شاد رایگان و عدم دسترسی سه‌ونیم میلیون دانش آموز به آن
تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۷۲۴۶۵۹
به گزارش خبرنگار مهر، این هفته دو مناسبت در آموزش و پرورش در حالی برگزار شد که بنا به دستور ستاد ملی مبارزه با کرونا مدارس تعطیل بودند و در حالیکه طی روزهای گذشته مدارس شاهد حضور حداقلی از دانش آموزان برای دریافت آموزش های حضوری بودند اما به دلیل شدت گرفتن کرونا این حضور نیز تماماً به حضور مجازی موکول شد؛ هفته تربیت بدنی و همچنین هفته پیوند اولیا و مربیان اما در تقویم آموزش و پرورش به قوت خود باقی بود و وزیر آموزش و پرورش نیز در هفته گذشته طی دو پیام جداگانه این مناسبت ها را تبریک گفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
گفتگو با وزیر ارتباطات درباره شاد و یکپارچه سازی سامانه های آموزش و پرورش
در این هفته محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی در گفتگوی هفته که با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات و به صورت مجازی حاضر شدند و درباره توسعه شبکه شاد و رفع مسائل و مشکلاتی که در مسیر توسعه شاد وجود دارد، هوشمندسازی مدارس و یکپارچه سازی سامانه های آموزش و پرورش گفتگو شد.
حاجی میرزایی در حاشیه این نشست درباره اینترنت رایگان برای دانش آموزان و معلمان گفت: قطعاً استفاده از اینترنت برای شبکه شاد برای معلمان و دانش آموزان رایگان است و اگر کسی در این زمینه مشکلی دارد منعکس کند. درباره اینکه برخی از ساعت روز نیز با ترافیک بالا رو به رو هستیم و مشکلاتی ایجاد می شود نیز نیازمندیم تا زیرساخت فنی شاد ارتقا پیدا کند که در دستور کار است و نکته دیگر این که در بین چند قطب کشور یعنی آذربایجان شرقی، فارس، خراسان، تهران و اصفهان باید بار ترافیک توزیع شود تا شاهد کاهش بار ترافیکی در ساعات پر مصرف باشیم. تلاش کردیم از ساعت ۱۰ تا ۱۲ که با ترافیک زیادی رو به رو هستیم حجم کار را نیز به این سمت متمرکز کنیم. یک ۲۰ گیگ برای معلمان که خارج از شبکه شاد برای محتوای درسی فعالیت می کردند قبلاً اختصاص داده شده بود که در این مرحله به آن نیازی نیست.
هیچ محتوای درسی امسال حذف نمی شود
وی تلویحاً اشاره کرد که هیچ مدرسه‌ای اجازه ندارد تا از سایر پیام رسان های خارجی استفاده کنند و همچنین اشاره کرد که امسال بخشی از محتوای آموزشی حذف نمی شود و زمان بندی تدریس تمام دروس چه به صورت تلویزیونی چه حضوری و چه در شبکه شاد مشخص و در حال پیگیری است.
عدم دسترسی سه‌ونیم میلیون دانش آموز به شاد
اما همچنان که بحث درباره سامانه شاد بیشترین بخش از صحبت های وزیر را به خود اختصاص می دهد وی در همین نشست به گزارش یونسکو به دلیل شیوع کرونا در دنیا اشاره کرد و گفت: ۶۷ درصد معلمان، برای اولین بار آموزش الکترونیکی را تجربه کردند. شبکه شاد توانست ما را در تحقق عدالت آموزشی یاری کند و ظرفیت زیادی برای عدالت آموزشی در کشور بوجود آورده است و در این زمان برای رفع محرومیت آموزشی مخصوصاً در مناطق کم برخوردار و محروم کشور ابزار قوی را در دست داریم که می‌توانیم با کمک وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و افزایش توان معلمان، دانش آموزان و مدارس این کار را به تحقق برسانیم. از شبکه شاد می‌توان برای یکپارچه‌سازی سامانه‌های آموزش و پرورش استفاده کرد،
اما در همین نشست محمد جواد آذری جهرمی وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: یکی از اشکالات شبکه شاد، عدم دسترسی سه‌ونیم میلیون دانش آموز به این شبکه است و این موضوع برای آینده کشور خوب نیست؛ بنابراین همه تلاشمان را می‌کنیم تا این آمار کاهش یابد. تا کنون هوشمندسازی ۶۷ هزار مدرسه انجام شده است و در فاز بعد بیشتر مدارس را به فیبر نوری مجهز می‌کنیم؛ البته این کار در روستاها زمان بر است. روزانه سه میلیارد تومان یارانه بابت اینترنت رایگان به آموزش و پرورش از طرف دولت پرداخت می‌شود، بیش از ۱ میلیون و۶۰۰ هزار نفر در زمان اوج مصرف از اینترنت رایگان استفاده می‌کنند و ۸ و نیم میلیون نفر روزانه از اینترنت رایگان استفاده می‌کنند. اینترنت رایگان را برای همه دانش آموزان و معلمان رسمی و غیررسمی ارائه دادیم، نیاز هر یک از کاربران در ماه حدود ۷ گیگابایت است اما حدود ۲۰ گیگابایت برای هر معلم طی سه ماه ارائه دادیم.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در این نشست پیشنهاد داد تا در ۳۲ استان کشور ۳۲ مدرسه را به صورت نمونه انتخاب و آنها را به طور کامل هوشمندسازی کنیم و تمام فن‌آوری‌های جامع را در این مدارس به کار گیریم تا واسطه ما با خانواده‌ها باشند.
قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس نی: در این نشست گفت: در برنامه بودجه ۱۳۹۹ رسماً به وزارت ارتباطات اجازه داده شده است برای هوشمندسازی مدارس ۵ هزار میلیارد اعتبار در نظر بگیرد و من معتقدم می‌توانیم با استفاده از کمک‌های خیرین، تبلت‌هایی را تهیه و در اختیار دانش آموزان مناطق محروم قرار دهیم تا انشالله به عدالت آموزشی در کشور کمک شود.
هفته پیوند اولیا و مربیان در روزهای مجازی
اما هفته پیوند اولیا و مربیان در هفته گذشته برگزار شد نورعلی عباسپور در خصوص این پیوند در شرایط کرونا گفت: تلاش کردیم امسال بستری را فراهم کنیم تا حرف اولیا به گوش مسئولین برسد و به‌زودی سامانه‌ای را راه‌اندازی خواهیم کرد که به خانواده‌ها حتی در دورترین نقطه کشور این امکان را می‌دهد تا با وزیر آموزش‌وپرورش سخن بگویند.
وی از فعالیت بیش از ۹۸ هزار و ۸۲۰ انجمن اولیا در مدارس سراسر کشور خبر داد و افزود: میزان مشارکت‌های مردمی و کمک‌های نقدی در سال تحصیلی گذشته بیش از ۱۹۶ میلیارد و ۲۶۰ میلیون و کمک‌های غیر نقدی بیش از ۱۸۶ میلیارد و ۶۶۰ میلیون تومان است.
چالش های سامانه شاد و ورود بخش خصوصی به آن
اما یکی از چالش هایی که این روزها حول سامانه شاد می گردد بحث امکان حضور خدمات ارزش‌افزوده در شاد این گمانه را مطرح کرده است که اساس تمرکز آموزش و پرورش بر سامانه شاد علیرغم مشکلات عدیده ای که دارد، آیا به سودآوری از این سامانه از طریق فعالیت بخش خصوصی در آن باز می گردد که محمود حبیبی‌مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات در گفت‌وگو با یکی از رسانه ها در سوالی پیرامون حرف و حدیث ها درباره درآمد ماهانه ۱۵۰ میلیارد تومانی وزارت آموزش‌وپرورش از شبکه شاد در فضای مجازی گفت:: خیر، وزارت آموزش‌وپرورش درآمدی از شبکه شاد ندارد و آن را تائید نمی‌کنم.از زمانی که شاد راه‌اندازی شده، هیچ‌گونه درآمدی از این محل عاید وزارت آموزش‌وپرورش نشده و این وزارتخانه برنامه‌ای هم برای درآمدزایی از این محل نداشته است. حتی اپراتورها نیز به دلیل رایگان بودن اینترنت شبکه شاد درآمدی از این محل ندارند.
خبر خوش هفته: قهرمانی دانش آموزان ایرانی در مسابقات شطرنج
شاید همزمان با برگزاری هفته تربیت بدنی بهترین خبر خوش هفته نیز به خبری ورزشی برسد. محمدجواد خورشیدی و سحر معصومی دو دانش‌آموز ایرانی در رده سنی زیر ۱۴ سال پسران و دختران در مسابقات قهرمانی دانش آموزان جهان به مقام قهرمانی دست یافتند.
این مسابقات به‌صورت آنلاین و تحت پلتفرم chess premium و نظارت دوربین توسط کمیته فنی فدراسیون جهانی ورزش دانش‌آموزی (ISF) در دو مرحله مقدماتی و فینال برگزار شد. برای تمامی بازیکنان حاضر در مرحله فینال اعتبارنامه صادرشده است و قهرمان مسابقات ضمن کسب جایزه نقدی مسابقات جواز حضور در مسابقات دانش‌آموزی جهان ۲۰۲۱ چین را دریافت خواهد نمود.
دیدارهایی برای تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین
اما در این هفته محسن حاجی میرزایی با نمایندگان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نیز دیدار کرد و به بحث درباره مسائلی پیرامون این دانشگاه و سند تحول بنیادین که محور سخنان بسیج دانشگاه فرهنگیان بود پرداخت.
حاجی میرزایی در این دیدار گفت: می‌دانیم سند تحول از آموزش‌وپرورش چه می‌خواهد و رهبر معظم انقلاب چه مطالبه‌ای دارند و باید بررسی کرد تاکنون چه‌کارهایی انجام‌شده، در حال اجرا است و چه مشکلاتی یا نیازمندی‌هایی برای ادامه این مسیر دارد. در حوزه نیروی انسانی، اصل برجذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان است اما به دلیل نیاز مبرم آموزش‌وپرورش به نیروی انسانی، قانون‌گذار طرح خرید خدمات را برای حل این نیاز فوری مصوب کرده است.
وزیر آموزش‌وپرورش فعالیت مدارس غیردولتی را نیز بر اساس قانون، کمک‌کننده به ارتقا کیفیت آموزش‌وپرورش و پاسخ به نیازمندی برخی خانواده‌ها برشمرد.
محسن حاجی میرزایی در نشست هفته نیز با مسئولان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های فرهنگیان سراسر کشور نیز گفت: اگر بخواهیم اجرایی شدن آن را در تحول ایجاد شده در معلم، دانش‌آموز و مدرسه ببینیم، هنوز در ابتدای کار هستیم زیرا تربیت یک فرایند بلندمدت است و آثار آن به‌تدریج مهیا می‌شود علاوه بر مطالبه‌گری، با همفکری باهم بتوانیم وظایف هر بخش را در اجرای سند تحول مشخص کنیم تا به اهداف مشخص شده برسیم.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها نیز در این دیدار بیان کرد: اگر موضوع تربیت نسلی که مدنظر مقام معظم رهبری است و اهتمام ایشان و حساسیت و دغدغه ایشان نسبت به تربیت نسل ارزشمند بالنده، متعهد، خوش‌فکر، علاقه‌مند به کشور، باسواد، خلاق، شجاع، متکی‌به‌خود و دارای اعتمادبه‌نفس و نکاتی که درباره خروجی‌های مدارس از آموزش‌وپرورش تبیین می‌کنند را مورد توجه قرار دهیم آن‌وقت معلم، متن درسی، محتوا، ساختار مدیریت و در حقیقت شکل مواجهه با جریان آموزش‌وپرورش و تربیت‌معلم در دانشگاه فرهنگیان شکل ویژه‌ای پیدا می‌کند. حوزه آموزش‌وپرورش دارای حساسیت و دغدغه‌های زیادی است و قطعاً سرمایه‌گذاری بی‌بدیل است که اصلی‌ترین محیط مطالبه و جستجوی برکت در تربیت انسان‌های صالح بوده و مسئولیت آن بر دوش ما و مجموعه آموزش‌وپرورش است.
درگذشت معلم پیشکسوت
هفته گذشته متاسفانه معلم و مؤلف کتب درسی محمدحسن حسن‌پور، از پیشکسوتان نظام تعلیم و تربیت نیز درگذشت که وزیر آموزش و پرورش در پیامی درگذشت وی را تسلیت گفت.
راه اندازی سامانه صدور برخط تأییدیه تحصیلی وزارت آموزش‌وپرورش
همچنین دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات از راه‌اندازی سامانه صدور برخط تأییدیه تحصیلی وزارت آموزش‌وپرورش، جهت استفاده دانشجویان در فرایند ثبت‌نام در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی خبر داد.
نهادهای دولتی و غیردولتی ازجمله دانشگاه‌های کشور به‌عنوان استعلام کننده تأییدیه تحصیلی می‌توانندخدمت بر خط تأییدیه تحصیلی را هم از طریق اینترانت گذرگاه دولت (GSB) و هم از طریق اینترنت گذرگاه عمومی دولت (PGSB) دریافت و یا حتی نسبت به دریافت کارتابل بر بستر اینترنت اقدام نمایند و جهت رؤیت تأییدیه تحصیلی استعلام شونده (متقاضی یا دانشجو)، کد ملی و کد پیگیری را به سرویس ارائه و تأییدیه تحصیلی را دریافت کنند.
کد خبر 5054099منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری مقام معظم رهبری مقام معظم رهبری مقام معظم رهبری شبکه شاد وزارت آموزش و پرورش تربیت بدنی انجمن اولیا و مربیان محسن حاجی میرزایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هفته ناجا شورای شهر تهران شهرداری تهران ویروس کرونا وزارت آموزش و پرورش سازمان تامین اجتماعی پلیس راهور قوه قضاییه گردشگری آلودگی هوا شبکه شاد متروی تهران وضعیت راهها آیت الله سید ابراهیم رئیسی ارتباطات و فناوری اطلاعات وزارت آموزش وپرورش محسن حاجی میرزایی دانشگاه فرهنگیان فناوری اطلاعات مقام معظم رهبری حاجی میرزایی اینترنت رایگان تأییدیه تحصیلی وزیر ارتباطات دانشگاه ها آموزش و پرورش وزیر آموزش دانش آموزان شبکه شاد راه اندازی سامانه شاد هفته گذشته دانش آموز سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۷۲۴۶۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۸۰ دانش‌آموز در آزمون فریلنسری قبول شده‌اند
به گزارش خبرنگار مهر، رامبد دانش پژوه، مدیرعامل مرکز نوآوری دانش آموزی لنسر شریف مستقر در ناحیه نوآوری دانشگاه صنعتی شریف در نشست خبری در خصوص مأموریت این سازمان گفت: ما به دنبال کشف دانش آموزان در رشته‌های برنامه نویسی، رباتیک و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت زندگی آنان و آمادگی آنها برای ورود به دنیای فریلنسری (آزادکاری) و پیوند دانش‌آموزان برنامه‌نویس با شرکت‌های خصوصی و دولتی هستیم.
وی با بیان اینکه این شرکت عضو ناحیه نوآوری دانشگاه شریف است، گفت: هر دانشگاه مجموعه نوآوری مختص خود را دارد که این شرکت‌ها باید تاییدیه هر دانشگاه را داشته باشند و ما تاییدیه دانشگاه شریف را داریم.
وی ادامه داد: از ۱۲۰۰ دانش آموز ،۶۰۰ دانش آموز فارغ التحصیل داشتیم که از این تعداد ۸۰ نفر آزمون فری لنسری داده‌اند.
مدیرعامل لنسر شریف تصریح کرد: برنامه نویسی اینترنت اشیا، امنیت سایبری، هوش مصنوعی، هوش مالی، کامپیوتر، برنامه نویسی تلفن همراه از جمله مهارت‌هایی است که در این مرکز آموزش داده می‌شود و همچنین برای آموزش این مهارت‌ها حدود ۳ سال زمان باید طی شود.
وی ادامه داد: ما در این مجموعه برای اینکه بتوانیم انگیزه دانش‌آموزان برای آموزش دیدن را به سطح بالاتری ببریم از روش‌هایی مانند موسیقی و ورزش استفاده می‌کنیم.
مدیرعامل مرکز لنسر شریف خاطر نشان کرد: در ۱۴ اردیبهشت سومین دوره مسابقات دانش آموزی به تعداد ۲۱۵۰ دانش آموز از سراسر کشور در رشته‌های رباتیک، برنامه نویسی و برنامه نویسی سخت افزار برگزار می‌شود که این ایونت در دانشگاه شریف برگزار می‌شود.
مدیر عامل مرکز نوآوری لنسر شریف افزود: ما سه نوع آموزش حضوری، آنلاین و آفلاین داریم که آموزش آفلاین مجموعه ما برای همه دانش آموزان ۷ تا ۱۷ ساله رایگان است و پشتیبان‌های آموزشی برای سوال‌ها و یا مشکلات دانش آموزان در دسترس آنها هستند و همچنین در حال حاضر ۱۵۰ هزار نفر دانش‌آموز تحت پوشش آموزش مجموعه ما قرار دارند.
وی یادآور شد: ما در این مرکز استعدادیابی و اختلالات یادگیری شرکت کنندگان را مورد سنجش قرار می‌دهیم و برای هر دانش آموز پرونده سلامت تشکیل می‌شود که محتواهای آموزشی مخصوص هر دانش آموز را تهیه و ارسال می‌کنیم.
دانش پژوه در پایان خاطر نشان کرد: تفاوت مرکز ما با مراکز دیگر در روش آموزش است به طوری که نقشه راه آموزش مختص با استعداد هر دانش آموز و متناسب با وضعیت سنی متفاوت است.
کد خبر 6087492
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟