فیلم سازی برای کودک یا با موضوع کودک؟/ نشناختن مخاطب؛ چالش اصلی فیلم سازان کودک ونوجوان
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۳۹۵۷۸۲
مجتبی احمدی- دبیر گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری برنا
سال هاست که از ساخت آثار مفید و مؤثر در دنیای کودک و نوجوان فاصله گرفته ایم و بدیهی است که این نقطه ضعف در خصوص آثار تولیدی برای این گروه سنی حساس مشخصا احساس می شود. بدیهی است که برای ساخت هر اثر ویژه ی مخاطب خاص، در مرحله ی ابتدایی بایستی تیم سازنده به خصوص گروه تحقیقاتی انتخاب سوژه و بالاخص نویسنده اطلاعات کامل و اجمالی با تحقیقات میدانی و شناخت روحی و روانی درخصوص نوع مخاطب پیدا کند و سپس در این مسیر دست به قلم شده و اقدامات مرتبط در حوزه تولید ایجاد شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
شاید ساخت انواع و اقسام آثار برای گروه سنی مختلف در ژانر های متفاوت به اندازه ی ساخت اثر برای گروه کودک و نوجوان سخت و پرمخاطره نباشد چرا که اولا درخصوص این گروه سنی باید بدانیم مخاطب ما مدام در حال تغییر است و به لحاظ تفکر همان چیزی نیست که مدام بتوانیم با یک نوع ادبیات،لحن و سبک گویش با او گفت و گو کنیم.
اگر روزی در حوزه کودک و نوجوان جزء بهترین ها بودیم و آثار درخشانمان می توانست با آثار استاندارد دنیا همخوانی پیدا کند به این دلیل بود که دغدغه ساخت اثر برای کودک در آن گروه کار بلد و آشنا به این حوزه سنی وجود داشت و درواقع جدا از حوزه بیزینسی و آرتیستیک کودک سازان آن دوره با شناخت کامل از روحیه و روان مخاطبشان برای این گروه سنی کار می کردند و می دانستند با چه ادبیاتی، چه نوع از انتخاب سوژه و چه نوع از انتخاب لحن و ساختار می شود به مخاطب نزدیک شد و ذهن و روح و روان آنها را تسخیر کرد اتفاقی که امروز به سختی رخ می دهد.
فراموش نکنیم که کودک و نوجوان امروز با دسترسی به انواع و اقسام مدیا و رسانه پیش تر از برنامه سازان و پیش تر از خانواده ها به اطلاعات روز دسترسی دارد و می داند که اگر قرار است با اثری زمان خود را سپری کند آن اثر باید چاله هایی از ذهن او را درگیر کند نمی توان به سمت آموزش های مستقیم رفت و نمی توان برای سرگرم ساختن کودک امروز تنها واسطه های آموزشی و معقوله های اخلاقی و ناهنجاری های مشخص روز را سر فصل برنامه قرار داد. ما باید به سمت پیدا کردن مسیر هایی برویم که در آن کودک و نوجوان امروز که مشخصا علاقه مند به تفکر و چالش است و به این راحتی ها مجاب نمی گردد و باید برای سوالش به خصوص در بحث برنامه سازی جوابی قانع کننده داشته باشیم درگیر و تسخیرمان شود. متاسفانه در تولید برخی از آثار کودک و نوجوان شاهد این هستیم که سازندگان به دلیل عدم شناخت از مخاطب کودک و عدم توانایی در درگیر کردن به سراغ بزرگسالان آن ها می رود یعنی آثاری با اسم و رسم گروه سنی کودک و نوجوان ساخته می شود اما این اثر بیشتر برای بزرگسالان است درواقع به جای ساخت کار برای کودکان و نوجوانان تولید آثار با مضمون کودک و نوجوان اتفاق می افتد که در آن می توانیم با بزرگسالان و خانواده ها و والدین هم کلام شویم که چگونه می توانید این گروه و سرکش،سرحال و پر انرژی و البته مطلع را با خود همراه کنیم و درواقع به نوعی مدیریت کودک و نوجوان در برخی از آثار به خانواده ها آموزش داده می شود نه تولید اثر برای کودکان و نوجوانان که بتوانند خودشان را درمیان این آثار پیدا کنند و مخاطب باشند.
این که می بینیم کشور های صاحب سبک، صاحب سینما و صاحب رسانه در دنیا توانسته اند برای کودکان و نوجوانان شان در قالب های مختلف انیمیشن ، فیلم های سینمایی، داستانی، حتی محتوای مورد نیاز در فضای مجازی فعال باشند، تولید برنامه کنند و تولید اثر داشته باشند مستقیما به این نگاه برمی گردد که با جنس مخاطبشان پیش از برنامه سازی آشنا شدند.
ساخت سریال، انیمیشن و حتی قصه گویی برای کودک و نوجوان امروز با دیروز متفات است و شک نکنید که این اتفاق با فردا نیز فاصله خواهد داشت چرا که کودکان و نوجوانان بر خلاف گروه های سنی مختلف مدام در تغییر هستند و این تغییر مستقیما در سطح نگاه و سلیقه ی آن ها نیز تاثیر گذار است.
بدیهی است که اگر ما از سلیقه روز مخاطب حساسمان مطلع نباشیم اثری را تولید می کنیم که با دهان کجی او مواجه می شویم. شما نمی توانید این گروه سنی مطلع و به روز را با ساخت آثاری که به آن علاقه مند نیستند سرگرم کنید و بر خلاف گروه های سنی مختلف آن ها بدون تعارف دست رد به سینه ی ما می زنند.
به نظر شما چند درصد از آثاری که برای کودکان و نوجوانان در شبکه های مختلف تلویزیونی و البته در سینماها و پلتفرم ها تولید می شود مخاطبان کودک و نوجوانمان را راضی کرده است؟
چند درصد از مخاطبان ما با دیدن آثار داخلی به سمت ساخته های کشورهای دیگر نمی روند؟
چرا قهرمان های آثار کودک و نوجوان در تولیدات جهانی مختص هر کمپانی دیگر، بیشتر از قهرمانان اثار کودک و نوجوان ایرانی در ذهن مخاطب جای می گیرد ؟ روی جلد دفتر ها و وسایل نوشت افزار بچه ها می روند. و حتی روی پوشش فرزندانمان نیز شاهد حضور قهرمانان انیمیشن های کمپانی های خارجی هستیم ؟
پاسخ این سوال مشخص است،مخاطب تو پیش از آن که از تو درخواست اثری رسانه ای کرده باشد از تو می خواهد تا او را بشناسی، سلیقه اش را بفهمی،نوع قهرمان سازی برای او را درک کنی و در نهایت به اتفاقی برسی که او را با خود ببرد،محسور کند و در حقیقت اثر بر جان و روح و روان مخاطب رسوخ کند.
ما در میان کودکان و نوجوانان امروز به شدت شاهد این هستیم که قهرمانان آثار خارجی روی رفتار،کردار و حتی برخورد و ادبیات و اکت بچه ها تاثیر گذاشته است. درواقع بی تعارف باید گفت این آثار توانسته اند گوی رقابت را از ما بربایند و فرزندانمان را از آن خود کنند.
حرف آخر اینکه برگزاری جشنواره های کودک و نوجوان اگرچه می تواند در نوع خودش مؤثر باشد اما راهکار ویژه نیست. اگر یک جشنواره فیلم کودک در تقویم اتفاقات فرهنگی، هنری،نمایشی و سینمایی مملکت جایی می دهیم و مدام فراموش نمی کنیم که این جشنواره بایستی برگزار شود و یک سری کار در رقابتی مشخص یا نامشخص با هم قرار گرفته و برخی جایزه بگیرند و برخی دست خالی از دیار نصف جهان بازگردد، این همه ی ماموریت ما نیست. درواقع جشنواره ها باید خروجی داشته باشند واین خروجی آن چیزی نیست که بتواند در دنیای کودک و نوجوان امروز مؤثر باشد.
ایده های مندرس در جشنواره های مختلف نه تنها کمک حال نیست بلکه ما را به درجا زدن و حرکت نکردن به سمت پیش سوق می دهد و دل خوش هستیم از اینکه جشنواره ای را با نام و یاد کودک برگزار کرده ایم و تقویم را پیش برده ایم.
چند درصد از کودکان و نوجوانان ما از آثار این جشنواره استفاده می کنند، راضی هستند و نتیجه این جشنواره ها در نهایت با چه بازخوردی برای برگزار کنندگان جشنواره مواجه است؟
روانشناسان و جامعه شناسان معتقد هستند در خصوص این گروه سنی کاهلی کرده ایم چون امروز کودکان و نوجوانان مشخصا خواسته های سرگرمی ساز خود را در رسانه های داخلی نمی جورند در حالی که یادمان نمی رود روزی روزگاری مرضیه برومند ها،حمید جبلی ها،ایرج طهماسب ها،فاطمه معتمد آریا ها و... به شکل کاملا تخصصی و روانشناسانه با شناخت کامل از ادبیات و سلیقه کودکان برای این گروه سنی کار کردند و امروز هم نیاز است که جدا از نگاه بیزینسی،جدا از نگاه بازگشت سرمایه و جدا از این که فکر کنیم حالا چگونه می توانیم به درآمد زایی از این جنس کار و این گروه مخاطب برسیم به تاثیر گذاری و ماندگار کردن آثار برای گروه سنی کودک و نوجوان تعمق کنیم.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: انیمیشن فیلم سینمایی کودک و نوجوان جشنواره مجتبی احمدی گروه سنی کودک و نوجوان برای کودکان و نوجوانان کودک و نوجوان امروز گروه سنی جشنواره ها برای کودک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۳۹۵۷۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایدههای جالب برای عیدی دادن به کودکان
به گزارش گروه بازار خبرگزاری علم و فناوری آنا، یکی از اتفاقاتی که با آمدن فصل بهار و عید نوروز برای همه هیجانانگیزه، گرفتن عیدی و عیدی دادن است. وقتی صحبت از عیدی دادن به کودکان به میان میآید ناخودآگاه اسکناسهای نویی که بزرگترها لای قرآن میگذارند، تداعی میشود.
اسکناسهای نویی که تا مدتها گوشه کشو نگهداری میشود و کسی دلش نمیآید خرج کند. اما این روزها عیدی فقط دادن چند برگ اسکناس نیست بلکه بستگی به خلاقیت بزرگترها دارد. با ما همراه باشید تا ایدههای جالبی را برای عیدی دادن به گروههای سنی مختلف پیشنهاد دهیم.
عیدی برای نوزادانپر واضح است که نوزادان تا 6 ماهگی در تلاش هستند تا محیط اطراف خود را بشناسند. حواسی که آنها در این دوران با آن سعی در شناخت محیط دارند، حس لامسه و شنوایی است. بزرگسالان میتوانند برای عیدی دادن به کودکان به سراغ انواع اسباببازیهای بیخطر و عروسک بروند.
خرید عروسکهای پارچهای دوام بیشتری دارند و قابل شستشو هستند. اسباببازیهای موزیکال توجه نوزادان را به خود جلب کرده و حس شنوایی آنها را تقویت میکند مانند جغجغه یا عروسکهایی که با فشردن آنها موزیک پخش میشود. علاوه بر آن میتوان اسباب بازیهایی برای نوزادان خریداری کرد، تا جویدن آنها به رشد دندانهایشان کمک کند. همه این موارد میتواند هدیهی جذاب برای نوزادان باشد.
عیدی مناسب برای کودکان زیر سه سالکودکان در گروه سنی 1 تا 3 سالگی دوست دارند بازیهای تخیلی انجام دهند. دادن هدیهای که کودکان را وارد دنیای خیالیشان کرده و قدرت تخیلشان را تقویت کند، میتواند آنها را به وجد آورد؛ در این سن بهترین هدیه برای عیدی دادن به کودکان ستهای اسباببازی، کاسکه، عروسکهای مختلف است تا بتوانند نقش بزرگسالان را در دنیای خیالی خود بازآفرینی کنند.
عیدی مناسب برای کودکان 3 تا 7 سالگروه سنی 3 تا 7 سال دورهای است که کودکان به پیشدبستانی یا کلاس اول قدم میگذارند. در این دوره است که باید آماده یادگیری شوند. در این سنین آنها یاد میگیرند مسئولیتپذیر باشند. سن 3 تا 7 سالگی سنی است که متخصصان توصیه میکنند تا تواناییها و استعدادهای کودکان را شناسایی کنید. معمولا برای عیدی دادن به کودکان در این سن بازیهای فکری و اسباببازیهایی که نیاز به ساختن دارند و نیز لوازم تحریر مناسب این سن، گزینه مناسبی است.
عیدی مناسب برای دانش آموزانعیدی دادن به کودکان یکی از رسم و رسومات عید نوروز است که معمولا در دید و بازدیدها بزرگترها به کوچکترها هدیه میدهند. دانشآموزان بیشتر از هر کسی انتظار بهار و دید و بازدید عید نوروز را میکشند. برای دانشآموزان عید اتفاق هیجانانگیزی است؛ در عید نوروز اقوام و فامیل به دیدار یکدیگر میروند و کودکان هم از این دیدار عیدی نصیبشان میشود، این عیدی میتواند هدیه نقدی یا یک دفتر برنامه ریزی باشد که در هر صورت شادی آنها را صدچندان میکند.
شاید برای بزرگسالان این سوال پیش بیاید که آیا میتوان به جای پول نقد در عید نوروز به کودکان هدیه غیر نقدی داد؟ باید بگوییم بله، با در نظر گرفتن گروه سنی کودکان میتوان هدیهای به آنها داد که برایشان کاربردی باشد. برای مثال برای دانشآموزان کتاب کمک درسی ، بازی فکری و اسباببازی گزینه مناسبی هستند.
نکات مهم درباره عیدی دادن به کودکاندر هنگام هدیه دادن به کودکان در عید نوروز خیلی از والدین تلاش میکنند تا هدیهای را به کودک بدهند که کاربردی باشد و بتواند روی ذهن و شخصیت کودک تاثیر بگذارد. هدیهای که علاوه بر شکلگیری شخصیت کودک، او را سرگرم کرده و اجازه دهد ساعتهای بسیاری با آن وقت گذرانده و از آن لذت ببرد. هنگام خرید هدیه به عنوان عیدی برای کودکان باید نکاتی را مدنظر قرار داد که در ادامه به آن اشاره خواهیم کرد.
کودکتان را با واژه پسانداز آشنا کرده و برای او از مزایای پسانداز بگویید؛ به او یاد دهید تا عیدیهای نقدی خود را پسانداز کند و در یک حساب بانکی نگهداری کند. کودکتان را ببوسید و با احترام و نوازش به او عیدی دهید. این روش حس باارزش بودن را در او بیدار میکند و اعتماد به نفس او را افزایش میدهد. به کودکتان یاد دهید که مبلغ عیدی مهم نیست و فقط اصل عیدی گرفتن مهم است؛ تا سعی نکند خود را با همسالانش مقایسه کند. قبل از فرا رسیدن عید نوروز اسکناسهای نو برای عیدی دادن به کودکان تهیه کنید و به کم سن و سالها مبالغ پایین اما تعداد بیشتری اسکناس دهید. کودکان از گرفتن اسکناسهای بیشتر خوشحال میشوند. به کودک یاد دهید تا در هنگام دریافت عیدی حتما از شخص عیدی دهنده تشکر کند. فرهنگ قدردانی را به کودک آموزش دهید. به کودکان یاد دهید متوقع نباشند و انتظار گرفتن عیدی از همه نداشته باشند. اجازه دهید کودکان خود عیدیهایشان را مدیریت کنند و اگر به کمکتان احتیاج داشتند، کنارشان باشید. عیدی دو کودک را مشترک ندهید، بین آنها اختلاف ایجاد میشود. عیدی دادن زمان دارد، زمان آن را از دست ندهید زیرا شادی و خوشحالی کودکان در دید و بازدید عید به آن وابسته است. عیدی گران ندهید، همه خانوادهها این امکان را ندارند تا به کودکان عیدی زیادی بدهند. سقفی را برای عیدی دادن به گروههای سنی مختلف در نظر بگیرید. برای عیدی دادن به کودکان کم سن و سال که درکی از اسکناس ندارند میتوان هدایای غیر نقدی تهیه کرد. از عیدی کودک برای خرج و مخارج منزل و ... استفاده نکنید. اگر قصد دارید هدیه غیر نقدی برای کودکان بگیرید حتما روحیات، جنسیت، علایق و سلیقه آنها را در نظر بگیرید. به کودکتان کمک کنید تا اسکناسهای عیدی خود را بشمارد، این کار به آنها احساس لذت میدهد و کمک میکند بتوانند شمارش اعداد را یاد بگیرند. اگر کسی به فرزند شما در مقایسه با سایر کودکان عیدی کمی داد، اجازه ندهید فرزندتان این تبعیض را در ذهن خود بزرگ جلوه دهد. برای او از ارزش معنوی عیدی گرفتن بگویید و حس قدرشناسی را در او تقویت کنید. سخن آخرهر سال با آمدن فصل بهار و نوروز باستانی رسم دیرینه عیدی دادن به کودکان هم توسط بزرگترها اجرا میشود. رسمی که باعث ایجاد پیوند دوستی بین کودکان و بزرگسالان میشود. بزرگسالان با عیدی دادن هم حس اعتماد به نفس و هم احساس ارزشمند بودن را در کودکان تقویت میکنند و از سوی دیگر به کودکان یاد میدهند که قدرشناس بوده و در مقابل لطف و توجه اطرافیان بی تفاوت نبوده و سپاسگذار باشند.
انتهای پیام/