به نقل از «ایمنا»

پردرآمدترین رشته‌های تجربی در ایران

تاریخ انتشار: ۱۵ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۴۵۴۸۵۶

یک مشاور تحصیلی درباره پردرآمدترین، پرطرفدارترین و ناشناخته‌ترین رشته‌های علوم تجربی توضیحاتی داد.

به گزارش ایمنا، پوریا پژوهان فر اظهار کرد: کنکور سال گذشته در رشته تجربی حدود ۵۴ هزار و ۲۷۸ نفر ثبت نام کردند. ظرفیت پذیرش داوطلبان روزانه هم حدود ۳۵ هزار نفر، ظرفیت شبانه دو هزار و ۸۰۰ نفر، پیام نور سه هزار و ۵۰۰ نفر و غیر انتفاعی ۷ هزار و ۴۰۰ نفر بود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: داوطلب‌ها اطلاعات کافی از تمام زیرشاخه‌های رشته‌ای که در آن آزمون دادند، ندارند. برای مثال در گروه تجربی، ۲۲۲ رشته تحصیلی داریم که داوطلبان، تعداد کمی از آن‌ها را می‌توانند نام ببرند.

این مشاور تحصیلی درباره پرطرفدارترین رشته‌های پزشکی، بیان کرد: رشته‌های پرستاری، دندانپزشکی، داروسازی، علوم آزمایشگاهی، فیزیوتراپی، روانشناسی، آموزش ابتدایی، پرتو شناسی، مامایی و اتاق عمل رشته‌هایی هستند که طرفدار زیادی در کشور دارند.

پژوهان فر با اشاره به پردرآمدترین رشته‌های پزشکی تصریح کرد: همه می‌دانند که رشته تجربی خیلی پرکار شده است و رشته‌های دندانپزشکی، داروسازی درآمد و شرایط خوبی دارند.

وی ادامه داد: رشته پیراپزشکی و مقطع کارشناسی رشته‌هایی، چون فیزیوتراپی، کاردرمانی، بینایی سنجی، علوم تغذیه، علوم آزمایشگاهی و پرستاری، رشته‌هایی هستند که درآمد خوبی دارند.

پژوهان فر مطرح کرد: در حال حاضر، یکی از پر استخدام‌ترین رشته‌ها در علوم تجربی، رشته پرستاری است.

این روانشناس با اشاره به رشته‌هایی که نام آن‌ها کمتر شنیده شده است، گفت: در مقطع کاردانی رشته‌ای به نام پروتز دندانی، کاردانی تکنسین سلامت و دندان، رشته‌های علوم منابع طبیعی و محیط زیست، تولید فرآوری خرما و در مقاطع بالاتر مهندسی فضای سبز، مهندسی شیلات، اقیانوس شناسی و زیست شناسی دریا از رشته‌هایی هستند که نام آن‌ها کمتر شنیده شده است.

وی تصریح کرد: بهداشت و بازرسی گوشت، مددکاری اجتماعی از زیرشاخه‌های رشته تجربی هستند و در مجموعه رشته‌های مدیریتی می‌توانیم به هتل داری، مدیریت کسب و کارهای کوچک، بیمه اکو اشاره کنیم که در بعضی از دانشگاه‌های خاص پیدا می‌شود.

پژوهان فر گفت: در زیر شاخه‌های علوم اجتماعی داوطلبان می‌توانند رشته روابط عمومی و یا روزنامه نگاری را انتخاب کنند.

گفتنی است رشته تجربی تنها اختصاص به پزشکی ندارد، داوطلبان می‌توانند به بالا رفتن اطلاعات خود از زیرشاخه‌های تجربی انتخاب خوب و آینده داری داشته باشند.

منبع: باشگاه خبرنگاران

کد خبر 505375

منبع: ایمنا

کلیدواژه: کنکور ۱۴۰۰ انتخاب رشته کنکور سراسری کنکور انتخاب رشته 1400 13 رشته برتر تجربی بهترین رشته های آینده بهترین رشته های پزشکی پردرآمدترین کشورها برای پزشکان پردرآمدترین شغل های جهان بهترین رشته های مهندسی رشته هایی که بازار کار ندارند بیکاری رشته های پزشکی بیکاری در رشته انسانی رشته های برتر کنکور تجربی رشته های پیراپزشکی رشته های پرطرفدار تجربی رشته های تحصیلی آینده معدل برای رشته تجربی انواع رشته های پزشکی رشته های کنکور تجربی درس های کنکور تجربی رشته های دانشگاهی تجربی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق رشته تجربی رشته هایی رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۴۵۴۸۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اساتید هنر و رسانه در هم اندیشی با ریاست دانشگاه ازاد چه گفتند؟

به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، در این نشست محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد در خصوص چرایی تشکیل این رویداد گفت: در دانشگاه، نظام اجرایی و دسته‌بندی داریم بطوریکه مدیران و کارمندان در سلسله مراتبی که قرار دارند با همدیگر ارتباط کاری دارند و نسبت به هم شناخت دارند در  حالی که در نظام علمی اساتید همدیگر را نمی‌شناسند و خیلی نسبت به هم شناخت ندارند و برای این‌که این ارتباط‌ها و همفکری میان اساتید و هیئت‌علمی برقرار شود سعی کردیم تا این نشست را برگزار کنیم. باید گفت که گروه‌های رشته‌ای در دانشگاه آزاد در ۱۸ دسته‌بندی قرار می‌گیرند و با توجه به این حجم از گستردگی؛ هدایت و جمع‌بندی نسبت به موضوعات و مشکلات دانشگاه و رشته‌ها و همچنین شنیدن صحبت‌های اساتید کار سختی است که نیاز به برگزاری این چنین برنامه‌ها و شنیدن نقطه نظرات بیش‌ازپیش احساس می‌شود.

 
وی ادامه داد: برای این‌که نبض کاری و مسیر راه دانشکده‌ها را تعریف کنیم سعی کردیم تا بر اساس الگوی تمدن نوین اسلامی رهبری که به ۵ مرحله اشاره کردند بر آن اساس گام برداریم. در این مسیر سه مرحله را برای تحول علوم انسانی، اسلامی در پیش داریم که مرحله اول آن سازمان‌دهی است که بر اساس آن قرار است علوم انسانی را به عرصه رسانه و هنر متصل کنیم.

در نظام دانشی جدید در نظر داریم که با تخصیص دانشکده‌های جدید به واحد‌ها (به‌اصطلاح دانشکدگان) به سازمان‌دهی بهتری دست پیدا کنیم تا تعامل‌ها در سطح حداکثری خود قرار گیرند و دائم در حال سنجش مبانی تحول رشته وضعیت رشته‌ها هستیم تا بر اساس یک سیاست گذرای صحیح اقدام به تصمیم‌گیری کنیم. باید گفت که هنر و رسانه همه موجودیت ما را تقویت می‌کند و باید همه علوم را ذیل این رشته‌ها قرار دهیم.

وی خاطر نشان کرد: در صدد هستیم تا با پیوند هنر و رسانه یک معنای جدید را رقم بزنیم و در این مکان با حضور شما اساتید با تجربه تقاضا دارم تا اگر راهکار و پیشنهادی برای این پیوند میان هنر و رسانه با سایر رشته‌های علوم انسانی دارید حتماً بیان کنید. حتی می‌توان فراتر از آن به سراغ معنا و ارتباط‌هایی با رشته‌های مهندسی و پزشکی هم رفت.

همایون بیان کرد: بدون شک اگر به حلقه مفقوده ارتباطی میان گفتگو‌های علوم انسانی با بقیه علوم جدی‌تر نگاه شود می‌توان امیدوار بود که تأثیرگذاری بسزایی را میان سایر قالب علوم شاهد باشیم و به نتایج خوبی دست پیدا کنیم. همان‌طور که زیست‌فناوری تمدن غرب، بدون مبانی علوم انسانی امکان‌پذیر نبود و با تلفیق آن در علوم انسانی در هم تنیدگی ایجاد شده است ما هم باید به سراغ اجرایی کردن این موضوع برویم چون امتحان خود را پس داده است و نشان داده که چقدر این ترکیب می‌تواند موفق ظاهر شود. باید همه ظرفیت‌ها را یکپارچه کنیم و دیوارکشی‌های میان رشته‌های مختلف را برداریم و با مدیریت صحیح وارد بحران‌ها نشویم.

گفتنی است در این نشست شریف‌زاده مدیر کارگروه کشوری، حمیده جعفری رئیس دانشکده هنر و معماری تهران جنوب، قیومی معاون اندیشکده مطالعات راهبردی دانشگاه آزاد، خانم شاه منصوری رئیس دانشکده ارتباطات، خانم مجیدی رئیس دانشکده بین‌الملل و جمعی دیگر از اساتید به ارائه پیشنهاد‌ها و نقطه نظرات خود در خصوص مسائل مختلف پرداختند.

مطرح شدن ترسیم سند نقشه راه برای دانشکده و هماهنگ نبودن ضوابط خلق اثر هنری با معیارهای دانشگاه آزاد، احیای هنرهای سنتی و احترام به هنرمندان و فراهم کردن فرصت ارائه و تبلیغ آثار هنری آن‌ها از هر تریبون رسانه‌ای به مخاطب، رفع نواقص و قوانین مدون نشده در حوزه رسانه که به جرائم رسانه‌ای منجر شده، تعیین تکلیف رسانه در حوزه مدرنیته و دنیای تکنولوژی و ارتباط آن با شبکه‌های اجتماعی، فراهم شدن فرصتی برای استفاده کاربردی و عملیاتی از  تحقیقات و دستاوردهای اساتید و پژوهشگران و پایان‌نامه‌های دانشجوهای مقاطع دکتری، تعیین سازوکاری درست از رشته‌های موجود در دانشگاه آزاد اسلامی و ارتباط آن با گفتمان اسلامی، مخالفت با ادغام دانشکده هنر و رسانه و ایجاد دانشکده‌ای با این عنوان، راه‌اندازی  پلاتو برای دانشجویان سینما در دانشگاه علوم تحقیقات از جمله موارد مورد بحث در این نشست بود که توسط اساتید و اعضای هیئت‌علمی با رئیس و معاون علوم انسانی دانشگاه آزاد مطرح شد.

انتهای پیام/