به نقل از «خبرگزاری برنا»

کاهش میزان تحرک دانش آموزان در 10 ماه اخیر/56 درصد دانش آموزان چاق هستند/ دانش آموزان به دلیل چاقی دچار افسردگی می‌شوند/همراهی مناسب خانواده‌ها برای تناسب اندام دانش آموزان

تاریخ انتشار: ۲۰ دی ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۶۱۵۱۶۶

محمد محسن بیگی با اشاره به معضل چاقی میان دانش آموزان از چاقی بیش از نیمی از دانش آموزان خبر داد و گفت: بسیاری از دانش آموزان به دلیل چاقی دچار افسردگی می‌شوند. باید نارسایی‌ها را کنترل کرد تا بتوان اقدامات مناسب را برای سلامت روحی و جسمی دانش آموزان انجام داد.

به گزارش برنا؛ دانش آموزان  به‌دلیل شیوع کرونا کم تحرک‌تر  از قبل شده و مصرف تنقلات و فست فود نیز در بین آنها افزایش یافته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این در حالی است که افراد چاق در سنین مختلف بیش از دیگران در معرض کرونا قرار می‌گیرند و از قدیم هم چاقی به عنوان ام العمراض یاد می‌شود.

کاهش میزان تحرک دانش آموزان در 10 ماه اخیر

محمد محسن بیگی، مدیرکل دفتر سلامت و امور تندرستی وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین اقدامات برای مقابله با چاقی دانش آموزان در ایام کرونا به خبرنگار برنا گفت: سلامت دانش آموزان یکی از دغدغه‌های جدی خانواده‌ها محسوب می‌شود. آموزش و پرورش نیز نسبت به این قضیه حساس است. موضوع چاقی و عوارض آن می‎‌تواند بسیاری از مشکلات را برای دانش آموزان به دنبال داشته باشد.

مدیرکل دفتر سلامت و امور تندرستی وزارت آموزش و پرورش افزود: با توجه به اینکه از 10 ماه قبل تمامی دانش آموزان به شکل غیرحضوری کلاس‌ها برگزار می‌شود، میزان تحرک آنها کاهش یافته و روند تغذیه‌ای تغییر یافته است. این سبک زندگی نشان دهنده بروز چاقی در بین دانش آموزان است.

محسن بیگی عنوان کرد: آموزش و پرورش هم به‌دلیل نگرانی‌های موجود  برنامه تحولی طرح کوچ را تدوین و اعلام کرد.

همراهی مناسب خانواده‌ها برای تناسب اندام فرزندان

او با بیان اینکه خانواده‌ها در مرحله نخست همراهی مناسبی را در زمینه ارائه اطلاعات فرزندانشان داشتند، ادامه داد:  البته در برخی مواقع این اطلاعات کامل و دقیق نیست. مهم این است که حساسیت نسبت به این موضوع ایجاد شده باشد.

این مقام مسئول  خاطر نشان کرد: بر اساس بررسی‌ها وقتی خانواده‌ها متوجه وضعیت فرزندشان از لحاظ وزن، تحرک و ... شوند باید اقدامات اصلاحی انجام دهند. همکاران ما در آموزش و پرورش به انجام مشاوره در این زمینه می‌پردازند.

به گفته محسن بیگی هیچ اجبار و اکراهی برای خانواده ایجاد نمی‌شود و می‌توانند اطلاعات دقیق را در اختیار دانش آموزان قرار داد.

ارائه برنامه غذایی به دانش آموزان چاق

مدیرکل دفتر سلامت و امور تندرستی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: هم‌اکنون مشاوران در طرح کوچ با دانش آموزان و خانواده‌هایی که فرزندشان دچار چاقی مفرط شده‌اند ارتباط برقرار کرده و برنامه‌های غذایی در اختیارشان قرار می‌دهند.

او ادامه داد: توصیه به فعالیت‌های بدنی نیز می‌شود تا بتوان روند افزایش وزن و چاقی را در بین دانش آموزان کنترل کرد.

همراهی مناسب خانواده‌ها در طرح تحولی کوچ

مدیرکل دفتر سلامت و امور تندرستی وزارت آموزش و پرورش درباره روند تغییرات دانش آموزان متاثر از اجرای طرح تحولی کوچ در ماه‌های اخیر تصریح کرد: استقبال مناسب بوده است. به عبارت دیگر همراهی خانواده‌ها به دلیل نگرانی‌شان از وضعیت جسمی فرزندشان است.

به گفته این مقام مسئول طرح کوچ در مرحله نخست اجرا شده است. هم‌اکنون جمع‌آوری اطلاعات از داده‌ها و اقدامات مداخله‌ای آغاز شده و نتایج تغییرات را می‌توان 6 ماه آینده اعلام کرد.

56 درصد دانش آموزان چاق هستند

محسن بیگی تاکید کرد:  در شرایط فعلی سرعت افزایش وزن و  چاقی نسبت به گذشته افزایش یافته است. برای مثال اگر در گذشته چاقی مشکل 25درصد دانش آموزان بود هم اکنون این میزان به 56 درصد رسیده است، چون به دلیل  شیوع کرونا برنامه تغذیه‌ای و ورزش دانش آموزان تغییر کرده است.

آشنایی با عوارض روحی و روانی چاقی در بین دانش‌آموزان

این مقام مسئول درباره بیماری‌‎های تهدید کننده دانش آموزان به دلیل اضافه وزن و چاقی گفت: در مرحله نخست چاقی به عنوان موضوع جدی می‌تواند عوارض متعدد را در کوتاه و بلند مدت به‌دنبال داشته باشد. اینکه مشخص شود کدام دانش آموز به چه عوارضی ناشی از چاقی مواجه است و چه مواردی را دنبال کند نیازمند اقدامات مصداقی است.

او درباره عوارض کوتاه مدت چاقی از لحاظ روحی، روانی و اجتماعی افزود: دانش آموزان چاق و خموده تمرکز و حواس‌شان کاهش می‌یابد و تنش های بیشتری را در سطح خانواده و اطرافیان دارند.

بسیاری از دانش آموزان چاق دچار افسردگی می‌شوند

محسن بیگی در پایان تصریح کرد:  بسیاری از  دانش آموزان به دلیل چاقی دچار افسردگی می‌شوند. باید نارسایی‌ها را کنترل کرد تا بتوان اقدامات مناسب را برای سلامت روحی و جسمی دانش آموزان انجام داد.

//انتهای پیام: 4

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: چاقی زهرا سلیمانی محمد محسن بیگی دچار افسردگی می شوند دانش آموزان به دلیل دانش آموزان چاق همراهی مناسب خانواده ها محسن بیگی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۶۱۵۱۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب ۳ هزار نیروی دبیری در خراسان رضوی در سال جاری

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: ۳ هزار نیروی دبیری در خراسان رضوی با برگزاری آزمون استخدامی در اردیبهشت امسال جذب آموزش و پرورش می‌شوند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از نیشابور، محمود رضایی در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش خراسان رضوی در مدرسه خیام نیشابور، ضمن ارائه گزارشی از عملکرد شهرستان‌ها و نواحی آموزش و پرورش خراسان رضوی خواستار اهتمام و توجه ویژه شهرستان‌ها و نواحی در برگزاری مطلوب امتحانات نهایی با استفاده از حداکثر ظرفیت ادارات و تبیین و گفتمان سازی برای دبیران در شورای دبیران و دانش آموزان و اولیا شد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به برگزاری مطلوب پایگاه های مطالعاتی نوروزی، خواستار تداوم این طرح به صورت مستمر در شهرستان ها و نواحی آموزش و پرورش خراسان رضوی شد.

همچنین شناسایی دانش آموزان ترک تحصیلی و بازمانده از تحصیل، شرکت حداکثری دانش آموزان در جشنواره نوجوان خوارزمی، هدایت تحصیلی، استفاده از ظرفیت مشاورین، هادیان فنی در جهت آگاه سازی و انتخاب رشته مطلوب دانش آموزان، طراحی کتاب"بحث راه نهایی" برای استفاده دانش آموزان در امتحانات نهایی، فعال سازی هنرستان‌های در جوار صنعت در شهرستان‌ها، شرکت هنرجویان در المپیادهای شایستگی محور از نکاتی بود که رضایی به آن اشاره کرد.

وی با اشاره به برگزاری مرحله اول کنکور سراسری 1403 که در اردیبهشت ( برخلاف سال گذشته که در دی ماه بود ) برگزار شد، دلیل آن را عدم تطبیق و مغایرت با بودجه بندی درسی با تصمیم شورای سنجش و پذیرش که متشکل از سازمان سنجش و وزارت آموزش و پرورش هست، عنوان کرد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی از جذب 3هزار نیروی جدید در آموزش متوسطه خراسان رضوی در آزمون استخدامی پیش رو در اردیبهشت 1403 نیز خبر داد و گفت: یکی از ماموریت های مهم حوزه‌ آموزش متوسطه اداره کل خراسان رضوی انتخاب بهترین ها برای تربیت نسلی در تراز انقلاب اسلامی است.

حذف محدودیت انتقال دائم به کلانشهر مشهد

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز گفت: 139 نفر در استان به عنوان معلم نمونه منطقه ای و هشت همکار خانم و یک همکار آقا در سطح استان برگزیده شده اند، همچنین 5 نفر از همکاران کیفیت بخشی استان به همراه منتخبین کشوری در 12 اردیبهشت دیدار با مقام معظم رهبری خواهند داشت.

سلطانی، درباره تغییر سمت، نقل و انتقالات و انتصابات بیان کرد: تغییر سمت و تبدیل انتقال موقت به دائم را در اردیبهشت پیش از شروع فرایند نقل و انتقالات انجام می‌دهیم. در دستورالعمل انتقال موقت به دائم امسال، محدودیت انتقال به کلانشهر مشهد برداشته شده و معلمان با 3 سال انتقال موقت و 5 سال سابقه تجربی یا 2 سال انتقال موقت و 10 سال سابقه تجربی یا یک سال انتقال موقت و 20 سال سابقه تجربی تا 31 شهریور 1403 می توانند انتقال خود را به دائم تبدیل کنند.

وی ادامه داد: همکاران کمیسیون پزشکی هم که سال گذشته انتقال موقت بوده اند با تایید کمیسیون پزشکی که تایید کند همچنان فرد دارای مشکل پزشکی است، می توانند به انتقال دائم تغییر وضعیت دهند و همه این موارد در صورت درخواست خود فرد خواهد بود.

معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: همکاران خرید خدمات که به تازگی رسمی شده اند و همکارانی که به دلیل داشتن فرزند زیر دو سال به صورت استثنا انتقال موقت داشته اند باید به محل خدمت قبلی خود بازگردند.

سلطانی یادآور شد: همکارانی که با انتصاب اداری منتقل شده اند باید حداقل سابقه 7 سال به بالا داشته باشند تا بتوانند در منطقه جدید به مدرسه بازگردند، در غیر این صورت تعهد 5 سال کار در منصب اداری را دارند و در صورت منتقل شدن به مدرسه بدون داشتن این شرایط به مبدا خود برگشت داده می شوند ضمن اینکه مجوز انتصاب نیروی کارشناس مسئول به بالاتر باید از اداره کل گرفته شود.

اجرای طرح مهارت‌های ورزشی مدارس

سرپرست معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز گفت: تخصیص اعتبار وزارت بر اساس عملکرد استان ها صورت می‌گیرد که این تخصیص اعتبار به ادارات فعال در سطح مناطق و شهرستان ها نیز براساس میزان عملکرد آنها با توجه به شاخص اعلام شده، انجام می شود.

رضا کشتی‌دار گزارش و عملکرد ادارات مناطق و شهرستان ها از طرح های اجرا شده و در حال انجام، از جمله طرح شهید طوقانی (آشنایی با ورزش پهلوانی و زور خانه ای)، طرح امیدستان ورزش، طرح فوتسال در مدارس پسرانه، طرح داژبال در مدارس دخترانه، طرح شهید خرازی (تربیت بدنی رایگان برای تمام سطوح و خانواده ها در روزهای پنج شنبه و جمعه) را بیان کرد.

وی در ادامه از اجرای طرح آموزش مهارت های ورزشی برای دانش آموزان در مدارس از اسفند سال گذشته در استان خراسان رضوی سخن گفت و یادآور شد: این طرح با مساعدت وزارت و اختصاص اعتبار در قالب این طرح به استان در قالب رشته های طناب زنی در دوره دوم دبستان پایه چهارم، تنیس روی میز در پایه پنجم و شنا در پایه ششم در شهرستان های دارای استخر در حال برگزاری است.

اجرای دوره های توانمندسازی همکاران تربیت بدنی، بازدیدهای مستمر از اماکن ورزشی مناطق و شهرستان ها، تخصیص اعتبار در قالب طرح شهید سلیمانی برای احداث زمین های ورزشی روباز در مدارس، پایگاه های تغذیه سالم و همچنین بهسازی و استانداردسازی سرویس ها و محیط های بهداشتی مدارس از دیگر نکاتی بود که کشتی دار به آن اشاره کرد.

تاکید بر توجه به اقامه نماز در مدارس

معاون فرهنگی، اجتماعی و زیارت استانداری خراسان رضوی نیز خطاب به مدیران آموزش و پرورش استان گفت: با عنایت به این نکته که اولین چیزی که از انسان سوال می شود نماز است، توجه به نماز در تعلیم و تربیت و اهتمام مدیران مدارس به اقامه نماز در اولویت است.

حجت الاسلام حجت گنابادی نژاد، ضمن تقدیر و تشکر از اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی برای برگزاری نماز و نقش آفرینی دانش آموزان در امر مکبری افزود: مدیران ارشد می توانند از این تجربه موفق و موثر در سطح وسیع استفاده کنند.

وی با تاکید به نقش مدیران ادارات و مدارس در رشد، تعالی و تکثیر استعداد های دانش آموزان، مهم ترین وظیفه مدیران را  فراهم کردن زمینه های ظهور و بروز استعدادها دانست و تاکید کرد: الزام دانش آموزان به انجام یک امر تاثیر خوبی نخواهد داشت و مدیران بهتر است زمینه ساز انجام فعالیت ها باشند.

گنابادی ‌نژاد پنج هدف و اولویت برای انجام فعالیت های اجرایی مدیران بیان کرد و افزود: فرزندان همانی می‌شوند که ما هستیم نه همانی که ما می‌خواهیم و این نقش عملی و کاربردی مدیران ادارات و مدارس را در انجام فعالیت ها پر زنگ تر می کند.

انتهای پیام/282