فارغالتحصیلان بیکار محصول سیستم غلط آموزشی هستند
تاریخ انتشار: ۱۴ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۲۰۷۸۱۳
امام جمعه یزد گفت: وجود تعداد زیاد فارغ التحصیل بیکار در جامعه محصول سیستم غلط آموزشی است که به جای تقویت قدرت خلاقیت و نوآوری، سیستم «بخوان، حفظ کن، نمره بگیر» را نهادینه کرده است.
به گزارش خبرگزاری برنا؛ "آیتالله محمدرضا ناصری" نماینده ولی فقیه و امام جمعه استان در دیدار با مدیر و معاونان مدرسه مطهری یزد با اشاره به اینکه غربیها تفکر، تعقل و تدین را از سیستم آموزشی حذف کرده اند، اظهار داشت: این اتفاق به خاطر این رخ داده که مردم و کشور ما رشد جدی نداشته باشند و همیشه عقبتر از آنها حرکت کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی عنوان کرد: تدین، تعهد به دنبال دارد و اگر دانش آموزان نخبه با تدین رشد کنند، نسبت به پیشنهادات وسوسه انگیز غربیها بیتفاوت خواهند بود و علم خود را برای خدمت به مردم و کشور خود به کار خواهند گرفت.
ناصری در مورد عنصر تفکر نیز بیان کرد: اگر به سیستم برنامه ریزی دروس در مدارس توجه کنید، از دوران پیش دبستانی تا زمان فارغ التحصیلی از دانشگاه، هیچ ساعت و فعالیتی برای تقویت قدرت تفکر آنها در نظر گرفته نشده و با سیستم «بخوان، حفظ کن، نمره بگیر» پیش رفتهاند و بعد از 16 سال درس خواندن، در نهایت هم بیکار هستند.
امام جمعه یزد ادامه داد: اگر سیستم به نحوی بود که «بخوان، فکر کن، نوآوری داشته باش و تولید کن» را در دانش آموزان نهادینه میکرد، امروز با این همه فارغ التحصیل بیکار مواجه نبودیم.
وی با اشاره به اینکه این سیستم، نگرش دانش آموزان را سطحی پیش برده بود، افزود: بعد از انقلاب امام خمینی(ره) با شعار ما میتوانیم تا حدی این سیستم را متحول کرد اما هنوز جای کار بسیاری دارد و این تحول باید به شکل جدی توسط مربیان و معلمان در مدارس اجرا شود.
ناصری عنوان کرد: پشرفتهایی که در حوزه دانش هستهای، نظامی و پزشکی رخ داد از همین شعار نشأت گرفت و این نشان دهنده آن است که در کشور ما افراد خوش فکر و با استعداد بسیاری وجود دارد اما سیستم نادرست آموزشی غربیها، سالیان سال آنها را از پیشرفت باز داشته بود.
امام جمعه یزد اظهار داشت: سیستم آموزشی راهکاری برای حل مشکلات زندگی به دانش آموزان برای زندگی آینده خود ارائه نداده و این امر مشکلاتی را حتی در زندگی افراد به دنبال داشته است.
وی تاکید کرد: این شیوهها باید در مدارس اصلاح شود و تدین و تفکر و تعقل به سیستم آموزشی باز گردد.
ناصری عنوان کرد: اگر قدرت تعقل در دانش آموزان تقویت شود، از همان ابتدا متوجه خواهند شد که دوست و دشمن کدامند بنابراین حتی اگر در معرض باطل قرار بگیرند، آن را انتخاب نمیکنند زیرا قدرت تشخیص حق از باطل و خوب از بد را دارند.
وی با تاکید بر ضرورت رشد عقلانیت که در قرآن کریم نیز بیش از 20 آیه برای آن آمده است، افزود: رشد عقلانیت نه تنها در زندگی فردی بلکه در زندگی اجتماعی افراد و سرنوشت ملتها نیز تاثیرگذار خواهد بود بنابراین رشد و تقویت عقلانیت در مدارس از ضرورتهایی است که باید دنبال شود.
در این نشست، مدیر مدرسه مطهری نیز با اشاره به مشکلات نقشه مدرسه در دست احداث بیان کرد: فضای فعلی این مدرسه مناسب نیست و باید در نقشه و اجرا تجدیدنظر شود و با وجود زمین 2 هزار و 500 متری، استفاده مناسبی از فضا نشده است.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: امام جمعه نماینده ولی فقیه یزد استان استان یزد دانش آموزان امام جمعه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۲۰۷۸۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارزیابی شاخص سیستم آموزشی عملکرد کیفیت خدماتدهی را ارتقا میدهد
به گزارش خبرنگار مهر، کلامالله صفری پیش از ظهر سهشنبه در جلسه آسیب شناسی عملکرد شاخصهای عمومی و اختصاصی اداره کل اظهار کرد: بررسی و ارزیابی شاخصهای عملکردی در نظام اداری موجب ارتقای کیفیت خدمات دهی و همچنین شناسایی و رفع نقاط ضعف خواهد شد.
وی افزود: بحث ارزیابی عملکرد اداره در شاخصهای عمومی و اختصاصی در دو سطح ملی و استانی بیانگر اهمیت این ارزیابی بوده و لازم است کلیه همکاران با حساسیت بالایی موضوع را پیگیری کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: بدون شک همکاران اداره کل تمام تلاش خود را برای انجام امور محوله انجام دادهاند ولی در برخی موارد نسبت به بارگذاری مستندات در سامانههای ارزیابی مشکل وجود داشت که امیدواریم در سال جاری این موضوع حل شود.
صفری با اشاره به اهمیت بررسی مجدد نقاط قوت و نقاط قابل بهبود در ارزیابیها ادامه داد: کاربرگهایی با موضوع دلایل عدم تحقق شاخصها و نیز پیشنهادات برای رفع مشکلات و ارتقای نقاط قابل بهبود در اختیار واحدها قرار گرفته است تا در اسرع وقت نسبت به تکمیل آنها اقدام کنند.
وی در پایان از عملکرد همه همکاران به ویژه واحدهایی که شاخصهای عملکرد خود را صد در صد به سرانجام رساندند و رتبه یک استانی و ملی را کسب کرده بودند، تقدیر کرد.
کد خبر 6063467