به نقل از «فارس»

تحصیل زیر سقف‌ لرزان مدارس فرسوده/ کمبود ۴۰۰ کلاس درس در استان

تاریخ انتشار: ۹ بهمن ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۲۵۰۷۰۷

«محمود چاوشان» مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان‌جنوبی امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در بیرجند، با بیان اینکه سرانه فضای آموزشی استان به ازای هر دانش‌آموز ۶.۶۷ متر مربع است که نسبت به میانگین سرانه کشوری بالاتر است، اظهار داشت: استان خراسان‌جنوبی با استاندارد فضای آموزشی که ۸.۳۰ مترمربع است فاصله دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در حال حاضر ۱۲ درصد مدارس استان شامل ۳۶۰ مدرسه تخریبی و ۳۸ درصد هم نیازمند مقاوم‌سازی و بهسازی است

 

وی با بیان اینکه هم‌اکنون ۳ هزار مدرسه و ۱۰ هزار کلاس درس با ۱۸۰ هزار دانش‌آموز در سطح استان وجود دارد، بیان داشت: در حال حاضر ۱۲ درصد مدارس استان شامل ۳۶۰ مدرسه تخریبی و ۳۸ درصد هم نیازمند مقاوم‌سازی و بهسازی است.

ایمن بودن ۵۰ درصد مدارس استان

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان‌جنوبی با اعلام اینکه ۵۰ درصد مدارس استان از استحکام کافی برخوردارند، مطرح کرد: هم‌اکنون ۲۰۰ طرح با ۵۰۰ کلاس درس و ۹۲ هزار متر مربع فضا در استان در حال ساخت است که تمام این ۵۰۰ کلاس درس با مشارکت خیران ساخته می‌شود.

چاوشان مجموع میانگین پیشرفت فیزیکی این پروژه‌ها را بالای ۶۵ درصد ذکر کرد و افزود: این تعداد ۱۴۷ پروژه مشارکتی و ۵۲ پروژه غیرمشارکتی است و برای تکمیل آن‌ها به ۳۲۶ میلیارد  تومان اعتبار نیاز داریم.

ساخت هر کلاس درس نیازمند یک میلیارد تومان

وی از اختصاص ۱۳۱ میلیارد تومان اعتبار ملی محرومیت‌زدایی به خراسان‌جنوبی خبر داد و گفت: تاکنون ۶۵ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان برای تکمیل پروژه‌های نیمه تمام آموزشی تخصیص یافته است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان‌جنوبی با بیان اینکه ساخت هر کلاس درس در استان نیازمند یک میلیارد تومان است، افزود: اعتبار استانی برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام ۴۹ میلیارد و ۷۰۰ میلیون است که تاکنون ۱۲ میلیارد و ۱۲۰ میلیون تومان تخصیص یافته که بسیار رقم ناچیزی است و با ادامه این وضعیت حدود ۴۰ پروژه آموزشی با تعطیلی مواجه خواهد شد.

کمبود ۴۰۰ کلاس درس در استان

چاوشان از فعالیت ۵۲ مدرسه دو نوبته در بیرجند و ۷ مدرسه در قاین خبر داد و گفت: در حاشیه شهر بیرجند سرانه آموزشی ۲ متر مربع به ازای هر دانش‌آموز را داریم در صورتی سرانه کشور ۵.۸ سانتی متر مربع است و در این زمینه هم نیازمند ورود و همت جدی خیرین هستیم.

 وی با اشاره به اینکه در مجموع ۴۰۰ کلاس درس دیگر در خراسان‌جنوبی نیاز است که ساخته شود، خاطرنشان کرد: همزمان با ایام‌الله دهه فجر ۱۴۰ کلاس درس در شهرستان‌های بیرجند، قاین، طبس، نهبندان، سربیشه، درمیان و بشرویه به بهره‌برداری می‌رسد.

انتهای پیام/۳۴۰۳/ح

منبع: فارس

کلیدواژه: کمبود کلاس درس مدارس خراسان جنوبی چاوشان مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی تحصیل زیر سقف لرزان مدارس فرسوده درصد مدارس استان خراسان جنوبی کلاس درس متر مربع

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۲۵۰۷۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کلاس های چهره به چهره صاحبان صنایع با دانشجویان برگزار می شود

به گزارش خبرگزاری مهر، محسن لبافی گفت: گروه صنایع غذایی از سال ۱۳۹۷ با هدف آشنایی دانشجویان و انتقال دانش عملی و تجربیات مهندسان کارخانه‌های صنایع غذایی اقدام به دعوت و حضور آنان در برخی کلاس‌های تئوری و عملی دروس تخصصی مقاطع مختلف کرده است.

عضو هیأت علمی دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران افزود: نشست‌های تخصصی امکان ارتباط مستقیم و شناخت بیشتر و ملموس‌تر از وضعیت صنایع غذایی و نیازهای حال و آینده و آگاهی از جایگاه دانشجویان در آینده تحصیلی آنان را به بهترین وجه فراهم آورده است.

به گفته وی، با فراهم شدن فضای آموزش بهتر و ارتباطات مجازی دانشگاه در دوران کرونا در حالی که از برگزاری نشست‌های حضوری محروم شدیم اما به راحتی توانستیم از مدیران بخش‌های تولید، تحقیق و توسعه (R&D) صنایع و مراکز پژوهشی تخصصی مرتبط با دروس دانشجویان دعوت به عمل آوریم.

عضو هیأت علمی دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران بیان کرد: با عادی شدن شرایط بعد از کرونا، برگزاری نشست‌های مربوط به دروس فرمولاسیون مواد غذایی، فنآوری آب میوه، صنایع قند (چغندری و نیشکری)، صنایع شیر و صنعتی سازی صنایع سنتی تداوم و توسعه یافته است.

لبافی در خصوص مهمترین دستاورد این کلاس‌های تخصصی گفت: اینکه از تک بعدی و تک رشته‌ای بودن خارج می‌شود، دانشجویان متوجه می‌شوند که علاوه بر فراگیری و آموزش دروس علمی تخصصی، برای تکمیل دانسته‌های خود نیاز به اطلاعات دیگر و برقراری ارتباط با فعالان و مدیران صنایع نیز هست.

وی عنوان کرد: در بعضی تخصص‌ها دانشجویان فکر می‌کنند دروس نظری کافی است اما در اجرا به محض ورود به صنعت و امور اجرایی متوجه نیاز به اطلاعات و مهارت‌های دیگر هم می‌شوند و به اهمیت ارتباط دروس بین رشته‌ای مانند مسائل مالی، مدیریتی، فرهنگی، روانشناسی، ارتباطات و تجربه مدیران واقف می‌شوند.

عضو هیأت علمی دانشکدگان کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران اظهار کرد: مدیران و صاحبان صنایع غذایی که به دنبال ارتقای کار و کیفیت محصولات خود هستند به دنبال دانشجویانی می‌گردند که علاوه بر تخصص اصلی خود در حوزه‌های مدیریت مسائل مالی، نیروی انسانی و نوآوری نیز دارای زمینه‌های اولیه باشند.

وی گفت: در پروژه کلاسی درس فرمولاسیون مواد غذایی دانشجویان دکترا برای داوری پروژه‌های آنان از مدیران صنایع مرتبط دعوت کرده‌ایم. بر اساس بازخوردها، این شیوه عمل برای ایجاد تفکر و اجرای پروژه‌های علمی تخصصی و کاربردی برای دانشجویان و مدیران صنایع بسیار مفید بوده است.

کد خبر 6087965