Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، این هفته خبرنگاران در سر خط اخبار قرار داشتند و غالب فضای مجازی به دید و بازدید مسئولان از رسانه ها اختصاص یافته بود.

آیت الله عبدالکریم عابدینی نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه قزوین این هفته در صفحه خود ویدیویی از حضورش در برخی از رسانه های استان منتشر کرد.

محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین نیز این هفته در صفحه خود نوشت: تقارن روز عاشورا با روز خبرنگار فرصت مناسبی است برای یاد کردن از روایتگران صادقی که در کنار حماسه سازی روایتگر حماسه هم بوده اند و آنچه در تاریخ ماندگار شده ماحصل روایت های آن هاست به خبرنگاران متعهدی که صادقانه متوجه شأن تاریخ سازی خود هستند ادای احترام می کنم و برایشان آرزوی توفیق دارم.

بیشتر بخوانید: اخبار روز خبربان

به گزارش خبرگزاری فارس، با توجه به اینکه اغلب خبرنگاران فعال استان ۳۶۵ روز سال را در کنار مسئولان قرار دارند و به انتشار اخبار و عملکرد ادارات می پردازند انتظار می رفت حداقل یک روز از سال که به آن ها اختصاص داده شده مسئولان نیز تنها به یک پیام تبریک و یا بازدیدهای گزینشی اکتفا نکنند و حداقل در این یک روز در کنار اهالی رسانه باشند.

به مناسبت هفته خبرنگار چالشی تحت عنوان «مسئول پاسخگو» در بین اهالی رسانه راه اندازی شد و در آن مقرر شده بود تا خبرنگاران مسئولان پاسخگو را معرفی کنند که طبق بررسی های صورت گرفته سردار رستمعلی رفیعی آتانی فرمانده سپاه صاحب الامر(عج) استان بالاترین رأی را داشت.

محمد بهرامی از فعالان رسانه ای استان این هفته در صفحه خود نوشت: جا داره یه خسته نباشید هم بگیم به مسئولینی که در روز خبرنگار به دفاتر روزنامه ها و خبرگزاری ها سرزدند اما اصلا خبرنگاران را ندیدند آقایون، دقیقا روز کی رو تبریک گفتین؟

به گزارش خبرگزاری فارس، از آنجایی که عموما خبرنگاران در بازه های زمانی مختلف هم پای مسئولان در جلسات حاضر هستند دیدار مسئولان صرفا با مدیران رسانه ها موضوعی بود که با واکنش خبرنگاران همراه بود.

محسن رحیمی مدیر روابط عمومی استانداری قزوین در صفحه خود با انتشار تصویری از حضور ریاست جمهور در بین مردم نوشت: اگر والی از مردم رخ بپوشد، چگونه تواند از شوربختی ها و رنج های آنان آگاه شود؟

به گزارش خبرگزاری فارس، شما نیز می توانید به عنوان یکی از مخاطبان فارس دغدغه های مجازی خود را با ما در  میان بگذارید و هر هفته منتظر انتشار آن در گزارش فضای مجازی باشید.

گزارش از طهورا قلی برزگر

انتهای پیام/

صرافی ارز دیجیتال

منبع: فارس

کلیدواژه: قزوین فضای مجازی روز خبرنگار گزارش خبرگزاری فارس صفحه خود

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۷۳۲۹۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پررنگی ناامیدی در جامعه، نوجوانان را مایوس کرده است/ جای خالی دستگاه‌های فرهنگی همچنان پررنگ است

اعتراضات چند هفته اخیر غالباٌ به عنوان کنشی از سمت نسل جدید مطرح می‌شود، عده‌ای وجود ضعف‌ها و کمبودها در حوزه نوجوان را موجب به وجود آمدن چنین کنشی از سوی نوجوانان می‌دانند، کم‌کاری دستگاه‌های فرهنگی، آموزشی، تربیتی و... نیز در این اتفاق بی‌اثر نبوده است.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصراترک، یکی از مهم‌ترین و سرنوشت‌سازترین دوره‌های زندگی هر آدمی دوران نوجوانی اوست که پایه‌های هویتی و علاقمندی‌ها و حتی گرایشات او را می‌سازد.

ضعف‌های ساختار آموزشی، توجه نکردن به اوقات فراغت، نادیده گرفتن شرایط اجتماعی کشور و حتی واژه‌سازی و کلیشه‌سازی درباره نسل جدید باعث ایجاد آسیب‌های متعدد در این نسل شده است، به طوری که حتی باعث شده تا حد زیادی برای نسل‌های قبل از خودش ناشناخته بماند.

براساس آمارهای اعلامی، فعال‌ترین گروه سنی در اعتراضات اخیر را دهه‌ هشتادی‌ها که یا هنوز وارد سن بیست‌سالگی نشده‌اند و یا تازه از آن گذشته‌اند تشکیل داده‌است.

در این راستا با توجه به اهمیت موضوع و غفلت از نوجوانان و جوانان و حضور آنها در چنین تجمعاتی پایگاه خبری تحلیل عصراترک میزگردی با حضور طوبی ولی پور، کارشناس خانواده و مدرس حوزه و دانشگاه های خراسان شمالی و عاطفه طالب پور کارشناس ارشد تاریخ تشییع و استاد حوزه و دانشگاه برگزار کرد.

 

عصراترک: به چه دلیل گروه زیادی از نوجوانان و جوانان ما در این اغتشاشات، همراه معترضان شدند؟

طوبی ولی پور، استاد حوزه و دانشگاه در پاسخ به سوال خبرنگار عصراترک گفت: برای هر اغتشاشی که به وجود می آید قبل از آن مسائل زیادی مطرح می شود، اما در نهایت در همین حد باقی می ماند و عملیاتی نمی شود، خلایی که در این موضوعات به چشم می خورد، می توان از سه دیدگاه آموزشی، رسانه و خانواده مورد تحلیل قرار داد، متاسفانه زیرساخت هایی که در نهاد آموزشی وجود دارد، از لحاظ آموزش دهنده و محتوای آموزشی که وجود دارد، کارساز و سازنده نیست و مواردی که سازنده هست هم گوینده و آموزش دهنده توانمندی ندارد تا انتقال مطلب را به درستی انجام شود.

ولی پور اضافه کرد: متاسفانه در مسائل آموزشی بیشتر از اینکه موضوعات تربیتی داشته باشیم و امید در دانش آموزان ایجاد کنیم، آنها را ترسانده ایم.

 

وی خاطرنشان کرد: تاکنون در نظام آموزشی ما اغلب تلاش بر این بوده که بیشتر دانش آموزان را مسائل بترسانیم، باید سعی شود این روال آموزشی تغییر کند، زیرا مدیریت آموزش ما مشکل دارد ، سال های زیادی است کتاب های درسی تغییر نکرده اند و اگر محتوایی افزوده شده جنبه منفی آن بیشتر از مثبت بوده است.

ولی پور با اشاره به اینکه موضوع قابل توجه بعدی خانواده است، گفت: آموزش و پرورش و نهاد آموزشی در یک سو قرار دارد و خانواده در سمت دیگر قرار دارد، خانواده گاهی اوقات بیان می کند که فرزندشان در مدرسه و جامعه تغییر پیدا کرده و در مقابل مدارس مطرح می کنند که فرزندانی که به مدرسه می آیند تربیت درستی ندارد، این نکته باید سنجیده شود، آیا تنها آموزش مقصر است؟

این استاد حوزه و دانشگاه بیان داشت: این در حالی است که قطعا خانواده نیز مقصر است، زیرا خانواده ها در اکثر موارد به دلایل مختلف فرزندانشان را رها کرده اند و مطالب آموزنده ندارند.

وی افزود: متاسفانه والدین در محیط خانواده تنها از اتفاقات بد و تاثر انگیز صحبت می کنند و هیچ حرفی از برنامه ها و دستاورد و خدمات خوب و مثبت جامعه زده نمی شود، برای اینکه فرزندانمان از دست نروند می توانیم تحلیل های مثبت را در منزل بیان کنیم، اما وقتی تنها از مشکلات صحبت می کنیم، باتوجه به اینکه کارهای نامطلوب همیشه جلوه بیشتری دارد، تاثیر منفی روی فرزندان خواهد داشت.

ولی پور گفت: وقتی فرزند نوجوان دائما در منزل و مدرسه درگیر صحبت های ناخوشایند باشد، اگر خدماتی هم در جامعه ببیند، دچار دوگانگی می شود و باور نخواهند کرد.

وی یادآور شد: مشکل اصلی خانواده با فرزندان این است که امروز والدین از  فرزندان فاصله گرفته اند، در واقع در ایام کرونا، خانواده ها فرزندانشان را با یک تلفن همراه رها کردند و دل خوش به این بودند که فرزند ما از منزل خارج نمی شود و درس می خواند.

این کارشناس حوزه خانواده افزود: حدود سه سال فرزندان ما در فضای حقیقی ایران نبودند و به صورت کامل در فضای مجازی و بازی های هیجانی و سریال های خاص مشغول شدند که ذهن این افراد را تحت تاثیر قرار داده و باعث شد که والدین از فرزند غفلت کنند.

این استاد حوزه و دانشگاه به خلا معنویت در خانواده ها اشاره کرد و گفت: این خلا متاسفانه روز به روز بیشتر می شود، جوان و نوجوان ما خدا و ائمه را در حد زبانی پذیرفته اند، اما احکام و قوانینی که وجود دارد را قبول ندارند.

ولی پور گفت: نوجوانان ما چون درگیر شبهات شده اند و از طرفی چون خانواده نتوانسته مفهوم دین و ارزش ها را به خوبی برای فرزندش مطرح کند، از سوی دیگر در آموزش و پرورش هم از این موضوع غفلت فراوان دارد و جز ترساندن چیزی برای آنها ندارند، دلیل اصلی این است که خودشان مطالعه کافی از دین ندارند.

کارشناس حوزه خانواده خلا رسانه ها را موضوع مهم بعدی در بحث گمراهی نوجوانان و جوانان خواند و افزود: در حوزه رسانه غفلت شده و آن سوی مرزها خوراک برای فرزندان ما داشتند و  تربیت شان را به دست گرفتند، خوراک ضد ارزش و ضد انسانی را به زیبایی مطرح می کنند لذا تاثیرگذاری حرف آنها بیشتر است.

وی یادآور شد: در حالی که ما نتوانستیم مفهوم حجاب، انسان دوستی، کشور دوستی را مطرح کنیم، رسانه های غربی به نفع خودشان مطرح می کنند.

طالب پور، در ادامه اضافه کرد: در موضوع خلاهایی که وجود دارد، در واقع وقتی نام مدرسه به میان می آید، موضوع آموزش و پرورش مدنظر است، در موضوع آموزش که کم کاری هایی وجود دارد، روی موضوع پرورش هیچ حرکتی انجام نشده و به صورت کامل رها شده است.

 

وی ادامه داد: در سال های ابتدایی انقلاب اسلامی ایران، کانون های پرورش فکری کودک و نوجوان که راه اندازی شده بودند، به خوبی کار می کردند اما امروز در این فضاها نیز آن گونه که باید فعالیت مطلوبی صورت نمی گیرد.

این استاد حوزه و دانشگاه یادآور شد: از مقطع پیش دبستانی، بعد پرورشی کمرنگ جلوه می کند، در مقاطع ابتدایی تا متوسطه، حوزه و دانشگاه بعد آموزشی تقویت اما از بعد پرورشی غفلت شده است.

طالب پور بیان داشت: به همین ترتیب این سلسله مراتب ادامه دارد، دانش آموز به مرحله استاد و معلمی می رسد و به همین ترتیب آموزش هاادامه دارد اما پرورشی صورت نمی گیرد.

وی گفت: در موضوع خانواده مشکلی که وجود دارد، این است که علی رغم فرمایشات و تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه اگر من این مسئولیت را نداشتم فضای مجازی و فرهنگی را انتخاب می کردم، در ایام کرونا، استفاده دانش آموزان از فضای مجازی خیلی تشدید شد.

این استاد حوزه و دانشگاه اظهار داشت: متاسفانه نه تنها دانش آموزان و نوجوانان آسیب های فضای مجازی را دیده اند، بلکه خانواده ها نیز این آسیب را در ابعاد مختلف از فضای مجازی دریافت کرده اند.

طالب پور بیان داشت: پدر و مادر وظیفه تربیتی را از خودشان سلب کردند و تقصیر را بر گردن آموزش و پرورش انداخته اند، که فرزند من در مدرسه تربیت نمی شود، غافل از این نکته که پایه های شخصیتی این فرزند به مدت هفت سال در منزل و خانواده شکل گرفته و بعد از آن تحویل فضای آموزشی داده می شود.

وی اضافه کرد: در بعد رسانه ای در اتفاقات اخیر بسیار آسیب دیده ایم، در کف میدان در فضای عملیاتی نباخته ایم اما در این دو دهه اخیر در جنگ رسانه ای باخته ایم.

این مدرس حوزه و دانشگاه گفت: در فضای مجازی اخبار به صورت وارونه منعکس می شود و حضور گسترده نوجوانان بدون سواد رسانه ای باعث شده تا به راحتی موضوع را بپذیرند و نسبت به قبول کردن واقعیت مقاومت داشته باشند.

طالب پور اضافه کرد: رسانه های داخلی به خوبی موفقیت های کشور و نظام را مطرح نکردند، اما دشمن در مقابل تمام نواقص را مطرح می کند و تمام قوتش را در این موضوع به کار گرفته است، اگر این موضوع را نپذیریم همچنان بازنده این جدال رسانه ای خواهیم بود.

 

عصراترک: فحش های رکیک نوجوانان و خشونت های صورت گرفته در اغتشاشات اخیر ناشی از چه چیزی می تواند باشد؟

ولی پور در این رابطه توضیح داد: رویکرد و رسالت فضای مجازی تنها اطلاع رسانی نیست، بلکه این فضا روی شخصیت حقیقی و مجازی و ذهنی افراد کار می کند، متاسفانه یکی از مشکلات عمده ای که داریم این است که 99 درصد نوجوانان درگیر بازی، انیمیشن، سریال و برنامه ها و فیلم های ساخته شده توسط غرب هستند.

وی اضافه کرد: اغلب این برنامه ها همراه با خشونت است و بازی های ساخته می شود که منتهی به مرگ، ناامیدی، خودکشی می شود و مدت های زیادی است که نوجوانان و جوانان ما در این فضا بودند و والدین نیز رصد خاصی نداشتند.

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه در حال حاضر با گسترش فضای مجازی چاردیواری و خانه ای به معنای واقعی وجود ندارد، گفت: فرزندانمان ساعت ها برنامه های خشن را نگاه می کنند و قطعا روی آنها تاثیرات منفی خواهد داشت و ایجاد یاس می کنند و دست به هر کاری می زنند.

ولی پور خاطرنشان کرد: طبق برنامه ریزی های هدفمند و حرکت های رسانه ای دشمن، کاری کرده است که نوجوانان با دیدن سریال ها و انجام بازی های شرطی، هیجان کار را بالا می برد، باعث می شود در خانواده، بیرون از منزل عیننا موضوع را اجرا می کند و خشونت را نشان می دهد.

 

وی ابراز داشت: در برنامه هایی که برای فرزندان ما به نمایش گذاشته می شود و از خارج از مرزها رسیده، فحاشی، ارتباط با جنس مخالف، زندگی به دور از خانواده، به صورت غیر مستقیم به نمایش گذاشته می شود و تمام این موضوعات روی فرد تاثیرات منفی زیادی به همراه دارد.

این استاد حوزه و دانشگاه گفت: متاسفانه برگرفته از برنامه های نامتعارف فضای مجازی و عدم کنترل و نظارت خانواده بر فرزند باعث تاثیرات منفی و خشونت و فحاشی به امری عادی برای نوجوانان تبدیل شده و شعارشان این است که امیدی به آینده نداریم.

وی افزود: باید برای نوجوانان و جوانان مان ایجاد امید کنیم، که در این زمینه خیلی عقب هستیم، متاسفانه حرکت خاصی نیز انجام نمی شود.

طالب پور افزود: در موضوع خشونت دانش آموزان و نوجوانان، بعد بازی ها و فیلم ها و خانواده نقش به سزایی دارند.

وی ادامه داد: در خانواده هایی که تعداد فرزند بیشتری دارند، درگیری ها و بازی هایی که فرزندان در منزل دارند، این فضای خشونت و محبت جز هیجاناتی است که نیاز به تخلیه دارد، در این خانواده تخلیه می شود و آسیب های کمتری در آنها شاهد هستیم.

این مدرس حوزه و دانشگاه اضافه کرد: در خانواده های تک فرزند، والدین شاغل، یا مادر خانه دار ولی فعال در فضای مجازی، هیجانات فرصت بروز مناسب ندارد و این هیجانات در سطح جامعه شروع به تخلیه می کند.

وی گفت: بسیاری  از این نوجوانان ناآگاهانه وارد عرصه شدند و هیجانات آنها از طرف افرادی که این مسیر را هدایت می کردند، سمت و سو پیدا کرده است که به سمت فحاشی و خشونت پیش رفته است.

طالب پور بیان داشت: باید در محیط خانواده و مدرسه فضایی ایجاد شود که نوجوانان ما بتوانند هیجاناتشان را تخلیه کنند در کنار اینکه در فضای رسانه ای در بعد برنامه کودک ها و بازی ها کنترل شوند زیرا بسیاری از این برنامه که از شبکه ملی تلویزیون پخش می شود اما مناسب نیستند.

ولی پور ادامه داد: فضاهای بازی مناسب برای تخلیه انرژی کودک و نوجوانان کم داریم.

 

عصراترک: با اتفاقات پیش آمده باید چه اقدامی انجام شود؟

ولی پور ادامه داد: در اتفاقات اخیر شاهد هستیم که دستگاه های فرهنگی همچون وزارت ارشاد و صداو سیما سکوت کرده اند، در حالی که می توانند روشنگری داشته باشند.

وی با اشاره به اینکه باید نهاد های دولتی در موضوع اتفاقات اخیر ورود پیدا کنند، گفت: متاسفانه نیروهای دستگاه ها نسبت به بسیاری از موضوعات بی اطلاع هستند و می طلبد که دستگاه ها، نه تنها آموزش و پرورش که اکنون تمام نگاه ها به سمت آنهاست، خانواده های کارمند و سایر ارگان ها تاثیرگذار فرهنگی باشند.

تهیه و تنظیم میزگرد: آرزو رحمانی

انتهای پیام/  

 

دیگر خبرها

  • واکنش خبرگزاری دولت به بازنشر مجازی «نقل‌قول‌هایی از رهبری» در«بولتن محرمانه» هک‌شده فارس
  • آسیب‌های اجتماعی در دنیای پر رنگ و لعاب فضای مجازی/ عدم آگاهی از سواد رسانه‌ای تیرخلاص به بنیان خانواده است
  • رسانه های انقلابی برای پاسخگو کردن مسئولان و انعکاس مطالبات مردم همت کنند
  • تولید محتوای دیجیتال فاخر گامی در راستای مقابله با فرهنگ غرب
  • پررنگی ناامیدی در جامعه، نوجوانان را مایوس کرده است/ جای خالی دستگاه‌های فرهنگی همچنان پررنگ است
  • ارتقای سواد رسانه‌ای جامعه نقش‍ه‌های دشمن را در نطفه خفه می‌کند
  • حضور سالم جوانان در فضای مجازی و رسانه‌ای زمینه‌سازی شود
  • جزئیاتی درباره پرونده پروانه سلحشوری
  • دختر ۱۶ ساله، سوژه جدید پروژه کُشته‌سازی در شیراز +عکس
  • دختری که در تصادف فوت کرده را به اغتشاشات ربط می‌دهد + تصویر