مناسب سازی شبکه شاد برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در دستور کار است
تاریخ انتشار: ۱۳ آذر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۱۹۴۹۸۲
به گزارش روز پنجشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در پیامی به مناسبت روز جهانی معلولین نوشت: یادگیری مهمترین و راهبردیترین امکانی است که به افراد مجال بروز و ظهور و شکل دادن به زندگی خود را میدهد تا هویت و شخصیت خود را بسازند و در زندگی اجتماعی از حاشیهنشینی، استیصال و انزوا بیرون بیایند؛ روی پای خود بایستند و به یک شهروند مؤثر در جامعه تبدیل شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: اساس بیعدالتیهای اجتماعی ریشه در توزیع نابرابر فرصتهای آموزشی دارد. بنابراین نابرابری در این سطح به نابرابری در سطوح دیگر ازجمله؛ قدرت و ثروت منجر میشود. فرصت آموختن از مهم ترین حقوق مردم است و برای کسانی که این محرومیت را دارند یا نیازهای متفاوتی دارند، این نیاز جدیتر و اولویت بیشتری دارد. از آن جا که همه معلولیتها نمایان نیستند و آثار همه معلولیتها نیز قابل مشاهده نیست، تدوین سازوکارهای کافی برای پاسخگویی کامل به نیازهای افراد دارای معلولیت (چه معلولیتهای آشکار و چه پنهان)، بسیار ضروری است.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از پیام عنوان کرد: بر همین اساس در آموزش و پرورش وظیفه داریم شرایط را بهگونهای فراهم کنیم تا این افراد به راحتی بتوانند از حقوق خودشان برخوردار شوند. تحقق این امر، مستلزم نگاه منعطف به کودکان و دانشآموزان با نیازهای ویژه و توجه به تفاوتهای فردی آنان است.
حاجی میرزایی ادامه داد: از سویی دیگر شرایط کنونی و شیوع بیماری کرونا، بر زندگی و سلامت افراد دارای معلولیت در سراسر جهان تأثیر زیادی گذاشته است. با در نظر گرفتن این موضوع کهبسیاری از افراد دارای معلولیت، شرایط زمینهای خاصی دارند و آسیبپذیرترند، بیش از سایرین نیازهای بهداشتی دارند. بنابراین برای دستیابی به بالاترین استاندارد بهداشتی، از بین بردن موانع دسترسی معلولان به مراکز بهداشتی – درمانی، کاهش هزینههای آن و تأمین نیازها و تجهیزات بهداشتی آنان ضرورتی جدی است و هدف اصلی آموزش و پرورش استثنایی، در بحران کرونا، پوشش حداکثری دانشآموزان و استمرار فعالیتهای آموزشی، پرورشی و توانبخشی با استفاده حداکثری از فناوریهای نوین و قابلیتهای فضای مجازی است. تا آثار منفی شیوع این بیماری بر دانشآموزان بانیازهای ویژه را به حداقل رساند. بر همین اساس مناسبسازی شبکه شاد برای ارائه خدمات و سرویس به دانش آموزان با نیازهای ویژه جزء اولویتهای این وزارت قرار گرفته است.
وی خاطرنشان کرد: در سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ بستههای تحولی در نظر گرفته شده جهت گیریهای روشنی به سمت هدفهای روشن و مشخص دارد و سعی شده است با تدوین بستههای تحولی تحقق پذیر، مشارکتپذیر، مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، از حیث کیفی توسعه آموزشهای دیجیتالی و الکترونیکی، آموزشهای مهارتی چندگانه، گسترش و توسعه نهضت زبان اشاره و خط بریل، مداخلات بهنگام، توسعه مشارکتها، توسعه مدارس انطباقی، توسعه آموزشهای فنی و حرفهای، توسعه مراکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری و مراکز مشاوره و راهنمایی خانواده دانشآموزان بانیازهای ویژه و افزایش سطح پوشش تحصیلی به ویژه در پیش دبستان، اقدامات مؤثری را اجرا و تحولات خوبی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه ایجاد کند.
وزیر آموزش و پرورش یادآورشد:دستیابی به اهداف والای تعلیم و تربیت افراد با نیاز ویژه، مستلزم برنامهریزی دقیق و اجرای مناسب است و این امر با اهتمام و همیاری تمامی مسوولان، نهادها و انجمن های غیردولتی امکان پذیر خواهد شد.
حاجی میرزایی همچنین در بخشی دیگری افزود: در این راستا حمایت، مشارکت و سخاوت خیرین ارجمند نیز یاریگر جسم و روح این عزیزان است، تا با مشارکت در "نهضت توانافزایی" و استاندارد سازی فضا، تجهیزات آموزشی و توانبخشی، کتب درسی، والدین و آموزش، شرایط تعلیم و تربیت تطابق سازی شده برای رشد همه جانبه دانشآموزان را ایجاد کنیم و بیش از پیش بتوانیم، زمینه های توانمندسازی و ارتقای مشارکت افراد دارای معلولیت، را رقم بزنیم و استعدادهای این عزیزان را شناسایی و پرورش دهیم. "روز جهانی معلولین" فرصتی برای بازشناختن توانمندیهای چشمگیر این عزیزان است که در پرتو همتهای بلند و عزمی استوار به آن دست یافتهاند.
وی در پایان گفت: امید است در سایه نظام جمهوری اسلامی که به تأکیدات دین مبین اسلام و بزرگان دین، گام های ارزنده ای در جنبههای تدوین قوانین، حمایت های حقوقی و اقدامات عملی برای این عزیزان برداشته و در راه استقلال و توانمندسازی آنان تلاش های زیادی نموده است، با اندیشههای نو و افزایش مسئولیت پذیری اجتماعی، ترکیب ظرفیتها، تقسیم کار و انجام فعالیتهای مکمل، در جهت رشد کمی و کیفی آموزش و پرورش و خدمت به این عزیزان گامهای مؤثری برداشته شود.
به گزارش ایرنا، 13آذر امسال (سوم دسامبر) روزجهانی معلولین است.
برچسبها وزارت آموزش و پرورش محسن حاجی میرزایی دانشآموزان پروندهٔ خبری شبکه آموزشی شاد آموزش مجازی ؛ تجربه ای نو در سایه کرونا کرونا در ایران؛ آخرین اخبار و گزارشهامنبع: ایرنا
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش محسن حاجی میرزایی دانش آموزان وزارت آموزش و پرورش محسن حاجی میرزایی دانش آموزان اخبار کنکور دانش آموزان با نیازهای ویژه افراد دارای معلولیت آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۱۹۴۹۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قانون دانش بنیانها از دانش آموزان نخبه علمی والمپیادی حمایت میکند
ایسنا/مازندران معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از حمایت ویژه قانون دانش بنیانها از دانش آموزان نخبه علمی و المپیادها به منظور حمایت و ایجاد انگیزه درمیان آنها خبر داد.
«قاسم احمدی لاشکی» امروز درشانزدهمین همایش تجلیل از نخبگان علمی والمپیاد دانش آموزی آمل گفت: درهمین راستا، چندی قبل رییس جمهوری، ساختمان باشگاه دانش پژوهان جوان را افتتاح کرد که بیش از ۶۰۰ نفر از دانش آموزان نخبه کشوری با بهرهمندی از امکانات کامل در این مجموعه حضور دارند و در دورههای مختلف و تخصصی مورد علاقه آموزشهای تکمیلی میبینند.
وی با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش با همه توان برای حمایت از نخبگان علمی والمپیادی کشور پای کار است و پیگیری برخورداری این دانش آموزان از قانون حمایتی مربوط به دانش بنیانها است، تصریح کرد: البته این دانشآموزان تا بعد از حوزه تحصیلی در اختیار آموزش و پرورش هستند که پس از آن نیز مجموعههای دیگری باید پای کار باشند و پشتیبانیهای بعدی را انجام دهند.
معاون حقوقی و امورمجلس وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مجلس یازدهم با تصویب قانون دانش بنیانها کار بزرگی را انجام داده است، اضافه کرد: باید با تصویب قانونهای حمایتی وانگیزشی، زمینه برای پرورش دانش آموزان بااستعداد و نخبه درهمه زمینهها در کشور فراهم شود.
احمدی لاشکی دربخش دیگری با اشاره به اینکه امروزه تعابیر ومعانی از باسوادی افراد تغییرکرده و صرف خواندن ونوشتن ساده نیست، تصریح کرد: آنچه که مهم است، آموزش دیدن تنها کافی نیست، تخصص داشتن فقط یک بخش است و بخش یگر تعهد است.
وی اضافه کرد: با سوادی امروز در داشتن تخصصهای چندگانه ازآشنایی به چند زبان دنیا، مهارتهای کامپیوتری، حرفه داشتن و غیره است که افراد را با بقیه متمایز میکند.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش همچنین گفت: با بررسی دستاوردهای پژوهشی تمام کشورهای توسعه یافته در جهان میتوان دریافت که این کشورها بر مسایل آموزشی به ویژه پژوهشی حساسیت خاصی دارند و همواره در تلاش هستند که این مسائل را تقویت کنند.
احمدی لاشکی به افتخارآفرینیهای دانش آموزان المپیادی ایران در سالهای اخیر درسطح جهانی اشاره کرد وگفت: در رشتههای فیزیک، شیمی، زیست شناسی، نجوم، ریاضی و دیگر رشتهها رشد خوبی درمیان کشورهای دنیا داشتیم و به پیشرفتهای خوبی رسیدیم.
وی درعین حال خطاب به دانش آموزان نخبه و المپیادی شهرستان آمل توصیه کرد: آینده این کشور باید به دست شما جوانان متعهد ونخبه ساخته شود وهرچند کمبودهایی شاید در مسیر رسیدن به موفقیتها وجود داشته باشد، اما سیاه نماییها نباید مانع پیشرفتها شود.
انتهای پیام