به نقل از «ایرنا»

آمادگی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند برای آغاز فعالیت آموزشی

تاریخ انتشار: ۱۴ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۶۹۷۰۴

رییس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند به همین منظور در حکمی معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه را به عنوان رییس ستاد بازگشایی مجدد فعالیت‌های آموزشی تعیین کرد.

محمد دهقانی فیروزآبادی در این حکم خطاب به عباس جوادی آورده است: با عنایت به بازگشایی مجدد فعالیت‌های آموزشی و ورود دانشجویان به فضای دانشگاه بعد از تعطیلات اپیدمی کرونا به منظور برنامه‌ریزی بین بخشی با واحدهای مرتبط و نظر به تجربیات ارزشمند جنابعالی به موجب این ابلاغ «رییس ستاد بازگشایی مجدد فعالیت‌های آموزشی دانشگاه» تعیین می‌گردید تا با اتکال به خداوند متعال و با هماهنگی حوزه معاونت آموزشی دانشگاه و مساعدت معاونین در راستای پیشگیری و کنترل کرونا و حفظ سلامت دانشجویان تمهیدات لازم را فراهم نمایید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

بیست و چهارمین جلسه ستاد دانشگاهی پیشگیری و کنترل ویروس کرونا نیز روز گذشته (سه‌شنبه) با حضور رییس دانشگاه و سایر اعضا درباره آخرین تصمیمات دانشگاه درخصوص بازگشایی مجدد فعالیت آموزشی برگزار شد.

رییس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در این جلسه با بیان اینکه بازگشایی مجدد فعالیت‌های آموزشی باید با رعایت همه تدابیر و پروتکل‌های بهداشتی صورت گیرد گفت: تمامی واحدهای دانشگاه برای پذیرش دانشجویان آماده باشند.

محمد دهقانی فیروزآبادی با اشاره به اهمیت اجرایی شدن تمامی تمهیدات لازم برای بازگشایی دانشگاه خاطرنشان کرد: پرسنل معاونت‌های آموزشی و فرهنگی دانشجویی طی سه روز آتی اجازه خروج از شهر را ندارند تا در صورت نیاز به حضور دانشگاه از سوی مسوولان مربوطه فراخوان شوند.

وی با بیان اینکه در داخل پردیس دانشگاه محلی درمانگاه مانند با حضور پزشک و پرستار راه‌اندازی می‌شود افزود: چنانچه دانشجویی طی مدت حضور در دانشگاه با علایم شک به کرونا مواجه شود می‌تواند به این پایگاه مراجعه کند.

رییس دانشگاه علوم پزشکی بیرجند تاکید کرد: ضدعفونی و گندزدایی اماکن دانشگاه توسط دانشکده‌ها و با همکاری معاونت بهداشتی و نظارت کارشناسان بهداشت محیط انجام شود و به دانشجویان و خانواده‌های آنان اطمینان خاطر می‌دهیم که سلامت دانشجو، محور و ملاک اول تصمیم‌گیری در دانشگاه است.

وی با اشاره به بازه زمانی ۴ تا ۶ هفته‌ای فعالیت آموزشی مجدد دانشگاه گفت: در این مدت به ویژه ۲ هفته اول باید همه چیز براساس برنامه‌های ستاد دانشگاهی پیشگیری و کنترل کرونا پیش برود و معاونت‌ها، بیمارستان‌ها و دانشکده‌ها ملزم به اجرایی کردن تصمیمات این ستاد هستند.

دهقانی با اشاره به تدارک تحویل روزانه ماسک در بیمارستان‌ها از سوی بخش مربوطه و در خوابگاه‌های دانشجویی از سوی معاونت فرهنگی دانشجویی خاطرنشان کرد: اگر برای فعالیت کارآموزان نیاز به سایر اقلام حفاظتی باشد، بیمارستان‌ها همکاری کنند.

وی گفت: برای پیشگیری از شیوع احتمالی کرونا بین دانشجویان، مجموعه همکاران دانشگاه، تمام توان خود را به کار گیرند.

به دنبال اعلام برنامه آموزشی و بازگشایی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند از ۱۷ خرداد، مدیریت امور دانشجویی دانشگاه اطلاعیه‌ای صادر کرد.

در این اطلاعیه آمده است: ضمن آرزوی سلامتی و خیرمقدم به اطلاع دانشجویانی که حسب برنامه آموزشی اعلام ‌شده مقرر است از ۱۷ خردادماه ۹۹ در دانشگاه حضور یابند؛ می‌رساند که تمامی خوابگاه‌های آقایان و خانم‌ها اعم از دولتی و خودگردان از روز جمعه ۱۶ خرداد آماده پذیرش دانشجویان گرامی خواهد بود.

این اطلاعیه می‌افزاید: تکمیل و ارائه فرم خوداظهاری فرد بازگشت به تحصیل  گام دوم مبارزه با کرونا که در پیوست پروتکل معاونت بهداشتی وزارت درج شده، شرط ورود به خوابگاه‌ها خواهد بود همچنین سرویس ایاب و ذهاب دانشجویان همچون گذشته ارائه خدمات به دانشجویان را خواهند داشت و امکان رزرو غذا برای تمامی دانشجویانی که ضرورت حضور آنان در دانشگاه از ۱۷ خردادماه اعلام شده، فراهم است.

دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در حال حاضر متشکل از هشت دانشکده پزشکی، پرستاری مامایی، پیراپزشکی، بهداشت، دندانپزشکی، بهداشت فردوس، دانشکده پرستاری و مامایی قاین، دانشکده پرستاری طبس و یک آموزشکده (فوریت‌های پزشکی) دارای ۲ هزار و ۷۵۷ دانشجو در ۳۵ رشته تحصیلی در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای حرفه‌ای و ۱۹۷ عضو هیات علمی است.

آمار بستری ناشی از ابتلا به ویروس کرونا در خراسان جنوبی طی یک ماه و نیم اخیر کاهشی بوده و اغلب موارد مثبت جدید از نمونه‌های سرپایی است.

با این وجود و براساس آمار مبتلایان ۲۴ ساعت، وضعیت شهرستان‌های استان در نوسان است به طوری که بعضی شهرستان‌ها مانند نهبندان، زیرکوه و درمیان سفید اعلام شده و فردوس قرمز است.

برچسب‌ها بیرجند ویروس کرونا دانشجو دانشگاه های علوم پزشکی آموزش فاصله گذاری هوشمند

منبع: ایرنا

کلیدواژه: بیرجند ویروس کرونا دانشجو دانشگاه های علوم پزشکی آموزش فاصله گذاری هوشمند بیرجند ویروس کرونا دانشجو دانشگاه های علوم پزشکی آموزش فاصله گذاری هوشمند دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۶۹۷۰۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی بررسی می‌شود

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، نشست پرسش و پاسخ دانشجویان و نمایندگان تشکل‌های دانشجویی دانشگاه علامه‌طباطبائی با حضور محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و به دعوت بسیج دانشجویی دانشگاه علامه‌طباطبائی عصر دیروز (دوشنبه) در سالن آمفی تئاتر دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس مرکزی این دانشگاه برگزار شد.

در ابتدای نشست نمایندگان انجمن‌های علمی دانشجویی، انجمن اسلامی دانشجویان مستقل و بسیج دانشجویی ضمن بیان درخواست‌های خود در حوزه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی، مطالبی را بیان کردند.

وزیر علوم در این نشست با یادآوری تعطیلی دانشگاه‌ها دردوران کرونا گفت: یک سال نخست مسئولیت من در وزارت علوم، همه‌گیری کرونا بود و خوابگاه‌های خودگردان و سلف سرویس دانشگاه‌های مختلف شرایط مناسبی نداشت و مجبور به بازسازی زیرساخت‌ها شدیم. در این شرایط فعال کردن مجدد تشکل‌های دانشجویی دشوار و زمان‌بر بود. دانشگاه‌ها در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ از نظر نشاط سیاسی، فعال بودند و حضور مسئولان در دهه فجر و ایام انتخابات این موضوع را تایید می‌کند.

وی در ادامه به راه‌اندازی سامانه فرنما برای ثبت فعالیت‌های فرهنگی اشاره و اظهار کرد: برای اطلاع دقیق از فعالیت‌های فرهنگی این سامانه را تاسیس کردیم که بر اساس آن امروز دقیق می‌توانیم بگوییم، دانشگاه علامه‌طباطبائی در سال ۱۴۰۲ در مجموع هزار و ۳۰۰ فعالیت فرهنگی داشته است. همچنین در ارزیابی روسای دانشگاه‌ها فعالیت‌های فرهنگی ثبت شده بر اساس سامانه فرنما معیار مهمی است و از روی همین سامانه کارنامه فرهنگی برای دانشجویان صادر می‌شود.

تولید علم باید برونداد داشته باشد

زلفی‌گل با اشاره به اهمیت انجمن‌های علمی، خاطرنشان کرد: برگزیدگان جشنواره بین‌المللی حرکت و جشنواره رویش به عضویت بنیاد ملی نخبگان در می‌آیند و از مزایای آن بهره‌مند می‌شوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاه‌های اجرایی نیز تسهیل شده است. تولید علم باید برونداد داشته باشد. تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادها است و استادان باید برخی از این بروندادها را داشته باشند.

وی ادامه داد: این موضوع در آیین‌نامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد می‌تواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.

وی افزود: فردی که رساله‌های بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت می‌کند، فردی که رساله‌های کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه می‌گیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق می‌شوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی می‌کنیم.

وزیر علوم درباره مطالبه دانشجویان در خصوص قانون حمایت از خانواده و ایجاد خوابگاه‌های متاهلی گفت: در همه دوران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی هزار واحد خوابگاه متاهلی داشتیم ولی ما در مدت مسئولیت، ۳۵۰ واحد اضافه کردیم، ۳۲۰۰ واحد تا آخر سال نیز اضافه می‌شود که احداث ۲۶۰۰ آن شروع شده است. ساخت خوابگاه بودجه می‌خواهد. یکی از این کارها طرح تهاتر و مولدسازی است. به دانشگاه‌ها اجازه داده شده است املاکی که دارند را تغییر کاربری دهند و از آن‌ها برای ساخت خوابگاه‌های متاهلی استفاده کنند. ما پول نداریم و سازمان برنامه به ما اعتبار نمی‌دهد ولی سرمایه و امکانات بدون استفاده‌ای که داریم را می‌توانیم به گونه‌ای دیگر مورد استفاده قرار دادیم.

بر اساس قانون ما را مواخذه کنید

وی در ادامه نشست به دانشجویان پیشنهاد کرد انتقادهای خود را از وزارت علوم در چارچوب قانون بیان کنید. بر اساس قانون ما را مورد ارزیابی قرار دهید. به طور مثال بگویید چرا رتبه علمی کشور کاهش پیدا کرده است.

۷۵ اقدام جدید در وزارت علوم انجام شد

وی در ادامه نشست به بیان اقدامات انجام شده در وزارت علوم و ایجاد ۷۵ اقدام جدید، پرداخت و خاطرنشان کرد: افزایش پایه‌های تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبه‌های برتر کنکور هر سال و المپیادی‌ها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یک‌درصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیت‌های پژوهشی و پنج درصد برای فعالیت‌های فرهنگی، راه‌اندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایه‌های بین‌المللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله این فعالیت‌ها است.

وزیر علوم به راه‌اندازی سامانه نظام ایده‌ها و نیازها (نان) اشاره کرد و گفت: تا امروز بیش از ۱۵ هزار نیاز در این سامانه ثبت شده و استادانی که روی رفع نیازهای ثبت شده در این سامانه کار کنند، پژوهانه دریافت می‌کنند. برای حمایت از پژوهشگران نیز سامانه پژوهشگران مستقل را راه‌اندازی کردیم که بتوانند از مزایای بیمه و حقوق بهره‌مند شوند. سامانه دانا (درگاه آشنایی با نخبگان و آینده‌سازان) نیز تاسیس شد تا همه دانشمندان در این سامانه صفحه خانگی داشته باشند و دستاوردهای علمی و مقالات خود را در این صفحه ثبت ‌کنند. پژوهانه بر این اساس و روزآمد بودن صفحه به آن‌ها تعلق می‌گیرد.

عملیات وعده صادق دستاورد دانش‌آموخته‌های دانشگاه‌ها بود

وی همچنین با تجلیل از اقدامات عالمان و مدیران پیشین وزارت علوم گفت: عملیات وعده صادق دستاورد دانش‌آموخته‌های دانشگاه‌ها بود و شهید طهرانی مقدم‌ها، شهید شهریاری‌ها و شهید احمدی روشن‌ها در همین دانشگاه‌ها آموزش دیده‌اند، باید قدردان وزیران و دانشمندان پیشین باشیم.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه را نهاد انسان ساز دانست و گفت: در این راستا فعالیت فرهنگی را توسعه دادیم. از دانشجویان برای برگزاری برنامه‌های مختلف استفاده می‌کنیم، اعتبارات فرهنگی را برای تشکل‌های دانشجویی افزایش می‌دهیم. برای نخستین بار مرکز علوم انسانی را در وزارت علوم تاسیس کردیم و بخشی از ماموریت تحول در علوم انسانی به این مرکز محول شده است.

وی با تاکید بر اهمیت سلامت جسمی و روحی انسان‌ها گفت: سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی بررسی می‌شود و اگر به این رشته‌ها بی توجهی شود، در راستای سلامت روحی و روانی جامعه به خوبی گام برنداشته‌ایم. باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم. در بسیاری از کشورها نخبگان داخلی به رشته‌های علوم انسانی هدایت می‌شوند و برای رشته‌های علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته می شود.

وزیر علوم در پایان این نشست از دانشجویان خواست راهکارهای جدید خود را برای اداره بهتر آموزش عالی ارائه دهند.

کد خبر 6086339