فعالیت رشته های مشترک با آموزش و پرورش در بدنه آموزشی حوزه
تاریخ انتشار: ۷ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۴۵۶۸۴۸
ایسنا/قم مدیرحوزه های علمیه کشور با بیان اینکه بیش از ۱۰۰ رشته و گرایش در حوزه و مراکز حوزوی در حال اجرا است گفت: بین ۳۰ تا ۴۰ رشته به صورت مستقیم و ده ها رشته نیز به صورت غیرمستقیم مرتبط با آموزش و پرورش است که در بدنه حوزه های علمیه با ۸۰ اشتراک محتوایی فعال می باشد.
آیت الله علیرضا اعرافی در نشست مشترک کارگروه های تخصصی ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش که در مدرسه علمیه معصومیه قم با حضور نمایندگانی از وزارت آموزش و پرورش و حوزه های علمیه برگزار شد اظهار داشت: در جلسه ای چند ساعته با حضور رئیس مجلس شورای اسلامی در خصوص برنامه هفتم توسعه مباحثی مطرح شد، بویژه نقش حوزه که باید تلاش خودش را انجام دهد و این می تواند اولویتی برای ستاد همکاری ها باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: توفیق داشتم در تدوین سند و نیز کارگروه نهایی تصویب سند تحول در شورای عالی انقلاب فرهنگی حضور داشته باشم و باید اذعان نمود این سند چراغ راه آموزش و پرورش است.
آیت الله اعرافی تصریح کرد: برغم وجود چنین اسناد جامعی در کشور، اما فاصله ما تا تحقق کامل کم نیست، این فاصله را باید با برداشتن گام های بلندتر طی کرد و بخشی از آن بر دوش ما حوزویان و فرهنگیان است.
مدیرحوزه های علمیه با بیان اینکه سند تحول دارای چندین رویکرد است که باید مورد توجه هر دو نهاد قرار گیرد، افزود: تلاش مشترک نماد دین و آموزش و پرورش در ارتقای رویکرد عقلانی و اجتماعی در حوزه تعلیم و تربیت اولین نکته است چرا که این رویکرد مبتنی بر گفتمان اسلام ناب و انقلاب اسلامی می باشد و نیازمند توجه است.
عضو شورای عالی حوزه های علمیه بیان داشت: رویکرد جامع و متناظر به ساحت های تربیتی یکی دیگر از موارد مورد توجه سند تحول می باشد.
وی افزود: بخش عمده ای از اسناد در شورای عالی نهایی شده است و گام های خوبی هم برداشته شده و حوزه علمیه نیز در این خصوص برنامه های بلند مدت، کوتاه مدت و میان مدت را طراحی و اجرایی کرده است.
نشست مشترک کار گروه های تخصصی ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش با حضور نمایندگان ستادی هر ۲ نهاد حوزه و آموزش و پرورش برگزار شد.
در این نشست کارگروه های تخصصی پس از بحث بررسی و مرور محورها و نیز موافقت با آیین نامه داخلی کار گروه ها، روسای کار گروه ها را به مدت دوسال انتخاب و مقرر شد طبق جدول زمان بندی مصوب، جلسه ها و نشست های کار گروه های تخصصی بدون وقفه برگزار و مصوبات خود را به شورای سیاستگذاری ستاد همکاری ها جهت تصویب ارسال نمایند.
علیرضا حاجیان زاده دبیر ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش نیز با حضور در کارگروه های ۶ گانه ستاد همکاری ها، ضمن تقدیر از وقت گذاری اعضا، اندیشه ورزی و برنامه محوری را انتظار روسای عالی ستاد از این کار گروه ها دانست و بیان کرد: با توجه به پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش و نیز مدیر حوزه های علمیه انتظار داریم خروجی بحث های مطرح شده بتواند بخش های مهمی از سند تحول بنیادین را محقق نماید.
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی آیت الله اعرافی منطقه قم آموزش و پرورش آموزش و پرورش ستاد همکاری ها گروه های تخصصی حوزه های علمیه کار گروه ها شورای عالی سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۴۵۶۸۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
راهاندازی ۳ مرکز مشترک توسعه فناوری در حوزه مواد و ساخت پیشرفته
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری، مصطفی میلانی به تشریح اولویتهای ستاد پرداخت و اظهار کرد: در سال گذشته تمرکز بر اولویت اصلی ستاد یعنی ایجاد گفتمان منتخب و اولویتهای مأموریتی این نهاد از مهمترین مباحثی بود که مورد توجه قرار گرفت. با تمرکز ۷۰ درصد انرژی، زمان و منابع در دسترس بر روی این اولویتها، اولویتهای مأموریتی ستاد شامل کاهش خامفروشی، کاهش ارزبری یا افزایش ارزآوری، استحصال و بازیافت از منابع ثانویه همچون شورابهها، باطلهها و سربارهها، ساخت افزایشی و ساخت دقیق تعریف شده است.
وی با اشاره به ویرایش و بهروزرسانی نهایی سند ستاد توسعه مواد و ساخت پیشرفته، بیان کرد: ۱۲ جلسه میز تخصصی در شورای عالی انقلابفرهنگی با همکاری و حضور نمایندگان ۲۰ سازمان ذینفع برای تهیه سند توسعه فناوریهای مواد و ساخت پیشرفته برگزار شد که در نهایت به تهیه پیشنویس سند منجر شد.
دبیر ستاد توسعه فناوریهای مواد ساخت پیشرفته به ایجاد مراکز مشترک توسعه فناوری اشاره کرد و افزود: مرکز مشترک توسعه فناوری ساخت دقیق، مرکز مشترک توسعه فناوری لایهنازک و مرکز مشترک توسعه فناوری سرامیکهای دما بالا مراکزی بودند که در سال گذشته نهاییسازی شدند و پیشرفت بیش از ۵۰ درصدی در ۶ مورد دیگر شامل مواد باطله معدنی، پسماند شیرینسازی آب، نسوزهای صنعتی، میکروالکترونیک، توسعه فناوری ساخت افزایشی و باطریهای غیر لیتیومی پیرامون انجام برنامههای پیشران ستاد با همافزایی ظرفیتهای ستاد، بهرهبردار، سرمایهگذار و تیمهای فناور پیشرو از دیگر اقدامات سال گذشته ستاد بود.
به گفته وی در موضوع رصد و آیندهنگاری فناوری و در بحث آیندهنگاری، بیش از ۳۰ سند بینالمللی بررسی شده و فهرستی بالغ بر ۶۰ نفر خبره شامل افراد متخصص دانشگاهی و صنعتی در حوزههای مختلف مواد و ساخت پیشرفته، برای بررسی خبرگانی این حوزه، تهیه شده و فرایند دعوت از نخبگان و تشکیل میزهای تخصصی ادامه دارد.
میلانی در ادامه به ارائه آمار مطابق آخرین گزارش از سامانه خدمت پرداخت و گفت: از ابتدای مردادماه تا انتهای اسفندماه جمعاً ۲۳۰ طرح در سامانه خدمت بارگذاری شده که این یعنی به طور متوسط ماهانه ۲۹ یا روزانه یک طرح در این سامانه قرار گرفته است.
دبیر ستاد مواد و فناوری ساخت پیشرفته معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان تصریح کرد: اعتبار مورد نیاز طرحهای تصویب شده در مجموع ۲۵۵ میلیارد ریال و اعتبار مورد نیاز طرحهای در دست بررسی بالغ بر چهار هزار و ۵۸۸ میلیارد ریال برآورد شده است.
میلانی درخصوص برگزاری رویدادهای علمی مختلف در سال گذشته، گفت: برگزاری فن تز با همکاری کانون مدیریت دارایی فکری، برگزاری و حمایت از مسابقات دانشجویی و رویدادهای ترویجی و پیگیری ایجاد نهادهای ترویجی تخصصی از اقدامات ستاد در سال گذشته بوده است.
کد خبر 6084405 مهتاب چابوک