2024-04-19@23:11:54 GMT
۳۲۴۰ نتیجه - (۰.۰۲۹ ثانیه)
جدیدترینهای «دوره ابتدایی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
سال تحصیلی به پایان رسید و بحران کمبود معلم در مدارس کشور دوباره دغدغه مهم این روزهای مسئولان آموزشی شده است. براساس آمار وزارت آموزش و پرورش، کمبود معلم در مدارس ایران به رقم 200 هزار نفر در سال تحصیلی 1401-1400 رسیده است. همچنین براساس گزارش سازمان برنامه و بودجه «تحلیل و بررسی وضعیت نیروی انسانی شاغل در وزارت آموزش و پرورش و پیشبینی مشمولین بازنشستگی تا سال 1406»، بیشترین میزان بازنشستگی معلمان در سالهای 1400 و 1401 صورت خواهد پذیرفت و طی آن 111.545 نفر معلم از آموزش و پرورش خارج میشوند.علاوه بر این، آمارها میگوید بیشترین کمبود معلم در دوره ابتدایی است. مسئولان وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده بودند که در این مقطع ١٠٣ هزار معلم...
یک پژوهشگر و استاد دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه آموزشوپرورش هنوز فاقد یک برنامه راهبردی به معنای درست و کامل است و شاید این بزرگترین خلائی است که وجود دارد گفت: یک فهم یکسان و همگرایی مشترک میان مدیران آموزشوپرورش درباره سندتحول بنیادین وجود ندارد. به گزارش ایسنا، دکتر حجت الله بنیادی در نشست «ارزیابی راهبرد اجرای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش» که به همت مرکز بررسیهای استراتژیک ریاست جمهوری برگزار شد با بیان اینکه قریب به دو دهه بلکه بیشتر بحث سندتحول مطرح بوده است تا اینکه در نهایت در سال ۹۰ به تصویب رسید گفت: مطالعات دقیق و عمیقی برای تدوین سند انجام شد اما متاسفانه از سال ۹۰ تا کنون برمبنای شاخصهای کلی نگر، وضعیت مطلوبی نداریم....
ایسنا/البرز نایب رئیس و دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور گفت: بهترین سن تربیتپذیری برای آموزش قرآن دوره ابتدایی و مهدکودک است. مهدی نوید ادهم روز چهارشنبه ۱۹ خرداد در مراسم افتتاحیه طرح ملی ارتقا صلاحیتهای حرفهای آموزش قرآن ویژه آموزگاران استان البرز به عنوان پایلوت کشوری که در کانون فرهنگی امام علی (ع) ادارهکل آموزش و پرورش البرز برگزار شد، اظهار کرد: اگر میخواهیم به صورت ریشهای، عمیق و پایدار مشکل انس با قرآن و تربیت قرآنی نسل را حل کنیم، باید توسعه آموزش قرآن را از مدارس آغاز کنیم. به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه آموزش و پرورش میتواند پیشگام گسترش فرهنگ دینی و قرآنی باشد، خاطرنشان کرد: بر این اساس طرح ملی ارتقای صلاحیتهای...
ابراهیم کریمی در گفت و با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: اولیای دانش آموزان میتوانند با ورود به سامانه “پادا” به نشانی www.pada.medu.ir ثبت نام فرزندان خود را انجام دهند. وی گفت: اولیای دانش آموزان پایه اول که قبل از ۱۲ خردادماه سال جاری در درگاه پادا ثبت نام کرده بودند فاقد اعتبار است و برای ثبت نام دانش آموز خود مجددا به این سامانه مراجعه کرده و مراحل پیش ثبت نام را انجام دهند. وی اظهار داشت: پایه هفتم (دوره اول آموزش متوسطه) از ۲۲ خرداد تا ۱۵ تیر و پایه دهم (دوره دوم آموزش متوسطه) از اول تیر آغاز و تا ۲۵ تیر ادامه خواهد داشت. رییس اداره امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: پس از ثبت نام دانش آموزان...
مریم حدادی روز یکشنبه در گفت و گو با ایرنا ابراز داشت: کلیه مراکز پیش دبستانی و ابتدایی استان سمنان از ابتدای خرداد آماده ثبت نام نوآموزان و دانشآموزان ابتدایی هستند. وی افزود: والدین پیش از مراجعه حضوری به مدارس، به صورت تلفنی نوبت بگیرند تا از ایجاد تجمع در شرایط شیوع کرونا جلوگیری شود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به ۲ ساله بودن دوره پیش دبستانی گفت: نوآموزان متولد دوم مهر ۹۵ تا یکم مهر ۹۶ در دوره پیش دبستانی ۲ و متولدان دوم مهر ۹۴ تا یکم مهر ۹۵ در دوره پیش دبستانی یک ثبت نام کنند. حدادی بیان کرد: دانشآموزانی که باید در پایه اول ابتدایی ثبت نام کنند اما هنوز دوره پیش دبستانی...
خبرگزاری آریا- اداره کل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران از آغاز ثبتنام اینترنتی پایه اول دوره ابتدایی مدارس شاهد در سال تحصیلی 1401-1400 از اول خرداد خبر داد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از «ایثار»، در این اطلاعیه آمده است: ثبتنام پایه اول ابتدایی از اول خرداد آغاز شده است و تا 25 خردادماه ادامه خواهد داشت. بدیهی است گروههای ایثارگری متقاضی ثبتنام در مدارس شاهد میتوانند تا پایان زمان ذکر شده نسبت به ثبتنام خود اقدام نمایند لذا به همه خانوادههای دانش آموزان شاهد و سایر گروههای ایثارگری ورودی پایه اول در سال تحصیلی 1401-1400 توصیه میشود تا قبل از پایان مهلت زمان مذکور به سامانه ثبتنام مدارس شاهد به pada.medu.ir مراجعه و ثبتنام کنند.ثبتنام پایه هفتم...
به گزارش ایرنا از «ایثار» در این اطلاعیه آمده است: گروههای ایثارگری متقاضی ثبتنام در مدارس شاهد میتوانند تا پایان زمان ذکر شده نسبت به ثبتنام خود اقدام کنند. بر اساس این گزارش، به همه خانوادههای دانش آموزان شاهد و سایر گروههای ایثارگری ورودی پایه اول در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ توصیه میشود تا قبل از پایان مهلت زمان مذکور به سامانه ثبتنام مدارس شاهد به نشانی pada.medu.ir مراجعه و نسبت به ثبتنام خود اقدام کنند. ثبتنام پایه هفتم دوره اول متوسطه، ۲۲ خردادماه و پایه دهم دوره دوم متوسطه از اول تیرماه آغاز شده و به مدت سه هفته ادامه خواهد داشت، ثبتنام از دانش آموزان میان پایه نیز در مردادماه از طریق مدارس شاهد انجام میشود. در پایان این اطلاعیه آمده است:...
تبدیل 4 هزار «مدرسه سنگی» در مناطق عشایری به مدارس استاندارد، به 4 هزار میلیارد تومان بودجه نیاز دارد
مهراله رخشانیمهر در جلسه امضای تفاهمنامه همکاری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با سازمان امور عشایر ایران، در دفتر رئیس مجلس شورای اسلامی، حل مسئله مدارس عشایری را اولویت برنامههای سال ۱۴۰۰ دانست. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مهر اله رخشانیمهر در جلسه امضای این تفاهمنامه که رئیس مجلس شورای اسلامی و اعضای فراکسیون عشایر مجلس شورای اسلامی نیز حضور داشتند، گفت: سال 1400 را به نام مدارس عشایری نامگذاری کرده ایم و هدفگذاری ما، حلوفصل وضعیت این مدارس است که امیدواریم بهواسطه این تفاهمنامه همکاری بتوانیم زودتر اهداف این بخش را محقق سازیم. وی به وضعیت مدارس ابتدایی عشایری اشاره کرد و ادامه داد: در بحث مدارس عشایری باید درباره دورههای آموزشی به تفکیک صحبت...
به گزارش همشهریآنلاین به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان، رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش درباره برنامههای در نظر گرفته شده برای نوآموزان کلاس اولی با توجه به اینکه امسال آموزشها به طور مجازی دنبال شده است و نوآموزان کمتر در دورههای پیشدبستانی ثبتنام کردند، گفت: سال گذشته علی رغم دشواریهای زیاد خوشبختانه سعی کردیم آمار ثبت نام نزولی نشود و تعداد به اندازه سال قبل بود. او ادامه داد: در ایام آموزش مجازی ضمن آموزشهای این دوره در شبکه شاد، در باکسهای آموزشی مدرسه تلویزیونی هم آموزشهای مربوط به پیشدبستانی مورد توجه قرار گرفت. به گفته معاون آموزش ابتدایی، با وجود شرایط کرونایی امسال دورههای آموزشی را برای نوآموزان کلاس اولی تا زمان آغاز سال تحصیلی پیشبینی...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بجنورد ، عصمت بدخشان معاون آموزش ابتدایی از مشارکت ۷۳ هزار و ۶۲۵ دانش آموز دوره ابتدایی در برنامه عید هنر و داستان و تداوم این فعالیت در نوروز ۱۴۰۰ خبر داد. بدخشان در حاشیه این خبر افزود: برنامه عید هنر و داستان در راستای توجه به اهمیت تربیت تمام ساحتی و توجه به ساحت زیباشناختی و رشد فعالیتهای هنری و ادبی انجام میگیرد. بیشتر بخوانید امتحانات ۱۲ درصد از دانش آموزان به صورت حضوری برگزار می شود او ادامه داد: دانش آموزان بر حسب علایق خود در دو فعالیت هنری و ادبی در رشتههای عکاسی نقاشی و فیلم کوتاه و رشتههای داستان خوانی داستان نویسی و داستان گویی با هدف...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ساری ، بهروز منصورکیایی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش مازندران از آغاز توزیع گواهینامه یکپارچه گذراندن دوره پیش از دبستان در استان خبر داد و گفت: گذراندن دوره پیش دبستانی به عنوان یک دوره آموزش رسمی برای همه دانش آموزان و نوآموزان الزامی است.او افزود: به نوآموزانی که دوره یک ساله پیش دبستانی را گذراندند گواهینامه یکپارچه پایان دوره داده میشود که ملاک ثبت نام در پایه اول ابتدایی خواهد بود.معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش مازندران ادامه داد: طرح پیش دبستانی مجازی رایگان با توجه به شیوع کرونا اجرا شد تا همه نوآموزان جامعه هدف در چرخه آموزشی این دوره قرار گیرند.منصورکیایی گفت: نوآموزانی که دوره یک سال...
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران ارائه گواهینامه گذراندن دوره پیشدبستانی را یکی از شروط ثبت نام دانش آموزان پایه اول ابتدایی اعلام کرد. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران ، بهروز منصورکیایی از آغاز توزیع گواهینامه یکپارچه گذراندن دوره پیش از دبستان در استان خبر داد و افزود : دوره پیش از دبستان یک دوره رسمی است و گذراندن آن برای همه دانش آموزان و نوآموزان الزامی است. وی گفت : دوره دبستان، دوره ای حاکمیتی است و گذراندن این دوره امری ضروری و مهم و نقش آفرین در آینده تحصیلی دانش آموزان است و آموزش مهارت های پایه و پیش نیازهای آموزش در پایه های بالاتر، تقویت مهارت های اجتماعی و توانمندی های نوآموزان و به دست...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قم،غلامرضا رضایی رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان قم با تقدیر از تلاش و کوشش معلمان و فرهنگیان و همچنین خانوادهها در پیشبرد آموزش غیرحضوری در سال تحصیلی جاری، به استقبال بسیار خوب معلمان و دانش آموزان استان از فضای شبکه اجتماعی دانش آموزی، «شاد» اشاره کرد و بیان داشت: خوشبختانه استقبال بسیار خوب و حضور فعال این عزیزان در فضای شبکه اجتماعی دانش آموزی، «شاد» سبب شد تا استان قم به عنوان یکی از استانهای برتر در این زمینه و در مقایسه با دیگر استانها شناخته شود. رضایی افزود: طبق آمار حداقل ۹۷ درصد معلمان و دانش آموزان استان در فضای «شاد» حضور دارند...
غلامرضا رضایی امروز در گفت و گو با خبرنگار فارس در قم با تقدیر از تلاش و کوشش معلمان و فرهنگیان و همچنین خانواده ها در پیشبرد آموزش غیرحضوری در سال تحصیلی جاری، به استقبال بسیار خوب معلمان و دانش آموزان استان از فضای شبکه اجتماعی دانش آموزی، «شاد» اشاره کرد و بیان داشت: خوشبختانه استقبال بسیار خوب و حضور فعال این عزیزان در فضای شبکه اجتماعی دانش آموزی، «شاد» سبب شد تا استان قم به عنوان یکی از استان های برتر در این زمینه و در مقایسه با دیگر استان ها شناخته شود. وی افزود: طبق آمار حداقل ۹۷ درصد معلمان و دانش آموزان استان در فضای «شاد» حضور دارند و البته طبق اعلام های رسمی، استان قم جزء...
به گزارش ایرنا، حجتالاسلام و المسلمین علیرضا اعرافی روز پنجشنبه در نشستی با مسوولان شهرستان افزود: آسیب های نظام تعلیم و تربیت مشکلاتی را برای خانواده ها به وجود میآورد و بسیار هم مهم است که این موضوع مورد بررسی قرار گیرد. رییس شورای فرهنگ عمومی شهرستان میبد اظهار کرد: مقرر شد تمامی مصوبه های شورای آموزش و پرورش بازخوانی و بازنگری شود که به دنبال آن ۴۰ محور اصلی استخراج شد که باید مکتوب و به صورت گزارش تحلیلی ارایه تا مشخص شود کدام مصوبهها محقق شد و کدام از مصوبه ها محقق نشد و نیاز به ارایه طرح دارد و اگر محقق شده، باید ادامه پیدا کند ، برنامه و طرح ارایه شود. مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور ادامه داد:...
به گزارش ایرنا، حجتالاسلام و المسلمین علیرضا اعرافی روز پنجشنبه در نشستی با مسوولان شهرستان افزود: آسیب های نظام تعلیم و تربیت مشکلاتی را برای خانواده ها به وجود میآورد و بسیار هم مهم است که این موضوع مورد بررسی قرار گیرد. رییس شورای فرهنگ عمومی میبد اظهار کرد: مقرر شد همه مصوبه های شورای آموزش و پرورش بازخوانی و بازنگری شود که به دنبال آن ۴۰ محور اصلی استخراج شد که باید مکتوب و به صورت گزارش تحلیلی ارایه تا مشخص شود کدام مصوبهها محقق شد و کدام محقق نشده و نیاز به ارایه طرح دارد و اگر محقق شده و باید ادامه پیدا کند ، برنامه و طرح ارایه شود. مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور ادامه داد: یکی از...
آموزش و پرورش سازوکار تامین نیروی انسانی مورد نیاز برای سال تحصیلی آینده را اعلام کرد و براین اساس اولویت تامین معلم با مدارس سمپاد است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، کمبود معلم و نیروهای کیفیت بخش (مشاور، مربی بهداشت، مربی تربیت بدنی، مربی پرورشی و...) یکی از مشکلات جدی آموزش و پرورش در سالهای اخیر و البته چشم انداز پیش رو است. بر اساس گزارش «تحلیل و بررسی وضعیت نیروی انسانی شاغل در وزارت آموزش و پرورش، و پیشبینی مشمولین بازنشستگی تا سال 1406» که در سال 1397 توسط معاونت امور علمی، فرهنگی و اجتماعی سازمان برنامه و بودجه تهیه شده است، بیشترین میزان بازنشستگی معلمان در سالهای 1400 و 1401 صورت خواهد پذیرفت...
به گزارش ایرنا "رقیه معتمدی" روز دوشنبه به رسانه ها اعلام کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا، شبکه شاد اصلی ترین روش آموزش غیرحضوری دانش آموزان است اما بهره گیری از ظرفیت آموزش تلویزیونی، استفاده از بسته های یادگیری و توزیع درسنامه ها، روش های مکمل و جایگزین به ویژه برای دانش آموزان مناطق محروم روستا و حاشیه شهر به شمار می رود. وی با اشاره به عدم دسترسی برخی از دانش آموزان به شبکه شاد اظهار داشت: به همین منظور ۲۴ هزار جلد درسنامه و بسته های یادگیری دروس فارسی، ریاضی و علوم همراه با تلفیقی از دروس قرآن، مطالعات و هدیه های آسمانی در استان توزیع شد. وی افزود: کارشناسان آموزش شهرستان ها و مناطق، مدیران، راهبران آموزشی و معلمان موظف هستند با برنامه ریزی مناسب...
هادی زارع پور روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: آزمون های پایان سال دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد در تمامی مقاطع تحصیلی از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خردادماه نیز ادامه دارد. وی افزود: دستورالعمل زمان و نحوه برگزاری آزمون های پایان سال دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد در تمامی مقاطع تحصیلی اول اردیبهشت ماه امسال از سوی وزارت آموزش و پرورش به این استان ارسال شد. مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد بیان کرد: این دستورالعمل با توجه به نظر اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا تهیه و تدوین شده است. زارع پور عنوان کرد: آزمون های پایان سال دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد در پایه های اول و دوم دوره ابتدایی...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان، لیلاسادات ابطحی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به روند آموزشهای مجازی تا پایان اردیبهشت ماه، گفت: پایان کلاسها و آموزش دانشآموزان ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت ماه خواهد بود و معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند (تا ۱۰ خردادماه) نتیجه پایانی ارزشیابی نوبت دوم را به مدارس گزارش دهند و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان را ثبت کنند.معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان این که در دوره ابتدایی ارزشیابی به صورت کیفی توصیفی و فرآیندی انجام میشود، افزود: سنجش یادگیری دانشآموزان ابتدایی هم به صورت فرآیندی انجام میشود و معلمان بر اساس شواهد و اطلاعاتی که در...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ،لیلاسادات ابطحی با اشاره به روند آموزشهای مجازی تا پایان اردیبهشت ماه، اظهار کرد: پایان کلاسها و آموزش دانشآموزان ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت ماه خواهد بود و معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند (تا ۱۰ خردادماه) نتیجه پایانی ارزشیابی نوبت دوم را به مدارس گزارش دهند و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان را ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش اصفهان با بیان این که در دوره ابتدایی ارزشیابی به صورت کیفی توصیفی و فرآیندی انجام میشود، افزود: سنجش یادگیری دانشآموزان ابتدایی هم به صورت فرآیندی انجام میشود و معلمان بر اساس شواهد و اطلاعاتی...
«معصومه خدابنده لو» روز چهارشنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا ضمن اشاره به راهکار سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، افزود: در این طرح حداقل ۱۰ درصد و حداکثر ۲۰ درصد اختیار برنامههای آموزشی به حرفهها، هنرها، جغرافیا و رسوم و شرایط اقلیمی استان به ویژه مناطق روستایی و عشایری به صورت تدریجی اختصاص می یابد که در قالب این برنامه در هفته ۲ ساعت و حداکثر ۶۰ ساعت از برنامه رسمی دانشآموزان به شورای مدرسه واگذار میشود. وی اظهار داشت: یکی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تحقق اصل «مدرسه در خدمت محله و محله در خدمت مدرسه» است و طرح بوم نیز به عنوان راهکاری مناسب برای دستیابی به این مهم برنامه ریزی و اجرا شده است. به گفته معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش...
طاشی گفت: بیش از ۶۸ هزار بی سواد در محدوده سنی ۱۰ تا ۴۹ سال در استان گلستان براساس آمار سرشماری سال ۹۵ شناسایی شده است. «قربان طاشی» به خبرنگار خبرگزاری شبستان در گرگان گفت: با توجه به اینکه کار آموزش و پرورش سواد آموزی است و در این راستا و براساس برنامه ابلاغی هشت هزار سوادآموز را تحت پوشش قرار دادیم. سرپرست معاونت نهضت آموزش و پرورش گلستان با بیان اینکه این سواد آموزان در سه دوره ثبات، انتقال و تحکیم آموزش می بینند، ادامه داد: دوره سواد همان دوره اول تا سوم ابتدایی، دوره انتقال چهارم تا ششم ابتدایی و دوره تحکیم برای استمرار آموزش در نظر گرفته شده تا آموزش هایی که به این...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بجنورد ، مهدی مودی در جلسه نشست تخصصی معاونین آموزش ابتدایی شهرستانها ضمن تبریک پیشاپیش هفته گرامیداشت مقام معلم گفت :در دوران آموزشهای مجازی توانمندی و خودگذشتگی معلمان بیشتر از گذشته به جامعه معرفی شد. بیشتر بخوانید فعالیت آموزشی مدارس خراسان شمالی غیرحضوری شد او ادامه داد: حوزه معاونت ابتدایی حساس و پرکار میباشد که در این حوزه فعالیتها با جدیت پیگیری می شود . مودی افزود: توسعه عدالت آموزشی و کیفیت آموزش دو شاخص مهم در آموزش و پرورش میباشد که در شاخص توسعه عدالت آموزشی پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی قریب به ۹۹ درصد میباشد. مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: در راستای عدالت آموزشی ۳مدرسه تک دانش آموز...
ایسنا/کرمانشاه معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: معلمهای دوره ابتدایی حق برگزاری امتحان پایان سال تحصیلی به صورت حضوری را ندارند. ناهید فضلی در گفت وگو با ایسنا با تشریح نحوه ارزشیابی دانشآموزان مقطع ابتدایی، اظهار کرد: کلاسهای درس دانشآموزان مقطع ابتدایی تا 31 اردیبهشت ماه ادامه خواهد داشت و پس از آن معلمها در یک فرصت 10 روزه از اول تا دهم خرداد مهلت دارند تا گزارش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان را تحویل مدارس دهند. فضلی با بیان اینکه کارنامه یا گزارش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع ابتدایی توصیفی است، گفت: معلمان براساس اطلاعاتی که در طول سال تحصیلی بهدست آوردهاند و براساس ارزیابیهای عملکردی که در پایان سال از یادگیری دانشآموزان انجام می دهند،...
معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: در بحث کتاب درسی که به عنوان مهمترین ابزار آموزشی است، سیاست سازمان بر این است که حداقل قیمت با کیفیت بالا در اختیار دانشآموزان قرار گیرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمد علویتبار معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در پاسخ به این پرسش که «کتابهای درسی سال تحصیلی 1401ـ1400 چقدر افزایش قیمت دارد؟»، اظهار کرد: تلاش سازمان بر این بود که حداقل قیمت تمام شده یک کتاب درسی را برای دانشآموزان در هدفگذاری خودمان داشته باشیم. وی ادامه داد: تلاش بسیار زیادی کردیم که با توجه به تورم 49 درصدی که خود بانک مرکزی و مرکز آمار اعلام کرده بود، طوری...
محمد علویتبار معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در گفتوگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که «کتابهای درسی سال تحصیلی 1401ـ1400 چقدر افزایش قیمت دارد؟»، اظهار کرد: تلاش سازمان بر این بود که حداقل قیمت تمام شده یک کتاب درسی را برای دانشآموزان در هدفگذاری خودمان داشته باشیم. وی ادامه داد: تلاش بسیار زیادی کردیم که با توجه به تورم 49 درصدی که خود بانک مرکزی و مرکز آمار اعلام کرده بود، طوری بتوانیم کار را مدیریت کنیم و قیمت را کاهش دهیم که پایینتر از نیمی از نرخ تورم باشد. علویتبار با بیان اینکه حداکثر افزایش قیمت کتابها در پایه نظری 25 درصد است، گفت: در پایههای فنیوحرفهای حتی...
به گزارش گروه استانهای باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه، ناهید فضلی با بیان اینکه پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود، گفت: بر این اساس معلمان و مدیران دوره ابتدایی فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در گزارش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ثبت کنند. او با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی - توصیفی به صورت فرایندی انجام میشود، افزود: سنجش یادگیری دانش آموزان ابتدایی بصورت فرایندی بوده و معلمان بر اساس شواهد و اطلاعاتی که در پوشه الکترونیک یا پوشه کار در طول سال تحصیلی بهدست آورده اند و براساس ارزیابیهای عملکردی که در پایان سال از یادگیری دانشآموزان انجام میدهند، اقدام به ثبت...
به گزارش خبرنگار مهر، صدیقه عبداللهی روز چهارشنبه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: هم اکنون در استان کردستان بیش از ۳۰۰ هزار دانش آموز مشغول به تحصیل هستند که ۱۶۰ هزار نفر آنان در مقطع ابتدایی هستند. وی افزود: از ابتدای شیوع ویروس کرونا تاکنون از طریق معاونت آموزش ابتدایی استان، درسنامههای دروس شش پایه دوره ابتدایی به صورت فصلی به دو صورت چاپی و الکترونیکی تهیه و در اختیار دانش آموزان دوره ابتدایی در مناطق محروم قرار گرفته است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان اعلام کرد: به منظور جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان و ارتقای شاخصهای کیفی آموزش در این مقطع اقدام به توزیع بیش از ۱۶ هزار درسنامه در بین دانش آموزان مناطق محروم و...
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، فراخوان برگزاری اولین «جشنواره تصویرگری جلد کتابهای درسی دوره ابتدایی» را منتشر کرد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، ارتقای جایگاه تصویرگری آموزشی، تربیتی و نقش مؤثر آن در نظام تعلیم و تربیت؛ تحول و ارتقای فرهنگی، هنری و محتوایی جلد کتابهای درسی؛ شناسایی تصویرگران خلّاق، توانمند و متعهد و مشارکت حداکثری آنان در حوزه کتاب درسی؛ جلب نظر هنرمندان و تصویرگران به مسائل آموزشی و تربیتی در کتاب درسی؛ بهروزرسانی تصاویر با رویکرد خلاقانه؛ از جمله اهداف برگزاری «جشنواره تصویرگری جلد کتابهای درسی دوره ابتدایی»، است. بر اساس این گزارش، علاقهمندان، میتوانند تا 20 خردادماه 1400، آثار خود را به دبیرخانه «جشنواره تصویرگری جلد کتابهای درسی دوره ابتدایی»، ارسال نمایند. همچنین برای کسب...
صدیقه عبداللهی روز چهارشنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: در راستای برقراری عدالت آموزشی و به منظور کیفیت بخشی به آموزش و پیشگیری از افت تحصیلی و فقر یادگیری دانشآموزان، درسنامههای ۶ پایه دوره ابتدایی توسط استان تدوین، طراحی، چاپ و به صورت رایگان در بین دانش آموزان لازم التوجه مناطق محروم استان توزیع شد. وی افزود: منظور از دانش آموزان لازم التوجه، دانشآموزانی هستند که کمترین بهره را از آموزش مستمر و مطلوب حضوری یا مجازی بردهاند و یا عملکردشان در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت اول «نیاز به تلاش بیشتر و قابل قبول» بوده است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان تاکید کرد: معلمان و مدیران مدارس با برنامهریزی مناسب و نظارت مستمر، زمینه بهرهمندی...
ایران اکونومیست-حکیمزاده با اشاره به تهیه دستورالعمل ارزشیابی پایان سال دانشآموزان گفت: زمان اتمام دوره آموزشی ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت است. رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در برنامه چاپ اول با اشاره به روند ارزشیابی عملکرد پایان سال دانش آموزان بیان کرد: آمورزش و پرورش در سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد آموزش را دنبال کرد همچنین در مناطقی که امکان دسترسی به ابزارهای فناورانه نبود از بسته های آموزشی استفاده شد. او ادامه داد: ارزشیابی پایان سال دانشآموزان هم براساس شرایط هر دوره تحصیلی دستورالعمل آن تعیین شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد؛ در دوره ابتدایی هم ۳۱ اردیبهشت پایان کار آموزشی است و مدارس تا ۱۰ خرداد برای ثبت ارزشیابی و...
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی فراخوان برگزاری نخستین جشنواره تصویرگری جلد کتابهای درسی دوره ابتدایی را منتشر کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ نخستین جشنواره تصویرگری کتابهای درسی با همراهی و همکاری انجمن تصویرگران کتاب، انجمن طراحان گرافیک و بسیج هنرمندان تهران بزرگ و همچنین جمعی از اساتید و کارشناسان محتوایی و هنری کتابهای درسی برگزار میشود. ارتقای جایگاه تصویرگری آموزشی، تربیتی و نقش مؤثر آن در نظام تعلیم و تربیت؛ تحول و ارتقای فرهنگی، هنری و محتوایی جلد کتابهای درسی؛ شناسایی تصویرگران خلاق، توانمند و متعهد و مشارکت حداکثری آنان در حوزه کتاب درسی؛ جلب نظر هنرمندان و تصویرگران به مسائل آموزشی و تربیتی در کتاب درسی؛ بروز رسانی تصاویر با رویکرد خلاقانه از جمله اهداف...
توزیع 16 هزار جلد درسنامه دوره ابتدایی بین دانشآموزان مناطق محروم کردستان
به گزارش روز سه شنبه مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، رضوان حکیم زاده افزود: در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، به دلیل شیوع بیماری کرونا و ملاحظات ستاد ملی کرونا، مجبور به استمرار آموزش بهصورت مجازی شدیم. بر همین اساس با استفاده از سه روش «شبکه شاد»، «صداوسیما» و «تهیه و توزیع بستههای آموزشی»، به ارائه آموزش پرداختیم. وی افزود: در مناطق روستایی و مناطقی که جمعیت دانش آموزان در کلاسها کم بود و امکان برگزاری کلاسها بهصورت حضوری وجود داشت، با رعایت پروتکلهای بهداشتی و حضور معلمان در کلاسهای درس، آموزشهای لازم به دانش آموزان، ارائه شد. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش در خصوص نحوه انجام ارزشیابی پایانی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، تصریح کرد: سال تحصیلی در دوره ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی در گفتوگو با شبکه خبر، با اشاره به اینکه پایان اردیبهشتماه، پایان سال تحصیلی 1400-1399 دوره ابتدایی است، گفت: در پایه اول، دوم و ششم ابتدایی ارزشیابی عملکردی با نظارت مدیران مدارس انجام خواهد شد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، رضوان حکیم زاده در برنامه «چاپ اول»، اظهار کرد: در سال تحصیلی 1400-1399، به دلیل شیوع بیماری کرونا و ملاحظات ستاد ملی کرونا، مجبور به استمرار آموزش بهصورت مجازی شدیم. بر همین اساس با استفاده از 3 روش «شبکه شاد»، «صداوسیما» و «تهیه و توزیع بستههای آموزشی»، به ارائه آموزش پرداختیم. حکیم زاده افزود: در مناطق روستایی و مناطقی که جمعیت دانش آموزان در کلاسها کم بود و امکان برگزاری کلاسها بهصورت حضوری وجود داشت،...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)؛ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی صبح امروز در برنامه چاپ اول شبکه خبر درباره دستورالعمل ارزشیابی دوره ابتدایی گفت: نظام ارزشیابی که بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده، این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. وی تاکید کرد که ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است و معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی نهایی دانش آموزان را ثبت کنند. حکیم زاده همچنین با تاکید بر تضمین کیفیت آموزش در پایه اول و دوم نیز بیان کرد: با نظارت مدیر مدرسه ارزیابی عملکردی از درس ادبیات فارسی انجام می شود که در مناطق قرمز، زرد و نارنجی این مهم به صورت مجازی انجام می شود. وی اظهار کرد: برای...
به گزارش روز سه شنبه سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، این جشنواره با همراهی و همکاری انجمن تصویرگران کتاب، انجمن طراحان گرافیک و بسیج هنرمندان تهران بزرگ و همچنین جمعی از اساتید و کارشناسان محتوایی و هنری کتابهای درسی برگزار میشود. ارتقای جایگاه تصویرگری آموزشی، تربیتی و نقش مؤثر آن در نظام تعلیم و تربیت، تحول و ارتقای فرهنگی، هنری و محتوایی جلد کتابهای درسی؛ شناسایی تصویرگران خلاق، توانمند و متعهد و مشارکت حداکثری آنان در حوزه کتاب درسی؛ جلب نظر هنرمندان و تصویرگران به مسائل آموزشی و تربیتی در کتاب درسی؛ بهروز رسانی تصاویر با رویکرد خلاقانه از جمله اهداف برگزاری این جشنواره است. علاقهمندان تا ۲۰ خرداد ماه ۱۴۰۰ مهلت دارند آثار خود را به دبیرخانه این جشنواره ارسال کنند. انتخاب و داوری...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی، ارزشیابی کیفی توصیفی است معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند. ناطقان: رضوان حکیم زاده درباره نحوه ارزشیابی دانش آموزان در پایان سال تحصیلی جاری اظهار کرد: سال تحصیلی جاری از سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی ایران و توزیع بسته های آموزشی برای تداوم آموزش استفاده شد و البته در مناطق دورافتاده و دوردست هم آموزش ها حضوری بودند. وی افزود: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده و این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی، ارزشیابی کیفی توصیفی است معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده درباره نحوه ارزشیابی دانش آموزان در پایان سال تحصیلی جاری اظهار کرد: سال تحصیلی جاری از سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی ایران و توزیع بسته های آموزشی برای تداوم آموزش استفاده شد و البته در مناطق دورافتاده و دوردست هم آموزش ها حضوری بودند. وی افزود: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده و این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. ۳۱ اردیبهشت پایان...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: پایان دوره آموزشی دوره ابتدایی ۳۱ اردیبهشت تعیین شده است. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، رضوان حکیم زاده، با حضور در برنامه زنده چاپ اول شبکه خبر درباره نحوه ارزشیابی پایان سال دانش آموزان، گفت: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده است و این هفته برای مدارس ارسال میشود. وی افزود: پایان دوره آموزشی دوره ابتدایی ۳۱ اردیبهشت تعیین شده و معلمان تا ۱۰ خرداد فرصت دارند نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در تمام پایههای تحصیلی دوره ابتدایی پیش بینی شده که معلمان بر اساس ارزشیابی کیفی توصیفی وضعیت دانش آموزانشان را بسنجند و شاید هم...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی، تدوین شده است و این هفته به مدارس ارسال خواهد شد، گفت: پایان دوره آموزشی در دوره ابتدایی، ۳۱ اردیبهشت اعلام شده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه چاپ اول شبکه خبر، درباره ارزشیابی پایانی دانشآموزان دوره ابتدایی، در واکنش به این جمله که «کلاس درسی برگزار نشده است»، اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش در سه بستر مشخص موضوع آموزش را پیگیری کرده است؛ مورد اول، بستر فضای مجازی است؛ مورد دوم، مدرسه تلویزیونی ایران است که از ابتدای بحران کرونا تا امروز سختکوشانه در...
پایان دوره آموزشی در ابتدایی 31 اردیبهشت است/ ثبت نمرات بچهها تا 10 خرداد
حکیمزاده با اشاره به تهیه دستورالعمل ارزشیابی پایان سال دانشآموزان گفت: زمان اتمام دوره آموزشی ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت است. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در برنامه چاپ اول با اشاره به روند ارزشیابی عملکرد پایان سال دانش آموزان بیان کرد: آمورزش و پرورش در سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد آموزش را دنبال کرد همچنین در مناطقی که امکان دسترسی به ابزارهای فناورانه نبود از بسته های آموزشی استفاده شد.وی ادامه داد: ارزشیابی پایان سال دانشآموزان هم براساس شرایط هر دوره تحصیلی دستورالعمل آن تعیین شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد؛ در دوره ابتدایی هم ۳۱ اردیبهشت پایان کار آموزشی است و مدارس تا ۱۰ خرداد...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانشآموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزشهای غیرحضوری دانشآموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاسهای دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاسهای اول و دوم به گفته معاون آموزش ابتدایی برای کلاسهای اول و دوم دبستان...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در گفتوگو با باشگاه خبرنگاران، درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانشآموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزشهای غیرحضوری دانشآموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاسهای دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاسهای اول و دوم به گفته معاون آموزش ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به امتحانات پایان سال دانش آموزان گفت:اگر نتایج ارزشیابیها در پایان سال تحصیلی نشان دهد برخی از دانش آموزان دچار مشکلاتی هستند قطعاً برنامههای جبرانی در نظر خواهیم گرفت. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضوان حکیم زاده اظهار کرد: پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش دوره ابتدایی 31 ادیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ 10 خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. وی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی...
«در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است.» معاون آموزش ابتدایی با بیان این جمله گفت: ارزیابی دانش آموزان عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. خبرگزاری میزان - باشگاه خبرنگاران نوشت: رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانشآموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزشهای غیرحضوری دانشآموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاسهای دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره...
شوق به آموزش و میل به پیشرفت در سرشت هر انسانی نهاده شده، اما ممکن است برخی به دلایل مختلف از این مسیر توسعه و سعادت باز مانند هرچند پشت دیوارهای بلند زندان هم راه برای علمآموزی مسدود نیست. خبرگزاری میزان - ایرنا نوشت: مقام معظم رهبری پنجم تیر سال ۱۳۸۷ در دیدار رئیس، مسئولان و جمعی از قضات، کارکنان دستگاه قضایی و خانوادههای شهدای هفتم تیر با اشاره به موضوع زندانها فرمودند: پیگیری سیاست حبسزدایی از کارهای خوب است، اما وجود زندان نیز یک واقعیت است که باید با مدیریت صحیح، زندان به آموزشگاه نیکیها تبدیل شود. محمد مهدی حاج محمدی رئیس سازمان زندانها و اقدامات تامینی و تربیتی نیز از ابتدای مسئولیت خود عبارت «تبدیل زندان به...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در گفتوگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانشآموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزشهای غیرحضوری دانشآموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاسهای دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاسهای...
ابلاغ برنامه عملیاتی و فرایند اجرایی گام به گام برنامه سنجش صلاحیت و توسعه شایستگی منابع انسانی دوره ی ابتدایی
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری، محمد محمدی معاون آموزش ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری گفت: با توجه به واگذاری دبیرخانه سنجش صلاحیت و توسعه شایستگی منابع انسانی دورهی ابتدایی کشور به استان چهارمحال و بختیاری، برنامه عملیاتی و فرایند اجرایی گام به گام این برنامه به ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور ابلاغ شد. در این شیوه نامه، نحوه ی اجرای دوره های آموزشی توانمندسازی، شیوهی انتخاب و آموزش ارزیابان حرفه ای استانی و نحوه شرکت آموزگاران در آزمون جامع مورد تبیین و تشریح قرار گرفته است. محمد محمدی افزود: طراحی عناوین و کد دوره های آموزشی مورد نیاز و توجه به نیازمندیها و سرفصل های اساسی آموزش های معلمان مبتنی بر نیاز سنجی علمی، توجه ویژه...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری، محمد محمدی معاون آموزش ابتدایی استان چهارمحال و بختیاری گفت: دبیرخانه کشوری سنجش صلاحیت و توسعه شایستگی منابع انسانی دورهی ابتدایی در راستای توانمندسازی و ارتقاء شایستگیهای معلمان دورهی ابتدایی دورهی آموزشی تربیت ارزیابان کشوری برنامه سنجش صلاحیت و توسعه شایستگی منابع انسانی دوره ی ابتدایی را برگزار نمود. به گفته وی : این دبیرخانه ۷ نمون برگ تخصصی و مرتبط با عناوین ارزیابی از جمله، مدیریت کلاس، ارزیابی و مشاهده تدریس، ارزیابی پوشه کار ، خودارزیابی، ارزیابی مافوق ، نمون برگ سئوالات تحلیلی و نوشتاری و نمون برگ مصاحبه شغلی و تخصصی را تولید و پس از اعتبار سنجی این ابزارها نسبت به تشریح و تبیین شیوهی اجرایی آنان برای ارزیابان کشوری...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، عباس ضیا در نشست شورای معاونان آموزش و پرورش استان کرمان با تشریح نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی، اظهار کرد: پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش دانش آموزان ابتدایی سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و معلمان و مدیران دوره ابتدایی تا دهم خرداد ماه فرصت دارند تا نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان، ثبت کنند. وی با اشاره به این که در دوره ابتدایی، «ارزشیابی کیفی- توصیفی» به صورت «فرآیندی» انجام میشود؛ تصریح کرد: معلمان براساس شواهد و اطلاعاتی که در طول سال تحصیلی از عملکرد دانش آموزان به دست آورده اند و براساس ارزیابیهای عملکردی...
سید یداله حسینی معاون آموزش ابتدایی استان قزوین در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قزوین، گفت: آموزشها و تدریس فضای مجازی تا پایان اردیبهشت ماه ادامه دارد و سال تحصیلی به موقع پایان مییابد. حسینی با اشاره به تشریح چگونگی ارزیابی از عملکرد پایانی دانش آموزان دوره ابتدایی، از معلمان و مدیران آموزش و پرورش خواست در ماه اردیبهشت دانش آموزانی که نیاز به ترمیم و یادگیری در سطح بالاتر دارند برنامه ویژه ای را برای یادگیری دانش آموزان قرار دهند تا به سطح مطلوب برسند. او اضافه کرد: تا ۱۰ خرداد ماه مدیران و معلمان مدارس، کارنامه نتایج ارزشیابی توصیفی دانش آموزان را در اختیار اولیا قرار گیرد. معاون آموزش ابتدایی استان قزوین گفت: دانش آموزانی...
خبرگزاری آریا- معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش «نحوه ارزشیابی پایانی آموزش دوره ابتدایی» را تشریح و از «استمرار کلاسهای درس دوره آموزش ابتدایی تا پایان اردیبهشت» خبر داد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، خانم رضوان حکیم زاده در گفتگوی زنده با رادیو فرهنگ، با تشریح نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی، گفت: پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش دانش آموزان ابتدایی سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزشها ادامه خواهد داد. معلمان و مدیران دوره ابتدایی تا دهم خرداد فرصت دارند تا نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان، ثبت نمایند.معاون آموزش ابتدایی، با اشاره به این که...
حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی انجام می شود؛ تصریح کرد: براساس شواهد و اطلاعاتی که معلمان در...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضوان حکیم زاده با تشریح نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی، اظهار کرد: پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش دانش آموزان ابتدایی سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزشها ادامه خواهد داد. معلمان و مدیران دوره ابتدایی تا دهم خردادماه فرصت دارند تا نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان، ثبت نمایند. معاون آموزش ابتدایی، با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی، «ارزشیابی کیفی- توصیفی» به صورت «فرآیندی» انجام میشود؛ تصریح کرد: معلمان براساس شواهد و اطلاعاتی که در طول سال تحصیلی از عملکرد دانش آموزان به دست آورده اند و براساس ارزیابیهای عملکردی که در پایان سال از دانش آموزان انجام میدهند،...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش ایسنا، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود.وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند.معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: پایان برگزاری کلاسها و زمان آموزش دانشآموزان ابتدایی ۳۱ اردیبهشت خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. وی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی انجام می شود؛ تصریح کرد: براساس شواهد و اطلاعاتی که معلمان در طول سال تحصیلی بدست آورده اند و براساس ارزیابی های عملکردی که در پایان سال از دانش آموزان انجام می دهند، نتایج نهایی را ثبت خواهند کرد. حکیمزاده...
انجمن علمی دانشجویی مهندسی شیمی دانشگاه شیراز دوره آنلاین آموزش برنامهنویسی با زبان فرترن با رویکرد CFD را برگزار میکند. به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این دوره با تدریس شاهین توکلی ـ دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری کشتی طی روزهای ۲۵ تا ۲۸ فروردین از ساعت ۱۸ تا ۲۱ برگزار میشود. تاریخچه فرترن، اصول و مبانی برنامهنویسی، قواعد ابتدایی زبان فرترن، ساختارهای شرطی و نوع دادهی منطقی، متغیرهای زیرنویسدار، کار با فایلها و فایل نویسی، تابع و زیرروال و ساخت ماژول، مباحث ابتدایی محاسبات عددی و ترفندهای فرترن، حل معادلات دیفرانسیل معمولی و ترفندهای مورد نیاز جهت کد کردن مسائل CFD برخی از سرفصلهای آموزشی این دوره هستند. علاقهمندان برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر میتوانند به شماره واتساپ...
عاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تشریح نحوه برگزاری امتحانات و زمان ثبت نتایج در کارنامه های دوره ابتدایی پرداخت. رضوانه حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش...
به گزارش روز چهارشنبه روابط عمومی معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده با ارائه توضیحاتی در خصوص نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی افزود: در شیوه نامهای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند، دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی ادامه داد: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند تا دهم خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با یادآوری به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش ایسنا، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه...
به گزارش خبرآنلاین آذربایجانغربی، مهین منافی مدیرکل آموزش و پرورش استان در تشریح این خبر گفت: ۶ هزار و ۴۲۵ دانش آموز در مقطع اول متوسطه در استان ترک تحصیل کرده و بیشترین آمار دانش آموزان ترک تحصیل کننده مربوط به ناحیه ۲ ارومیه با ۲۱۰ دانش آموز ابتدایی است. وی اضافه کرد: در مقطع دوم متوسطه نیز ۱۰ هزار و ۷۱۹ دانش آموز در سال تحصیلی جاری از ادامه تحصیل بازمانده و در دوره اول متوسطه بیشترین تعداد بازمانده از تحصیل در شهرستان خوی با ۱۰۱۰ نفر و در دوره دوم متوسطه بیشترین تعداد بازمانده از تحصیل در ناحیه یک ارومیه با ۱۶۳۷ نفر است. مدیر آموزش و پرورش آذربایجانغربی مهمترین علل ترک تحصیل دانش آموزان استان را شیوع...
مهین منافی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه بیشترین دانش آموزان ترک تحصیل کرده مربوط به ناحیه ۲ ارومیه با ۲۱۰ دانش آموز ابتدایی است، افزود: همچنین ۶ هزار و ۴۲۵ دانش آموز نیز در مقطع اول متوسطه در استان ترک تحصیل کرده اند. وی با بیان اینکه در مقطع دوم متوسطه نیز ۱۰ هزار و ۷۱۹ دانش آموز در سال تحصیلی جاری از ادامه تحصیل بازمانده اند، اظهار کرد: در دوره اول متوسطه بیشترین تعداد بازمانده از تحصیل در شهرستان خوی با ۱۰۱۰ نفر و در دوره دوم متوسطه بیشترین تعداد بازمانده از تحصیل در ناحیه یک ارومیه با ۱۶۳۷ نفر است. مدیر آموزش و پرورش آذربایجان غربی مهمترین علل ترک تحصیل دانش آموزان استان را شیوع...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از البرز، سالار قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش البرز با بیان این که البرز پایلوت طرح ملی ارتقای صلاحیت های حرفه ای آموزش قرآن معلمان ابتدایی شد، گفت: این طرح ملی، مصوب کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور و ویژه آموزگاران دوره ابتدایی دارای سابقه ی زیر ۱۵ سال است. او افزود: این طرح به منظور توانمند سازی و توسعه شایستگی های قرآنی آموزگاران دوره ابتدایی، برای بیش از سه هزار نفر از آموزگاران استان به صورت پایلوت کشوری در بهار امسال برگزار خواهد شد. قاسمی گفت: آموزگاران ابتدایی در انتقال مفاهیم قرآنی و دینی به دانش آموزان نقش موثری دارند معلمان و مربیان می توانند با بیان داستان ها و...
یونس جاوید نسب روز دوشنبه درنشست ستاد هماهنگی اجرایی این طرح به نقش مهم و حساس معلمان در تربیت آینده سازان کشور اشاره کرد و افزود: آموزگاران ابتدایی در انتقال مفاهیم قرآنی و دینی به دانش آموزان نقش موثری دارند. وی بیان داشت: معلمان و مربیان می توانند با بیان داستان ها و روایات قرآنی دانش آموزان را به فراگیری از این کتاب آسمانی علاقمند کنند. وی ایجاد انگیزه به فراگیری قرآن در مدارس ابتدایی را از برنامه های آموزگاران در کلاس های درس دوره ابتدایی عنوان کرد و یادآورشد: در این طرح آموزشی به دنبال آموزش کیفی و ترویج فرهنگ قرآنی دربین دانش آموزان و حتی خانواده ها هستیم. جاوید نسب با بیان این که تربیت قرآنی در روایات...
محمود ثمینی روز یکشنبه در جمع خبرنگاران افزود: همچنین شرایط داشتن مدرک تحصیلی دیپلم برای داوطلبان شوراهای روستایی با جمعیت بیش از ۲۰۰ خانوار ضروری است. وی با بیان اینکه نام نویسی داوطلبان شوراهای اسلامی روزتا فردا دوشنبه ۱۶ فروردین در سراسر کشور آغاز می شود ادامه داد: ثبت نام از داوطلبان یک هفته ادامه دارد و به ۲ صورت حضوری و الکترونیکی انجام می شود. ثمینی تصریح کرد: همچنین داوطلبانی که عضو کنونی و اصلی شوراهای روستا هستند نیازی به ارائه مدارک خواسته شده ندارند. وی اضافه کرد: ششمین دوره انتخابات شوراهای اسلامی روستا در یکهزار و ۵۶۹ روستای لرستان برگزار می شود و مراحل ثبت نام کاندیداها به همان شیوه شوراهای شهری و به چهار روش قابل انجام است. وی گفت: داوطلبان...
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی کیفی-توصیفی و استفاده از اصول روانشناسی دقیقا به بهداشت روانی دانش آموز بخصوص در دوره ابتدایی توجه دارد. به گزارش جنوب نیوز، رضوان حکیم زاده، معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در خصوص استفاده از اصول روانشناسی در مقطع ابتدایی ضرورت دارد گفت: همهی اصول تدریسی که تا به امروز طراحی شده و به اجرا در آمده است براساس اصول روانشناسی کودک است برای دانش آموزان ابتدایی آموزش باید بصورت ملموس و دست آموزی باشد و برنامههایی که ما داشتیم و در حال اجرای آنها هستیم بر اساس اصول روان شناسی بوده است و در عین حال موضوعی که همیشه تاکید کردهایم و به عنوان یک اصل این را یادآوری کردیم....
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی کیفی، توصیفی و استفاده از اصول روانشناسی به بهداشت روانی دانشآموز در دوره ابتدایی توجه دارد و سعی داریم که با دادن بازخوردها در پرونده آموزشی بجای مقایسه دانش آموزان باهم دیگر فرصت را فراهم میکند که دانش آموزان اضطراب و احساس ترس نداشته باشند. به گزارش ایمنا، رضوان حکیمزاده، در خصوص استفاده از اصول روانشناسی در مقطع ابتدایی ضرورت دارد، اظهار کرد: همهی اصول تدریسی که تا به امروز طراحی شده و به اجرا در آمده است بر اساس اصول روانشناسی کودک است برای دانش آموزان ابتدایی آموزش باید به صورت ملموس و دست آموزی باشد و برنامههایی که ما داشتیم و در حال اجرای آنها هستیم بر اساس اصول روانشناسی...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نشست جهانی وزرای آموزش و پرورش اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران آموزش را حق بنیادی همه کودکان و نوجوانان میداند، لذا تمامی برنامه ریزیها و سیاست گذاریها را برای تأمین منابع و تضمین دسترسی برابر همه کودکان و نوجوانان به آموزش سازمان دهی میکند. در این راستا، زمینه دست یابی بیش از ۹۹ درصد از کودکان به آموزش ابتدایی فراهم شده است. او ادامه داد: جمهوری اسلامی ایران قبل از شیوع بیماری کووید ۱۹، از طرق مختلفی مثل تصویب و پیگیری اجرای قانون حمایت از اطفال و نوجوانان و پیگیری ممنوعیت کار کودکان، مبادی خروج آنان از چرخه آموزش رسمی را...
خبرگزاری آریا- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در ابتدای دولت تدبیر و امید فقط 14 هزار دانش آموز بازمانده از تحصیل جذب شده بودند که این تعداد در این دولت به بیش از 30 هزار نفر رسید.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، خانم رضوان حکیمزاده گفت: ارائه گزارش درباره دستاوردهای معاونتهای آموزش و پرورش باید براساس اهداف سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه برای بخشهای مختلف آموزش و پرورش تدوین شود.وی ادامه داد: در این راستا یکی از مهمترین دستاوردها در سالهای اخیر راهکار 5-1 سند تحول بنیادین است که اشاره به تعمیم دوره پیش دبستانی در مناطق محروم دارد؛ بطوری که نرخ پوشش پیش دبستانی از میانگین 38...
«رضوان حکیم زاده» روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا افزود: ارائه گزارش درباره دستاوردهای معاونتهای آموزش و پرورش باید براساس اهداف سندتحول بنیادین به عنوان نقشه راه برای بخش های مختلف آموزش و پرورش تدوین شود. وی ادامه داد: در این راستا یکی از مهمترین دستاوردها در سالهای اخیر راهکار ۵-۱ سند تحول بنیادین است که اشاره به تعمیم دوره پیش دبستانی در مناطق محروم دارد؛ بطوری که نرخ پوشش پیش دبستانی از میانگین ۳۸ درصد در سال ۹۲-۹۳ به بالای ۷۰ درصد در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ رسیده است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: همچنین نرخ پوشش پیش دبستانی در روستاها از ۲۳.۳ درصد در سالهای ۹۲-۹۳ به ۶۵.۷ درصد رسیده...
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت:ما به شدت نگران سواد یک نسل هستیم و تقریباٌ تنها کشوری هستیم که در این حجم وسیع دوره ابتدایی، به ویژه پایههای اول و دوم را تعطیل کردیم و باید با یک نگاه ملی برای این موضوع چاره اندیشی شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضوان حکیم زاده در گفتوگو با برنامه چالش شبکه خبر، در خصوص «برنامههای آموزش و پرورش در سال آینده»، اظهار کرد: ما در شرایط غیرعادی، برنامهریزی و تصمیمگیری میکنیم چرا که هیچ نهاد یا سازمانی با قاطعیت نمیتواند وضعیت شیوع کرونا در سال آینده را پیش بینی کند، هرچند این شرایط مختص کشور ما نیست و همه کشورها شرایط مشابه دارند بنابراین در...
رضوان حکیمزاده روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا درباره برگزاری امتحانات خردادماه دانشآموزان دوره ابتدایی اظهار داشت: ارزشیابی در دوره ابتدایی فرآیندی است و در مراحل مختلف همکاران به دانش آموزان بازخورد میدهند؛ بنابراین تاکید فقط روی ارزیابی پایان سال تحصیلی نیست. وی افزود: ارزشیابی پایان سال تحصیلی هم از اهمیت بسیاری برخوردار است. امیدواریم این امکان میسر شود که ارزشیابی حضوری از نوع عملکردی در دوره ابتدایی به ویژه پایههای اول و دوم ابتدایی به صورت حضوری برگزار شود. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: سال گذشته دستورالعملی ارسال شد که بر اساس آن، مدیران مدارس باید نظارت کامل بر ارزشیابی دانشآموزان از میزان یادگیری و تسلط آنها بر مهارتهای...
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در راستای اهداف تحولی و استفاده از نظرات صاحب نظران و کارشناسان تخصصی بخشهای مختلف بزودی فراخوان اولین جشنواره تصویرسازی جلد کتاب های درسی دوره ابتدایی را منتشر خواهد کرد. به گزارش خبرگزاری شبستان، «محمدرضا امینی» مدیرکل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اظهار کرد:با توجه به تأکیدات رئیس سازمان پژوهش مبنی بر بهرهگیری حداکثری از نظرات کارشناسان بخشهای تخصصی، صاحبنظران، اساتید و دانشجویان که میتوانند در فرایند تهیه محتوای آموزشی و کتابهای درسی کمک کنند، سازمان پژوهش بزودی فراخوان اولین جشنواره تصویرسازی جلد کتابهای درسی دوره ابتدایی را منتشر خواهد کرد. وی افزود: به همین منظور تاکنون دو جلسه هماهنگی و تبادل نظر با...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر نمیتوانیم ادعا کنیم تمام گزارههای سند تحول و تربیت تمام ساحتی به کف مدرسه رسیده است، درباره برخی اقدامات استراتژیکی که پیرامون اجرای سند عملیاتی شد اما به نظام آموزشی ضربه زد نیز توضیحاتی ارائه کرد. به گزارش ایمنا، محمود امانی طهرانی، با اشاره به بستههای تحولی در دست اجرا در وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: امروز طرحهایی در وزارتخانه تحت عنوان بستههای تحولی به عنوان پیشرانهای سند تحول بنیادین در دست اجراست. فرض بر این است که این بستههای تحولی میخواهند اجرای سند را تسهیل کنند. وی افزود: لازم است این برنامهها سنجیده شوند. باید واقعیت وقوع و میزان اثربخشی آنها مورد سنجش قرار بگیرد. البته...
به گزارش «تابناک»، محمود امانی طهرانی در گفت وگو با ایسنا، با اشاره به بسته های تحولی در دست اجرا در وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: امروز طرح هایی در وزارتخانه تحت عنوان بسته های تحولی به عنوان پیشران های سندتحول بنیادین در دست اجراست. فرض بر این است که این بسته های تحولی می خواهند اجرای سند را تسهیل کنند. وی افزود: لازم است این برنامه ها سنجیده شوند. باید واقعیت وقوع و میزان اثربخشی آنها مورد سنجش قرار بگیرد. البته به دلیل اینکه طراحی این پیشران ها در سال گذشته و با فرض آموزش حضوری در مدارس همراه بوده، اما امسال با فضای کرونا مواجه شدند و تلاش کردند کارهایی بکنند اما الزاما با آن طراحی اولیه...
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت: آمادهایم سال آینده تحت هر شرایطی مدارس را باز کنیم؛ آموزشهای پسا کرونا قطعاً آموزشهای ترکیبی خواهند بود، آموزشها نه لزوماً ۱۰۰ درصد سنتی و نه ۱۰۰ درصد مجازی خواهند بود. به گزارش تسنیم، رضوان حکیم زاده در برنامه زنده تلویزیونی «نگاه روز» از شبکه استانی فارس، گفت: از آنجا که امسال مدارس زودتر از هر سال در اواسط شهریورماه بازگشایی شد و با توجه به اینکه خانوادهها دغدغههای زیادی برای درگیری بیش از حد فرزندانشان در فضای مجازی داشتند، لذا ایام نوروز فرصتی برای استراحت معلمان، خانوادهها و دانش آموزان عزیز است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در ایام نوروز برای دوره ابتدایی برنامه خلاقانهای با عنوان «عید و هنر...
معاون وزیرآموزش و پرورش تاکید کرد که آموزشهای پسا کرونا قطعاً آموزشهای ترکیبی خواهند بود. رضوان حکیم زاده در برنامه زنده تلویزیونی "نگاه روز" از شبکه استانی فارس، گفت: از آنجا که امسال مدارس زودتر از هر سال در اواسط شهریورماه بازگشایی شد و با توجه به اینکه خانوادهها دغدغههای زیادی برای درگیری بیش از حد فرزندانشان در فضای مجازی داشتند، لذا ایام نوروز فرصتی برای استراحت معلمان، خانواده ها و دانش آموزان عزیز است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در ایام نوروز برای دوره ابتدایی برنامه خلاقانه ای با عنوان " عید و هنر و داستان " با هدف فراهم کردن فرصت بروز خلاقیت هنر در دانش آموزان در کنار فعالیتهای داستان خوانی، داستان...
رضوان حکیم زاده در برنامه زنده تلویزیونی "نگاه روز" از شبکه استانی فارس، گفت: از آنجا که امسال مدارس زودتر از هر سال در اواسط شهریورماه بازگشایی شد و با توجه به اینکه خانوادهها دغدغههای زیادی برای درگیری بیش از حد فرزندانشان در فضای مجازی داشتند، لذا ایام نوروز فرصتی برای استراحت معلمان، خانواده ها و دانش آموزان عزیز است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در ایام نوروز برای دوره ابتدایی برنامه خلاقانه ای با عنوان " عید و هنر و داستان " با هدف فراهم کردن فرصت بروز خلاقیت هنر در دانش آموزان در کنار فعالیتهای داستان خوانی، داستان گویی و داستان نویسی پیش بینی شده که در چند سال گذشته نیز اجرا شده بود و...
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت: آمادهایم سال آینده تحت هر شرایطی مدارس را باز کنیم؛ آموزشهای پسا کرونا قطعاً آموزشهای ترکیبی خواهند بود، آموزشها نه لزوماً ۱۰۰ درصد سنتی و نه ۱۰۰ درصد مجازی خواهند بود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضوان حکیم زاده در برنامه زنده تلویزیونی "نگاه روز" از شبکه استانی فارس، گفت: از آنجا که امسال مدارس زودتر از هر سال در اواسط شهریورماه بازگشایی شد و با توجه به اینکه خانوادهها دغدغههای زیادی برای درگیری بیش از حد فرزندانشان در فضای مجازی داشتند، لذا ایام نوروز فرصتی برای استراحت معلمان، خانوادهها و دانش آموزان عزیز است.معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در ایام نوروز برای دوره ابتدایی برنامه خلاقانهای با عنوان "...