مخبر دزفولی عضو هیئت تجدید نظر دانشگاه آزاد شد
تاریخ انتشار: ۸ بهمن ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۰۸۱۷۸۳۸
مخبر دزفولی و جاسبی برای سه سال بهعنوان نمایندگان شورای عالی انقلاب فرهنگی در هیئت تجدید نظر دانشگاه آزاد شدند. - اخبار سیاسی -
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، درباره مصوبات جلسه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی در ابتدای این جلسه ایامالله دهه فجر را گرامی داشت و بر اینکه انقلاب اسلامی ایرانی یک انقلاب فرهنگی بوده و استمرار آن نیز بر بنیان فرهنگ است تاکید کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)
جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در صفحه اینستاگرامی تسنیم بخوانید. (کلیک کنید)
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه با اشاره به مصوبه اول جلسه پیرامون هیئت تجدید نظر مصوب شورا در وزارتخانههای علوم و بهداشت و دانشگاه آزاد اسلامی (مصوبه 630 شورا)، گفت: حکم عضویت دو نفر نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی در هیئت تجدید نظر دانشگاه آزاد اسلامی به اتمام رسیده بود که بر اساس مصوبه جلسه، دکتر محمد رضا مخبر دزفولی و دکتر عبداله جاسبی برای سه سال بهعنوان نمایندگان شورای عالی انقلاب فرهنگی در این هیئت انتخاب شدند.
روحانی: کار اصلی شورایعالی انقلاب فرهنگی حفظ و تقویت روحیه فرهنگی انقلاب استشوراهای تخصصی فرهنگ دفاعی در شورایعالی انقلاب فرهنگی تشکیل شودوی با اشاره به مصوبه دوم جلسه در خصوص مصوبه شورای راهبری استعدادهای درخشان(مصوبه 502 شورا) گفت: در ترکیب اعضای این شورا به پیشنهاد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اصلاحی صورت گرفت که بر اساس آن رئیس بنیاد ملی نخبگان با توجه به تناسب ماموریت به عضویت این شورا درآمد.
عاملی با بیان اینکه مصوبه بنیادین جلسه 836 شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بود، تصریح کرد: این سازمان عهدهدار امور مرتبط با تعلیم و تربیت دوران کودکی با محوریت خانواده شد، البته خانواده در همه مراحل زندگی محور تعلیم و تربیت و تقویت دانش و توانائیهای دینی و ارزشی و مهارتهای زندگی فرزندان است.
وی اضافه کرد: با توجه به عصر فوقالعاده پیچیده و چند متغیرهای که در آن زندگی میکنیم، آگاهیبخشی به خانواده در خصوص حساسیتها و مهارتهای مهم اجتماعی، تقویت دانش مجازی و سایر توانمندیها که مبتنی بر توجه به زمان و تعلیم و تربیت با تکیه بر علوم اسلامی و علوم تخصصی مرتبط با کودک است، اهمیت پیدا میکند و در واقع مبنا ارتباط و تعامل با خانواده ها خواهد بود.
عاملی خاطرنشان کرد: در دوره مهد کودک و پیشدبستانی اولا نیازمند معلمین متخصص امر کودک هستیم و در ثانی تقویت توانائیهای مهم مرتبط با زیر ساختهای اساسی اجتماعی شدن و فرهنگی شدن کودک هستیم.
وی افزود: مواردی مثل پرورش مهارتهای حسی- حرکتی، پرورش روحیه و رفتار عاطفی، توانائیهای مرتبط با مهارتهای ذهنی، پرورش صفات اخلاقی و رفتارهای اجتماعی مبتنی بر ارزشهای اسلامی، انس با قرآن و علاقه به یادگیری آن، تقویت ذوق هنری و زیباییشناسی، تبیین امور مهم مورد توجه دینی مثل راستگویی، صداقت در رفتار، تعهد فردی و اجتماعی و احترام به حقوق دیگران، پرورش هویت ملّی و احساس تعهد به هموطنان، پرورش مهارتهای زبان فارسی، ارتقاء سطح بهداشت و ایمنی، آشنایی با محیط زیست، علاقه و انس با طبیعت و مراقبت از آن و همچنین توانائی کار گروهی و جمعی، نظم اجتماعی و احترام به قانون و مقررات مبنای توانمند سازی در این دوره سنی مهم که کودک از بالاترین سطح یادگیری برخوردار است، خواهد بود.
استاد گروه ارتباطات دانشگاه تهران گفت: از آغاز چهار سالگی تا دوران دبستان دوره یکساله مهد کودک و دو سال پیشدبستانی را پیش رو خواهیم داشت و راهبری، هدایت، نظارت، برنامهریزی و تامین محتوای مناسب بر عهده وزارت آموزش و پرورش گذاشته شد و این سازمان ملی با ماموریت خانوادهمحوری مسئولیت نظارت و هدایت را عهدهدار خواهد بود، محور آموزشهای این دوره بر عهده بخش غیر دولتی و مردمی است و البته تمامی مدارس باید استانداردها، مقررات و ضوابط و کیفیت مورد نظر آموزش و پرورش را تأمین کنند.
وی افزود: یکپارچگی این مسئولیت در مصوبه 834 شورای عالی انقلاب فرهنگی تأمین شده بود و مجوزدهی و سایر شئون دوره کودکی از سازمان بهزیستی گرفته شد و به وزارت آموزش و پرورش بهصورت متمرکز واگذار شد.
عاملی با اشاره به پیشبینی هیئت امناء برای این سازمان در اساسنامه مصوب گفت: در این هیئت امناء بین دو الی 4 نفر از نمایندگان خانوادهها به انتخاب انجمن اولیاء و مربیان و همچنین دو نماینده از رؤسای مهدکودکها عضویت خواهند داشت و اعضای حقوقی و حقیقی از جمله معاونین مرتبط آموزش و پرورش و همچنین نماینده حوزه علمیه قم و کانون پرورش فکری کودکان پیشبینی شده است و سازمان بر پایه ظرفیتهای علمی و تعلیم و تربیت دانشگاه ها و سایر مراکز علمی و حوزوی کشور اداره خواهد شد.
وی افزود: در اساسنامه قانون تضاد منافع نیز پیشبینی شده است و کسانی که عهدهدار راهبری این حوزه هستند نمیتوانند به خودشان مجوز مهدکودک و پیشدبستانی خصوصی دهند و افرادی خارج از حلقه مسئولیت در آموزش و پرورش باید عهدهدار این مسئولیت باشند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: پیشبینیهای لازم در اساسنامه، به لحاظ اصول حاکم، وظایف سازمان و اهداف مشخص شده است و تدابیر لازم برای حمایتهایی که دولت باید از محل منابع عمومی برای تقویت کیفیت تعلیم و تربیت دوران کودکی در نظر بگیرد شده است که منع از تصدیگری دولتی و واگذاری امور به بخش خصوصی مورد تاکید ریاست محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر اعضاء محترم شورای عالی بود.
عاملی در خاتمه بعد از بحث و گفتگو و پیشنهاد اصلاحات در اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، اعضا به اتفاق اساسنامه را مورد تصویب قرار دادند. بر پایه این اساسنامه، راهبری یک دوره سنی جدید بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شد و میتوان گفت یک مقطع مهم آموزشی که از تخصصی ترین وجه آموزش برخوردار است به وظایف آموزش و پرورش به صورت منسجم اضافه شد.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: سیاسی سیاست ایران نظامی دفاعی امنیتی گزارش و تحلیل سیاسی مجلس و دولت امام و رهبری ورزشی فوتبال ایران فوتبال جهان والیبال بسکتبال هندبال کشتی و وزنه برداری ورزش های رزمی ورزش زنان ورزش جهان رشته های ورزشی بین الملل دیپلماسی ایران آسیای غربی افغانستان آمریکا اروپا آسیا اقیانوسیه پاکستان و هند ترکیه و اوراسیا آفریقا بیداری اسلامی اقتصادی اقتصاد ایران پول ارز بانک خودرو صنعت و تجارت نفت و انرژی فناوری اطلاعات اینترنت موبایل کار آفرینی و اشتغال راه و مسکن هواشناسی بازار سهام بورس کشاورزی اقتصاد جهان اجتماعی پزشکی رسانه طب سنتی خانواده و جوانان تهران فرهنگیان و مدارس پلیس حقوقی و قضایی علم و تکنولوژی محیط زیست سفر حوادث آسیب های اجتماعی فرهنگی ادبیات و نشر رادیو و تلویزیون دین قرآن و اندیشه سینما و تئاتر فرهنگ حماسه و مقاومت موسیقی و تجسمی استانها آذربایجان شرقی آذربایجان غربی اردبیل اصفهان البرز ایلام بوشهر استان تهران چهارمحال و بختیاری خراسان جنوبی خراسان رضوی خراسان شمالی خوزستان زنجان سمنان سیستان و بلوچستان فارس قزوین قم کاشان کردستان کرمان کرمانشاه کهگیلویه و بویراحمد گلستان گیلان لرس شورای عالی انقلاب فرهنگی هیئت تجدید نظر آموزش و پرورش تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد پیش بینی عهده دار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۰۸۱۷۸۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بسته سیاستی حمایت از تدریس دانشجو مادران نهایی می شود
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: بسته سیاستی حمایت از بانوانی که قصد دارند در زمان تحصیل یا تدریس مادر شوند، به زودی نهایی می شود. - اخبار سیاسی -
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، نشست هم اندیشی جمعی از نخبگان با حضور حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دبیرخانه این شورا برگزار شد.
حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه در این نشست اظهار کرد: در کنار برنامهریزی در حوزه علم و فناوری نخبگان، باید به ایمان، باورهای دینی و تعلق نسبت به کشور در میان نخبگان توجه کنیم.
وی ادامه داد: همواره تلاش میکنیم نیروهایی تربیت شوند تا کاستیها برطرف شوند اگر در این میان ایمان دینی نباشد و شخص هم نسبت به کشور تعلق نداشته باشند، نتیجه مورد انتظار حاصل نمیشود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: برای برگزاری المپیادها برنامهریزی و هزینه میکنیم، در کنار آن باید به ایمان به خداوند و ایمان به وطن توجه کنیم، این توجهات در کشور ما مغفول مانده است، مگر اینکه خانوادهها به این موضوع توجه کنند.
خسروپناه درباره حلقه تولید دانش تا بازارسازی عنوان کرد: 4 حلقه تولید دانش، تبدیل دانش به فناوری، تبدیل فناوری به تجاریسازی و تبدیل تجاریسازی به بازارسازی جهانی باید مدنظر باشد. باید یک نظام برنامهریز این حلقه را طراحی کند تا همه ابعاد این حلقه مدنظر باشد.
وی ادامه داد: بر مبنای تأکید رئیس جمهور باید برنامهریزی نظاممندی تعریف شود که هر شرکت دانشبنیانی قصد تجاریسازی محصولات خود را دارد، مورد حمایت قرار گیرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سیاست جدیدی در شورای خانواده و زنان شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال تدوین است تا برای بانوانی که قصد دارند در زمان تحصیل یا تدریس مادر شوند، تهسیلگر باشد، به زودی این بسته سیاستی نهایی خواهد شد.
وی با استقبال از هیئت اندیشهورزی که در بنیاد ملی نخبگان شکل گرفته بیان کرد: باید دغدغههای نخبگان از طریق این بنیاد به شورای عالی انقلاب فرهنگی منتقل شود، اگر مشکلاتی وجود دارد نیز از طریق این بنیاد به اطلاع شورای عالی انقلاب فرهنگی برسد تا زمینه رفع آن از طریق این شورا فراهم شود.
ایمان افتخاری، دبیر ستاد علم و فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، نیز در این نشست به تبیین مصوبات شورای در زمینه نخبگان پرداخت و به تشکیل بنیاد ملی نخبگان با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 84، تشکیل سازمان ملی استعدادهای درخشان (سمپاد) و تصویب اساسنامه آن توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی، آئیننامه بکارگیری نخبگان به عنوان عضو هیئت علمی، مصوبه جذب نگهداشت نخبگان، اساسنامه باشگاه دانش پژوهان جوان اشاره کرد.
سیدسلمان سید افقهی، قائم مقام بنیاد ملی نخبگان نیز به تبیین برنامههای جدید این بنیاد در حوزه نخبگان پرداخت.
داود پیرانی استعداد درخشان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشجوی نمونه آموزشی در طرح شهید مطهری وزارت بهداشت، علی محمد مصباحی نیا پژوهشگر پسا دکتری مهندسی عالم و مواد دانشگاه صنعتی شریف، امین زمانی مدال طلای کشوری و نقره جهانی المپیاد نجوم دانشجوی برق دانشگاه شریف، زینب قدس پور مدال طلای المپیاد نانو، برگزیده جشنواره دانش آموزی نانو و جشنواره نوجوان خوارزمی و پذیرفته مرحله اول المپیادهای ریاضی و کامپیوتر و مرحله دوم نانو و سواد رسانه، متین محمودی فر استاد بار موسسه ملی مهندسی ژنتیک و بیوتکنولوژی، رئیس NIGEB، امیر حسین اخلاصی مدال نقره جهانی و کشوری ریاضی مدال نقره مسابقات جهانی ریاضی مدال طلای مسابقات کشوری ریاضی، افشین دانه کار استاد علوم جنگل داری دانشگاه تربیت مدرس مجری و مدیر 35 طرح و پروژه مطالعاتی، سید سجاد موسوی مدال طلای المپیاد فلسفه پزشکی مدال نقره المپیاد مدیریت سلامت، جواد شمس الدینی دانشجوی علوم پزشکی دانشگاه تهران، مریم مشهدی دکتری تخصصی طب سنتی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مدعوین نخبه این نشست بودند.
انتهای پیام/