بروز توانمندیهای بالقوه آموزشی در محیط علمی توسط کرونا
تاریخ انتشار: ۲۶ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۶۵۳۷۶۱
مدیرکل دفتر سیاسی، انتخابات و تقسیمات کشوری استانداری سمنان گفت: کرونا موجب بروز بخشی از توانمندیهای بالقوه در محیط علمی شد تا به اعتبار آن شاهد نوآوریهای آموزشی در آموزش برخط باشیم.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از دامغان، سعید متقی صبح امروز به منظور بازدید از توانمندیهای دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان در جلسه هیئت رئیسه این واحد دانشگاهی حاضر شد و با تبریک سی و پنجمین سالگرد تاسیس این دانشگاه گفت: مباحث سیاسی، اجتماعی، علمی و بازرسی و بررسی مربوط به شرایط بهداشتی در مبارزه با کرونا و آشنایی با ظرفیتهای دانشگاه آزاد اسلامی دامغان در ارتباط موثر با صنعت و فناوریهای نوین به منظور فاصله گرفتن از شیوههای سنتی برای بالابردن ظرفیتهای پژوهشی و تحقیقاتی، موجب شد تا به همراه همکارانم از استانداری سمنان و فرمانداری دامغان، مهمان این واحد دانشگاهی باشیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: کرونا، ناجوانمردانه در مباحث تولید و اشتغال و ساختارهای علمی تاثیرگذار بود و البته انصافا موجب بروز بخشی از توانمندیهای بالقوه در محیط علمی نیز شد تا به اعتبار آن شاهد نوآوریهای آموزشی در آموزش برخط باشیم و بخش بهداشت و درمان نیز در عرصه مبارزه با کرونا از پشتیبانی دانشگاه استفاده و تولیدات دارویی نوینی را به بازار دارویی عرضه کرد.
عضو کمیته بازرسی و ارزیابی ستاد مقابله با کرونا در استان سمنان با بیان اینکه اقدامات پیشگیرانه کرونا در استان سمنان به خوبی رصد میشود، تاکید کرد: دانشگاهها و موسسات آموزش عالی با رعایت دستورالعملهای بهداشتی باید شرایط آموزشی را تسهیل کنند و به عنوان پایگاه علمی با حضور چهرههای مجرب حوزه تحقیق و پژوهش در زمینه پیشگیری از شیوع بیماری کرونا وارد عمل شوند.
متقی با توجه به اینکه حرکت به سمت آموزش مجازی در زمینههای مالی هم میتواند موثر باشد به ضروت تقویت تشکلهای دانشگاهی پرداخت و خاطرنشان کرد: مطابق منویات رهبر معظم انقلاب، فعال بودن تشکلهای دانشگاهی، عامل طراوتزایی در محیط علمی است و در دانشگاه آزاد اسلامی دامغان رقابت سیاسی در تشکلهای دانشجویی و انجمنهای علمی با برخورداری از دانش روز اجتماعی، وجود دارد.
تولید ۲ محصول ضد کرونا در واحد دامغان
در آغاز این دیدار نعمتالله نعمتی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی دامغان، شرح کامل توفیقات این واحد دانشگاهی به همراه گزارش اقدامات در مبارزه با کرونا و تولید دو داروی موثر در کنترل این بیماری در قالب ژل ضدعفونی و دهانشویه گیاهی ضد کرونا را تشریح کرد.
به گزارش آنا، در این دیدار معاونان فرماندار دامغان نیز حضور داشتند و علیرضا نوچهناسار معاون سیاسی امنیتی و اجتماعی فرماندار دامغان از تعامل دانشگاه با فرمانداری در مباحث مرتبط به ایجاد بیمارستان موقت در مقطع حساس حمله اولیه کرونا، قدردانی و خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی در جلسات کمسیون دانشجویی فعال حضور داشته و برنامهها و پیشنهادهای خوبی را مطرح کرده است که ضرورت دارد از تمام توانمندی این واحد دانشگاهی در مباحث توسعه و رشد شهرستان و استان استفاده شود.
انتهای پیام/۴۱۱۷/4062/
منبع: آنا
کلیدواژه: کرونا معاون استاندار سمنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دانشگاهی محیط علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۶۵۳۷۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طهرانچی: تربیت نسل جوان مبتنی بر توانمندی و سودمندی است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در نخستین نشست هماندیشی اعضای هیئتعلمی گروههای آموزشی هنر ارتباطات و رسانه که امروز بعد از ظهر در سازمان مرکزی برگزار شد، گفت: اگر دانشگاه مفاخر است بخاطر وجود اعضای هیئتعلمی است و قدر شما را نیک میداریم.
دکتر طهرانچی ادامه داد: برای اینکه شما بتوانید نقشآفرینی جدی داشته باشید، سعی کردیم تحولی در ساختار ایجاد کنیم؛ اما این واژگان کجاست و به چه سمتی میرویم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: از بعد از دوره جدیدی که غرب سکاندار مدیریت علم جهانی را دست گرفت بعد از نیوتن تقسیم بندی شروع شد؛ گذار از علوم انسانی و علوم طبیعی انجام شد و مفهومی را تحت عنوان ساینس و علم تناورتر کرد.
دکتر طهرانچی ادامه داد: هماهنگ شدن نظام آموزش عالی در مفهوم دیزاین خلق بشر بزرگترین ضربه را وارد میکند و هر چه جلوتر رفتیم بیگانهتر شدیم.
وی با بیان اینکه این دوره در درون خود مولود دیگری به نام فناوری داشت، اظهار کرد: فناوری بیرحمانه حاکم شد و مسئله علم تکنولوژی شد و مسئله تکنولوژی به توسعه تبدیل شد و این مسئله شتابان پیش میرود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه از زمان صفویه با جلوههای علم غرب مواجه شدیم، ابراز کرد: در این دوره یکی از سه نفر به نقاشی اعزام شد؛ آنچه در هنر ما به عنوان سازمانیافته مطرح شد، رشتههایی است که با رسمیت شناخته میشود.
دکتر طهرانچی ادامه داد: هنر معماری ایرانی با معماری برآمده از معماری گذشته تطابق ندارد آنچه رشته هنر دارد، برگرفته از رشته معماری در غرب است.
وی با بیان اینکه نظام دانشگاه هیچگاه نمیتواند خط را به عنوان رشته هنری در خود پرورش دهد، اظهار کرد: هیچ مهندس ایرانی نمیتواند مبتنیبر آجر گنبد آنچنانی داشته باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه صنعت دانشگاه در خود هیچ زایندگیای ندارد، ابراز کرد: نکته مهم این است که در تعریف دانشگاه اختلاف ایجاد شده است. جامعه و دانشگاه در غرب کارکرد تعاملی سختی دارد. دانشگاه گلخانه ساخت جامعه و تمدن غربی است؛ تحولاتی که در سیر جامعه غربی است، در دانشگاه بروز و ظهور دارد.
وی با بیان اینکه تمام نظام دانشگاه برای ساخت جامعه است، اظهار کرد: نفسمان با قرابت با جامعه انجام میشود و به شیر نفت متصل نیست. اقبال اجتماعی نیاز ما را تامین میکند و نسخههای وارداتی از جانب مردم اقبالی ندارد، رشتهها مورد توجه مردم نیست؛ بنابراین کسی تمایلی به درس خواندن ندارد.
دکتر طهرانچی تصریح کرد: کل ورودی رشته تاریخ ۱۱ نفر بوده است. مگر میشود هنر زنده باشد، ادبیات فارسی نباشد و ۱۸۰ نفر در ادبیات فارسی و در ادبیات زبان انگلیسی ۱۰ هزار نفر ورودی داشته باشیم؛ این موارد با یکدیگر تطابق ندارد.
دکتر طهرانچی ابراز کرد: تربیت نسل جوان تربیت به توانایی است و مبتنیبر دانایی نیست. نسل جوان تواناییمحور فکر میکند.
از ذهن پیچیده دیگر خبری نیست
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تشریح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی مبتنیبر توانایی و سودمندی است. کل ورودی ریاضی در دانشگاه آزاد اسلامی ۴۸، فیزیک ۵۴، نساجی ۷۰؛ اما طراحی و دوخت ۱۰ هزار دانشجو داریم. اینکه در مدرسه ۱۸ درصد از دانشآموزان به رشته ریاضی سوق پیدا میکنند نشاندهنده این است که از ذهن پیچیده دیگر خبری نیست.
وی با بیان اینکه بایستی بتوانم دانشگاه را از این مسیر عبور دهم، ادامه داد: برای ماندن علم و هنر در این سرزمین اندیشه و طرح نو لازم است و مبتنیبر این شناخت، دانشگاه را احیا کرد. ذات رشته هنر اقامت و بستگی به همراه میآورد و باید بهگونه دیگر دید تا نجات داد.
ظرفیت ایران در ادبیات فارسی تهاجمات را به زانو درمیآورد
دکتر طهرانچی افزود: اگر مغول حمله کرد، ملت از حمله مسجد گوهرشاد ایجاد کردند. اصالت نیز در این مورد مطرح است. ظرفیت این کشور در ادبیات و هنر به اندازهای است که میتواند تهاجمات اینچنینی را به زانو درآورد.
وی با بیان اینکه اگر ایران بتواند فرهنگ و اجتماع خود را حفظ کند، هیچ حملهای نمیتواند این کشور را ویران کند، اظهار کرد: آنگاه که هنر و علم کشور نتواند تربیت جوانان را داشته باشد و جوانان با دارایی آشنایی نداشته باشند، ایرانی نمیماند.
دکتر طهرانچی در پاسخ به سوال مبنیبر اینکه دانشگاه در حفظ جامعه و هنر چه کرده است، ادامه داد: دانشگاه جامعه را میسازد. تربیت آینده در دست این سازمان است و دانشگاه باید سهم خود را ایفا کند.
دانشگاه باید هویت جمعی داشته باشد
وی افزود: زمانیکه یک دانشگاه هویت چندپاره دارد، یعنی هویت ندارد. دانشگاه آزاد اولین بار است که پای هویت جمعی ایستاده است و در آییوآر رتبه ۱۸۰ تا ۱۹۰ را کسب کردیم؛ همین امر منجر شد که کسی دیگر ما را چند قسمتی نکند.
دکتر طهرانچی با بیان اینکه نظام یکپارچه پاسخ قرار دادیم، اظهار کرد: ۶۴ گروه کشوری داریم؛ دانشگاه به عنوان سازمان علم تشکیل شده است و مشروطیت آن گروههاست.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه هویت دانشگاه در تهران ۲۲ پارچه بود، ابراز کرد: اساسا هیچ هویتی نداشتیم و باید هویت جمعی داشته باشیم.
دکتر طهرانچی با بیان اینکه رسانه یکی از بحثهای جدی است، اظهار کرد: باید بنگریم که رسانه چهزمانی میتواند هویت پیدا کند.
وی افزود: چیزی که باعث میشود دروغ اینترنشنال باور شود، هنر رسانه است؛ همانطور که داعش فیلمی باورکننده برای کشتن آدمها ساخت. هنر و رسانه یکی از موضوعات جدی کشور برای تربیت نسل جوان است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه غرب متوجه شد که رشته نمیتواند مسائل را حل کند، ادامه داد: رشته نمیتواند پاسخگو باشد و مسئله را حل کند، و سپس به بینرشته و بعد چندرشتهای و در آخر به فرارشتهای روی آوردند.
دکتر طهرانچی با بیان اینکه دنیا به این رسیده که مسائل تکرشتهای نیست، اظهار کرد: یکی از مسائل بلاشک در دنیا هنر و رسانه است؛ هنر باید در تعلیم و تربیت نیز نقش بازی کند.
انتهای پیام/