نظام تعلیم و تربیت دچار اختلال شده است
تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۷۹۵۵۹۱
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مدتهاست نظام تعلیم و تربیت تا حدودی دچار اختلال شده است، گفت: آموزش و پرورش فضای خوبی برای تمدنسازی است. - اخبار اجتماعی -
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یوسف نوری در دیدار با شورای معاونان و مدیران ستادی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: از این که پس از وقفه کوتاهی، دوباره به آموزش و پرورش بازمیگردم، بسیار خرسندم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به این که خوشبختانه تمام نمایندگان مجلس با وزیر شدن یک معلم موافق بودند، گفت: تمام همکاران به نوعی برای آموزش و پرورش زحمت کشیدند و من از زحمات تک تک آنها قدردانی میکنم.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: ایامی که در دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش خدمت کردم، به مناطق محروم و دورافتاده سفر کرده و از نزدیک شرایط و وضعیت آن مناطق را بررسی میکردم پس از آن هم در زمانی که به ظاهر از فضای آموزش و پرورش دور بودم، بازهم به همراه برخی از دوستان بسیجی، به مناطق جنگزده و محروم سفر کرده و پیگیر مشکلات آموزشی آن مناطق شدم لذا در طول این مدت حتی یک ماه هم آموزش و پرورش را رها نکردم.
وی، آموزش و پرورش را فضای خوبی برای تمدنسازی دانست و بیان کرد: مقام معظم رهبری در بخشی از بیانیه گام دوم انقلاب به تمدنسازی، اشاره کردند و من نیز بر این باورم که بستر تمدن نوین اسلامی، قطعاً آموزش و پرورش است.
نوری با اشاره به این که سرمایههای عظیمی در آموزش و پرورش موجود است، گفت: مدتهاست که نظام تعلیم و تربیت به دلایل مختلف مانند «دغدغه ملی نشدن»، «عدم ترویج گفتمان نظام تعلیم و تربیت» و ... تا حدودی دچار اختلال شده است، باید کارها را با جدیت بیشتر پیگیری کنیم تا مدیون شهدا، به ویژه شهدای دانشآموز و معلم نباشیم و این اختلالات را حل کنیم.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: از رئیس جمهور، اعضای هیأت رئیسه و نمایندگان مجلس تشکر میکنم که به آموزش و پرورش دغدغهمندتر از سایر نهادها توجه دارند و به مسائل آن رسیدگی میکنند.
"یوسف نوری" شانزدهمین وزیر آموزش و پرورش شد + سوابق و برنامه حل مشکلات آموزش و پرورش به برنامهریزی و طرحهای بلند مدت نیاز دارد حل مشکلات آموزش و پرورش به کمک مجلس و دولت نیاز دارد 4 مشکل حوزه "نیروی انسانی" چالش وزیر جدید آموزش و پرورش احیای رتبهبندی، معیشت معلمان و عدالت آموزشی با استقرار سند تحول بنیادینانتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش نظام تعلیم و تربیت وزیر آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۷۹۵۵۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اجرای آموزش «حداقل یک رشته ورزشی برای هر دانش آموز» در مدارس
به گزارش خبرنگار مهر، صادق ستاری فرد عصر چهارشنبه در گردهمایی مدیران مدارس شهرستان ارومیه به اولویتهای معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: مدرسه محل کشف استعداد دانش آموزان است، برای تحقق این مهم محتوا و کتابهای درسی کافی نیست لذا آموزش و مهارت آموزی یک رشته ورزشی برای هر دانش آموز را در دستور کار و اولویت قرار دادیم.
وی گفت: برای سیر تحول در نظام آموزشی کشور، سه بعد نیروی انسانی، برنامه و محتوای مناسب و فضا و تجهیزات کافی باید مدنظر قرار گیرد، برنامههای مختلف باید در بخشهای توانمندسازی معلمان و ایجاد بستر و زیر ساخت لازم برای تحقق این موضوع را هدف گذاری کردهایم.
ستاری فرد ادامه داد: مدرسه اتاق عملیات برای تحقق ساحتهای ٦ گانه تربیتی مورد اشاره در سند تحول بنیادی است، با کاهش هرچه بیشتر فاصله بین معلم و دانش آموز میتوانیم در تربیت صحیح و کاهش آسیبهای اجتماعی را شاهد باشیم.
در ادامه زورخانه دانش آموزی مدرسه شهید مدنی ارومیه با حضور معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجانغربی افتتاح شد.
کد خبر 6081541