خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: مرحله دوم المپیادهای علمی دانش‌آموزان از جمعه 24 اردیبهشت با موافقت ستاد کرونا آغاز شد؛ روز اول، المپیاد فیزیک، مرحله دوم کامپیوتر و شیمی برگزار شد.

اما این آزمون‌ها با گلایه‌هایی همراه بود؛ تعدادی از خانواده‌ها عنوان کردند که محل برگزاری آزمون فرزند آنها تغییر کرده بود و این موضوع یک روز قبل از برگزاری آزمون به خانواده‌ها از طریق پیامک اطلاع داده شده بود و خانواده‌ها می‌بایست به سایت المپیادها مراجعه کرده و کارت آزمون را دوباره پرینت می‌گرفتند تا محل آزمون جدید را ببینند.

این موضوع در شرایطی بود که برخی خانواده‌ها دیر متوجه پیامک شدند و یا اصلا متوجه نشدند و با خیال راحت از اینکه کارت آزمون را در دست دارند، فرزندشان را به محل آزمون بردند و استرس و اضطرابی برای دانش‌آموزان ایجاد شد.

 یکی از دست اندرکاران مرحله دوم المپیادهای دانش‌آموزی در این خصوص به خبرنگار فارس گفت: این مشکل فقط در تهران رخ داده بود و در حوزه‌های شهرستان‌ها هیچ مشکلی وجود نداشته است. در تهران نیز این اتفاق به دلیل ایجاد شرایط مناسب‌تر و رعایت پروتکل‌های بهداشتی رخ داده است.

وی افزود: نهاد مجری آزمون، جهت تسریع در امور به موازات پی‌گیری‌ها جهت گرفتن مجوز از ستاد کرونا اقدام به انتخاب حوزه‌ها در کل کشور و تخصیص حوزه به شرکت‌کنندگان و تولید کارت آزمون و... کرده بود.

وی ادامه داد: بعد از اینکه ستاد کرونا مجوز برگزاری آزمون مرحله دوم را صادر کرد، اعلام کرد که علاوه بر محدودیت فاصله، تعداد شرکت‌کنندگان در هر حوزه نیز نباید از حدی بیش‌تر باشد و چون این حد در برخی موارد نقض شده بود لازم شد حوزه‌ها تغییر کند و دوباره حوزه‌بندی و تولید کارت و... انجام شود.

وی اضافه کرد: این موضوع قبل از آزمون از راه‌های مختلف به اطلاع دانش‌آموزان رسانده شد. لازم به ذکر است که علاوه بر روش‌های متعارف از ماه‌ها پیش، همه المپیادی‌ها عضو کانالی در پیام‌رسان شاد شده بودند و اگر دانش‌آموزی این پیام‌رسان را غیرفعال نکرده بود از اطلاعات مهم از جمله تغییر آدرس حوزه‌ها مطلع می‌شد ولی متاسفانه تعدادی از دانش‌آموزان از هیچ طریقی مطلع نشده بودند.

وی تصریح کرد: در این حالت سخت‌گیری برای حضور دانش‌آموزان در حوزه امتحانی نشد و شرایطی فراهم شد که دانش‌آموزان به موقع به محل حوزه آزمون برسند یا در همان حوزه‌ای که مراجعه کرده بودند، در آزمون شرکت کنند.

انتهای پیام/

عضویت در کانال تلگرام خبربان

منبع: فارس

کلیدواژه: المپیادهای علمی دانش آموزان کارت آزمون خانواده ها دانش آموزان کارت آزمون خانواده ها مرحله دوم حوزه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۹۱۸۳۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

فیلم| جنجال جدید بهنوش بختیاری؛ اعتراض الکی نکنید و رای بدهید

وزیر اطلاعات احمدی‌نژاد: به شورای نگهبان گفتم هاشمی پیروز انتخابات است، ردصلاحیت شود

رویا‌های خطرناک یک جریان؛ چرا اصولگرایان نگران مشارکت پایین مردم در انتخابات نیستند؟

ستاد ملی مقابله با کرونا: رئیسی ۴۰۰۰ نفر را با اتوبوس از ۲۸ شهرستان خوزستان به اهواز آورده بود

برد شیرین پرتغال در اولین گام

خبر بعدی:

مدارس خارج از کشور دوره‌های فارسی آموزی برگزار می‌کنند/تحریم بانکی و مشکلات پرداخت حقوق

سرپرست مدارس خارج از کشور گفت: دوره‌های فارسی آموزی در مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور و به طور ویژه در حوزه اروپا و کانادا برگزار می‌شود همچنین با توجه به تحریم‌های بانکی کشور در پرداخت حقوق معلمان خارج از کشور مشکلاتی داریم. - اخبار اجتماعی -

میترا تیموری در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در پاسخ به این پرسش که تعداد مدارس خارج از کشور، تعداد دانش آموزان، تعداد کشورها و تعداد معلمانی که مشغول خدمت هستند، چه میزان است؟ گفت: با توجه به اینکه آمار در مدارس خارج از کشور با توجه به شرایط خاص هر کشور و بسته به حد نصاب دانش آموزان متغیر است ولی در حال حاضر ما حدود 12000 دانش آموز در 37 کشور و 55 شهر و 91 مدرسه داریم و همچنین تعداد معلمان اعزامی 84، معلمان ریالی 305 و معلمان محلی 950 نفر است.

وی در پاسخ به این پرسش که  نحوه سنجش میزان تسلط دانش آموزان مدارس بین‌الملل به زبان فارسی چگونه است؟ گفت: اکثر دانش آموزان ما در مدارس خارج از کشور دانش آموزان فارسی زبان بوده لذا این دانش‌آموزان نیز همانند سایر دانش آموزان در کشور در مقاطع مختلف تحصیلی آموزش دیده و نحوه سنجش آنها نیز به صورت ارزیابی توصیفی و تراکمی است.

سرپرست مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بیشتر دانش آموزان مدارس خارج از کشور تسلط کافی به زبان فارسی دارند چون یا در ایران تحصیل کرده‌اند و ادامه تحصیل آنها در این مدارس به دلیل حضور در کشورهای دیگر است و یا اینکه آموزش ابتدایی را از مدارس ما در خارج از کشور شروع می‌کنند.

دوره‌های فارسی آموزی در مدارس خارج از کشور

وی در پاسخ به این پرسش که آموزش زبان فارسی برای غیر از دانش آموزان هم برگزار می‌شود؟ متذکر شد: دوره‌های فارسی آموزی در مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور و به طور ویژه در حوزه اروپا و کانادا در روزهای تعطیل برای فرزندان ایرانیان مقیم و نیز سایر اتباع ایرانی علاقه مند به یادگیری زبان فارسی و با همکاری بنیاد سعدی که متولی آموزش و ترویج زبان و ادبیات فارسی در خارج از کشور است انجام می‌شود که در این خصوص مسابقات مختلفی از قبیل گلستان خوانی، حافظ خوانی، شاهنامه خوانی، معرفی مشاهیر ادبی ایران و جهان و نقالی شعر و نثر فارسی نیز برگزار و در پایان دوره‌ها نیز گواهینامه‌هایی به شرکت کنندگان اعطاء می‌شود.

تیموری درباره اینکه ارتباط مدارس با بنیاد سعدی (متولی آموزش زبان به غیرفارسی زبانان) چگونه است؟ بیان کرد:‌ مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور در خصوص برگزاری دوره‌های فارسی آموزی با بنیاد سعدی همکاری‌های خوبی در جهت ارائه فضای لازم برای برگزاری دوره‌ها و همچنین آزمون‌های آن دارند که در حال حاضر نیز در حال رایزنی و هماهنگی برای همکاری‌های بیشتر با این بنیاد هستیم یعنی ارتباط با بنیاد سعدی در حال حاضر در خصوص واگذاری فضا برای برگزاری دوره‌های این بنیاد و همکاری در خصوص اعطای مدارک دوره‌های این بنیاد به آموزش دیدگان در دوره‌های فارسی آموزی مدارس خارج از کشور است.

سرپرست مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور ادامه داد: ما برای هیچ یک از دانش آموزان  ایرانی چه مقیم و چه فرزندان کارگزار و غیرکارگزار محدودیتی برای پذیرش و آموزش نداریم مگر اینکه قوانین آن کشور برای آنها محدویتی قرار دهد ولی با توجه به اینکه آموزش‌ها در مدارس خارج از کشور به زبان فارسی است دانش آموزانی که در مقطع ابتدایی نبوده و زبان فارسی نیز بلد نیستند معمولاً به رایزن‌های فرهنگی برای شرکت در کرسی‌های فارسی آموزی مراجعه می‌کنند. البته مدارس ما هم در خارج از کشور دوره‌های فارسی آموزی در روزهای تعطیل دارند که با همکاری سفارت برگزار می‌شود.

میزان مطالبات معلمان خارج از کشور

وی درباره اینکه مطالبات به معلمان خارج از کشور با توجه به اینکه اخیرا هم تجمعی مقابل وزارتخانه داشتند، چقدر است و آیا پرداخت خواهد شد؟ گفت: علی‌رغم محدودیت‌های مالی در سال 1399، بخش قابل توجهی از مطالبات معلمان منقضی خدمت مدارس خارج از کشور مربوط به سال 1397 از محل اعتبارات ردیف بودجه‌ای اداره مدارس خارج از کشور پرداخت شده است و به منظور تأدیه باقیمانده مطالبات یاد شده باتوجه به عزم و اراده جدی مبنی بر پرداخت مطالبات، رایزنی‌های لازم با سازمان برنامه و بودجه کشور به منظور دریافت تنخواه و تأمین اعتبار مورد نیاز برای تسویه مطالبات معلمان خارج از کشور در دستور کار معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

سرپرست مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش بیان کرد:‌ معلمانی که به مطالباتشان معترض بودند حدود 200 نفر از معلمان منقضی خدمت سال  97 هستند که بخشی از مطالبات آنها پرداخت شده و بخشی از آن هم با رایزنی‌های صورت گرفته توسط معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش پرداخت خواهد شد. مطالباتی نیز مربوط به نرخ تسعیر نرخ ارز وجود دارد که مربوط به قبل از سال 97 است که طبق رای دیوان عدالت اداری ساز و کار تامین اعتبار و پرداخت آن توسط وزارت آموزش و پرورش و سایر مراجع مربوطه در حال پیگیری است.

مشکلات پرداخت حقوق معلمان خارج از کشور

وی در پاسخ به این پرسش که با توجه به مشکلات برای انتقال ارز، حقوق  معلمان خارج از کشور  ارزی پرداخت می‌شود یا ریالی اظهار کرد: معلمانی که اعزامی و مأمور هستند حقوق آنها به صورت ارزی و معلمانی که تحت عنوان فرهنگی تبعی مشغول هستند به صورت ریالی حقوق دریافت می‌کنند که با توجه به تحریم‌های بانکی کشور، وزارت آموزش و پرورش نیز در پرداخت حقوق معلمان و نیروی انسانی خود در خارج از کشور با مشکلاتی روبرو است.

تیموری درباره اینکه حقوق این معلمان در شرایط عادی، برابر با معلمان داخل کشور است یا متناسب با شرایط زندگی در خارج از کشور؟ افزود: حقوق معلمان متناسب با شرایط زندگی در خارج از کشور و بر اساس مقرارت کارگزاران نظام در خارج از کشور پرداخت می‌شود و حقوق ریالی معلمان هم برابر با معلمان داخل کشور است.

سرپرست مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که دانش آموزان مدارس ایرانی خارج از کشور شهریه پرداخت می‌کنند یا این مدارس متکی به بودجه دولتی است که از ایران ارسال می‌شود؟ بیان کرد: هزینه‌های جاری مدارس خارج از کشور از طریق بودجه دولتی تأمین می‌شود ولی بخش اندکی از هزینه‌ها از طریق مبالغی تحت عنوان کمک‌های مردمی با توافق انجمن اولیاء مدرسه پرداخت می‌شود.

وزیر آموزش‌وپرورش: نمی‌توانیم قاطعانه بگوییم معلمان باکیفیت تربیت کرده‌ایمآیا رتبه‌بندی معلمان با تغییر دولت متوقف خواهد شد؟!"ابلاغ معلمان" برای سال تحصیلی آینده به چه شرط تایید خواهد شد؟!

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • تصاویر/پلمپ و توزیع موقت صندوق های اخذ رأی در استان یزد
  • ماجرای دو جلسه جبهه اصلاحات برای رأی گیری درخصوص حمایت از همتی
  • مردم در ماجرای بورس بی‌پناه ماندند/ روش حکمرانی اصلاح شود
  • مردم در ماجرای بورس بی‌پناه ماندند/ روش حکمرانی کشور اصلاح شود
  • روش حکمرانی کشور اصلاح شود/مردم در ماجرای بورس بی‌پناه ماندند
  • ماجرای چراغ‌های رنگی حرم امام رضا (ع)/ خانواده‌ای که 50 سال است به حرم روشنی می‌بخشند
  • پویش بزرگ دانش‌آموزی «ایران فردا» در خوزستان برگزار می‌شود
  • مرکز نوآوری علوم کشاورزی و دامی استان مازندران افتتاح شد
  • رقابت ۱۸۰۰ داوطلب برای پذیرش در مجتمع فقه، حقوق و قضای اسلامی
  • اردوی یک روزه دانش‌آموزان مسلمان نایروبی به مناسبت دهه کرامت
  • نقش مهم شرکت های دانش بنیان در زمینه بیوتکنولوژی محصولات کشاورزی
  • برای ارتقا سلامت اجتماعی دانش آموزان چه باید کرد؟
  • نظر کارشناسان داوری درباره صحنه‌های مشکوک دیدار ایران و عراق
  • گزارش لحظه به لحظه: ایران یک عراق صفر/ سردار چراغ اول را روشن کرد
  • افتتاح مرکزنوآوری علوم کشاورزی و دامی مازندران /ستاری: میزان ورود فناوری به حوزه کشاورزی با توان واقعی فناوران فاصله دارد
  • میزان ورود فناوری به حوزه کشاورزی با توان واقعی فناوران مازندارنی فاصله دارد
  • میزان ورود فناوری به حوزه کشاورزی با توان واقعی فناوران فاصله دارد
  • معاون رئیس جمهور: هیچ بیمارستانی در ایم کرونا در زمینه تامین تجهیزات پزشکی مشکل نداشت
  • حمایت ویژه معاونت علمی و فناوری از شرکت‌های دانش بنیان حوزه کشاورزی
دیگران می‌خوانند: