ارتقای ۱۴۱ پله‌ای جایگاه دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه‌بندی و بومتریک دانشگاه‌های جهان
تاریخ انتشار: ۶ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۶۵۰۱۱۱
گروه استانها - معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی از ارتقای ۱۴۱ پله‌ای جایگاه دانشگاه محقق اردبیلی در رتبه‌بندی و بومتریک دانشگاه‌های جهان و یک پله‌ای در بین دانشگاه‌های کشور نسبت به دوره قبل خبرداد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل به نقل از دانشگاه محقق اردبیلی، داود سیف‌زاده اظهار داشت: در آخرین رتبه‌بندی وبومتریکس (جولای 2021) که بر اساس شاخص‌هایی همچون تعداد مقالات پراستناد، تعداد ارجاعات به مقالات پژوهشگران در پایگاه گوگل اسکولار و تعداد لینک‌های دریافتی وب سایت دانشگاه‌ها از وب سایت‌های دیگر منتشر می‌شود، دانشگاه محقق اردبیلی با 141 رتبه ارتقا در جهان و یک رتبه ارتقا در ایران، در جایگاه یک هزار و 989 جهان و 39 کشور قرار گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: در سه سال اخیر رتبه دانشگاه محقق اردبیلی 755 پله در جهان و 18 پله در کشور ارتقا داشته و امسال برای اولین بار توانست در جمع 2 هزار دانشگاه برتر جهان قرار بگیرد.
رتبه‌بندی معلمان در برزخ بودجه!/ 10 اشکال لایحه رتبه‌بندیتغییرات لایحه رتبه‌بندی معلمان توسط مجلس و نبود بودجه برای اجرای آنکدام سناریو برای رتبه‌بندی معلمان رقم می‌خورد؟سیف‌زاده ادامه داد: در این رتبه‌بندی دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رتبه 26 و در بین دانشگاه‌های جامع وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رتبه 20 را کسب کرده است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی تصریح کرد: در رده‌بندی اخیر دانشگاه‌های تهران، علوم پزشکی تهران و علوم پزشکی شهید بهشتی همانند دوره قبل به ترتیب رتبه‌های اول تا سوم کشور را کسب کردند و دانشگاه‌های هاروارد، استنفورد و موسسه فناوری ماساچوست (MIT) نیز به ترتیب در جایگاه‌های اول تا سوم دنیا قرار گرفتند.
انتهای پیام/140/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: دانشگاه محقق اردبیلی رتبه بندی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۶۵۰۱۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جهش تولید با جهش مهارت در کشور محقق می‌شود
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر عرفان خسرویان، رییس دانشگاه فنی و حرفه ای در افتتاحیه اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که امروز در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد گفت: هدف اصلی کنفرانس شکل‌دهی و سیاست‌گذاری به اکوسیستم حوزه مهارتی کشور است.
وی ادامه داد: در ابتدای برنامه هفتم توسعه کشور قرار داریم و این کنفرانس می‌تواند چراغ راهی برای مجریان و برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران برای تحقق اهداف مهارتی کشور باشد.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای خاطرنشان کرد: یکی از اصلی‌ترین سوالاتی که مطرح می‌شود نوع، نحوه و کنش نهاد های دولتی و خصوصی در حوزه آموزش‌ها و توسعه برنامه‌های فنی‌حرفه‌ای است.
وی ادامه داد: دولت‌ها برای افزایش نرخ رشد و توسعه و پیشرفت برنامه‌ریزی‌ها می‌کنند یک دولتی اگر بتواند کم‌تر از دو دهم درصد جی دی پی را افزایش دهد می‌توان گفت دولت موفقی است و این شاخص‌ها شاخص‌هایی است که دائماً مقایسه می‌شوند و محاسبه می‌شوند.
خسرویان تاکید کرد: سیاست‌ها باید ارزیابی شوند سیاست‌های اقتصادی، صنعتی و برنامه‌های توسعه‌ای کشور یکی از این برنامه ها، برنامه حوزه کارآفرینی و مهارت است.
وی افزود: مدل‌های مختلفی در دنیا کار شده است که در طول کنفرانس مقالات ارزشمندی در این زمینه در پنل ها ارائه می‌شود معروف‌ترین مدل فنی و حرفه ای، مدل کشور آلمان است کشوری که اقتصاد قدرتمند و پایدار دارد و برنامه‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای را دنبال می‌کند.
خسرویان افزود: در کشور چین یک چرخش راهبردی اتفاق افتاده است بازی و برنامه‌های آموزشی نخبه پرورانی به برنامه‌های آموزشی انبوه تغییر یافته است که محور آن کالج‌های فنی و حرفه‌ای هستند. کشور چین برنامه‌های جدی در حوزه فنی و حرفه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌است و چند ده میلیارد به این حوزه اختصاص داده است.
وی ادامه داد: کشور هند نیز به‌عنوان یک اقتصاد نوظهور، برنامه‌های مفصلی را در حوزه آموزش مهارتی و توسعه برنامه مهارتی طراحی کرده در حقیقت هند خود را پایتخت مهارت جهان معرفی کرده‌است می‌بینیم که همه کشورها برنامه‌های گوناگون دارند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: ما در ابتدای برنامه هفتم توسعه هستیم مقام معظم رهبری شعار امسال را بحث تولید با مشارکت مردم قرار داده‌اند اگر جهش تولید بخواهیم یکی از محورهای آن جهش حوزه مهارت در کشور است و باید با همکاری بین دستگاهی و سیاست‌گذاری های دقیق در بالادست بتوانیم برنامه‌های حوزه مهارتی و فنی‌حرفه‌ای را در کشور طراحی کنیم.
وی افزود: امیدواریم در این دو روز به این اتفاقات پرداخته شود افتخار ما این است که از ابتدای دولت سیزدهم در دوره جدید وزارت علوم با توجه وزیر علوم دانشگاه فنی‌حرفه‌ای ارتقای خوبی یافته است و دانشگاه فنی‌حرفه‌ای در نظام آموزش عالی کشور در شاخص‌های مختلف رشد خوبی داشته است.
کد خبر 6085306
تعطیلی مدارس شهرستان زرند در روز چهارشنبه