به نقل از «تسنیم»

گفت‌وگوی تسنیم ‌با رتبه‌های برتر کنکور/ کلیدواژه موفقیت در مهم‌ترین آزمون زندگی / داوطلبان استانی چگونه گوی سبقت را ‌از تهرانی‌ها ربودند؟

تاریخ انتشار: ۱۲ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۷۰۶۷۷۲

گروه استان‌ها ـ اسامی نفرات برتر کنکور ۱۴۰۰ در سایت سازمان سنجش اعلام شد که در این بین داوطلبان استان‌ها گوی سبقت را در کسب رتبه‌های نخست از تهرانی‌ها ربودند. - اخبار استانها -

به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری تسنیم،  اسامی نفرات برتر کنکور در 5 گروه آزمایشی اعلام شد که بر این اساس ‌در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی محمد پیام ثابتی از تهران، محمد شایان شعبانی از رفسنجان، محمد اسماعیلی از اراک، پارسا نوروزی نژاد از سبزوار ، امیر مهدی میقانی از اراک، ترانه خسرو جردی از مشهد، محمدجواد احمد پور از اصفهان ، امیرحسن جعفرآبادی از تهران، ماهان بیهقی از تهران و دانیال غریب از مشهد به ترتیب رتبه های 1 تا 5 را از آن خود کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در گروه آزمایشی علوم تجربی نیما ابوالحسنی از تبریز، پارسا فتحی از اردبیل، عرفان کرپه از ترکمن ، آیناز مارالی از جلفا، حسن قیم از اهواز ، آرین آور از تهران، باربد محمدی از سقز، محمد حسن فلاحت از اهواز، آوا فاضلی از اصفهان و نگین سرلک از تهران نیز به ترتیب موفق به کسب رتبه های یک تا 10 شدند.

در گروه آزمایشی علوم انسانی امیر مهدی ذلفی از ابهر، جواد عبدیایی از شمیرانات، محمد جواد مهدیان از شاهین شهر، امیر حسین جلالی از یزد، امیر محمد باقری از تهران، حسین ملکی از نیشابور، سحر محمدی از زنجان، سید محمد علی شهرستانی از شمیرانات، دانیال دولت شاهی از تهران و امیر محمد سلیمانی از تهران رتبه های1 تا 10 این گروه آزمایشی را به دست آوردند.

در گروه آزمایشی هنر سید سپهر فرندی از زنجان، بهنود امیری از کرج، پریا الستی از تهران، می سا شفیع پور فومنی از رشت، و پروشا یوسف سیاه بندی از تهران نیز رتبه های 1 تا 5 را کسب کردند.

همچنین امیر حسین زرندی از خوی ، سحر دورود گر از تربت حیدریه، آرتین معتبری از تهران، دانیال منتظری از اصفهان، امیر حسین جعفر آبادی از تهران، و سید محمد صادق سید هاشمی ریزی از کرج نیز به ترتیب رتبه های 1 تا 5 گروه آزمایشی زبان را به دست آوردند.

خبرگزاری تسنیم در گفت‌وگو با نفرات برتر رمز و راز موفقیت آنان در ماراتن کنکور 1400 را جویا شد که از نظر خوانندگان محترم می‌گذرد:

گروه آزمایشی علوم تجربی

مطالعه 20 دقیقه در روز رتبه نخست کنکور تجربی‌

نیما ابوالحسنی رتبه نخست تجربی کنکور 1400 در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در تبریز رمز موفقیت خود را برشمرد و اظهار داشت: رمز موفقیت من این بود که هر موقع شکست خوردم، تسلیم نشدم، در سه سال گذشته در کنکورهای آزمایشی رتبه یک نشدم، شاید رتبه 40 یا 50 می‌شدم اما تلاشم را بیشتر کردم و بالاخره رتبه یک را کسب کردم.

وی با بیان اینکه سال اولی است که کنکور می‌دهد، افزود: از کلاس‌های آموزشگاهی برای تمام دروس به جز زبان استفاده کردم.

رتبه یک کنکور تجربی 1400 خاطر نشان کرد: معتقدم کارکرد آموزشگاه در کنار مدرسه است و در مقابل هم نیستند، چراکه نقش مدرسه 50 درصد، 20 آموزشگاه و 30 درصد تلاش شخصی و همت لازم است.

وی در مورد رژیم مصرف شبکه‌های اجتماعی در ایام کنکور گفت: تقریبا در همه شبکه‌های اجتماعی بودم اما نحوه استفاده را بلد بودم چراکه اینستا و تلگرام را هر روز فقط 20 دقیقه وقت گذاشتم و فضا را به کلی کنار نگذاشتم. 

ابوالحسنی با اشاره به اینکه نباید استفاده از فضای مجازی در دوران کنکور ممنوع شود افزود: کنار گذاشتن دنیای مجازی معقول نیست چراکه اکنون عصر ارتباطات است.

وی که پدرش کارمند و مادرش معلم مدرسه استثنایی است، در مورد نقش والدین خود در موفقیتش گفت: نقش مهم پدر و مادرم حمایت از آرامش روانی و کمک در کنکور است که از اینجا از زحماتشان قدردانی می‌کنم.

لذت رتبه دوم کنکور تجربی از درس‌ خواندن

‌پارسا فتحی رتبه دوم کنکور تجربی در گفت‌وگو با خبرنگاران  با بیان اینکه روزانه بین 8 تا 10 ساعت مطالعه داشتم، اظهار داشت: خیلی به تراز و رتبه اولویت نمی‌دهم، تمرکزم برای یادگیری است.

وی با بیان اینکه نباید اجازه بدهیم در این مسیر، حاشیه‌ها ما را سرگرم کنند،  افزود: از درس‌خواندن لذت می‌برم و  تلاش می‌کنم به حاشیه‌ها فکر نکنم و در کنار  سخت‌کوشی و داشتن امید و انگیزه، در هر درس، کمترین اشکال را داشته باشم.

این دانش آموز بیان کرد: به خصوصیات خودم به خوبی آگاه هستم و می‌دانم در مطالعه درس ها رسیدن به چه سطحی از تسلط برایم هدف است و مسیرهایی که برای هر درس طی می کنم آگاهی کامل دارم 

فتحی تصریح کرد: پزشکی یکی از رشته‌های دلخواه من است که همیشه جدیدترین اخبار آن را دنبال می‌کنم و آن را فارغ از توجه به درآمد یا موقعیت اجتماعی، انتخاب کرده‌ام و درس‌های فیزیک و شیمی و ریاضی از نقاط قوت من هستند.

برنامه‌ریزی منظم و اعتماد به نفس رمز موفقیت رتبه سوم کنکور تجربی‌

‌عرفان کرپه رتبه سوم کنکور گروه آزمایشی علوم تجربی اهل بندرترکمن است که توانسته در کنکور گروه آزمایشی علوم تجربی رتبه سوم را کسب کند. وی اهل شهرستان بندرترکمن بوده که مقاطع ابتدایی و متوسطه اول را در این شهرستان به پایان رسانده و دوره متوسطه دوم را در دبیرستان تیزهوشان گرگان تحصیل کرده است.

وی توانسته موفقیت بزرگی را در کنکور کسب کند و رتبه سوم کنکور گروه آزمایشی علوم تجربی را به دست آورده است که آن را نتیجه برنامه‌ریزی منظم و اعتماد به نفس خود می‌داند.

کُرپه در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در گرگان اظهار داشت: با تلاش و پشتکاری که داشتم مدرک دیپلم را با معدل 19.94 به اتمام رساندم و پس از آن خود را برای کنکور آماده کردم.

وی گفت: برای کسب هر موفقیتی نیاز به تعیین هدف و برنامه ریزی منظم داریم که اعتماد به نفس می‌تواند مکمل این دو عامل برای رسیدن به مقصد نهایی  و موفقیت باشد.

رتبه سوم کنکور تجربی اضافه کرد: من هم برای کسب رتبه برتر در کنکور برنامه ریزی خوبی انجام دادم و با کمک پدر و مادر، مدیران و معلمانم توانستم نتیجه زحماتم را بگیرم.

وی افزود: برای رسیدن به موفقیت نباید در طول مسیر خسته شویم و جا بزنیم و در عین حال باید برای رسیدن به هدف، امیدوار باشیم. توصیه من به کنکوری‌های سال آینده این است که به توانایی‌های خود اعتماد و ایمان داشته باشند.

کرپه تأکید کرد: کنکوری‌ها نباید ناامید و خسته شوند چون می‌بینیم که می‌شود از یک شهر کوچکی مانند بندرترکمن هم به رتبه برتر کنکور رسید؛ بنابراین باید همه تلاش خود را به کار بگیرند و بر روی درس و تحصیل خود تمرکز کنند تا نتیجه دلخواه خود را کسب کنند.

تصمیم قاطع رتبه هفتم کنکور تجربی‌ برای کسب رتبه تک رقمی در کنکور 1400

باربد محمدی رتبه هفتم کنکور گروه آزمایشی علوم‌تجربی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در‌ پاسخ به این سئوال که راز موفقیت‌تان چه بوده است، اظهار داشت: قبل از هر چیزی بابت کسب این موفقیت خداوند را شکر کرده و از زحمات و تلاش‌های شبانه‌روزی معلمان عزیزم تشکر می‌کنم.

وی افزود: توکل به خدا، مصمم بودن، پشتکار، تلاش مضاعف، دوری از فضای مجازی و استفاده از کتاب‌های تست از جمله راز موفقیتم بوده است.

رتبه هفتم کنکور آزمایشی علوم‌تجربی از کردستان با بیان اینکه هدفم کسب رتبه تک رقمی در این رشته بود، گفت: خوشبختانه با پشت سرگذاشتن ماه‌ها مطالعه و تلاش، توانستم به هدف خود دست پیدا کنم.

وی تصریح کرد: توصیه‌ام به داوطلبان کنکور این است که از فضای مجازی دوری کرره و از آزمون کنکور نترسند و با وجود منابع بسیار، کیفیت مطالعه خود را افزایش دهند.

محمدی اظهار کرد: برای رسیدن به موفقیت بالا در کنکور داشتن پشتکار، برنامه‌ریزی، علاقه به رشته تحصیلی، داشتن هدف و انگیزه بالا لازم است.

گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی

بی‌توجهی رتبه دوم کنکور ‌گروه ریاضی به فضای مجازی‌

محمد شایان شعبانی رتبه دوم کنکور گروه ریاضی در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در رفسنجان با اشاره به اینکه رمز موفقیت من در کسب این رتبه توکل بر خدا و پشتکار بود اظهار داشت: احتمال می‌دادم که یک رتبه خوب در کنکور کسب کنم و تمام تلاش خود را برای رتبه برتر شدن انجام دادم.

وی با اشاره به اینکه از خودم توقع رتبه تک رقمی را نداشتم؛ حمایت دوستان و خانواده را در کسب این موفقیت خود موثر دانست و گفت: من علی رغم اینکه در طول دوران تحصیلی بسیار به درس خواندن علاقه داشتم اما به طور جدی از تعطیلات نوروز سال 99 برای کنکور شروع به درس خواندن کردم و از تابستان همان سال تمام روزهای هفته به جز جمعه‌ها را به درس خواندن مشغول بودم.

شعبانی با اشاره به اینکه در ایام مطالعه برای کنکور هیچگونه تفریحی نداشته و از فضای مجازی نیز دور بودم افزود: برای کنکور به هیچ کلاس کنکوری نرفته‌ام اما از کتاب‌های غیر درسی و کمک آموزشی استفاده می‌کردم.

این دانش آموز رفسنجانی با توصیه برای موفقیت هم‌سن و ‌سال‌های خود تصریح کرد: به همه توصیه می‌کنم که خود را باور داشته باشند و سال‌های زیادی برای رسیدن به اهداف خود تلاش کنند و درس بخوانند و امیدوار باشند که به اهداف خود می‌رسند.

تحصیل رتبه سوم کنکور ‌گروه ریاضی در دانشگاه صنعتی شریف‌

‌با اعلام نتایج آزمون سراسری سال 1400 کشور "محمد اسماعیلی" دانش‌آموز استان مرکزی اهل شهرستان اراک موفق به کسب رتبه سوم این آزمون در گروه آزمایشی ریاضی و فنی شد.

وی در گفت‌و‌گوی خبری با اشاره به حس و حال خود پس از کسب این موفقیت اظهار داشت: من "محمد اسماعیلی" از شهر اراک هستم که در گروه آزمایشی ریاضی  و فنی رتبه سوم کنکور 1400 را کسب کردم، خیلی خوشحالم و خدا را شاکرم که به چنین موفقیتی دست پیدا کردم.

وی افزود: روزانه بین 7 تا 9 ساعت مطالعه درسی داشتم و در طول روزهای هفته تمام تلاش خود را انجام دادم تا این میزان ساعات مطالعه را حفظ کرده و ادامه دهم.

رتبه سوم کنکور 1400 در گروه آزمایشی ریاضی تصریح کرد: تمرکز عمده‌ام برروی کتاب‌های درسی بود خصوصا هرچه بیشتر به روز آزمون سراسری نزدیک می‌شدیم تمرکز بر روی کتب درسی بیشتر بود و این کتاب‌ها را بیشتر مطالعه می‌کردم و در هیچ کلاس کنکوری شرکت نکردم و تنها در کلاس‌های کنکور خود مدرسه حضور داشتم.

اسماعیلی ادامه داد: البته گاهی برای تثبیت آنچه مطالعه کرده بودم از برخی کتب کمکی نیز بهره می‌گرفتم اما بیشتر تمرکز من روی کتب درسی بود.

وی خاطرنشان کرد: هنوز تصمیم قطعی برای رشته مدنظر برای ادامه تحصیل نگرفته‌ام اما فکر می‌کنم در رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف احتمالا ادامه تحصصی بدهم.

بی‌توجهی رتبه چهارم کنکور ریاضی به کلاس‌های آموزشی و مؤسسات کنکور

پارسا نوروزی‌نژاد ‌رتبه چهارم کنکور ریاضی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در  مشهدمقدس  اظهار داشت: در طول یک سال گذشته تلاش زیادی برای حضور موفق در کنکور داشتم و خوشحالم که لطف خداوند نیز نصیب بنده شد و توانستم رتبه 4 کنکور ریاضی را کسب کنم.

دارنده رتبه چهار کنکور در رشته ریاضی و فنی افزود: کنکور مرحله آخر یک زنجیره تلاش تحصیلی است و در طول 12 سال تحصیلی بنده این تلاش را دنبال کردم.

نوروزی نژاد افزود: خانواده نیز در تمام این سال‌های تحصیل در کنارم بودند و به موفقیتم کمک کردند.

وی خاطرنشان کرد: حتی یک جلسه نیز در کلاس‌های کنکور حضور پیدا نکردم و از کتب کمک آموزشی آن هم صرفا در حد تست زدن استفاده کردم و نمونه تست‌های سال‌های قبل را مورد استفاده قرار می‌دادم.

نوروزی نژاد تاکید کرد: دانش آموزان و افرادی که پشت کنکور هستند تلاش کنند روی پای خود بایستند و تلاش کنند و چشم امید به کلاس‌های کنکور و موسسات نداشته باشند.

شرکت رتبه پنجم کنکور ریاضی در کلاس‌های فوق‌برنامه مدرسه‌

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، با اعلام نتایج آزمون سراسری سال 1400 کشور "امیرمهدی میقانی" دانش‌آموز استان مرکزی اهل شهرستان اراک موفق به کسب رتبه پنجم این آزمون در گروه آزمایشی ریاضی و فنی شد.

دانش آموز اراکی در گفت‌و‌گوی خبری با اشاره به حس و حال خود پس از کسب این موفقیت اظهار داشت: من "امیرمهدی میقانی" از شهر اراک هستم که در گروه آزمایشی ریاضی و فنی رتبه پنجم کنکور 1400 را کسب کردم، حس جالبی است و در این موقعیت هر فردی قطعا خوشحال خواهد بود چراکه یک حس تکرارنشدنی است.

وی افزود: میزان ساعات مطالعه من متغیر بود اما اگر یکسال اخیر را بخواهیم یک میانگین کلی در نظر بگیریم روزانه حدود 9 ساعت در روز مطالعه درسی داشتم.

میقانی ادامه داد: در کنار کتب درسی از برخی کتاب‌ها استفاده می‌کردم، تنها در کلاس‌های کنکور مدرسه به صورت فوق برنامه برای آمادگی برای کنکور استفاده کردم.

رتبه پنجم آزمون سراسری در گروه آزمایشی ریاضی و فنی خاطرنشان کرد: درخصوص انتخاب رشته برای ادامه تحصیل هنوز تصمیمی قطعی ندارم اما فکر می‌کنم کامپیوتر را برای ادامه تحصیل انتخاب کنم.

بی‌رغبتی رتبه ششم کنکور گروه ریاضی برای حضور ‌کلاس‌های کنکور‌

ترانه خسروجردی ‌رتبه ششم گروه ریاضی  در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در مشهدمقدساظهار داشت: برای موفقیت در کنکور از حدود یک سال قبل برنامه‌ریزی خود را آغاز کردم و البته در این مسیر از هیچ‌کدام از کلاس‌های کنکور و موسسات بهره نگرفتم.

رتبه 6 گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی بیان کرد: تقریبا در این مسیر و در یک سال اخیر روزانه 12 ساعت مطالعه منظم را در برنامه خود داشتم و هیچگاه در طول مسیر نومید نشدم زیرا معتقدم برای دستیابی به هر هدفی باید تلاش کرد.

خسروجردی خاطرنشان کرد: در طول دورانی که برای کنکور درس می‌خواندم مخصوصا با توجه به شرایط کرونا و صحبت‌هایی که مبنی بر احتمال تعویق کنکور بود شاید تصور نمی‌کردم بتوانم این رتبه را کسب کنم اما پس از حضور در آزمون برآوردم این بود که بتوانم رتبه خوبی کسب کنم.

وی افزود: لطف و عنایت خدا و همچنین دعای خیر پدر و مادرم سبب شد که این رتبه را در کنکور کسب کنم و خوشحالم که توانستم کاری کوچک برای خوشحالی پدر و مادرم بردارم.

دوری رتبه هفتم کنکور رشته ریاضی از دید و بازدیدهای خانواد‌گی

‌محمدجواد احمدپور رتبه هفتم رشته ریاضی ‌در گفت و‌گو با خبرنگار تسنیم در اصفهان، با اشاره به رمز موفقیتش در کنکور، اظهار داشت: از تابستان سال گذشته به طور پیوسته درس خواندن را روزانه بین  6 تا 7 ساعت شروع کردم و با خواب کافی، تغذیه مناسب، مطالعه به اندازه و تلاش و پشتکار توانستم برای رسیدن به هدفم گام بردارم.

وی افزود: در هیچ کلاس‌ تقویتی و کنکور شرکت نکردم و فقط با درس خواندن در خانه و شرکت در آزمون‌ها برای کنکور خود را آماده کردم.

رتبه 7 رشته ریاضی از اصفهان با بیان اینکه خانواده نقش موثری در موفقیت فرزندانشان دارند، گفت: من هم از این قائده مستثنی نبودم و با حمایت پدر و مادر و ایجاد محیط امن و به دور از هر اضطراب و دورهمی در منزل، توانستم درس بخوانم.

وی ادامه داد: درس خواندن به صورت غیرحضوری در سال آخر دبیرستان معایب و مزایایی داشت که با سعی و تلاش و اتکا به خداوند توانستم از این مرحله عبور کنم.

احمدپور تصریح کرد: تحصیل در شرایط کرونایی و به صورت آنلاین سبب شد آن طور که باید و شاید با معلمان در ارتباط نباشیم و نتوانیم از حضورشان به طور کامل بهره‌مند شویم اما از اینکه در خانه بودیم و فرصت ما برای رفت و آمد به مدرسه گرفته نمی‌شد سعی کردم از این مزیت استفاده کنم و بیشتر درس بخوانم.

رتبه 7 رشته ریاضی از اصفهان با بیان اینکه برگزاری کلاس‌های درسی به صورت آنلاین بازخورد خیلی خوبی نخواهد داشت، گفت: به طور یقین هیچ روشی جای کلاس‌های حضوری را نمی‌گیرد ولی متاسفانه در شرایط کرونایی چاره‌ای جز  آموزش غیرحضوری به خاطر حفظ سلامت معلمان و دانش‌آموزان نیست.

وی افزود: کنکور 1400 تا حدی سخت بود و در درس ریاضی سوالات زیادی خارج از کتاب آمده بود و تصحیح سوالات با تاثیر مثبت روشی بود که برای این سوالات اتخاذ کردند که اگر کسی پاسخ درست داده باشد نمره مثبت گرفته و در صورت پاسخ اشتباه، نمره منفی لحاظ نشد.

احمدپور خاطرنشان کرد: با اینکه می‌دانستم رتبه خوبی به دست می‌آورم ولی فکر نمی‌کردم در زمره نفرات برتر باشم و زمانی که از کسب رتبه 7 ریاضی مطلع شدم خودم و خانواده‌ام بسیار خوشحال شدیم.

رتبه 7 رشته ریاضی از اصفهان با بیان اینکه در مدرسه اژه‌ای 2 درس خوانده است، گفت: تصمیم دارم در رشته مهندسی برق دانشگاه شریف ادامه تحصیل بدهم و بتوانم به کشورم خدمت کنم.

وی ادامه داد: به دانش‌آموزانی که سال آینده کنکور دارند، پیشنهاد می‌کنم درگیر حواشی نشوند، فکر کلاس‌های فوق برنامه و کنکور نباشند، خودشان در خانه درس بخوانند و مهمانی و دورهمی و گشت در فضای مجازی را محدود کنند و سعی کنند با خوب درس خواندن موفق شوند.

احمدپور خاطرنشان کرد: کلاس کنکور ضرورتی ندارد به نظر من زمانی که فرد برای کلاس کنکور می‌گذارد و از خانه خارج می‌شود، وقت او را می‌گیرد و چه بهتر که در خانه درس بخواند با اینکه به من هم شرکت در کلاس‌های کنکور پیشنهاد شد، ولی ترجیح دادم شرکت نکنم.

وی با اشاره به خوب بودن کلیت کنکور، اظهار داشت: برگزاری کنکور خوب است ولی باید تغییراتی در آن بدهند تا شرکت کنندگان نتیجه بهتری کسب کنند.

گروه آزمایشی علوم انسانی

توصیه مهم رتبه نخست کنکور علوم انسانی به داوطلبان ‌کنکور 1401

امیر مهدی زلفی رتبه نخست کنکور گروه علوم انسانی از شهرستان ابهر موفق به کسب رتبه نخست گروه علوم انسانی، سحر محمدی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه 7 گروه علوم انسانی و نهایتاً سید سپهر فرندی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه نخست رشته هنر شدند.

امیر مهدی زلفی که متولد 26 تیر ماه 1382 از ابهر است توانست برای بار نخست در تاریخ استان زنجان رتبه نخست یکی از گروه‌های سخت کنکور سراسری (علوم انسانی) را به دست بیاورد.

وی در پاسخ به سئوالی علت موفقیت ‌در کنکور 1400 با وجود دوری از درس و مدرسه اظهار داشت‌:‌ من اول خدمت مخاطبین خبرگزاری تسنیم سلام عرض می‌کنم؛ موفقیت بنده در این کنکور به خاطر تلاش و پشتکارم بوده است؛ وقت زیادی برای مطالعه درس‌های خود گذراندم.

وی در پاسخ به سئوالی که  آیا در کلاس‌های کنکور و تقویتی خارج از مدرسه شرکت کرده‌ بودید؟، گفت: ‌‌نخیر؛ بنده در هیچ کلاسی کنکوری شرکت نکردم؛ به نظرم شرکت در این کلاس‌ها نیازی نیست و موفقیت در کنکور ربطی به حضور در این کلاس‌ها ندارد.

زلفی در پاسه به سئوالی که  تعطیلی مدارس به نفع شما در کنکور بود؟ آیا موافق بازگشایی مدارس هستید؟ تصریح کرد: ‌قطعا بله؛ باید مدارس بازگشایی شود تا سطح سواد بچه‌ها ارتقا یابد؛ قطعا مدارس در سطح کنکور تاثیرگذار هستند و شاید عدم موفقیت برخی‌ها در کنکور امسال به تعطیلی مدارس نیز برگردد؛ نمی‌شود گفت که حالا من نفر اول شدم پس بازگشایی مدارس تاثیری ندارد.

وی در پاسخ به سئوابی که آیا آزمون امسال سخت بود؟ آیا صحت دارد برخی سوالات خارج از کتب درسی بوده است؟، گفت: متاسفانه سئوالات ‌آزمون امسال بسیار سخت بود و حتی برخی از سوالات خارج از کتاب طراحی شده بود؛ به نظر بنده سوالات ریاضی و گروه انسانی ناجوانمردانه بود. سوالات در دیگر درس‌ها تفاوت آنچنانی با سال‌های گذشته نداشت.

رتبه برتر کنکور 1400 در پاسخ به سئوالی درباره ‌‌توصیه‌اش به داوطلبان کنکور 1401 افزود: ‌‌توصیه من به داوطلبان این است که از کنکور نترسند؛ می‌شود با تلاش و پشتکار فراوان و بدون حضور در کلاس‌های کنکور به موفقیت دست یافت؛ قطعا بودن یک کنکور نیاز است چرا که در هر صورت برای ورود به دانشکاه‌های خوب کشور باید یک رقابتی وجود داشته باشد؛ زمانی می‌توانیم بگوییم که کنکور نیاز نیست که سطح همه دانشگاه‌های کشور در یک حد باشد.

80 هزار تست‌زنی رتبه سوم کنکور انسانی‌ در طول 7 ماه‌

محمدجواد مهدیان رتبه سوم کنکور انسانی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در  اصفهان درباره علل موفقیت در کنکور و کسب رتبه 3 کنکور انسانی 1400 اظهار داشت: من در دبیرستان حضور نداشتم و امتحانات را در مدرسه شبانه گذراندم، مهم‌ترین دلیل موفقیت توکل برخدا و حمایت پدر و مادر بود.

وی افزود: در مسیر رسیدن به اهدافم در کنکور تست بسیار زدم و همین تست‌های زیاد بسیار به من کمک کرد، در مدت 7 ماه حدود 80 هزار تست زدم.

رتبه 3 کنکور سراسری رشته انسانی 1400 درباره شرکت در کلاس‌های کنکوری خاطرنشان کرد: همانطور که گفتم من دبیرستان روزانه هم نبوده‌ام و یک ساعت هم برای کنکور کلاس شرکت نکردم و هیچ مشاور و معلم شخصی نداشتم.

وی در پاسخ به سوالی درباره اینکه خانواده چه میزان در کنار شما بودند و چه نقشی در تامین آرامش شما برای کنکور داشتند، تصریح کرد: در 7 ماهی که برای کنکور تلاش می‌کردم ابتدای کار چون به درس‌ها آشنایی نداشتم بسیار دیر یاد می‌گرفتم اما پدرم مرا بسیار تشویق می‌کرد و امیدواری می‌داد و در این راه بسیار کمک می‌کرد و همین سبب شد اعتماد به نفس پیدا کنم.

مهدیان بیان کرد: البته پس از این موضوع زمانی که رتبه‌های خوبی در کنکورهای آزمایشی کسب می‌کردم هم پدرم تشویق خاصی نمی‌کردند که سبب غرور در من نشود و متوجه شوم که ممکن است رتبه کنکور اصلی خوب نشود، همین سبب شد تا تلاشم بیشتر شود، 2 رفتار متضاد پدرم سبب شد حرکتم در این مسیر را به بهترین نحو شروع کنم.

وی گفت: مادرم آرامش زیادی به من دادند و شب امتحان من تنها 2 ساعت توانستم استراحت کنم و شب بسیار سختی برای من بود.

رتبه 3 کنکور انسانی 1400 در پاسخ به سوالی درباره اینکه آیا تعطیلی مدارس به نفع شما بود، اظهار داشت: من در دبیرستان حضور نداشتم و در کلاس ها شرکت نکردم و این برای من بهتر شد، اگر حضوری بود این رتبه را کسب نمی‌کردم، زمان زیادی برای مطالعه داشتم و با حدود 12 ساعت مطالعه در روز موفق شدم.

وی درباره اینکه آیا برگزاری کنکور لازم است، افزود: به نظر من لازم است البته نه به دلیل اینکه رتبه خوبی کسب کرده‌ام، اگر کنکور نباشد احتمال رانت بیشتر می‌شود، نمره ملاک درستی نیست زیرا معدل سال دوازدهم من که در شبانه‌روزی برای دیپلم امتحان دادم حدود 16 الی 17 شد و اگر بر اساس معدل بود من رتبه 3 نبودم در صورتی که من بسیار درس می‌خواندم.

مهدیان خاطرنشان کرد: در امتحان فضای تقلب و کمک معلم‌ها بسیار باز است و نمره‌های امتحانی ملاک خوبی نمی‌تواند باشد، کنکور برای برخی رشته‌های اصلی مهم است زیرا نمی‌توانید بگویید اگر شما به علمی علاقه دارید به دلیل معدل نمی‌توانید بخوانید، این فضا سبب می‌شود کشور پیش نرود.

وی در توصیه‌ای به شرکت‌کنندگان کنکور 1401 تصریح کرد: تاثیر ما کمتر از آن چیزی هست که فکر می‌کنیم، خدا بیش از آن چیز که فکر کنید موثر است، اگر توکل نکنند و با خدا نباشند رتبه برتر هم برای آن‌ها آرامش نمی‌آورد.

رتبه 3 کنکور انسانی 1400 بیان کرد: این جمله را برای کسانی که وضع مالی خوبی ندارند می‌گویم، باور من بر این است که تلاش زیاد امکانات کم را جبران می‌کند، فکر نکنید اگر امکانات شما کم است و مدرسه خوب درس نمی‌خوانید موفق نمی‌شوید، من به عنوان مثال کسی هستم که امکاناتی از معلم خصوصی و مشاور و غیره را نداشتم و در مدرسه خاصی هم نبودم.

درس خواندن رتبه سوم کنکور علوم انسانی تا یک روز قبل از کنکور

امیرحسینی جلالی رتبه سوم کنکور علوم انسانی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در  یزد  اظهار داشت: برای کنکور به طور رسمی از سال دهم مطالعه می‌کرده ولی به طور جدی‌تر با شروع کرونا و پایان سال یازدهم مطالعه کنکوری را آغاز و تا یک روز قبل از کنکور ادامه داده است.

وی با اشاره به اینکه به طور میانگین در روز 8 ساعت مطالعه داشته، بیان کرد: در هیچ یک از کلاس‌های آموزشی و کنکوری شرکت نکرده و تنها از آزمون‌های آزمایشی و کتاب‌های کمک درسی بهره گرفته است.

رتبه سه کنکور سراسری نقش والدین را در کسب این موفقیت بسیار زیاد دانست و گفت: بعد از خداوند بهترین و مهترین نقش را خانواده داشتند که با حمایت‌های تأثیرگزارشان بسیار کمک‌کننده بودند.

وی اولین رمز موفقیت خود را پیوستگی در مطالعه عنوان کرد و گفت: خوانش مفهومی، توکل به خدا و آرامش در کنار هم برای کسب رتبه برتر کنکور معجزه کردند. 

جلالی افزود: برای موفقیت در کنکور کار خاصی انجام نداده و خودش برنامه‌ریزی درسی را انجام می‌داده و با شناختی که از خود داشته کم‌کم از سال دوازدهم بهترین برنامه‌ریزی را انجام داده و اجرا کرده تا به موفقیت برسد.

علاقه رتبه ششم کنکور علوم انسانی برای تحصیل در رشته علوم قضایی ‌

حسین ملکی‌پور ‌رتبه ششم کنکور علوم انسانی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در مشهدمقدس اظهار داشت: به صورت دقیق از تابستان سال قبل برنامه‌ریزی خود برای حضور موفق در کنکور را آغاز کردم و برنامه مدونی در این زمینه داشتم.

رتبه 6 کنکور علوم انسانی بیان کرد: شرایط کرونا نیز امکان بهره‌گیری از کلاس‌ها را نمی‌داد و تماما از بستر کلاس‌های آموزشی سامانه شاد بهره گرفتم.

وی با اشاره به اینکه در هیچ کلاس کنکور و یا موسسه آموزشی حضور پیدا نکردم خاطرنشان کرد: برای ادامه تحصیل رشته علوم قضایی در دانشگاه تهران را مدنظر دارم و امیدوارم در این مسیر موفق باشم.

ملکی‌پور عنوان کرد: کنکور و کسب رتبه و موفقیت در آن حاصل یک برنامه‌ریزی طولانی مدت و همچنین همت و تلاش مضاعف است.

توصیه رتبه هفتم کنکور علوم انسانی ‌‌به داوطلبان کنکور 1401

سحر محمدی رتبه هفتم کنکور گروه علوم انسانی از شهرستان ابهر در پاسخ به سئوالی درباره علت موفقیتش‌ در کنکور 1400 با وجود دوری از درس و مدرسه اظهار داشت: پشتکار خیلی زیادی داشتم و روزانه بیش از 10 ساعت مطالعه داشتم؛ شاید رمز موفقیت بنده هم همین موضوع بوده که فقط بر روی کتاب‌های درسی متمرکز شدم.

وی با بیان اینکه در کلاس‌های کنکور و تقویتی خارج از مدرسه ‌به هیچ وجه شرکت نکردم، افزود: ‌بنده اعتقادی به این کلاس‌ها ندارم و اصلا این کلاس‌ها مناسب کنکور نیست؛ توصیه من به داوطلبان سال آینده این است که تمرکز خود را بر روی کتاب‌های درسی بگذارند.

محمدی در پاسخ به سئوالی که توصیه شما به داوطلبان کنکور 1401 چیست؟، تصریح کرد: ‌من به دانش‌آموزان توصیه می‌کنم که هدف‌گذاری درستی داشته باشند و با مطالعه درست و اصولی در کنکور شرکت کنند؛ حتما برنامه‌ریزی داشته باشند تا قدم به قدم به جلو حرکت کنند.

وی با بیان اینکه سئوالات کنکور امسال بسیار سخت بود و حتی نسبت به سال‌های گذشته بسیار سخت بود، گفت: مخصوصا گلایه ما از طراحان سوال به خاطر سوال ریاضی است که بسیار سخت و دور از انتظار طراحی شده بود. نمی‌توانم بگویم که سوالات خارج از کتب درسی بود ولی می‌توانم بگویم سوالات به دور از اهداف کتب درسی طراحی شده بود.

گروه آزمایشی زبان

برنامه دو ساله رتبه دوم کنکور زبان برای کنکور 1400

سحر درودگر رتبه دوم کنکور گروه زبان  در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در مشهدمقدس اظهار داشت: همه چیز در کنکور به تلاش و نومید نشدن بستگی دارد و معتقدم دانش آموز نتیجه زحمات یک ساله خود را در روز کنکور رقم می‌زند.

نفر دوم کنکور سراسری 1400 در گروه زبان انگلیسی بیان کرد: پدر و مادرم هر دو فرهنگی و دبیر آموزش و پرورش هستند و قطعا دعای خیر آنها و همچنین حمایتی که از من در این مدت صورت دادند در موفقیتم بسیار موثر بوده است.

درودگر افزود: از سال یازدهم برای کنکور و حضور موفق در آن برنامه‌ریزی داشتم و هرچه به بازه کنکور نزدیک‌تر شدم برنامه‌ریزی‌ام منسجم‌تر و مطالعه خود را مدون‌تر کردم.

وی خاطرنشان کرد: قبلا دانش‌آموزان پدرم نیز رتبه‌های خوبی در کنکور کسب کرده بودند و همین مسئله به من دلگرمی می‌داد که با تلاش بیشتر می‌توانم به هدفم برسم.

درودگر تاکید کرد: البته تمرکز بیشتری روی کنکور تجربی داشتم و خداراشکر در کنکور زبان موفقیت کسب کردم.

گلایه رتبه نخست کنکور زبان خارجی از سئوالات غافلگیر‌کننده آزمون

امیرحسین زرندی رتبه اول کنکور سراسری زبان‌های خارجی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در ارومیه، با اشاره به اینکه از شهرستان خوی در کنکور شرکت کرده و به رتبه نخست دست یافته است اظهار کرد: علت موفقیت من در کنکور بیشتر تلاش‌های خودم بوده تا به رتبه مطلوب رسیدم و تعطیلی مدارس برای بنده چندان مشکل‌ساز نبود.

وی تصریح کرد: از سوی دیگر حمایت‌های خانواده و دبیران مدرسه که در یافتن منابع به من کمک می‌کردند در موفقیتم بسیار حائز اهمیت بود.

رتبه اول کنکور سراسری زبان‌های خارجی با اشاره به نقش کلاس‌های کنکور و تقویتی در آزمون گفت: بنده تمایلی برای حضور در کلاس‌های تقویتی نداشتم اما صرفا در سال پایانی با توجه به اینکه مدارس تعطیل شد، در برخی دروس و با کمک دبیران مدرسه خود در کلاس‌های خصوصی شرکت کردم اما در مجموع نظر مثبتی نسبت به حضور در کلاس‌های خصوصی ندارم و سعی می‌کنم که بیشتر خود تلاش کنم.

وی در ادامه افزود: تعطیلی مدارس نیز تاثیر مثبت یا منفی خاصی در نتیجه کنکور نداشت اما به نسبت، موافق بازگشایی مدارس هستم.

زرندی با اشاره به اینکه نظری در مورد برگزاری کنکور یا حذف آن ندارد اظهار داشت: همین که کنکور در زمان مقرر برگزار شد و به تعویق نیفتاد همین خود نقطه مثبتی است.

این کنکوری که در مدرسه استعدادهای درخشان تحصیل کرده است با اشاره به اینکه برخی سوالات نسبت به سابقه کنکور از سطح بالاتری برخوردار بود افزود: برخی سئوالات غافل‌گیر کننده بود و با توجه به اینکه در گروه زبان‌های خارجی ثبت نام کرده بودم نمی‌دانم که خارج از کتاب سئوالی طرح شده بود یا نه، اما در مجموع سطح بالاتری داشت و دشوار بود.

زرندی با توصیه به دانش‌آموزان کنکوری سال آینده بیان کرد: دانش آموزان اگر در برخی دروس دچار مشکل شدند نباید خود را گم کنند و یا اگر در آزمون مشاهده کردند که چند سوال پشت سر هم دشوار است، نباید روحیه خود را ببازند چون روحیه در کنکور بسیار مهم است و به جای استرس و ترس، از روی سوال دشوار رد شوند.

وی با اشاره به اینکه روزانه بین 6 تا هشت ساعت درس می‌خوانده است اظهار داشت: بنده به صورت متعادل به درس خواندن در طول شبانه روز می‌پرداختم و کیفیت مهمتر از کمیت است.

رتبه اول کنکور سراسری زبان‌های خارجی در پایان با شکرگزاری از خداوند متعال که فرصت و توفیق افتخارآفرینی برای شهر و خانواده نصیبش شد افزود: از خانواده نیز سپاسگذارم که منابع و امکانات را برایم فراهم کردند که در حد توان بتوانم خود را در کنکور نشان دهم و همچنین از دبیران و کارکنان مدارس نیز تقدیر می‌کنم.

3 سال مطالعه و درس خواندن رتبه پنجم کنکور زبان برای موفقیت در کنکور‌

دانیال منتظری رتبه پنجم کنکور زبان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در اصفهان، با اشاره به رمز موفقیتش در کنکور 1400، اظهار داشت: عواملی چون توکل به خدا، حمایت پدر و مادر و تلاش مستمر در موفقیت من نقش به سزایی داشتند.

وی افزود: از پایه دهم و یازدهم دقیق درس خواندن را آغاز و به صورت مستمر ادامه دادم و در پایه دوازدهم زمان بیشتری را به درس خواندن اختصاص دادم.

رتبه 5 زبان و رتبه 76 تجربی با بیان اینکه در چند ماه اخیر در کلاس‌های کنکور و فوق برنامه شرکت کرده است، گفت: با نزدیک شدن به زمان کنکور در کلاس‌های تقویتی و آزمون‌های آزمایشی شرکت کردم تا نتیجه بهتری کسب کنم.

وی ادامه داد: کلاس‌های کنکور و آزمون‌های آزمایشی نقش مکمل و فرعی دارند و تلاش و پشتکار شخص نقش اصلی است که می‌تواند فرد را به موفقیت نزدیک کند.

منتظری تصریح کرد: سطح کنکور امسال به ویژه در درس ریاضی متوسط رو به سخت بود و بعضی از سوالات هم از خارج از کتاب طراحی شده بود که نمره منفی برای آنها برداشته شد.

رتبه 5 زبان و رتبه 76 تجربی با اشاره به نقش خانواده در موفقیت فرزندان، اظهار داشت: به طور یقین خانواده نقش به سزایی دارد و در خانواده من مادرم از نظر درسی، روحی و روانی بسیار حمایت کردند و پدرم هم نقش کمک مالی برای خرید کتاب و شرکت در کلاس‌ها و آزمون‌های آزمایشی داشتند.

وی افزود: در دبیرستان اژه‌ای یک درس خواندم و با توجه به رتبه‌هایی که کسب کردم، تمایل دارم رشته پزشکی دانشگاه اصفهان را دنبال کنم.

منتظری خاطرنشان کرد: کنکور ایراداتی دارد از جمله اینکه سوالات آن از نظر علمی و تیپ سوال درست نیست، نفرات برتر کنکور در زمره دانش آموزان باهوش و درس‌خوان هستند و کنکور از نظر سنجشی مشکلی ندارد اما از نظر محتوا و نوع سنجش ایراداتی به آن وارد است.

رتبه 5 زبان و رتبه 76 تجربی با بیان اینکه بهتر است امتحانات نهایی در کنکور تاثیرگزار باشد، گفت: به نظر من مسئولان برای سنجش دانش آموزان نباید فقط به 4 ساعت زمان کنکور بسنده کنند و این سنجش نیاز به زمان بیشتری دارد و امتحانات نهایی باید تاثیرگزار باشد.

وی ادامه داد: به دانش آموزانی که سال آینده قصد شرکت در کنکور دارند پیشنهاد می‎کنم تحت تاثیر جوی که ایجاد شده قرار نگیرند اینکه در زمان مشخص درس بخوانند یا در چندین آزمون آزمایشی و کلاس کنکور شرکت کنند بلکه با حفظ روحیه تلاش کنند و به خودشان ایمان داشته باشند که موفق خواهند شد.

گروه آزمایشی هنر

مطالعه 12 ساعت در روز رتبه نخست کنکور هنر

نتایج کنکور 1400 توسط سازمان سنجش منتشر شد که در این بین زنجانی‌ها سه رتبه ارزشمند را کسب کردند. امیر مهدی زلفی از شهرستان ابهر موفق به کسب رتبه نخست گروه علوم انسانی، سحر محمدی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه 7 گروه علوم انسانی و نهایتاً سید سپهر فرندی از شهرستان زنجان موفق به کسب رتبه نخست رشته هنر شدند.

سید سپهر فرندی که متولد 7 مهرماه 1381 از زنجان است علاوه بر کسب رتبه نخست رشته هنر، توانست رتبه 1500 رشته ریاضی فیزیک را به دست بیاورد و شاید می‌شود از آن به عنوان رکوردی یاد کرد. به گفته خود، علاقه زیادی به رشته نوازندگی دارد و راغب است در دانشگاه تهران رشته نوازندگی تحصیل کند. همچنین وی اعلام کرد که در هیچ کلاس کنکوری شرکت نکرده و برای کسب موفقیت روزانه حدود 13 ساعت مطالعه کرده است.

وی در پاسخ به سئوالی درباره علت موفقیت شما در کنکور 1400 با وجود دوری از درس و مدرسه چیست، اظهار داشت:‌ من از مهرماه سال گذشته روزانه هشت ساعت مطالعه داشتم ولی روزهای نزدیک به کنکور 12 و 13 ساعت مطالعه داشتم. خیلی تلاش کردم تا در کنکور رتبه خوبی به دست بیاورم ولی اغراق می‌کنم هیچ‌گاه فکر نمی‌کردم رتبه نخست را کسب کنم.

فرندی در پاسخ به سئوالی درباره اینکه  آیا در کلاس‌های کنکور و تقویتی خارج از مدرسه شرکت کرده‌ بودید، افزود: من فقط کتاب‌های کمک آموزشی می‌خریدم و در خانه آن‌ها را مطالعه می‌کردم.

رتبه برتر کنکور هنر با بیان اینکه واقعا فکر نمی‌کردم که سوالات امسال به اینگونه سخت باشد؛ تصریح کرد: کنکور در ایران ثابت کرد که غیرقابل پیش‌بینی است و لطف خدا بود که توانستم این رتبه را کسب کنم.

وی درباره نقش خانواده در موفقیتش گفت: من مدیون خانواده خود هستم و 60 درصد موفقیت خود را مدیون خانواده می‌دانم چرا که یک سال من را شبانه‌روز تحمل کردند.

انتقاد رتبه چهارم کنکور هنر از برخی سئوالات آزمون

 

می‌سا شفیع‌پور فومنی رتبه چهارم کنکور هنر در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در رشت، اصلی‌ترین علت موفقیت خود در کنکور 1400 را تلاش و مطالعه بسیار دانست و اظهار داشت: 60 درصد علت موفقیت بنده در کنکور هنر، حاصل تلاش و ممارستم بوده است.

رتبه چهارم کنکور هنر با بیان اینکه بنده بخشی از موفقیتم را مدیون کلاس‌های تقویتی هستم عنوان داشت: 40 درصد از موفقیتم حاصل شرکت در کلاس‌های تقویتی است و کلاس‌های کنکور و تقویتی از لحاظ آموزشی و برنامه‌ریزی یاریگر من بودند.

دانش‌آموز گیلانی خاطرنشان کرد: دانش آموزانی که به‌دنبال رتبه برتر در کنکور هستند ناچار به استفاده از کلاس‌های کنکور می‌شوند و بنده بخشی از موفقیتم را مدیون این کلاس‌ها هستم.

وی ضمن قدردانی از پدر و مادرش به‌دلیل حمایت در کسب این موفقیت افزود: خانواده بنده همواره حامی من بودند و امسال نیز به‌طور ویژه از لحاظ مالی و عاطفی در کنارم بودند و فضا را به‌گونه‌ای فراهم کردند تا بتوانم در آرامش درس خوانده و تمام تمرکزم را روی درسم بگذارم.

شفیع‌پور فومنی با اشاره به اینکه تعطیلی مدارس امسال موقعیت خوبی را برای بنده ایجاد کرد تا وقت بسیاری برای تمرکز بر روی درس‌ها داشته باشم افزود: بنده موافق کلاس‌های حضوری و اکنون نیز علاقه‌مند به شرکت در کلاس‌های حضوری در دانشگاه هستند.

رتبه چهارم کنکور هنر ابراز داشت: البته با وجود شرایط کنونی امکان آموزش حضوری میسر نیست و با وجود اینکه کلاس‌های حضوری از لحاظ کیفیت آموزش بسیار بهتر است اما مهم‌ترین موضوع حفظ سلامت افراد است.

دانش‌آموز گیلانی تصریح کرد: با توجه به اینکه بسیاری از مردم اکنون واکسینه نشده و حتی پس از واکسن نیز باید از برگزاری تجمعات خودداری شود آموزش‌های مجازی را تا زمانی که یک وضعیت سلامت پایدار در کشور ایجاد شود ترجیح می‌دهم.

وی درباره سطح مباحث کنکور با بیان اینکه مباحث کنکور هنر در مجموع از منابع آزاد طراحی می‌شود اظهار داشت: بنده برای کنکور امسال کتاب‌های وزارتی نظام جدید و قدیم، دایره المعارف‌ها، کتاب‌های منابع آزاد را مطالعه و همچنین در آزمون‌های آزمایشی نیز شرکت کردم.

شفیع‌پور فومنی افزود: سطح سئوالات مبحث درک عمومی هنر کنکور خوب بود اما درس ریاضی با سال‌های قبل متفاوت و بسیار سخت بود از طرفی برای درس ترسیم فنی، سوالات خارج از کتاب و در برخی از موارد غیرمنطقی بود.

رتبه چهارم کنکور سراسری هنر خاطرنشان کرد: همچنین برای درس خلاقیت تصویری پاسخ‌نامه سازمان سنجش نادرست بود و درس خلاقیت موسیقی نیز سئوالات خارج از کتاب بسیاری داشت.

وی در پایان در توصیه به کنکوری‌های 1401 افزود: بنده در ابتدای راه به خوبی نمی‌دانستم که باید چه کار کنم اما به تدریج مسیر درست را پیدا کردم و پیشنهاد من به کنکوری‌های 1401 این است که ابتدا تحقیق کرده و مشخص کنند که چه مسیری را برای آینده در نظر دارند.

دانش‌آموز گیلانی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان تنها به فکر جنبه مالی نباشند گفت: بسیاری از دانش‌آموزان به‌دلیل جنبه مالی و کاری به سراغ رشته‌های پزشکی و مهندسی می‌روند اما مهم این است که فرد در رشته‌ای که علاقه دارد تحصیل کرده و مسلماً در آن موفق نیز می‌شود.

شفیع‌پور فومنی تصریح کرد: توصیه من به دانش‌آموزانی که سال آینده کنکور دارند این است که تنها یک سال به خوبی تلاش کنند و حتماً نیز پس از تلاش و ممارست در این یک سال به خواسته خود می‌رسند همان‌طور که این اتفاق برای بنده و دانش‌آموزان دیگر افتاد.

به گزارش تسنیم، می‌سا شفیع‌پور فومنی از استان گیلان توانست در کنکور سراسری امسال در رشته هنر رتبه چهارم کشوری را به خود اختصاص دهد.

انتهای پیام/ش

منبع: تسنیم

کلیدواژه: گفت وگو با خبرنگار تسنیم کنکور گروه آزمایشی علوم تجربی گروه آزمایشی ریاضی و فنی پاسخ به سئوالی درباره کلاس های کنکور و تقویتی خبرنگار تسنیم موفق به کسب رتبه نخست کلاس های کنکور کنکور علوم انسانی آزمون های آزمایشی داوطلبان کنکور ساعت مطالعه داشتم گروه علوم انسانی برای ادامه تحصیل شرکت در کلاس رتبه برتر کنکور رتبه پنجم کنکور رتبه هفتم کنکور رتبه نخست کنکور دانش آموزانی موفقیت در کنکور کلاس های تقویتی شرکت در کلاس ها خبرگزاری تسنیم سوالات خارج رتبه دوم کنکور زبان های خارجی دانش آموزان رتبه سوم کنکور هیچ کلاس کنکور کلاس های حضوری کسب این موفقیت تلاش و پشتکار اعتماد به نفس درس خواندن برای رسیدن بسیار سخت طراحی شده فضای مجازی رشته ریاضی کنکور سراسری کنکور انسانی تعطیلی مدارس آزمون سراسری کنکور کسب خارج از کتاب شرکت نکردم کنکوری شرکت برای موفقیت کنکور امسال نوروزی نژاد داشته باشند برنامه ریزی رتبه 3 کنکور کنکور تجربی کنکور ریاضی تلاش کنند کنکور 1400 پدر و مادرم کلاس ها توصیه من کنکور 1400 هیچ کلاس موفقیت خود علت موفقیت کنکور زبان کنکور شرکت رمز موفقیت فوق برنامه نفرات برتر روزانه بین گروه ریا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۰۶۷۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، همایش ملی تبیین ابعاد اجرایی و حفاظتی آزمون سراسری ۱۴۰۳ امروز (پنج شنبه، ۳۰ اردیبهشت) با حضور مسئولان و کارشناسان سازمان سنجش آموزش کشور در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران برگزار شد.

عبدالرسول پورعباس، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور در این همایش اظهار کرد: هر کدام از آزمون‌های کشوری سختی و پیچیدگی‌های خاص خود را داراست، اما همه فکر می‌کنند فقط کنکور سراسری اینگونه است.

وی افزود: آزمون استخدامی اسفند ۱۴۰۲ با حضور بیش از ۶۰۰ هزار داوطلب برگزار شد و تاکنون آزمون سراسری گروه علوم تجربی با شرکت ۵۰۰ تا ۵۵۰ هزار نفر بیشترین داوطلبان را در طول تاریخ دارا بود‌ه است، اما گسترده‌ترین آزمون کشوری مربوط به آزمون استخدام آموزش و پرورش است که با بیش از یک میلیون داوطلب برگزار خواهد شد.

پورعباس با بیان اینکه در سال ۱۴۰۲ به هیچ عنوان تقلب سازمان یافته و شبکه‌ای در کنکور سراسری به ثمر ننشت؛ تاکید کرد: مصوبه شورای امنیت کشور و حضور با اقتدار نیرو‌های مسلح، وزارت اطلاعات، اطلاعات سپاه، پلیس و ... باعث شد تا کنکور ۱۴۰۱ را امن برگزار کنیم و کنکور ۱۴۰۲ با اقدامات بهتری محقق شد.

وی گفت: اگر هر کدام از سوالات کنکور دارای روایی کامل نباشد، باعث ایجاد یاس و ناامیدی در داوطلبان خواهد شد و تلاش آنها را به شکلی زیر سوال می‌برد، پس باید از راس تا نقش پشتیبانان برگزار کننده آزمون‌ها تمام وظایف سنگین کارشناسان و مسئولان به خوبی انجام شود.

معاون وزیر علوم ادامه داد: یکی از آفت‌هایی که دچارش شدیم و ضربه خوردیم آنجا بود که اطمینان بخشی کردیم، غایبان را جدی بگیرند، شبکه‌ها عده‌ای را اجیر می‌کنند تا سر جلسه غیبت کنند که از آن بهره هم می‌برند.

پورعباس افزود: جمع آوری پاسخ نامه‌ها را جدی بگیرید، همه کار‌ها مهم است. بین ۱۲۰ تا ۱۴۰ هزار نفر که بخش عمده‌ای از آنها گزینش شده اند و نزد سازمان سنجش پرونده دارند و مطمئن هستیم کاملا امین هستند و از این فرآیند سرنوشت ساز پاسداری می‌کنند.

وی بیان کرد: سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور طراحی و اساسنامه آن تصویب شده و برای ابلاغ آماده است و با توصیه‌های انجام شده قرار است پس از آزمون سراسری نوبت اول ابلاغ شود، وظیفه این سازمان در ۲ حوزه ارزشیابی نظام‌های آموزشی و ارزشیابی داوطلبان ورودی انجام خواهد شد، یعنی هم برای دانشگاه داوطلبان را و هم برای داوطلبان دانشگاه را ارزیابی می‌کنیم و مسئولیت برگزاری تمام آزمون‌های سراسری که در کشور گرفته می‌شود از آزمون‌های نهایی آموزش و پرورش تا آزمون‌های دکتری، صلاحیت حرفه‌ای و ... را در بر خواهد گرفت.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور اضافه کرد: با روش‌های نوین طراحی شده امیدوار هستیم تنوع برگزاری امتحانات را از حالت تشریحی به تستی هوشمند داشته باشیم.

پورعباس گفت: روند آزمون‌های تمام الکترونیک را دنبال می‌کنیم و این آزمون‌ها به شکلی است که هر سوال پس از پاسخ به سوال قبلی به داوطلب داده می‌شود، برای اجرای این شکل از آزمون‌ها به سخت افزار نیاز داریم، یعنی هر داوطلب باید یک وسیله الکترونیکی داشته باشد که شرکت‌های دانش بنیان هوشمند این وسیله‌ها را طراحی کرده اند.

وی بیان کرد: همچنین برای این آزمون‌ها به بودجه و محل برگزاری نیاز داریم، از دانشگاه‌ها می‌خواهیم سالن‌هایی را برای انجام این کار در نظر بگیرند تا تجهیز شود و همه ۱۷۰ آزمون سازمان سنجش در این سالن‌ها برگزار شود که منبع درآمد خوبی برای دستگاه هاست. البته، آزمون‌ها باید با تعداد کمی داوطلب شروع شود و تعداد داوطلبان به تدریج افزایش یابد.

انتهای پیام/

نادیا عابد