در حقیقت باید گفت که در آینده همچون دفعات پیش، مردم حسرت گذشته را خواهند خورد. شاید فقط در دوره اصلاحات بود که چنین حسرتی مشاهده نشد. مردم منتظرند ببینند بعدی‌ها چه خواهند کرد تا در مورد روحانی و دوره او داوری نهایی خود را تجدید کنند.  داوری نسبت به هر دوره‌ای از جمله دوره روحانی یا سیاسی است یا تاریخی.

داوری سیاسی هم‌اکنون در حال انجام شدن است.

این داوری‌ها همراه با حب و بغض است. مثل داوری طرفداران تیم‌های فوتبال است. داوری تاریخی یعنی زمانی که مثبت یا منفی بودن داوری برای ما اهمیت سیاسی نداشته باشد. برای این منظور چند دهه باید صبر کنیم تا بتوانیم داوری بی‌طرفانه و منصفانه‌ای داشته باشیم. ولی پیش از آن یک داوری اجمالی درباره روحانی تقدیم می‌کنم. نکته مهم‌تر اینکه عملکرد او در ذیل ساختار سیاسی موجود باید انجام شود و نمی‌توان آن را مستقل دانست.

اول؛ ظلمی است که به او شد. در تاریخ جدید ایران سراغ ندارم، یک نفر مسوول که از مردم هم رای گرفته باشد تا این حد تحت فشار و توهین و چوب گذاشتن لای چرخش باشد. البته در اجرای این مشکل خود او هم بی‌تقصیر نیست و به عنوان یک سیاستمدار باید رفتار بهتری می‌داشت که در ادامه خواهم نوشت. با این حال روحانی تحت فشار و حتی توهین و کارشکنی شدید نهادهای دیگر بود و این در جهان هم بی‌سابقه است.  بزرگ‌ترین دستاورد دولت او برجام بود و همان هم به پاشنه آشیل روحانی تبدیل شد.

جمع کردن بساط فاجعه‌آمیز موسسات اعتباری از سوی دولت و بانک مرکزی او مهم بود ولی هزینه بسیاری بابت آن پرداخت شد که تورم شدید و اعتراضات عمومی ،متاثر از اجرای این برنامه بود، زیرا ده‌ها هزار میلیارد تومان را به‌ناحق و غیرقانونی از جیب مردم برداشتند و صرف جمع کردن این موسسات کرد که نباید چنین می‌کرد. این رفتار را مقایسه کنید با رفتار دولت روحانی در بورس. آنان که در موسسات غیرقانونی مزبور بودند پول خود را از جیب مردم گرفتند و افراد بورسی دچار زیان شدید شدند.

پیشرفت‌های اقتصادی او در صنعت و زیرساخت‌ها و نیز اشتغال،با توجه به مقایسه دوره اصولگرایان و منابع او قابل قبول است. قابل قبول در چارچوب موجود والا به این دوره هم نقدهای فراوانی هست.

بهترین وزارتخانه‌های او پس از خارجه، نفت، ارتباطات، راه و نیرو بودند که عموما به امور زیرساختی پرداختند. ارتباطات و اینترنت دستاورد مهم دولت او است.

نتایج منفی او را نیز خلاصه می‌نویسم. مقابله با کرونا، کم‌توجهی به مساله فساد، کم‌توجهی به سیاست ارتباطی با جامعه و رسانه‌ها که از همان لحظه اول بر آن تاکید می‌شد، همچنین اشتباهات جدی در سیاست ارزی، حمایت از قیمت ارز و سپس کشیده شدن فنر قیمت آن، عدول از سیاست یکسان‌سازی قیمت ارز، تقدم دادن مساله سیاست خارجی به اقتصاد و سیاست داخلی که موجب اختلال در همان سیاست خارجی نیز شد از جمله این موارد است.

مشکلات مهم‌تر آقای روحانی در ویژگی‌های شخصی او بود. عصبانی می‌شد، غرور زیادی داشت، مخالفانش را تحقیر می‌کرد، دافعه داشت و فاقد جاذبه بود، زیردستان و همکارانش را کمتر تحویل می‌گرفت. ادبیات تند و بعضا ناروا در عرصه عمومی داشت، قادر به جلب حس همدلی و همراهی مردم نبود، در یک کلام فاقد محبوبیت لازم برای سیاست‌ورزی بود. او یک سیاستمدار کلاسیک جمهوری اسلامی ایران بود که از دل مردم بالا نیامده بود، بلکه از درون ساخت قدرت اصولگرایی رشد کرده بود. علت رای‌آوری او نیز شکاف میان سیاست‌ورزان مردمی و حکومت بود که او را در میانه راه ترجیح دادند و برکشیدند.

او به جای آنکه سعی کند این حامیان را حفظ کند. گمان کرد بدون آنان قادر به پیشبرد اهداف خود است. روحانی نه رابطه خوبی با مردم و حامیانش داشت، نه رابطه خوبی با کارگزارانش و نه رابطه خوبی با ساخت قدرت و مخالفانش. حتی در برخورد با خارج نیز بعضا دچار اشتباهات جدی می‌شد. رفتارش با چین یا گفتارش علیه ترامپ از این نمونه است.

او تنها آمد و از یک شکاف سیاسی بهره‌مند شد و بالا آمد و اکنون نیز تنها می‌رود و نتوانست جریان ماندگاری در سیاست ایجاد کند. البته خوش‌شانس است که عملکرد دولت پس از این، به احتمال فراوان او را به نوستالژی مردم ایران تبدیل خواهد کرد./ روزنامه اعتماد

 

عضویت در کانال تلگرام خبربان

منبع: فردا

کلیدواژه: عباس عبدی روحانی کارنامه حسن روحانی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.fardanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فردا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۷۱۶۹۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

افزایش قیمت سکه و دلار

یک گروهک تروریستی منهدم شد

پیش‌فروش 5 محصول ایران خودرو از شنبه | شرایط و لینک ثبت نام

یک خبر بد کرونایی !

۹۰ درصد ریه عزت‌الله مهرآوران درگیر کروناست/ بستری شدن این هنرمند در بخش مراقبت‌های ویژه

خبر بعدی:

طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان + جزئیات

نماینده مهاباد در مجلس از تهیه و تدوین طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان مجلس خبر داد.

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، جلال محمودزاده نماینده مهاباد در مجلس شورای اسلامی از تهیه و تدوین طرح طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان خبر داد.

نماینده مهاباد در مجلس با بیان اینکه این طرح به امضای 58 تن از نمایندگان رسیده است،گفت: طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان اخیر در جلسه علنی از سوی هیئت رئیسه اعلام وصول و جهت بررسی به کمیسیون تخصصی ارجاع شده است.
مقدمه (دلایل توجیهی)
قانون در مورد نحوه بکارگیری نیروهای ذیل مسکوت مانده است. با توجه به همکاری،کسب تجربه و مهارت کافی این گروه ها در مدارس مناطق محروم و صعب‌العبور کشور که با تعلق کمترین مزایا و عدم امنیت شغلی همراه بوده است و همچنین در جهت رفع کمبود نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش، استخدام گروه های زیر در راستای بسط عدالت می باشد.
معرفی نیروهای مشمول طرح:
معلمین حق التدریس: به افرادی اطلاق می‌شود که در بازه زمانی سال 91 تا قبل از مهر ماه 99 با داشتن کد پرسنلی در مدارس دولتی به عنوان نیروی حق‌التدریس آزاد همکاری داشته و حقوق و مزایای خود را از اعتبارات دولتی دریافت کرده‌اند. مربیان پیش دبستانی غیر دولتی:به کلی نیروهای اطلاق می شود که از مهرماه 91 تا قبل از مهر ماه 99 با داشتن تاییدیه از هسته گزینش آموزش و پرورش با یکی از مراکز پیش دبستانی غیر دولتی که محل تشکیل کلاسهای آنها در مدارس دولتی و یا فضای مازاد مدارس دولتی بوده همکاری داشتند و حقوق و مزایای خود را از موسس و مشارکت‌های مردمی و یا وزارت آموزش و پرورش یا مدیر و یا از طریق شهریه نوآموزان دریافت کرده اند سوابق آنها حداقل یک سال تحصیلی همکاری ثبت شده است. نیروهای دارای کد پرسنلی و دوره دیده در دانشگاه فرهنگیان: به کلیه نیروهای درگیر با آموزش و پرورش از هر نوع اطلاق می‌شود که با دارا بودن کد پرسنلی تاییدیه هسته گزینش و مدرک دانشگاهی مورد تأیید وزارت علوم در دوره های بدو خدمت دانشگاه فرهنگیان و یا دوره‌هایی که مستقیماً زیر نظر آن دانشگاه برگزار شده شرکت کردند و در بازه زمانی 1/1 /91 لغایت99/7/1 با داشتن ابلاغ رسمی در مدارس دولتی تدریس کردند و در سوابق آنها حداقل یک سال تحصیلی همکاری ثبت شده است و همچنین کلیه حقوق و مزایای خود را از وزارت آموزش و پرورش دریافت کرده اند.معلمین مدارس زیر نرم :به کلیه افرادی گفته می‌شود که در بازه زمانی 1/1/ 91 تا 99/7/1با انتخاب و معرفی آموزش و پرورش در یکی از مدارسی که دانش آموزان آن از نظر تعداد به حد نرم قانونی نرسیده‌اند تدریس نموده اند و حقوق خود را به صورت مستقیم یا غیر مستقیم از آموزش و پرورش دریافت کرده‌اند.نیروهای خرید خدمات( برون سپار در هنرستان‌ها:به کلیه نیروهای اطلاق می شود که از یک 99/1/1 تا قبل از یک /7/1/ 99 با دارا بودن مدرک تحصیلی دانشگاهی لیسانس و بالاتر و پس از گزینش از طریق موسس شرکت واسط با اداره کل آموزش و پرورش قرارداد غیر مستقیم داشته و حقوق خود را از اعتبارات دولتی توسط شرکت (قرارداد دوطرفه) دریافت کرده اند و در هنرستان های دولتی تدریس داشتند و در سوابق آنها حداقل یک سال تحصیلی همکاری ثبت شده است.آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی: کلیه نیروهایی که در بازه زمانی 1/1/ 91 لغایت 7/1/ 99 با نهضت سوادآموزی همکاری کرده و حداقل یک دوره از دوره های سه گانه سوادآموزی انتقال کلاس گذاری برای آنها ثبت شده است.
نیروهای خرید خدمات آموزشی) به کلیه نیروهای اطلاق می شود که از اول مهرماه 91 تا قبل از مهر ماه 99 با دارا بودن مدرک تحصیلی دانشگاهی لیسانس و بالاتر و پس از گزینش از طریق موسس یا اداره کل آموزش و پرورش قرارداد مستقیم داشته و حقوق خود را از اعتبارات دولتی دریافت کرده‌اند.
عنوان طرح
طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمین
ماده واحده
کلیه معلمان حق التدریس، معلمان مدارس زیر نرم، نیروهای دارای شناسه نیروی انسانی (کد پرسنلی) و دوره دیده در دانشگاه فرهنگیان، مربیان پیش دبستانی غیردولتی، نیروهای خرید خدمات (برون سپار در هنرستان‌ها) آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی و نیروهای خرید خدمات آموزشی که از تاریخ 99/1/1 تا99/7/1 به صورت مستقیم با آموزش و پرورش و یا شرکت‌های عمومی و خصوصی (معرفی شده توسط آموزش و پرورش) و یا هیأت امنای مدرسه به صورت مستمر یا غیر مستمر قرارداد داشته و حقوق و مزایای خود را از آن دریافت کرده اند در هر گروه با اولویت میزان سابقه همکاری پس از طی دوره آموزشی در دانشگاه فرهنگیان و قبولی در آزمون پایان دوره حداکثر تا پایان سال 1404 هجری شمسی استخدام رسمی می‌شوند.
بار مالی ناشی از تصویب این قانون در حد سقف حق التدریس سالانه و از محل حق التدریس پرداختی به کارکنان بازنشسته که مجدد به کار گرفته شده‌اند و از محل بودجه طرح بسته حمایتی و خروجی بازنشستگان و حذف طرح معلم تمام وقت و با پیش بینی ردیف‌های اعتباری لازم در قوانین بودجه 1401 تا 1404 کل کشور تأمین می‌شود.

تبصره آیین نامه اجرایی این قانون مشتمل بر زمان‌بندی استخدام احتساب سوابق بیمه‌ای افراد مشمول نحوه آموزش گروه ها در دانشگاه فرهنگیان و پذیرش آنان حداکثر ظرف مدت سه ماه توسط وزارت آموزش و پرورش و سازمان امور اداری و استخدامی کشور با نظارت کمیسیون های آموزش تحقیقات و فناوری و اجتماعی مجلس شورای اسلامی تهیه می‌شود و به تصویب هیئت وزیران می‌رسد.

منبع: خبرگزاری تسنیم

دیگر خبرها

  • علیرضا بهشتی: مردم تمایلی به ادامه جنگ نداشتند/ دولت ایالات متحده هم نمی توانست بودجه اقلام درخواستی را تامین کند/ در دوره جنگ هم قیمت ها این طور نبود/ عباس ملکی: در دولت دفاع مقدس هم آرمان ها حفظ شد، هم منافع ملی
  • نوستالژی‌های ماندگار دهه شصتی‌ها/ از دفترهای نوستالژیک تا لیوان‌های تاشو
  • عضو هیئت رئیسه مجلس: در دوره‌های قبل نماینده‌ای داشتیم که معتاد و تزریقی بود
  • عضو هیئت رئیسه مجلس: در دوره‌های قبل نماینده‌ای داشتیم که خیلی مشخص بود که معتاد و تزریقی بود
  • فرمانده کردهای سوریه دلخوش به وعده بایدن درباره گرفتار نشدن به سرنوشت افغان‌ها
  • نگرانیم آمریکا مثل افغانستان رهایمان کند
  • فرمانده شبه نظامیان کُرد سوریه: نگرانیم آمریکا مثل افغانستان رهایمان کند
  • یک نماینده مجلس: در دوره‌های قبل نماینده معتاد و ترزیقی در مجلس داشتیم! / خطرات شفافیت آرای نمایندگان مجلس از نگاه نماینده تهران / جوادی حصار: روحانی می‌تواند دولت در سایه تشکیل دهد
  • استان رادریک دوره ۴ساله می توان به استانی رشدیافته تبدیل کرد
  • رئیسی یک‌شبه ۵۰ قاضی را برکنار کرد
  • ماجرای سفر اعضای دولت دوازدهم به محمودآباد/ رئیسی یک شبه ۵۰ قاضی را برکنار کرد
  • سلیمی: در دوره‌های قبل نماینده معتاد در مجلس داشتیم!/رئیسی، یک شبه 50 قاضی را برکنار کرد
  • ماجرای سفر اعضای دولت دوازدهم به محمودآباد/ رئیسی یک شبه 50 قاضی را برکنار کرد
  • تهیه و تدوین طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان | چه نیروهایی مشمول این طرح می‌شوند؟
  • سیاست خارجی بر مدار تغییر
  • جزئیات طرح تبدیل وضعیت استخدامی معلمان
  • عامل اصلی مهاجرت/ عباس عبدی
  • ارسال ۴۵ اثر هنری به دبیرخانه نشان ملی صنایع‌دستی زنجان
  • ضرب‌الاجل فلسطینیان برای رژیم صهیونیستی نشان از تغییر موازنه قدرت است
دیگران می‌خوانند: