Web Analytics Made Easy - Statcounter

معاون جدید آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی رشت با حضور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان و جمعی از مسئولان دانشگاهی معرفی شد.

به‌گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از رشت، مراسم تکریم و معارفه معاونان قدیم و جدید آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی رشت با حضور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان و جمعی از مسئولان دانشگاهی معرفی شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در این جلسه از تلاش‌های محمدرضا آزاده‌دل قدردانی و شهرام غلامرضایی استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت به‌عنوان سرپرست معاونت آموزش و تحصیلات تکمیلی این دانشگاه معرفی شد.

محمد دوستار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در جلسه معارفه معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت اظهار کرد: اشتغالزایی امری بسیار مهم در کشور محسوب می‌شود و خروجی دانشگاه در فرآیند توسعه برای آحاد جامعه باید ملموس بوده و دانشگاه آزاد اسلامی باید محور اشتغال باشد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت با بیان اینکه همگرایی در سیاست‌ها و تحقق اهداف سازمان‌ها باید وجود داشته  باشد، افزود: باید رفتارهای خود را به رفتارهای حرفه‌ای و متناسب با ساختارهای دانشگاه آزاد اسلامی تغییر دهیم.

دوستار گفت: برای رسیدن به یک دانشگاه حرفه‌ای  باید به تربیت عمقی بیندیشیم و آموزش عمقی باید متناسب با استانداردها باشد.

وی افزود: اگر دانشگاهی دارای رفتاری حرفه‌ای باشد، بسیاری از معضلات و مشکلات در آن برطرف می‌شود؛ چراکه موجودیت دانشگاه باید برای همگان ملموس باشد.

دبیر هیئت امنا و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با تأکید بر اینکه تربیت عمقی یک کنش نیست؛ بلکه فرهنگ است، تصریح کرد: برخورداری از تربیت و آموزش عمقی استاندارد می‌تواند یک دانشگاه را به دانشگاه مسئله‌محور مبدل کند. 

این استاد دانشگاه با توجه به فرمایش ویدئو کنفرانسی مقام معظم رهبری در 14 خرداد سال جاری که ویژگی‌های آموزش را در سه‌ محور آموزش عمقی، کاربردی و فایده‌محور برای دانشگاهیان مطرح کردند، افزود: بیانات مقام معظم رهبری، تبیین و مطالبه‌گری از دانشگاهیان است.

دوستار با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی گیلان باید مشکلاتی از جامعه را برطرف کند و ما نیز باید به‌دنبال دانشگاه مسئله‌محور هستیم، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی باید در توسعه‌های  فرهنگی، علمی و اقتصادی نقش بسزایی داشته باشد.

وی با تأکید بر اشتغالزایی که امری بسیار مهم در کشور محسوب می‌شود و بیان اینکه خروجی دانشگاه در فرآیند توسعه برای آحاد جامعه باید ملموس باشد، افزود: دانشگاه آزاد اسلامی باید محور اشتغال باشد.

انتهای پیام/4117/4062/

منبع: آنا

کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان تکریم و معارفه محور اشتغال آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۹۴۵۶۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معرفی مسئول جدید بسیج اساتید دانشگاه پیام نور استان البرز

به گزارش جام جم آنلاین البرز، علی خادمی از اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور استان البرز به عنوان مسئول بسیج اساتید این دانشگاه معرفی شد.
جام جم البرز با توجه به نقش مهم بسیج اساتید در دانشگاه‌ها گفتگویی با وی ترتیب داد که در ادامه می‌آید.
بسیج اساتید دانشگاه پیام نور در استان البرز چه برنامه یی برای اجرای جهاد تبیین دارد؟
یکی از مهمترین وظایف امروز تبیین دستاورد‌های انقلاب اسلامی، پیشرفت‌ها و جایگاه ایران به عنوان یک قدرت اقتصادی، فرهنگی و سیاسی در منطقه و جهان هست، در دهه‌های اخیر جهاد تبیین صورت گرفته و در نتیجه آن شاهد هستیم که دل‌ها در جای جای دنیا به سمت ایران اسلامی معطوف شده لکن در این عرصه هرچه پیش برویم جا دارد و در برابر جنگ رسانه‌ای جهاد تبیین همانند شمشیری برنده عمل می‌کند، به عبارتی گفتمان‌سازی، نقد منصفانه و مطالبه‌گری سه کلید واژه اصلی در زمینه جهاد تبیین است که اگر با جذب حداکثری و روشنگری همدلانه و مهربانانه همراه باشد موفق خواهیم بود که انشالله همین مسیر را در پیش می‌گیریم.
در مورد برنامه‌های کوتاه مدت و بلند مدت خود توضیح بفرمایید؟
در کنار برنامه‌های جاری بسیج، تمرکز اصلی بر ایجاد همدلی و هماهنگی درونی در دانشگاه میان بسیج اساتید بسیج دانشجویی و بسیج کارکنان، ایجاد هماهنگی و هم افزایی با نیرو‌های متناظر در استان خارج از دانشگاه و ظرفیت‌های کشوری، ایجاد امید میان به ویژه نسل جوان برای تلاش و فعالیت است.
با چه راهکار و اقداماتی می‌توان به رویش‌های انقلابی کمک کرد؟
شناخت آسیب‌ها و تهدید‌های پیش روی جوانان و پاسخ به سوالات آنها، نهادینه ساختن مبانی فکری فرهنگی انقلاب تربیت اخلاقی و دینی و حرکت به سمت تهذیب و سلامت روحی و جسمی، الگوسازی برای جوانان با شناخت سیره عملی شخصیت‌های بزرگ تاریخی و به ویژه معاصر، کارآمدی مراکز تربیتی همانند دانشگاه ها، ارتقای توانمندی‌های مدیریتی و حرکت به سمت جوان‌گرایی، ایجاد زمینه برای حضور مردم، تمرکز بر حل معضلات ساختاری که ریشه ناعدالتی در جامعه است، احیای امر به معروف و نهی از منکر که راه همه انبیا و صالحان بوده، ولایت مداری و آشنایی با اندیشه‌های مقام معظم رهبری به عنوان کشتیبان توانمند این انقلاب از جمله راهکار‌هایی است که می‌توان به رویش‌های انقلابی کمک کرد.

با توجه به صدور بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی توسط مقام عظمای ولایت در چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی
بنا به دلایل مختلف به طور شایسته به این بیانیه پرداخته نشد در این رابطه چه نظری دارید و چه راهکار‌هایی برای اجرایی کردن آن دارید؟
بخش‌های بیانیه دوم انقلاب که مسیر اساسی حرکت به سمت قله را به ما نشان می‌دهد خود مفسر و نشان دهنده راه است: در بخش نخست که به دانشگاه هم ربط دارد، اهمیت دادن به بنگاه‌هاى دانش بنیان و استفاده از امکان تکمیل پایان‌نامه‌هاى کاربردى در دانشگاه‌ها براى ارائه راه حل علمى درباره مسائل کشور و دقت کردن براى عدم قطع یا کاهش بودجه و اعتبارات پژوهش‌هاى علمى به‌ویژه در شرایط تحریم. این امور بیشتر نیازمند اصلاح آیین‌نامه‌ها و سپس پشتیبانى مناسب مدیران در وزارت علوم و سایر تصمیم‌گیران دولتى است.
دوم جدى گرفتن فرهنگ عمومى و ارتقاء آن، و اصلاح گروه‌هاى مرجع با معرفى الگوهاى شاخص؛ مقابله با کانون‌هاى ابتذال و نفاق، و مدیریت کردن فضاى مجازى و شبکه‌هاى اطلاع‌رسانى که نیازمند اراده و عزم قوى دولت‌مردان در مرحله اجراست زیرا در آن زمینه‌ها قانون و آیین نامه و شیوه نامه اجرایى، به اندازه کافى داریم ولى اغلب در به‌کار بستن آن‌ها اهتمام و جدیت ابراز نشده است.
سوم رفع عیوب ساختارى و جبران ضعف‌هاى مدیریتى با مراعات اقتضاى شایسته سالارى میسر مى‌شود.
چهارم خروج از وابستگى خفت‌بار به عوائد حاصل از فروش نفت خام و قطع هزینه‌هاى مسرفانه، اجراى مؤثر سیاست‌هاى اقتصاد مقاومتى را طلب مى‌کند.
پنجم اصالت دادن به طهارت اقتصادى و شفافیت نیازمند تشکیل گروهى مستقل است با اختیارات قضائى براى مبارزه بى‌امان با فساد و قطع ریشه‌هاى ویژه خوارى.
ششم ارزش آزادى با درک درست مفهوم آن و اهمیت مشارکت سیاسى متعهدانه و نیز طراحى هوشمندانه براى حفظ عزت و تداوم استقلال، باید به نسل جدید منتقل شود تا آن‌ها نیز مانند نسل انقلاب به تکالیف خود آشنا شوند و عمل نمایند.
هفتم نیفتادن در دام خدعه‌هاى استکبار به بصیرت سیاسى و تحکیم هویت ایرانى-اسلامى-انقلابى، نیاز دارد.
هشتم براى تدوین جزئیات سبک زندگى ایرانى -اسلامى با الهام گرفتن از آموزه‌هاى قرآنى، بهتر است از راه‌هاى تدوین قانون

دیگر خبرها

  • معرفی مسئول جدید بسیج اساتید دانشگاه پیام نور استان البرز
  • توسعه کمی و کیفی آموزشگاه‌های هنری
  • توسعه کمی و کیفی آموزشگاه‌ها هنری
  • جهش تولید جز با مشارکت مردم رخ نمی‌دهد
  • دانشگاه آزاد آبادان میزبان نشست سراسری مرکز آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان
  • تمدید مهلت ثبت نام آزمون EPT اردیبهشت ۱۴۰۳ دانشگاه آزاد
  • دیدار رئیس و معاونین دانشگاه آزاد اسلامی با دکتر ولایتی
  • نشاط حاصل از فهم فناوری؛ بزرگترین دستاورد هجدهمین دوره از مسابقات بین المللی ربوکاپ/ مسابقات تزئینی نیستند، حمایت دولت ضروری است
  • نشاط حاصل از فهم فناوری؛ بزرگترین دستاورد این دوره از مسابقات بین المللی ربوکاپ است/ مسابقات تزئینی نیستند، حمایت دولت ضروری است
  • تمدید مهلت ثبت نام آزمون EPT اردیبهشت ۱۴۰۳ دانشگاه آزاد اسلامی