خرید خدمت سربازی منتفی است/ مهارتآموزی در اولویت
تاریخ انتشار: ۲۶ دی ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۳۱۶۶۳۴۸
مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارتآموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح با بیان اینکه ستادکل برنامهای برای خرید خدمت سربازی ندارد، گفت: در حال حاضر مهارتآموزی در اولویت است. - اخبار اجتماعی -
سردار موسی کمالی؛ مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارتآموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با تأکید بر اینکه ستادکل نیروهای مسلح برنامهای برای خرید خدمت سربازی ندارد، اظهار کرد: در حال حاضر، ستادکل نیروهای مسلح نگاهی نو به سربازی دارد و تلاش میکند با توانمندسازی و مهارتآموزی سربازان وظیفه، این دوره را به فرصتی مفید و سازنده برای جوانان تبدیل کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به اهمیت موضوع اشتغالزایی برای سربازان اظهار کرد: یکی از اولویتهای اصلی ستادکل، فراهم کردن شرایطی است که سربازان پس از پایان دوران خدمت، بتوانند از مهارتهایی که آموختهاند در بازار کار بهرهمند شوند. این مسئله نقش مهمی در کاهش بیکاری و افزایش بهرهوری نیروی انسانی ایفا میکند.
مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارتآموزی افزود: همچنین، اقدامات مختلفی در دست اجراست تا مهارتآموزی سربازان متناسب با نیازهای روز جامعه و مشاغل پرتقاضا باشد. هدف ما این است که جوانان پس از سربازی با دست پر وارد جامعه شوند.
1900سرباز وام اشتغالزایی دریافت کردند/مهارت آموزی ادامه داردسردار کمالی بار دیگر تأکید کرد: فعلاً ستادکل نیروهای مسلح هیچ برنامهای برای خرید خدمت سربازی ندارد. بهتر است جوانان به شایعاتی که در این زمینه منتشر میشود، توجه نکنند و اطلاعات خود را از منابع رسمی پیگیری کنند.
وی یادآور شد: سربازی نهتنها بهعنوان یک وظیفه ملی، بلکه بهعنوان فرصتی برای ارتقای مهارتهای فردی و حرفهای جوانان در نظر گرفته میشود. به همین دلیل، تمام تلاش ما این است که این دوران به بهترین شکل ممکن برای جوانان کشور سپری شود.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: معافیت سربازی معافیت سربازی خرید خدمت سربازی نیروهای مسلح مهارت آموزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۳۱۶۶۳۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقا مهارتآموزی و مسئولیتپذیری در دانشآموزان از اهداف اجرای طرح «ایما» در مدارس است
سعید تیموریراد، مدیر آموزش و پرورش شهرستان ملارد، در گفتوگو با پانا اظهار داشت: «طرح ایما با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای دانشآموزان طراحی شده است. این طرح فرصتی مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادهای علمی، فردی و اجتماعی آنان فراهم میکند. هدف ما از اجرای این برنامه، ایجاد فضایی حمایتی برای دانشآموزان مستعد است تا بتوانند توانمندیهای خود را به نمایش بگذارند و در فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی مشارکت کنند.»
وی افزود: «این طرح بستری است که دانشآموزان مستعد میتوانند در آن بدرخشند و استعدادهای خود را شکوفا کنند. هر چقدر به دانشآموزان اعتماد کنیم و به توانمندیهای آنها ایمان داشته باشیم، فرصتهای بیشتری برای رشد و پیشرفتشان فراهم خواهد شد. اگر استعدادهای معلمی، مدیریتی، تدریس و مهارتهای فردی دانشآموزان توسعه یابد، توانایی بیشتری در نقشآفرینی و پذیرش مسئولیت خواهند داشت.»
تیموریراد با اشاره به نحوه اجرای این برنامه تأکید کرد: «طرح ایما توسط اعضای شورای دانشآموزی و دانشآموزان علاقهمند هر مدرسه اجرا میشود و تنها به شکوفایی استعدادهای علمی محدود نیست. این برنامه بر رشد مهارتهای فردی و اجتماعی دانشآموزان نیز تأکید دارد و آنها را به مسئولیتپذیری و مشارکت فعال در فعالیتهای اجتماعی ترغیب میکند. چنین رویکردی میتواند تأثیرات مثبتی بر توانمندسازی نسل آینده و ایجاد جامعهای با مسئولیتپذیری بالا داشته باشد.»
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ملارد در پایان، با تأکید بر تأثیر این برنامه در رشد فکری دانشآموزان، تصریح کرد: «دانشآموزان در قالب این طرح، یک روز مدرسه را اداره کرده و مسئولیتپذیری و مشارکتجویی را تمرین میکنند. طرح ایما با ایجاد فرصتهای برابر برای تمامی دانشآموزان، میتواند به تغییرات مثبت و پیشرفتهای چشمگیر در سیستم آموزشی منجر شود و زمینهای مناسب برای پرورش استعدادها فراهم آورد.»