استفاده از حق التدریس در دانشگاه های دولتی ممنوع شد
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۱۹۲۰۴۹
محمدعلی کی نژاد در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به بحث همسان سازی حقوق اساتید گفت: در خصوص همسان سازی بخشنامههایی صادر شده است که به موجب آن حضور اساتید در دانشگاهها از ۴۴ ساعت در هفته به ۵۴ ساعت افزایش یافته همچنین حق التدریس بین دانشگاههای سراسری حذف شده است، یعنی هم دانشگاه مبدا و هم دانشگاه مقصد اجازه استفاده از حق التدریس ندارد بنابراین امسال امیدواریم ۹۵۰ سهمیه جذب هیات علمی را پر کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی درباره دلایل حذف حق التدریس بین دانشگاههای سراسری یادآور شد: یک دلیل آن بحث همسان سازی و دلیل عمده دیگر آن بحث کیفی کردن آموزش است، استفاده از حق التدریس در دانشگاه دولتی به ندرت اتفاق میافتد و بیشتر دانشگاه غیرانتفاعی از حق التدریس استفاده میکنند.
رئیس هیأت عالی جذب شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: برخی از دانشگاهها و مؤسسات غیر انتفاعی حتی استاد ندارند ولی تابلو دانشگاه دارند و یا تعداد کمی استاد دارند. وقتی دانشگاه مبدا به خاطر پر شدن ساعات تدریس اجازه حق التدریس ندهد آن دانشگاهها نیز برای پر شدن ساعت تدریس استاد جدید استخدام میکنند.
وی ادامه داد: دانشگاههای غیرانتفاعی محدودیت جذب ندارند و این کار یک ساماندهی خوبی در رشتهها ایجاد میکند و شاید ظرف یک سال و دو سال اثرات مثبت آن دیده نشود ولی در چند سال آینده اثرات مثبت آن دیده میشود از طرفی هم حضور ۵۴ ساعت در هفته در دانشگاه و پر کردن این ساعت اجازه نخواهد داد که استاد در جای دیگر نیز تدریس کند.
به گزارش مهر، محمدرضا رضوانطلب رئیس مرکز جذب وزارت علوم درباره اشتغال اساتید دانشگاهها در دو یا چند دانشگاه، پیش از این به مهر گفته بود: یک استاد در ۲ دانشگاه نه به صورت تمام وقت و نه به صورت پاره وقت، نمیتواند عضو هیئت علمی باشد اما این استاد میتواند در یک دانشگاه عضو هیئت علمی بوده و در چند دانشگاه، با کسب موافقت دانشگاهی که عضو هیئت علمی آن است، تدریس کند.
رئیس مرکز جذب هیئت علمی وزارت علوم عنوان کرده بود: اگر دانشگاه موافقت کند، استاد میتواند بخشی از وقت خود را در دانشگاه دیگری سپری کند. حتی اگر آن تدریس در روزهای تعطیل باشد استاد مذکور باید موافقت دانشگاه خود را کسب کند، غرض از این کار این است که یک انسجام و هماهنگی وجود داشته باشد.
کد خبر 5311444 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: حق التدریس دانشگاه های سراسری اعضای هیات علمی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه تهران دانشگاه فنی و حرفه ای دانشگاه های علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشجویان واکسیناسیون دانشجویان سازمان سنجش دوره دکتری دانشگاه ها آغاز سال تحصیلی حکم انتصاب حق التدریس دانشگاه ها هیئت علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۹۲۰۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
فراتی، استاد دانشگاه: طرح خاورمیانه جدید بعد از حمله ایران شکل میگیرد
پایگاه خبری جماران: یک استاد دانشگاه با اشاره به عملیات وعده صادق گفت: اقدام ایران همآوردی دو قدرت بزرگ نظامی جهان بود؛ یکی ایران در عرصه قدرت پهپادی و موشکی، و دیگری اسرائیل که سیستم دفاعی داشت. هرچند موشکهای کمتری از ایران به اسرائیل اصابت کرد، ولی نشان داد که پیروز برتر این مبارزه ایران است.
مشروح گفتوگوی خبرنگار جماران با دکتر عبدالوهاب فراتی در پی می آید:
اهمیت پاسخ و حملات ایران به خاک سرزمینهای اشغالی چیست؟
قطعاً این پاسخ هم مطابق بند ۵۱ منشور سازمان ملل بوده و هم کاملاً اخلاقی بوده است. در اینکه این پاسخ باید صورت میگرفت هیچ تردیدی وجود ندارد و میشود گفت که بُغضی در گلوی همه ما ایرانیها و بغض بزرگتری در گلوی مسلمانان جهان گیر کرده بود که نمیترکید و حمله ایران به اسرائیل ترکاندن بغض فروخفتهی همه ما در این سالها در قبال جنایتهای وحشیانه رژیم صهیونیستی در برابر مردم مظلوم غزه بود. لذا من به این تصمیم احترام میگذارم و معتقدم تصمیم ضروری و درستی بود. همچنین معتقدم که اساساً طرح خاورمیانه جدید بعد از این حمله شکل میگیرد، نه طرحی که قبلاً آمریکاییها مطرح میکردند.
به عبارت دیگر، خاورمیانه جدید خاورمیانه ای است که فقط اسرائیل تعیینکننده رفتار در این منطقه نیست بلکه حضور ایران، تعیینکننده اول است و هر تخلفی که اسرائیل کند و شهروند ایرانی را در هر کجای عالم بزند و اثبات شود که کار اسرائیل بوده، ایران به خود چنین حق و اجازهای میدهد که پاسخ مستقیم و شدیدی دهد.
جمهوری اسلامی ایران مثل یک ابرقدرت در این حادثه رفتار کرد. همچنان که آمریکاییها در حمله به عراق یا در جنگ اول و دوم خلیج فارس که رسماً اعلام کردند ما عراق را میزنیم و همه هم میدانستند و آمد و زد و رفت، ایران هم اعلام کرد ما اسرائیل را میزنیم و این کار را انجام داد. زدن ایران هم نمادین نبود، بلکه کاملاً زد، به مثابه یک ابرقدرت اقدام کرد، پای حرفش ایستاد و تهدید کرد که اگر اسرائیل بخواهد جواب دهد، واکنش بعدی ما شدیدتر و غلیظتر خواهد بود. این کار برای بازگشت پرستیژ نظامی ایران که میخواست خودش را ثابت کند، ضروری و یک امر شایستهای بود.
از طرف دیگر، ایران نشان داد که بزرگترین قدرت پهپادی و موشکی دنیا چگونه میتواند به بزرگترین سیستم دفاعی دنیا در اسرائیل صدمه بزند. اقدام ایران همآوردی دو قدرت بزرگ نظامی جهان بود؛ یکی ایران در عرصه قدرت پهپادی و موشکی، و دیگری اسرائیل که سیستم دفاعی داشت. هرچند موشکهای کمتری از ایران به اسرائیل اصابت کرد، ولی نشان داد که پیروز برتر این مبارزه ایران است.
درباره ضرورتهای داخلی هنگام مواجهه با دشمن بگویید.
اگر تصمیم ملی گرفته شود که ربطی به جناح چپ و راست یا اصلاحطلب و اصولگرا ندارد و پیوند عمیق و وثیقی با منافع ملی پیدا کند و به نوعی حیثیت ایرانی و شیعی بودن ما را در جهان برجسته کند، باید از آن حمایت کنیم. البته به این معنا نیست که اگر کسی نظر یا دیدگاه مخالفی داشت مورد اذیت یا تهدید قرار گیرد. ما باید به این ظرفیت برسیم که به هنگام طرح منافع ملی و شیعی، همۀ اختلافات را کنار بگذاریم. این امر در دامنه جامعه ما باید اتفاق بیفتد که همه از تصمیم ملی حمایت کنیم و اختلافات را کنار بگذاریم.
از طرف دیگر یک اتفاق هم باید در سطح هرم قدرت و حاکمیت رخ دهد و آن اینکه حاکمیت هم تحمل و ظرفیت را در خودش ایجاد کند که اگر بخشی مخالفت کردند از باب تحمل پدرانه، به همه حرفها گوش دهد، چون سخن مخالف امر طبیعی است که در همه جا اتفاق میافتد.