2021-03-01@16:55:03 GMT
۱۷ نتیجه - (۰.۰۰۳ ثانیه)

جدیدترین‌های «مدرسه کانون تربیتی محله»:

    مدیرکل برنامه‌ریزی انجمن‌های مدارس، آموزش خانواده و مشاوره اولیاء به تشریح فعالیت‌های انجام‌شده در راستای اجرای بسته تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله" پرداخت. به گزارش ایسنا، بر اساس بسته تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله"؛ کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه و تعامل اثربخش آن‌ها باهم، ارتباط بین یادگیری‌های مدرسه و زندگی اجتماعی،تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت محله و افزایش مشارکت عوامل اثربخش بیرونی در امور آموزشی و پرورشی مدارس از اهداف کلی و مواردی همچون؛ شناسایی و بررسی ظرفیت‌های محلی و مدرسه و انواع فعالیت‌های مشترک قابل‌اجرا توسط گروه‌های همیار، برگزاری حداقل ۴ برنامه در طول سال تحصیلی به مناسبت‌های ملی و مذهبی، مشارکت دانش آموزان و کادر مدرسه در نماز جماعت محله، مشارکت دانش آموزان حداقل ماهی یک‌بار در فعالیت‌های...
    نورعلی عباسپور روز شنبه درآیین رونمایی ازطرح مدرسه کانون تربیتی محله دراستان البرز که درکانون فرهنگی تربیتی شهید فهمیده کرج برگزارشد،اظهارداشت: درسال تحصیلی جاری ۱۰ درصد مدارس هر استان زیرپوشش طرح مدرسه کانون تربیتی محله قرارگرفته است. وی با اشاره به اینکه این طرح یکی از مهم ترین بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش است،خاطرنشان کرد: در قالب این بسته برای بهره گیری مدرسه و محله از ظرفیت ها و خدمات یکدیگر احرایی شده است. عباسپور بیان داشت: هدف اصلی این طرح  تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله است. وی کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی و تربیتی محله و...
     طرح مدرسه کانون تربیتی محله در ۱۷۱ مدرسه استان البرز  با هدف نقش آفرینی مدارس در تحولات فرهنگی و اجتماعی اجرایی شده است . مدیرکل آموزش و پرورش البر در این آیین طرح مدرسه کانون تربیتی محله را با موضوع ایام الله دهه فجر و پیروزی و ماهیت انقلاب اسلامی گره زد و گفت: علت اینکه امام توانست درجامعه جهانی انقلاب بزرگی را درزمانی که رسانه به آن معنا نبود و فضای مجازی هم وجود نداشت را بوجود آورد را می توان درمردم باوری و خود باوری جستجو کرد. سالار قاسمی اظهارداشت: زمانی که مشارکت را به معنای واقعی به‌عنوان گوهری برای حکمرانی شایسته پذیرفتیم. بسیاری از مسائل حل می‌شد و این ازماهیت جمهوری اسلامی ایران بوده است. وی با اشاره...
    خبرگزاری آریا- تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله با هدف؛ ارتباط بیش از پیش دانش آموزان بین خانه و مدرسه و آشنایی دانش آموزان با مشاغل مختلف در محله، ارتباط دوسویه با مراکز فرهنگی موجود در محله، ارتباط با سازمان های مردم نهاد، افراد مهم، ادارات، مساجد و کانون های مذهبی، قرار دادن فضای مدرسه در اختیار اولیاء جهت برگزاری برخی مراسمات و تجمعات در شیفت بعد از ظهر و استفاده بهینه از امکانات محلی و مدرسه، توسعه حس شهروندی در دانش آموز، کاهش فاصله بین مدرسه و جامعه و بالا بردن سطح تعامل دانش آموز با جامعه، از مصوبات دیگر این شورا به شمار می رود. به گزارش خبرنگار آریا در نیشابور ،معاون مدیر کل و مدیر آموزش و...
    به گزارش خبرگزاری فارس از باسوج، کورش دلشاد  در نشست جلسه توجیهی  این طرح گفت: طرح تحول کانون تربیتی محله با هدف کاهش فاصله  بین جامعه و مدرسه ،ارتباط بین یادگیری مدرسه و زندگی  اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثر بخش بیرونی  در امور آموزش وپرورش مدارس  در مدارس  اجرا می‌شود. رئیس آموزش و پرورش بویراحمد افزود: این طرح در راستای سند تحول بنیادین  توسط انجمن اولیا  مربیان  اجرا می‌شود وی توجه به مدرسه را توجه‌ به‌ انسان دانست و گفت: رسالت ما در آموزش و پرورش  تربیت انسان است که بدون همکاری و مشارکت  مردم امکان پذیر نیست مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد افزود: مدرسه کانون  مهم تربیتی در هر...
    مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری قزوین گفت: برای افزایش مهارت افزایی در میان جو.انان و نوجوانان« طرح مدرسه کانون تربیتی محله» در مدارس استان قزوین اجرا می شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ به نقل از روابط عمومی استانداری قزوین،  مریم بیدخام در جلسه تبیین دستورالعمل اجرایی برنامه تحول آفرین «مدرسه، کانون تربیتی محله» که در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد اظهارداشت: دانش آموزان اگر با فرهنگ و هنر ایرانی آشنا شوند از بیشتر آسیب‌های اجتماعی که ریشه در بی هویتی دارد مصون خواهند ماند. بیدخام افزود: مدرسه نباید فقط مکانی برای درس، کلاس، کنکور و تست زنی باشد، بلکه باید شرایطی در آن مهیا شود تا دانش آموزان در تمامی عرصه‌ها توانمند شده...
    مدیرکل دفتر انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش روند اجرای بسته تحولی «مدرسه، کانون تربیتی محله» را تشریح کرد و گفت: این طرح یک ماه گذشته ابلاغ شد و انتظار داریم مدارس مجری تا یک ماه دیگر فعالیتشان را آغاز کنند. نورعلی عباسپور در گفت وگو با ایسنا، با بیان اینکه بسته تحولی «مدرسه، کانون تربیتی محله» یک ماه است که ابلاغ شده اظهار کرد: اجرای این طرح مستلزم همکاری نهادهای محلی و استانی است. در مرحله اول و دوم اجرای طرح، گروه های همیار در سطح استان ها و مناطق تشکبل شده اند. وی افزود: گروه های همیار ترکیبی از نمایندگان اولیاء و نمایندگان نهادهای موثر استانی و منطقه ای است. اغلب استان ها کار را...
    به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در راستای اجرایی کردن سند تحول بنیادین، دفتر انجمن اولیا و مربیان  دستورالعمل اجرایی بسته تحولی  "مدرسه کانون تربیتی محله" را برای اجرا به استان ها ابلاغ کرد. بر اساس این دستورالعمل بسته تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در ۱۰ درصد مدارس استان ها باید اجرایی شود و گزارش ماهانه نیز توسط استان ها به دفتر مرکزی انجمن اولیا و مربیان ارسال شود. کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی - تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثربخش بیرونی در امور آموزشی و پرورشی مدارس از اهداف این بسته تحولی است. همچنین در این دستورالعمل، شرح...
    مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در سال تحصیلی پیش رو، طرح مدرسه کانون تربیتی محله در 10 درصد از مدارس استان کهگیلویه وبویراحمد اجرا خواهد شد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح زاگرس هادی زارع پور از اجرای طرح تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله" خبر داد و گفت: این طرح از جمله برنامه های تحولی وزارت آموزش و پرورش بوده که برای اجرای راهکارهای اصلی سند تحول بنیادین در سال تحصیلی 1400 -1399 در سطح کشور برای اولین بار اجرا می گردد. وی افزود:  افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی از کانون های پیشرفت محلی، به ویژه در ابعاد فرهنگی اجتماعی و همچنین فراهم آوردن زمینه های لازم برای نقش آفرینی مدرسه...
    نورعلی عباسپور در گفت‌و‌گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با بیان اینکه 25 بسته تحولی که ذیل سند تحول بنیادین تعریف شده اظهار کرد: یکی از این اسناد «مدرسه کانون تربیتی محله» نام دارد. مسئولیت پیگیری این بسته تحولی با دفتر انجمن اولیا و مربیان است، البته سایر حوزه‌ها نیز در این امر مشارکت دارند. وی ادامه داد: هدف اصلی این طرح، پیوند زندگی اجتماعی و یادگیری‌های مدرسه است، همچنین این طرح با هدف استفاده از ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی محله و مدرسه به طور متقابل و کاهش فاصله بین آن‌ها در نظر گرفته شده است. مدیرکل انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش گفت: وظیفه ذاتی مدرسه تربیت دانش‌آموزان است، در طرح مدرسه کانون تربیتی محله تلاش می‌شود که...
    ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: طرح مدرسه کانون تربیتی محله در 10 درصد از مدارس استان اجرایی می شود. عباس سعیدی  اظهار کرد: طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در راستای راهکار 1_7  و 2-7 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرایی می شود و هدف کلی این طرح  کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه  و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت محله است. به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی جهاد دانشگاهی خراسان شمالی، سعیدی با اشاره به برنامه ویژه مدرسه (بوم) خاطرنشان کرد:  طی این طرح  مدیر مدرسه با مشارکت اولیا و دانش آموزان می توانند در بخش معینی از زمان رسمی تعلیم و تربیت وبر...
    ایوب فیض پور روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله امسال در راستای تحقق سند تحول بنیادین و باتوجه به ابلاغ بسته های اجرایی تحول آفرین در سطح کشور اجرا می‌شود. وی افزود: براساس برنامه ریزی‌های انجام شده این طرح امسال در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی استان کردستان نیز اجرا خواهد شد لذا دستورالعمل‌های لازم به شهرستان‌ها و مناطق تابعه آموزش و پرورش استان برای اجرا ابلاغ شده است. رییس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش کردستان یادآور شد: در زمان اجرای طرح بصورت ماهانه عملکرد مدارس زیرپوشش طرح رصد شده و پس از ابلاغ به استان و جمعبندی به وزارتخانه ارسال خواهد شد. وی تاکید کرد: بسته‌های اجرایی...
    ایوب فیض پور رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش کردستان در گفتگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ،گفت: در راستای تحقق سند تحول بنیادین و باتوجه به ابلاغ «بسته‌های اجرایی تحول آفرین» توسط مقام عالی وزارت، طرح «مدرسه کانون تربیتی محله» در ۱۰ درصد مدارس استان کردستان پیش بینی و جهت اجرا به کلیه شهرستان‌ها و مناطق تابعه ابلاغ شده است. فیض پور با بیان اینکه بسته‌های اجرایی تحول آفرین به عنوان نقشه راه کلیه برنامه ریزی‌ها و تصمیم گیری‌ها و اصلی‌ترین برنامه‌های اجرایی وزارت آموزش و پرورش درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می‌باشد؛ براجرای دقیق این طرح تاکید کرد. او کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه و تعامل اثر بخش آن‌ها با هم، ارتباط بین یادگیری‌های مدرسه...
    به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان، احمد اسکندری نسب؛ مدیر کل آموزش و پروش استان کرمان امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه کشکوئیه، گفت: تربیت تمام ساحتی از اهداف اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. او همراهی و همگرایی مثلث مربی، دانش آموز و والدین را در موفقیت و رسیدن به اهداف ما را در آموزش و پرورش لازم و ضروری دانست و افزود: توجه به آموزش و توانمندی‌های خانواده‌ها ضروری است. اسکندری نسب زمینه اعتماد بین خانواده‌ها و آموزش و پرورش را مهم عنوان کرد و گفت: مدیران توانمند، با برنامه، دلسوز و علاقمند می‌تواند شرایط توسعه و پیشرفت دستگاه تعلیم و تربیت و جامعه را فراهم کنند. مدیرکل آموزش و پرورش...
    بطحایی در سخنرانی پیش از خطبه های نماز جمعه تهران از تصویب کلیات طرح رتبه بندی معلمان خبر داد و گفت: برای سال تحصیلی جدید ۶۰۰ هزار کلاس درس ساخته شده است و و مدرسه مطابق با برنامه های سند تحول کانون فرهنگی، تربیتی و پیشرفت محله می شود. خبرگزاری شبستان، گروه سیاسی به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، سیدمحمدبطحایی که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، سخنران پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران بود، ساخت ۶۰۰ هزار کلاس درس در سال جدید تحصیلی را فصل جدیدی در ساختن آینده روشن نظام مقدس جمهوری اسلامی دانست و گفت: آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین دستگاه کشور و مولد سرمایه انسانی و به تعبیر مقام معظم...
    به گزارش  حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ سیدمحمدبطحایی، که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، سخنران پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران بود، ساخت ۶هزار کلاس درس در سال جدید تحصیلی را فصل جدیدی در ساختن آینده روشن نظام مقدس جمهوری اسلامی دانست و گفت: آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین دستگاه کشور و مولد سرمایه انسانی و به تعبیر مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، کانون اساسی برای خلق دنیای آینده است و نقش مهمی را برای رسیدن جامعه به توسعه و پیشرفت داراست. این مهم از طریق آموزش و پرورش و مدرسه محقق می‌شود. بطحایی افزود: بنا به فرمایش مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، آموزش و پرورش دستگاهی سرمایه‌ای است و نه دستگاهی هزینه‌ای....
    قدس آنلاین/ مسعود حیدری معینی : این هفته، در آموزش و پرورش هفته «تربیت اسلامی» نامگذاری شده و با سالروز تأسیس نهاد امور تربیتی مصادف است. «تربیت» بخشی از نظام
۱