زیرساخت آموزش مجازی در دانشگاه آزاد آذربایجانغربی ارتقا یافت
تاریخ انتشار: ۲۵ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۳۰۰۳۵۳
محمود پوریوسف روز سهشنبه در گفت و گو با خبرنگاران اظهار داشت: زیرساختهای لازم برای برای ذخیره و بارگذاری دروس دانشجویان به صورت مجازی در سامانه آموزشیار فراهم شده است و دانشجویان میتوانند از این مزایای آموزش مجازی بهرهمند شوند.
وی ادامه داد: فیلمهای آموزشی متنوعی برای سهولت استفاده دانشجویان از سامانه آموزش مجازی تهیه و آموزشهای لازم امتحان مجازی نیز ارائه شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رییس دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجانغربی با اشاره به برگزاری موفق مجازی دروس دانشگاهی طی ترم گذشته، بیان کرد: نواقصی نیز در همین راستا مشاهده شد که در ترم جدید برطرف شده است.
وی اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی ظرفیت بالایی برای دفاع از پایاننامه و رساله به صورت مجازی دارد و این موارد نشاندهنده وجود زیرساختهای لازم در این دانشگاه است.
پوریوسف همچنین با بیان اینکه پهنای باند اینترنت در دانشگاه آزاد اسلامی افزایش یافته، گفت: برای ارتقای سطح آموزش مجازی تعامل مناسبی با شرکت مخابرات برقرار شده و در این راستا امیدواریم دانشجویان مشکلی از بابت سرعت اینترنت و کندی سامانه نداشته باشند.
با توجه به تصمیم ستاد ملی مبارزه با کرونا حضور در کلاسهای آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزشی برای جلوگیری از شیوع ویروس کرونا به صورت مجازی خواهد بود.
برچسبها دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی ارومیه آموزش مجازیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی ارومیه آموزش مجازی دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی ارومیه آموزش مجازی اخبار کنکور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۳۰۰۳۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۳ رویکرد تحولی در زیرساختهای فرهنگی برای تحقق جهش تولید
سیدناصر نعمتی مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با موضوع شعار سال 1403 (جهش تولید با مشارکت مردم) با بیان اینکه زیرساختهای فرهنگی و اجتماعی برای جهش تولید موضوعی است که کمتر به آنها توجه میشود و بدون تأکید بر آن سایر فعالیتها اثربخشی لازم را نخواهد داشت، اظهار کرد: اعتماد و اعتقاد به توانمندیهای داخلی، توجه به روحیه تعاون و نگاه عملیاتی به اقتصاد دانشبنیان سه محوری بوده که باید با رویکرد تحولی برای تحقق جهش تولید در سال جدید پیگیری شود.
وی افزود: در اعتماد و اعتقاد به توانمندی داخلی دچار چالش اجتماعی هستیم، عبور از این چالش نیازمند کار فرهنگی است و اگر نگاهها در این حوزه تغییر نکند، نمیتوانیم در مسیر جهش تولید توفیقات مدنظر را بهدست آوریم.
بخش تعاون مهجور در اقتصاد کشور
نعمتی اضافه کرد: بخش تعاون در اقتصاد کشور هم یکی از حوزههای مهجور بوده که از ظرفیت آن به اندازه کافی بهرهبرداری نشده است؛ این مسئله ریشه فرهنگی دارد و میتوان با فعالسازی این ظرفیت به یک دستاورد تحولی در جهش تولید رسید.
نعمتی سومین رویکرد تحولی در زیرساختهای فرهنگی برای جهش تولید را توجه به اقتصاد دانشبنیان دانست و تأکید کرد: اقتصاد دانشبنیان در کشور رشد خوبی داشته است؛ اما زمانی که از جهش تولید صحبت میکنیم باید برای آزادسازی ظرفیتهای این بخش رویکرد تازه و تحولی را درپیش گیریم.
اقتصاد دانشبنیان درگیر نگاههای تزئینی
این پژوهشگر حوزه فرهنگ و ارتباطات بیان کرد: اقتصاد دانشبنیان هم درگیر نگاههای تزئینی بوده و عبور از این نگاهها نیازمند رویکردی فرهنگی است. نباید در اقتصاد سنتی بمانیم و از رویکردهای جدید غفلت کنیم؛ این یک راهبرد اساسی و در واقع زیرساخت تحقق جهش تولید است.
نعمتی گفت: دانشگاه و دانشگاهیان در این مسیر نقش مهمی برعهده دارند؛ برای ایجاد رویکردهای تحولی در جامعه و اقتصاد، انتظار از دانشگاه بهعنوان کانون تحولات اجتماعی بیش از سایر نهادهاست.
دولت و اضلاع حاکمیتی بسترهای نقشآفرینی دانشگاه را فراهم کنند
وی اضافه کرد: زنجیرههای ارزش در حوزه فرهنگ و اقتصاد کشور به رویکردهای تحولی و جدید نیاز دارد و امیدوارم دانشگاه بتواند به رسالت تاریخی خود در این زمینه عمل کند؛ نباید فراموش کنیم که نقشآفرینی دانشگاه نیز نیازمند بسترهایی است که در دولت و سایر اضلاع حاکمیتی باید فراهم شود.
انتهای پیام/