2025-04-20@21:41:39 GMT
۲۳۲۱ نتیجه - (۰.۰۳۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «برنامه ریزی آموزشی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش دفاع‌پرس از خراسان شمالی، «سیدمجتبی علوی‌مقدم» سرپرست معاونت امور عمرانی استانداری خراسان شمالی امروز (شنبه) در آیین کلنگ‌زنی آموزشگاه شهرک گلستان‌شهر بجنورد، اظهار داشت: ما مدیران، خادم مردم هستیم لذا؛ باید با هماهنگی کامل بین دستگاه‌ها، نهایت تلاش و جدیت در خدمت‌رسانی به مردم را شاهد باشیم. پروژه‌ها باید با زمان‌بندی مشخص، اجرا و در موعد مقرر نیز تکمیل و به بهره‌برداری برسد. وی ضمن اشاره به فاصله شاخص‌های سرانه فضای آموزشی و دانش‌آموزی در بجنورد با میانگین سرانه کشور و استان، افزود: لازم است دستگاه‌های متولی، نیازهای این بخش را شناسایی و کمبودها را به سرعت جبران کنند. به جز توجه به مشکل فضاهای آموزشی در شهرک گلستان‌شهر، باید پاسخگوی دیگر نیازهای خدماتی ساکنان این منطقه هم باشیم....
بجنورد- سرپرست معاونت هماهنگی امور عمرانی استاندار خراسان شمالی با اشاره به کمبود سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق بجنورد، بر لزوم رفع این کمبود و تسریع در ساخت مدارس تاکید کرد. به گزارش امتداد، سیدمجتبی علوی‌مقدم در آئین کلنگ‌زنی آموزشگاه‌های گلستان‌شهر بجنورد که پیش از ظهر شنبه برگزار شد، با تاکید بر اهمیت توسعه فضاهای آموزشی در بجنورد، خواستار توجه ویژه دستگاه‌های متولی به این موضوع شد. وی با اشاره به تفاوت معنادار سرانه فضای آموزشی در برخی مناطق بجنورد با میانگین کشوری و استانی، گفت: ضروری است دستگاه‌های متولی با شناسایی نیازهای این بخش، اقدامات لازم برای رفع کمبودها را انجام دهند. وی با اشاره به وضعیت شهرک گلستان، افزود: علاوه بر کمبود فضاهای آموزشی، باید به سایر...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام عباس امینی ظهر شنبه در جمع دانش آموزان مدرسه دخترانه حضرت معصومه (س) شهرک ذوالفقار شاهرود بابیان اینکه وضعیت آموزش و پرورش قبل از انقلاب و بعد از انقلاب تغییرات بسیار محسوسی داشته است، ابراز داشت: امروز با تحولات شایانی در آموزش مواجه هستیم و این از برکات انقلاب است. وی با بیان اینکه برای دانستن خط و مشی آینده نیازمند اطلاع از گذشته هستیم، افزود: با این نگاه به روشنی می‌توان به پیشرفت‌های آموزشی بعد از انقلاب به روشنی دست یافت. امام جمعه شاهرود بابیان اینکه دانش آموزان امروز باید بدانند این پیشرفت در حوزه آموزشی به راحتی کسب نشده است، ابراز داشت: باید نوجوانان و جوانان به این نکته واقف باشند که...
به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا دانش‌فر پنجشنبه شب در نشست با معاونان اداره کل و مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق با قدردانی از حسن اعتماد وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: از همراهی استاندار، نماینده ولی فقیه در استان، نماینده مجلس خبرگان و نمایندگان مجلس شورای اسلامی با آموزش و پرورش در دولت وفاق ملی سپاسگزاری می‌کنم. مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان بوشهر با تقدیر از تلاش‌های سه ساله مدیرکل سابق برای پیشبرد و پیشرفت آموزش و پرورش استان عنوان کرد: بنا به حدود سه دهه تجربه بر اهمیت جایگاه مدیریت کل آموزش و پرورش استان بوشهر، واقفم و به این مسئولیت به‌عنوان یک موقعیت شغلی نمی‌نگرم بلکه به فضل خداوند آن را یک فرصت...
روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: «با توجه به استقبال ناشران در روزهای پایانی مهلت اولیه فراخوان و درخواست‌های دریافتی از طرف ناشران کودک و نوجوان، دبیرخانه جشنواره اعلام کرد ناشران و نویسندگان علاقه‌مند فرصت دارند پس از ثبت مشخصات کتاب‌های مرتبط در سامانه دبیرخانه جشنواره به نشانی الکترونیکی https://samanketab.roshd.ir/ دو نسخه از کتاب‌های خود را جهت ورود به فرایند این دوره از جشنواره کتاب رشد تا بیستم بهمن‌ماه ۱۴۰۳ به دبیرخانه جشنواره ارسال نمایند. نشانی دبیرخانه جشنواره کتاب رشد: تهران، خیابان کریم‌خان زند، خیابان ایرانشهر شمالی، نبش کوچه قصرالدشتی، پلاک ۲۶۸ سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، ساختمان دفتر انتشارات و فناوری آموزشی، طبقه پنجم، دبیرخانه جشنواره ملی کتاب رشد. کدپستی: ۱۵۸۴۷۴۷۳۵۹؛ تلفن: ۰۲۱۸۸۳۰۶۰۷۱/ اختتامیه بیست‌ودومین دوره جشنواره ملی کتاب...
به گزارش شهر بورس، علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، با پیشینه‌ای برجسته در حوزه تعلیم و تربیت و فلسفه اسلامی، به‌عنوان یکی از صاحبنظران و پژوهشگران برجسته در این حوزه شناخته میشود. با توجه به سوابق علمی و اجرایی وی، از جمله تاسیس و مدیریت پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی و مشارکت در تدوین اسناد و مقالات علمی معتبر، او هم‌اکنون نقش مهمی در تحول نظام آموزشی کشور ایفا می‌کند. برای آشنایی با بیوگرافی علی لطیفی، فعالیت‌های علمی و اجرایی او، این مقاله را تا انتها دنبال کنید. بیوگرافی علی لطیفی؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی علی لطیفی، با دکترای فلسفه تعلیم و تربیت و موسس پژوهشکده تعلیم و تربیت، یکی از چهره‌های برجسته در حوزه...
برخی از انتصاب‌ها در دولت پزشکیان، ظاهراً بر اساس تعارفات انجام می‌گیرد و هیچ بویی از تحول و تغییر مبتنی بر این انتصابات به مشام نمی‌رسد. به گزارش سرویس اجتماعی تابناک، اعضای جدید شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی توسط مسعود پزشکیان در حالی منصوب شده‌اند که به تشکیل مجموعه‌ای پیر و ناکارآمد، شبیه به ادوار قبلی و چه بسا پایین‌تر از آن انجامیده است. در این شورا، اعضای مثلا جدید، همان افرادی هستند که در رسیدن آموزش و پرورش ما به نقطه فعلی نقش داشته‌اند و وضعیت امروز، بی‌ارتباط با آنها نبوده است. در این میان صرفاً یک گزینه را می‌توان گزینه‌ای متناسب دانست که آشنایی با تحولات آموزشی مدرن و فضای مجازی و اینترنت دارد و بر...
به گزارش خبرنگار سیاسی ایونا به نقل از خبرانلاین زمان برگزاری این جلسات از ۳ بهمن ماه ۱۴۰۳ ، چهارشنبه ها، ساعت: ۱۶ تا ۱۸، به مدت ۸ جلسه ، و ظرفیت پذیرش ۲۰ نفر است. موسسه ایران مهر، کارگاه آموزشی راهنمای سیاستگذاری عمومی و برنامه ریزی دولتی در ایران را در ۸ جلسه برگزار می کند مدرس کارگاه دکتر کیومرث اشتریان عضو هیئت‌علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران است. نماینده مجلس: چرا در دولت قبل کسی به فکر استیضاح وزیر اقتصاد نبود؟ بخوانید بر اساس این گزارش سرفصل های دوره به شرح زیر است:جلسه اول: ویژگی های سیاستگذاری عمومی مساله شناسی تحلیلیجلسه دوم: کارگاه صورتبندی مساله سیاست گذاریجلسه سوم: صورتبندی نظریه و راه حل سیاستی؛ طراحی مدل مداخلهجلسه چهارم: کارگاه...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، با حکم مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه و غلامعلی حداد عادل به همراه پنج عضو دیگر به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب شدند. این شورا مأموریت دارد با رویکردی نوین و در چارچوب اسناد بالادستی کشور، خط‌مشی‌های جدیدی برای اعتلای نظام آموزش و پرورش تعیین کند. مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه، حجت‌الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان، دکتر غلامعلی حداد عادل، دکتر محمود امانی طهرانی، دکتر علی زرافشان، دکتر علی باقرزاده و دکتر رضوان...
به گزارش خبرگزاری مهر، متن حکم مسعود پزشکیان ریاست جمهوری اسلامی ایران که در تاریخ ۲۴ دی ماه ۱۴۰۳ ابلاغ گردیده، بدین شرح است؛ حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای عبدالحسین خسروپناه حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای محی‌الدین بهرام محمدیان جناب آقای غلامعلی حداد عادل جناب آقای محمود امانی طهرانی جناب آقای علی زرافشان جناب آقای علی باقرزاده سرکار خانم رضوان حکیم زاده در اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب ۲۵ اردیبهشت ۱۳۵۸ شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، نظر به سوابق و تجربیات ارزشمند جناب عالی / سرکارعالی به موجب این حکم برای مدت چهار سال به عنوان «عضو شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی» منصوب می‌شوید. انتظار دارد با...
به گزارش خبرگزاری آنا، با حکم مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه و غلامعلی حداد عادل به همراه پنج عضو دیگر به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب شدند. این شورا مأموریت دارد با رویکردی نوین و در چارچوب اسناد بالادستی کشور، خط‌مشی‌های جدیدی برای اعتلای نظام آموزش و پرورش تعیین کند. مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه، حجت‌الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان، دکتر غلامعلی حداد عادل، دکتر محمود امانی طهرانی، دکتر علی زرافشان، دکتر علی باقرزاده و دکتر رضوان حکیم‌زاده...
ناهید نادری دبیر جامعه شناسی دبیرستان فرهنگ ناحیه ۲ شهر کرمان در گفت‌وگو با پانا بر اهمیت ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی تاکید کرد و گفت: «ارتقای کیفیت آموزشی به معنای بهبود و افزایش اثربخشی فرآیند آموزش است. هدف این فرآیند، فراهم کردن شرایطی است که دانش‌آموزان یا دانشجویان بتوانند بهترین یادگیری را تجربه کرده و توانمندی‌های خود را به طور کامل پرورش دهند. این کار از طریق استفاده از روش‌ها، ابزارها و منابع به‌روز و مناسب، بهبود محتوای آموزشی، بهینه‌سازی محیط یادگیری، و ارتقای مهارت‌های معلمان و مدرسان انجام میشود.» نادری به مهم‌ترین جنبه‌های ارتقای کیفیت آموزشی پرداخت و افزود: «استفاده از روش‌های نوین و جذاب که موجب افزایش توجه و انگیزه دانش‌آموزان میشود، مؤثر است. دسترسی به منابع آموزشی...
به گزارش «تابناک» ؛ آقای مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری (مد ظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر...
اقتصاد۲۴- مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی خسروپناه، محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم نسبت به تعیین و تصویب خط‌مشی‌ها...
مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی خسروپناه، محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. به گزارش ایسنا، رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم نسبت به تعیین و...
اصلاحات نیوز | مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی خسروپناه، محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. به گزارش ایسنا، رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم نسبت به...
به گزارش خبرگزاری موج ، مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده(۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری(مدظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم نسبت...
مخاطب ۲۴- رئیس جمهور طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حدادعادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب کرد. مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. بیشتر بخوانید مدیران رسانه‌ای دولت پزشکیان چطور انتخاب میشود؟ تأثیر قطعی معدل در کنکور لغو نمی‌شود رئیس جمهور در این حکم...
رئیس جمهور در حکمی اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی را منصوب و از آنها خواست با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم به اعتلای کیفیت آموزش و پرورش کشور کمک کنند. به گزارش مشرق، مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی‌الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز،...
به گزارش صراط به نقل از جماران؛ رئیس جمهور طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حدادعادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب کرد. مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده(3) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در...
با حکم پزشکیان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب شدند به گزارش عرشه آنلاین؛ رئیس جمهور طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی منصوب کرد. مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده(۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی...
به گزارش خبرگزاری آنا، مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با تعامل سایر اعضای محترم...
به گزارش اقتصادنیوز به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، مسعود پزشکیان در راستای اجرای ماده(3) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مصوب شورای انقلاب و بنا به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش طی حکمی حجت‌الاسلام خسروپناه، حجت‌الاسلام محی الدین بهرام محمدیان، غلامعلی حداد عادل، محمود امانی طهرانی، علی زرافشان، علی باقرزاده و رضوان حکیم‌زاده را به عنوان اعضای شورای این سازمان منصوب کرد. رئیس جمهور در این حکم از اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی خواسته است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری(مدظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و با رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن بهره‌گیری از روش‌های به‌روز و کارآمد با...
گروه اندیشه: موسسه ایران مهر، کارگاه آموزشی راهنمای سیاستگذاری عمومی و برنامه ریزی دولتی در ایران را در ۸ جلسه برگزار می کند. به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین مدرس کارگاه دکتر کیومرث اشتریان عضو هیئت‌علمی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران است. بر اساس این گزارش سرفصل های دوره به شرح زیر است: جلسه اول: ویژگی های سیاستگذاری عمومی مساله شناسی تحلیلی جلسه دوم: کارگاه صورتبندی مساله سیاست گذاری جلسه سوم: صورتبندی نظریه و راه حل سیاستی؛ طراحی مدل مداخله جلسه چهارم: کارگاه طراحی مدل مداخله جلسه پنجم: تحلیل اجرا و مدل سازی اجرای سیاست جلسه ششم: تحلیل حقوق اداری جلسه هفتم: برآورد بودجه و تحلیل هزینه فایده/ ارزیابی سیاست جلسه هشتم: کارگاه نهایی اطلاعیه این نشست حاکی است که زمان برگزاری این...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان همدان، اسکندر مومنی روز پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش همدان با تاکید بر اینکه باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کنیم، افزود: توجه به ارتقای محیط آموزشی، نظام تعلیم و تربیت اضلاع نهضت توسعه عدالت آموزشی به شمار می رود که باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد. وزیر کشور در ادامه با اشاره به نقش بی بدیل معلمان در رشد و پرورش نسل جدید، گفت: عزت و کرامت معلمان در هر شرایطی باید حفظ شود. وی با اعلام اینکه در این حوزه می توان با کمترین هزینه بیشترین بهره وری و استفاده را داشت، خاطرنشان کرد: توسعه عدالت آموزشی یک مقوله بسیار مهم و مورد تاکید و اولویت دولت چهاردهم...
دریافت 24 MB به گزارش خبرنگار ایرنا، محمد صادق معتمدیان شامگاه چهارشنبه در تشریح جزییات سفر خود به شهرستان ری در جمع خبرنگاران اظهار داشت: تصمیم بر این شد اولین سفر شهرستانی به مقصد ری داشته باشیم، سفر ۲ روزه ای بود که با حضور اعضای شورای برنامه ریزی و توسعه استان انجام صورت گرفت و طی ۲ روزی بازدیدی از شهرها و بخش های این شهرستان داشتیم. وی افزود: بازدید از محلات هدف، پروژه های نیمه تمام درمانی، جلسات متعددی که در قالب با نخبگان متنفذین عرصه های اجتماعی سیاسی و همین طور اقتصادی استان تهران و ستادتسهیل و همچنین میز خدمتی که با محوریت در حل مسائل و مشکلات شهرستان ری در حرم حضرت عبدالعظیم(ع) با حضور مدیران...
خبرگزاری آریا - سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از کمبودهای حوزه آموزش، گفت: در حال حاضر با مدیرانی مواجه هستیم که سخنور قابلی هستند اما در عمل باز خوردی ندارند، رئیس جمهور بارها تاکید داشته که اولویت دولت چهاردهم آموزش و بهداشت است، انتظار می‌رود در عمل چنین ادعایی را به عینه رویت کنیم، بخشی از عملیاتی شدن این ادعا تامین بودجه است، در حال حاضر چنین مهمی محقق نشده است. احسان عظیمی راد در مورد استانداردسازی فضای آموزشی کشور، گفت: کمبود اعتبارات بودجه‌ای از مشکلات همیشگی وزارتخانه آموزش و پرورش کشور است، متاسفانه در سایه همین کمبودها ایده‌آل‌های مد نظر آموزشی به سختی دست یافتنی می‌شوند، بودجه در نظر گرفته شده تا...
محمدرضا نظریان در نشست با رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان با بیان اهمیت ارتقای کیفیت آموزش در استان اظهار کرد: یکی از مشکلات اصلی سیستم آموزشی کشور، کمبود معلمان باکیفیت است و این امر به‌ویژه در برخی از مقاطع تحصیلی و رشته‌ها قابل‌مشاهده است و در استان اصفهان نیز با وجود جذب چند هزار معلم جدید، هنوز در برخی مقاطع تحصیلی و رشته‌ها با کمبود نیروی انسانی و همچنین آموزش باکیفیت مواجه هستیم. وی با اشاره به اهمیت مشاوره در مدارس و فرایندهای آموزشی، بر لزوم توانمندسازی معلمان و مشاوران به‌ویژه در حوزه روانشناسی و علوم تربیتی تأکید کرد و افزود: دانشگاه‌ها باید در تربیت نیروی انسانی متخصص برای این بخش تلاش داشته باشند و بر این اساس،...
به گزارش خبرگزاری موج از ایلام ، مسعود احمدیان مدیر روابط عمومی و اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش استان ایلام گفت: به منظور بهره‌گیری دانش‌آموزان از ایام‌البیض و اعتکاف تمامی امتحانات مقاطع تحصیلی استان ایلام در روز چهارشنبه مورخ ۱۴۰۳/۱۰/۲۶ میشود. وی افزود: فعالیت‌های آموزشی مدارس در روز چهارشنبه برقرار است و غیبت دانش‌آموزان معتکف در این روز موجه خواهد بود. مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان ادامه داد: چنانچه تاریخ امتحان در مدرسه‌ای روز چهارشنبه برنامه‌ریزی شده باشد، لغو و زمان آن به هفته آینده موکول خواهد شد. احمدیان خاطرنشان کرد: مدیران مدارس موظف هستند برای برگزاری امتحانات لغو شده، پس از ایام اعتکاف ماه رجب برنامه‌ریزی لازم را انجام دهند تا هیچ‌گونه خللی در روند آموزشی دانش‌آموزان ایجاد...
استاندار لرستان در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، بر اهمیت نقش این نهاد در تعلیم و تربیت تأکید کرد و خواستار برنامه‌ریزی دقیق برای ارتقای کیفیت آموزشی شد. به گزارش خبرگزاری برنا لرستان ؛ مهندس سید سعید شاهرخی، استاندار لرستان، در این جلسه با اشاره به هفته شورای آموزش و پرورش که به‌صورت هماهنگ در سراسر کشور برگزار میشود، اظهار کرد: در استان نیز شورای آموزش و پرورش برگزار شد و بر نقش اصلی این نهاد در تعلیم و تربیت تأکید گردید. وی با اشاره به آغاز به کار دولت وفاق ملی و استقرار مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان، تصریح کرد: هدف اصلی ما تربیت نسل نو است و این امر زمانی محقق میشود که مسئولیت‌ها و مأموریت‌ها...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم ، اولین جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی در وزارت علوم دولت چهاردهم با حضور دکتر حسین سیمایی صراف وزیر علوم تحقیقات و فناوری برگزارشد . در این جلسه روح الله رازینی معاون آموزشی وزارت علوم و رضا نقی‌زاده، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی گزارشی از عملکرد شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و اهداف پیش رو ارائه کردند. رضا نقی زاده بر رشد بیش از ۱۴۰ درصدی بازنگری برنامه‌های درسی و تصویب آیین‌نامه‌ها و شیوه‌نامه‌های جدید هم‌چون شیوه‌نامه دروس مهارتی- اشتغال‌پذیری، شیوه‌نامه حمایت از رشته‌های راهبردی، شیوه‌نامه شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی و به‌روزرسانی آیین‌نامه یکپارچه مقررات آموزشی و آیین‌نامه تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی به عنوان بخشی از دستاوردهای این شورا...
به گزارش روز چهارشنبه گروه علمی ایرنا از وزارت علوم، حسین سیمایی گفت: ایجاد تغییرات و رسیدن به تحول در آموزش عالی با عملکرد این شورا ارتباط عمیق دارد. شورای عالی برنامه ریزی برای رشد و ارتقای عملکرد و تحقق ماموریت های پیش بینی شده باید ارتباطات و تعامل خود را با سایر نهادهای مرتبط بویژه تهیه مطالعات پشتیبان برای تصمیم گیری در خصوص برنامه ها برقرار کند. در ادامه این جلسه روح الله رازینی معاون آموزشی وزارت علوم و رضا نقی‌زاده، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی گزارشی از عملکرد شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و اهداف پیش رو ارائه کردند. رضا نقی زاده بر رشد بیش از ۱۴۰ درصدی بازنگری برنامه‌های درسی و تصویب آیین‌نامه‌ها و شیوه‌نامه‌های جدید...
به گزارش آنا، حسین سیمایی ضمن تاکید بر جایگاه مهم شورای عالی برنامه ریزی در رشد و ارتقای آموزش در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و تربیت دانش آموختگان گفت: ایجاد تغییرات و رسیدن به تحول در آموزش عالی با عملکرد این شورا ارتباط عمیق دارد. وی افزود: شورای عالی برنامه ریزی برای رشد و ارتقای عملکرد و تحقق ماموریت‌های پیش بینی شده باید ارتباطات و تعامل خود را با سایر نهادهای مرتبط بویژه تهیه مطالعات پشتیبان برای تصمیم گیری در خصوص برنامه‌ها برقرار کند. در ادامه این جلسه رازینی معاون آموزشی وزارت علوم و نقی‌زاده، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی گزارشی از عملکرد شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و اهداف پیش رو ارائه کردند. نقی زاده بر رشد بیش از...
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله حبیب‌الله شعبانی‌موثقی نماینده ولی‌فقیه در استان در جلسه شورای اقامه نماز و سیاستگذاری بنیاد مهدویت استان که صبح روز چهارشنبه در سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد: برنامه‌هایی طراحی شود که مساجد به مراکز رفع نیازهای اجتماعی و فرهنگی تبدیل شوند. نماینده ولی فقیه در استان همدان با بیان اینکه در راستای بهبود وضعیت مساجد، قرارگاه ملی برای رسیدگی به امور مساجد تشکیل شده است، گفت: در استانها نیز این ستاد زیر نظر استاندار محترم فعالیت خواهد کرد. وی خاطرنشان کرد: تقویت شوراهای نماز در روستاها حائز اهمیت است. آیت الله شعبانی با بیان اینکه افرادی متولی این موضوع شوند تا شوراهای نماز فعال شوند و این مسئله در سطح روستاها جدی‌تر گرفته شود،...
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان بر لزوم نقش‌آفرینی دانش‌آموزان این استان در برنامه‌ریزی نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در استان سمنان، دانش‌آموزمحور بودن برنامه‌های آموزشی و پرورشی را یک ضرورت اساسی عنوان و تأکید کرد: برنامه‌ها باید به‌گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان ضمن شناخت هویت خود، در آینده بتوانند به‌عنوان نیروهای مؤثر در جامعه فعالیت کنند.در نظام تعلیم و تربیت، دانش‌آموزان نه تنها به عنوان دریافت‌کنندگان آموزش، بلکه به عنوان بازیگران اصلی و تأثیرگذار در فرآیند یادگیری و رشد جامعه شناخته می‌شوند.در استان سمنان، با توجه به چالش‌های متعدد آموزشی و فرهنگی، نقش‌آفرینی فعال دانش‌آموزان در برنامه‌ریزی‌های آموزشی و تربیتی بیش از پیش ضروری...
به گزارش آنا، در گردهمایی آموزشی مدیران و معاونان منابع انسانی ادارات کل آموزش و پرورش، علی باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش، به بیان دیدگاه‌ها، چالش‌ها و برنامه‌های این وزارتخانه در حوزه مدیریت منابع انسانی پرداخت. وی با تمرکز بر اصلاح نظام جذب نیرو، استانداردسازی رشته‌های شغلی و بهبود کیفیت گزارش‌دهی، بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق برای ارتقای کارآمدی و عدالت در نظام آموزش و پرورش تاکید کرد. چالش‌های سیستم گزارش‌دهی و کیفیت داده‌ها باقرزاده در ابتدای سخنان خود با اشاره به مشکلات موجود در سیستم گزارش‌دهی گفت: یکی از چالش‌های اصلی ما، کیفیت پایین داده‌ها و گزارش‌هاست. وقتی اطلاعات نادرست وارد سیستم شود، نتیجه آن گزارش‌های غیرواقعی و تصمیم‌گیری‌های نادرست خواهد بود. بنابراین، باید روی...
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری آنا، بیست و پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی روز پنجشنبه، ۲۷ دی، ۱۴۰۳ توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل برگزار میشود. اهداف این کنفرانس بدین شرح است: آشنایی با آخرین دستاوردهای علمی و جدیدترین متد‌های پژوهشی انجام یافته در علوم روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی، اهتمام ویژه اندیشمندان به ضرورت فرهنگ و توسعه آموزش و پژوهش در علوم روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در فضای تمام الکترونیک، راه اندازی دبیرخانه دائمی کنفرانس و دسترسی آسان علاقمندان و صرفه جویی در هزینه و وقت پژوهشگران، فراهم سازی بسترمناسب برای انتقال دانش وتجربیات کشور‌های مختلف، جلب توجه صاحبنظران و سیاست‌گذاران بخش‌های مرتبط به اهمیت استفاده از دستاوردهای نوین در بهینه سازی...
به گزارش خبرنگار آنا با حضور غلامرضا کاظمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌شمالی و واحد بجنورد، مرتضی بهزادفر رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی این استان و حامد خراسانی معاون آموزش و مهارت واحد بجنورد تفاهم‌نامه امضا کردند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌شمالی در این نشست با تشریح جزئیات تفاهم‌نامه واحد بجنورد و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی خراسان‌شمالی اظهار کرد: به‌منظور استفاده بهینه از ظرفیت‌های موجود و گسترش همکاری‌های متقابل آموزشی، این تفاهم‌نامه بین دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی خراسان‌شمالی به امضا رسید. کاظمی اضافه کرد: هدف از این تفاهم‌نامه ایجاد همکاری‌های علمی و آموزشی در برگزاری دوره‌های آموزشی در حیطه‌های عمومی (فرهنگی و اجتماعی و توانمندی‌های اداری)، شغلی (مشترک اداری، شغلی اختصاصی) و دوره‌های...
روزنو : خبرگزاری تسنیم: هر ساله با شروع فصل زمستان و افزایش آلودگی هوا، تعطیلی ناگهانی مدارس نظام آموزشی کشور را با چالش جدی مواجه می‌کند؛ این مسئله، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در سردرگمی قرار داده و نیازمند مدیریت علمی و برنامه‌ریزی بلندمدت است. دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات نوبت اول دانش‌آموزان، مسئله تعطیلی مدارس به دلایل آلودگی هوا و برودت دما تکرار میشود. این مسئله که هر سال بدون راهکاری عملیاتی و بلندمدت تکرار میشود، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در وضعیتی از بلاتکلیفی قرار می‌دهد. تصمیمات دیرهنگام و ناهماهنگ، نه‌تنها به روند آموزشی آسیب می‌زند بلکه تبعات روان‌شناختی، اجتماعی و مدیریتی گسترده‌ای نیز به دنبال دارد. چالش‌های مدیریتی و اثرات آن...
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات نوبت اول دانش‌آموزان، مسئله تعطیلی مدارس به دلایل آلودگی هوا و برودت دما تکرار میشود. این مسئله که هر سال بدون راهکاری عملیاتی و بلندمدت تکرار میشود، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در وضعیتی از بلاتکلیفی قرار می‌دهد. تصمیمات دیرهنگام و ناهماهنگ، نه‌تنها به روند آموزشی آسیب می‌زند بلکه تبعات روان‌شناختی، اجتماعی و مدیریتی گسترده‌ای نیز به دنبال دارد. چالش‌های مدیریتی و اثرات آن بر نظام آموزشی مدیریت بحران در نظام آموزشی کشور، به‌ویژه در مواقع اضطراری، ضعف‌های ساختاری جدی دارد. تعطیلی مدارس اغلب بدون پیش‌بینی و برنامه‌ریزی دقیق اعلام میشود و کمیته‌های اضطراری معمولاً در ساعات پایانی شب تشکیل می‌شوند. این شیوه تصمیم‌گیری، مشکلات...
اقتصاد ایران: هر ساله با شروع فصل زمستان و افزایش آلودگی هوا، تعطیلی ناگهانی مدارس نظام آموزشی کشور را با چالش جدی مواجه می‌کند؛ این مسئله، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در سردرگمی قرار داده و نیازمند مدیریت علمی و برنامه‌ریزی بلندمدت است. به گزارش خبرگزاری اقتصاد ایران ، دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات […] اقتصاد ایران: هر ساله با شروع فصل زمستان و افزایش آلودگی هوا، تعطیلی ناگهانی مدارس نظام آموزشی کشور را با چالش جدی مواجه می‌کند؛ این مسئله، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در سردرگمی قرار داده و نیازمند مدیریت علمی و برنامه‌ریزی بلندمدت است. به گزارش خبرگزاری اقتصاد ایران ، دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات نوبت اول دانش‌آموزان، مسئله...
هر ساله با شروع فصل زمستان و افزایش آلودگی هوا، تعطیلی ناگهانی مدارس نظام آموزشی کشور را با چالش جدی مواجه می‌کند. این مسئله، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در سردرگمی قرار داده و نیازمند مدیریت علمی و برنامه‌ریزی بلندمدت است. به گزارش تسنیم، دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات نوبت اول دانش‌آموزان، مسئله تعطیلی مدارس به دلایل آلودگی هوا و برودت دما تکرار میشود. این مسئله که هر سال بدون راهکاری عملیاتی و بلندمدت تکرار میشود، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در وضعیتی از بلاتکلیفی قرار می‌دهد. تصمیمات دیرهنگام و ناهماهنگ، نه‌تنها به روند آموزشی آسیب می‌زند بلکه تبعات روان‌شناختی، اجتماعی و مدیریتی گسترده‌ای نیز به دنبال دارد. چالش‌های مدیریتی و اثرات...
به گزارش پارسینه به نقل از تسنیم، دی ماه هر سال، همزمان با ایام امتحانات نوبت اول دانش‌آموزان، مسئله تعطیلی مدارس به دلایل آلودگی هوا و برودت دما تکرار میشود. این مسئله که هر سال بدون راهکاری عملیاتی و بلندمدت تکرار میشود، میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را در وضعیتی از بلاتکلیفی قرار می‌دهد. تصمیمات دیرهنگام و ناهماهنگ، نه‌تنها به روند آموزشی آسیب می‌زند بلکه تبعات روان‌شناختی، اجتماعی و مدیریتی گسترده‌ای نیز به دنبال دارد. چالش‌های مدیریتی و اثرات آن بر نظام آموزشی مدیریت بحران در نظام آموزشی کشور، به‌ویژه در مواقع اضطراری، ضعف‌های ساختاری جدی دارد. تعطیلی مدارس اغلب بدون پیش‌بینی و برنامه‌ریزی دقیق اعلام میشود و کمیته‌های اضطراری معمولاً در ساعات پایانی شب تشکیل می‌شوند. این شیوه تصمیم‌گیری،...
به گزارش خبرگزاری آنا، در متن این حکم آمده است: نقش برجسته نظام سلامت در پیشرفت کشور همواره مورد توجه بوده و ارتقای آن که ارتباط مستقیم با آموزش علوم پزشکی دارد امری ضروری است. اهتمام به امور پزشکان ، دندانپزشکان و داروسازان و سایر گروههای پزشکی جوان که از سرمایه های اصلی و آیندهساز جامعه هستند و رفع نارسائیهای آموزشی آنان از اهمیت بالایی برخوردار بوده و استفاده از توانمندی های آنان در برنامه ریزی و تصمیم گیریها مورد تاکید می باشد. لذا لازم است برنامه ریزی و تلاش مستمر در زمینه تعامل موثر با این عزیزان در قالب کمیته مشورتی جوان پزشکان و استفاده از نظرات و تجارب آنها در معاونت آموزشی فراهم شود. در این راستا نظر...
محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی در مراسم افتتاحیه دوره توانمندسازی معاونین پرورشی و تربیت بدنی منتخب مناطق سراسر کشور با عنوان «تمنا ۳» که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد اظهار کرد: با تلاش همکارانمان در معاونت پرورشی و فرهنگی و اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، دوره تمنا ۳ نیز شروع شد؛ تشکیل حلقه های میانی تاکید مقام معظم رهبری و ضرورت اجتناب ناپذیر برای جان بخشیدن به پیکره بزرگ آموزش و پرورش است. وی افزود: یکی از مسائل مهم ما نظام برنامه ریزی است که در حوزه پرورشی و آموزشی نوع نگرش به برنامه اهمیت دارد. پورثانی بیان کرد: قانون برنامه هفتم تکالیفی را برای وزارت آموزش و پرورش مشخص کرده است براین اساس...
روابط عمومی دانشگاه شیراز اعلام کرد: براساس گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) ۴۸۹ پژوهشگر ایرانی در شمار پژوهشگران پراستناد حوزه علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر معرفی شدند که در این فهرست ۹ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز حضور دارند. محمد نمازی، استاد بخش حسابداری، محمدحسین ستایش، استاد بخش حسابداری، بیژن خواجه‌نوری، دانشیار بخش علوم اجتماعی، اصغر میرفردی، دانشیار بخش علوم اجتماعی، غلامحسین مهدوی، استاد بخش حسابداری، رحمت‌الله مرزوقی، استاد بخش مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، فرهاد خرمایی، دانشیار بخش روانشناسی تربیتی، مهدی محمدی، استاد بخش مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، شهرام ابراهیمی، دانشیار بخش جزا و جرم‌شناسی در زمره پژوهشگران پراستناد حوزه علوم انسانی شناخته شدند.
سرپرست سازمان سنجش آموزش کشور گفت: هدف از تدوین ضوابط و شرایط آزمون سراسری ۱۴۰۴، مانند مقررات همة آزمون ها، تأمین عدالت آموزشی با رعایت حقوق عامه متقاضیان ورود به آموزش عالی، جلوگیری از اتلاف سرمایه‌ها و منابع آموزشی کشور و حفظ روند برنامه‌ریزی مؤسسات آموزشی است. به گزارش خبرگزاری برنا،رضا محمدی سرپرست سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به شرایط و ضوابط آزمون سراسری سال ۱۴۰۴، تأکید کرد: پذیرفته‌شدگان در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ و قبل از آن در رشته‌های با آزمونِ دوره‌های غیر رایگان، به جز چهار رشتة پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی و همچنین پذیرفته‌شدگان صرفاً با سوابق تحصیلی تمامی دوره‌ها در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ و قبل از آن (به شرط نداشتن مشکل نظام وظیفه برای...
برنامه‌ریزی درسی، یکی از مهم‌ترین ابزارهای دستیابی به اهداف نظام آموزشی است و در دانشگاه‌ها نقشی کلیدی ایفا می‌کند. پژوهشی تازه به بررسی دقیق‌تر الگوهای برنامه‌ریزی درسی در آموزش عالی ایران پرداخته است. به گزارش ایسنا، برنامه‌های درسی ستون اصلی فرآیند آموزشی هستند و به عنوان پایه‌ای برای تحقق اهداف سیستم‌های آموزشی عمل می‌کنند. با توجه به تغییر و تحولات اجتماعی و اقتصادی، آموزش عالی نیز همواره نیازمند بازنگری در برنامه‌های درسی خود بوده است. این تغییرات باعث شده است که دانشگاه‌ها از تمرکز بر انتقال دانش صرف به سوی رویکردهایی نظیر پرورش کارآفرینان و تولید ارزش حرکت کنند. طراحی برنامه‌های درسی پویا و انعطاف‌پذیر که متناسب با نیازهای جامعه و اهداف بلندمدت دانشگاه‌ها باشد، ضرورتی غیرقابل‌انکار است. از...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا رحمانی بعد از ظهر سه شنبه در دیدار مدیران مجموعه وزارت آموزش و پرورش در استان آذربایجان‌غربی، اظهار کرد: مبنای هرگونه خدمت و تغییر در جامعه، انسان‌ها هستند که محل پرورش این انسان‌ها نیز آموزش و پرورش است؛ بنابراین هر سرمایه گذاری در این سیستم مبنای اتفاقات خوب و بزرگ در جامعه خواهد بود. وی اضافه کرد: شأن معلمی از هر چیزی بالاتر است و باید در همه حال احترام و شأن معلمی حفظ شود و از مدیران آموزش و پرورش انتظار حفظ این حرمت بیش از همیشه است. استاندار آذربایجان غربی با تاکید بر لزوم توسعه در مسیر آموزش ادامه داد: هیچ کشوری پیشرفت نکرده است مگر با پیشرفت و توسعه آموزش و پرورش؛...
سازمان همکاری اقتصادی (ECO) با همکاری مرکز تحلیل داده‌های حمل‌ونقل دانشگاه علم و صنعت ایران، کارگاهی مجازی با عنوان «کاربرد داده‌های کلان در مدیریت و برنامه‌ریزی حمل‌ونقل» برگزار کرد. به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری دانشجو، سازمان همکاری اقتصادی (ECO) با همکاری مرکز تحلیل داده‌های حمل‌ونقل دانشگاه علم و صنعت ایران، کارگاهی مجازی با عنوان «کاربرد داده‌های کلان در مدیریت و برنامه‌ریزی حمل‌ونقل» برگزار کرد.این رویداد که در ۲۱ آذر ماه سال جاری برگزار شد، کارشناسان، متخصصان و ذی‌نفعان منطقه‌ای را گرد هم آورد تا نقش تحول‌آفرین داده‌های کلان در مقابله با چالش‌های مدرن حمل‌ونقل بررسی شود.شرکت‌کنندگان از کشور‌های عضو اکو با بهترین روش‌ها، مطالعات موردی و آخرین پیشرفت‌ها در زمینه کاربرد داده‌های کلان آشنا شدند. این کارگاه بر اهمیت...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر سیدجلیل حسینی طی حکمی دکتر امیراحمد اخوان را به سمت رئیس مرکز خدمات آموزشی وزارت بهداشت منصوب کرد. در این حکم آمده است: دکتر امیراحمد اخوان عضو هیئت علمی دانشگاه سلام علیکم «نقش برجسته نظام سلامت در پیشرفت کشور همواره مورد توجه بوده و ارتقای آن که ارتباط مستقیم با آموزش علوم پزشکی دارد امری ضروری است. در جهان رقابتی امروز، بی شک یکی از ابزارهای مهم در ایجاد تحول و بقای دانشگاه ها و نیل به اهداف و رسالت های اسناد بالا دستی نظام مقدس جمهوری اسلامی، به روز رسانی برنامه های آموزشی و بهره مندی عملی از رویکردهای نوین آموزشی است؛ در این میان، آنچه اهمیت مقوله تحول...
سید جلیل حسینی، معاون آموزشی وزارت بهداشت در حکمی، دکتر محمدرضا صبری را به عنوان «مشاور معاون و دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی» منصوب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از وزارت بهداشت، با حکم معاون آموزشی وزارت بهداشت مشاور معاون و دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی منصوب شد.در این حکم آمده است:دکتر محمدرضا صبریعضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهانسلام علیکم«نقش برجسته نظام سلامت در پیشرفت کشور همواره مورد توجه بوده و ارتقای آن که ارتباط مستقیم با آموزش علوم پزشکی دارد امری ضروری است.نظر به تعهد و تجارب ارزشمند جنابعالی، بدینوسیله به عنوان «مشاور معاون آموزشی و دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی» منصوب می‌شوید تا با همکاری کلیه اساتید، صاحبنظران و...
در آستانه فرارسیدن ایام امتحانات نوبت اول و با توجه به استرس و اضطراب برخی از دانش‌آموزان، دبیرستان نمونه دولتی اندیشه شهرستان کامیاران اقدام به برگزاری کارگاه آموزشی با هدف روشنگری و تقویت مهارت‌های یادگیری دانش‌آموزان کرده است. این کارگاه با تمرکز بر برنامه‌ریزی صحیح، کنترل اضطراب، رفع نقاط ضعف و در نهایت کسب نمرات مطلوب، با حضور اساتید مجرب برگزار خواهد شد. عبید رحیمی، کارشناس ارشد روانشناسی، در گفت‌وگو با پانا درباره کارنامه‌های ماهانه مهر و آبان گفت: «طبیعی است که دانش‌آموزان پایه دهم در دو ماه اول سال تحصیلی نتایج مطلوبی کسب نکنند و ممکن است دچار افت تحصیلی شوند. این موضوع به تغییر مقطع تحصیلی دانش‌آموزان مرتبط است.» وی افزود: «فاصله چهار هفته‌ای بین آذر و دی ماه...
به گزارش دفاع‌پرس از هرمزگان، نشست صمیمی «محمد قویدل» مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان با حجت‌الاسلام و المسلمین ابراهیمی، نماینده مجلس خبرگان رهبری، با هدف بررسی راهکارهای ارتقای کیفیت آموزشی و گسترش تعاملات، برگزار شد. در این نشست، حجت‌الاسلام و المسلمین ابراهیمی با تقدیر از تلاش‌های مجموعه آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: کسب رتبه‌های برتر دانش‌آموزان هرمزگانی در کنکور سراسری، نشان‌دهنده ظرفیت‌های بالقوه استان و مدیریت موفق در حوزه آموزش است. باید تلاش کنیم تا این روند رو به رشد حفظ شود و با برنامه‌ریزی مناسب، زمینه شکوفایی استعدادهای بیشتری در استان فراهم شود. «قویدل» مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان نیز در این نشست با ارائه گزارشی از دستاوردهای اخیر آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: کسب...
سیاست‌های آموزشی وزارت ورزش و جوانان در مناطق کم برخوردار به هدف ارتقاء سطح دانش و مهارت‌های مربیان، به ویژه در استان‌های با دسترسی کمتر به امکانات، برنامه‌ریزی شده است. به گزارش خبرگزاری برنا، این سیاست‌ها با توجه به ارزیابی‌های انجام‌شده در ۱۲ استان کم برخوردار و لزوم برقراری عدالت آموزشی، متمرکز بر توسعه و ارتقاء کیفیت آموزش‌های ورزشی و ایجاد بسترهای مناسب برای استعدادیابی و رشد ورزش قهرمانی هستند. نکات اصلی سیاست‌های آموزشی وزارت ورزش در این مناطق عبارتند از: 1. برگزاری کارگاه‌های آموزشی کوتاه‌مدت رایگان: این کارگاه‌ها توسط فدراسیون‌های ورزشی منتخب برگزار میشود و هدف آن ارتقاء سطح دانش مربیان استان‌های کم برخوردار است. کارگاه‌ها به صورت عملی و نظری با حضور مدرسین برجسته هر فدراسیون برگزار خواهند...
خبرگزاری آریا - سیاست‌های آموزشی وزارت ورزش و جوانان در مناطق کم برخوردار به هدف ارتقاء سطح دانش و مهارت‌های مربیان، به ویژه در استان‌های با دسترسی کمتر به امکانات، برنامه‌ریزی شده است.به گزارش خبرگزاری آریا، این سیاست‌ها با توجه به ارزیابی‌های انجام‌شده در 12 استان کم برخوردار و لزوم برقراری عدالت آموزشی، متمرکز بر توسعه و ارتقاء کیفیت آموزش‌های ورزشی و ایجاد بسترهای مناسب برای استعدادیابی و رشد ورزش قهرمانی هستند. نکات اصلی سیاست‌های آموزشی وزارت ورزش در این مناطق عبارتند از: 1. برگزاری کارگاه‌های آموزشی کوتاه‌مدت رایگان: این کارگاه‌ها توسط فدراسیون‌های ورزشی منتخب برگزار میشود و هدف آن ارتقاء سطح دانش مربیان استان‌های کم برخوردار است. کارگاه‌ها به صورت عملی و نظری با حضور مدرسین برجسته هر...
به گزارش خبرنگار ایرنا، ارسلان زارع سه‌شنبه شب در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه جامعه است، اظهار کرد: آموزش و پرورش به عنوان اصلی‌ترین بخش کشور در زمینه تربیت نیروی انسانی آینده، پایه اصلی فرهنگ محسوب میشود و چنانچه در مسیر صحیحی قرار بگیرد؛ بخش‌های دیگر نیز کارهای خود را به‌درستی انجام می دهند. وی افزود: دولت وفاق ملی با رویکرد استفاده از همه ظرفیت ها برای توسعه و آبادانی کشور، عهده دار مدیریت امور اجرایی شده و ما نیز در استان بوشهر باید زمینه ها را برای شکوفایی همه استعدادهای انسانی به ویژه علم آموزی فرزندانمان در سراسر استان فراهم کنیم. استاندار بوشهر ادامه داد: اصلاح و ارتقای...
به گزارش خبرنگار مهر، ارسلان زارع سه شنبه شب در نشست شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه آموزش و پرورش زیربنای توسعه هر جامعه‌ای است اظهار داشت: آموزش و پرورش به عنوان اصلی‌ترین بخش کشور در زمینه تربیت نیروی انسانی آینده، پایه اصلی فرهنگ محسوب میشود و چنانچه در مسیر صحیحی قرار بگیرد؛ بخش‌های دیگر نیز کارهای خود را به‌درستی انجام می‌دهند. وی افزود: یکی از مهم‌ترین موضوعاتی که در حوزه آموزشی باید پیگیری شود؛ تلاش برای تحقق عدالت آموزشی است و انتظار دارم شورای آموزش و پرورش استان، این مهم را در اولویت برنامه‌های خود قرار دهد و با ترسیم یک نقشه راه، چشم انداز روشنی برای برقراری عدالت آموزشی در استان داشته باشد. استاندار بوشهر...
به گزارش جماران؛ رئیس جمهور در حکمی محمود امانی طهرانی را به سمت دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش منصوب کرد. مسعود پزشکیان در حکم انتصاب محمود امانی طهرانی به سمت «دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش» آورده است: امید است با اتکال به خداوند متعال و در چارچوب قانون اساسی، اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی مصوب مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، برنامه هفتم پیشرفت و رعایت منشور اخلاقی کارگزاران دولت چهاردهم؛ ضمن نظارت بر حسن اجرای مصوبات، نسبت به پشتیبانی علمی، پژوهشی و خدماتی متناسب با وظایف و ماموریت‌های شورا و توسعه نظام اطلاع‌رسانی به مردم، مراجع ذیربط و سازمان‌های بین‌المللی حسب شرح تکالیف مقرر در قانون مجدانه بکوشید. متن کامل این حکم به شرح زیر است: «بسم الله الرحمن...
غلامرضا بخشی موحد روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: افتتاح پروژه‌ها با حضور خیران مدرسه‌ساز برنامه‌ریزی شده که به تناوب در طول سال به بهره‌برداری می‌رسد. وی اظهار کرد: برنامه‌ریزی لازم برای افتتاح پروژه‌های شهرستان کاشان با حضور مسوولان استانی، شهری و آموزش و خیرین بزرگوار انجام شده و امیدوایم به‌زودی شاهد برگزاری این آیین‌های افتتاح باشیم. وی با اشاره به افتتاح پروژه مهر در شهرستان افزود: با هم‌افزایی و همکاری دستگاه‌های اجرایی و کار جهادی افراد حقیقی و حقوقی این پروژه به خوبی در شهرستان اجرا شد و برنامه‌ای تحت عنوان " به افق مدرسه" با همکاری صدا و سیما شروع شده که تا پایان سال تحصیلی ادامه دارد. بخشی موحد بیان کرد: بیش از...
۱۸:۳۰ – ۲۲ آبان ۱۴۰۳ غلامرضا آقابابائی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی چهارمحال و بختیاری گفت: دو برنامه درسـی کوتاه مدت جدید در کمیسیون برنامه ریزی آموزشی و درسی این دانشگاه تصویب شد. وی افزود: در هفتادمین جلسه کمیسیون برنامه‌ریزی آموزشی و درسی واحد استانی دو عنوان تک پودمان با نام‌های الگوسازی و دوخت کاپشن و جلیقه و مدیریت و پرورش خاکی و هیدروپونیگ گل‌های رز شاخه بریده که به ترتیب به درخواست تولیدی مد رز و شرکت پدیدآوران سدید جهان‌بین تدوین گردیده است، تصویب شد. منبع:+
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا در خراسان، دانشگاه رضوی در چهل و یکمین جلسه گروه گسترش و برنامه ریزی مراکز و موسسه های آموزشی و پژوهشی خاص (حوزوی - دانشگاهی) شرکت کرد. در این نشست که پنجشنبه 3 آبان ماه 1403 در سالن جلسات جامعه المصطفی العالمیه برگزار شد معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی نیز در جمع اعضای گروه گسترش حضور داشتند./933/ نویسنده: جواد رستمی
فرماندار قدس گفت: برگزاری مجدد کارگاه‌های آموزشی مختلف در حوزه کاهش آسیب‌های اجتماعی با استفاده از ظرفیت‌های شهرستان در دستور کار دستگاه‌های اجرائی مرتبط قرار گیرد. به گزارش خبرگزاری برنا از تهران ؛ دهمین نشست شورای اجتماعی، چهارمین نشست قرارگاه حمایت از خانواده و جوانی جمعیت، کمیته سامان ازدواج و ستاد ساماندهی امور جوانان شهرستان به ریاست وحید گلی‌کانی فرماندار قدس، با حضور حجت الاسلام والمسلمین حمزه محمدی امام جمعه، معاونین فرماندار، شهردار، بخشدار مرکزی و دیگر مسئولین در سالن جلسات شهید شاه‌بوداغیان برگزار شد. گلی‌کانی در این نشست بیان کرد: یکی از موضوعات مورد تاکید در حوزه اجتماعی، ترویج فرهنگ ازدواج آسان در سطح جامعه است بنابراین برنامه‌ریزی‌های مختلفی از سوی متولیان امر در راستای برگزاری جشن ازدواج آسان...
شورای نظارت بر مدارس بزرگسال دولتی آموزش و پرورش منطقه ۵ تهران، به منظور ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود عملکرد این مدارس، در دفتر مدیریت منطقه تشکیل جلسه داد. محسن مطلبی، مدیر آموزش و پرورش منطقه ۵، در این جلسه بر اهمیت نظارت مستمر بر عملکرد مدارس بزرگسالان تأکید کرد و گفت: هدف ما از این نظارت، ارتقاء سطح کیفی آموزش و تربیت کامل دانش‌آموزان است. ما در تلاش هستیم با اجرای برنامه‌های آموزشی مؤثر و ارائه حمایت‌های لازم، مدارس بزرگسالان را به سطح مطلوب‌تری برسانیم و بستری مناسب برای پیشرفت تحصیلی و فردی دانش‌آموزان فراهم کنیم. مطلبی افزود: اعضای شورا موظف‌اند که در هر بازدید، نمون‌برگ‌های طراحی‌شده را تکمیل و نتایج و مشاهدات خود را به طور دقیق و...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش گفت: برای تنوع بخشیدن به فرصت های یادگیری و خروج از تحصیل تک بعدی با توسعه فضاهای ورزشی، آموزشی و فرهنگی در مدارس محقق می شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین، در مراسمی با حضور حجت الاسلام لطیفی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش، محمود زاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی، محمد مهدی اعلایی استاندار، مهدی رجحانی معاون عمرانی استانداری، علی رحمانی رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان، نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان، عباس علایی مقدم مدیرکل ورزش و جوانان، سعادتفر مدیرکل نوسازی استان، فاز اول مجتمع فرهنگی، آموزشی، ورزشی شهید رئیسی...
به گزارش خبرگزاری آنا، با حکمی از سوی شجاع احمدوند، سرپرست دانشگاه علامه طباطبائی، مرتضی طاهری، سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه شد. در این حکم آمده است: «نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جنابعالی به موجب این حکم به عنوان «سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه» منصوب می‌شوید. با عنایت به جایگاه برجسته دانشگاه به عنوان نهادی علمی، فرهنگی و تمدن‌ساز، ضمن تأکید بر تکریم استادان، دانشجویان و کارکنان محترم دانشگاه، برخی از مأموریت‌های اصلی جنابعالی به شرح ذیل ابلاغ میشود؛ - تحلیل وضعیت آموزشی کلان دانشگاه و متناسبسازی برنامه درسی رشته‌های مختلف تحصیلی با استانداردهای علمی روزآمد در جهت تامین نیازهای جامعه بر اساس سند دانشگاه اسلامی- فراهم کردن بستر مشارکت فعال دانشجویان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی در فرآیند...
با حکم سرپرست دانشگاه علامه‌طباطبائی، مرتضی طاهری به عنوان سرپرست معاون آموزشی دانشگاه منصوب شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از از دانشگاه علامه طباطبایی، با حکمی از سوی شجاع احمدوند سرپرست دانشگاه علامه‌طباطبائی، مرتضی طاهری سرپرست معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی شد.در این حکم آمده است:نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جنابعالی به موجب این حکم به عنوان «سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه» منصوب می‌شوید. با عنایت به جایگاه برجسته دانشگاه به عنوان نهادی علمی، فرهنگی و تمدن‌ساز، ضمن تأکید بر تکریم استادان، دانشجویان و کارکنان محترم دانشگاه، برخی از مأموریت‌های اصلی جنابعالی به شرح ذیل ابلاغ میشود.تحلیل وضعیت آموزشی کلان دانشگاه و متناسبسازی برنامه درسی رشته‌های مختلف تحصیلی با استانداردهای علمی روزآمد در...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علامه طباطبایی، با حکمی از سوی شجاع احمدوند سرپرست دانشگاه علامه‌طباطبائی، مرتضی طاهری سرپرست معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی شد. در این حکم آمده است: نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جنابعالی به موجب این حکم به عنوان «سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه» منصوب می‌شوید. با عنایت به جایگاه برجسته دانشگاه به عنوان نهادی علمی، فرهنگی و تمدن‌ساز، ضمن تأکید بر تکریم استادان، دانشجویان و کارکنان محترم دانشگاه، برخی از مأموریت‌های اصلی جنابعالی به شرح ذیل ابلاغ میشود؛ تحلیل وضعیت آموزشی کلان دانشگاه و متناسبسازی برنامه درسی رشته‌های مختلف تحصیلی با استانداردهای علمی روزآمد در جهت تامین نیازهای جامعه بر اساس سند دانشگاه اسلامی. فراهم کردن بستر مشارکت فعال دانشجویان، کارشناسان...
طی حکمی از سوی سرپرست دانشگاه علامه‌طباطبائی، دکتر مرتضی طاهری، به عنوان «سرپرست معاون آموزشی دانشگاه علامه‌طباطبائی» منصوب شد. به گزارش ایسنا، در حکم شجاع احمدوند سرپرست دانشگاه علامه‌طباطبائی خطاب به مرتضی طاهری سرپرست معاون آموزشی دانشگاه حکم آمده است: «نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جنابعالی به موجب این حکم به عنوان «سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه» منصوب می‌شوید. با عنایت به جایگاه برجسته دانشگاه به عنوان نهادی علمی، فرهنگی و تمدن‌ساز، ضمن تأکید بر تکریم استادان، دانشجویان و کارکنان محترم دانشگاه، برخی از مأموریت‌های اصلی جنابعالی به شرح ذیل ابلاغ میشود؛ - تحلیل وضعیت آموزشی کلان دانشگاه و متناسبسازی برنامه درسی رشته‌های مختلف تحصیلی با استانداردهای علمی روزآمد در جهت تامین نیازهای...
شیوه نامه تشکیل شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی تصویب و ابلاغ شد و برای دانشگاه‌های ملی مهارت و جامع علمی کاربردی از زمان ابلاغ لازم الاجرا است. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، «شیوه نامه تشکیل شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی» تصویب شد و از زمان ابلاغ برای دانشگاه های ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی لازم اجرا است.در این شیوه نامه آمده است :در راستای انسجام بخشی فعالیت های آموزشی دانشگاه های مهارتی شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی ذیل شورای عالی برنامه ریزی آموزشی و شورای گسترش آموزش عالی تشکیل می شود.ابلاغ شیوه‌نامه ایجاد رشته‌های تحصیلی راهبردی در دانشگاه‌هاتصمیمات مرتبط با ارتقای کیفیت و تقویت یکپارچگی در سیاستگذاری و نهادینه کردن...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، «شیوه نامه تشکیل شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی» تصویب شد و از زمان ابلاغ برای دانشگاه های ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی لازم اجرا است. در این شیوه نامه آمده است : در راستای انسجام بخشی فعالیت های آموزشی دانشگاه های مهارتی شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی ذیل شورای عالی برنامه ریزی آموزشی و شورای گسترش آموزش عالی تشکیل می شود. تصمیمات مرتبط با ارتقای کیفیت و تقویت یکپارچگی در سیاستگذاری و نهادینه کردن برنامه ریزی های آموزشی و آمایش در دانشگاه های جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای «دانشگاه ملی مهارت» در شورای تخصصی به تصویب می رسد و بنابر مورد در شورای عالی برنامه ریزی آموزشی...
به گزارش خبرنگار مهر، «شیوه نامه تشکیل شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی» تصویب شد و از زمان ابلاغ برای دانشگاه های ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی لازم اجرا است. در این شیوه نامه آمده است : در راستای انسجام بخشی فعالیت های آموزشی دانشگاه های مهارتی شورای تخصصی سیاستگذاری آموزش عالی مهارتی ذیل شورای عالی برنامه ریزی آموزشی و شورای گسترش آموزش عالی تشکیل می شود. تصمیمات مرتبط با ارتقای کیفیت و تقویت یکپارچگی در سیاستگذاری و نهادینه کردن برنامه ریزی های آموزشی و آمایش در دانشگاه های جامع علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای «دانشگاه ملی مهارت» در شورای تخصصی به تصویب می رسد و بنابر مورد در شورای عالی برنامه ریزی آموزشی یا...
به گزارش روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور؛ حمیدرضا خان‌محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس این سازمان در نشست هماهنگی و پیگیری فضاهای آموزشی سنگی استانها با بیان اینکه یکی از ماموریت‌های نظام ایجاد عدالت آموزشی است، اظهار داشت: در این مبحث تامین و توسعه بخش کالبدی و زیرساخت‌های آموزشی وظیفه ماست که باید با برنامه‌ریزی برای برقراری آن تلاش کنیم. معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از شروط لازم برای یادگیری، فضای ایمن و استاندارد است، افزود: ساماندهی مدارس سنگی و کانکسی و رفع نیاز و مشکلات این مدارس باید به‌درستی پاسخ داده شود. خان‌محمدی با بیان اینکه طبق برنامه هفتم که فرصت مناسبی برای کاهش مسائل فضا و تجهیزات...
همسرکشی در خیابان ۱۷ شهریور تبریز