تداوم فعالیت مدارس و ادارات آموزش و پرورش آذربایجان شرقی
تاریخ انتشار: ۴ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۶۸۹۰۵۳
ایسنا/آذربایجان شرقی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی نحوه فعالیت مدارس و ادارات استان را اعلام کرد.
پیرو سئوالات مکرر همکاران و با توجه به شیوع بی رویه بیماری کوید 19 جزئیات نحوه فعالیت مدارس و ادارات آموزش و پرورش استان، براساس آخرین تصمیمات ابلاغی ستاد ملی و استانی مقابله با کرونا برای هفته آتی بدین شرح است؛
مدیران و عوامل اجرایی با توجه به شرایط و وضعیت منطقه (قرمز، زرد،آبی و نارنجی ) در مدرسه حضور خواهند داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در هر سه وضعیت قرمز، زرد و نارنجی فعالیت‌های آموزشی و پرورشی کلیه مدارس، آموزشگاهها و ... در مدارس شهری بصورت غیر حضوری پیگیری خواهد شد و مدارس روستایی طبق دستورالعمل های ابلاغ شده آموزشها را پیگیری کنند.
طبق بخشنامه ابلاغی به نواحی و مناطق استان، در شهرهای با وضعیت قرمز ۱/۳ ( حداکثر 3 نفر )؛ در نارنجی ۱/۲ و در شهرهای با وضعیت زرد و آبی ۲/۳ از عوامل اجرایی مدارس با رعایت دقیق نکات بهداشتی در محل کار خود حضور خواهند داشت.
به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان؛ در شهرهای با وضعیت زرد و آبی ۲/۳ کارکنان ادارات منطقه در محل کار خود حضور خواهند یافت.
در شهرهای با وضعیت نارنجی ۱/۲ ( 50 درصد) کارکنان ادارات منطقه در محل کار خود حضور خواهند یافت.
در شهرهای با وضعیت قرمز ۱/۳ کارکنان ادارات منطقه ( حداکثر 3 نفر ) در محل کار خود حضور خواهند یافت.
فعالیت‌های آموزشی پایه‌های اول و دوم ابتدایی در مناطق زرد و آبی با رعایت حداکثر 10 نفر در هر کلاس بصورت کاملا اختیاری، بلامانع است.
سایر دستورالعمل‌های ابلاغی به مناطق ( مدارس و کلاس‌های روستایی با جمعیت کمتر از 10 نفر، کلاس‌های کارگاهی هنرستان‌ها با حضور سقف حداکثر 10 دانش آموز و ... ) که قبلا به مناطق و نواحی ابلاغ شده است تا اتخاذ تصمیم مقتضی جدید به قوت خود باقی است.
توضیح اینکه دستورالعمل فوق براساس ابلاغیه های ستاد ملی و استانی مقابله با بیماری کرونا اعلام، و تا اتخاذ تصمیمات مقتضی جدید با توجه به شرایط، برای روزها و هفته های آتی به قوت خود باقی خواهد بود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی بازگشایی مدارس در شرایط کرونا کروناویروس محل کار خود حضور شهرهای با وضعیت آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۶۸۹۰۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
براي تقويت و ارتقا جايگاه مدرسه بايد برخي از محدوديت ها را برداشت
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ صحرايي افزود: مدارس جايگاه تحقق عدالت آموزشي است و سهم دانش آموزان مناطق محروم براي ورود به مدارس خاص بايد بيشتر شود.
وزير آموزش و پرورش با اشاره به اينكه امكانات مدارس بايد بين همه دانش آموزان مناطق مختلف كشور تقسيم شود اظهار داشت: رئيس جمهور محترم بر ارتقاي كيفيت و تقويت مدارس دولتي تاكيد دارد و بايد تلاش كنيم كيفيت آموزشي و تربيتي مدارس دولتي را ارتقا دهيم اين امر با همكاري و همراهي معلمان ميسر مي‌شود.
وي با اشاره به ضرورت تقويت مدارس دولتي ابراز داشت: تامين نيروي مورد نياز مدارس دولتي، تهيه و تدوين برنامه عملياتي براي تقويت و ارتقاي مدارس دولتي، ارزيابي مستمر عملكرد مدارس دولتي، طراحي استانداردهاي تقويت مدارس دولتي و تدريس معلمان خاص در اين مدارس از جمله مواردي است كه بايد مورد توجه جدي قرار گيرد.
وزير آموزش و پرورش در ادامه تاكيد كرد: هدف اصلي ما در آموزش و پرورش، تقويت جايگاه مدرسه است براي تقويت و ارتقا جايگاه آن بايد برخي از محدوديت‌ها را بر داشته واختياراتي را به اين مدارس تفويض كنيم.
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟