مدارس اول تا چهارم مقطع ابتدایی آبادان تعطیل شد
تاریخ انتشار: ۴ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۲۷۹۴۱
سید علی موسوی مدیر آموزش و پرورش آبادان در گفتوگو با خبرنگار فارس اظهار کرد: با توجه به آغاز طرح جهش کیفیت و عدالت آموزشی در راستای بهبود هر چه بیشتر سطح تحصیلی دانش آموزان در مدارس و حضور برخی از معلمان در این طرح فردا چهارشنبه ۵ بهمن ۱۴۰۱ کلاسهای درس پایه های اول تا چهارم تعطیل و پایه های پنجم و ششم هم بصورت مجازی و در بستر شاد برگزار میشود.
بیشتر بخوانید:
اخبار روز خبربان
وی استفاده یکسان از آموزش، تقویت بنیه علمی دانش آموزان، کیفیت بخشی به امتحانات نهایی پایه دوازدهم و قرار گرفتن در بین ۵ منطقه برتر استان خوزستان را از اهداف اجرای طرح جهش عنوان کرد.
موسوی درباره تعطیلی مدارس با توجه به پدیده مه گرفتگی نیز افزود: مدیریت آموزش و پرورش در این زمینه تصمیم گیرنده نیست و ستاد بحران فرمانداری شهرستان آبادان این موضوع را بررسی و نتیجه را به ما اعلام میکند.
پایان پیام/

منبع: فارس
کلیدواژه: تعطیلی مدارس آبادان مدارس ابتدایی سیدعلی موسوی مدیر آموزش و پرورش آبادان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۲۷۹۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۰۰۲۲۱۰۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نباید آموزش حضوری در مدارس تعطیل شود
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: با برنامههای سطحی نباید آموزش حضوری در مدارس تعطیل شود، همان طور که به فکر سلامت جسم فرزندانمان هستیم باید به سلامت تربیت آنها هم بیندیشیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس،عباس سلطانیان عصر امروز در اجلاس سالانه معاونین آموزش متوسطه ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور در مشهد اظهارداشت: توسعه صلاحیتهای حرفه ای مدیران مدارس سبب توسعه یافتگی معلمان و بهبود فرایند یاددهی یادگیری و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت میشود.
سلطانیان گفت: اولین و مهم ترین راهبرد ما دستیابی به عدالت آموزشی است و این رویکرد از مهم ترین برنامههای آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش است.
وی افزود: با برنامههای سطحی نباید آموزش حضوری در مدارس تعطیل شود، همان طور که به فکر سلامت جسم فرزندانمان هستیم باید به سلامت تربیت آنها هم بیندیشیم.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بنیان آموزش متوسطه از هدایت تحصیلی شروع می شود و باید بسیار جدی گرفته شود.
آموزش و پرورش: مکاتبات متعدد محرمانهای درباره تبعات تعطیلی مدارس انجام دادهایم!سلطانیان بیان کرد: لزوم وجود سوابق تحصیلی باعث برگزاری امتحان نهایی شاخه های نظری در هر سه پایه شده است.
وی خاطرنشان کرد: به دنبال توسعه صلاحیتهای حرفه ای مدیران مدارس هستیم؛ اساس توسعه یافتگی مدارس به توسعه مدیران بستگی دارد؛ این مدیران هستند که میتوانند باعث توسعه یافتگی معلم شوند و توسعه یافتگی معلمان یعنی بهبود فرایند یاددهی یادگیری و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت.
سلطانیان توسعه حرفه ای مدارس را منوط به توسعه بخشیدن به مدیر دانست و گفت: در حوزه توسعه یافتگی و توسعه صلاحیت حرفه ای مدیران مدارس در 5 مقوله نیاز به آموزش مدیران احساس میشود؛ مدیر در نقش رهبر آموزشی چه نقشی دارد؟ مدیریت و رهبری سازمانی، رهبری اخلاقی،آموزش مشارکت اجتماعی که امروز بحث اصلی دولت و نظام تعلیم و تربیت کشور است زیرا مدرسه متعلق به همه اقشار جامعه است و آموزش تکنولوژی لذا اگر به دنبال توسعه آموزش و پرورش در همه ابعاد هستیم باید نگاه ویژه ای به مدیر مدرسه داشته باشیم.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش توسعه مهارتهای علمی، عملی و پژوهشی دانش آموزان را از نکات مهم عنوان کرد و حضور گسترده دانش آموزان در جشنواره های پژوهشی را شاخص آن دانست.
وی در ادامه مشارکت در ساماندهی و بهسازی منابع آموزش متوسطه، طراحی و اجرای برنامه نظارت بر مدارس، تنوع بخشی به محیطهای یادگیری، توسعه عدالت آموزشی و خدمت به دانش آموزان مناطق محروم را از برنامه ها و اهداف آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بیان کرد.
سلطانیان متذکر شد: مدیران مدارس باید نسبت به خلق محیطهای جدید یادگیری حساس باشند؛ امروز مدیران مدارس باید از همه فرصتهای ممکن برای قرار دادن دانش آموزان در محیطهای جدید یادگیری استفاده کنند.
انتهای پیام/282/ن