ارائه گزارش 112 صفحه‌ای ارزیابی سامانه آموزش دان به رئیس دانشگاه آزاد اسلامی/ پاسخ به سؤالات دانشجویان درباره «سامانه دان»
تاریخ انتشار: ۲۷ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۹۷۰۴۹۹
مسئول ارتباطات دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: بدون راه‌اندازی «سامانه دان» و در صورت استفاده از سامانه قبلی، واحدهای بسیاری به‌خصوص در شهرستان‌ها و واحدهای کوچک‌تر دچار مشکل می‌شدند.
سیدامیر محجوب در گفتگو با خبرنگار حوزه آموزشی و پژوهشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، با اشاره به اینکه گزارش ارزیابی «سامانه آموزشی دان» را به دکتر طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تقدیم کردم، اظهار کرد: این گزارش ۱۱۲ صفحه‌ای حاصل نظرات ثبت شده دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در ربات تلگرامی، کامنت‌‌های صفحه اینستاگرام بنده و مصاحبه تلفنی با تعدادی از دانشجویان و اساتید است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: از میان مشکلات طرح شده توسط دانشجویان، مشکل ورود به سامانه، رمز یک‌بار مصرف و مشکلات زیرساختی و نرم‌افزاری بیشترین ضریب را داشت. بر همین مبنا، به نظر می‌رسد اگر پیش از آغاز به کار سامانه، زمان کوتاهی برای اطلاع‌رسانی، آموزش و اصلاح شماره تماس دانشجویان در نظر گرفته می‌شد، دانشجویان با آمادگی بیشتری وارد سامانه می‌شدند و کیفیت بهتری را تجربه می‌کردند.
مسئول ارتباطات دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه سؤال بسیاری از دانشجویان این است که چرا سامانه قبلی عوض شده و سراغ سامانه دان آمده‌ایم، گفت: یکی از دلایل این است که سامانه قبلی کِرک‌شده بود و ارتقای آن محدودیت‌ها و مشکلاتی داشت. در همین راستا برای ارتقای کیفیت آموزش مجازی و دستیابی به مواردی مانند امکان برقراری ارتباط تصویری استاد و دانشجو، پشتیبانی از زبان فارسی، ایجاد قابلیت بارگذاری فایل‌ها، جزوات و... مقرر شد سامانه دان که واجد چنین قابلیت‌هایی است، طراحی و راه‌اندازی شود.
محجوب ادامه داد: از همان روزهای اولیه تشکیل کلاسهای مجازی، طراحی سامانه دان آغاز شد. در نهایت، سامانه دان پس از استفاده محدود در جلسات مدیران، در واحد تهران مرکزی به اجرا گذاشته شد. واقعیت این است که بدون راه‌اندازی سامانه دان و در صورت استفاده از سامانه قبلی، واحدهای بسیاری به‌خصوص در شهرستان‌ها و واحدهای کوچک‌تر دچار مشکل می‌شدند.
وی افزود: به هر حال، این سامانه باید هرچه زودتر امتحان می‌شد تا مشکلات آن پیدا و برطرف شود و ماحصل نهایی کار نیز به سود دانشجویان واحد تهران مرکزی و دیگر واحدهاست. با اینکه دانشجویان واحد تهران مرکزی چند روز با سختی بیشتری روبرو هستند ولی در ادامه و تا پیش از اجرای سامانه در کل کشور این فرصت را دارند که از کیفیت بیشتری برخوردار باشند.
مسئول ارتباطات دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: کماکان وضعیت و آینده آموزش مجازی مبهم است. ممکن و محتمل است که در سال بعد هم آموزش مجازی برقرار باشد. ما ناگزیر هستیم که بسترسازی مناسبی در این زمینه داشته باشیم و در صورت تداوم شرایط موجود باید برای آن آماده باشیم، با اینکه تغییر سامانه، هزینه‌های بسیاری را چه به صورت معنوی برای دانشجویان و چه به شکل مالی برای دانشگاه در برداشته و دارد اما برای ارائه کیفیت و خدمات بهتر این هزینه‌ها را پذیرفته‌ایم و معتقد هستیم که باید در کنار هم به فکر آینده بود.
انتهای پیام/4118/
منبع: آنا
کلیدواژه: آموزش مجازی آموزش آنلاین سامانه قبلی سامانه دان واحد تهران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۷۰۴۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایران جزء ۱۵ کشور برتر جهانی در جذب دانشجویان بین المللی
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل ازسازمان امو دانشجویان؛ دکتر هاشم داداش پور معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رییس سازمان امور دانشجویان با حضور در دانشگاه شاهد و نشست با اعضای هیات رئیسه این دانشگاه، تراز تمدن اسلامی را یک تراز در سطح جهانی ارزیابی کرد و از دانشگاه‌ها خواست تا در تربیت نیروی انسانی مورد نیاز تلاش نمایند و برای نیل به تمدن اسلامی، انسانهایی با تراز جهانی تحویل اجتماع دهند.
دکتر داداش پور ایجاد تمدن نوین اسلامی را هدف غایی نظام اسلامی برشمرد و اظهار داشت: از مهم‌ترین الزامات این مهم، کادرسازی و تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی است و برای رسیدن به این مقصد و مقصود نیاز به همت والای تمامی دانشگاهیان دارد که جهادسان در این مسیر گام بردارند.
وی سخن گفتن از تمدن اسلامی بدون وجود انسان های در تراز تمدن را به یک شوخی تشبیه کرد و گفت: در هرکشوری سرمایه اصلی و تاثیر گذار، انسان های خردمند آن کشورها محسوب می شوند و این انسانهای فرهیخته و بزرگ هستند که تمدن ها را می سازند و تمدن ها نیز به جامعه انسانی و به رشد و پیشرفت انسان ها تعلق دارند و لذا انسان نقطه کانونی هر بحثی است که درباره تمدن صورت می گیرد و اگر در صدد هستیم به سمت و سوی تمدن نوین اسلامی حرکت کنیم باید به تربیت نیروی انسانی تراز تمدن اسلامی اهتمام جدی و اساسی داشته باشیم.
رییس سازمان امور دانشجویان در این نشست به نقش جذب دانشجویان بین الملل در روند جهانی شدن اشاره کرد و خاطرنشان ساخت: جهانی شدن پدیده نوظهوری نیست بلکه فرایندی است که همگام با افزایش آگاهی انسان نسبت به خود و محیط طبیعی و اجتماعی، از آغاز تاریخ وجود داشته است و در شرایط جهانی شدن اقتصاد، فرهنگ و فناوری، جذب دانشجویان خارجی نیز موجب مشارکت فعال در روند جهانی تولید علم و تسهیل انتقال فناوری و غنی شدن فرآیند آموزش می شود.
وی ادامه داد: امروزه عواملی چون ظهور آموزش عالی به مثابه یک کسب و کار و نقش کلیدی دانش آموختگان خارجی در توسعه فرهنگی و اجتماعی کشورهای مبداء و تاثیر تحرک و جابه جایی دانشجویان در ارتقاء سرمایه انسانی باعث توجه به مزیت های پنهان جذب دانشجویان خارجی در سراسر دنیا شده است. همچنین نقش آموزش چند فرهنگی در غنا بخشیدن به آموزش ها و ارتقای برابری، احترام، پذیرش و فهم متقابل فرهنگ ها اهمیت بین المللی سازی آموزش عالی را مضاعف کرده است.
وی در ادامه افزود: در چند دهه اخیر کشورهای غربی از جمله آمریکا، انگلیس، فرانسه، کانادا و استرالیا و چند کشور دیگر بیشترین جذب دانشجویان بین الملل را عهده دار بودند و این روند در چند سال اخیر در حال چرخش به سمت شرق و یا توزیع متعادل تر میان شرق و غرب است و ایران امروز جزء۱۵ کشور برتر جهانی در این راستا محسوب می شود و در برنامه هفتم توسعه یعنی تا سال ۱۴۰۷ این جایگاه تغییر خواهد یافت و تلاش بر این است که کشور ما ایران مرکز ثقل جذب دانشجویان بین المللی در افق ۱۴۰۷ قرار بگیرد.
معاون وزیر علوم رسیدن به استانداردهای لازم و توسعه زیرساخت های مطلوب در مراکز آموزشی و برداشتن موانع حضور دانشجویان بین الملل در فرآیند جذب و نیز تحقق برنامه هفتم توسعه را ضروری برشمرد و تاکید کرد: بدون ایجاد بسترهای لازم که بخشی از آنها خارج از حیطه وظایف وزارت علوم است و همیاری دستگاههای متعددی را می طلبد، این خواسته محقق نخواهد شد و با توجه به نشستهایی که تاکنون با این دستگاهها برگزار شده امیدواریم بتوانیم به این مرتبه دست یابیم.
وی به الگوهای متعدد جذب دانشجویان بین الملل اشاره کرد و یادآور شد: کشورهای مختلف جهان بر اساس اهداف خود از الگوهای مختلفی برای جذب دانشجوی خارجی پیروی می کنند، بطور مثال الگوی جذب دانشجویان بین المللی در آلمان با اهداف آموزشی و علمی طراحی شده و این کشور رسماً اعلام می کند از محل جذب دانشجو قصد درآمد زایی ندارد و در مقابل، بیشتر کشورهای جهان مانند استرالیا وکانادا وانگلستان و مالزی ازالگوی اقتصادی پیروی می کنند.
وی ادامه داد: کشورهای مختلف جهانی هر کدام الگوی خاص خود را در جذب دانشجویان بین الملل مد نظر دارند و ایران از دهه ۱۳۶۰ تا چند سال قبل از الگوی فرهنگی تبعیت کرده است. به این معنا که ترویج اهداف انقلاب اسلامی در کشورهای هدف که عمدتاً کشورهای اسلامی و عربی است در اولویت بوده است و اخیرا گرایش هایی به سمت تعدیل این الگو درتلفیق فرهنگی، سیاسی و اقتصادی برآمده است.
داداش پور در پایان ذات اصلی علم را بین المللی دانست وگفت: علم هیچگاه در مرز خاصی محصور نبوده و در شرایط امروز پدیده جهانی شدن نیز بین المللی شدن علم را ناگزیر می کند و ما برای رسیدن به مرجعیت علمی بعنوان پیش درآمد نیل و میل به تمدن بزرگ اسلامی باید موضوع جذب دانشجویان بین الملل را از اولویت‌های اصلی خود قرار دهیم و این موضوع بی شک سطح دانشگاه ها و کلاسهای درس را ارتقا خواهد بخشید و نوع تعامل جامعه را نیز تغییر می دهد و ما را سریعتر به سمت توسعه پیش خواهد برد.
گفتنی است در این نشست که معاون امور بین‌الملل سازمان امور دانشجویان و مدیران آن مجموعه حضور داشتند، پس از صحبتهای اعضای هیات رئیسه دانشگاه شاهد، رییس سازمان از پردیس خوابگاهی دانشجویان بین الملل دانشگاه شاهد بازدید و در روند پیشرفت و ساخت آن مجموعه قرار گرفت.
کد خبر 6080010
واریز حقوق بازنشستگان تا ساعاتی دیگر