مهارت زندگی کردن در شرایط کرونایی را به دانش‌آموزان می‌آموزیم/ اجرای طرح ناعم
تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۳۲۶۲۴۲
ایسنا/خراسان جنوبی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه طرح نظارت و ارزیابی عملکرد مدارس غیردولتی در بهارستان علم و ادب اجرا می‌شود، گفت: بر اساس طرح ناعم عملکرد همه مدارس غیردولتی استان در سه محور شهریه، آموزش‌های مجازی و رعایت پروتکل‌های بهداشتی با حضور همزمان گروه‌های ارزیاب مورد بررسی و نظارت قرار می‌گیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
محمدعلی واقعی، امروز پنج شنبه ۲۷ شهریور در نشست صمیمی با کارشناسان مدارس غیر دولتی و مشارکت های مردمی شهرستان‌ها و مناطق استان، اظهار کرد: نظارت بر فعالیت مدارس غیردولتی از مهمترین برنامه‌ها و وظایف اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی است که با هدف ارزیابی اجرای دقیق قوانین، مقررات و بخشنامه‌ها در مدارس غیردولتی و ارتقای کیفی امور آموزشی و پرورشی این مدارس انجام می‌شود.
وی با اشاره به اهمیت و ضرورت نظارت و ارزیابی مستمر فعالیت‌ها و برنامه‌های مدارس از یک سو و حساسیت بالای جامعه و از جمله والدین دانش‌آموزان مدارس غیردولتی بر رعایت دقیق قوانین و مقررات در این‌گونه مدارس، خاطرنشان کرد: سلامت دانش آموزان مهمترین اولویت آموزش و پرورش است و به همین دلیل یکی از اصلی ترین محورهای بازدید در طرح ناعم موضوع رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی است.
به گزارش ایسنا، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، انجمن اولیا و مربیان را بازوی توانمند نظام تعلیم و تربیت در گسترش مشارکت‌های مردمی و ارتقای شاخص‌های فرایند یاددهی و یادگیری دانست و تصریح کرد: باید در مدارس استان مهارت زندگی کردن در کنار کرونا به دانش‌آموزان آموزش داده شود.
وی افزود: فراگیری مهارت خود مراقبتی در کنار رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی مهم ترین اصل در کاهش بیماری و جلوگیری از گسترش شیوع کرونا ویروس است.
دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با اشاره به دغدغه‌های فراوان اولیا در این ایام، بیان کرد: مدیران حوزه‌های ستادی و آموزشی باید با تمام توان برای صیانت از حریم سلامت جسم، روان، فکر و اندیشه دانش‌آموزان تلاش کنند و زمینه ساز کاهش دغدغه‌های اولیا و افزایش رضایتمندی عمومی شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، نظارت مستمر بر عملکرد مدارس را یکی دیگر از راه‌های کاهش دغدغه‌های اولیا دانست و بیان کرد: نظارت مستمر و فصلی همراه با دقت و سرعت در نظارت‌ها، و شناسایی نقاط قوت و فرصت‌های قابل بهبود در مجموعه مدارس غیردولتی زمینه ساز تقویت مدارس غیردولتی، بهبود نظام پاسخ‌گویی و نهایتا افزایش رضایتمندی مردم می‌شود.
وی با اشاره به فعالیت ۱۵۹ مدرسه غیر دولتی در استان با ۱۴ هزار و ۶۲۸ دانش‌آموز دختر و پسر دوره‌های مختلف تحصیلی، از شوراهای آموزش و پرورش به عنوان تحقق بخش عملی مشارکت دستگاه‌های اجرایی در فرایند تعلیم و تربیت و برنامه‌های آموزش و پرورش یاد و اظهار کرد: مباحث و مصوبات شوراهای آموزش و پرورش باید کلان، راهبردی، راهگشا و تبیین کننده مطالبات آموزش و پرورش در حوزه‌های مختلف باشد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی مدارس کروناویروس آموزش و پرورش خراسان جنوبی مدارس غیردولتی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۳۲۶۲۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سومین چمن مصنوعی مدارس استثنایی کردستان بهره‌برداری می‌شود
هاشم ناظمی جلال در گفت‌وگو با خبرنگار مهر یکی از مهمترین برنامه‌های آموزش و پرورش را ایجاد امکانات ورزشی عادلانه عنوان و اظهار کرد: این زمین فوتسال سومین چمن مصنوعی (درون مدرسه‌ای) مدارس استثنایی استان است که تحول شگرفی را در فضای ورزشی این مدرسه به همراه خواهد داشت.
ناظمی جلال گفت: این طرح ورزشی با تخصیص ۳ میلیارد ریالی از محل فصل پنجم اعتبارات معاونت تربیت بدنی اداره کل آموزش پرورش استان در مساحت ۵۰۰ متر برای استفاده دانش آموزان با نیازهای ویژه به بهره برداری می‌رسد تا بتوانند در فضای ایمن تر به ورزش بپردازند.
وی عنوان کرد: ۵۷ دانش‌آموز دختر و پسر در دوره‌های مختلف تحصیلی آمادگی، ابتدایی، دوره اول و دوم متوسطه، پیش حرفه‌ای و کاردانش خاص در مدرسه احیا از آموزش و پرورش استثنایی خدمات آموزشی، پرورشی توانبخشی و حمایتی دریافت می‌کنند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان خدمت به دانش آموزان با نیازهای ویژه را ارزشمند و دارای برکات معنوی زیادی دانست و افزود: دانش آموزانی در گروه‌های معلولیت نیاز ویژه ذهنی، دارای آسیب شنوایی، چند معلولیتی، جسمی حرکتی و طیف اتیسم در این مدرسه مشغول به تحصیل هستند.
احداث زمین چمن مصنوعی برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی مؤثر است
ناظمی جلال یادآور شد: پیش‌بینی می‌شود تا پایان شهریور ماه جاری این زمین فوتسال در قالب طرح شهید سلیمانی وبا هدف ترویج ورزش دانش‌آموزی و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی به بهره‌برداری برسد.
وی با بیان اینکه گستره ورزش تنها محدود به سلامت و شادابی جسم نیست، یادآور شد: انجام فعالیت‌های منظم و مستمر ورزشی باعث کسب اعتماد به نفس، کاهش فشارهای روانی، افزایش احساس سودمندی، تقویت دقت و تمرکز دانش آموزان با نیازهای ویژه می‌شود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان کردستان تأکید کرد: از طریق تربیت بدنی دانش آموز دارای نیاز ویژه یاد می‌گیرد با افرادی که با او در ارتباط هستند روابط بهینه و مؤثری داشته باشد و به سازگاری بهتر و خودکفایی در روابط اجتماعی دست یابد.
ناظمی جلال با بیان اینکه سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش بر حوزه‌ها و ساحت‌های مختلفی به ویژه فعالیت‌های ورزشی تأکید دارد، افزود: تربیت بدنی در تمام دوره‌های تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه با فراهم آوردن زمینه سلامت دانش آموزان مورد توجه است.
کد خبر 6085445
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام