بررسی مسائل آموزش عالی آذربایجان شرقی با حضور نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی
تاریخ انتشار: ۲ بهمن ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۱۹۸۷۹۸
ایسنا/آذربایجان شرقی نشست مشترک نمایندگان آذربایجان شرقی در مجلس شورای اسلامی با رؤسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان برگزار شد.
در این نشست دو روزه که به میزبانی دانشگاه تبریز برگزار شد، دکتر صفر نصراله زاده سرپرست دانشگاه تبریز و مدیر شورای آموزش عالی استان، دو موضوع اصلی برگزاری این نشست را بررسی مسائل مرتبط با مباحث مالی دانشگاههای استان از جمله همسان سازی حقوق اعضای هیات علمی و آغاز آموزش حضوری دانشجویان برشمرد و اظهار کرد: هدف از این جلسات هم اندیشی، تلاش برای شتاب دادن به فعالیتهای علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاهها و انعکاس مسائل و مشکلات مالی مربوطه به نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی است تا با همفکری و مساعدت نمایندگان از جمله کمک به تامین مالی دانشگاهها در لایحه بودجه سال ۱۴۰۱، دانشگاهها بتوانند نقش اساسی خود را در انجام تحقیقات کاربردی و حل مسائل و مشکلات و توسعه اجتماعی ایفا کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با تشکر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی در تصویب همسانسازی حقوق اعضای هیات علمی وزارت علوم با اعضای هیأت علمی غیر بالینی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در سال گذشته، به مشکلات تامین اعتبار همسان سازی اشاره کرده و یادآور شد: به دلیل عدم تحقق منبع پیش بینی شده برای تامین هزینه ناشی از همسان سازی حقوق، امسال دانشگاهها با چالش جدی مواجه شدهاند؛ چنانچه برخی از دانشگاهها با ضریب ۱/۶ و بعضی دیگر با ضریب ۱/۳ مصوبه را اجرا کرده و برخی حتی قادر به اجرای مصوبه نشده و یا برای پرداخت افزایش ناشی از این مصوبه از سایر منابع هزینه کرده و در ماههای آخر سال با مشکل اساسی مواجه شدهاند.
مدیر شورای آموزش عالی استان ضمن اشاره به ایراد مطرح شده از سوی سازمان برنامه و بودجه در خصوص اجرای کامل همسان سازی و تاکید بر پرداخت سی درصد همسان سازی افزود: باید تصمیمات لازم در این خصوص در ابتدای سال اتخاذ و به دانشگاهها ابلاغ میشد تا بطور یکنواخت عمل کنند و مسائل و مشکلات بعدی از جمله تغییر احکام حقوق بعد از ۹ ماه پرداخت، ایجاد نارضایتی اعضای هیات علمی و تشدید مشکلات مالی گریبانگیر دانشگاهها نشود.
نصراله زاده با اشاره به محدودیت موجود در سقف حقوق اعضای هیات علمی بیان کرد: این محدودیت، مشکلاتی نظیر تضعیف انگیزه اساتید با سابقه و دارای مرتبه علمی بالا برای انجام فعالیتهای پژوهشی، اجرای پایان نامه و رسالههای دانشجویی، اجرای طرحهای تحقیقاتی به دلیل عدم امکان پرداخت حق التدریس و حق التحقیق را به دنبال داشته است همچنین برای پردیسهای دانشگاهی، مشکل پرداخت حق التدریس اساتید و اخلال در ادامه فعالیتهای آنها را در پی دارد.
وی با اشاره به افزایش ۲۸ درصدی اعتبارات دانشگاهها در بودجه سال ۱۴۰۱ افزود: با این میزان افزایش، علاوه براینکه اجرای کامل همسان سازی حقوق تحقق نمییابد بلکه سایر فعالیت های دانشگاه ها از جمله تعمیر و تجهیز آزمایشگاهها و کارگاهها، حمایت از فعالیتهای پژوهشی و فناوررانه و اجرای طرحهای عمرانی و نظایر آن با مشکلات جدی مواجه میشود.
سرپرست دانشگاه تبریز در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به از سرگیری آموزش حضوری در دانشگاه ها افزود: با توجه به بدهی های ناشی از همسان سازی حقوق اعضای هیات علمی و همچنین بار مالی ناشی از افزایش حقوق کارکنان دانشگاهها در سال جاری، تورم، افزایش چند برابری قیمت مواد غذایی و هزینه های بالای تغذیه دانشجویی، سرویس های ایاب و ذهاب، تجهیز آزمایشگاهها وخوابگاهها، دانشگاه ها در سال آینده با کمبود اعتبارات شدیدی مواجه خواهند شد و ضروری است که نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی مساعدت نمایند تا افزایش قابل توجهی در بودجه سال ۱۴۰۱ دانشگاه ها (حداقل ۵۰ درصد) انجام شود تا شتاب فعالیتهای علمی، پژوهشی و فناورانه دانشگاهها کاهش نیابد.
در ادامه نشست، رؤسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان نیز ضمن تاکید بر موارد طرح شده از طرف سرپرست دانشگاه تبریز، موارد دیگری را نیز بیان کردند که از اهم آنها میتوان به طرح ضرورت استفاده از پتانسیلهای استان برای حل مشکلات دانشگاه ها، عدم نگرش مصرف گرایانه به دانشگاه ها از سوی مسئولین و در نظر گرفتن دانشگاه بعنوان موتور موّلد و پیشران توسعه و فناوری درکشور، پایین بودن سرانه اعتبار دانشجویان پیام نور، لزوم به روز رسانی تجهیزات آزمایشگاهی، در نظر گرفتن اسناد بالادستی اعم از بیانیه گام دوم انقلاب و برنامه ششم توسعه و سند چشم انداز توسعه که در آنها بر توسعه علمی تاکید شده است؛ اشاره کرد.
در ادامه نشست، نماینده شورای صنفی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز، نماینده بسیج اساتید و دو نفر از اعضای هیات علمی این دانشگاه به بیان نکاتی در خصوص مسائل مطرح شده پرداختند و ضمن تقدیر از اجرای طرح همسانسازی، این مساله را باعث ایجاد انگیزه مضاعف برای اعضای هیات علمی دانسته و تاکید کرددند که عدم تحقق کامل آن، علاوه بر ناهماهنگی و عدم همخوانی با برنامه های گام دوم انقلاب در زمینه توسعه علم و پژوهش، در دراز مدت، موجب کاهش کیفیت آموزش و تحقیقات و تسریع زمینه مهاجرت دانشجویان و اساتید خواهد شد لذا برای حفظ آرامش روحی و روانی دانشگاه ها، لازم است تدابیر شایسته به عمل آید.
در ادامه جلسه، نمایندگان استان در مجلس شورای اسلامی، ضمن تاکید بر همدلی و مشارکت همه اقشار جامعه برای رفع مشکلات کشور و لزوم ورود دانشگاه ها به حل مسائل جامعه، ضرورت حفظ حرمت و شأن اساتید، تولید ثروت از طریق تولید علم و فناوری و شرکت های دانش بنیان، به بیان مطالبی در خصوص مسائل مطرح شده پرداختند که از اهم آنها میتوان به تفسیر نادرست از عدالت به معنای مساوی بودن همگان و لزوم تغییر مکانیسم پرداخت بر اساس میزان عملکرد هر فرد، ایجاد صندوق توسعه و پیشرفت استان ها برای عودت مازاد درآمد مالیات و ضرورت هزینه کردن آن در بخش آموزشی و فرهنگی، مشکل قانونی تأمین منابع مالی و پرداخت همسانسازی از محل فروش املاک مازاد دولت، لزوم حمایت نمایندگان از طرحها و اقدامات پیشنهادی کمسیون آموزش و تحقیقات مجلس در بودجه ۱۴۰۱ که زمینه حمایت از جهش تولید دانش بنیان و خرید تجهیزات آزمایشگاهی را فراهم مینماید، اشاره کرد.
به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی دانشگاه تبریز، این نشست طی دو روز در دانشگاه تبریز برگزار شد که تعدادی از نمایندگان در جلسه روز پنجشنبه و تعدادی دیگر در جلسه روز جمعه حضور داشتند. همچنین آقایان دکتر منادی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، دکتر متفکرآزاد عضو هیات رئیسه مجلس و رئیس فراکسیون دانشگاهیان، حجت الاسلام دکتر میر تاج الدینی نائب رئیس کمیسیون برنامه و بودجه و دکتر پزشکیان، نمایندگان مردم تبریز، آذرشهر و اسکو و همچنین حجت الاسلام باقری بنابی نماینده بناب، دکتر دهقانی نماینده ورزقان و خاروانا، آقای حاتمی نماینده خدآفرین، کلیبر و هوراند و همچنین خانم دکتر معصومه پاشایی بهرام، نماینده مرند و جلفا در این نشست حضور داشتند و بقیه نمایندگان به دلیل شرایط نامساعد جوی استان و عدم امکان حضور در تبریز، موفق به شرکت در این جلسات نشدند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه تبريز مجلس شورای اسلامی حقوق اعضای هیات علمی اعضای هیات علمی آموزش عالی استان همسان سازی حقوق دانشگاه تبریز دانشگاه ها طرح شده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۱۹۸۷۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خسروپناه: برداشتن موانع قانونی؛ راهکاری برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه در دیدار با دانشگاهیان استان زنجان با تبریک اقتدار علمی و تمدنانه «وعده صادق» که به دست رزمندگان اسلام تحقق پیدا کرد، اظهار کرد: معمولا بعد نظامی این عملیات مورد توجه قرار میگیرد، در حالی که بعد علمی این عملیات نیز باید مورد توجه باشد چراکه این عملیات ناشی از اقدامات علمی دانشمندان و محققان در دانشگاهها و پژوهشگاهها بوده است.
وی با بیان اینکه استان زنجان حکمت بنیان، فضیلت محور و معنویت پایه است، بیان کرد: اگر علما و حکمای بزرگی مثل شیخ اشراق در این استان پرورش پیدا کردهاند، اگر شور و شعور حسینی نماد معنویت این استان است، اگر ظرفیت عظیم میراث فرهنگی در این استان شکل گرفته و غواصان دریادل جهادگر مخلص در این استان تربیت شدهاند، زاییده همین حکمت و فضیلت و معنویت استان زنجان است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر کارکردها و موفقیتهای این شورا ادامه داد: بنده تا قبل از اینکه دبیر شورای عالی شوم هیچگاه عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی نبودم بنابراین اگر از عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی دفاع میکنم، نمیتوان اینگونه تفسیر کرد که به خاطر حضورم در شورای عالی انقلاب فرهنگی بوده است، شورای عالی انقلاب فرهنگی در موضوعات مختلف اقدامات مؤثری داشته است.
وی با اشاره به سالروز تأسیس ستاد انقلاب فرهنگی، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی اقدامات متعددی در حوزه علم و فناوری در کشور انجام داده است و درصد بالایی از زیرساختهای آموزش عالی کشور توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد شده است، تأسیس دانشگاه تربیت مدرس، تدوین آییننامه مدیریت دانشگاهها، ایجاد دانشگاه علامه طباطبایی بهعنوان مرکز علوم انسانی در کشور، تنظیم جذب ساز و کار جذب هیئت علمی، تشکیل مرکز هیئت عالی جذب، آییننامه فعالیت تشکلهای اساتید و دانشجویان، هیئت امنای دانشگاهها تنها بخشی از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه علمی و دانشگاهی است.
خسروپناه تأکید کرد: هم اکنون ۱۰۰ هزار عضو هیئت علمی در کشور داریم در حالی که اوایل انقلاب ۵ تا ۶ هزار عضو هیئت علمی داشتیم، توسعه آموزش عالی و توسعه منابع انسانی باعث شده که در شاخصهای علمی جز سرآمدان باشیم و این دستاوردها مرهون شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: سند هوافضا در تحول و رشد اقدامات موشکی و ماهوارهای کشور بسیار مؤثر بوده است، سند فناوری نانو، سند زیست فناوری، سند علوم شناختی، سند توسعه فناوری نرم، سند گیاهان دارویی، سند سلولهای بنیادین، صندوق توسعه علم و فناوری، جایزه علمی مصطفی (ع) جزء مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی است، این اسناد شورا را نخبگان کشور نوشتند و شورا حکمرانی اسناد را برعهده داشته است.
وی عنوان کرد: در حال حاضر سند صنایع دستی در حال تدوین است و ۱۴۰۰ ذینفع در نوشتن آن نقش دارند، سند موسیقی که بعد ۴۰ سال با مشارکت اساتید و شخصیتهای موسیقی تدوین و ابلاغ شد. در حال به روزرسانی نقشه جامع علمی هستیم و فرهنگستانهای علوم و علوم پزشکی در حال انجام آن هستند.
خسروپناه افزود: یکی از مهمترین موضوعات در حوزه علم و فناوری بحث تقویت دانشبنیانهاست، آییننامه ارتقاء ناظر به توسعه علمی، دیپلماسی علمی تا تولید علم بینالمللی را در دستور کار داریم. باید ارتباطات علمی بین المللی داشته باشیم و آنها را توسعه دهیم.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: تدوین سند هوش مصنوعی تمام شده در آینده نزدیک مصوب میکنیم، موضوع کوانتوم یکی از اولویتهای ماست چراکه یک پارادایم علمی جدید است، دانشگاه آزاد درباره کامپیوتر کوانتومی و دانشگاه شهید بهشتی در زمینه سلول اتمی کوانتومی کار میکنند. در یکسال بیش از ۲۰۰ دانشبنیان را از نزدیک دیدیم و در جریان مشکلاتشان قرار گرفتین و برایشان میز تشکیل دادیم.
وی با بیان اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی یک قرارگاه علم و فناوری است، گفت: در حوزه فرهنگ نیز کارهای زیادی انجام شده البته تا قبل از این ۷۰ درصد مصوبات علم و فناوری بوده و ۲۰ درصد فرهنگی و ۱۰ درصد مشترک بوده است، الان ۵۰ درصد علمی و ۵۰ درصد فرهنگی است. مصوبات شورا هم مصوباتی روی کاغذ نیست وزرا درباره مصوبات گزارش میدهند
خسروپناه با بیان اینکه اتاق وضعیت علم و فرهنگ تشکیل داده ایم، ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان با مشکلات زیادروبهرو بود، اما هم اکنون رونق پیدا کرده و وزارت آموزش و پرورش برای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که تعطیل بود، نقشه راه نوشته که به زودی مصوب میشود. قانون جهش دانش بنیان یکی از اولویتهاست، معتقدیم حلقه میانی دانشگاه و صنعت، دانشبنیانهاست. همچنین باید در هم تنیدگی علوم مورد توجه باشد، امروز دیگر رشته پزشکی فقط علوم پایه و بیمارستان نیست بلکه پیوند وثیقی با رشتههای دیگر پیدا کرده است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: باید نسبت به مسئله تربیت دانشجویان دغدغه داشته باشیم، بسیاری کارهای فرهنگی اراده میخواهد نه بودجه، مخالف بودجه نیستم، اما الزاما با بودجه مشکل حل نمیشود. موضوع دیگر آمایش رشتهها یعنی حذف و جذب رشته مطرح است، باید رشتهها تغییر کنند برخی هم باید حذف شوند و برخی اضافه شود، ریاضیاتی که با کوانتوم ارتباط دارد کاربرد دارد.
وی با اشاره به موضوع عفاف و حجاب بیان کرد: در حجاب و عفاف به سیاستی جدیدی نیاز نداریم، صدا و سیما کارهای خوب انجام داده است، دستگاهها در حال تدوین برنامه هستند، اما نباید این نکته را از نظر دور داشت که جریان پست مدرن و نهلیسیتی از قرن ۱۹ شروع شده است. زیست جهان پست مدرن، مانند سیل و سونامی دنیا را گرفته است، کتابهای زیادی نوشته است، اخیرا کتابی از نویسنده آلمانی به نام «چگونه غرب خدا را واقعا از دست داد؟» ترجمه شده است که نویسنده میگوید که غرب اول خانواده را از دست داد و بعدا خدا را از دست داد، کتابهایی که غربیها درباره خانواده نوشته از ما بیشتر است، آنها هم دغدغه دارند، نباید فکر کنیم نیروی انتظامی میتواند موضوع حجاب را حل کند البته آنها مسئولیتی دارند، اما مسئله اصلی در جایگاه تبیینی و شناختی است. حجاب در ایران قدمت دیرینه دارد.
وی گفت: در مسیر جلوگیری از مهاجرت نخبگان باید موانع قانونی را بر داریم، این قانون در حال اصلاح است چراکه علم نباید امنیتی شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: برای اینکه در شورا حکمرانی علم و فناوری درست باشد هیئت اندیشهورز استانها را به راه انداختیم در تدوین آیین نامه ارتقای اعضای هیئت علمی، اصول حاکم بر آن و به روزرسانی نقشه جامع علمی کشور از نظر اساتید استفاده میکنیم، بنابراین اساتید در هیئتهای اندیشه ورز نظرات خود درباره مسائل ارائه دهند. وزارت علوم بهداشت فرهنگستان علوم به جد درگیر موضوعات شورا شده اند، دانشگاهها ارتباط خوبی با شورا دارد و این دقیقا حکمرانی است.
انتهای پیام/