300 دانشجو در دوره‌های آموزشی پژوهشگاه نفت شرکت کردند
تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۰۱۶۶۱۱
خبرگزاری آریا - برگزاری 80 دوره آموزشی برای کارکنان صنعت نفت، برگزاری کارگاه‌های تخصصی بین‌المللی، میزبانی از 300 دانشجوی کارآموز و برگزاری دوره‌های آموزشی آنلاین از جمله فعالیت‌های واحد آموزش و تجهیز نیروی انسانی پژوهشگاه صنعت نفت در سال 98 است.
به گزارش شانا به نقل از پژوهشگاه صنعت نفت، رضا عمادی، جانشین رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی این پژوهشگاه گفت: واحد آموزش براساس استراتژی‌های تبیین‌شده پژوهشگاه و نیز با اتکا به توانمندی منحصربه‌فرد اعضای هیئت علمی و پژوهشگران توانسته بستر مناسبی برای انتقال و تبادل دانش فراهم کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: تسلط استادان به دانش روز و حضور در پروژه‌های صنعتی سبب کاربردی شدن دوره‌های آموزشی در پژوهشگاه شده است.
جانشین رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی پژوهشگاه صنعت نفت به تقویم آموزشی این واحد اشاره و عنوان کرد: واحد آموزش و تجهیز نیروی انسانی، سالانه برنامه‌ریزی، طراحی، اجرا و پایش تقویم آموزشی جامع را در دستور کار خود قرار می‌دهد که این تقویم نقش سند راهبردی توسعه‌ای سرمایه انسانی را در سطح صنعت نفت ایفا می‌کند.
عمادی با بیان اینکه تقویم آموزشی امسال پژوهشگاه شامل 208 عنوان دوره و کارگاه تخصصی است، گفت: در تدوین این دوره‌ها، دوره‌های آموزشی خاص، تخصصی، راهبردی و نرم‌افزارهای تخصصی در دستور کار قرار گرفته است که این دوره‌ها طیف وسیعی از حوزه‌های بالادستی، پایین‌دستی، انرژی، محیط زیست و اچ‌اس‌یی را در بر می‌گیرد.
برگزاری دوره‌های آموزشی آنلاین
به گفته وی، سال 98 پژوهشگاه میزبان 300 دانشجو به‌عنوان کارآموز از دانشگاه‌های معتبر کشور بود که دوره‌های آموزشی تخصصی مرتبط با رشته دانشجویان برگزار شد و امیدواریم با ریشه‌کن شدن بیماری کرونا در کشور بتوانیم امسال نیز میزبان کارآموزان از دانشگاه‌های مختلف باشیم.
جانشین رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی پژوهشگاه صنعت نفت یکی از برنامه‌های امسال این واحد را برگزاری دوره‌های آموزشی آنلاین عنوان کرد و افزود: با توجه به زیرساخت‌های موجود در پژوهشگاه توانسته‌ایم دوره‌های آموزشی را افزون بر کارکنان پژوهشگاه برای بهره‌برداری دیگر شرکت‌های تابع وزارت نفت نیز مهیا کنیم تا از این طریق از یک سو فرصت‌ها و افق‌های توسعه‌ای جدیدی را در پژوهشگاه ایجاد کنیم و از سوی دیگر ارتباط مؤثری با دیگر دانشگاه‌ها و شرکت‌های داخلی و خارجی فراهم سازیم.
عمادی تصریح کرد: همچنین در سال 98، واحد آموزش موفق به برگزاری هفت دوره آموزشی غیرحضوری شد و با توجه به تمهیدات اندیشیده‌شده امیدواریم امسال دوره‌های بیشتری را برگزار کنیم.
انجام نیازسنجی آموزشی سال 99
وی به نیازسنجی آموزشی در سال 99 نیز اشاره کرد و گفت: امسال افزون بر استفاده از برنامه توسعه فردی (IDP) که از آن به عنوان نقشه راه توسعه منابع انسانی یاد می‌شود، برای پروژه‌های جاری پژوهشگاه نیز از روش نیازسنجی سازمان‌های پروژه‌محور استفاده و با تلفیق این روش‌ها نیازسنجی سال 99 انجام شد.
جانشین رئیس آموزش و تجهیز نیروی انسانی پژوهشگاه صنعت نفت اظهار کرد: از آنجا که فعالیت‌های واحد آموزش پژوهشگاه منطبق با ISO 10015: 2019 guide line است، همه تلاش خود را در راستای مؤثرترین خدمات آموزشی در سطح شرکت‌های معتبر و صاحب‌نام بین‌المللی به‌کار خواهیم گرفت.
عمادی شناسایی سبک‌های یادگیری سرمایه‌های انسانی پژوهشگاه را از دیگر پروژه‌های این مجموعه دانست و گفت: پژوهشگران حوزه آموزش همواره بر این باورند که هر فرد دارای سبک یادگیری مختص به خود است، از این رو شناسایی سبک‌های یادگیری و انتخاب روش تدریس، یاددهی و یادگیری مناسب سبب اثربخشی بیشتر در موضوع آموزش خواهد شد و نتایج آن میتواند در سیستم اتوماسیون آموزش تزریق شود که این موضوع افزون بر چابک‌سازی سیستم آموزشی پژوهشگاه، سبب افزایش مشارکت و انگیزه کارکنان نیز می‌شود.
وی تصریح کرد: همچنین در سال 98، پنج کارگاه تخصصی بین‌المللی با حضور استادان شناخته‌شده خارجی در پژوهشگاه صنعت نفت برگزار شد و در برنامه‌های امسال نیز تعداد کارگاه‌های تخصصی بین‌المللی افزایش خواهد داشت.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: دوره های آموزشی واحد آموزش دوره ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۱۶۶۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ضرورت تشکیل هنرستان‌های جوار صنعت در کردستان
استاندار کردستان با اشاره به اینکه در واقع کار قابل توجهی برای اشتغال فارغ‌التحصیلان انجام نشده است، گفت: تشکیل هنرستان در جوار صنعت در استان کردستان ضروری است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، اسماعیل زارعی‌کوشا شامگاه چهارشنبه در اولین جلسه شورای آموزش و پرورش که در استانداری کردستان برگزار شد، اظهار داشت: یکی از مهمترین بخش‌های در وزارت آموزش و پرورش، مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی است و امیدوارم با توجه به اقدامات خوبی که در این دوره شروع شده، کیفیت مدنظر در بحث آموزش و آزمون‌ها حاصل شود.
وی با تاکید بر اینکه کار بسیار بزرگی در حوزه استاندارد‌سازی آزمون نهایی و شیوه ارزشیابی امتحانات نهایی در دولت سیزدهم انجام شده است، گفت: این اقدام بسیار ارزشمند در عین حال کار سخت و بزرگ، نیاز به یک همت و اراده و یک تعهد فوق‌العاده‌ای داشت، چرا که این تکلیف دولت‌های مختلف بوده، اما به هر دلیل آن چیزی که باید اتفاق می‌افتاد، نیفتاده است.
استاندار کردستان با بیان اینکه سال گذشته یک مرحله از این مهم اجرایی شد، افزود: امسال نیز بخش بزرگ‌تری از آن اجرایی می‌شود و کار بزرگتر اینکه پایه اول و دوم هم اضافه شد، توفیق در آزمون بخش اصلی منوط به فعالیت دانش‌آموز در پایه متوسطه دارد.
وی با اشاره به اینکه امسال وظیفه ما در برگزاری آزمون سنگین‌تر شده است، تصریح کرد: با توجه به اهمیت ویژه این موضوع لازم است که شورای آموزش و پرورش استان، شهرستان‌ها و مناطق و همچنین شورای تامین به طور ویژه جلسه برگزار کنند.
زارعی‌کوشا با تاکید بر اینکه برگزاری و تضمین آزمونی مطمئن، اطمینان بخش و سالم در هر سه پایه، یک حق بزرگ بر گردن همه ما است، عنوان کرد: باید امنیت لازم جهت برگزاری آزمون ایجاد شود و این مهم در دستور کار شورا قرار گیرد.
وی با بیان اینکه امسال تشکیل هنرستان‌های جوار صنعت به صورت ویژه پیگیری می‌شود، بیان کرد: در این دوره اقدامات خوبی در حوزه ایجاد اشتغال استان صورت گرفت، اما در واقع کار قابل توجهی که باید برای اشتغال فارغ‌التحصیلان انجام نشده است، لذا نباید از این موضوع غافل باشیم.
استاندار کردستان با بیان اینکه هنرستان‌های جوار صنعت، مهارتآموزی را محور قرار می‌دهد و میتواند ما را از مخمصه مدرک‌گرایی نجات دهد گفت: باید مهارتآموزی محور آموزش قرار داده شود و پیوندی بین آموزش و پرورش و اشتغال برقرار و طرز تفکر حاکم بر جامعه که کنکور را یگانه راه رسیدن به سعادت الان تلقی می‌شود، اصلاح کنیم.
وی عنوانکرد: خوشبختانه در این دولت این مسیر دنبال شده و در استان کردستان نیز بر اساس آنالیز‌های انجام شده، تصمیم‌گیر‌ها و برنامه‌ریزی مناسبی صورت خواهد گرفت و از توان علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی استان نیز استفاده خواهیم کرد.
استاندار کردستان به مسئله نوسازی مدارس اشاره و عنوان کرد: جلسه‌ای ویژه برای مواد 13 و 16 در بحث نوسازی مدارس تشکیل و این تکالیف مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
وی افزود: برخی از نیازهای مدارس و فضای آموزشی ما میتواند از طریق تعهدات شهرداری‌ها، تهاتر، عملیات عمرانی و ماشین‌آلات تعریف شود و حتما نباید اعتبارات نقد باشد.
زارعی‌کوشا در بخش پایانی سخنان خود به برنامه‌ریزی‌های انجام شده برای برگزاری هفته معلم اشاره کرد و گفت: در کنار تجلیل از معلمان فعال در مدارس و فضای آموزشی استان از معلمان پیشکسوت کردستان نیز تجلیلی شایسته به عمل آید.
انتهای پیام/486/
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود