شرایط ارتقای رتبه معلمان از«۱» به «۲»
تاریخ انتشار: ۱۰ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۸۱۲۵۶۵
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش شرایط ارتقای «رتبه ۲» آن دسته از معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن «رتبه یک» را کسب کردهاند اعلام کرد. ناطقان: ناصر سلیمانزاده در اطلاعیهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانها در این باره توضیح داد: با عنایت به برداشتهای مختلف از اطلاعیه شماره ۱۴ مورخ ۱۷ تیر ۱۳۹۹ به منظور ایجاد هماهنگی در اجرای صحیح شیوه نامه مورخ ۴ دی ماه ۱۳۹۸ به آگاهی می رساند که به منظور جلوگیری از تضییع حقوق معلمانی که قبل از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ سنوات تجربی آنان بیشتر از ۲سال بوده و در تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ در رتبه یک تخصیص یافته اند، برای ارتقاء به رتبه دو، به جای چهار سال توقف در رتبه یک، چهار سال تجربه آموزشی آنان جایگزین شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
لذا بند ۱۳ اطلاعیه مذکور (کارکنانی که با رعایت ضوابط شیوه نامه نظام رتبه بندی معلمان در رتبه یک قرار میگیرند، ارتقای به رتبه ۲ آنان منوط به داشتن شش سال سابقه خدمت است که چهار سال از این سوابق خدمت در مشاغل آموزشی، موضوع بند «یک» شیوه نامه خواهد بود. بدین ترتیب چهار سال تجربه آموزشی این افراد جایگزین چهار سال توقف خواهد شد. مثال: فردی که در تاریخ اول مهر ۹۵ رتبه مقدماتی را اخذ کرده در تاریخ اول مهر ۹۹ و با رعایت سایر مقررات، مشمول ارتقا به رتبه دو میشود) صرفا برای آن دسته از افرادی که قبل از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ دارای بیش از دو سال تجربه آموزشی بودهاند، با رعایت سایر مقررات بلامانع خواهد بود.
بنابراین صرفا برای این افراد به جای چهار سال توقف در رتبه یک، چهار سال تجربه آموزشی قبلی آنان ملاک عمل قرار گرفته است.
با عنایت به مراتب فوق ارتقای رتبه معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن رتبه یک را کسب کرده اند برای ارتقاء به رتبه دو داشتن شرایط ذیل الزامی است:
- داشتن حداقل شش سال تجربه و حداقل چهار سال توقف در رتبه یک
- گذراندن ۱۸۰ ساعت دوره آموزشی ضمن خدمت و تخصصی در طول دوره علاوه بر دورههای آموزشی مربوط به رتبه یک
- کسب میانگین امتیاز ارزیابی عملکرد به میزان حداقل ۸۰ درصد در طول سه سال متوالی منتهی به رتبه بعدی (امتیاز هر سال باید از کمتر از ۷۵ باشد)
- کسب حداقل ۶۵ درصد امتیازات شاخص های صلاحیت های معلمی (امتیاز هر یک از صلاحیت های عمومی، تخصصی نباید کمتر از ۵۵ درصد باشد.)
مقتضی است مراتب فوق جهت ارتقاء به رتبههای ۱ و ۲ ملحوظ نظر قرار گردد.
این اطلاعیه در مورد مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل معلمان که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸و بعد از آن مشمول ارتقاء به رتبه ۱ و ۲ می شوند قابلیت اجرایی داشته و با صدور آن کلیه اقدامات قبلی مغایر اصلاح می شود.
منبع: ایسنا برچسب ها: رتبه بندی ، معلمان ، ارتقا ، شرایط ، مدیران ، رتبه ، وزارت
منبع: ناطقان
کلیدواژه: رتبه بندی معلمان ارتقا شرایط مدیران رتبه وزارت سال تجربه آموزشی ارتقاء به رتبه چهار سال توقف رتبه یک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت nateghan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ناطقان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۱۲۵۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت و ساز مراکز آموزشی استان امیدوارکننده است
علی اکبر حسینی محراب استاندار خوزستان گفت: با توجه به اینکه در آستانه هفته بزرگداشت مقام معلم هستیم در جلسه امروز موضوعات مربوط به انتخاب معلمان و مدارس نمونه مطرح شد؛ این مناسبت فرصتی است که از زحمات معلمان و اساتید قدردانی کنیم. در سطح کشور نیز دیدار معلمان نمونه کشور با مقام معظم رهبری نیز برگزار خواهد شد.
او میگوید: موضوع دیگری که مطرح شد در خصوص جهش تحصیلی بود. در این زمینه با توجه به وضعیتی که در آموزش و پرورش داریم معلمان، مدیران، دانشآموزان و خانوادهها در مدت باقیمانده سال تحصیلی دست در دست هم دهند و تلاش کنند معدل امتحانات نهایی پایه دهم تا دوازدهم رشد داشته باشد، چون معدل این مقطع در تعیین رتبههای کنکور سراسری تاثیرگذار است.
حسینی محراب ادامه داد: موضوع دیگری که در نشست امروز مطرح شد نرمافزار شاد بود. با توجه به تکنولوژیهای ارتباطی جدید چنین ابزارهایی میتواند در رفع اشکال دروس مختلف برای دانشآموزان و در نهایت در رقابت آزمون سراسری کمک شایانی داشته باشد.
استاندار خوزستان اظهار داشت: در خصوص حوزه ساخت و ساز مراکز آموزشی نیز گزارشی توسط اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس ارائه شد که امیدوارکننده بود. امیدواریم سازمان برنامه و بودجه و دیگر دستگاههای متولی و همچنین خیرین مدرسهساز نیز این مسیر را تسهیل نمایند.
استاندار خوزستان عنوان کرد: در خصوص کمبودهایی که در برخی مدارس استثنایی وجود دارد نیز مباحثی مطرح شد که برای رفع این موارد پیگیری لازم صورت میگیرد
باشگاه خبرنگاران جوان خوزستان اهواز