2024-04-25@01:27:33 GMT
۷۷۷ نتیجه - (۰.۰۲۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «ارزشیابی دانش آموزان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه، مجید یزدان پناه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : بر اساس مصوبه ستاد امتحانی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ارزشیابی پایه‌های نهم و دوازدهم آموزشی از تاریخ ۲۷ اردیبهشت تا ۲۴ خرداد ماه امسال در استان برگزار خواهد شد. او گفت : امتحانات پایه نهم به صورت هماهنگ استانی و پایه دوازدهم به صورت هماهنگ کشوری و با حضور دانش آموزان در حوزه‌های امتحانی آموزش و پرورش استان کرمانشاه و با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی برگزار می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه افزود: کلاس‌های درس مقاطع ابتدایی تا تاریخ ۳۱ اردیبهشت در شبکه آموزش مجازی شاد ادامه داشته و ارزشیابی این دانش آموزان به صورت کیفی و...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگوی مستقیم با «مدیران مدارس استان بوشهر» که به صورت ویدئو کنفرانس و در بستر «شبکه شاد» برگزار شد، با آرزوی توفیق روزه‌داری حقیقی و بهره‌مندی از فیوضات ماه مبارک رمضان و تبریک پیشاپیش ولادت حضرت امام حسن مجتبی علیه السلام، اظهار کرد: در آستانه لیالی قدر هستیم که ارزشی بیشتر از هزار ماه دارد و می‌تواند تأثیر عمیقی در زندگی ما بگذارد؛ امیدوارم همه ما به درک فیوضات این شب‌ها نائل شویم. وی با تبریک پیشاپیش «هفته بزرگداشت مقام معلم» تصریح کرد: از زحمات و سخت کوشی‌ها و فداکاری‌ها، مهربانی‌ها و همدلی‌ها و دلسوزای‌های همه همکاران فرهنگی در استان بوشهر، تقدیر و تشکر می‌کنم....
زنجان- رئیس اداره ارزشیابی تحصیلی اداره‌کل آموزشوپرورش استان زنجان گفت: امتحان دانش‌آموزان ابتدایی، مجازی برگزار خواهد شد. به گزارش قدس آنلاین،سید محمد خندان عنوان کرد: بر اساس اعلام وزارتخانه، پایان سال تحصیلی آموزشی ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت‌ماه بوده و پس از آن امتحانات به‌صورت کیفی - توصیفی و بر اساس زمانبندی تعیین شده توسط مدیر و معلم برگزار می‌شود. وی افزود: برای همه مقاطع ابتدایی آموزش و ارزشیابی به صورت مجازی بوده و اطلاعات و شواهد جمع‌آوری شده در طول سال تحصیلی از دانش‌آموزان با توجه به عملکرد آنها در طول سال، بر امر ارزشیابی دخیل خواهد بود.
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایسنا، وزیر آموزش و پرورش، مدیر مطلع از وضعیت همه دانش آموزانش را «مدیری بزرگ» برشمرد و افزود: با توجه به نزدیک شدن پایان سال، مهم‌ترین وظیفه ما، ارزشیابی از یادگیری دانش آموزان است، این مرحله را به مدیران و شورای مدرسه واگذار کردیم، بنابراین، همه تلاش خود را برای یک ارزشیابی سنجیده و درست به کار بگیرید. وی گفت: بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، تأکید کردیم امتحانات پایه «نهم» و «دوازدهم» حضوری باشد، علت این موضوع هم «حیاتی بودن امتحانات این دو پایه تحصیلی» است. در این دو پایه، همه دانش آموزان باید در یک شرایط برابر با هم سنجیده شوند و نباید در این حق دانش آموزان، تعدّی کنیم. وی...
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، باارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی‌ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می‌رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. اتمام سال تحصیلی ابتدایی‌ها، ۳۱ اردیبهشت تعیین نمره اول تا ششمی‌ها چگونه است؟ ارزشیابی در دوره ابتدایی، کیفی - توصیفی است و معلمان بر اساس شواهد و مستنداتی که در فرایند یاددهی - یادگیری جمع‌آوری کرده اند و همچنین بر اساس ارزیابی‌های عملکردی که انجام می‌دهند، می‌توانند نتایج ارزشیابی دانش‌آموزان...
ایسنا/زنجان رئیس اداره ارزشیابی تحصیلی اداره‌کل آموزشوپرورش استان زنجان گفت: امتحان دانش‌آموزان ابتدایی، مجازی برگزار خواهد شد. سید محمد خندان در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: بر اساس اعلام وزارتخانه، پایان سال تحصیلی آموزشی ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت‌ماه بوده و پس از آن امتحانات به‌صورت کیفی - توصیفی و بر اساس زمانبندی تعیین شده توسط مدیر و معلم برگزار می‌شود. وی افزود: برای همه مقاطع ابتدایی آموزش و ارزشیابی به صورت مجازی بوده و اطلاعات و شواهد جمع‌آوری شده در طول سال تحصیلی از دانش‌آموزان با توجه به عملکرد آنها در طول سال، بر امر ارزشیابی دخیل خواهد بود. این مسئول با اشاره به امتحانات مقطع متوسطه، ادامه داد: امتحان بخشی از دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول و دوم مجازی...
چندی پیش شیوه نامه برگزاری امتحانات نوبت دوم دانش آموزان در پایه‌های تحصیلی مختلف منتشر شد، با این حال همچنان سوالاتی برای دانش آموزان وجود دارد و برخی نیز از برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم در شرایط فعلی شیوع بیماری کرونا ابراز نگرانی می‌کنند ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. اتمام سال تحصیلی ابتدایی‌ها، ۳۱ اردیبهشت تعیین نمره اول تا ششمی ها...
چندی پیش شیوه نامه برگزاری امتحانات نوبت دوم دانش آموزان در پایه‌های تحصیلی مختلف منتشر شد، با این حال همچنان سوالاتی برای دانش آموزان وجود دارد و برخی نیز از برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم در شرایط فعلی شیوع بیماری کرونا ابراز نگرانی می‌کنند. به گزارش ایسنا، ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. تعیین نمره اول تا ششمی ها چگونه است؟ ارزشیابی در دوره...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به‌صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی‌ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می‌رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. تعیین نمره اول تا ششمی ها چگونه است؟ ارزشیابی در دوره ابتدایی، کیفی - توصیفی است و معلمان بر اساس شواهد و مستنداتی که در فرایند یاددهی - یادگیری جمع‌آوری کرده‌اند و همچنین بر اساس ارزیابی‌های عملکردی که انجام می‌دهند، می‌توانند نتایج ارزشیابی دانش‌آموزان را ثبت کنند. با توجه به پایان سال تحصیلی در ۳۱...
شیوه نامه برگزاری امتحانات نوبت دوم دانش آموزان در پایه‌های تحصیلی مختلف منتشر شد، این در حالی است که همچنان سوالاتی برای دانش آموزان وجود دارد. خبرگزاری میزان - ایسنا نوشت: ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی‌ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می‌رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. اتمام سال تحصیلی ابتدایی‌ها، ۳۱ اردیبهشت تعیین نمره اول تا ششمی‌ها چگونه است؟ ارزشیابی در دوره ابتدایی، کیفی - توصیفی است و معلمان بر اساس شواهد و مستنداتی که در...
چندی پیش شیوه نامه برگزاری امتحانات نوبت دوم دانش آموزان در پایه‌های تحصیلی مختلف منتشر شد، با این حال همچنان سوالاتی برای دانش آموزان وجود دارد و برخی نیز از برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم در شرایط فعلی شیوع بیماری کرونا ابراز نگرانی می‌کنند. ناطقان: ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود.اما امتحانات دبیرستانی ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود.اتمام سال تحصیلی ابتدایی‌ها، ۳۱ اردیبهشتتعیین نمره اول تا ششمی ها چگونه است؟ارزشیابی در دوره...
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان، گفت: پایان کلاس‌ها و آموزش‌های دانش‌آموزن ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت ماه خواهد بود و معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند نتیجه پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در مدارس گزارش داده و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را ثبت کنند. لیلاسادات ابطحی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با اشاره به روند آموزش‌های مجازی تا پایان اردیبهشت ماه، اظهار کرد: پایان کلاس‌ها و آموزش دانش‌آموزن ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت ماه خواهد بود و معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند (تا ۱۰ خردادماه) نتیجه پایانی ارزشیابی نوبت دوم را به مدارس گزارش دهند و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را ثبت کنند. وی با بیان اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی به صورت کیفی...
خبرگزاری ایسنا: ارزشیابی دانش آموزان دوره ابتدایی در قالب ارزشیابی کیفی -توصیفی و به صورت غیرحضوری انجام و نتایج باید حداکثر تا دهم خرداد ماه اعلام شود. اما امتحانات دبیرستانی ها طبق زمانبندی وزارت آموزش و پرورش از ۲۷ اردیبهشت ماه آغاز شده و تا ۲۴ خرداد به پایان می رسد و قرار است امتحانات پایه نهم و دوازدهم حضوری برگزار شود. اتمام سال تحصیلی ابتدایی‌ها، ۳۱ اردیبهشت/تعیین نمره اول تا ششمی ها چگونه است؟ ارزشیابی در دوره ابتدایی، کیفی - توصیفی است و معلمان بر اساس شواهد و مستنداتی که در فرایند یاددهی - یادگیری جمع‌آوری کرده اند و همچنین بر اساس ارزیابی‌های عملکردی که انجام می‌دهند، می‌توانند نتایج ارزشیابی دانش‌آموزان را ثبت کنند. با توجه به پایان سال...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قزوین، جلیلوند رئیس اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی آموزش و پرورش استان گفت: آزمون نهایی ۱۸ هزار و ۶۱ دانش آموز در پایه نهم و ۱۰ هزار و ۸۴۰ دانش آموز در پایه دوازدهم به صورت حضوری برگزار خواهد شد. او اضافه کرد: امسال ۱۳۰ حوزه برای برگزاری آزمون دانش آموزان با رعابت مقررات بهداشتی در نظر گرفته شده است که نسبت به پارسال ۵۰ درصد رشد دارد. رئیس اداره سنجش و ارزشیابی تحصیلی آموزش و پرورش افزود: تدابیر لازم برای برگزاری امتحانات حضوری با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی مقابله با کرونا اندیشیده شده است و والدین هیچ‌گونه نگرانی در این زمینه نداشته باشند. به گفته جلیلوند، در انجام فرایند برگزاری آزمون نزدیک به ۲ هزار...
خبرگزاری مهر-گروه جامعه: محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، در جلسه ۱۴۷ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور گفته است: نظام تعلیم و تربیت، اهدافی دارد و ۱۲ سال یک میلیون معلم و ۱۵و نیم میلیون دانش آموز را دور هم جمع می کند، در این دوره شخصیت سازی انسان ها باید اتفاق بیفتد و اگر ما نظام ارزیابی را برداریم دیگر انگیزه‌ای برای تحقق این اهداف دوره ۱۲ ساله باقی نمی‌ماند. هدف «کنکور» این نبوده است که نظام تعلیم و تربیت را ویران کند، بلکه هدف از کنکور این بوده است که در رشته‌های پر متقاضی و محدودیت دانشگاه‌ها، داوطلب برتر انتخاب شود، اما نتیجه آن این شده که نظام تعلیم و تربیت را منهدم کرده است....
ناهید فضلی ظهر امروز در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: کلاس‌های آموزش مجازی دانش آموزان پایه ابتدایی در شبکه شاد تا تاریخ ۳۱ اردیبهشت ماه ادامه خواهد داشت و امتحانات پایان سال به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود. وی با اشاره به وجود ۱۸۰ هزار دانش آموز ابتدایی در استان کرمانشاه افزود: معلمان بر اساس اطلاعات جمع‌آوری شده در طول سال تحصیلی و مشاهده وضعیت تحصیلی دانش‌آموز در امتحانات پایان ترم تا ۱۰ خرداد ماه فرصت دارند عملکرد دانش آموزان را اعلام کنند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمانشاه تصریح کرد: ارزشیابی دانش آموزان ابتدایی به صورت کیفی بوده و نمره‌ای در کارنامه دانش آموزان درج نخواهد شد و هم اکنون ۳۲ هزار و ۴۱۴ نفر دانش آموزان...
"محمدعلی واقعی" روز یکشنبه به رسانه‌ها اعلام کرد: ارزشیابی پایانی پایه‌های اول تا ششم ابتدایی به دلیل شیوع کرونا غیرحضوری است و با نظارت مدیر مدرسه انجام می‌شود. وی از ارزشیابی داوطلبان آزاد پایه ششم به صورت حضوری با سوال هماهنگ منطقه‌ای براساس بارم‌بندی وضعیت قرمز خبر داد و افزود: در دوره اول و دوم متوسطه به جز پایه‌های نهم و دوازدهم، امتحانات به صورت غیرحضوری و با مسئولیت معلم و نظارت مدیر انجام می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: در پایه نهم مدارس روزانه براساس مصوبه ستاد امتحانات استان طراحی سوال به صورت هماهنگ منطقه‌ای و براساس بارم‌بندی وضعیت قرمز خواهد بود و به شیوه مدرسه‌ای برگزار می‌شود. وی بیان کرد: ارزشیابی دانش‌آموزان مدارس بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران، داوطلبان...
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، ۳۱ اردیبهشت ماه زمان پایان آموزش در دوره ابتدایی است و به این ترتیب کمتر از یک ماه به پایان سال تحصیلی باقی مانده است، در این میان نگرانی هایی بابت کیفیت آموزش دانش آموزان، نحوه ارزشیابی ها و شرایط بازگشایی مدارس در سال آتی وجود دارد. سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ با همه سختی هایش برای والدین، معلمان و دانش آموزان، حدود سه هفته دیگر به پایان می رسد. سال تحصیلی بی سابقه ای که به صورت کامل به صورت مجازی برگزار شد و در کنار کاستی هایی که داشت، تجارب جدیدی را برای نظام آموزشی کشور رقم زد. با وجود آنکه وزارت آموزش و پرورش مایل بود ساعات و هفته هایی از...
مدیرکل دفتر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش با در اولویت قرار دادن سلامت دانش آموزان و جامعه و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، برنامه‌ریزی لازم را برای آموزش هنرستانی‌ها پس از بهبود وضعیت شهرها انجام می‌دهد. به گزارش ایمنا، مصطفی آذرکیش درباره شرایط ارزشیابی دانش آموزان هنرستان‌ها با توجه به تعطیلات به دلیل شیوع ویروس کرونا، اظهار کرد: آموزش و ارزشیابی دروس شایستگی‌های فنی و استاندارد شاخص مهارت دانش‌آموزان در هنرستان‌ها بر اساس مصوبه ۹۷۷ شورای عالی آموزش و پرورش به صورت حضوری و تراکمی برگزار می‌شود. وی افزود: آموزش و ارزشیابی دروس عمومی مانند دینی، تاریخ و جغرافیا دانش‌آموزان هنرستان‌ها مانند شرایط دانش آموزان شاخه نظری به واسطه مدرسه تلویزیونی...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه، ناهید فضلی با بیان اینکه پایان برگزاری کلاس‌ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود، گفت: بر این اساس معلمان و مدیران دوره ابتدایی فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در گزارش پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ثبت کنند. او با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی - توصیفی به صورت فرایندی انجام می‌شود، افزود: سنجش یادگیری دانش آموزان ابتدایی بصورت فرایندی بوده و معلمان بر اساس شواهد و اطلاعاتی که در پوشه الکترونیک یا پوشه کار در طول سال تحصیلی به‌دست آورده اند و براساس ارزیابی‌های عملکردی که در پایان سال از یادگیری دانش‌آموزان انجام می‌دهند، اقدام به ثبت...
ایران اکونومیست-آموزش و پرورش دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» را به ادارات کل آموزش و پرورش ابلاغ کرد. با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آیین نامه‌های مربوط در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سال ۹۹»، از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش»، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، ابلاغ شد. در بندهایی از این دستورالعمل آمده است؛ درشرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیبابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی، فراهم باشد، ارزشیابی دانش آموزان مطابق آیین نامه‌های مربوط و مجوز ستاد کرونا و...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، آموزش و پرورش در هفته گذشته با اخباری درباره نحوه ارزشیابی دانش آموزان ابتدایی، جزئیات اجرای طرح جهاد تربیتی و تمدید مهلت نام نویسی مدارس سمپاد و نمونه دولتی سپری شد. نحوه ارزشیابی دانش آموزان ابتدایی اعلام شد/ تدوین بسته آموزشی برای نوآموزان پیش دبستانی رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزش‌های غیرحضوری دانش‌آموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاس‌های دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت...
تکلیف امتحانات پایان سال دانش‌آموزان در تمام پایه‌های تحصیلی مشخص شده است که امتحانات متناسب با شرایط کرونایی، از 27 اردیبهشت آغاز شده و تا 22 خرداد ادامه دارد. به گزارش فارس؛ سال تحصیلی 1400ـ1399 رو به پایان است و حالا این سؤال مطرح است که قرار است امتحانات دانش‌آموزان چگونه برگزار شود. با توجه به اینکه عمده آموزش در سال تحصیلی جاری به دلیل شیوع ویروس کرونا به شکل مجازی و تلویزیونی برگزار شد، نحوه ارزشیابی به چه شکلی خواهد بود؟ این سؤال در شرایطی مطرح است که مسؤولان وزارت آموزش و پرورش از برگزاری حضوری امتحانات پایه‌های نهم و دوازدهم خبر دادند؛ برخی خانواده‌ها نیز نسبت به برگزاری حضوری امتحانات گلایه کردند. تعدادی از این خانواده‌ها با ثبت...
تکلیف امتحانات پایان سال دانش‌آموزان در تمام پایه‌های تحصیلی مشخص شده است که امتحانات متناسب با شرایط کرونایی، از 27 اردیبهشت آغاز شده و تا 22 خرداد ادامه دارد. به گزارش فارس؛ سال تحصیلی 1400ـ1399 رو به پایان است و حالا این سؤال مطرح است که قرار است امتحانات دانش‌آموزان چگونه برگزار شود. با توجه به اینکه عمده آموزش در سال تحصیلی جاری به دلیل شیوع ویروس کرونا به شکل مجازی و تلویزیونی برگزار شد، نحوه ارزشیابی به چه شکلی خواهد بود؟ این سؤال در شرایطی مطرح است که مسؤولان وزارت آموزش و پرورش از برگزاری حضوری امتحانات پایه‌های نهم و دوازدهم خبر دادند؛ برخی خانواده‌ها نیز نسبت به برگزاری حضوری امتحانات گلایه کردند. تعدادی از این خانواده‌ها با ثبت...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز) و با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آئین نامه‌های مربوطه و در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیر نهایی در سال ۹۹»؛ از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش»، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»، به ادارات کل آموزش و پرورش استانها، ابلاغ شد. در بندهایی از این دستورالعمل آمده است؛ در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی، فراهم باشد، ارزشیابی دانش آموزان مطابق آئین نامه‌های مربوط و مجوز ستاد کرونا و رعایت شیوه نامه‌های بهداشتی انجام خواهد شد. در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی،...
تکلیف امتحانات پایان سال دانش‌آموزان در تمام پایه‌های تحصیلی مشخص شده است و قرار است امتحانات متناسب با شرایط کرونایی، از 27 اردیبهشت آغاز شده و تا 22 خرداد ادامه دارد. به گزارش برنا؛ سال تحصیلی 1400ـ1399 رو به پایان است و حالا این سؤال مطرح است که قرار است امتحانات دانش‌آموزان چگونه برگزار شود. با توجه به اینکه عمده آموزش در سال تحصیلی جاری به دلیل شیوع ویروس کرونا به شکل مجازی و تلویزیونی برگزار شد، نحوه ارزشیابی به چه شکلی خواهد بود؟ در این خصوص معاونت آموزش ابتدایی با توجه به اینکه شیوه ارزشیابی در این دوره به صورت کیفی ـ توصیفی است، تکلیف را روشن کرده است. رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش...
رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: «پایان دوره آموزشی در دوره ابتدایی، ۳۱ اردیبهشت است و معلمان با توجه به اینکه ارزشیابی به صورت کیفی ـ توصیفی هست، این فرصت را دارند که حداکثر تا ۱۰ خرداد نتایج نهایی ارزشیابی را بر اساس شواهد و مستنداتی که در طی فرایند یاددهی ـ یادگیری در خصوص دانش‌آموزان جمع‌آوری کردند، ثبت کنند». مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش هم در این خصوص تعیین تکلیف کرده است. بر همین اساس به استناد مصوبه ۹۷۷ مورخه ۱۳ مرداد ۱۳۹۹ شورای عالی آموزش و پرورش و آیین‌نامه‌های مربوط، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰ـ ۱۳۹۹ در بازه زمانی ۲۷ اردیبهشت لغایت ۲۲ خرداد...
مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش، جزئیات برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان را اعلام کرد. ناطقان: مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش جزییات برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان را اعلام کرد.در بخشنامه مربوط به این موضوع آمده است:در اجرای فعالیت کد ۴-۸ با عنوان " برنامه ریزی طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیر نهایی در سال ۹۹" و به استناد مصوبه ۹۷۷ مورخ ۱۳ مرداد ۹۹ شورای عالی آموزش و پرورش و آیین‌نامه‌های مربوط ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ در بازه زمانی ۲۷ اردیبهشت لغایت ۲۲ خرداد ماه انجام خواهد شد که نکات زیر باید مورد توجه باشد:۱. در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی فراهم...
خبرگزاری فارس: سال تحصیلی 1400ـ1399 رو به پایان است و حالا این سؤال مطرح است که قرار است امتحانات دانش‌آموزان چگونه برگزار شود. با توجه به اینکه عمده آموزش در سال تحصیلی جاری به دلیل شیوع ویروس کرونا به شکل مجازی و تلویزیونی برگزار شد، نحوه ارزشیابی به چه شکلی خواهد بود؟ در این خصوص معاونت آموزش ابتدایی با توجه به اینکه شیوه ارزشیابی دراین دوره به صورت کیفی ـ توصیفی است، تکلیف را روشن کرده است. رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در این خصوص به خبرنگار فارس گفت: «پایان دوره آموزشی در دوره ابتدایی، ۳۱ اردیبهشت است و معلمان با توجه به اینکه ارزشیابی به صورت کیفی ـ توصیفی هست، این فرصت را دارند که...
مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش، جزئیات برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان را اعلام کرد. به گزارش مشرق، مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش جزییات برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان را اعلام کرد. در بخشنامه مربوط به این موضوع آمده است: در اجرای فعالیت کد ۴-۸ با عنوان " برنامه ریزی طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیر نهایی در سال ۹۹" و به استناد مصوبه ۹۷۷ مورخ ۱۳ مرداد ۹۹ شورای عالی آموزش و پرورش و آیین‌نامه‌های مربوط ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ در بازه زمانی ۲۷ اردیبهشت لغایت ۲۲ خرداد ماه انجام خواهد شد که نکات زیر باید مورد توجه باشد: ۱. در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی فراهم باشد...
به گزارش روز پنجشنبه ایرنا از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آیین نامه های مربوطه و در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سؤالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سال ۹۹»، از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش»، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، ابلاغ شد. در بندهایی از این دستورالعمل آمده است: در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - تربیتی، فراهم باشد، ارزشیابی دانش آموزان مطابق آیین نامه های مربوط و مجوز ستاد کرونا و رعایت شیوه نامه های بهداشتی...
مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی - تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» را به ادارات کل آموزش و پرورش استان ابلاغ کرد. خبرگزاری میزان - بنابر اعلام مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آیین نامه‌های مربوطه و در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سؤالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سال ۹۹»، از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش» دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، ابلاغ شد. در بندهایی از این دستورالعمل آمده است: درشرایطی که امکان...
آموزش و پرورش دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹» را به ادارات کل آموزش و پرورش ابلاغ کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، با استناد به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش و آیین نامه‌های مربوط در اجرای «برنامه ریزی، طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی در سال ۹۹»، از سوی «مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش»، دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی –تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»، به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها، ابلاغ شد.در بندهایی از این دستورالعمل آمده است.درشرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان برای ارزشیبابی پیشرفت تحصیلی-تربیتی، فراهم باشد، ارزشیابی دانش آموزان مطابق آیین نامه‌های مربوط و...
خبرگزاری آریا- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی، ارزشیابی کیفی توصیفی است معلمان فرصت دارند تا 10 خرداد نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، خانم رضوان حکیم زاده درباره نحوه ارزشیابی دانش آموزان در پایان سال تحصیلی جاری اظهار کرد: سال تحصیلی جاری از سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی ایران و توزیع بستههای آموزشی برای تداوم آموزش استفاده شد و البته در مناطق دورافتاده و دوردست هم آموزش‌ها حضوری بودند.وی افزود: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده و این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. 31 اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی در گفت‌وگو با شبکه خبر، با اشاره به اینکه پایان اردیبهشت‌ماه، پایان سال تحصیلی 1400-1399 دوره ابتدایی است، گفت: در پایه اول، دوم و ششم ابتدایی ارزشیابی عملکردی با نظارت مدیران مدارس انجام خواهد شد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، رضوان حکیم زاده در برنامه «چاپ اول»، اظهار کرد: در سال تحصیلی 1400-1399، به دلیل شیوع بیماری کرونا و ملاحظات ستاد ملی کرونا، مجبور به استمرار آموزش به‌صورت مجازی شدیم. بر همین اساس با استفاده از 3 روش «شبکه شاد»، «صداوسیما» و «تهیه و توزیع بستههای آموزشی»، به ارائه آموزش پرداختیم. حکیم زاده افزود: در مناطق روستایی و مناطقی که جمعیت دانش آموزان در کلاس‌ها کم بود و امکان برگزاری کلاس‌ها به‌صورت حضوری وجود داشت،...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)؛ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی صبح امروز در برنامه چاپ اول شبکه خبر درباره دستورالعمل ارزشیابی دوره ابتدایی گفت: نظام ارزشیابی که بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده، این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. وی تاکید کرد که ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است و معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی نهایی دانش آموزان را ثبت کنند. حکیم زاده همچنین با تاکید بر تضمین کیفیت آموزش در پایه اول و دوم نیز بیان کرد: با نظارت مدیر مدرسه ارزیابی عملکردی از درس ادبیات فارسی انجام می شود که در مناطق قرمز، زرد و نارنجی این مهم به صورت مجازی انجام می شود. وی اظهار کرد: برای...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی پایان سال دانش آموزان پایه‌های اول، دوم و ششم دبستان در مناطق زرد و آبی حضوری است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به روند ارزشیابی پایان سال دانش آموزان اظهار کرد: آمورزش و پرورش در سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد، آموزش را دنبال می‌کند همچنین در مناطقی که امکان دسترسی به ابزار‌های فناورانه نبود از بستههای آموزشی استفاده می‌شود. وی افزود: دستورالعمل ارزشیابی پایان سال دانش‌آموزان براساس شرایط دوره‌های تحصیلی تعیین و به زودی ابلاغ خواهد شد، در دوره ابتدایی هم 31 اردیبهشت پایان کار آموزش است و مدارس تا 10 خرداد برای ثبت ارزشیابی و...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳۱ اردیبهشت پایان زمان آموزش در دوره ابتدایی است گفت: با توجه به اینکه در دوره ابتدایی، ارزشیابی کیفی توصیفی است معلمان فرصت دارند تا ۱۰ خرداد نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده درباره نحوه ارزشیابی دانش آموزان در پایان سال تحصیلی جاری اظهار کرد: سال تحصیلی جاری از سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی ایران و توزیع بسته های آموزشی برای تداوم آموزش استفاده شد و البته در مناطق دورافتاده و دوردست هم آموزش ها حضوری بودند. وی افزود: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده و این هفته برای مدارس ارسال خواهد شد. ۳۱ اردیبهشت پایان...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: پایان دوره آموزشی دوره ابتدایی ۳۱ اردیبهشت تعیین شده است. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، رضوان حکیم زاده، با حضور در برنامه زنده چاپ اول شبکه خبر درباره نحوه ارزشیابی پایان سال دانش آموزان، گفت: دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی تدوین شده است و این هفته برای مدارس ارسال می‌شود. وی افزود: پایان دوره آموزشی دوره ابتدایی ۳۱ اردیبهشت تعیین شده و معلمان تا ۱۰ خرداد فرصت دارند نتایج ارزشیابی دانش آموزان را ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در تمام پایه‌های تحصیلی دوره ابتدایی پیش بینی شده که معلمان بر اساس ارزشیابی کیفی توصیفی وضعیت دانش آموزانشان را بسنجند و شاید هم...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دستورالعمل ارزشیابی بر اساس اقتضائات هر دوره تحصیلی، تدوین شده است و این هفته به مدارس ارسال خواهد شد، گفت: پایان دوره آموزشی در دوره ابتدایی، ۳۱ اردیبهشت اعلام شده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه چاپ اول شبکه خبر، درباره ارزشیابی پایانی دانش‌آموزان دوره ابتدایی، در واکنش به این جمله که «کلاس درسی برگزار نشده است»، اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش در سه بستر مشخص موضوع آموزش را پیگیری کرده است؛ مورد اول، بستر فضای مجازی است؛ مورد دوم، مدرسه تلویزیونی ایران است که از ابتدای بحران کرونا تا امروز سختکوشانه در...
حکیم‌زاده با اشاره به تهیه دستورالعمل ارزشیابی پایان سال دانش‌آموزان گفت: زمان اتمام دوره آموزشی ابتدایی تا ۳۱ اردیبهشت است. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در برنامه چاپ اول با اشاره به روند ارزشیابی عملکرد پایان سال دانش آموزان بیان کرد: آمورزش و پرورش در سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد آموزش را دنبال کرد همچنین در مناطقی که امکان دسترسی به ابزار‌های فناورانه نبود از بسته های آموزشی استفاده شد.وی ادامه داد: ارزشیابی پایان سال دانش‌آموزان هم براساس شرایط هر دوره تحصیلی دستورالعمل آن تعیین شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد؛ در دوره ابتدایی هم ۳۱ اردیبهشت پایان کار آموزشی است و مدارس تا ۱۰ خرداد...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در برنامه چاپ اول با اشاره به روند ارزشیابی عملکرد پایان سال دانش آموزان بیان کرد: آمورزش و پرورش در سه بستر فضای مجازی، مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد آموزش را دنبال کرد همچنین در مناطقی که امکان دسترسی به ابزار‌های فناورانه نبود از بسته های آموزشی استفاده شد. او ادامه داد: ارزشیابی پایان سال دانش‌آموزان هم براساس شرایط هر دوره تحصیلی دستورالعمل آن تعیین شده است و به زودی ابلاغ خواهد شد؛ در دوره ابتدایی هم ۳۱ اردیبهشت پایان کار آموزشی است و مدارس تا ۱۰ خرداد برای ثبت ارزشیابی و اعلام آن فرصت دارند. به گفته معاون آموزش ابتدایی...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزش‌های غیرحضوری دانش‌آموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاس‌های دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاس‌های اول و دوم به گفته معاون آموزش ابتدایی برای کلاس‌های اول و دوم دبستان...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران، درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزش‌های غیرحضوری دانش‌آموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاس‌های دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاس‌های اول و دوم به گفته معاون آموزش ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به امتحانات پایان سال دانش آموزان گفت:اگر نتایج ارزشیابی‌ها در پایان سال تحصیلی نشان دهد برخی از دانش آموزان دچار مشکلاتی هستند قطعاً برنامه‌های جبرانی در نظر خواهیم گرفت. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضوان حکیم زاده اظهار کرد: پایان برگزاری کلاس‌ها و زمان آموزش دوره ابتدایی 31 ادیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ 10 خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. وی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی...
«در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است.» معاون آموزش ابتدایی با بیان این جمله گفت: ارزیابی دانش آموزان عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. خبرگزاری میزان - باشگاه خبرنگاران نوشت: رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزش‌های غیرحضوری دانش‌آموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاس‌های دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره نحوه آموزش همچنین ارزشیابی دانش‌آموزان ابتدایی با توجه به حساسیت این دوره تحصیلی و شرایط فعلی کرونا که توام با تداوم آموزش‌های غیرحضوری دانش‌آموزان است، اظهار کرد: با توجه به شرایط کنونی تصمیم بر این است که کلاس‌های دوره ابتدایی تا پایان اردیبهشت برقرار باشد و معلمان و مدیران ١٠ روز بعد از این مدت فرصت دارند تا نتایج ارزشیابی دانش آموزان را اعلام کنند. او ادامه داد: در دوره ابتدایی ارزشیابی دانش آموزان به صورت کیفی توصیفی است بنابراین ارزیابی آنها عملکردی خواهد بود و معلمان بر این اساس ارزیابی خود را انجام خواهند داد. چگونگی ارزشیابی برای کلاس‌های...
یک استاد دانشگاه با اشاره به وضعیت بسیار فجیع دانش‌آموزان ایرانی در "آزمون تیمیز" گفت: در سایر کشورها وقتی در آزمون تیمز نتایج ضعیف به دست می‌آید، آموزش و پرورش بازخواست و نظام ارزشیابی نقد می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ آزمون تیمز (TIMSS) با هدف تهیه اطلاعات مقایسه‌ای برای ارزیابی عملکرد و سیاست‌های کشورهای شرکت‌کننده در زمینه پیشرفت در آموزش و یادگیری ریاضیات و علوم در پایه‌های چهارم و هشتم اجرا می‌شود. نتایج این آزمون برای کشورهایی که به کیفیت نظام آموزشی خود اهمیت می‌دهند، بسیار مهم است. در آزمون تیمز پایه چهارم سال 2019، 58 کشور حضور داشتند؛ از میان 15 کشور همسایه ایران، 12 کشور پاکستان، کویت، عربستان، عمان، قطر، بحرین،...
خبرگزاری آریا- معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش «نحوه ارزشیابی پایانی آموزش دوره ابتدایی» را تشریح و از «استمرار کلاس‌های درس دوره آموزش ابتدایی تا پایان اردیبهشت» خبر داد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، خانم رضوان حکیم زاده در گفتگوی زنده با رادیو فرهنگ، با تشریح نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی، گفت: پایان برگزاری کلاس‌ها و زمان آموزش دانش آموزان ابتدایی سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش‌ها ادامه خواهد داد. معلمان و مدیران دوره ابتدایی تا دهم خرداد فرصت دارند تا نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان، ثبت نمایند.معاون آموزش ابتدایی، با اشاره به این که...
حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی انجام می شود؛ تصریح کرد: براساس شواهد و اطلاعاتی که معلمان در...
آفتاب‌‌نیوز : علیرضاکمرئی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در جلسه مجازی معاون آموزش متوسطه با معاونین آموزش متوسطه استانها در سه محور مطالبی بیان کرد. محور اول روند آموزش درسال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و اهم اقدامات و نتایج فعالیت همکاران صف وستاد در شرایط بحران است. محور دوم ضرورت تغییرات در روند آموزش در عرصه بین الملل و تغییر رویکردهای جدید در نظام آموزشی دنیا با توجه به شرایط کرونایی و محور سوم مسائل امتحانات خردادماه ۱۴۰۰، الگوی تعالی مدیریت، جوامع یادگیری و مسائل پیرامون ماموریت های معاونت آموزش متوسطه بود. وی افزود: برای اهداف آموزشی و یادگیری دانش آموزان و استمرار یادگیری باید مدیریت عالی داشته باشیم و با اعمال مدیریت خوب بر اهداف گذشته استمرار داشته...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش ایسنا، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود.وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند.معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه در...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: پایان برگزاری کلاس‌ها و زمان آموزش دانش‌آموزان ابتدایی ۳۱ اردیبهشت خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. وی با اشاره به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی توصیفی به صورت فرایندی انجام می شود؛ تصریح کرد: براساس شواهد و اطلاعاتی که معلمان در طول سال تحصیلی بدست آورده اند و براساس ارزیابی های عملکردی که در پایان سال از دانش آموزان انجام می دهند، نتایج نهایی را ثبت خواهند کرد. حکیم‌زاده...
عاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تشریح نحوه برگزاری امتحانات و زمان ثبت نتایج در کارنامه های دوره ابتدایی پرداخت. رضوانه حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش...
به گزارش روز چهارشنبه روابط عمومی معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، رضوان حکیم زاده با ارائه توضیحاتی در خصوص نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی افزود: در شیوه نامه‌ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند، دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی ادامه داد: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ۱۰ روز فرصت دارند تا دهم خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با یادآوری به اینکه در دوره ابتدایی ارزشیابی کیفی...
ایران اکونومیست-آموزش و پرورش روند برگزاری و طراحی سوالات امتحانات پایان سال از حیث حضوری یا غیرحضوری بودن را اعلام کرد. علیرضاکمرئی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در جلسه مجازی معاون آموزش متوسطه با معاونان آموزش متوسطه استانها در سه محور مطالبی بیان کرد. محور اول روند آموزش درسال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و اهم اقدامات و نتایج فعالیت همکاران صف وستاد در شرایط بحران است. محور دوم ضرورت تغییرات در روند آموزش در عرصه بین الملل و تغییر رویکردهای جدید در نظام آموزشی دنیا با توجه به شرایط کرونایی و محور سوم مسائل امتحانات خردادماه ۱۴۰۰، الگوی تعالی مدیریت، جوامع یادگیری و مسائل پیرامون ماموریت‌های معاونت آموزش متوسطه بود. او افزود: برای اهداف آموزشی و یادگیری دانش آموزان...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نحوه ارزشیابی پایانی دوره ابتدایی را توضیح داد. به گزارش ایسنا، حکیم زاده اظهار کرد: در شیوه نامه ای که هفته جاری نهایی خواهد شد، پیش بینی شده است که برای دوره ابتدایی و دوره متوسطه با توجه به اقتضائاتی که دارند؛ دستورالعملی به صورت جداگانه ارسال شود. وی افزود: پایان برگزاری کلاس ها و زمان آموزش سی و یکم اردیبهشت ماه خواهد بود و مدرسه تلویزیونی ایران هم تا آن زمان به ارائه آموزش ها خواهد پرداخت. معلمان و مدیران دوره ابتدایی ده روز فرصت دارند تا تاریخ ۱۰ خرداد نتایج پایانی ارزشیابی نوبت دوم را در کارنامه دانش آموزان ثبت کنند. معاون آموزش ابتدایی با اشاره به اینکه...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، علیرضاکمرئی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در جلسه مجازی معاون آموزش متوسطه با معاونان آموزش متوسطه استانها در سه محور مطالبی بیان کرد. محور اول روند آموزش درسال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و اهم اقدامات و نتایج فعالیت همکاران صف وستاد در شرایط بحران است. محور دوم ضرورت تغییرات در روند آموزش در عرصه بین الملل و تغییر رویکردهای جدید در نظام آموزشی دنیا با توجه به شرایط کرونایی و محور سوم مسائل امتحانات خردادماه ۱۴۰۰، الگوی تعالی مدیریت، جوامع یادگیری و مسائل پیرامون ماموریت‌های معاونت آموزش متوسطه بود. او افزود: برای اهداف آموزشی و یادگیری دانش آموزان و استمرار یادگیری باید مدیریت عالی داشته باشیم و با اعمال...
علیرضا کمره ای گفت: فراگیرترین آموزش غیر حضوری از طریق تلویزیون بود که در سطح وسیع امکان استفاده دانش آموزان را فراهم کرده است. بر اساس نظرات کارشناسان صدا و سیما پوشش شبکه‌های 4 و 6 ، 98 درصد کشور را شامل شده است. این مقوله اطمینان نسبی در زمینه دسترسی دانش آموزان را فراهم کرده است. به گزارش برنا؛ کیفیت آموزش به دلیل شیوع کرونا با تغییرات متعدد همراه بوده است. هرچند به گفته محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش به هیچ عنوان نمی‌توان کیفیت آموزش‌های حضوری را با آموزش‌های مجازی مقایسه کرد. از سوی دیگر در وضعیت کنونی به دلیل تعطیلی مدارس چاره‌ای جز استفاده از ظرفیت‌های فضای مجازی برای آموزش وجود ندارد. طی 14 ماه اخیر به...
پانته‌آ درّی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا درباره آموزش و ارزشیابی دانش‌آموزان در شرایط شیوع کرونا اظهارداشت: با توجه به این شرایط، آموزش دانش‌آموزان به صورت نیمه‌حضوری یا غیرحضوری انجام می‌شود و در این نوع آموزش، ارزشیابی بیشتر فرایندی و عملکردی است یعنی از گزاره «ارزشیابی از یادگیری» به «ارزشیابی برای یادگیری» تغییر ماهیت می‌دهد. وی گفت: در این شرایط، معلمان از میزان مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری و بهبود، ارتقا و ترمیم فرایند پیشرفت تحصیلی آنان با مستنداتی که در انواع روش‌های پرسش و پاسخ، ارائه پروژه، حل تمرین، خلاصه‌نویسی، آموزش و ارزشیابی همتایان، تهیه فایل‌های متنوع و روش‌هایی که در دستورالعمل‌ها به آنها اشاره شده، تدوین می‌کنند. درّی افزود: روند ارزشیابی در هر...
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی کیفی-توصیفی و استفاده از اصول روانشناسی دقیقا به بهداشت روانی دانش آموز بخصوص در دوره ابتدایی توجه دارد. به گزارش جنوب نیوز، رضوان حکیم زاده، معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در خصوص استفاده از اصول روانشناسی در مقطع ابتدایی ضرورت دارد گفت: همه‌ی اصول تدریسی که تا به امروز طراحی شده و به اجرا در آمده است براساس اصول روانشناسی کودک است برای دانش آموزان ابتدایی آموزش باید بصورت ملموس و دست آموزی باشد و برنامه‌هایی که ما داشتیم و در حال اجرای آنها هستیم بر اساس اصول روان شناسی بوده است و در عین حال موضوعی که همیشه تاکید کرده‌ایم و به عنوان یک اصل این را یادآوری کردیم....
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی کیفی، توصیفی و استفاده از اصول روانشناسی به بهداشت روانی دانش‌آموز در دوره ابتدایی توجه دارد و سعی داریم که با دادن بازخوردها در پرونده آموزشی بجای مقایسه دانش آموزان باهم دیگر فرصت را فراهم می‌کند که دانش آموزان اضطراب و احساس ترس نداشته باشند. به گزارش ایمنا، رضوان حکیم‌زاده، در خصوص استفاده از اصول روانشناسی در مقطع ابتدایی ضرورت دارد، اظهار کرد: همه‌ی اصول تدریسی که تا به امروز طراحی شده و به اجرا در آمده است بر اساس اصول روانشناسی کودک است برای دانش آموزان ابتدایی آموزش باید به صورت ملموس و دست آموزی باشد و برنامه‌هایی که ما داشتیم و در حال اجرای آنها هستیم بر اساس اصول روانشناسی...
به گزارش جام جم آنلاین، نداشتن تصویر مشخص از آینده ویروس کرونا و محدود بودن تجربه‌های زیسته اغلب نظام‌های آموزشی برای مواجهه با چنین شرایطی، لزوم استفاده و بهره‌گیری کشورها از تلاش‌ها و درس‌آموخته‌های یکدیگر را برای جلوگیری از وقفه آموزشی طولانی‌مدت، بیش از پیش ضروری ساخته است. ناصر جعفری، معاون دفتر آموزش دوره متوسطه اول در مطلبی که در مجله رشد فردا به چاپ رسیده نوشته است که «۲۰ توصیه کلیدی و مهم نظام‌های آموزشی در همه‌گیری ناشی از کووید ۱۹» گردآوری و تلخیص اهم مطالب (مقاله‌ها، تجربه‌ها و اخبار) است که نهادهایی چون مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور، و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ترجمه‌کرده‌اند و از زمان همه‌گیری بیماری کووید ۱۹، به‌منظور تسهیل برای...
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، با توجه به اهمیت داشتن وزن متناسب و زندگی همراه با تحرک در بهبود و ارتقاء یادگیری و همچنین در افزایش ایمنی افراد در ابتلا و مقابله با شیوع ویروس کرونا و بیمارهای غیرواگیر در طول زندگی، دستورالعمل پروژه کنترل وزن و چاقی دانش آموزان (کوچ) با رویکرد ترویج سبک زندگی فعال و سالم به‌عنوان یکی از طرح‌های تحولی با هدف بهبود سلامت کودکان و نوجوانان کشور ابلاغ شد. بر اساس این دستورالعمل، مدیران مدارس مکلف به تشکیل کارگروه درون مدرسه ای با موضوع تغذیه سالم، فعالیت‌های ورزشی و عضویت معلمان تربیت‌بدنی، مراقبان سلامت، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی و... هستند و شش نمره از ارزشیابی درس تربیت بدنی به تکالیف حرکتی و...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ایلام ؛ در مراسمی با حضور رشیدی مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایلام، غضنفری رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزش استان و عزیزی معاون آموزش ابتدایی از برگزیدگان جشنواره تجربیات برتر در حوزه سنجش قدردانی به عمل آمد. حجت رشیدی مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایلام در این مراسم سنجش و ارزشیابی را جز تفکیک ناپذیر فرآیند یاددهی ـ یادگیری دانست و گفت: هدف نهایی سنجش و ارزشیابی، توانمندکردن یادگیرندگان و دانش آموزان است. او بیان کرد: در شرایط کنونی از معلمان انتظار می‌رود که بر اساس تفاوت‌های فردی دانش آموزان در موقعیت‌های مختلف تربیتی، برای شناسایی مسائل و مشکلات و راه حل‌ها به تفکر، مطالعه و تحقیق بپردازند و برگزاری این گونه...
توضیح درباره نحوه ارزشیابی دانش‌آموزان استثنایی/آمار رسمی از فوت محصلان و معلمان بر اثر کرونا نداریم
مجید هداوند، معاون آموزشی، برنامه‌ریزی و توانبخشی سازمان آموزشوپرورش استثنایی، درباره ارزیابی وضعیت امتحانات دانش‌آموزان استثنایی بیان کرد: در ارتباط با سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه، بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش، با توجه به شرایط ناشی از شیوع ویروس کرونا و با توجه به تعطیل بودن کلاس‌های حضوری، باعث شده که در فرآیند ارزشیابی دانش آموزان تغییراتی به وجود بیاید. وی با بیان اینکه ما شرایط خاصی برای دانش‌آموزان گروه‌های مختلف استثنایی تدارک دیده‌ایم، گفت: در این راستا گفته شد، در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش‌آموزان با توجه به مجوز کتبی از کارگروه ستاد کرونای استان فراهم شود، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی با رعایت کامل شیوه نامه‌ها به شکل حضوری انجام می‌گیرد و در...
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی دانش‌آموزان در دوران تعطیلی مدارس با مشکلات جدی مواجه شده و با توجه به دلسوزی‌های اولیاء؛ ارزشیابی دانش آموزان نیز تحت تاثیر قرار گرفته است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، جواد نوبختی عضو شورای عالی آموزش و پرورش درباره بازگشایی مدارس در شرایط کرونا، اظهار داشت: تعطیلی مدارس آسیب‌های جبران ناپذیری به آموزش دانش‌آموزان و سرمایه های اجتماعی کشور می‌زند، در برخی از کشورها مدارس آخرین گزینه هستند که برای پیش گیری از کرونا، تعطیل می‌شوند. وی افزود: ارزشیابی دانش‌آموزان در دوران تعطیلی مدارس با مشکلات جدی مواجه شده و با توجه به دلسوزی‌های اولیاء؛ ارزشیابی دانش آموزان نیز تحت تاثیر قرار گرفته است. عضو شورای عالی آموزش و پرورش...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: کارنامه دانش آموزان از طریق سامانه "سیدا" صادر خواهد شد و نتایج ارزشیابی دانش آموزان توسط معلمان در سامانه مذکور درج می‌شود و پس از بررسی و تایید، کارنامه صادر می‌شود. این کارنامه توسط مدرسه و همچنین دانش آموزان قابل دریافت می‌باشد. خسرو ساکی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در خصوص بارگذاری نمرات در سایت سیدا، به میزان گفت: در راستای دستور مقام عالی وزارت مبنی بر یکپارچه سازی سامانه‌های نرم افزاری وزارت آموزش و پرورش، سامانه سیدا برای ثبت نتایج ارزشیابی نوبت/ نیمسال اول تمام دانش آموزان دوره‌های تحصیلی درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ با مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی گفت: برنامه ریزی در آموزش و پرورش بر اساس مصوباتی که در ستاد ملی مقابله با کرونا و برگزاری حضوری یا غیر حضوری امتحانات و کلاس‌ها تصویب شده است، انجام شد و برای ترم دوم سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰ هنوز مشخص نیست و امیدوار هستیم که با کاهش بیماری مدارس بازگشا شوند. خسرو ساکی رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با اشاره به برگزار شدن و ارزیابی نهایی برنامه امتحانات دی ماه، و نحوه ارزشیابی برای کلیه پایه‌های تحصیلی در گفتگو با میزان گفت: طبق آیین نامه‌های آموزشی برنامه ریزی و تصمیم گیری از در اختیار مدارس بوده‌است، اما امسال با توجه به شرایطی که در آن قرار داریم شیوه نامه‌ای صادر شد...
با نگاهي گذرا به آگهي‌هاي تبليغاتي در فضاي مجازي و شبكه‌هاي اجتماعي، عناويني مانند «هميار تقلب»، «آزمون‌سازها» و «كمك براي حضور در امتحانات آنلاين» مي‌توان متوجه شد كه به ليست مشاغل عجيب در اين فضا اضافه شده و البته با واكنش مسوولان هر دو نهاد آموزشي كشور «آموزش و پرورش و آموزش عالي» و واكنش پليس فتا نيز مواجه شده است و هر نهادي به فراخور ماموريت‌ها، وظايف و اختياراتش موضع‌گيري‌هايي را داشته و پيشنهاداتي را هم ارايه كرده است. اما به نظر اين نوع واكنش‌ها آنگونه كه مسوولان تصور مي‌كنند نتوانسته موضوع تقلب را در سطح جامعه حل كند و بايد به دنبال راهكارهاي مناسب‌تر و منطقي‌تر باشيم به گونه‌اي كه گرايش اجتماعي به اين پديده را به حداقل...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه، فردین یاوری رئیس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزش اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به برگزاری امتحانات دانش‌آموزان به شکل غیرحضوری بر اساس تصمیمات ستاد کرونا برای جلوگیری از شیوع بیماری کرونا،گفت : از آنجایی که تنها نمرات امتحانات نهایی در کنکور سراسری تاثیرگذار است که آنها هم به صورت حضوری برگزار می‌شود، لذا خانواده‌ها و دانش‌آموزان نگرانی از بابت امکان تقلب برخی دانش‌آموزان در امتحانات غیرحضوری نداشته باشند، چون نتایج این ارزشیابی‌ها به سود یا زیان دیگر دانش‌آموزان نیست. یاوری سپس به تدابیر آموزش و پرورش برای کم کردن میزان تقلب دانش‌آموزان در امتحانات اشاره کرد و گفت : برای کم کردن احتمال تقلب دانش آموزان...
صراط: * باشه قبول، فقط اینکه نگرانم بعضی از امتحاناتش از قلم بیفته. باید سر ساعت وارد سایت مدرسه بشین و به سوالات جواب بدین.- شما اصلا نگران امتحانات نباشین. یوزر پسورد پسرتون رو بدین به من، خیالتون راحت باشه که همه امتحانات را در ساعت خودش شرکت می‌کنم و جواب میدم.* شاید خودش هم بلد باشه ها، اما خب به نظرم این‌جوری نمره‌هاش بهتر میشه و از همکلاسی‌هاش عقب نمیفته.- آره، چون الان خیلی‌ها همین طوری امتحان میدن نمره‌هاشون بالا میشه. این روز‌ها هر کی به من پیام میده واسه امتحان دادن هست ....خراسان نوشت: تقلب‌کردن‌های نسل خودمان را یادتان هست؟ بعضی‌هایمان تقلب را روی کف دست یا کاغذ‌های باریکِ جاسازی‌شده در خودکار‌ها می‌نوشتیم؛ همان تقلب‌هایی که با هزار...
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟