سامانه اختصاصی آموزش مجازی در مدارس سمای نجف آباد راهاندازی میشود/ تشکیل اتاقهای پژوهش مجازی برای جذب ایدههای برتر
تاریخ انتشار: ۲۳ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۲۷۶۶۰۳
شهلا روزبهانی معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره تمهیدات اندیشیده شده در مدارس سمای این شهرستان در راستای رعایت پروتکلهای بهداشتی اظهارکرد: حضور دانش آموزان در مدارس استان اصفهان از روز شنبه 22 شهریورماه آغاز شد اما آموزش مجازی در مدارس سمای نجف آباد از 15 شهریورماه آغاز شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: نصب دستگاههای ضدعفونی کننده در درب ورودی مدارس، قراردادن تشکچههای ضدعفونی کننده کفش در ورودی مدارس، تهیه بستههای بهداشتی شامل ماسک و مایع ضدعفونی کننده، شست و شوی و ضدعفونی روزانه میزها و نیمکتها، استقرار دو نفر از همکاران برای تب سنجی دانش آموزان در هر مدرسه، حضور محدود و نوبتی دانش آموزان در حیاط برای زنگ تفریح، آموزش صحیح شستن دست به دانش آموزان دبستانی از سوی مربیان بهداشت، از جمله اقدامات مدارس سمای نجف آباد در حوزه رعایت پروتکلهای بهداشتی بوده است.
معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد ادامه داد: همچنین مراسمی برای بازگشایی مدارس با حضور حداقلی دانش آموزان و یک سوم از هرکلاس برگزار شد که دانش آموزان حاضر در منزل نیز میتوانستند همزمان به صورت آنلاین این مراسم را تماشا کنند. خوشبختانه هیچ گونه مشکلی در حوزه رعایت دستورالعملهای بهداشتی نداشتیم که همین امر موجب آرامش خاطر والدین شده است.
روزبهانی با اشاره به تمهیدات اندیشیده شده برای آموزش مجازی در سال تحصیلی جدید تصریح کرد: برای آموزش مجازی 3 بستر را در نظر گرفتهایم که نسبت به ترم گذشته ارتقا یافتهاند؛ اولین بستر، سامانه ال ام اس واحد الکترونیک است که کلاسهای آنلاین در فضای «اسکای روم» در دو نوبت صبح و بعد از ظهر برگزار خواهد شد. بستر دوم سامانه «شاد» است که خوشبختانه قابلیت بارگزاری فایلهای آرشیوی و دسترسی آفلاین و آنلاین به فیلمهای تدریس معلمان، در نسخه ارتقا یافته این سامانه قرار داده شده است.
وی اضافه کرد: سومین بستری که برای فعالیتهای آموزشی در نظرگرفتهایم، پرتال اختصاصی مدارس است که فعالیتهایی از قبیل حل تمرین، بررسی تکالیف دانش آموزان و برگزاری امتحانات در این پرتال انجام میشود؛ همچنین درحال رایزنی با سازمان مرکزی در راستای راهاندازی سامانهای اختصاصی برای کلیه فعالیتهای آموزشی مدارس سمای نجف آباد هستیم. این سامانه از سوی یکی از شرکتها راهاندازی شده است که تمامی آیتمهای آموزشی را از جمله برگزاری امتحانات، حل تمرین، پرسش و پاسخ میان خانوادهها و معلمان، آرشیو جزوات و مطالب درسی به صورت یکپارچه دربر میگیرد.
معاون آموزشهای عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد با اشاره فعالیتهای پژوهشی مدارس سمای نجف آباد در سال تحصیلی جدید گفت: ما طی جلساتی که با مدیران مدارس داشتیم، تاکید کردیم که هیچ کدام از فعالیتهای پژوهشی در سال تحصیلی جدید نباید تعطیل شود. به همین دلیل برای مربیان پژوهشی، اتاقهای مجازی را تعریف کردیم تا از طریق آن، با دانش آموزان و والدین براساس برنامه زمانبندی شده ارتباط داشته باشند. فعالیتهایی از قبیل بررسی طرحهای پژوهشی دانش آموزی، ارائه بحثهای توجیهی در حوزه پژوهش، بررسی ایدههای برتر و... در این اتاقهای مجازی انجام میشود.
انتهای پیام/
108 / 167 مدارس سما سما نجف آباد شهلا روزبهانی آموزش مجازی حضور دانش آموزان در مدرسه اتاقهای پژوهشی بازگشایی مدارسمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مدارس سما سما نجف آباد آموزش مجازی حضور دانش آموزان در مدرسه اتاق های پژوهشی بازگشایی مدارس دانش آموزان آموزش مجازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۲۷۶۶۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدارس ما و مدارس آنها
بعد از هماهنگی با یک مدرسه به اتفاق به آنجا رفتیم و مدیر آن مدرسه ما را برای دیدن از کلاس ها راهنمایی کرد. در گوشه ای از حیاط دراندشت مدرسه تعدادی از دانش آموزان بساط باربکیو را گسترانده بودند و به همراهی معلم خود در حال تهیه و پخت کباب بودند. مدیر ایرانی پرسید در ساعت درس و تحصیل چرا این دانش آموزان پیک نیک رفته اند؟ مدیر مدرسه جواب داد این پیک نیک نیست و کلاس درس جامعه شناسی است. در واقع معلم در حال تدریس مهمترین درس جامعه شناسی به دانش آموزان است یعنی ترجیح منفعت جمعی بر منفعت فردی. دانش آموزان که هر کدام به چند تیم تقسیم شده اند یاد می گیرند که اگر هر نفر کار خود را در تیم خود که مثلا تیم آماده کردن گوشت و آمیخته کردن آن با مواد غذایی دیگر است به خوبی انجام دهد، نتیجه بهتری خواهد گرفت و مثلا گوشت خوبی برای کباب کردن آماده می شود و اگر بقیه تیم ها تا تیم کباب کردن گوشت کار خود را به درستی انجام دهند نهایتا همه بچه های کلاس با همدیگر غذای خوشمزه ای را تناول خواهند کرد و این به نفع همه است.
دوستم می گفت بعد از آن روز فهمیدم که چرا مردم این کشور بدون اعمال جریمه و فشار قانون را مراعات می کنند. فهمیدم چرا در این کشور کمتر کسی به سراغ کلاهبرداری می رود تا جیب خودش را پرپول کند و به فکر منفعت بردن همه است و از آن مهمتر فهمیدم چرا آموزش ابتدایی در این کشور بالاترین بودجه را دارد و حقوق یک مدیر مدرسه هم طراز مدیران عالی کشور و معلمی از مشاغل پردرآمد است. و همینطور فهمیدم چرا در ایران کلاهبرداری، اختلاس، عادی شدن تخطی از قانون و فرار از قوانین راهنمایی و رانندگی همه در کنار بودجه پایین آموزش و پرورش و حقوق ناچیز معلمی است.
دوستم می گفت تازه می فهمم چرا می گویند تفاوت جهان اول با جهان سوم در وزارتخانه آموزش و پرورش است. این ها را دوستم می گفت و گرنه به قول آن طنز قدیمی ما که به چشم خودمان ندیدیم...
233233
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1897059