به نقل از «ایرنا»

۱۰ درصد دانش آموزان گلستان در معرض ابتلا به ایدز قرار دارند

تاریخ انتشار: ۹ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۱۴۴۰۴۷

دکتر علی باقری روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: دانش آموزان با توجه به برخورداری از روحیه کنجکاوی و علاقه‌مندی برای آزمایش اتفاقات جدید بیش از بقیه سنین با عوامل تهدیدکننده این بیماری از جمله مواد مخدر و رفتارهای پر خطر جنسی روبه رو بوده و به همین دلیل جزو جمعیت هدف برنامه‌های آموزشی مراقبت از ایدز به شمار می روند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی بدون اشاره به مستندهای آماری و اینکه از ۱۰ درصد جمعیت در خطر دانش آموزی چند درصد مبتلا شده یا می‌شوند؛ بیان کرد: بررسی‌ها نشان می دهد ۵۰ درصد بیماران ایدز سال های اخیر در گلستان بر اثر روابط جنسی پرخطر به این بیماری مبتلا شدند.

باقری ادعا کرد: به دلیل تماس‌های جنسی پرخطر و محافظت نشده موارد ابتلا به ایدز در جوانان به ویژه زنان استان گلستان رو به افزایش است.

مدیر گروه بیماری‌های واگیر دانشگاه علوم پزشکی گلستان بدون اعلام جزییات و آمار تعداد مبتلایان به ایدز در استان بدلیل ملاحظات سازمانی گفت: از کل موارد شناسایی شده سال های اخیر این بیماری در استان ۳۰ درصد موارد مثبت را زنان و ۷۰ درصد را مردان تشکیل می دهند که دلیل عمده ابتلای زنان رفتارهای پرخطر جنسی و مردان از طریق سرنگ آلوده بود.

باقری با بیان اینکه پارسال ۸۲ درصد مبتلایان به ایدز در استان گلستان مردان بودند، افزود: برقراری روابط جنسی محافظت نشده و غیر مطمئن و رعایت نکردن نکات بهداشتی در این روابط سبب افزایش احتمال ابتلا به این بیماری می شود.

مدیر گروه بیماری‌های واگیر دانشگاه علوم پزشکی گلستان با اشاره به غربالگری زنان باردار برای شناسایی موارد جدید ابتلا به ایدز به خصوص در نوزادان گفت: موارد ابتلای زنان باردار گلستان به این بیماری تاکنون کمتر از ۲ درصد بود که برای این افراد هم آزمایش های تشخیصی برای جلوگیری از ابتلای نوزاد به ایدز انجام می شود.

باقری اظهار داشت: خدمات مرتبط با بیماری ایدز شامل آزمایش، تشخیص، درمان و پیگیری‌ مرتبط در مراکز مشاوره و بیماری‌های رفتاری، محرمانه و رایگان است.

وی افزود: در حال حاضر دو مرکز اختصاصی مشاوره بیماری رفتاری در گرگان و گنبد زیرپوشش دانشگاه علوم پزشکی گلستان دایر است و شهروندان مبتلا یا مشکوک به ایدز می‌توانند با مراجعه به این مراکز از خدمات آن استفاده کنند.

وی با اشاره به برگزاری مجازی ویژه ‌برنامه‌های بهداشتی و درمانی برای اطلاع رسانی ایدز در شرایط کنونی شیوع کرونا گفت: کودکان به دلیل قرار گرفتن در معرض این بیماری از جمله گروه های هدف اصلی برنامه‌های آموزشی و پیشگیرانه برای آشنایی با ایدز، عوامل و خطرات آن هستند.

ایدز یا اچ‌آی‌وی نوعی بیماری است که در دستگاه ایمنی و توسط ویروس نقص ایمنی ایجاد می‌شود.

این بیماری به طور عمده از طریق آمیزش جنسی محافظت نشده، انتقال خون، استفاده از سرسوزن آلوده و همچنین از مادر به فرزند در طول بارداری، زایمان یا شیردهی منتقل می‌شود.

تاکنون برای ایدز درمان پیدا نشده و داروهای ضد ویروس فقط قادرند روند سرعت بیماری را کند کنند.

اول دسامبر برابر با ۱۰ آذر روز جهانی ایدز است.

برچسب‌ها گرگان ایدز گلستان بهداشت و سلامت

منبع: ایرنا

کلیدواژه: گرگان ایدز گلستان بهداشت و سلامت گرگان ایدز گلستان بهداشت و سلامت اخبار کنکور

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۱۴۴۰۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: آزمون های شبه نهایی از ۹۰ درصد محتوای برنامه و کتاب درسی است

 معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: طراحی سوالات آزمون‌های شبه نهایی از ۹۰ درصد محتوای برنامه و کتاب درسی و با رویکرد سوالات مفهومی و استاندارد به شیوه امتحانات نهایی و براساس همان چارچوب و الگوی درسی امتحانات نهایی است.

به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محمد مهدی کاظمی جزئیات آزمون های شبه نهایی را تشریح کرد و گفت :آزمون شبه نهایی که برنامه‌اش تحت عنوان طرح سه‌نما توسط معاونت آموزش متوسطه برگزار شد با هدف توجه به دروس لازم التوجه وشناخت نقاط ضعف آموزشی در فرآیندهای یاددهی و یادگیری و برنامه‌ریزی برای بهبود نقاط ضعف وهمچنین آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی به ویژه با رویکرد سوالات مفهومی واستاندارد بوده است.

وی افزود: با توجه به آنکه برای اولین بار آزمون نهایی در پایه‌های دهم و یازدهم نیز انجام می‌شود و هیچ سابقه قبلی ندارد. تمرکز ما در آزمون‌های شبه نهایی بر روی پایه‌های دهم و یازدهم است که در ۴ عنوان واحد درسی ،۲ عنوان درس عمومی و ۲ عنوان درس اختصاصی انجام می‌شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: به استان‌ها اعلام شده است طوری برنامه ریزی شود که محیط آزمون شبیه‌ساز آزمون‌های نهایی باشد که دانش آموزان آمادگی بیشتری را در این رابطه داشته باشند که خود زمینه ساز کاهش استرس دانش آموزان در امتحانات نهایی خرداد ماه می‌شود.

کاظمی تصریح کرد: تصحیح اوراق توسط خود معلمان دانش آموزان وآزمون هم در همان مدرسه‌ای که دانش آموزان هستند برگزار می‌شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: شروع آزمون‌ها هم از ۲۷ فروردین بوده است و تا ۴ اردیبهشت ماه ادامه خواهد داشت ودر ۴ روز (۲۷،۲۹فروردین و۱،۴ اردیبهشت)با فاصله زمانی که در آزمون‌های نهایی برنامه ریزی شده وطراحی سؤالات شبه نهایی براساس چارچوب و الگوی مفهومی که کار مشترک سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و مرکز سنجش بوده در اختیار دبیرخانه‌های راهبری دروس قرار گرفته است و در طراحی سوالات سعی شده متناسب با همین چارچوب مفهومی که الگوی طراحی سوالات امتحانات نهایی هم خواهد بود انجام شود.

وی ادامه داد: برای شرکت در آزمون‌های شبه نهایی الزامی نیست اما به جهت آمادگی بیشتر برای امتحانات نهایی توصیه شد که همه دانش آموزان پایه‌های دهم ویازدهم در این امتحانات شرکت کنند ضمن این که پس از تصحیح اوراق نقاط ضعف دانش آموزان مشخص می‌شود و می‌توانند رفع اشکالات و نواقص یادگیری، توسط معلم و حتی خود دانش آموزان انجام دهند.

کاظمی گفت: امیدواریم با شرایطی که ایجاد شده است زمینه‌سازی عدالت آموزشی وهم چنین ارتقای کیفیت آموزش و آشنایی بیشتر دانش آموزان و از سوی دیگر کاهش استرس دانش آموزان باشد وسعی شده فرایند برگزاری و حضور مراقبان و کنترل‌های قبل از ورود به آزمون مانند شرایط آزمون‌های نهایی باشد جلسه تبیینی وتوجیهی در این رابطه برای معاونین وکارشناسان آموزشی مناطق و سرگروه‌های آموزشی و همچنین مدیران مدارس برگزار شد و از طرف معاونت آموزش متوسطه و مرکز سنجش نکات مورد نیاز منتقل شد.

کانال عصر ایران در تلگرام بیشتر بخوانید: کودک ایرانی «اطاعت» یاد می گیرد، کودک آلمانی «پیشرفت» و کودک چینی «مهرورزی» دریافت وجه اضافی بابت کتاب های درسی ممنوع است