جزییات جدید از رایگان شدن اینترنت شبکه شاد
تاریخ انتشار: ۲۰ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۲۴۸۴۹۸
به گزارش سرویس اقتصادی جام نیـوز، محسن حاجی میرزایی اظهار کرد: به دلیل احترامی که به نگرانی و دغدغههای خانوادهها میگذارم، لذا در برنامههای متعدد تلویزیونی شرکت میکنم تا وضعیت آموزشها را در سال جدید تحصیلی برای خانوادهها تشریح کنم.
وی با اشاره به بازگشایی مدارس در ۱۵شهریور و سپری شدن ۵روز از سال تحصیلی گفت: در آموزشوپرورش تصمیمی نخواهیم گرفت که حفظ سلامت دانش آموزان در آن لحاظ نشده باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: طی هفته ای که گذشت از تعدادی مدارس بازدید کردم. درس شروع شده و دانشآموزان حداکثر تا ۱۲نفر در مدرسه حضور داشتند. برای رفع نگرانی خانوادهها اعلام کردیم گرچه ما آموزش حضوری را ترجیح میدهیم ولی هیچ دانش آموزی را مجبور به حضور در مدرسه نمیکنیم.
عضو کابینه دولت تدبیر و امید با بیان اینکه روشهای آموزشی متنوعی برای ارائه آموزشها پیش بینی شده است گفت: امکان آموزش حضوری و غیرحضوری را فراهم کردیم و در بخش بهداشت هم اگر قصوری باشد رسیدگی میشود لذا از خانوادهها درخواست میکنم بر اجرای پروتکلهای بهداشتی در مدارس نظارت کنند و از همکارانمان هم خواستیم سرزده به بازدید مدارس بروند.
وی درباره نتیجه بازدید از مدارس تهران طی روز گذشته به همراه معاون اول رئیس جمهور گفت: حس مادرانه و پدرانه را در رفتار مدیران مدارس دیدیم و بچهها هم از همه پروتکلهای بهداشتی آگاه هستند و همگی با خود یک اسپری ضدعفونی همراه داشتند و رعایت فاصله را به درستی انجام میدانند.
حاجیمیرزایی درباره اپلیکیشن شاد که اخیرا نسخه جدید آن عرضه شده است گفت: به محض اینکه دانشآموز کد دانش آموزی خود را در شاد وارد کند وارد کلاس خود خواهد شد و تاکنون۸۰درصد دانشآموزان در کلاس خود قرار گرفتهاند. همچنین با دستور رئیس جمهور استفاده از شبکه شاد رایگان شده و هماهنگیها با وزارت ارتباطات در این زمینه صورت گرفته است.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی درباره اجباری بودن آموزشهای حضوری از سوی برخی مدارس تاکید کرد: هیچ مدرسهای حق ندارد دانشآموز را مجبور به حضور در مدرسه کند و انتخاب حضوری یا غیرحضوری بودن آموزشها برعهده ولی دانشآموز است.
وی درباره درخواست هزینههای ضدعفونی مدارس از خانوادهها گفت: سرانهای به این موضوع اختصاص داده شده است و همه هزینههای ضدعفونی مدارس برعهده آموزش و پرورش است.وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی درباره شروع فصل سرما و تغییر پروتکلها در مدارس گفت: وزارت بهداشت متناسب با فصل این پروتکلها را به ما ابلاغ میکند و ما این موضوع مهم را به نظام بهداشت و درمان کشور سپردیم.
پحاجی میرزایی باحضور در برنامه خبری شبکه یک سیما در پایان درباره احتمال وجود بیماری زمینهای در معلمان یا دانشآموزان گفت: معلمی که بیماری زمینهای دارد اگر گواهی لازم را به مدرسه ارائه دهد میتواند آموزش را از طریق غیرحضوری پیگیری کند. به دانشآموزان هم توصیه میکنم اگر دچار بیماری شدند تا حصول بهبود کامل در خانه بمانند و اگر بیماری زمینهای دارند آموزش غیرحضوری را انتخاب کنند.
اقتصادآنلاین
2025
منبع: جام نیوز
کلیدواژه: شبکه شاد وزیر آموزش و پرورش اقتصاد جام نیوز اینترنت آموزش و پرورش دانش آموزان خانواده ها پروتکل ها آموزش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۲۴۸۴۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شکایت معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در بین دانش آموزان
نتایج یک بررسی نشان میدهد که بسیاری از معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در مدارس و بین دانش آموزان شکایت داشته و احساس امنیت نمیکنند. - اخبار بین الملل -
به گزارش گروه بینالملل خبرگزاری تسنیم، روزنامه "تاگس اشپیگل" در مطلبی نوشت: نتایج یک بررسی نشان می دهد که تقریبا از بین هر دومعلم آلمانی یک نفر خشونت جسمی یا روانی را در مدرسه خود مشاهده می کند. بر اساس مطالعهای که توسط بنیاد رابرت بوش در روز چهارشنبه منتشر شد، این میزان به ویژه در مدارس در مکانهای آسیبدیده اجتماعی زیاد است و خطر استرس را برای معلمان افزایش میدهد.
نتایج این بررسی نشان می دهد که بیش از یک سوم معلمان مورد بررسی چندین بار در هفته احساس خستگی عاطفی می کنند. اگر فرصت داده شود بیش از یک چهارم مدرسه را ترک خواهند کرد. معلمان بزرگترین چالشها را در رفتار دانشآموزان و برخورد با کلاسهای ناهمگون، یعنی دانشآموزانی با سوابق مختلف یادگیری، پیشینههای فرهنگی و خانوادگی و افزایش نیاز به حمایت میبینند.
انجمن فیلولوژی درباره نتایج این بررسی اعلام نگرانی کرده است. سوزان لین کلیتزینگ، رئیس این انجمن، به تاگساشپیگل گفت: این مسئله تعجب آور است که بسیاری از معلمان مجبورند اشکال مختلف خشونت را در زندگی روزمره خود تجربه کنند، اما این یک مشکل برای کل جامعه است، نه فقط یک نفر در برخی مدارس.
لین کلیتزینگ در این باره گفت: سطح فزاینده خشونت در مدارس، کمبود معلم و وضعیت ویران بسیاری از مدارس استرس مضاعفی را برای همه به همراه دارد. در مدارس باید سرمایهگذاری شود. مطالعه کنونی سیاستمداران را ترغیب میکند تا در نهایت به مسئولیت خود برای تدریس خوب عمل کنند. در اینجا سیستم آموزشی آلمان به سادگی در مقایسه بینالمللی و همچنین در مقایسه با اقتصاد محلی عقب مانده است. این وضعیت برای آلمان به عنوان یک مکان آموزشی غیرقابل تحمل است.
شرودر، سخنگوی سیاست آموزشی فراکسیون حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان، همچنین بر مسئولیت مشترک والدین با توجه به مطالعه نگران کننده بنیاد رابرت بوش اشاره کرده است. وی در این باره به تاگس اشپیگل گفت: معلمان اغلب به تنهایی قادر به مبارزه با خشونت نیستند. آنها نه برای این کار آموزش دیدهاند و نه وظیفه آنهاست. ما به تیمهای چندحرفهای و حمایت روانی خوب برای دانشآموزان نیاز داریم، اما معلمان و در نهایت، والدین نباید برای مبارزه با عوامل خشونت از مسئولیت خود رها شوند. یک زندگی روزمره مدرسه بدون خشونت، پیش نیاز بسیاری از فرآیندهای دیگر است.
این نماینده حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان گفت: در صورت افزایش خشونت، نیروهای دیگری مانند پلیس، ادارات رفاه اجتماعی و رفاه جوانان باید با مدیریت مدرسه و والدین همکاری کنند. تقویت پیشگیری از خشونت بسیار مهم است، اما همچنین جوانانی که مرتکب خشونت می شوند باید عواقب سریعی را تجربه کنند.
این ارقام که به واسطه این بررسی به دست آمده است بسیار نگران کننده هستند. بر اساس بررسی بنیاد رابرت بوش، که معلمان در سراسر آلمان برای آن مورد بررسی قرار گرفتند، 47 درصد از معلمان مورد بررسی اظهار داشتند که خشونت را در بین دانش آموزان خود مشاهده کرده اند. تنها 57 درصد از معلمان حمایت روانی اجتماعی فعلی در مدرسه خود را کافی ارزیابی می کنند.
بتینا استارک-واتزینگر، وزیر آموزش فدرال آلمان در این باره گفت گفت: این بررسی بار دیگر روشن میکند که فشار برای اقدام در آموزش چقدر زیاد است. این واقعیت که تقریباً از هر دو معلم یکی خشونت را مشاهده می کند، باید همه را نگران کند. مدارس باید مکان امنی برای دانش آموزان و معلمان باشد. این یک نیاز اساسی برای یادگیری و آموزش صحیح است.
استارک واتزینگر بیش از هر چیز از ایالت های فدرال درخواست می کند که باید بهتر با کمبود معلم مبارزه کنند: «معلمان ما برای تدریس خوب بسیار مهم هستند. ما باید از آنها بهتر حمایت کنیم و به عنوان یک جامعه قدردانی بیشتری از آنها نشان دهیم.
اعتصابهای جدید در ایالت هسن آلماناقدام قانونی علیه طرح گازی آلمان در دستورکار کمیسیون اروپاانتهای پیام/