امضاء تفاهم‌نامه علمی بین پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک وزیست فناوری و دانشگاه علوم‌پزشکی شهیدبهشتی با حضور روسای این دو مرکز علمی
تاریخ انتشار: ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۰۰۸۶۵۸
جلسه امضای تفاهم نامه همکاری علمی بین پژوهشگاه ژنتیک و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی صبح امروز درمحل این پژوهشگاه با حضور دکتر جواد محمدی رئیس پژوهشگاه ژنتیک و دکترعلیرضا زالی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، معاونین و تعدادی از اعضای هیات علمی و مدیران گروه های علمی دو مرکز علمی برگزارشد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک وزیست فناوری، جلسه امضای تفاهم نامه همکاری علمی بین پژوهشگاه ژنتیک و دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی صبح امروز درمحل این پژوهشگاه با حضور دکتر جواد محمدی رئیس پژوهشگاه ژنتیک و دکترعلیرضا زالی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، معاونین و تعدادی از اعضای هیات علمی و مدیران گروه های علمی دو مرکز علمی برگزارشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در ابتدای جلسه، دکترمحمدی ضمن ابراز خرسندی از حضور دکتر زالی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و هیئت همراه اظهار داشت : یکی از آفت های امروز مراکز دانشگاهی و پژوهشگاهها و مراکز علمی، نداشتن ارتباط علمی است
وی با معرفی اجمالی از بخشهای مختلف پژوهشگاه ژنتیک و پژوهشکده های زیست فناوری پزشکی ، گیاهی و صنعت و محیط زیست پژوهشگاه افزود: با توجه به توانمندی علمی موجود در پژوهشگاه، اساتید با سابقه در پژوهشگاه ژنتیک امیدواریم تفاهم نامه علمی با دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی بزودی عملیاتی شود.
رییس پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک وزیست فناوری ضمن اظهار امیدواری برای هم افزایی بیشتردرزمینه سلامت کشور، به بحران کرونا اشاره کرد و افزود: باید بتوانیم با کمک پژوهش‌های کاربردی در برابر بحران های احتمالی آماده باشیم.
دبیر هیات عالی جذب اعضای هیات علمی به سابقه ۳۰ ساله این پژوهشگاه اشاره و خاطرنشان کرد: این پژوهشکده با در اختیار داشتن اعضای هیئت علمی برجسته و ظرفیت‌های علمی بالا، دارای کرسی‌های بین المللی در منطقه است.
دکتر محمدی گفت: باید به سمت اولویت‌های ملی با تمرکز برتامین نیازهای صنعت حرکت کنیم و نیارهای منطقی جامعه را براورده سازیم
دکتر محمدی تصریح کرد؛ ظرفیت‌های بالای علمی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی موجب مشارکت برای اجرای طرح های کلان آموزش عالی را خواستار خواهدشد.
در ادامه، دکتر علیرضا زالی رییس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی اظهار داشت: همکاری های مشترک در قالب تفاهم نامه‌های علمی باید به اقدامات عملیاتی و کمک به ارتقاء خدمات در نظام سلامت منجر شود.
وی با اشاره به این که تلخ کامی های کرونا درس های بزرگی به جهان داد، اهمیت طراحی برنامه های استراتژیک با تمرکز بر علوم بالینی و پایه را خواستار شد.
دکترزالی با تاکید بر اینکه مرکز تحقیقات هموفیلی مستقر در دانشگاه شهیدبهشتی به عنوان مرکزی مستقل و مرجع فعالیت می‌کند، تعامل بیشتر پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری را با این مرکز خواستار شد.
دکتر زالی ضرورت تحقیقات ژنومیک را مورد تاکید قرار داد و خاطرنشان کرد: فعالیتهای مشترک دانشگاه با این پژوهشگاه خصوصا در زمینه بایولوژی می‌تواند به ارتقاء سلامت کمک کند.
رییس دانشگاه شهیدبهشتی با بیان این که با تغییرات اقلیمی و گرم شدن کره زمین سیمای سلامت جهان عوض خواهد شد گفت: هزاره سوم، دوران جدید و یا خطرناکی به لحاظ ایجاد بیماری‌های نوپدید و بازپدید خواهد بود.
در ادامه این نشست تخصصی و علمی، دکترعلیرضا شهر جردی معاون پشتیبانی و منابع انسانی ومتخصص علوم ژنتیک و مولکولی پژوهشگاه ژنتیک وزیست فناوری با اشاره به توانمندی این پژوهشگاه در بخش های تشخیص سرطان و ژنتیک مولکولی بیان داشت: برای اجرای طرح های پژوهشی باید برنامه های عملیاتی داشته باشیم، ضمن این که ماموریت‌ها در حوزه‌های پژوهشی با تمرکز بر مالکیت معنوی تعریف شده است.
سپس دکترمحمد علی ملبوبی،دکتر مجتبی دشتی زاد معاونین فناوری و پژوهشی پژوهشگاه ژنتیک و دکتر افشین زرقی معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه شهیدبهستی نیز با اشاره به این که هر دو مرکز علمی در حوزه های مختلف درمانی مجهز به زیرساخت های درمانی منحصربه فرد است، نسبت به همکاری در حوزه‌های سلامت محور با پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری اعلام آمادگی نمودند.
در پایان این نشست علمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و هیات همراه از بخشهای مختلف پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری، آزمایشگاه حیوانات مدل و شرکت دانش بنیان مایا زیست فناور بازدید به عمل آوردند.
منبع: دانا
کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک پژوهشگاه ژنتیک دو مرکز علمی زیست فناوری تفاهم نامه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۰۰۸۶۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برنامه وزارت علوم برای توسعه دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری در اولین کنفرانس ملی مهارتی ایران که 3 اردیبهشت ماه 1403 در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد، اظهار کرد: شخصیت علمی کشور زمانی رشد خواهد کرد که این موضوع در هماهنگی با فعالیتهای نوآورانه باشد، شخصیت علمی کشور نباید در سایه عدم هماهنگی به صورت کاریکاتوری رشد کند.
بیشتر بخوانید: برنامه وزارت علوم برای مردمی‌سازی در راستای تحقق شعار سال ۱۴۰۳وزیر علوم بیان کرد: رشد شخصیت علمی بدین معناست که باید نقش هر یک از بازیگران عرصه علمی را مناسب ببینیم تا اثربخشی و جایگاه خود را داشته باشد مثل چرخ‌دنده ها، اگر قراراست کشور ما پیشرفت متوازن داشته باشد، باید حتما به بخشهای مختلف علمی و فناوری و نوآوری کشور توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه توجه بیش از حد به یک بخش و کم‌مهری به بخش دیگر باعث می‌شود پازل علمی کشور ما ناقص شود و هم‌افزاری رخ ندهد، بیان کرد: باید تصمیم‌گیری عرصه‌ها در همه ابعاد درست باشد علاوه بر آن باید قانون را محترم بشماریم، ساختار جوامع بشری بر اساس قانون مدیریت می‌شوند اگر در جوامع به قانون کم توجهی صورت گیرد، متناسب با ظرفیت ها پیشرفت ها رخ نمی دهد.
وی با بیام اینکه در مرور قوانین علم و فناوری گاهی بعضا به برخی از قوانین علم و فناوری توجه لازم نشده است، اظهار کرد: اصل ۳۰ قانون اساسی جمهوری اسلامی بیان می‌کند که باید به قانون آموزش عالی رایگان تا سرحد خودکفایی، توجه کنیم، آیا وضعیت پذیرش دانشجو با بودجه عمومی در راستای این قانون است. باید اذعان کرد که نسبت به این قانون کم توجهی شده است
به گفته وی؛ مطابق برنامه ششم توسعه آموزش مهارتی باید سی درصد از آموزش ارائه شده را تشکیل دهد؛ اما در حال حاضر باشد ما توانستیم آن را به ۱۶ درصد برسانیم، بنابراین یا باید موقعی که قانون‌گذاری انجام می شود واقعیت‌ها را ببینیم و آن‌چه که هست را تصویب کنیم یا اینکه ظرفیت‌ها را برای تحقق قانون مذکور آماده کنیم؛ بنابراین در علم و فناوری در خیلی جاها نسبت‌به قانون کم مهری شده است.
وزیر علوم با اشاره به برنامه هفتم توسعه بیان کرد: سهم آموزش‌های مهارتی ۴۰ درصد پیش‌بینی‌شده است، ما به عنوان مسئولان علم و فناوری از هم اکنون باید اقدامات و برنامه‌ریزی‌های لازم را انجام دهیم، در حال‌حاضر آموزش‌های مهارت محور در حد انتظار نیست که باید آسیب‌شناسی در این خصوص صورت گیرد، آسیب‌های آن‌ها برطرف کنیم.
زلفی‌گل با بیان اینکه تدوین دستورالعمل افزایش آموزش های مهارتی در دانشگاه ها مصوب شده است، عنوان کرد: خوشبختانه در برنامه توسعه هفتم گام‌های مناسبی در این خصوص برداشته شد که مطابق آن دستورالعمل با همکاری وزارت بهداشت تدوین و توسط هیات وزیران آن را تصویب کنیم.
وزیر علوم بیان کرد: بر این اساس مقرر شد که میزان مهارت محور کردن آموزش‌های دانشگاهی افزایش یابد و این موضوع در وزارت بهداشت و درمان تقریباً محقق شده‌است، انتخاب بیمارستان‌ها از این جهت بوده است که بیمارستان‌ها در دست خود دانشگاه است و در دانشگاه فرهنگیان نیز به‌همین صورت است چون دبیرستان‌ها و آموزشگاه ها در اختیار آموزش‌وپرورش است.
وی ادامه داد: در وزارت علوم شرایط متفاوت است، صنایع در اختیار ما نیستند، در دستورالعملی که باید آن را تدوین کنیم، باید به‌گونه‌ای عمل شود تا منافع پذیرش دانشجو با منافع صنعت همگام شود و با پذیرش دانشجو زمینه را برای افزایش مهارت آن فراهم کرد.
وزیر علوم با بیان اینکه بیش از ۱۵ هزار نیاز در سامانه نظام ایده ها و نیازتوسط صنایع مختلف ثبت شده است، عنوان کرد: باید نقص قوانین را برای مهارتی شدن آموزش و رفع کنیم درهمین راستا سامانه نظام ایده‌ها راه‌اندازی شده است که بخش صنایع ۱۵ هزار نیاز و وزارت نفت نیز ۶۰۰ نیاز را در این سامانه ثبت کردند.
وی معتقد است اگر استادان و دانشجویان براساس این نیازها طرحی تعریف کنند، فعالیت پژوهانه ویژه به آن‌ها اختصاص داده می‌شود، مطابق آیین‌نامه ارتقا و ترفیع امتیاز می‌گیرند، بر این اساس صاحب ایده را وصل می‌کنند که این قانون به دنبال این است که نیاز جامعه را به افراد صاحب ایده وصل کند.
زلفی گل با بیان اینکه اختصاص امتیاز تبدیل علم به فن و ثروت در آیین نامه ارتقا تدوین شده است، عنوان کرد: در این آیین‌نامه آمده است افرادی که علم را به فن و ثروت تبدیل می کنند امتیازات ویژه‌ای دریافت کنند.
وزیر علوم با بیان اینکه آیین نامه تدوین کتاب‌های درسی ابلاغ شده است، بیان کرد: مطابق آیین نامه مشخص شده که کتاب بر اساس چه شاخص‌هایی تالیف شود و چه خروجی‌هایی داشته باشد برخی از شاخص‌های تدوین کتاب های دانشگاهی نیاز محوری، هویت‌ساز بودن، مهارت محوری است که باید به آن توجه شود.
وزیر علوم با بیان اینکه تبدیل دانشگاه فنی و حرفه ای به دانشگاه مهارت ملی در دستور کار قرار دارد، بیان کرد: باید جایگاه دانشگاه فنی‌حرفه‌ای را توسعه دهیم؛ بنابراین پیگیر این هستیم تا دانشگاه فنی حرفه‌ای را به دانشگاه مهارت ملی تبدیل کنیم، این دانشگاه فنی و حرفه‌ای یک ویژگی منحصربه‌فرد دارد مبنی‌بر اینکه فارغ‌التحصیلان این دانشگاه شاغل هستند این درحالی است که ایجاد شغل برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی بسیار هزینه می‌برد برای همین است که مقام معظم رهبری به ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان بسیار تأکید می‌کنند.
وزیر علوم با اشاره به ایجاد پارک علم و فناوری مهارتی، عنوان کرد:در دو سال گذشته توجه و فعالیت زیادی در خصوص دانشگاه فنی و حرفه ای صورت گرفته است مبنی براینکه بودجه دانشگاه فنی‌حرفه‌ای هزار و دویست میلیارد تومان بود اکنون امیدواریم آن را به بالغ برچهار هزار میلیارد تومان برسانیم و تقریباً چهار برابر می‌شود.
زلفی گل با بیان اینکه بیش‌از هزار و پونصد میلیارد تومان نیز در سفرهای ریاست‌جمهوری به استان‌های مختلف برای دانشگاه فنی حرفه‌ای پیش‌بینی‌شده است، عنوان کرد: مشکلات برخی از اساتید در خصوص استخدام هیئت علمی در دانشگاه در حال برطرف شدن است.
انتهای پیام
واکنش دادستان رفسنجان در مورد فوت یک دانشجو