به نقل از «فارس»

گزارش فارس از گرانی تجهیزات و مواد آزمایشگاهی دانشگاهی/ وزارت علوم حل مشکل دانشجویان تحصیلات تکمیلی را وعده داد

تاریخ انتشار: ۱۵ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۵۴۱۵۴۵

به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، این روزها که همه مردم جامعه افزایش قیمت و هزینه ها را به چشم مشاهده می کنند و لمس می کنند، تقریبا هیچ قشری از جامعه از رشد سریع قیمت ها در امان نیستند؛ فقط بخشی از تغییرات محسوس تر و همه گیر تر و بخشی دیگر کم مخاطب تر هستند.

یکی از بخش های متاثر از افزایش قیمت ها به ویژه رشد قیمت ارز، بخش تجهیزات و مواد آزمایشگاهی دانشگاهی است که در برخی زمینه ها به دلیل برخورداری از فناوری های سطح بالاتر دچار گرانی چندین برابری نسبت به قبل و در مقایسه با نرخ تورم معمول جامعه شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در این میان برخی از دانشجویان به ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی که برای پایان نامه و رساله خود نیاز به فعالیت آزمایشگاهی و عملی تحقیقاتی دارند و هزینه های مربوط به آزمایشگاه را خودشان تهیه می کنند، بیش از سایر دانشجویان تحت فشار هستند.

درباره شرایط این روزها ویدئو را هم مشاهده کنید:

*درخواست دانشجویان از خبرنگاران فارس؛ گرانی مواد آزمایشگاهی را به گوش مسوولان برسانید

این دانشجویان از گران شدن تجهیزات و مواد آزمایشگاهی به ویژه در ماه های اخیر گلایه دارند. 

افروز، یکی از دانشجویان مقطع دکتری در یکی از دانشگاه های تهران با رساندن صدای گلایه و اعتراض خود به خبرنگار فارس، گفت: در نتیجه تورم و افزایش قیمت دلار هزینه تجهیزات آزمایشگاهی بسیار گران شده است؛ به طوری که تهیه بسیاری از ابزار و مواد مورد نیاز از توان مالی ما خارج شده است و در این باره هیچ کمکی به دانشجویان نمی شود.

وی گفت: برای کار پایان نامه رشته کشاورزی نیاز به نمونه داشتم که ترم قبل این نمونه را خریداری کردم و مدت زمان استفاده از آن  ۴ ماه بود. فکر نمی کردم که دوباره به آن نیاز داشته باشم اما کارها آن طور که پیش بینی کرده بودم پیش نرفت و امروز که باید همه مراحل را تکرار کنم قیمت همه مواد حداقل ۴ برابر شده است.

*قیمت تجهیزات آزمایشگاهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی 4 برابر شد

این دانشجویان مقطع دکتری ادامه داد: شرایط بسیاری از دانشجویان دیگر در رشته های بیو از شرایط ما بسیار بدتر است و برخی از آنان حتی امکان پیدا کردن تجهیزات و مواد مورد نیاز خود را ندارند و با تاخیر در فرایندهای تحقیقاتی مواجه می شوند.

وی با بیان اینکه سعی کرده ام با هماهنگی با استاد، کمکی در این باره بگیرم که تاکنون موفق نشده ام، از خبرنگار فارس خواست که صدای این دانشجویان را به گوش مسوولان برساند.

*گرانی ابزارهای آزمایشگاهی صحت دارد 

خبرنگار فارس این موضوع را با مسوولان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مطرح کرد.

غلامحسین رحیمی شعرباف معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پاسخ به گلایه دانشجویان به ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی از گرانی اخیر مواد و ابزارهای آزمایشگاهی به خبرنگار فارس، گفت: گرانی ابزارهای آزمایشگاهی کاملا درست است و این مسئله را قبول دارم و معتقدم باید با کمک دولت به مدد نهادهای علمی برویم.

وی در پاسخ به اینکه برخی دانشجوها اعلام می کنند که دیگر امکان تهیه لپ تاپ را هم ندارند، گفت: قبلا می توانستیم لپ تاپ، کامپیوتر و تجهیزاتی که دانشجویان در دانشگاه ها نیاز داشتند را تهیه کنیم که اکنون تهیه این امکانات بسیار سخت شده است.

*چاره ای می اندیشیم که دانشگاه تجهیزات را برای دانشجویان تهیه کند

معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: همچنین در رشته هایی که دانشجویان باید خودشان ابزار مورد نیاز کار را تهیه کنند جهش قیمتی داشته ایم که برای مثال می توان به رشته های هنری اشاره کرد. 

وی توضیح داد: باید برای این منظور فکری کنیم و چاره اندیشی انجام دهیم که با توجه به شرایط کشور به دانشجویان کمک کنیم. به ویژه در بخش هایی که دانشجوها قبلا خودشان تجهیزات موردنیازشان را تهیه می کردند در شرایط فعلی باید چاره ای بیاندیشیم که دانشگاه این تجهیزات را تهیه کند و در اختیار دانشجویان قرار دهد.

رحیمی شعرباف تاکید کرد: باوجود شرایط خاص کشور در حال پیگیری این موضوع هستیم.

*آیین نامه گرنت خدمات آزمایشگاهی برای کمک به دانشجویان و اساتید تهیه می شود

خبرنگار فارس در پیگیری بیشتر تدابیر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای دانشجوهایی که درگیر گرانی مواد و تجهیزات آزمایشگاهی هستند، به دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رفت.

عبدالساده نیسی مدیرکل دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این باره از تهیه آیین نامه گرنت خدمات آزمایشگاهی با هدف کمک به ارائه خدمات آزمایشگاهی به دانشجویان و اساتید خبر داد.

وی توضیح داد: درباره مواد و خدمات آزمایشگاهی آیین نامه ای در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصویب و توسط آقای رحیمی شعرباف ابلاغ شده است که اسم این آیین نامه، آیین نامه گرنت خدمات آزمایشگاهی است.

نیسی گفت: این آیین نامه در 2 قالب حمایت از خرید و به روز رسانی تجهیزات و ارائه خدمات اجرایی می شود.

مدیرکل دفتر حمایت و پشتیبانی امور پژوهشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: سامانه نرم افزاری مربوط به این آیین نامه در حال تهیه است و ان شالله پس از راه اندازی سامانه، نحوه حمایت از دانشگاه ها اعلام می شود.

در این گزارش به مطالبه کاربران سامانه فارس من با عنوان «امکان خرید لپ ‌تاپ توسط دانشجویان را میسر کنید» هم پرداخته شد.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: محمدباقر قالیباف دانشجویان تهران مقطع دکتری اعتراض تحقیقات و فناوری فناوری وزارت علوم خدمات آزمایشگاهی تحقیقات و فناوری مواد آزمایشگاهی تحصیلات تکمیلی تجهیزات و مواد خبرنگار فارس آیین نامه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۵۴۱۵۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بررسی سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی

وزیر علوم در نشست پرسش و پاسخ با دانشجویان دانشگاه علامه‌طباطبائی با بیان اینکه سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی بررسی می‌شود، گفت: باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم.

به گزارش وزارت علوم، نشست پرسش و پاسخ دانشجویان و نمایندگان تشکل‌های دانشجویی دانشگاه علامه‌طباطبائی با حضور محمدعلی زلفی‌گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و به دعوت بسیج دانشجویی دانشگاه علامه‌طباطبائی عصر دیروز (دوشنبه) در سالن آمفی تئاتر دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس مرکزی این دانشگاه برگزار شد.

در ابتدای نشست نمایندگان انجمن‌های علمی دانشجویی، انجمن اسلامی دانشجویان مستقل و بسیج دانشجویی ضمن بیان درخواست‌های خود در حوزه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی، مطالبی را بیان کردند.

وزیر علوم در این نشست با یادآوری تعطیلی دانشگاه‌ها دردوران کرونا گفت: یک سال نخست مسئولیت من در وزارت علوم، همه‌گیری کرونا بود و خوابگاه‌های خودگردان و سلف سرویس دانشگاه‌های مختلف شرایط مناسبی نداشت و مجبور به بازسازی زیرساخت‌ها شدیم. در این شرایط فعال کردن مجدد تشکل‌های دانشجویی دشوار و زمان‌بر بود. دانشگاه‌ها در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ از نظر نشاط سیاسی، فعال بودند و حضور مسئولان در دهه فجر و ایام انتخابات این موضوع را تایید می‌کند.

وی در ادامه به راه‌اندازی سامانه فرنما برای ثبت فعالیت‌های فرهنگی اشاره و اظهار کرد: برای اطلاع دقیق از فعالیت‌های فرهنگی این سامانه را تاسیس کردیم که بر اساس آن امروز دقیق می‌توانیم بگوییم، دانشگاه علامه‌طباطبائی در سال ۱۴۰۲ در مجموع هزار و ۳۰۰ فعالیت فرهنگی داشته است. همچنین در ارزیابی روسای دانشگاه‌ها فعالیت‌های فرهنگی ثبت شده بر اساس سامانه فرنما معیار مهمی است و از روی همین سامانه کارنامه فرهنگی برای دانشجویان صادر می‌شود.

تولید علم باید برونداد داشته باشد

زلفی‌گل با اشاره به اهمیت انجمن‌های علمی، خاطرنشان کرد: برگزیدگان جشنواره بین‌المللی حرکت و جشنواره رویش به عضویت بنیاد ملی نخبگان در می‌آیند و از مزایای آن بهره‌مند می‌شوند. روند جذب افراد نخبه و مستعد در دولت و دستگاه‌های اجرایی نیز تسهیل شده است. تولید علم باید برونداد داشته باشد. تولید مقاله، کتاب، اختراع و دستاوردهای علمی یا هنری یکی از این بروندادها است و استادان باید برخی از این بروندادها را داشته باشند.

وی ادامه داد: این موضوع در آیین‌نامه ارتقای جدید استادان و اعضای هیات علمی که در حال تدوین است، قید شده است که استاد می‌تواند به هر شکلی دستاورد علمی خود را نشان دهد و فقط مقاله مد نظر نیست. کاربردی بودن مقالات را نیز در نظر داریم؛ به همین دلیل مقالات بنیادین ۷ امتیاز، مقالاتی که نیازی از جامعه رفع کنند، ۱۴ امتیاز برای ارتقای استادان خواهد داشت.

وی افزود: فردی که رساله‌های بنیادی داشته باشد به اندازه حقوق استاد پایه یک پژوهانه دریافت می‌کند، فردی که رساله‌های کاربردی دارد دو برابر و فردی که رساله فناوری داشته باشد، سه برابر حقوق استاد پایه یک پژوهانه می‌گیرد. استادان ارتباط با صنعت نیز به صورت ویژه تشویق می‌شوند. همچنین از علوم نوظهور و نوپدید مانند هوش مصنوعی در حد توان حمایت مالی می‌کنیم.

وزیر علوم درباره مطالبه دانشجویان در خصوص قانون حمایت از خانواده و ایجاد خوابگاه‌های متاهلی گفت: در همه دوران بعد از پیروزی انقلاب اسلامی هزار واحد خوابگاه متاهلی داشتیم ولی ما در مدت مسئولیت، ۳۵۰ واحد اضافه کردیم، ۳۲۰۰ واحد تا آخر سال نیز اضافه می‌شود که احداث ۲۶۰۰ آن شروع شده است. ساخت خوابگاه بودجه می‌خواهد. یکی از این کارها طرح تهاتر و مولدسازی است. به دانشگاه‌ها اجازه داده شده است املاکی که دارند را تغییر کاربری دهند و از آن‌ها برای ساخت خوابگاه‌های متاهلی استفاده کنند. ما پول نداریم و سازمان برنامه به ما اعتبار نمی‌دهد ولی سرمایه و امکانات بدون استفاده‌ای که داریم را می‌توانیم به گونه‌ای دیگر مورد استفاده قرار دادیم.

بر اساس قانون ما را مواخذه کنید

وی در ادامه نشست به دانشجویان پیشنهاد کرد انتقادهای خود را از وزارت علوم در چارچوب قانون بیان کنید. بر اساس قانون ما را مورد ارزیابی قرار دهید. به طور مثال بگویید چرا رتبه علمی کشور کاهش پیدا کرده است.

۷۵ اقدام جدید در وزارت علوم انجام شد

وی در ادامه نشست به بیان اقدامات انجام شده در وزارت علوم و ایجاد ۷۵ اقدام جدید، پرداخت و خاطرنشان کرد: افزایش پایه‌های تشویقی استادان به ۶۰ پایه، بورسیه رتبه‌های برتر کنکور هر سال و المپیادی‌ها، تعیین کارانه (جهش علمی) بر مبنای عملکرد، اختصاص پژوهانه به استادانی نو استخدام، اختصاص پژوهانه برای دانشمندان یک‌درصد و دودرصد، قید شدن پژوهانه جامع در برنامه توسعه هفتم، تخصیص ۱۵ درصد بودجه کل دانشگاه برای فعالیت‌های پژوهشی و پنج درصد برای فعالیت‌های فرهنگی، راه‌اندازی بورسیه صنعت با همکاری صنایع، حمایت از مجلات تحت نمایه‌های بین‌المللی، تاسیس صندوق عالی عتف از جمله این فعالیت‌ها است.

وزیر علوم به راه‌اندازی سامانه نظام ایده‌ها و نیازها (نان) اشاره کرد و گفت: تا امروز بیش از ۱۵ هزار نیاز در این سامانه ثبت شده و استادانی که روی رفع نیازهای ثبت شده در این سامانه کار کنند، پژوهانه دریافت می‌کنند. برای حمایت از پژوهشگران نیز سامانه پژوهشگران مستقل را راه‌اندازی کردیم که بتوانند از مزایای بیمه و حقوق بهره‌مند شوند. سامانه دانا (درگاه آشنایی با نخبگان و آینده‌سازان) نیز تاسیس شد تا همه دانشمندان در این سامانه صفحه خانگی داشته باشند و دستاوردهای علمی و مقالات خود را در این صفحه ثبت ‌کنند. پژوهانه بر این اساس و روزآمد بودن صفحه به آن‌ها تعلق می‌گیرد.

عملیات وعده صادق دستاورد دانش‌آموخته‌های دانشگاه‌ها بود

وی همچنین با تجلیل از اقدامات عالمان و مدیران پیشین وزارت علوم گفت: عملیات وعده صادق دستاورد دانش‌آموخته‌های دانشگاه‌ها بود و شهید طهرانی مقدم‌ها، شهید شهریاری‌ها و شهید احمدی روشن‌ها در همین دانشگاه‌ها آموزش دیده‌اند، باید قدردان وزیران و دانشمندان پیشین باشیم.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه را نهاد انسان ساز دانست و گفت: در این راستا فعالیت فرهنگی را توسعه دادیم. از دانشجویان برای برگزاری برنامه‌های مختلف استفاده می‌کنیم، اعتبارات فرهنگی را برای تشکل‌های دانشجویی افزایش می‌دهیم. برای نخستین بار مرکز علوم انسانی را در وزارت علوم تاسیس کردیم و بخشی از ماموریت تحول در علوم انسانی به این مرکز محول شده است.

وی با تاکید بر اهمیت سلامت جسمی و روحی انسان‌ها گفت: سلامت روحی و روانی در رشته‌های علوم انسانی بررسی می‌شود و اگر به این رشته‌ها بی توجهی شود، در راستای سلامت روحی و روانی جامعه به خوبی گام برنداشته‌ایم. باید نخبگان را به سمت علوم انسانی هدایت کنیم. در بسیاری از کشورها نخبگان داخلی به رشته‌های علوم انسانی هدایت می‌شوند و برای رشته‌های علوم پایه از نخبگان خارجی کمک گرفته می شود.

وزیر علوم در پایان این نشست از دانشجویان خواست راهکارهای جدید خود را برای اداره بهتر آموزش عالی ارائه دهند.