اعلام جدول زمانی برنامه‌های درسی فردا پنجشنبه ۲۱ فروردین شبکه‌های ۴ و ۷
تاریخ انتشار: ۲۰ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۵۳۰۸۵۰
برنامه تلویزیونی آموزش دروس برای مقاطع مختلف تحصیلی که از طریق شبکه ۴ و شبکه آموزش (۷) در روز پنجشنبه ۲۱ فروردین به طور زنده پخش می‌شود، به شرح زیر است:
شبکه آموزش:
متوسطه دوره اول:
ساعت٨ تا ٨:٣٠ درس زبان انگلیسی پایه ٩.
ساعت٨:٣٠ تا ٩ درس ادبیات فارسی و نگارش پایه۸.
ساعت٩ تا ٩:٣٠ درس مطالعات اجتماعی پایه ٧.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
برنامه دوره ابتدایی
ازساعت١٠:٣٠ تا۱۱ فارسی و نگارش پایه اول.
از ساعت ۱۱ تا١١:٣٠ پیام‌ها و هدیه‌های آسمانی پایه دوم.
از ساعت ١١:٣٠ تا١٢ بازی و ریاضی پایه سوم.
ازساعت١٢تا١٢:٣٠ مطالعات و مهرت‌های اجتماعی پایه چهارم.
از ساعت ١٢:٣٠ تا١٣ باری و ریاضی پایه پنجم.
از ساعت ١٣:١۵ تا۱۳:۴۵ پیام‌ها و هدیه‌های آسمانی پایه ششم
متوسطه دوم:
ساعت١۴:٣٠درس آمار و احتمال پایه یازدهم رشته ریاضی
ساعت١۵ درس حسابان ۱ پایه یازدهم رشته ریاضی.
ساعت۱۵:٣٠ درس ادبیات فارسی پایه یازدهم.
ساعت۱۶ حسابان ۲ پایه دوازدهم رشته ریاضی
ساعت۱۶:٣٠ عربی و زبان قرآن ۳ پایه دوازدهم
ساعت ١٧ درس هندسه پایه۱۲.
ساعت ٢٢ درس حسابان پایه١٢ رشته ریاضی.
ساعت ٢٢:٣٠ درس مدیریت خانواده وسبک زندگی پایه١٢
شبکه ۴:
رشته‌های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی و فنی حرفه‌ای وکاردانش:
ساعت۸تا۸:۳۰درس تاریخ ۱ پایه دهم ادبیات و علوم انسانی.
ساعت۸:۳۰تا۹درس اصول و عقاید ۲ پایه دهم علوم و معارف اسلامی
ساعت۹تا٩:٣٠ درس جامعه شناسی ۲ پایه یازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی.
ساعت۹:۳۰ تا١٠حل تمرین ریاضی و آمار ۲ پایه یازدهم ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی.
ساعت۱۰تا۱۰:۳۰درس جامعه شناسی ۳ پایه دوازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی.
ساعت۱۰:۳۰تا۱۱درس جغرافیا ۳ پایه دوازدهم رشته ادبیات و علوم انسانی.
ساعت۱۱تا١١:٣٠ درس مبانی طراحی معماری پایه دوازدهم فنی و حرفه‌ای
ساعت ١١:٣٠ تا ١٢ درس طراحی و دوخت لباس پایه دوازدهم فنی و حرفه‌ای
منبع: پارسینه
کلیدواژه: برنامه درسی شبکه آموزش پارسی خبر کرونا ادبیات و علوم انسانی پایه دوازدهم پایه یازدهم رشته ریاضی ٣٠ درس ۲ پایه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۳۰۸۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سامانه همیار معلم راه اندازی می شود/ ارزشیابی دروس رشته های فنی
به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان، دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد.
در این جلسه رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند، برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای بر اساس تحولات بازار کار، ارزیابی از محیط‌های آموزشی، هنرجویان و هنرآموزان و با توجه به مطالعاتی که در زمینه آمایش سرزمینی انجام شده، مورد بررسی و ارزشیابی قرار گرفت که کار بسیار مهمی بود زیرا برخی از چالش‌های ما به دلیل به روز نبودن بخشی از برنامه درسی و عدم تناسب آنها با بازار کار بود.
حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی گفت: از دیگر اقدامات مهم، بهسازی و غنی سازی تعدادی از کتاب‌های درسی بود که به صورت شاخص می‌توان به افزوده شدن برخی از اسناد لانه جاسوسی به کتب درسی و همچنین، بهسازی تعدادی از کتاب‌ها در زمینه سواد رسانه‌ای اشاره کرد.
وی، اقدام بعدی سازمان پژوهش را تألیف و چاپ کتب درسی دانست و گفت: در این زمینه ما موفق به تأمین ۱۰۰ درصدی کاغذ و مقوای مورد نیاز خود از طریق تولید داخلی شدیم و برای اولین بار پس از انقلاب اسلامی در سال ۱۴۰۲، هیچ قرارداد خارجی برای تأمین کاغذ و مقوا منعقد نشد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در زمینه فعالیت‌ها و عملکردها و برنامه‌های پیش روی این سازمان در سال ۱۴۰۳ گفت: بر اساس مسیری که در دو سال گذشته برای تحول مدنظرمان طی کردیم، طرح‌واره اجرای برنامه درسی ملی مدرسه در مدرسه به عنوان نقشه راه اقدامات تحولی سازمان در سال ۱۴۰۳ نیز در دستور کار خواهد بود. بر این اساس سال ۱۴۰۳ سال آغاز تولید آزمایشی بسته‌های تربیت و یادگیری برای پایه اول ابتدایی خواهد بود؛ البته در مهر ۱۴۰۳ اجرای آزمایشی و کاملاً محدود این بسته‌ها را خواهیم داشت و اجرای این طرح سراسری نخواهد بود.
اجرای محدود و آزمایشی بسته‌های یادگیری پایه اول ابتدایی
لطیفی تاکید کرد: به هیچ عنوان بنا نداریم این طرح به صورت گسترده اجرایی شود؛ این طرح به صورت آزمایشی است و حتی ممکن است تولید محتواهای آموزشی همزمان با تدریس آنها و به صورت درس به درس صورت بگیرد. همراه تولید بسته‌ها، برنامه درسی مدرسه‌ای دوره اول ابتدایی را نیز تدوین کرده و همزمان با اجرای آزمایشی، آن را هم در اختیار مدارس مجری خواهیم گذاشت.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: به واسطه برنامه درسی مدرسه‌ای است که مدرسه را به صورت جدی‌تر با برنامه درسی و نه فقط کتاب درسی تأمین و حمایت خواهیم کرد. انتظار سند تحول و اسناد بالادستی دیگر هم تغییر رویکرد از کتاب محوری به سمت برنامه محوری است. سال گذشته به صورت آزمایشی با دو استان طرحی را در این زمینه پیش بردیم و بازخوردهای خوبی در این دو استان گرفتیم و امیدواریم که امسال بتوانیم این طرح آزمایشی را گسترش دهیم و با توسعه تدریجی این طرح و آشنا کردن استان‌ها با اقدامات درون مدرسه‌ای، تحول در بسته‌های یادگیری دوره ابتدایی را با قوت و عمق بیشتری شروع کنیم.
اصلاح کتاب‌های پایه دهم رشته‌های فنی با ارزشیابی دقیق
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: اقدام بعدی ما آغاز اصلاح برنامه‌های درسی فنی و حرفه‌ای بر اساس ارزشیابی سال گذشته است که امیدواریم از مهر امسال، کتاب‌های پایه دهم رشته‌های فنی حرفه‌ای بر اساس این ارزشیابی‌ها اصلاح شود.
لطیفی دیگر اقدام این سازمان در سال ۱۴۰۳ را بازآرایی شاخه‌ها و رشته‌ها و ارائه ساختار جدید مقطع متوسطه دوم عنوان کرد و گفت: بخشی از مطالعات این امر در سال گذشته انجام شد و امیدواریم امسال بتوانیم ساختار جدید را به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه کنیم. البته ارائه آن با محوریت سازمان پژوهش و با همکاری معاونت آموزش متوسطه است.
وی با اشاره به حمایت از معلمان و خصوصاً نومعلمان در امر تدریس محتواهای آموزشی گفت: اقدام بعدی و نهایی ما سامانه الکترونیکی همیار معلم است که بنا داریم مطابق با اقداماتی که پیش از این در سال ۱۴۰۲ داشتیم؛ مرحله نخست آن فعال شود که این موضوع بخشی از باز طراحی شبکه رشد است که تکلیف ما در اسناد تحولی است. هدف گذاری ما این است که بتوانیم با تبدیل محتواهای کمک درسی و کمک آموزشی ویژه معلمان در قالب محتواهای کوتاه و با قابلیت دسترسی آسان، خصوصاً به نومعلمان کمک کنیم که حضور فعال‌تر و موثرتری در کلاس درس داشته باشند.
کد خبر 6077479
آتشبازی اسماعیلی برای صعود به فینال