قالیباف: آموزش و پرورش را رها کرده ایم
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۷۲۰۵۷۶
خبرگزاری صدا و سیما: جلسه هم اندیشی صاحب نظران اعضای تشکل های فرهنگی بعد از ظهر امروز در مجلس شورای اسلامی برگزار شد.
قالیباف در این جلسه با تاکید بر اهمیت آموزش و پرورش گفت: اساس آموزش و پرورش در معلمانی است که عناصرهدایتگر و تربیت کننده جامعه به حساب می آیند سایر اتفاقات ذیل این مسئله شکل می گیرد ما در هر بخش و در هر مقطعی بخواهیم فعالیتی انجام دهیم باید صدای معلمان را بشنویم و آنها را درک کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس مجلس شورای اسلامی افزود: باید تلاش کنیم جوانان متعدد و انقلابی را برای این حرفه جذب و صدای آنها را بشنویم. آموزش و پرورش نهادی بزرگ و ساختار آن هم بسیار مهم است مسجد، محله، مدرسه و منزل 4 محلی هستند که افراد در آنها رشد می یابند و باید به آنها توجه ویژه ای شود.
قالیباف گفت: در 17 سال گذشته آموزش و پرورش و شهرداری به یک میزان تغییر مدیریتی داشته اند و این برای نهادی که به این میزان تاثیر گذار است خوب نیست.
وی افزود: ما آموزش و پرورش را رها کرده ایم و انتظار داریم طرح تحول ایجاد شود با چه امیدی و به چه حقی از سند تحول حرف می زنیم ما در بخش هایی غفلت کرده ایم در حالی که مقام معظم رهبری نسبت به آموزش و پرورش بسیار حساس هستند.
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: من تردیدی ندارم اگر حتی دغدغه های اقتصادی آموزش وپرورش را خدمت ایشان مطرح می کردیم مشکلات بودجه را حل می کردند مشکل ما پول نیست نظم ذهنی مان، رویکردمان و راهبردها و دغدغه هایمان به شکل شش دنگ در این کار نیست.
قالیباف ادامه داد: همان قدر که مسئله دفاع در کشور مهم است تربیت و آموزش وپرورش هم مهم است ما می توانیم با برنامه ریزی مدارس مخروبه را سامان دهیم همان طورکه پیش ازاین همه این اتفاقها افتاده است.
وی گفت: مردمی سازی و خصوصی سازی باهم متفاوت است ما باید تلاش کنیم آموزش و پرورش را مردمی سازی کنیم با همان باوری که از گذشته داشتم آموزش و پرورش جزو دغدغه ها و اولویت های من است ابتدا آموزش و پرورش سپس سلامت بعد از آن زیرساخت های حمل و نقل راباید جدی گرفت مسئله نخبگان هم مسئله مهمی است که نیاز است به آن توجه شود و باید آنها را جذب کنیم.
قالیباف گفت: شفاف سازی، هوشمند سازی، مردمی سازی و کار آمد سازی از رویکردهای ما است و به آن توجه ویژه ای داریم باید با ارتباط تنگاتنگی که شکل می دهیم آیین نامه های داخلی مان را اصلاح کنیم وسیاست هایی که مقام معظم رهبری ابلاغ کردند در دستور کارقرار دهیم.
در این جلسه نمایندگان تشکل های مختلف فرهنگیان به بیان دغدغه های خود پرداختند و مسائلی چون وضعیت معیشتی فرهنگییان، نحوه جذب فرهنگیان، خیرین مدرسه سازی، توجه به منویات مقام معظم رهبری در آموزش و پرورش و توجه به سند تحول بنیادی مطرح شد.
منبع: فردا
کلیدواژه: قالیباف رئیس مجلس آموزش و پرورش آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۷۲۰۵۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
امکان استفاده از تک‌ماده برای ۴ درس امتحانات نهایی
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره امکان استفاده تک ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان گفت: در گذشته اعلام شد که دانش‌آموزان در ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرن‌هایی می‌توانند از تک ماده استفاده کنند.
وی به مصوبه کنکوری شورای عالی درباره تاثیر مستقیم امتحانات نهایی در کنکور سراسری اشاره کرد و افزود: پس از مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی و برگزاری امتحانات نهایی در سه سال دوره متوسطه دوم، استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحانات نهایی ممکن شد.
امانی طهرانی نهایی شدن همه امتحانات داخلی را علت امکان استفاده از تک ماده برای ۴ درس برشمرد و گفت: ضوابط استفاده از تک ماده در آیین نامه آموزش دوره دوم متوسطه مشخص شده است که ۲ درس از امتحانات نهایی و ۲ درس در امتحانات داخلی مدرسه بود، اما هم اکنون همه امتحانات از داخلی به نهایی تبدیل شده است و امکان استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحانات نهایی فراهم است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تاثیر مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی بر مصوبات جدید شورای عالی آموزش و پرورش در ایجاد سابقه تحصیلی خبر داد و گفت: بسیاری از مصوبات اخیر درباره ایجاد سابقه تحصیلی در جهت تسهیل مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
طبق تک ماده؛ اگر دانش‌آموزی حداکثر در چهار عنوان درسی نمره ۷ و بیشتر کسب کند و معدل کل وی نیز حداقل ۱۰ باشد، فارغ التحصیل شناخته می‌شود.
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد