کرونا شناسایی جلوههای ویژه معلمی را در زیستبوم جدید تغییر داد/ تعیین تکلیف نیروهای حقالتدریس پیشدبستانی
تاریخ انتشار: ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۱۹۰۷۳۰۲
گروه استانها- در زیستبوم جدید، امروز ارزش نقش و جایگاه معلمانی که در خط مقدم تعلیم و تربیت، بار مسئولیتی سنگینتر را بر دوش کشیدند تا سنگر علمآموزی خالی نماند بر کسی پوشیده نیست. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، شیوع ویروس کرونا و تنگناها و محدودیتهای ناشی از آن زیستبوم جدیدی را برای همه اقشار جامعه بهویژه معلمان فراهم ساخت؛ معلمانی که در خط مقدم تعلیم و تربیت به هر روشی که توانستند اجازه ندادند سنگر آموزشوپرورش حتی برای یک روز خالی بماند و در شرایطی خاص با سختیهای بسیار و بار مسئولیتی سنگینتر، سال تحصیلی متفاوتی را سپری کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
تدریس در فضای مجازی تجربه تازهای برای معلمان بود و باوجود همه کاستیها و کمبودها و مشکلاتی که در این مسیر وجود داشت درنهایت آموزشها، با تلاش و همت بزرگ، معلمان سختکوش به نحوی مطلوب ارائه شد هرچند در برخی موارد، نسبت به عدم دسترسی و هماهنگی شاگردانشان، دلهره و نگرانیهایی داشتند ناگفته نماند امروز ارزش و جایگاه و نقش پررنگ این قشر در امر تعلیم و تربیت مثالزدنی است.
بر همین اساس بهمنظور کسب اطلاع از برنامههای گرامیداشت هفته معلم به گفتوگو با معاون پشتیبانی و توسعه مدیریت آموزشوپرورش استان قم پرداختیم.
70 درصد از کادر درمان قم، واکسینه شدنداعتکاف زندانیان قم در روزهای آخر ماه رمضان از قاب دوربینآزمونهای حضوری دانشآموزان در قم چگونه برگزار میشود؟سهراب مقدمی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در قم ، با اشاره به برنامههای گرامیداشت هفته معلم اظهار داشت: امسال با توجه به آموزشهای غیرحضوری و بحث تولید محتوی در فضای مجازی، نحوه شناسایی جلوههای ویژه معلمی در زیستبوم جدید تغییر کرد از طریق سامانه، آیتمهای مختلفی معرفی و بر اساس فعالیت معلمان، ارزیابی اولیه انجام شد.
معاون پشتیبانی و توسعه مدیریت آموزشوپرورش استان قم ضمن تقدیر از تلاشهای شبانهروزی معلمان عزیز تصریح کرد: در مرحله اول 6 هزار و 300 نفر از همکاران فرهنگی معرفی و از این تعداد یک هزار و 734 نفر انتخاب شدند که 60 نفر منتخب استانی و 12 نفر از آنها نیز به مرحله کشوری راهیافته و مورد تجلیل قرار گرفتند.
این مسئول امور فرهنگیان درزمینهٔ تعیین تکلیف نیروهای حقالتدریس پیشدبستانی گفت: افرادی که تا سال 91 مشمول قانون تصویبی مجلس با عنوان جذب نیروهای حقالتدریس پیشدبستانی بودند خواهناخواه به مجموعه آموزشوپرورش بهصورت استخدامی اضافه میشوند؛ بعد از سال 99 نیز ورود به آموزشوپرورش صرفاً از طریق آزمون استخدامی انجام میشود.
برقراری عدالت آموزشی درگرو برگزاری آزمونهای حضوری
وی بابیان نحوه ارزیابی دانش آموزان در پایههای مختلف عنوان کرد: بر اساس دستورالعملهای ابلاغی وزارت و طبق مصوبه ستاد مقابله با کرونا، فرآیند ارزشیابی دانش آموزان تمامی پایهها بهجز پایه نهم و دوازدهم بهصورت غیرحضوری بوده و تصمیمگیری آن بر عهده شورای مدارس و طبق فعالیت کاربران در بستر شاد خواهد بود.
به گفته مقدمی با توجه به تأثیر آزمونها در انتخاب رشته پایه نهم، همچنین بحث کنکور و قبولی در آزمون، در پایه دوازدهم، بهتبع برای برقراری عدالت آموزشی بین دانش آموزان، سؤالات آزمونها در هر دو مقطع باید هماهنگ و یکپارچه باشد تا اجحافی در این زمینه صورت نگیرد و ارزشیابی دقیقتری از آنها به عمل آید.
وی سلامت دانش آموزان را در اولویت کار آموزشوپرورش دانست و گفت: سال گذشته آزمونهای نهایی را بدون کوچکترین گزارش و مشکلی سپری کردیم امسال نیز طبق تدابیر اندیشیده شده، با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی آزمونها برگزار خواهد شد لذا والدین و دانش آموزان عزیز در این زمینه نگرانی نداشته باشند.
لزوم ارزیابی و نظارت دقیق بر عملکرد معلمان
معاون پشتیبانی و توسعه مدیریت آموزشوپرورش استان قم درزمینهٔ ارزیابی عملکرد معلمان در طول سال تحصیلی یادآور شد: با شروع سال تحصیلی تا به امروز، از طریق گروههای آموزشی و معاونتهای مربوطه، نظارت دقیقی بر نحوه تدریس و اداره کلاسهای مجازی همکاران فرهنگی ما صورت گرفته است.
مقدمی نحوه ارزیابی هنرجویان هنرستانها را نیز بهصورت حضوری دانست و افزود: هدف از برگزاری کارگاههای عملی در هنرستانها بحث مهارتآموزی است با توجه به اینکه در طی سال تحصیلی، همگام با آموزش، ارزیابی مستمر هم از هنرجویان صورت میگرفته این نکته هم در کنار آزمونهای عملی میتواند ملاک ارزیابی قرار بگیرد.
وی درزمینهٔ نحوه توزیع کتب درسی سال تحصیلی جدید ابراز داشت: سفارش کتب درسی در چند سال اخیر از طریق سامانه صورت میگیرد که با ثبت کد ملی و پرداخت هزینه، ثبت سفارش انجام میشود ثبتنام میانپایهها از 22 فروردین ما آغاز و تا نیمه خردادماه ادامه دارد و پایههای اول ابتدایی و متوسطه نیز میتوانند از 6 تیرماه برای ثبت کتب درسی اقدام کنند.
انتهای پیام/453/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: زیست بوم جدید آموزش وپرورش دانش آموزان سال تحصیلی آزمون ها پایه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۹۰۷۳۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تصویب نخستین آییننامه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش پس از ۱۲ سال
وزیر آموزشوپرورش امروز پس از ماهها غیبت در حیاط دولت به جمع خبرنگاران آمد تا از تصویب نخستین آییننامه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش پس از ۱۲ سال انتظار از زمان تصویب این سند در هیئت دولت خبر دهد.
رضا مراد صحرایی با تأکید بر اینکه این سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت را نشانهگیری کرده تصویب این آییننامه نشان داد که در دولت موضوع مهارتآموزی بهعنوان زیرساخت اصلی جهش تولید با مشارکت مردم از طریق دبیرستانها و هنرستانها باید دنبال شود.
وی بابیان اینکه در همین راستا آییننامه تربیت کودکی در دستور کار دولت قرارگرفته اظهار داشت: بهزودی نیز دو آییننامه دیگر انسداد مبادی بیسوادی و توسعه سواد خواندن در کشور و دیگری برنامه ملی اوقات فراغت به دولت خواهد آمد تا به تصویب برسد.
وزیر آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: این آییننامه در ۱۰ ماده به تصویب هیئت دولت رسید. بر این اساس تا ۵ سال آینده، ۱۰۰۰ هنرستان جدید در کشور ساخته میشود و تعداد دانش آموزان در رشتههای مهارتی در هنرستان به نیمی از دانش آموزان کل کشور میرسد. این عدد الآن ۳۹ درصد است. ضمن اینکه ۸۰۰ هنرستان نیز از طریق تغییر فضای آموزشی موجود ایجاد میشود.
وی اضافه کرد: بر اساس این آییننامه ۲ هزار و ۵۰۰ هنرستان به واحدهای تولیدی و کارآفرین تبدیل خواهد شد و معادل ۲ درصد اعتبارات حسابهای ملی و استانی پیشرفت و عدالت بهعنوان مشوق در اختیار شرکتها و صنایعی قرار میگیرد که هنرستان تأسیس کنند و تأسیس هنرستانهای وابسته به دستگاهها و مراکز غیردولتی و تیزهوشان نیز در این آییننامه دیدهشده است.
وی خاطرنشان کرد: وزارت صمت هم مکلف به ایجاد هنرستان در جوار شهرکهای صنعتی شده است. وزارت تعاون، نفت، صمت، کشاورزی، فرهنگ، گردشگری، راه، بهداشت، وزارت کشور و ورزش حداقل ۵ هنرستان وابسته مبتنی بر ظرفیتهای خود برای تقویت مهارتآموزی ایجاد کنند.
وزیر آموزشوپرورش همچنین گفت که ۲۰درصد ظرفیت آموزشی مراکز فنی و حرفهای به آموزش مهارت به سایر دانش آموزان غیر فنی و حرفهای اختصاص مییابد و وزارت آموزشوپرورش مکلف شده به دانش آموزان دوره دوم متوسطه غیر فنی و حرفهای، ۳۰۰ ساعت آموزش مهارتی دهد.
صحرایی افزود: تغییر کاربری هنرستانها و تصاحب زمینهای ممنوع است. اگر هنرستانی قابلاستفاده نباشد، با اجازه وزارت آموزشوپرورش امکان تغییر بهرهبرداری از آنها ممکن است.
به گفته صحرایی موضوع تغییر تقویم آموزشی هم در قالب یک طرح در دولت تصویبشده و در حال بررسی است اما هنوز قطعی نشده است و مطابق راهکاری از تحول هستند، ۱۰ تا ۲۰ درصد برنامههای آموزشی باید متناسب با زیستبوم هر استان امکان تغییر داشته باشد. امکانسنجی این موضوع در دستور کار شورای عالی آموزشوپرورش قرارگرفته و امیدواریم این موضوع بهزودی به ثمر برسد.
صحرائی با تأکید بر اینکه سند تحول بنیادین اجرایی نخواهد شد مگر با ائتلاف همه دستگاههای وابسته به دولت و وزارتخانهها، تصریح کرد: این یک اتفاق مبارک و یک ریل جدید برای تقویت تعلیم و تربیت کشور است.
وی در پاسخ به پرسشی در خصوص درباره پرداخت هزینه کلاسهای فوقالعاده قبولشدگان آزمون آموزشوپرورش در سال گذشته هم با تأکید بر اینکه اگر قانونی در مجلس است که گفته این موضوع غیرقانونی است، همان قانون مبنا است، تصریح کرد: ما چنین قانونی را نداریم که گرفتن هزینه مهارتآموزی غیرقانونی است، این مصوبه هیئتامنای دانشگاه است و مصوبات هیئتامنا در چارچوب ضوابط هیئت امناها لازمالاجرا هستند اینکه سالهای گذشته این هزینه را نمیگرفتند به این معنا نیست که امسال که گرفتهاند غیرقانونی است.
آرش خلیل خانه