جزئیات برگزاری آنلاین امتحانات کتبی دانشجویان
تاریخ انتشار: ۱۲ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۴۹۱۷۴۵
بر اساس دستورالعمل برگزاری امتحانات پایان نیم سال دوم سال تحصیلی ۹۸ و ۹۹ دانشگاه تربیت مدرس، امتحانات این نیم سال به صورت غیر حضوری برگزار خواهد شد و ارزیابی نهایی دانشجویان به صورت ترکیبی از امتحان پایان نیم سال با رعایت حداقل وزن ۵۰ درصد از امتیاز نهایی دانشجو و سایر ارزیابی‌ها و فعالیت‌های دانشجو در فرایند آموزشی نیم سال جاری انجام می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
همچنین مقیاس نمره در ارزیابی امتحانات پایان نیم سال محدوده صفر تا ۲۰ است و نمره قبولی ومردودی بر اساس مقررات مصوب جاری دانشگاه محاسبه خواهد شد.
بر این اساس زمان برگزاری امتحانات و ثبت نمرات دانشجویان توسط استاد مطابق تقویم آموزشی بازنگری شده نیم سال دوم تحصیلی مصوب دوم اردیبهشت شورای آموزشی دانشگاه تربیت مدرس است.
طبق تصمیمات این شورا کلاس‌های آموزشی دانشجویان تربیت مدرس امروز ۱۱ تیر ماه پایان می‌پذیرد و ارزشیابی دروس از ۳۱ خرداد تا امروز انجام شده است.
همچنین امتحانات دروس مدرسی از شنبه ۱۴ تیر آغاز می‌شود تا ۱۹ این ماه ادامه دارد امتحانات دروس تخصصی نیز از شنبه ۲۱تیر آغاز و ۸ مرداد پایان می‌پذیرد.
بر این اساس دانشجویان از ۱۵ تا ۲۰ مرداد می‌توانند نسبت به نمرات پایان سال خود اعتراض کنند در نهایت نمره نهایی از شنبه اول تا تا چهارشنبه ۵ شهریور ماه ثبت می‌شود.
همچنین امتحانات پایان نیم سال برای تمامی دانشجویان یک درس با یک شیوه یکسان انجام می‌گیرد و استادان سوابق ارزشی درس را حفظ کنند به نحوی که در صورت لزوم قابلیت مراجعه و بررسی مجدد داشته باشد.
بر اساس این دستورالعمل برگزاری امتحانات غیر حضوری پایان نیم سال لازم است. حتما بر اساس برنامه زمان بندی که از سوی آموزش هر دانشکده تنظیم شده و به اطلاع دانشجویان رسیده است راس ساعت مقررشروع وخاتمه یابد. همچنین غیبت دانشجو در امتحانات تابع مقررات و ضوابط دانشگاه‌ها است.
دانشگاه تربیت مدرس مصوب کرده درصورت اطمینان از احراز تقلب دانشجو در امتحانات پایان ترم استاد درس مطابق ضوابط و مقررات انضباطی اقدام خواهد کرد و چگونگی برگزاری آزمون واحد‌های عملی و ثبت نمرات مربوط از اختیارات استاد درس خواهد بود.
طبق این دستورالعمل شیوه برگزاری امتحان با صلاحدید استاد درس با استفاده از یک یا چند روش قابل انجام است.
در روش شفاهی استاد می‌تواند متناسب با اهداف درس وسرفصل‌های مصوب امتحانات پایان نیم سال را به صورت مصاحبه شفاهی بر خط با دانشجویان برگزار کند و این شیوه مناسب برای کلاس‌های کمتر از ۵ نفر است و در صورت بیشتر بودن تعداد دانشجویان استاد درس می‌تواند امتحان را در دو یا چند گروه برگزار و یا آزمون کتبی رااجرا کند. البته در روش کتبی سوالات امتحانی می‌تواند به صورت تستی وتشریحی برگزار شود.
در روش تستی بر حسب نوع درس یا رشته تحصیلی با رعایت کیفیت آموزش در تحصیلات تکمیلی استاد می‌تواند از طریق بخش آزمون سازی سامانه آموزش مجازی دانشگاه نسبت به طراحی سوالات چند گزینه‌ای اقدام کند. ضمن این که استاد درس می‌تواند با رعایت ملاحظاتی از جمله محدود کردن زمان نمایش هر سوال و تصادفی کردن شماره سوالات و گزینه‌ها برای دانشجویان مختلف همچنین مفهومی کردن سوالات احتمال تقلب را کاهش و روند پاسخگویی را مدیریت کند که دراین روش زمان در نظر گرفته برای هر سوال یک تا دو دقیقه و تعداد سوالات ۱۰ و حداکثر ۳۰سوال است.
در روش تشریحی امتحان استاد می‌تواند بنابر لزوم ارزیابی کیفی دانشجویان از حیث میزان یادگیری مفاهیم پایه هر درس سوالات را از قبل طراحی واز محیط معمول صوتی، تصویری، و متنی به صورت بر خط با دانشجویان به اشتراک بگذارد. در واقع امتحان کتبی تشریحی پایان نیم سال هر سال لازم است در زمان محدود حداکثر ۷۵ دقیقه تنظیم و برگزار شود.
در روش "جزوه باز" نیز بر حسب محتوای مطالب تولید و ارائه شده در صفحه درسی یا کلاس‌های برخط و نیز رعایت الزامات مصوب سرفصل دروس استاد می‌تواند امتحان پایان نیم سال را از طریق طراحی سوالات تحلیلی باز برگزار کند که دراین روش زمان بارگزاری پاسخنامه دانشجویان حداکثر تا ۴۸ ساعت با صلاحدید استاد است.
در روش امتحان کتبی درس به تشخیص استاد می‌تواند آزمون بر خط آنلاین بدون نظارت ویا آزمون بر خط آنلاین با نظارت صورت بگیرد.
در این دستورالعمل آمده است استاد می‌تواند علاوه بر سامانه رسمی دانشگاه از سامانه دیگری که تشخیص می‌دهد بر حسب شیوه برگزاری امتحان پایان ترم را مشروط به ارائه مدارک ومستندات ثبت یا ضبط شده برگزار کند و قبل از امتحان پایان نیم سال جهت کسب تجربه حداقل یک نوبت آزمون آزمایشی با مشارکت دانشجویان طراحی و اجرا شود.
در پایان این دستورالعمل آمده است که برای به حداقل رساندن بار ترافیکی سرور‌ها و مشکلات سرعت اینترنت مدیران گروه یا ادارات آموزشی دانشکده‌ها برنامه زمان بندی را در طول روز ۸ صبح تا حداکثر ۱۷ بعد از ظهر و در حداکثر پراکندگی ساعات تنظیم و اعلام نمایند.
منبع: پارسینه
کلیدواژه: پارسی خبر دانشگاه تربیت مدرس امتحانات پایان نیم سال برگزاری امتحان استاد می تواند امتحان پایان تربیت مدرس استاد درس بر اساس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.parsine.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پارسینه» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۴۹۱۷۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حمایت ۳.۵ میلیاردی دانشگاه امیرکبیر از پایان‌نامه‌های صنعتی
معاون پژوهشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر از صنعتی‌سازی پایان نامه‌ها در این دانشگاه خبر داد و گفت: در سال گذشته بیش از ۳.۵ میلیارد تومان از پایان نامه‌های دانشجویان در راستای نیازهای صنعت، حمایت کردیم. - اخبار سیاسی -
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، محمد جواد عامری شهرابی معاون پژوهشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مراسم رونمایی ازسامانه مهارت افزایی گفت: این دانشگاه در عرصه‌های مختلف کشور جز بهترین‌ها قرار دارد به گونه‌ای که در رتبه بندی‌ها جایگاه بالایی دارد.
ورود دانشگاه امیرکبیر به فعالیت در 4 حوزه پژوهشیوی افزود: این دانشگاه در میان دانشگاه‌های صنعتی کشور در رتبه بندی شانگهای و لایدن رتبه اول را به دست آورده است و در رتبه بندی کیو اس در میان دانشگاه‌های صنعتی رتبه دوم را از آن خود کرده است.
عامری خاطرنشان کرد: دانشگاه به این رتبه بندی‌ها بسنده نکرده است و علاوه بر اینکه جایگاه علمی و تحقیقاتی خوبی در کشور کسب کرده به دنبال رفع نیازهای کشور و ارتباط مناسب با صنعت است و در این راستا گام های خوبی برداشته است.
معاون پژوهشی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به نامگذاری سال جاری از سوی مقام معظم رهبری با عنوان جهش تولید و مشارکت مردمی، اضافه کرد: برای اینکه همکاری خوبی با صنعت داشته باشیم، پروژه‌های همکاری با صنعت رشد خوبی داشته است و این در حالی است که اساتید این دانشگاه ارتباط خوبی با بخش‌های صنعتی داشته اند.
وی با بیان اینکه دانشگاه صنعتی امیرکبیر جز اولین دانشگاه های تهران است که اقدام به راه اندازی پلتفرم مهارت افزایی کرده است، گفت:هدف از این اقدام علاوه بر درگیر کردن اساتید، درگیر کردن و مشارکت بیشتر دانشجویان در این حوزه است.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، وی تاکید کرد: در ادامه احساس شد که دانشجویان برای ورود به بازار کار نیاز به کسب مهارت‌های اولیه دارند و در پلتفرمی که امروز رونمایی شد باعث می شود دانشجویان مهارت خوبی را برای این منظور کسب کنند و بتوانند بهتر وارد بازار کار شوند و هم خود را برای رفع نیازهای کشور آماده کنند.
انتهای پیام/
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود