2020-09-30@17:42:41 GMT
۱۲۶ نتیجه - (۰.۰۰۲ ثانیه)

جدیدترین‌های «دسترسی اینترنت ندارند»:

دیگر صفحات کلیدواژه‌ی «دسترسی اینترنت ندارند»: (اخبار جدید در صفحه یک)
۱۲
    به گزارش فرهیختگان، حدود یک‌سوم روستاهای کشور (تعداد کل روستاها 98 هزار و 100 روستا) تحت پوشش اینترنت همراه نیست و مردم و دانش‌آموزان و این روستاها به اینترنت دسترسی ندارند و همان‌طور که گفتیم مساله اول در این مناطق نه ابزار و شبکه شاد، بلکه زیرساخت‌هایی است که باید طی سالیان طولانی ایجاد می‌شده ولی نشده است. قبلا هم بارها نوشتیم، بعد از شیوع کرونا یکی از اصلی‌ترین دغدغه‌ها درکنار مسائل اقتصادی و اجتماعی، ماجرای تحصیل دانش‌آموزان و دانشجویان بود. مساله‌ای که هر کشور بنابر سیاست‌ها و توانمندی‌هایش راهی را برای پیشبرد آن انتخاب کرد. خیلی از کشورها خصوصا کشورهای توسعه‌یافته به‌دلیل برخورداری از زیرساخت‌های مناسب و تجربیات پایلوتی که پیش از این داشتند، خیلی درگیر مشکل نشدند و...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از فرهیختگان، حدود یک‌سوم روستاهای کشور (تعداد کل روستاها ۹۸ هزار و ۱۰۰ روستا) تحت پوشش اینترنت همراه نیست و مردم و دانش‌آموزان و این روستاها به اینترنت دسترسی ندارند و  مساله اول در این مناطق نه ابزار و شبکه شاد، بلکه زیرساخت‌هایی است که باید طی سالیان طولانی ایجاد می‌شده ولی نشده است. قبلا هم بارها نوشتیم، بعد از شیوع کرونا (کووید-۱۹) یکی از اصلی‌ترین دغدغه‌ها در کنار مسائل اقتصادی و اجتماعی، ماجرای تحصیل دانش‌آموزان و دانشجویان بود. مساله‌ای که هر کشور بنابر سیاست‌ها و توانمندی‌هایش راهی را برای پیشبرد آن انتخاب کرد. خیلی از کشورها خصوصا کشورهای توسعه‌یافته به‌دلیل برخورداری از زیرساخت‌های مناسب و تجربیات پایلوتی که پیش از این داشتند، خیلی...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از فرهیختگان، حدود یک‌سوم روستاهای کشور (تعداد کل روستاها ۹۸ هزار و ۱۰۰ روستا) تحت پوشش اینترنت همراه نیست و مردم و دانش‌آموزان و این روستاها به اینترنت دسترسی ندارند و  مساله اول در این مناطق نه ابزار و شبکه شاد، بلکه زیرساخت‌هایی است که باید طی سالیان طولانی ایجاد می‌شده ولی نشده است. قبلا هم بارها نوشتیم، بعد از شیوع کرونا (کووید-۱۹) یکی از اصلی‌ترین دغدغه‌ها در کنار مسائل اقتصادی و اجتماعی، ماجرای تحصیل دانش‌آموزان و دانشجویان بود. مساله‌ای که هر کشور بنابر سیاست‌ها و توانمندی‌هایش راهی را برای پیشبرد آن انتخاب کرد. خیلی از کشورها خصوصا کشورهای توسعه‌یافته به‌دلیل برخورداری از زیرساخت‌های مناسب و تجربیات پایلوتی که پیش از این داشتند، خیلی...
    مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه هرمزگان گفت: دانشگاه هرمزگان تقریبا دارای ۶۰۰۰ دانشجو است که از این تعداد دانشجو حدود ۱۰۰۰ نفر به کامپیوتر و اینترنت دسترسی ندارند. علیرضا صالحی، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه هرمزگان در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در خصوص عدالت آموزشی گفت: در حالی که رسالت دانشگاه‌های دولتی، برقراری عدالت آموزشی است، اما در این برهه این اصل نادیده گرفته شده است. با توجه به اینکه آموزش دانشجویان در سال تحصیلی جدید به صورت مجازی شروع شده، این نوع آموزش به سبب فراهم نبودن زیرساخت‌های لازم، مشکلات بسیاری را برای دانشجویان فراهم آورده که می‌توان به عدم تعامل کافی دانشجویان و اساتید با یکدیگر، کیفیت پایین تدریس دروس توسط اساتید، هزینه‌های اینترنت و... اشاره...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) با توجه به شیوع ویروس کرونا (کووید-۱۹) و لزوم آموزش‌های غیرحضوری جهت کنترل شیوع آن، از کسانی که در خانواده دانش‌آموز دارند پرسیده است «آیا در خانواده شما امکانات آموزش غیرحضوری مانند موبایل هوشمند یا تبلت و اینترنت وجود دارد؟»  طبق نتایج به دست آمده، ۷۸.۸ درصد از پاسخگویان بیان کرده‌اند در خانواده آنها امکانات آموزش غیرحضوری مانند موبایل هوشمند یا تبلت و اینترنت وجود دارد. در مقابل ۲۰.۹ درصد از پاسخگویان گفته‌اند چنین امکاناتی در خانواده  آنها وجود ندارد. بنا بر اعلام ایسپا، نظرسنجی مذکور با جامعه آماری افراد بالای ۱۸ سال کل کشور و اندازه نمونه ۱۶۱۸ در تاریخ ۲۲ تا ۲۶ شهریور ۱۳۹۹ به...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) با توجه به شیوع ویروس کرونا (کووید-۱۹) و لزوم آموزش‌های غیرحضوری جهت کنترل شیوع آن، از کسانی که در خانواده دانش‌آموز دارند پرسیده است «آیا در خانواده شما امکانات آموزش غیرحضوری مانند موبایل هوشمند یا تبلت و اینترنت وجود دارد؟»  طبق نتایج به دست آمده، ۷۸.۸ درصد از پاسخگویان بیان کرده‌اند در خانواده آنها امکانات آموزش غیرحضوری مانند موبایل هوشمند یا تبلت و اینترنت وجود دارد. در مقابل ۲۰.۹ درصد از پاسخگویان گفته‌اند چنین امکاناتی در خانواده  آنها وجود ندارد. بنا بر اعلام ایسپا، نظرسنجی مذکور با جامعه آماری افراد بالای ۱۸ سال کل کشور و اندازه نمونه ۱۶۱۸ در تاریخ ۲۲ تا ۲۶ شهریور ۱۳۹۹ به...
    شهامی گفت: در استان قزوین ۵۶۴ روستا و ۲۵ شهر استان پوشش اینترنت دارند و ۲۷۶ روستا پوشش اینترنت ندارند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از قزوین، «مرتضی شهامی» در جلسه شورای فرهنگ عمومی که امروز (یکشنبه ۳۰ شهریور) در سالن جلسات استانداری قزوین برگزار شد، بیان کرد: استان قزوین دارای ۶ شهرستان، ۲۵ شهر و ۸۴۰ روستای بالای چهار خانوار است که ۲۵ شهر استان پوشش تلفن همراه را در هر سه نسل دارند.   سرپرست اداره کل ارتباطات و فناوری استان قزوین ادامه داد: ۷۷۰ روستای استان قزوین پوشش تلفن همراه دارند و ۷۰ روستا فاقد این پوشش هستند که از این تعداد ۵۰ روستا بالای ۲۰ خانوار هستند.   وی اضافه کرد: در بحث پوشش...
    تحقیقات جدید نشان می‌دهد که بیش از یک چهارم دانشجویان بریتانیا که بخاطر شرایط کرونا خانه‌نشین شده‌اند برای آموزش‌های مجازی اصلا دسترسی به اینترنت ندارند. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، براساس گزارش اخیر انجمن ملی دانشجویان بریتانیا (NUS)، حدود 27 درصد دانشجویان بریتانیا به دلیل عدم دسترسی به اینترنت، موفق به یادگیری درس‌های خود به صورت آنلاین نمی‌شوند. این گزارش می‌گوید که بیشتر این افراد را معلولان و کسانی تشکیل می‌دهند که در خانواده‌های فقیرتر زندگی می‌کنند و درواقع بیشترین آسیب را در این شرایط می‌بینند. این مطالعه نشان می‌دهد که کمبود تجهیزات IT و نرم‌افزار‌های مرتبط و مواد درسی ناکافی و اتصالات اینترنتی ضعیف موجب شده که این دانشجویان به آموزش مجازی دسترسی...
    گروه استان‌ها- بیش‌از ۱۸ هزار نفر از مردم بخش «تلنگ» شهرستان قصرقند سال‌هاست منتظر زیرسازی و آسفالت ۱۴ کیلومتر جاده برای دسترسی‌شان به مرکز شهرستان هستند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قصرقند، ایجاد پل و همچنین زیرسازی و آسفالت مسیر بخش «تلنگ» به شهر قصرقند که از سال‌ها پیش زیر چکش پیمانکارهاست برای مردم منطقه به رویایی دست نیافتتی مبدل شده است. دولت‌ها از پی هم می‌آیند و می‌روند، پیمانکارها و معمارها یکی پس از دیگری عوض می‌شوند اما راه‌اندازی مسیر مورد نظر به طور کامل محقق نمی‌شود. رئیس شورای اسلامی بخش تلنگ ضمن اظهار تاسف بابت نبود مسیر ارتباطی مناسب، می‌گوید: در حالی که قرار بود مردم از طریق محور تلنگ به قصرقند با فراغ...
    نماینده مردم بافق و مهریز در مجلس شورای اسلامی گفت: در برخی از مناطق کشور زیرساخت های لازم برای آموزش مجازی وجود ندارد که باید این مسئله چاره اندیشی شود. محمدرضا صباغیان در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی طی اخطار قانون اساسی،گفت: تعدادی از مدارس کشور باید از طریق فضای مجازی، سال تحصیلی جدید را بگذرانند اما زیرساخت های لازم در برخی از مناطق کشور وجود ندارد.وی تاکید کرد: برخی از شهرها و روستاها حتی به اینترنت دسترسی ندارند و همچنین برخی از مردم تلفن همراه ندارند، باید این مشکلات در نظر گرفته شود و راهکاری برای حل آن اندیشیده شود. برچسب ها: مجلس ، کرونا ، آموزش و پرورش لینک کوتاه خبر: bzna.ir/000Jvn
    گروه استان‌ها- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: از ۲۵۲ هزار دانش‌آموزی که امسال در سراسر استان قزوین به سر کلاس‌های درس می‌روند، ۲۳ هزار دانش‌آموز به اینترنت و شبکه شاد دسترسی ندارند. - اخبار استانها - حسنعلی اصغری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قزوین، با بیان اینکه برای استفاده از شبکه شاد در برخی مناطق استان قزوین با مشکل مواجه هستیم اظهار داشت: بخشی از این مشکل به خاطر کمبود پهنای باند اینترنت در بعضی از نقاط روستایی و محروم استان است و بخش دیگر به خاطر این است که در برخی مناطق دورافتاده شبکه اینترنت وجود ندارد و دسترسی دانش‌آموزان به شبکه شاد غیرممکن است. وی با ذکر اینکه 252 هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی...
    گروه استان‌ها- مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات گیلان گفت: ۸۴ روستای گیلان که شامل ۱۰۳ مدرسه می‌شود به شبکه ملی اطلاعات و اینترنت دسترسی ندارند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، فرزاد توکلی صبح امروز در جمع خبرنگاران با تأکید بر اینکه جهت پوشش کامل شبکه ملی اطلاعات در تمام نقاط استان گیلان اعتبارات لازم آن باید تخصیص پیدا کند اظهار داشت: 84 روستای گیلان که شامل 103 مدرسه می‌شود به شبکه ملی اطلاعات و اینترنت دسترسی ندارند. مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان گیلان در مورد اتخاذ تمهیدات ویژه در مورد پهنای باند اینترنت استان مطالبی را بیان داشت و عنوان کرد: در اسفند سال گذشته و همزمان با شیوع به یکباره ویروس کرونا...
    گروه استان‌ها ـ عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: پیش‌بینی می‌شود ۳ میلیون دانش‌آموز در کشور گوشی هوشمند و ۲ میلیون دانش آموز امکان دسترسی به اینترنت نداشته باشند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدمهدی زاهدی صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمان که به ریاست محمدجواد فدائی استاندار کرمان در سالن شهید مرتضوی استانداری برگزار شد با تسلیت ایام سوگواری سرور و سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین (ع) اظهار داشت: 3 میلیون دانش آموز در کشور تبلت و گوشی هوشمند ندارند و برای حدود دو میلیون دانش آموز امکان دسترسی به اینترنت وجود ندارد. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه این موارد به وزیر آموزش و...
    .محمدرضا سیفی گفت: از کل جمعیت دانش آموزشی کشور سه میلیون و 255 هزار نفر به اینترنت دسترسی ندارند. تاکنون برای جبران نارسایی‌ها در این زمینه پویش مردمی راه‌اندازی شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ در آستانه سال تحصیلی جدید هنوز برخی از دانش‌آموزان در دسترسی به ابزار هوشمند به رغم اقدامات آموزش و پرورش با مشکلات متعدد مواجه هستند.  راه اندازی پویش‌های مردمی برای جبران نارسایی‌های سال تحصیلی محمدرضا سیفی، مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی مناطق محروم و عشایر، به خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری برنا گفت: اقداماتی در خصوص ابزار هوشمند برای دانش‌آموزانی که دسترسی به اینترنت دارند اما به ابزار هوشمند دسترسی ندارند، انجام شده است.  او افزود: از کل جمعیت دانش آموزی کشور سه میلیون و...
    بازگیران با بیان اینکه ۲۵ درصد دانش آموزان لرستانی به اینترنت دسترسی ندارند گفت: برای دانش آموزانی که به گوشی های هوشمند دسترسی ندارند راهکارهای جایگزین در نظر گرفته شده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نصرالله بازگیران در گفت‌وگو با خبرنگار سفیرافلاک، اظهار داشت: ۱۵ شهریور آغاز سال تحصیلی مدارس در سال جدید است که این تاریخ را وزیر آموزش و پرورش انتخاب کرده است؛ اینکه مدارس به چه صورتی تشکیل بشود، بستگی به سنایورهای مختلفی دارد که ستاد مبارزه با کرونای استان اعلام می‌کند اما با توجه به اینکه وضعیت استان قرمز است پیش‌بینی می‌کنیم فقط در روستاهایی که تراکم پایینی دارند، بازگشایی انجام شود. وی افزود: پیش بینی ما در شهرستان‌هایی با...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، محمدابراهیم محمدی مدیرکل دفتر انتشارات و فناوری‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه شبکه ملی رشد برخلاف ماه‌های ابتدایی شیوع کرونا، جدی‌تر و با دست پرتری به میدان آمده و می‌تواند بخش زیادی از نیاز معلمان و دانش‌آموزان به محتوای آموزشی را برای سال تحصیلی جدید رفع کند، اظهار کرد: یکی از مشکلات موجود، زیرساخت شبکه ملی رشد است. وی افزود: البته شبکه رشد به نیاز معلمان که جامعه هدف اصلی هستند، پاسخ می‌دهد. همکاری و مشارکت با بخش‌های فنی با قوت دنبال می‌شود تا برخی دروس که در شبکه رشد بارگذاری می‌شوند لینکشان در بستر شبکه شاد باز شود و مشکل مصرف حجم ترافیک و غیره را برای...
    مجید یزدان پناه , مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از عدم دسترسی ۱۲ درصد دانش‌آموزان کرمانشاهی برای آموزش مجازی به اینترنت یا تلفن همراه خبر داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛  مجید یزدان پناه در گفتگو با  شبکه اطلاع رسانی مرصاد با بیان اینکه سال تحصیلی جدید از پانزدهم شهریورماه آغاز خواهد شد، اظهار داشت: به منظور بازگشایی مدارس ۳ وضعیت سفید، زرد و قرمز تعریف شده است که به زودی از سوی ستاد مقابله با کرونا این وضعیت ها در هر یک از مناطق کشور اعلام خواهد شد. وی افزود: در وضعیت قرمز دانش آموزان همچنان باید در منزل و از طریق رادیو، تلویزیون، برنامه شاد و بسته های خودآموز مطالب را فرا...
    مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان از ثبت نام بیش از 90 درصدی دانش‌آموزان همدان خبر داد و گفت: 144 روستا در همدان به اینترنت دسترسی ندارند و در شرایط کرونا آموزش را در بستر درسنامه و حضوری ارائه دادیم. به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، محمد پورداود ظهر امروز در نشست خبری به صورت لایو در شبکه پیام رسان «شاد» ضمن تبریک هفته خبرنگار اظهار کرد: مایه خرسندی است که از طریق شبکه تعاملی «شاد» به عنوان یک شبکه اطلاع‌رسانی گسترده می توانیم ارتباطی را با خبرنگاران داشته باشیم و امیدوارم در آینده نزدیک ارتباط دو سویه و همسنگ نیز ایجاد شود. وی با اشاره به تلاوت بخشی از آیات سوره احزاب گفت: آیه 70 سوره احزاب می...
    ایتنا - دبیر انجمن کسب و کارهای اینترنتی: بهتر است آنچه را داریم تقویت کنیم، یعنی 4G را توسعه و تقویت کنیم، در حال حاضر در برخی روستاهای دورافتاده مثل مثل سیستان و بلوچستان دسترسی به اینترنت معمولی هم کم است. بهتر است فعلا 4G را تقویت کنیم، در حال حاضر برخی نقاط کشور به اینترنت معمولی هم دسترسی ندارند. به گزارش ایتنا رضا الفت‌نسب دبیر انجمن صنفی کسب و کارهای اینترنتی در گفتگو با ایلنا، با اشاره به لزوم بکارگیری نسل جدید اینترنت در توسعه کسب و کارها اظهار داشت: واقعیت این است که ما هنوز در اینترنت معمولی و 4G مشکل داریم، قطعا گجت‌های کنونی نسل جدید اینترنت را ساپورت نمی‌کنند. وی تصریح کرد: دستگاه‌های گوشی کنونی...
    رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور گفت: 50 درصد جمعیت دانش‌آموزی جهان به کامپیوتر و 706 میلیون یعنی 43 درصد دانش آموزان در دنیا به اینترنت دسترسی ندارند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، غلامرضا کریمی در مورد سیستم آموزش جهانی در دوران کرونا اظهار کرد: طبق آمار یونسکو، 40 درصد دانش‌آموزان دنیا از آموزش‌های تلویزیونی بهره‌مند شدند، این در حالی است که 50 درصد جمعیت دانش‌آموزی جهان به کامپیوتر دسترسی ندارند. از طرفی 706 میلیون یعنی 43 درصد دانش آموزان در دنیا به اینترنت دسترسی ندارند. همچنین 56 میلیون دانش‌آموز تحت پوشش شبکه موبایلی نیستند؛ بنابراین شرایط دنیا شرایطی یکسان برای تمام دانش آموزان نیست و همه نمی‌توانند از طریق پلتفرم‌ها آموزش ببینند. وی ادامه...
    به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره روند فعالیت‌های آموزشی کشور‌های مختلف دنیا با توجه به شیوع کرونا بیان کرد: کشور‌های مختلف جهان واکنش هاب مختلفی در این شرایط داشتند، در کشور خودمان هم مدرسه تلویزیونی داشتیم، در برخی کشور‌ها مانند روسیه، ژاپن و آمریکا پلتفرم‌هایی داشتند که به دنبال این موضوع آموزش‌های مجازی را جدی‌تر در نظر گرفتند در این میان برخی از کشور‌ها هم سازوکار آماده نکرده بودند. او با اشاره به اینکه به طور کلی با توجه به شرایط متفاوت در کشور‌های مختلف نوع واکنش‌ها متفاوت بود، گفت: نیمی از دانش آموزان دنیا امکان دسترسی به...
    رئیس مرکز امور و مدارس خارج از کشور با بیان اینکه ۴۰ درصد دانش‌آموزان دنیا از آموزش تلویزیونی بهره‌مند شدند، گفت: ۷۶۰ میلیون دانش‌آموز یعنی ۴۳ درصد به اینترنت دسترسی ندارند و ۵۶ میلیون دانش‌آموز نیز تحت پوشش تلفن همراه نیستند. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر با موضوع «آموزش، کرونا و تجربه جهانی»، اظهار کرد: در ارتباط با کرونا واقعیت این است که عظیم‌ترین و گسترده ‌ترین تأثیر را بر نظام آموزشی داشته است حتی این تأثیر بیشتر از جنگ جهانی اول و دوم بوده است. وی تصریح کرد: ۹۱.۱ درصد یادگیرندگان دنیا در اواخر فروردین خارج...
    رئیس مرکز امور و مدارس خارج از کشور با بیان اینکه ۴۰ درصد دانش‌آموزان دنیا از آموزش تلویزیونی بهره‌مند شدند، گفت: ۷۶۰ میلیون دانش‌آموز یعنی ۴۳ درصد به اینترنت دسترسی ندارند و ۵۶ میلیون دانش‌آموز نیز تحت پوشش تلفن همراه نیستند. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر با موضوع «آموزش، کرونا و تجربه جهانی»، اظهار کرد: در ارتباط با کرونا واقعیت این است که عظیم‌ترین و گسترده ‌ترین تأثیر را بر نظام آموزشی داشته است حتی این تأثیر بیشتر از جنگ جهانی اول و دوم بوده است. وی تصریح کرد: ۹۱.۱ درصد یادگیرندگان دنیا در اواخر فروردین خارج...
    رئیس دانشگاه فرهنگ و ارتباطات دانشگاه سوره گفت‌: هماهنگی‌های لازم صورت گرفته تا دانشجویانی که دسترسی به اینترنت ندارند از طریق تلفن بتوانند امتحان پایان ترم خود را انجام دهند. یوسف خجیر رئیس دانشگاه فرهنگ و ارتباطات دانشگاه سوره در گفت‌وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری، درباره چگونگی برگزاری امتحانات و دانشجویانی که به اینترنت دسترسی ندارند، گفت: نوع امتحان به نحوی است که اگر اینترنت قطع و وصل شود دانشجو مجدداً می‌تواند وارد سامانه شود و امتحان را ادامه دهد.  * بانک سوالات در سامانه موجود است وی افزود: امتحانات به صورت غیرحضوری در بازه زمانی ۹۰ دقیقه‌ای برگزار می‌شود؛  البته با وجود اینکه دانشجویان با قطع و وصل شدن اینترنت مواجه شوند شرایطی فراهم شده...
    مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به عدم دسترسی 53 درصد دانش‌آموزان به شبکه شاد گفت: عدم دسترسی به اینترنت و نداشتن تلفن هوشمند از دلایل عدم دسترسی به شبکه شاد است. به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، پس از تعطیلی مدارس به دلیل بیماری کرونا از اوایل اسفند ماه سال گذشته اپلیکیشن شبکه آموزشی(شاد) از سوی وزارت آموزش و پرورش راه‌اندازی و در نیمه شعبان از آن رونمایی شد که استفاده از این روش آموزشی با مشکلات و چالش‌های برای دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها به ویژه در روستاها همراه بود. طبق اعلام مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد 78.202 هزار دانش‌آموز معادل 53 درصد در شبکه آموزشی شاد عضو شدند. میزان عضویت مدیران مدارس...
    مدیرکل آموزش‌وپرورش گلستان با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید مدارس از شهریورماه، گفت: هنوز ۱۵ درصد دانش آموزان استان به اینترنت دسترسی ندارند. به گزارش ایسنا احسان گوهری راد امروز در ستاد استانی پیشگیری و مقابله با ویروس کرونا گلستان اظهار کرد: حدود ۵۳ درصد از دانش آموزان گلستانی توانستند وارد آموزش در فضای مجازی شوند. ۲۰ درصد دانش آموزان به تلفن هوشمند دسترسی نداشتند. وی بیان کرد: از ۹۳۲ روستای استان گلستان، ۲۷۳ روستا امکان دسترسی به شبکه اینترنت پرسرعت را ندارند. مدیرکل آموزش‌وپرورش گلستان تأکید کرد: برای شروع سال تحصیلی جدید نیاز داریم حداقل در روستاهای پرجمعیت، وضعیت اینترنت بهتری داشته باشیم. گوهری راد گفت: نیاز است دانشگاه علوم پزشکی استان پروتکل بهداشتی برای مدارس شبانه‌روزی در...
    خبرگزاری میزان- وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در شروع سال تحصیلی آینده ظرفیتهای بهتری در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد گفت: برای دانش‌آموزانی که اینترنت در دسترس آنها نیست با وزارت ارتباطات هماهنگی و این نقاط شناسایی شده است. تاریخ انتشار: 09:47 - 22 خرداد 1399 - کد خبر: ۶۲۸۱۲۰ خبرگزاری میزان - محسن حاجی میرزایی چهارشنبه شب در جمع خبرنگاران همدان گفت: به میزانی که یادگیری مهم است مدرسه که کانون یادگیری است اهمیت پیدا می کند و یکی از نیازهای همیشگی ما مدرسه است. وی اظهار داشت: ما نیازمند محیط مناسبی برای آموزش فرزندان خود هستیم چراکه جامعه، نیازها و توانمندی های مورد نیاز برای ایفای مسوولیت ها نیز تغییر می‌کند. بیشتر بخوانید: کرونا اکوسیستم آموزش را...
    مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات البرز گفت: تنها هشت روستای بالای ۲۰ خانوار در البرز فاقد پوشش اینترنت هستند که تا نیمه امسال انجام می‌شود. سودابه رادفر، مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان البرز، امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کرج، گفت: طی روز گذشته  طرح‌های پیشران اقتصاد دیجیتال کرج با مشارکت بخش خصوصی و حضور رئیس جمهور به صورت ویدئوو کنفرانس رونمایی شد؛ در این میان دو هزار میلیارد سرمایه گذاری انجام شد. مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات ستان البرز بیان کرد: تلویزیون اینترنتی امروز رقیبی برای صدا سیمای ماست و مهم ترین تفاوتش با تلویزیون های سنتی این است که مخاطب تصمیم می گیرد چه برنامه ای و در چه زمانی ببیند. با توجه به مطالبات...
    مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات البرز گفت: تنها هشت روستای بالای ۲۰ خانوار در البرز فاقد پوشش اینترنت هستند که تا نیمه امسال انجام می‌شود. سودابه رادفر، مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات استان البرز، امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کرج، گفت: طی روز گذشته  طرح‌های پیشران اقتصاد دیجیتال کرج با مشارکت بخش خصوصی و حضور رئیس جمهور به صورت ویدئوو کنفرانس رونمایی شد؛ در این میان دو هزار میلیارد سرمایه گذاری انجام شد. مدیرکل ارتباطات و فناوری اطلاعات ستان البرز بیان کرد: تلویزیون اینترنتی امروز رقیبی برای صدا سیمای ماست و مهم ترین تفاوتش با تلویزیون های سنتی این است که مخاطب تصمیم می گیرد چه برنامه ای و در چه زمانی ببیند. با توجه به مطالبات...
    مدیر آموزش و پرورش شهرستان فریدونشهر از عدم دسترسی شصت و پنج درصد از دانش اموزان فریدونشهر به اینترنت خبر داد. به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، علی نیک‌خواه از عدم دسترسی شصت و پنج درصد از دانش اموزان فریدونشهر به اینترنت خبر داد و افزود: از هشتاد و سه مدرسه ابتدایی که در شهرستان فریدونشهر در حال فعالیت است،چهل و پنج درصد این مدارس شرایط استفاده از اینترنت و فضای مجازی را ندارند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان فریدونشهر ادامه داد: لازم به توضیح است که آموزگاران مدارس پیشکو و پشتکوه فریدونشهر به منظور ادامه روند آموزشی ضمن تهیه درسنامه و ارسال آن برای دانش‌آموزان،از طریق تماس تلفنی و...
    به گزارش خبرگزاری مهر، سعیده کریمی بیان داشت: با توجه به شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس، تدریس و آموزش دانش آموزان از طریق فضای مجازی انجام می‌شود که برخی از دانش آموزان در روستاهایی قرار دارند که پوشش اینترنت ضعیف است و یا اصلاً دسترسی ندارند. وی با بیان اینکه بیش از ۵۵ هزار دانش آموز در شهرستان میناب مشغول به تحصیل هستند، اضافه کرد: در یک حرکت خودجوش، معلمان یکی از مدارس شبانه روزی متوسطه اول میناب درس نامه‌هایی آماده کردند و با حضور در یکی از روستاهای دور افتاده به دانش آموزان تحویل داده شد. کریمی با اشاره به اینکه ۵۴ نفر از دانش آموزان خوابگاهی مدرسه شهید علوی در روستاهایی هستند که اینترنت ندارند، تصریح کرد:...
    ایسنا/خراسان رضوی معاون مقطع ابتدایی آموزش و پرورش کاشمر گفت: بر اساس بررسی صورت گرفته از 16 هزار و 733 دانش‌آموز مقطع ابتدایی، حدود چهار هزار دانش‌آموز مقطع ابتدایی کاشمر به اینترنت دسترسی ندارند. علی‌رضا رئوفی، در گفت‌وگو با ایسنا، عنوان کرد: بعد از تعطیل شدن مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا، چون هنوز برنامه شاد راه‎اندازی نشده بود بلافاصله تدابیر لازم اتخاذ شد تا آموزش‎ها به صورت آنلاین و از طریق فضای مجازی ارائه گردد. وی ادامه داد: بعد از اینکه وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفت شبکه اجتماعی دانش‌آموزان را طراحی کند، مدارس از طریق زیرساخت‎هایی که برایشان فراهم شد، وارد سامانه شدند. معاون مقطع ابتدایی آموزش و پرورش کاشمر مطرح کرد: اگر چه شرایط استفاده از...
    معلم منطقه عشایری قصرقند با اشاره به اینکه دانش آموزان روستاهای این منطقه به اینترنت و تلفن همراه دسترسی ندارند، گفت: نه تنها این روستا بلکه بسیاری از دانش آموزان روستاهای منطقه با این مشکل روبه رو هستند و ناگزیر به برگزاری کلاس‌های حضوری هستیم. صادق باشنده در گفت‌وگو با ایلنا گفت: کلاس‌های حضوری برای دانش آموزانی برگزار می‌شود که از شرایط مالی مناسب و دسترسی به اینترنت برای شرکت در کلاس های مجازی محرومند. وی افزود: علاوه بر روستای "بارگ" بسیاری از روستاهای عشایری شهرستان قصرقند به دلیل عدم دسترسی به اینترنت امکان شرکت دانش آموزان در کلاس‌های مجازی غیرممکن است و اگر همکاری معلمان این مناطق نباشد این دانش آموزان از تحصیل باز می مانند. باشنده ادامه...
    به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا،  قاسمعلی خدابنده در نشست خبری بزرگداشت هفته مقام معلم و آخرین تصمیمات و برنامه‌ها در خصوص فعالیت مدارس و امتحانات پایان سال که از طریق لایو اینستاگرام برگزار شد، اظهار کرد: امسال حال و هوای هفته معلم نسبت به سال‌های گذشته متفاوت بود. در سال‌های گذشته همایش‌ها، برنامه‌ها و مراسم تجلیل از معلمان و همکاران در سطح استان خراسان رضوی به صورت حضوری و با شکوه برگزار می‌شد. امسال با توجه به شرایط پیش آمده برنامه‌های ما به‌صورت ویدئو کنفرانسی خواهد بود. وی افزود: بر این ‌اساس روز دوشنبه، ۱۵ اردیبهشت همایش تجلیل از مقام معلم را خواهیم داشت که با حضور ۱۵۰ معلم برگزیده و نمونه مناطق، نواحی و شهرستان‌ها در...
    این روزها عدم دسترسی دانشجویان روستایی و مناطق محروم استان مرکزی به اینترنت و آموزش‌های مجازی سبب شده تا محرومیت‌ها عدالت آموزشی را به رخ بکشند. ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۱۳:۳۸ استانها مرکزی نظرات - اخبار استانها - به‌گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، با شیوع ویروس کرونا و تمهیدات مقابله‌ای مسئولان برای پیشگیری از شیوع این ویروس در کشور دانشگاه‌های سراسر کشور تعطیل شدند و اکنون حدود دو ماه است که دانشجویان دور از فضای دانشگاه تحصیل می‌کنند. به دنبال تعطیلی دانشگاه‌ها آموزش مجازی دانشجویان در فضای مجازی شروع شد و دانشجویان با استفاده از زیرساخت‌های موجود وارد سامانه آموزش مجازی دانشگاه خود می‌شوند و با استاد در تعامل و ارتباط هستند. با توجه به اینکه آموزش مجازی دانشجویان...
    ایسنا/چهارمحال و بختیاری معاون متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با بیان اینکه ۱۷۳ هزار و ۳۸۸ دانش‌آموز در استان وجود دارد، گفت: حدود ۲۸ هزار و ۶۹۶ دانش‌آموز امکان حضور در کلاس‌های مجازی را ندارند. فیروز عسگری ۶ اردیبهشت‌ماه در شورای آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با بیان اینکه ۳۰ هزار درسنامه و ۷۰ عنوان محتوای درسی در قالب CD و DVD برای دانش‌آموزان تهیه شده است، اظهار کرد: تلاش ما این است که تمامی دانش‌آموزان به حداقل یک روش آموزشی در قرنطینه خانگی دسترسی داشته باشند. معاون متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در ادامه با بیان اینکه ۱۷۳ هزار و ۳۸۸ دانش‌آموز در استان وجود دارد، افزود: از این تعداد ۱۱۰...
    آفتاب‌‌نیوز : محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در توییتر با انتشار عکسی نوشت: در مناطقی که به اینترنت و یا ابزار استفاده از شبکه شاد دسترسی ندارند، علاوه بر ارسال بسته‌های آموزشی و ارتباط تلفنی، معلمان عزیز با حفظ فاصله گذاری اجتماعی مشغول رفع اشکال دانش آموزان هستند. وی در ادامه نوشته است: معلم فداکار خسته نباشی».جتماعی مشغول رفع اشکال دانش آموزان هستند. منبع: خبرگزاری ایسنا
    به گزارش ایلنا، محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در توییتر با انتشار عکسی نوشت: در مناطقی که به اینترنت و یا ابزار استفاده از شبکه شاد دسترسی ندارند، علاوه بر ارسال بسته‌های آموزشی و ارتباط تلفنی، معلمان عزیز با حفظ فاصله گذاری اجتماعی مشغول رفع اشکال دانش آموزان هستند. وی در ادامه نوشته است: معلم فداکار خسته نباشی».  
    وزیر آموزش‌ و پرورش اعلام کرد: در مناطقی که به دانش آموزان به اینترنت و یا ابزار استفاده از شبکه شاد دسترسی ندارند، معلمان با حفظ فاصله گذاری اجتماعی، مشغول رفع اشکال دانش آموزان هستند. به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در توییتر با انتشار عکسی نوشت: در مناطقی که به اینترنت و یا ابزار استفاده از شبکه شاد دسترسی ندارند، علاوه بر ارسال بسته‌های آموزشی و ارتباط تلفنی، معلمان عزیز با حفظ فاصله گذاری اجتماعی مشغول رفع اشکال دانش آموزان هستند. وی در ادامه نوشته است: معلم فداکار خسته نباشی». انتهای پیام
    به گزارش جماران؛ محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، در حساب توییتری خود نوشت: «‌سامانه ‎شاد قریب 90% دانش‌آموزان را پوشش میدهد برای مابقی که یا دسترسی به اینترنت نداشته یا ابزار ندارند برنامه ویژه‌ای داریم. مدیران و معلمان عزیز بصورت حضوری و با ارایه بسته‌های آموزشی حتی با تماس‌های تلفنی آموزش را پی میگیرند. اجازه نمیدهم دانش‌آموزی از آموزش جا بماند.»
    به گزارش خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از گرگان،  احسان گوهری راد مدیر کل آموزش و پرورش استان گلستان در نخستین جلسه شورای آموزش و پرورش استان گفت:علیرغم حضور ۹۰ درصدی معلمان در شبکه شاد، اما ۲۰ درصد دانش آموزان استان تاکنون وارد این فضا شدند و باید اطلاع رسانی بیشتری درباره شبکه شاد انجام شود.   احسان گوهری راد همچنین با اشاره به اینکه ۲۱ هزار دانش آموز روستائی و عشایر استان به اینترنت، فضای مجازی و حتی تلویزیون دسترسی ندارند گفت: برای این جامعه ۲۱ هزار نفره از جمعیت ۳۵۰ هزار نفری دانش آموزان قرار است محتوای آموزشی به شکل مکتوب تدوین و توسط راهبر‌ها به منازل شان تحویل و سپس با نظارت و پیگیری راهبر‌ها ارزشیابی تحصیلی انجام شود....
    «علی خاکی صدیق» معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، درباره اعتراض برخی از دانشجویان مبنی بر بی عدالتی آموزشی و عدم دسترسی دانشجویان در استان‌های کردستان، لرستان، سیستان و بلوچستان به اینترنت و امکانات آموزشی مجازی اظهار داشت: بحث آموزش الکترونیکی آن هم با این وسعیت برای اولین بار در کشور ایجاد شد و این یک تجربه تازه است. اگر مشکلی هم وجود دارد به این خاطر است که ما در شرایط بحرانی خاصی قرار داریم. با مشکلات ریز و درشت آموزش الکترونیک دست به گریبان هستیم معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت:‌ اکثر کشورهای جهان به سمت آموزش الکترونیک پیش رفتند که اکنون ما نیز این کار را انجام می‌دهیم، اما...
    آفتاب‌‌نیوز : سرویس اجتماعی- سایت "المانیتور" در گزارشی درباره چالش‌های پیش روی ایران برای آموزش از راه دور در دوره شیوع کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی می‌نویسد: "ایران در تلاش برای آموزش آنلاین و از راه دور در دوران شیوع کرونا و محدودیت‌های وضع شده برای تردد و رفت و آمد است. به گزارش آفتاب‌نیوز؛ در واکنش به شیوع کرونا در ایران از اواخر ماه فوریه، یکی از اولین اقدامات دولت ایران تعطیل کردن مدارس و دانشگاه‌ها از تاریخ ۵ مارس بود. ادامه قرنطینه باعث ایجاد چالش‌هایی برای دانشجویان، دانش آموزان، والدین و معلمان و اساتید شد‌ه است. "مهتا" دانش آموز کلاس پنجم در تهران است. او تلاش می‌کند علیرغم چالش ایجاد شده به دلیل شیوع پاندمی کرونا...
    «حمیدرضا رخشانی» مدیر کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان در گفت‌وگو با ایلنا، در خصوص اینکه با توجه به عدم دسترسی برخی از دانش آموزان مناطق محروم این استان به اینترنت، امکان استفاده از اپلیکیشن شاد چطور فراهم می‌شود؟ گفت: با توجه به شرایط و زیرساخت‌هایی که استان سیستان و بلوچستان دارد، شاید نزدیک به ۳۰ تا ۴۰ درصد از دانش آموزان ما به اینترنت دسترسی ندارند و از همان روزهای اول شیوع کرونا و از چهارم اسفند ماه به بعد سعی کردیم بسته‌های آموزشی که به صورت سی دی و مکتوب آماده شده را توسط راهبران آموزشی به دست دانش آموزان برسانیم. وی در ادامه بیان کرد: در رابطه با اپلیکیشن شاد باید گفت که اکثریت مدارس...
    فرامرز صدقی روز شنبه به خبرنگار ایرنا اظهار داشت: هزار و ۲۰۰ مدرسه استان در ۷۲۴ نقطه که بیشتر آن در مناطق روستایی قرار دارد، اینترنت ندارد و یا کیفیت آن مناسب نیست از این رو تلاش داریم تا این مشکلات به حداقل برسد. وی افزود: طرح شاد، از امروز برای مقطع ابتدایی، آغاز شده است و معلمان و دانش آموزان باید در قالب این طرح، آموزش در فضای مجازی را دنبال کنند. وی گفت: قرار بود طرح شاد، با استفاده از پنج پیام رسان داخلی، اجرایی شود اما این پیام رسان ها، نیاز آموزش و پرورش را برآورده نکرد، از این رو وزارت آموزش و پرورش با همکاری دانشگاه صنعتی شریف، اپلیکیشنی تهیه و در اختیار این طرح قرار...
    رضوان حکیم زاده در گفت وگو با ایسنا، با تاکید بر اینکه در ایام تعطیلات ناشی از شیوع کرونا، آموزش تعطیل نشد و حتی در ایام عید هم آموزش دروس از طریق مدرسه تلویزیونی دنبال شد؛ درباره راه‌اندازی شبکه اجتماعی دانش آموزی (شاد) اظهار کرد: یکی از اقداماتی که در سطح ملی پیگیری شد راه اندازی یک بستر فضای مجازی امن و فراگیر بود که بتواند خانواده گسترده آموزش و پرورش را پوشش دهد و اقداماتی که معلمان انجام می دهند را پشتیبانی کند. وی افزود: جلسات بسیاری در طول تعطیلات عید و بعد از آن برگزار و کارهای لازم انجام شد؛ اما با توجه به اینکه تضمین‌های امنیت این شبکه بسیار مهم است، آغازبکار شبکه برای مدتی به تعویق...
    "رضوان حکیم زاده" معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، درباره ارزیابی دانش آموزان مقطع ابتدایی که به صورت توصیفی است، توضیح داد: این مساله جمع بندی نهایی نشده است و از سوی شورای عالی آموزش و پرورش اعلام خواهد شد. شرایط در حال حاضر به گونه‌ای نیست که بتوانیم چیزی را با قطعیت اعلام کنیم. وی ادامه داد: با توجه به فعالیت‌هایی که معلمان ما از آغاز تعطیلی مدارس انجام دادند، این مساله برای ما بسیار حائز اهمیت است که بدانیم فعالیت‌های معلمان منجر به نتیجه بوده است. در این میان آموزش و پرورش نیز اقدامات تکمیلی خود را انجام خواهد داد و به طور منسجم و هماهنگ فعالیت‌های فضای مجازی را مدیریت و نظارت خواهد کرد. معاون...
    مسؤولان دستگاه تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزانی که به شبکه تلویزیونی یا بستر اینترنت و دیگر ابزارهای توسعه دهنده فرایند آموزش دسترسی ندارند، برنامه‌هایی را پیش‌بینی کرده است. خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: مسؤولان دستگاه تعلیم و تربیت بعد از آنکه مدارس کشور برای پیشگیری از شیوع کرونا تعطیل شد، به فکر آموزش از طرق دیگر بودند که آموزش از طریق تلویزیون و آموزش مجازی در بستر اینترنت از این روش‌هاست؛ اما برخی از دانش‌آموزان امکان استفاده از این روش‌ها را ندارند؛ آنها در دسترسی به تلویزیون و نه دسترسی به اینترنت دارند.  نهم فروردین امسال محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در دیدار با وزیر ارتباطات و فن‌آوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور...
     محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در توئیتر با اشاره به اینکه تنها ۸۶۹هزار و ۴۰۰نفر معادل ۶.۹درصددانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند، نوشت: غالب این دانش‌آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم.وی افزود: متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰درصددانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است.
    به گزارش صدای ایران و بنابر اعلام  مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در صفحه شخصی خود در توئیتر با اشاره به اینکه تنها ۸۶۹هزار و ۴۰۰نفر معادل ۶.۹درصددانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند،نوشت: غالب این دانش‌آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم.وی افزود: متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰درصددانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است.
    در روزهایی که ویروس کرونا خواب را از چشم مردم گرفته، تعطیلی نهادهای آموزشی همچون مدارس به یکی دیگر از دغدغه های آنها تبدیل شده است. اگر آموزش و پرورش این کار را با کلاس های آنلاین و پخش از تلویزیون جبران می کند اما مهمترین مساله دسترسی به اینترنت است که می بایست همه این دسترسی را داشته باشند که با مشکل مواجه نشوند. شایعه در سایت ها و فضای مجازی خبری از محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش نقل شد که او گفته است که ۳۰ درصد دانش‌آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. پاسخ به شایعه این خبر توسط خود حاجی میرزایی تکذیب شد و او در توئیتر نوشت که تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹./. دانش آموزان به...
    به گزارش مهر، محسن حاجی میرزایی در پیامی با اشاره به اینکه تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹ درصددانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند، اظهارکرد: غالب این دانش‌آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. وی افزود: متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰ درصددانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است.
    به گزارش خبرگزاری مهر، محسن حاجی میرزایی در پیامی با اشاره به اینکه تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹ درصددانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند، اظهارکرد: غالب این دانش‌آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. وی افزود: متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰ درصددانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است. کد خبر 4889358
    وزیر آموزش و پرورش در توییترش خبر داد: تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹٪ دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. وزیر آموزش و پرورش در توییتر خود نوشت: تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹٪ دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند که برای آنها هم برنامه داریم.»---  
    وزیر آموزش و پرورش ر صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: فقط ۶.۹ درصد دانش‌آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. قدس آنلاین؛ محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: " فقط ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹  درصد دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. غالب این دانش آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰  درصد دانش آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است."  پیش از این محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش وپرورش گفته بود: براساس برآوردهای ما ۷۰ درصد دانش آموزان به اینترنت، تلفن همراه، تبلت و وسیله‌ای که ارتباط را برقرار کنند دسترسی دارند، ...
    وزیر آموزش و پرورش نوشت تنها ۶.۹ درصد دانش‌آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. ۱۱ فروردين ۱۳۹۹ - ۱۹:۲۶ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: " تنها 869 هزار و 400 نفر معادل 6.9  درصد دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. غالب این دانش آموزان در کلاس‌های چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده 30  درصد دانش آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است."30 درصد مدارس به آموزش مجازی دسترسی ندارندبه گزارش تسنیم، پیش از این محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش وپرورش گفته...
    به گزارش اقتصادآنلاین، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، در حساب توییتری خود نوشت: تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹٪ دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. غالب این دانش‌آموزان در کلاسهای چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰٪ دانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است.
    به گزارش جماران؛ محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، در حساب توییتری خود نوشت: «‌تنها ۸۶۹ هزار و ۴۰۰ نفر معادل ۶.۹٪ دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند. غالب این دانش‌آموزان در کلاسهای چند پایه تحصیل می‌کنند و برای آنان نیز برنامه داریم. متاسفانه در خبری نادرست از قول من نقل شده ۳۰٪ دانش‌آموزان دسترسی به اینترنت ندارند که از اساس کذب است.»
    محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین دانش آموزان، معلمان و کادر اجرایی مدارس برقرار کنیم و همچنین کتب درسی را به صورت الکترونیکی منتشر کنیم و در دسترس قرار دهیم و از ظرفیت آموزش‌های مجازی استفاده کنیم. وی با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی در توسعه دسترسی آموزشی پیشرفت‌های خوبی داشته‌ایم، گفت: باید تلاش کنیم تا عدالت آموزشی در همه مناطق کشور یکسان برقرار شود....
    رویداد۲۴ ‌ محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین دانش آموزان، معلمان و کادر اجرایی مدارس برقرار کنیم و همچنین کتب درسی را به صورت الکترونیکی منتشر کنیم و در دسترس قرار دهیم و از ظرفیت آموزش‌های مجازی استفاده کنیم. وی با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی در توسعه دسترسی آموزشی پیشرفت‌های خوبی داشته‌ایم، گفت: باید تلاش کنیم تا عدالت آموزشی در همه مناطق کشور یکسان برقرار...
    به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین دانش آموزان، معلمان و کادر اجرایی مدارس برقرار کنیم و همچنین کتب درسی را به صورت الکترونیکی منتشر کنیم و در دسترس قرار دهیم و از ظرفیت آموزش‌های مجازی استفاده کنیم. وی با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی در توسعه دسترسی آموزشی پیشرفت‌های خوبی داشته‌ایم، گفت: باید تلاش کنیم تا عدالت آموزشی در همه مناطق کشور...
    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگه‌داشت اطلاعات دانش آموزان به عنوان یک بخش حاکمیتی مطرح است، گفت: آموزش و پرورش به عنوان نهاد حاکمیتی اطلاعات کاربرانش را در اختیار دارد و به هیچ دستگاه و شرکتی این اطلاعات را ارایه نمی‌دهد و فقط با لحاظ پروتکل‌هایی پیام رسان‌ها می‌توانند اطلاعاتی را در دسترس داشته باشند. به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین...
    به گزارش جماران، محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین دانش آموزان، معلمان و کادر اجرایی مدارس برقرار کنیم و همچنین کتب درسی را به صورت الکترونیکی منتشر کنیم و در دسترس قرار دهیم و از ظرفیت آموزش‌های مجازی استفاده کنیم. وی با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی در توسعه دسترسی آموزشی پیشرفت‌های خوبی داشته‌ایم، گفت: باید تلاش کنیم تا عدالت آموزشی در همه مناطق...
    محسن حاجی میرزایی در در دیدار با وزیر ارتباطات و فنآوری اطلاعات و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهور که در دفتر وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت را به تجهیز فناوری‌های نوین ملزم کرده است، اظهار کرد: براین اساس موظف هستیم ساز و کاری برای ارتباط هوشمندانه بین دانش آموزان، معلمان و کادر اجرایی مدارس برقرار کنیم و همچنین کتب درسی را به صورت الکترونیکی منتشر کنیم و در دسترس قرار دهیم و از ظرفیت آموزش‌های مجازی استفاده کنیم. به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه پس از پیروزی انقلاب اسلامی در توسعه دسترسی آموزشی پیشرفت‌های خوبی داشته‌ایم، گفت: باید تلاش کنیم تا عدالت آموزشی در همه مناطق کشور...
    به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم جهت‌گیری تعلیم و تربیت کشور به سمت تربیت عدالت پرور، عدالت خواه و عدالت ساز باید گفت در حال حاضر با شروع ویروس منحوس کرونا شاهد موج دیگری از بی‌عدالتی و تبعیض در حوزه آموزش و پرورش کشور هستیم. مسئولان و وزیر آموزش و پرورش از برگزاری کلاس‌های درسی در خانه و مبتنی بر آموزش مجازی پویا و تبدیل چالش‌ها به فرصت آفرینی صحبت می‌کنند در حالی که در مناطق محروم که همیشه آماج بی‌عدالتی‌ها در تمامی حوزه‌هاست آموزش به دانش آموزان نیز تعطیل است. آقای وزیر آموزش و پرورش مدارس کپری ما در سیستان و بلوچستان که جزئی از حقیقت تلخ این استان است...
    یک کارشناس مسائل آمریکا گفت: اساسا در محیط‌های نظامی چه منتسب به آمریکا باشد، چه غیر از آن شرایط طوری نیست که خانواده‌ها بتوانند هر روز و هر لحظه با عزیزان خود در تماس باشند. فواد ایزدی کارشناس مسائل آمریکا در گفتگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری دانشجو، در خصوص جو سنگین علیه ترامپ بعد از پنهان کاری درباره تلفات انتقام موشکی ایران گفت: از ابتدا مشخص بود که نمی‌توان در یک محوطه محدود با وجود چند هزار سرباز و اصابت ۱۲ الی ۱۳ موشک بالستیک هیچ کشته یا زخمی وجود نداشته باشد. وی ادامه داد: اگر آمریکایی‌ها می‌خواستند عدد واقعی کشته‌ها یا زخمی‌ها را اعلام کنند مجبور بودند به ایران پاسخ نظامی بدهند، اما بعد از تشییع پیکر سردار سلیمانی...
    به گزارش خبرگزاری برنا؛ آخرین اطلاعات مرکز آمار ایران از وضعیت برخورداری خانوارهای کشور و استفاده افراد از اینترنت در پایان سال ۱۳۹۶ نشان می‌دهد که از کل خانوارهای ایرانی که حدود ۲۴ میلیون و ۶۸۴ هزار نفر بوده‌اند، ۱۷ میلیون و ۹۶۰ هزار نفر به اینترنت در محل سکونت خود دسترسی داشتند. در نتیجه بیش از شش میلیون نفر در محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند. بیشترین دسترسی خانواری در استان‌ها مربوط به بوشهر با ۸۳.۸، تهران ۸۱.۹ و خوزستان با ۸۰.۶ درصد است و بیشترین درصد استفاده فردی در استان‌ها نیز به تهران با ۷۶، سمنان ۷۲.۷ و قم ۷۰.۹ درصد اختصاص دارد. اما بررسی کاربرد اینترنت در بین افراد شش ساله و بیشتر تا پایان سال...
    طبق آمار رسمی تا پایان سال ۱۳۹۶ از حدود ۲۴ میلیون خانوار ایرانی بیش از شش میلیون خانوار در محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ آخرین اطلاعات مرکز آمار ایران از وضعیت برخورداری خانوارهای کشور و استفاده افراد از اینترنت در پایان سال ۱۳۹۶ نشان می‌دهد که از کل خانوارهای ایرانی که حدود ۲۴ میلیون و ۶۸۴ هزار نفر بوده‌اند، ۱۷ میلیون و ۹۶۰ هزار نفر به اینترنت در محل سکونت خود دسترسی داشتند. در نتیجه بیش از شش میلیون نفر در محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند. بیشترین دسترسی خانواری در استان‌ها مربوط به بوشهر با ۸۳.۸، تهران ۸۱.۹ و خوزستان با ۸۰.۶ درصد است و بیشترین...
    طبق آمار رسمی تا پایان سال ۱۳۹۶ از حدود ۲۴ میلیون خانوار ایرانی بیش از شش میلیون خانوار در محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند. ناطقان: آخرین اطلاعات مرکز آمار ایران از وضعیت برخورداری خانوارهای کشور و استفاده افراد از اینترنت در پایان سال ۱۳۹۶ نشان می‌دهد که از کل خانوارهای ایرانی که حدود ۲۴ میلیون و ۶۸۴ هزار نفر بوده‌اند، ۱۷ میلیون و ۹۶۰ هزار نفر به اینترنت در محل سکونت خود دسترسی داشتند. در نتیجه بیش از شش میلیون نفر در محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند.بیشترین دسترسی خانواری در استان‌ها مربوط به بوشهر با ۸۳.۸، تهران ۸۱.۹ و خوزستان با ۸۰.۶ درصد است و بیشترین درصد استفاده فردی در استان‌ها نیز به تهران با ۷۶،...
    احمدی با بیان اینکه اطلاعات افراد در خانه های بهداشت باید در سامانه، ثبت شود، گفت: برخی از خانه های بهداشت دسترسی به اینترنت ندارند و بهورز برای ثبت اطلاعات باید کیلومترها راه را طی کند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خوسف، «وجیهه احمدی» ظهر امروز (دوشنبه ۳ دی) در کارگروه سلامت و امنیت غذایی این شهرستان، اظهار کرد: سومین جلسه کارگروه سلامت و امنیت غذایی شهرستان خوسف پیرامون مسائل بهداشتی و مشکلات مطرح شده از سوی واحدها و دستگاه‌های این شهرستان برگزار شده است.   رئیس شبکه بهداشت و درمان شهرستان خوسف گفت: اعتبارات شبکه بهداشت شهرستان خوسف بر اساس ثبت اطلاعات بیمار در سامانه تخصیص داده می شود و از این جهت خانه‌های بهداشت نیازمند اینترنت هستند.  ...
    عضو شورای شهر سردشت بشاگرد، با ابراز نارضایتی از نبود اینترنت در سطح این شهرستان گفت: از حدود 180 روستای کوچک و بزرگ بشاگرد زیر 20 روستای آن در حال حاضر دسترسی به اینترنت دارند و درصد بالایی از روستاها هنوز از آن بی بهره اند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بشاگرد نیوز، محرومیت های مناطق شرق استان هرمزگان به خصوص شهرستان بشاگرد در یک یا چند بند خلاصه نمی شود زیرا هر طرف که بنگری، پرونده ناتمام از خدمات را می توان مشاهده کرد. با پیشرفت تکنولوژی و افزایش جمعیت،طبیعتاً مشترکان تلفن همراه نیز افزایش می یابد و ایجاد امکاناتی متناسب با این افزایش جمعیت یکی از ضروری ترین اقداماتی است...
    رشد جهشی کاربران اینترنت در ایران طی پنج ساله گذشته غیرقابل انکار است. در کنار این مساله اما باید دید سرانه دسترسی به اینترنت و همینطور سرانه حجم اختصاص یافته به هر ایرانی برای اینترنت داخلی و بین‌المللی در چه وضعیتی است. به گزارش ایسنا، به اعتقاد کارشناسان فعالیت‌های صورت گرفته و دستاوردهای کسب شده در حوزه ICT در طول دوره چهار ساله دولت یازدهم با هیچ دوره دیگری قابل مقایسه نیست. این دستاورها به لحاظ کمی یا به عبارتی فراگیری استفاده از اینترنت و یا به لحاظ کیفی و سرعت اینترنت بسیار مشهود بوده است. رشد و فراگیری دسترسی به اینترنت در دنیای امروز باعث شده تا دیگر اینترنت و ارتباطات دیگر یک خدمت لوکس و یا حتی تفننی...