راهکار وحیدی برای استخدام قبول شدگان در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۸ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۷۳۳۹۱۶
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به ارائه راهکاری برای استخدام معلمان پرداخت و گفت که این راهکار بدون تحمیل هزینه ای به دولت و ایجاد سهمیه جدید برای تامین برخی از نیروهای آموزش و پرورش است.
محمد وحیدی در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: هر ساله در آموزش و پرورش بر اساس مجوز صادر شده از سوی شورای عالی اداری استخدامی و تعیین سهمیه مناطق، آزمونی معروف به آزمون ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان برگزار می شود و بعد بر اساس آن از بین غیر فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان معلم می شوند، با این کار بخشی از نیاز سالانه برای جذب معلم تامین می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: بعد از برگزاری آزمون با توجه به سهمیه در نظر گرفته شده از بین قبولی ها جذب صورت می گیرد که مبنا ۷۰ درصد آزمون علمی و بعد مرحله مصاحبه است. در نهایت ۵۰ درصد معلم می شوند. منتها معمولا بخشی از ظرفیت نهایی آزمون مورد استفاده قرار نمی گیرد. مثلا آموزش و پرورش ۲۵ هزار سهمیه دارد اما عملا این تعداد پر نشده و به طور نمونه ۲۵۰۰ سهمیه استخدام باقی می ماند که به سال بعد منتقل می شود.
نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات ادامه داد: پیشنهاد آن است، از بین کسانی که به مصاحبه دعوت شده و شرایط علمی و مصاحبه را به دست آوردند برای آن سال جذب معلم صورت گرفته و برای استخدام و طی دوره به دانشگاه فرهنگیان معرفی شوند. این بر خلاف قانون و آئین نامه نیست. سازمان امور اداری و استخدامی می تواند از سهمیه آموزش و پرورش در همان سال استفاده کند نه اینکه به سال بعد منتقل کند. آموزش و پرورش بیش از ۳۰ هزار سهمیه تجمیع شده از آزمون سال های گذشته دارد که بخشی از این سهمیه به سال بعد منتقل می شود و نمی توان از تمامی ظرفیت قبول شدگان استفاده کرد.
وحیدی اضافه کرد: در این شرایط اگر در منطقه ای احتیاج به معلم بود و ۲۰ نفر نمره لازم را کسب کرده باشند می توان در صورت نیاز از ۱۰ نفر دوم نیز برای رشته مربوطه و جنسیت استفاده کند و دیگر آزمون جدیدی برای آنها برگزار نشود. با این کار فرصت جدیدی برای جذب به این افراد داده می شود تا در فرآیند جذب قرار گیرند نه اینکه مجدد مجبور باشند در سال آینده در آزمون استخدامی شرکت کرده و این پروسه را طی کنند. ضمن اینکه شاید سال های آینده به لحاظ سنی هم شرایط آزمون را از دست بدهند لذا سازمان استخدامی می تواند سهمیه استخدام را در همان سال استفاده کرده و مانده ای به سال بعد منتقل نکند.
وی در پایان و در جمع بندی با اشاره به تجمع کارنامه سبزها مقابل مجلس گفت: اینها کسانی هستند که در مرحله اول در آزمون قبول شدند. ما پیشنهادمان به سازمان امور استخدامی استفاده از ظرفیت قانون برای استخدام این افراد بر اساس صلاحیت علمی و حرفه ای است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش معلمان مجلس یازدهم آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال بعد منتقل آموزش و پرورش برای استخدام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۷۳۳۹۱۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نتایج آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش
نتایج اولیه آزمون استخدام آموزگار هم اکنون در سایت سازمان سنجش قابل مشاهده است. داوطلبان با استفاده از شماره پرونده، شماره شناسنامه و کدملی می‌توانند از نتیجه خود مطلع شوند.
آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش ویژه رشته شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال ۱۴۰۳، صبح روز جمعه «هجدهم اسفند ۱۴۰۲» برگزار شد. در آزمون استخدام رشته‌های شغلی آموزگاری، ۲۸ هزار آموزگار برای مدارس ابتدایی استخدام خواهند شد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۲۸ هزار نفر در سال تحصیلی آینده به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد.
حمید طریفی‌حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب در آموزش‌وپرورش نویدبخش جریان تازه‌ای در نیروی انسانی و دوره ابتدایی است، گفت: در کنار جذب نیرو، بحث توانمندسازی حرفه‌ای مداوم معلمان را داریم. سال گذشته در قالب طرح شهید همت ۶۰۰۰ نفر از معلمان، دوره‌های توانمندسازی لازم را در هفت عنوان درسی گذراندند و امسال با ساز و کار متفاوت طرح توانمند سازی معلمان را دنبال خواهیم کرد.
او با بیان اینکه در بعد برنامه درسی کار اصلاح و بازنگری جدول عناوین درسی دوره ابتدایی و ساعات تدریس هفتگی در سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش در حال برنامه‌ریزی است افزود: امسال بازنگری عناوین درسی را داریم تا یک مبنا برای اصلاح و بازنگری کتب درسی دوره ابتدایی متناسب با هویت، اهداف و شایستگی دوره ابتدایی وجود داشته باشد و بازنگری از سال‌های آینده انجام شود و برنامه درسی باکیفیت برای دانش آموزان داشته باشیم.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه توجه به بعد سلامت دانش‌آموزان و شایستگی حرکتی و سواد حرکتی در دوره اول ابتدایی و دانش آموزان دختر بسیار مهم است، تاکید کرد: با همکاری معاونت تربیتی وزارت آموزش‌وپرورش برنامه‌ریزی انجام و اعتبارات لازم در اختیار استان‌ها قرار داده شده تا ۱۰۰۰ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای در قالب اتاق‌های تخصصی درس تربیت بدنی در مدارس ابتدایی با اولویت مدارس دوره اول و مدارس دخترانه داشته باشیم تا محیط بانشاطی برای دانش‌آموزان آماده کنیم.
منبع: ایسنا
tags # اخبار اجتماعی سایر اخبار
تعطیلی مدارس شهرستان زرند در روز چهارشنبه