چاپ ۱۴۷ میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی جدید
تاریخ انتشار: ۲۸ مرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۷۸۹۰۱۰
معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: ۹۵ درصد دانش آموزان میان پایه عملیات ثبت سفارش کتابهای درسی را انجام داده اند و مابقی هنوز برای ثبت نام خود اقدام نکرده اند.
به گزارش باشگاه خبرنگاران، محمد علوی تبار گفت: تا به امروز حدود ۱۲ میلیون دانش آموز معادل ۷۵ درصد جامعه آماری و تحصیلی کشور عملیات ثبت سفارش کتابهای درسی را انجام دادند و در حدود ۱۴۷ میلیون جلد کتاب درسی هم در مراحل نهایی چاپ قرار دارد که به زودی کار چاپ آنها نیز به اتمام خواهد رسید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
او گفت: ۹۵ درصد دانش آموزان میان پایه عملیات ثبت سفارش کتابهای درسی را انجام دادند و مابقی هنوز برای ثبت نام خود اقدام نکرده اند.
علوی تبار افزود: در پایههای ورودی اول، هفتم و دهم، دانش آموزان تا به امروز تنها ۲۵ درصد عملیات ثبت سفارش خود را انجام داده اند و متاسفانه ۷۵ درصد دانش آموزان در این مقاطع برای ثبت سفارش کتاب درسی سال تحصیلی جدید اقدام نکرده اند.
به گفته او کلیه دانش آموزان چه میان پایه و چه دانش آموزان پایههای ورودی در صورت تغییر محل تحصیل، پایه و یا رشته تحصیلی تا ۳۱ شهریور امکان اصلاح اطلاعات ثبت نامی خود را دارند.
او درباره ۲ شیوه ثبت سفارش کتب درسی برای دانش آموزان گفت: سالهای گذشته نیز شیوه ثبت نام به همین شکل بود و مشکل خاصی وجود نداشت هم ثبت نام انفرادی و هم شیوه ثبت نام گروهی وجود داشت. ثبت نام فردی و گروهی هیچ تداخلی در ثبت سفارش و توضیح کتب درسی ایجاد نمیکند.
او افزود: هم دانش آموزانی که به صورت انفردی و هم دانش اموزانی که به صورت گروهی عملیات ثبت سفارش کتب درسی را انجام داده اند کتابهای درسی خود را در مدارس تحویل میگیرند.
او ادامه داد: از بازه زمانی ۱۰ شهریور تا ۳۱ شهریور عملیات انتقال کتابها از منطقه به مدارس اجرایی میشود و با توجه به برنامه ریزیها و زمانبندی که مدارس انجام میدهند، از ۱۵ شهریور تا اول مهر کتابهای درسی سال تحصیلی جدید را در اختیار دانش آموزان قرار خواهند گرفت.
او درباره تمدید دوباره ثبت نام کتب درسی گفت: باید ببینیم ثبت نام تا بازه ۱۰ شهریور به چه صورتی انجام میشود. اگر این امر کامل انجام شود خیر، اما در برخی از استانها ثبت نام انجام نشده باشد امکان تمدید آنها وجود دارد.
منبع: فرارو
کلیدواژه: کتاب درسی عملیات ثبت سفارش ثبت سفارش کتاب کتاب های درسی درسی را انجام دانش آموزان کتب درسی ثبت نام کتاب ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۷۸۹۰۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نام خانوادگی چه تاثیری در شرایط تحصیلی و آینده دانشآموزان دارد؟
در یک مطالعه جدید، محققان دانشگاه «میشیگان» دریافتهاند کسانی که بهخاطر ترتیب حروف الفبا، نامشان در انتهای فهرست معلمها قرار میگرفته و در طول دوران تحصیل، معمولا نمرههای ضعیف میگرفتند، نباید به هوش مبارکشان شک کنند؛ شاید متهم ردیف اول در کسب نمرههای ضعیف، نام خانوادگی این افراد باشد!
جامعه آماری پژوهشگران دانشگاه میشیگان در این تحقیق، ۳۰میلیون فهرست دانشجویی در طول سالهای گوناگون از استادان همین دانشگاه بود. آنها دریافتهاند دانشجویانی که بهخاطر نام خانوادگی، نامشان در ابتدای فهرست معلم بوده و معلمها هم بر همین اساس، برگههای آزمون آنها را تصحیح کردهاند، نسبت به زمانی که برگههای آنها، به شکل تصادفی در اختیار معلم قرار داشته، ۳دهم نمرههای بالاتری گرفتهاند.
در مقابل، دانشجویانی که نامشان در انتهای لیست معلمها بوده، بهطور میانگین در طول سالهای تحصیلشان ۳دهم نمرههای کمتری گرفتهاند.
البته شاید این تفاوت ۶دهمی نمره، اندک بهنظر برسد و شما در ذهنتان بگویید کهای بابا! ۶دهم نمره که دردی را از ما دوا نمیکرد؛ اما محققان معتقدند این اختلاف نمره در طول سالهای تحصیل، میتوانسته نقش مؤثری در روحیه شما داشته و حتی ممکن است در مسیر آینده شغلی، تأثیری منفی داشته باشد.
خستگی؛ دلیل احتمالی
پژوهشگران این دانشگاه، هنوز نتوانستهاند دلیل علمی یافتههای خود را بیابند، اما معتقدند خستگی معلمها، شاید دلیل اصلی این موضوع باشد. به زبان ساده، وقتی معلمها، قبل از تصحیح اوراق امتحانی، آنها را بهترتیب حروف الفبا مرتب میکنند و سپس، با صبر و حوصله، مشغول بررسی آنها میشوند، احتمال خطایشان حین تصحیح نخستین برگهها، کمتر است، چون در لحظههای ابتدایی، سرحالاند و با دقت، هر آنچه دانشجویانشان نوشته باشند، بررسی میکنند و اگر قابلقبول باشد، نمرهای برای آن درنظر میگیرند. اما حین تصحیح برگههای نفرات بختبرگشته آخر، تا ابتدای پاسخ سؤالی اشتباه باشد، از زور خستگی، خطی قرمز روی آن میکشند و هیچ نمرهای برای آن درنظر نمیگیرند.
معلم عصبانی
دلیل بعدی، عصبانیبودن است. خودتان را جای معلمی بگذارید که ماهها برای یاددادن موضوعی به دانشآموزان یا دانشجویانش زحمت کشیده و حالا که میخواهد با مطالعه برگههای امتحانی، نتیجه کارش را در برگههای دانشجویانش ببیند، با پاسخهای عجیب و غریب مواجه شود. احتمالا فشار خودکار قرمزش روی پاسخهای اشتباه برگههای اولی که تصحیح میکند، ملایمتر است تا برگههای آخر.
پیشنهاد اول
این پژوهشگران براساس نتایج این تحقیق، به دانشگاه پیشنهاد دادهاند از استادانش بخواهد برگههای امتحانهای دانشجویان را بهشکل تصادفی تصحیح کنند. آنها معتقدند در این صورت، احتمال بیعدالتی نسبت به دانشجویان کمتر خواهد شد.
پیشنهاد دوم
شاید یکی از دقیقترین شیوههای تصحیح اوراق امتحانی، بررسی سؤال به سؤال برگههای دانشجویان است؛ به این ترتیب که معلم، سؤال اول همه برگههای بچهها را بررسی کند و سپس سراغ سؤالهای بعدی برود. البته این شکل تصحیح، زمان بیشتری را از استادان خواهد گرفت.
در پایان باید به این نکته هم اشاره کرد که پژوهشگران این دانشگاه، احتمالا این موضوع را تنها براساس آزمونهای کتبی بررسی کردهاند؛ چون در آزمونهای شفاهی، معمولا نفرات اول فهرست کلاس، جانبهلب میشوند و باید در همان ابتدای زمان آزمون شفاهی، به سؤالهای دشوارتری پاسخ دهند و نسبت به همکلاسیهای خود در انتهای لیست، آنقدر سؤالپیچ میشوند که احتمالا تصمیم بگیرند در آینده نزدیک، نام فامیلشان را از اشتری و بهرامی، به واقفی و یاوری تغییر دهند.
منبع: همشهری آنلاین
باشگاه خبرنگاران جوان وبگردی وبگردی