چگونه تحولی در برنامه‌ریزی کنکور خود ایجاد کنیم؟
تاریخ انتشار: ۶ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۷۸۲۱۷۱
با افزایش روز‌افزون و پیچیده‌تر شدن سطح علم در دنیا و نیازمندی به نظم بالا برای یادگیری مطالب در دنیای سریع امروز شما نیازمند سامانه آموزشی هستید که بتواند با سرعت بالاتری نظم و کارایی در یادگیری شما را افزایش دهد. اکثر قریب به اتفاق دانش‌آموزان در ابتدای شروع مطالعات درسی خود در هر دوره زمانی دچار عدم ثبات در برنامه‌ریزی تحصیلی خود خواهند بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بحث آموزش یکی ازچالش برانگیزترین نیاز بشریت از ابتدای تاریخ تا به اکنون بوده است. در جهان به خصوص سازمان ملل توجه شگرفی به این نیاز وجود دارد. در ایران نیز به علت اهمیت دانش از گذشته و شدت گرفتن آن در قرن اخیر، نیاز به آموزش از نیازهای مهم خانواده‌های ایرانی است. که برای فرزندان خود مدارس، کتاب‌ها، آزمون‌ها، دبیران عالی، فیلم‌های آموزشی، آنلاین و کلاس خصوصی و .... را در همه ابعاد بررسی می‌کند و از طرفی تعداد کل دانش‌آموزان در سال تحصیلی 1400-1401 به گزارش خبرگزاری تسنیم برابر 15 میلیون و 613 هزار و 546 نفر در مقاطع مختلف گزارش شده است.
اکثر قریب به اتفاق دانش آموزان (میل به 100 درصد) در ابتدای شروع مطالعات درسی خود در هر دوره زمانی دچار عدم ثبات در برنامه‌ریزی تحصیلی خود خواهند بود. مشکلی که موسسات آموزشی مختلف پاسخی گوناگون و غیرهمگون برای آن دارند. مرکز مشاوره و برنامه‌ریزی هوشمند دانو ، شامل مشاورین تراز اول کشور، قدرتمند‌ترین تیم برنامه‌ریزی هوشمند تحصیلی و زندگی، یک تیم مجرب پشتیبانی نرم‌افزاری و کارگروه رتبه‌های برتر آزمون سراسری در رشته‌های مختلف تحصیلی است. که براساس موارد کلاس درس، مدرسه، کتاب‌های درسی، شرایط معدل، کتاب‌های کمک آموزشی، فیلم‌های آموزشی، کلاس کنکور، کلاس آنلاین، کتاب تست، آزمون آزمایشی و آزمون سراسری به شما مشاوره و برنامه‌ریزی کاملا شخصی و هوشمند همراه با هوش مصنوعی می‌دهد.
نرم افزار برنامه‌ریزی هوشمند دانو ، با تحلیل بیش از 1,200,000 (یک میلیون و دویصت هزار) پارامتر مختلف به شما برنامه ریزی مختص شما خواهد داد. دانو، با بکارگیری هوشمندترین تکنولوژی های روز دنیا یک هوش مصنوعی ساخته است که برنامه‌ریزی هزاران رتبه برتر را تحلیل کرده است و پارامترهای شخصی شما از کلاس های مدرسه، کتاب‌های درسی،فصول کتاب، درس‌های کتاب، مباحث کتاب، کمک آموزشی، تست، بودجه‌بندی‌های سال‌های اخیر ، زمان‌بندی‌های شما، کلاس کنکور، آنلاین، فیلم آموزشی، آزمون آزمایشی، هدف از آزمون سراسری، ویژگی‌های شخصیتی، مطالعاتی، شرایط مالی، شرایط خانوادگی، تحلیل رفتار و ... شما به صورت هوشمند تحلیل می‌کند و به شما برنامه‌ای منظم متناسب با هدف شما ارائه می‌دهد. دانو اولین نیاز هر شخص برای شروع تحصیل را پاسخ می‌دهد و آن نیاز به برنامه‌ریزی با حداقل امکانات آموزشی است.
نرم‌افزار برنامه‌ریزی دانو به دانش آموز منظم بودن واقعی را یاد می‌دهد و می‌دانند با همه دارایی‌های آموزشی خود چگونه رفتار کند و توانایی مدیریت زمان خواهد داشت و در کنار تحصیل ایده‌آل همراه با نمره عالی می‌تواند با زمان‌های باقی مانده در روز به استعدادهای دیگر خود برسد. دانو با هدف اینکه دانش آموزان علاوه بر تحصیل در مقاطع تحصیلی مختلف، توانایی و نظم لازم برای ظهور دیگر استعدادهای خود را شکوفا کنند، پایه گذاری شده است. مهم ترین بخش دانو ارزش تمام یاران دانو است که با تمام وجود بهترین‌ها را برای خودشان و مخاطبانشان رقم خواهند زد و به هر قول و وعده‌ای که به مخاطبشان می‌دهند به صورت کامل و فراتر از حد انتظار عمل خواهند کرد..
یکی از ویژگی مهم دانو این است که دانش‌آموز با هر مجموعه آموزشی(حداقلی یعنی کتاب درسی ) که متعلق به هر انتشاراتی را می‌پذیرد. و دانش‌آموز را محدود نخواهد کرد. دانو با هر شرایطی برنامه‌ریزی می‌دهد و نیازمند هیچ پیش شرطی نیست. در حال حاضر مهم‌ترین و اولین نیاز آموزش ( برنامه‌ریزی تحصیلی ) هر دانش‌آموزی فقط با دانو رفع می‌شود. هر دانش‌آموزی برای موفق شدن در کنکور و آموزش که نیاز به برنامه‌ریزی دارد، دانو با هوشمند سازی برنامه‌ریزی تمام نیازهای مطالعاتی، زمان‌بندی، تست‌زنی و مرور دانش‌آموز را به بهترین شکل ممکن و به روزترین حالت پاسخ می‌دهد.
چه چیز های بعد از استفاده از دانو بدست می آید؟
نظم یادگیری را از دانو بخواهید. مهم‌ترین چیزی هرکس از دانو بدست می‌آورد. نظم کامل در برنامه‌ریزی، اجرا درست برنامه به صورت هوشمند، عدم امکان عقب افتادن از سایر رقبا، نظارت کامل بر همه اتفاقات تحصیلی دانش‌آموز توسط تیم مشاورین و پشتیبانی و رتبه‌های برتر دانو، گزارشات کامل همراه با مستندات عددی و اجرایی برای والدین و دانش‌آموز، راحتی و سرگرمی کامل در هنگام تحصیل، وجود آزمون‌ها برای جلوگیری از خطای منبع آموزشی، مقایسه خود دانش آموز با خود و دیگر دانش‌آموزان به صورت لحظه‌ای، ارتباط آنلاین به صورت چت و تلفنی با تیم دانو و وجود کارگروه‌های خاص در گروه‌بندی‌های خاص، ارسال پیام هوشمند به دانش آموز و والدین از وضعیت فعلی است.
ویژگی ها و مزایا اپلیکیشن دانو
برنامه‌ریزی با هوش مصنوعی، شما توانایی کنار هم قرار دادن میلیون‌ها پارامتر دارید و می‌توانید با سرعت بالایی از این پارامترها خروجی دلخواه و متناسب را بگیرید که از توانایی‌های یک انسان با سرعت بالا خارج است، همین برنامه‌ریزی که دانو فقط به یک دانش آموز ارائه می‌دهد، اگر قرار است یک مشاور یا برنامه‌ریز اونو به شما ارائه دهد حداقل به 5 ساعت زمان روزانه لازم دارد تا بتواند در طول یک ماه به شما عرضه کند و برنامه سالیانه شمارو به صورت پیش فرض بنویسد کاری که دانو هرگز انجام نمی‌دهد و بصورت پیش فرض به شما برنامه فردا رو نخواهد داد چه برسد برنامه سالیانه شما را ارائه کند. ثبت هدف دقیق شما و نمرات و درصدهای شما تا دانو شناخت بیشتری به شما پیدا کند و متناسب با شرایط فعلیی به شما برنامه ارائه دهد. تمام زمان‌بندی‌های شما با نقاط ضعف و قوت شما چیده خواهد شد. ارائه برنامه اولیه، برای شروعی آسان و سریع تا بتونید خودتون رو برای برنامه ریزی حرفه ای و تمام متناسب با شخصیت و هدف شما آماده کند، ارائه برنامه آموزشی به صورت کنکور محور به ترتیب واصول تعریف شده سازمان سنجش و وزرات آموزش و پرورش است. ارائه برنامه آموزشی براساس آزمون های آزمایشی معتبر کشور، ارائه وظایف کتاب درسی که براساس تدریس مدرسه ، کلاس کنکور و کلاس آنلاین که در حال پیشروی هستید، ارائه تست آموزشی برای هر وظیفه مطالعاتی درست و اصولی که بدانید بعد از مطالعه باید تست آموزشی همراه با یادگیری انجام دهید. ارائه تست سنجشی ، تست هایی که باید برای سنجش یادگرفته های شما و رفع اشکال باید پیش‌بینی شود. این تست‌ها بعد از چند روز از اجرای برنامه شروع می‌شود. ارائه مرور ها به صورت مرور بالارد، لایتنر و منحنی مرور ابنیگهاوس که با هوش مصنوعی دقیقا برای شما چیده می‌شود در کجا و چگونه مرور کنید. انجام اینکار به شما اثبات می‌کند که هیچوقت مشکل حافظه نداشتید و اجرا این مرورها باعث می‌شود که مطالب وارد حافظه بلندمدت شما شوند و حتی در 80 سالگی کاملا آنها را بیاد داشته باشید.حجم برنامه تحصیلی شما به مرور زمان از کم به سمت حجم بیشتر حرکت می‌کنند. اما این به این منظور نیست که قرار است شما روزی 15 ساعت مطالعه کنید این کار خطا و کاملا نادرست است که بخواهید بیش از حد مطالعه کنید. کاملا براساس استعداد و تیپ شخصیتی شما این افزایش توسط دانو انجام می‌شود. نمراتی که شما به تکلیف، تست سنجشی ، مرور و فیلم آموزشی خود می دهید باعث می شود برنامه فردا آموزشی شما براساس نمرات و سطح رضایت خودتون از برنامه امروزتون ساخته شود. با اضافه کردن آزمون آزمایشی به برنامه‌ریزی‌تون متناسب با آزمون آزمایشی پیش خواهید رفت. و لحظه‌به‌لحظه همگام با آزمون خودتون خواهید بود. فیلم آموزشی، کلاس آنلاینی که برنامه اضافه می‌کنید در راستای اهدافی کنکوری شما خواهد بود. چیدمان برنامه هر فرد با فرد دیگری منحصر به فرد است. دقت کنید شما بعد از بهبود نمرات و درصد ها حتما آنها را در بخش پروفایل تغییر دهید تا هوش دانو نسبت به شما و شخصیت شما شناخت به‌روزتری پیدا کند. تمام اطلاعات نمره‌ای شما در دانو ثبت می‌شود تا در دوره‌های مختلف به شما یادآوری کنند که بهتر است چه کاری را در لحظه انجام دهید. در بخش گزارشات اتفاقات رخدادی خود را خواهید دید. هر موقع نیاز پشتیبانی اپلیکیشن دانو داشته باشید دانو به صورت 24 ساعته پاسخگو شما خواهد بود در کمتر 15 دقیقه پاسخگو خواهد و تماما تلاش می‌کند در اسرع وقت مشکل شما را مرتفع کند.
بخش مشاوره حرفه‌ای شما می‌توانید با درخواست مشاوره حرفه‌ای از کمک مشاورین و رتبه برترهای دانو به صورت اختصاصی کمک بگیرید تا به شما در لحظات سخت سال آموزشی کمک کنند. ( تیم مشاورین: مشاوره تحصیلی، مشاوره انگیزشی، رتبه برتر، پشتیبان و روانشناس) دانو اولین و بهترین مرکز مشاوره و برنامه‌ریزی هوشمند ایران و جهان، با قرار دادن برنامه ریزی هوشمند در اختیار شما، کمک می‌کند از مسیر دبیرستان و کنکور خود لذت ببرید.
چرا دانو می تواند برنامه ریزی شما را فوق العاده کنند؟
عجیب‌ترین و مهم‌ترین فرآیند در جهان آفرینش نظم آشکار این کائنات است، و از همه مهم‌تر این است اگر زندگی تمام بزرگان جهان را مطالعه کنید، خواهید دید این افراد بشدت منظم‌ترین انسان‌های جهان هستند و اولین قدم برای داشتن زندگی منظم داشتن برنامه‌ریزی بشدت منظم و قابل اجراست، دانو بهترین نظم آموزشی را به شما هدیه خواهد داد تا تجربه متفاوت موفق بودن را حس کنید و صددرصد تغییر شگفت انگیز خود را در کوتاه‌ترین زمان مشاهده کنید.
دانو، با بکارگیری هوشمندترین تکنولوژی‌های روز دنیا یک هوش مصنوعی ساخته است که برنامه‌ریزی هزاران رتبه برتر را تحلیل کرده است و پارامترهای شخصی شما از کلاس‌های مدرسه، کتاب‌های درسی، کمک آموزشی، تست،زمان‌بندی‌های شما، کلاس کنکور،آنلاین، فیلم آموزشی، آزمون آزمایشی، هدف از آزمون سراسری، ویژگی‌های شخصیتی، مطالعاتی و… . شما به صورت هوشمند تحلیل می‌کند و به شما برنامه‌ای منظم متناسب با هدف شما ارائه می‌دهد.
دانو با بکارگیری هوش مصنوعی پیشرفته ابتدا برای شما یک برنامه موقت براساس هدف شما می‌سازد سپس با ورود به بخش پروفایل و شخصی سازی کردن کلاس‌های مدرسه، آنلاین، کنکور ، آزمون‌های آزمایشی، فیلم‌های آموزشی برنامه شما را کاملا شخصی خودتان می‌سازد، برنامه دانو به مانند برنامه‌های پیشفرض که یک هفته یا چند هفته‌ای به شما برنامه می‌دهند نیست برنامه دانو برنامه امروز شما را با استفاده از فعالیت قبلی شما خواهد ساخت، و بصورت پیشفرض بشما نمی‌گوید تا هفته آینده چه بخوانید دقیقا به شما می گوید با توجه به آنچه که انجام داده‌اید در این پله چه باید انجام دهید این تفاوت هوش مصنوعی با برنامه های دیگر است.
مشکل برنامه‌ریزی معمولی چیست؟
این نوع برنامه‌ریزی به صورت برنامه‌ریزی های آماده و از قبل طراحی شده هستند که به عموم دانش‌آموزان داده می‌شود. دانو برای هر فرد متناسب با شرایط خودش برنامه ارائه می‌دهد. دقت کنید که برنامه‌ریزی های معمولی از شبیه سازی یک برنامه‌ریزی یک رتبه برتر الهام گرفته شده است و این برنامه فقط عامل موفقیت همان فرد است و دیگر افراد تاثیر ندارد.
ما شما را دعوت می‌کنیم که از برنامه‌ریزی رایگان دانو استفاده کنید. و به یاد داشته باشید تمام نظام هستی از واژه نظم ساخته شده است پس برای موفقیت، نظم اولین لازمه است. موفق‌ترین افراد منظم ترین افراد هستند.
منبع: الف
کلیدواژه: برنامه ریزی هوشمند برنامه ریزی تحصیلی برنامه ریزی آزمون آزمایشی برنامه ریزی شما برنامه آزمون سراسری ارائه می دهد دانش آموزان فیلم آموزشی هوش مصنوعی کلاس کنکور دانش آموز رتبه برتر شما خواهد زمان بندی مهم ترین آزمون ها هدف شما کتاب ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.alef.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «الف» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۷۸۲۱۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدارس کار راهکاری برای کاهش ترک تحصیل / برنامه درسی هنوز برمبنای دهه ۶۰ است
زارعی معلم و دانش‌آموخته دکتری تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز درخصوص دلایل ترک تحصیل کودکان و نوجوانان گفت: پس از کرونا آمار ترک تحصیل افزایش یافت و در سال ۹۸-۹۹ بیشترین آمار ترک تحصیل را در مقطع متوسطه اول و دوره ابتدایی داشتیم. بعد از آن هم اگرچه ترک تحصیل با شدت کمتری اتفاق افتاد اما این موضوع در دوره متوسطه دوم بیشتر شد.
بیشتر بخوانید علت ترک تحصیل در روستاهای مرزی از زبان معلم نمونه کشوروی با بیان اینکه ترک تحصیل دو جنبه دارد و یکی ناشی از ساختارهای اجتماعی و دیگری نشات گرفته از ساختارهای آموزشی است، عنوان کرد: در روستاها آمار ترک تحصیل به ویژه در دوره متوسطه و میان پسران بیشتر است و حتی مشاهدات میدانی ما حاکی از این است که امکان دارد آمار بیش از چیزی باشد که اعلام می‌شود.
کارشناس آموزش و پرورش درخصوص نقش ساختارهای اجتماعی در ترک تحصیل، عنوان کرد: وقتی نوجوان ما می‌بیند، کسانی که به سختی تحصیل کرده‌اند، جایگاه اجتماعی خوبی ندارند و درآمدهای آنها مطلوب نیست، به این فکر می‌کند که اگر وقت خود را برای تحصیل نگذارد و مثلا کارتن جمع کند، درآمد بهتری خواهد داشت. او فکر می‌کند که اگر از ۱۵ سالگی کار کند، تا ۳۰ سالگی هم صاحب خانه می‌شود و هم خودرو اما با درس خواندن از چرخه اقتصادی عقب می‌ماند.
وی ادامه داد: خانواده هم نقش مهمی دارد و شاید به ظاهر ترک تحصیل را تائید نکند اما در عمل باعث می‌شود که نوجوان به این سمت برود. وقتی خانواده برای رشد و دانایی کودک وقت نمی‌گذارد و انگیزه‌های او را تقویت نمی‌کند، او را به سمت ترک تحصیل هدایت می‌کند. خانواده‌هایی که کودکانشان ترک تحصیل می‌کنند در زبان مخالف هستند اما در عمل با کودک و نوجوان همراه نبوده‌اند که او فرصت و انگیزه علم‌آموزی داشته باشد.
بنویسید ترک تحصیل ناشی از ساختارهای آموزشیدکتری تعلیم و تربیت با اشاره به اینکه آموزش و پرورش به لحاظ نهادی در جامعه در اولویت قرار ندارد، بیان کرد: نگاه بچه‌ها به مدرسه اینطور نیست که برای یادگرفتن چیزهای جدیدی به مدرسه بیایند که می‌تواند زندگی آنها را تغییر دهد. از طرفی آموزش و پرورش در میان سایر نهادها، نهادی مصرف کننده است که چندان برای آن هزینه نمی‌شود تا راندمان آموزشی افزایش پیدا کند.
برنامه درسی مدارس ما غیرمنعطف استزارعی درخصوص نواقص ساختار آموزش و پرورش و تاثیر آن در ترک تحصیل توضیح داد: برنامه درسی مدارس ما غیرمنعطف است. این برنامه برای ۸۵ میلیون ایرانی که شرایط کاملا متفاوتی از یک دیگر دارند، یکسان است؛ درحالی که ساختار زندگی اجتماعی افراد باهم متفاوت است. این باعث می‌شود که افراد حس کنند، تحصیل نمی‌تواند چیزی به زندگی آنها اضافه کند.
وی اضافه کرد: تعداد کسانی که با وجود مشکلات از مناطق محروم تلاش کرده‌اند و رتبه‌های تک رقمی کنکور شده‌اند، بسیار اندک است و اگر بخواهیم درباره عموم جامعه صحبت کنیم نمی‌توانیم این گروه را ملاک قرار دهیم و باید کلیت را ببینیم که در زیر فشارها کم می‌آورند. در شرایط عمومی برنامه آموزشی با سبک زندگی افراد سنخیتی ندارد و درسی که می‌خوانیم هم کافی نیست؛ مثلا می‌بینیم که یک نوجوان تحصیل کرده و کسی که در پایه نهم درس را کنار گذاشته از نظر معلومات تفاوتی باهم ندارند.
جای خالی مهارتآموزیدکتری تعلیم و تربیت توضیح داد: برنامه درسی مشکلات و چالش‌های زندگی افراد را حل نمی‌کند و میلی برای زندگی کردن در فرد ایجاد نمی‌کند. یکی از نکات مثبت مدارس فنلاند، تاکید بر آموزش مهارت‌های زندگی است. سواد زندگی در دنیای امروز را باید به بچه‌ها بیاموزیم.
کتاب‌ها همچنان براساس ویژگی کودکان و نوجوانان دهه ۶۰ و ۷۰ استوی افزود: از جهتی آموزش در کشور ما علم‌محور است و جای خالی مهارت‌آموزی احساس می‌شود. ۹۰ درصد دانش‌آموزان من دوست دارند که مهارت بیاموزند و کار عملی کنند اما محتوای درسی تاکید بر علم دارد. در چنین شرایطی که مهارت‌های عمومی، توانایی شاد زیستن و راه زندگی درست در مدارس آموزش داده نمی‌شود، برخی از دانش‌آموزان انگیزه تحصیل را از دست می‌دهند. نسل ما تغییر کرده و شکاف نسلی اتفاق افتاده اما کتاب‌ها همچنان براساس ویژگی کودکان و نوجوانان دهه ۶۰ و ۷۰ است.
شکاف نسلی در آموزش دیده نمیشودزارعی بیان کرد: من به عنوان معلمی که با دانش‌آموزان نوجوان کار می‌کنم، می‌گویم که شکاف نسلی هر پنج سال یک بار اتفاق می‌افتد اما این شکاف در ساختار آموزش دیده نمی‌شود. از دوره ابتدایی تا پایه نهم را تعلیم تربیت عمومی می‌گوییم که رنگ و بوی ضعیفی دارد و بار علمی آن قوی‌تر است و بعد از آن هم وقتی مهارتی نمی‌آموزند، انگیزه برای ماندن ندارند.
کارشناس آموزش و پرورش معتقد است که فضای مدارس هم شادی و نشاط کافی ندارد. وی در این باره توضیح داد: ما فعالیت‌های دانش‌آموزمحور نداریم و فضای مدارس دانش‌آموزان را به سمت انزواطلبی می‌برد. زنگ‌های ورزش هم مورد توجه قرار نمی‌گیرند. در هفته ۲ ساعت زنگ ورزش داریم که امکاناتی هم برای آن وجود ندارد.
دکتری تعلیم و تربیت بر این باور است که نهادهای موازی با آموزش و پرورش در جذب کودکان و نوجوانان موفق‌تر عمل کرده‌اند. وی در این باره گفت: برای مثال باشگاه‌های ورزشی، کلاس‌های هنری و موسسات آموزشی محتوای جذاب‌تری ارائه می‌دهند و آموزشی که در مدارس ارائه می‌شوند، سنتی و قدیمی هستند.
برخی معلم‌ها بروز نیستندوی ادامه داد: از طرفی جذب معلم در آموزش و پرورش هم ساختار درستی ندارد. معمولا معلم‌هایی که جذب می‌شوند افراد بروزی نیستند و علم ارتباط با نوجوان را ندارند. ضعف نیروی انسانی اگرچه درصد کمی در ترک تحصیل دارد اما به عنوان عاملی ثانویه می‌توان به آن پرداخت.
طرح‌های آموزشی که در اجرا شکست میخورندزارعی در پاسخ به این سوال که آیا طرح‌های آموزشی شبیه به طرح شهاب و یا مهارت‌آموزی می‌توانند، در هدایت تحصیلی درست بچه‌ها و ایجاد انگیزه موثر باشند، گفت: واقعیت این است که طرح شهاب که در راستای استعدادیابی اجرا شد، به درستی اجرا نمی‌شود. طرح ایران مهارت هم اینطور اجرا می‌شود که مدارس بچه‌ها را به مراکز آموزشی ارجاع می‌دهند تا مهارتی یاد بگیرند اما باید درنظر گرفت که چه خانواده‌هایی به این طرح توجه می‌کنند؛ نوجوانی که خانواده فرهیخته‌ای دارد، بدون نیاز به این طرح از سوی خانواده برای آموختن مهارت هدایت می‌شود اما مشکل ما در مورد خانواده‌هایی است که اصلا این موضوع در اولویت آنها نیست.
وی افزود: برخی افرادی که ترک تحصیل می‌کنند در خانواده‌هایی قرار دارند که حاشیه‌نشین هستند، اولویت در آنها علم و دانایی نیست و مشکلات معیشتی دارند و آسیب‌های اجتماعی در آنها زیاد است. چنین خانواده‌ای به اینکه نوجوان خود را برای مهارت‌آموزی به موسسه‌ای خارج از مدرسه بفرستد، فکر نمی‌کند. از طرفی این طرح هزینه‌بر است و آموزش و پرورش از مدارس خواسته که بخشی از آن را تقبل کنند اما مدرسه بودجه بسیار کم و محدودی دارد و در مقابل خانواده‌های آسیب‌پذیر هم از طرح استقبال نمی‌کنند. کارشناس آموزش و پرورش اضافه کرد: بعنوان مثال بودجه مدرسه ما در روستایی در همدان ۵۰۰ هزار تومان است و در تامین هزینه‌های خود هم دچار مشکل است.
فقر اقتصادی رابطه مستقیمی با ترک تحصیل دارددکتری تعلیم و تربیت با بیان اینکه بیشترین آمار ترک تحصیل مربوط به روستاها و حاشیه شهرها است، عنوان کرد: در این مناطق هم فقر اقتصادی رابطه مستقیمی با ترک تحصیل دارد. بچه‌ها به ویژه پسرها درگیر کار کردن می‌شوند و نمی‌توان به لحاظ قانونی این نوجوانان را مجبور به حضور در مدرسه کرد اما می‌توان با راه‌اندازی مدارس کار پیوند آنها را با مدرسه حفظ کرد.
وی درخصوص ویژگی‌های مدارس کار توضیح داد: مدارس کار به این شکل هستند دانش‌آموز می‌تواند زمانی در مدرسه حاضر باشد و قسمتی از زمان هم به آموزش مهارتی برای افزایش درآمد و رشد او در کار اختصاص پیدا می‌کند. برخی خانواده‌ها نیاز دارند که نوجوانشان در تامین معیشت خانواده نقش داشته باشد و وقتی رفع مشکل اقتصادی او کار راحتی نیست، حداقل می‌توان با کمک چنین مدارسی مهارت و توانمندی نوجوان را افزایش داد. یک مدرسه غیرانتفاعی در محله دروازه‌غار تهران در کشور این مدل را اجرا می‌کند اما نمونه مشابه دیگری نداریم.
یکی از دلایل ترک تحصیل در دختران ۱۲ تا ۱۵ ساله، ازدواج استکارشناس آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از دلایل ترک تحصیل در دختران ۱۲ تا ۱۵ ساله، ازدواج است، عنوان کرد: به دلیل اینکه در روستا تدریس می‌کنم، بارها شاهد این موضوع بوده‌ام که دخترها به دلیل ازدواج از تحصیل بازمی‌مانند. بارها با خانواده این دختران صحبت کردم تا اجازه دهند که به مدرسه بازگردند. اگر قانونی وجود داشت که خانواده‌هایی را که دخترانشان در سن کم ازدواج و ترک تحصیل می‌کنند، بازخواست می‌کرد، آمار ترک تحصیل در دختران به ویژه در روستاها کاهش پیدا می‌کرد. دانش‌آموزی داشتم که در ۱۳ سالگی طلاق گرفت و چنین نوجوانی در معرض آسیب‌های متعددی قرار می‌گیرند. کاش قانونی داشتیم که با کمک آن بچه‌ها را حتی اگر ازدواج هم کرده بودند، به مدرسه بازمی‌گرداندیم.
وی ادامه داد: یکی از راهکارهای هلند برای کاهش آمار ترک تحصیل اجباری کردن آموزش عمومی است. مثلا می‌توان در کشور ما هم آموزش عمومی که شامل دوره ابتدایی و متوسطه اول تا پایه نهم می‌شود را اجباری کرد و والدین کسانی که ترک تحصیل می‌کنند در دادگاه حاضر شده و توضیح دهند. این کار تاحدی ترک تحصیل را حداقل در سن ۱۲ تا ۱۴ سال کاهش می‌داد. سطح بندی کردن دروسیکی دیگر از ابتکارات هلند این است که دروس سطح‌بندی دارند و فرصت های هم وجود دارد که دانش‌آموزان می‌توانند بین آن دو سطح جا به جا شوند و متناسب با توانمندی خود آموزش ببینند. ما برای همه دانش‌آموزان محتوای درسی یکسان طراحی کرده‌ایم و در پایه نهم از همه آنها امتحان کشوری میگیریم و بر آن اساس شرایط آنها را می‌سنجیم و در حالی که اکثریت دانش آموزان علاقه به درس ندارند.
نواقص هنرستان‌ها و تاثیر آن در ترک تحصیلزارعی با بیان اینکه ترک تحصیل در دوره متوسطه هم در میان دختران و هم پسران آمار بالایی دارد، توضیح داد: در دختران بیشتر مسئله ازدواج مطرح است و پسران هم معمولا به سمت اشتغال می‌روند. این آمار در روستاها بیش از شهرها است. یکی از دلایل این است که تعداد هنرستان‌ها در روستاها به شدت کم است و این خود بستری برای ترک تحصیل ایجاد می‌کند. یا اگر هنرستانی هست، به لحاظ ساختاری درست عمل نمی‌کند و کار عملیاتی در آن انجام نمی‌شود. وقتی هنرستان ضعیف است، دانش‌آموز فکر می‌کند که اگر در کارخانه‌ای کارآموزی کند یا حتی در ضایعاتی کار کند، درآمد بیشتری خواهد داشت.
کارشناس آموزش و پرورش درخصوص نواقص هنرستان‌ها و تاثیر آن در ترک تحصیل توضیح داد: هنرستان‌ها مطابق نیاز جوامع گسترش پیدا نمی‌کنند. رشته‌های محدودی برای هنرستان‌ها وجود دارد. هنرستان‌ها باید مطابق نیاز صنعت و خدمات باشند. اگر مثلا هنرستان‌های کشاورزی، صنایع غذایی، باغ‌داری و غیره افزایش پیدا می‌کردنددر روستاها و مطابق با اقتصاد روستایی صنایع تبدیلی را جهت حرفه آموزی و درآمد زایی، مشکل ترک تحصیل انقدر بزرگ نمی‌شد. وجود این هنرستان‌ها کمک می‌کند که دانش‌آموز بداند، می‌تواند مهارتی یاد بگیرد که در محیط زندگی او کاربرد دارد.
وی تاکید کرد: از جهتی ما ساختار آموزشی پیچیده‌ای برای هنرستان تعریف کرده‌ایم چراکه دانش‌آموزانی که به سمت هنرستان می‌روند معمولا حافظه‌محور نیستند و به کار عملیاتی علاقه دارند اما نحوه آموزش اینگونه نیست. اگر دوره آموزشی در هنرستان کوتاه مدت می‌شد به دوسال جهت کاهش آسیب اجتماعی و دور نشدن از فضای آموزشی موقعیتی فراهم می‌شد که در همان دوران سربازی می رفتند و در ارگان‌های مختلف کار کنند، خود انگیزه‌ای برای ادامه تحصیل بود.
انتهای پیام /
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟