2024-03-19@12:19:21 GMT
۲۵۴۸ نتیجه - (۰.۱۰۲ ثانیه)
جدیدترینهای «سند تحول بنیادین آموزش پرورش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)مشکلات آموزش و پرورش مربوط به چند سال اخیر نیست/ صحرایی از تجربه مناسبی برای سکانداری وزارت آموزش و پرورش برخوردار است
نماینده مردم تهران با بیان اینکه مربوط به چند سال اخیر نیست، گفت: صحرایی از تجربه مناسبی برای سکانداری وزارت آموزش و پرورش برخوردار است. به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری شبستان، سید محسن دهنوی در جلسه امروز سه شنبه در موافقت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: آقای صحرایی شناخت مناسبی از فضای آموزش و پرورش دارد. وی سالها پیش کار معلمی را شروع کرده است و تجربه حضور در مناطق محروم تا رسیدن به بالاترین سطح در آموزش و پرورش را دارد. نماینده مردم تهران با بیان اینکه صحرایی تجربه مناسبی در تمامی سطوح آموزش و پرورش دارد، اظهار کرد: آقای صحرایی یک نیروی جوان است و همین خودش یک امتیاز تلقی می شود. جلساتی که ما...
نماینده نائین در موافقت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش: صحرایی پله پله به این جایگاه رسیده/ ایشان فردی انقلابی و دارای روحیه جهادی است
به گزارش خبرنگار جماران؛ در جریان بررسی صلاحیت رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، در موافقت با وزیر پیشنهادی الهام آزاد نماینده مردم نائین گفت: رضا مراد صحرایی فردی توانمند و متعهد است که این مسیر را پله پله طی کرده تا به این جایگاه رسیده است. در سالهای اخیر بزرگترین مطالبه مقام معظم رهبری از آموزش و پرورش اجرای سند تحول بنیادین بوده است، مدرسه مهمترین سنگر انقلاب است که نیازمند تحول است و اگر امروز به داد آن نرسیم، فردا بسیار دیر خواهد بود. اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با کارهای نمایشی و تبلیغاتی شدنی نیست. برنامههای صحرایی را به طور کامل مطالعه کردیم که قاطعانه میگویم در طول این سالها هیچ یک از...
نماینده نائین گفت: اکنون که دشمنان خارجی و داخلی انقلاب پروژه تعطیلسازی مدارس را کلید زدهاند، نیازمند مدیری شجاع و کاردان هستیم که در عین احیای مدارس کشور و مقابله با پروژه تعطیلسازی مدارس به صورت جدی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را اجرا کند. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، بررسی برنامهها و صلاحیت رضامراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در دستورکار نمایندگان در جلسه علنی امروز (سهشنبه نهم خرداد ماه) قرار داشت که الهام آزاد نماینده نائین و خور و بیابانک در موافقت با برنامههای وی اظهار نظر کرد که در ادامه میخوانیم:صحرایی: باید کیفیت مدارس دولتی افزایش یابدالهام آزاد نماینده نائین و خور و بیابانک نیز در موافقت با برنامههای وزیر...
نماینده مردم نائین در مجلس ضمن حمایت از برنامه های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، برنامه های ایشان برای آموزش و پرورش را منطبق با سند تحول بنیادین دانست که باعث بهبود وضعیت تعلیم و تربیت در کشور می شود. به گزارش خبرگزاری برنا، الهام آزاد در نشست علنی امروز (سه شنبه 9 خردادماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی برنامه و صلاحیت رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، در موافقت با وزیر پیشنهادی گفت: قطعا ما نمایندگان چه مخالف و چه موافق وزیر پیشنهادی باید در پیشگاه خداوند پاسخگو باشیم، من همیشه معتقد بودم که رأی ما درخصوص هر مسئله ای چه سوال، چه استیضاح و چه طرح ها و لوایح باید دقت نظر را در این...
به گزارش خبرگزاری صدا و سيما به نقل از خانه ملت، الهام آزاد در نشست علنی امروز (سه شنبه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی برنامه و صلاحیت رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، در موافقت با وزیر پیشنهادی گفت: قطعا ما نمایندگان چه مخالف و چه موافق وزیر پیشنهادی باید در پیشگاه خداوند پاسخگو باشیم، من همیشه معتقد بودم که رأی ما درخصوص هر مسئلهای چه سوال، چه استیضاح و چه طرحها و لوایح باید دقت نظر را در این موارد داشته باشیم. در بسیاری از مواقع اگر ابهامی داشتم، تلاش میکردم که آن رأی که دادم مدنظر داشته باشم و در جاهایی که قطعیت و یقین داشتم تلاش میکردم رأی خود را نیز به همکاران پیشنهاد...
موافقان رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش از سوابق و برنامه های صحرایی دفاع کردند. به گزارش مشرق، در ادامه جلسه علنی روز سهشنبه ۹ خرداد مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش،موافقان رای اعتماد از سوابق و برنامه های صحرایی دفاع کردند. آزاد: صحرایی اجرای سند تحول بنیادین را در مقابل پروژه تعطیل سازی مدارس کلید می زند الهام آزاد نماینده مردم نایین در مجلس در دفاع از رای اعتماد به رضا مراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: امروز به دفاع از وزیری سخن می گویم که به وی اعتقاد راسخ دارم و او را می شناسم. وی افزود: صحرایی فردی متعهد و متخصص است و همه پله...
مسعود حمیدی نژاد مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: با هدف توسعه فعالیتهای مشاورهای در مدارس، مدیران مراکز راهنمایی و مشاوره و کارشناسان انجمن و اولیاء و مربیان آموزش و پرورش خوزستان گرد هم آمدند. او تحکیم بنیانهای خانواده را یکی از اولویتهای مهم درسند تحول بنیادین عنوان کرد. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان ادامه داد: درهمین راستا گسترش وتقویت مراکزراهنمایی و مشاوره خانواده پیوند جهت خدمات رسانی به خانوادها ودانش آموزان بعنوان یکی برنامههای مهم این اداره کل درجهت تحقق شعار توسعه عدالت تربیتی وکیفیت بخشی به فرآیندهای آموزشی وپرورشی است. باشگاه خبرنگاران جوان خوزستان اهواز
هاشمی نکو مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای فرهنگیان کشور امروز چهارشنبه ۳ خرداد در جلسه تشکلهای انقلابی گلستان در گرگان گفت: اعضای تشکلها باید در میدان حضور داشته باشند تا بتوان با هجمههای دشمن در مدارس مقابله کرد و ریشههای انقلاب وآرمانهای شهدا وامام وفرامین مقام معظم رهبری با درمیدان بودن اعضای تشکلهای انقلابی رنگ وبو میگیرد.او افزود: در مدارس پنجاه هزار نیروی تربیتی کم داریم که دانشگاه فرهنگیان یازده هزار نفر را از طریق آزمون جذب معاونت پرورشی میکند.هاشمی نکو گفت: ۱۵ هزار نیرو با گزینش در بخش امور تربیتی آموزش و پرورش نیاز است. منبع: صدا و سیما باشگاه خبرنگاران جوان گلستان گرگان
به گزارش خبرنگار مهر، امیر شوشتری ظهر چهارشنبه در نشست تخصصی معاونین آموزش ابتدایی استانهای سراسر کشور با عنوان «شمیم اجابت ۲» در مشهد با اشاره به اینکه معجزات و امدادهای غیبی بسیار زیاد در دفاع مقدس شاهد بودیم، اظهار کرد: در زمان انقلاب ما دست خالی بودیم و عنایت خداوند این پیروزی را محقق کرد. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: در زمان ۸ سال دفاع مقدس، خداوند وعده خود را محقق کرد و معجزه رخ داد. توسل به ائمه اطهار باعث پیروزی ما شد و دشمن تمام تلاش خود را انجام داد که ایران پیروز نشود، اما این نقشه شوم آنها با مجاهدت رزمندگان به پیروزی نرسید. وی به جریاناتی که در پیروزی خرمشهر اتفاق...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: کار بروز رسانی سند تحول بنیادین که از اواسط سال ۱۴۰۰ شروع شده بود در بهمن ماه ۱۴۰۱ به پایان رسید و در چرخه بررسی و اعتبارسنجی قرار گرفت. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به لزوم بازنگری در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: در اجرای مفاد بخش سوم از فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و لزوم پاسخگویی به تغییر و تحولات محیطی و نیازهای جامعه و دانشآموزان و با توجه به تجربیات و یافتههای جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و بهروز رسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مطابق با سیاستهای کلی ایجاد تحول در نظام آموزش...
بر اساس فصل آخر سند تحول بنیادین، شورای عالی آموزش و پرورش موظف بوده است که در بازههای زمانی 5 ساله در موارد لازم به ترمیم سند بپردازد. با وجود این از زمان ابلاغ سند و در یک دهه اخیر این اتفاق نیفتاد و عدهای معتقد بودند که اگر ترمیم سند و رفع اشکالات را شروع کنیم، اصل اجرای سند متوقف میشود (سند تحول بنیادین، سندی ملی است که به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش مدنظر بوده و توسط صاحبنظران با مشارکت متخصصان عرصه تعلیم و تربیت تدوین و تصویب و در سال 1390 ابلاغ شد). با این وجود با تصویب ماده واحده بازنگری سند تحول بنیادین و تصویب آن در شورای عالی آموزش و پرورش، 13 اردیبهشت 1400 حسن روحانی...
به گزارش خبرنگار مهر، نمیتوان از تعلیم و تربیت گفت و به نقش معلم اشاره نکرد؛ نمیتوان انتظار داشت یک سیاست راهبردی در مدارس سراسر کشور اجرایی شود اما معلم آشنایی چندانی با آن سیاست راهبردی نداشته باشد. وقتی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و راههای تحقق آن سند صحبت میکنیم؛ طبیعتاً لازم است بررسی کنیم که معلمان در مدارس تا چه حد با اهداف و راهکارهای سند آشنا هستند و فعالیتهای آموزشی خود را بر اساس آن انجام میدهند. در سند تحول بنیادین معلم به فردی اطلاق میشود که رسالت خطیر تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی بر عهده دارد. نقش معلم در سند به عنوان هدایت کننده و اسوهای امین و...
فارسپلاس؛ دیگر رسانهها- مهر نوشت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سندی بالادستی در نظام آموزشی کشور است که حدود ۱۲ سال از تصویب و ابلاغ آن میگذرد. با این حال اجرای این سند با کندی قابل توجهی همراه است. کارشناسان عوامل مختلفی را در عدم اجرای مناسب این سند مؤثر میدانند. در این گزارش تلاش کردیم تا به بخشی از این عوامل اشاره کوتاهی داشته باشیم. لزوم فهم چرایی تدوین سند تحول هر پدیدهای برای فهم عمیق به مطالعات پیشینی نیازمند است. نمیتوان پدیدهها را بدون در نظر گرفتن زمینه تاریخی آنها بررسی کرد و اگر آن پدیده یک سند کلان در مسیر سیاستگذاری کشوری باشد باید شرایط پیش از ابلاغ آن را بررسی کرد. به عبارت دیگر فهم...
به گزارش خبرنگار مهر، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سندی بالادستی در نظام آموزشی کشور است که حدود ۱۲ سال از تصویب و ابلاغ آن میگذرد. با این حال اجرای این سند با کندی قابل توجهی همراه است. کارشناسان عوامل مختلفی را در عدم اجرای مناسب این سند مؤثر میدانند. در این گزارش تلاش کردیم تا به بخشی از این عوامل اشاره کوتاهی داشته باشیم. خبرگزاری مهر در سلسله گزارشها و یادداشتهایی در تلاش است تا به صورت جزئی به عوامل یادشده که مانع اجرای سند تحول است، بپردازد. لزوم فهم چرایی تدوین سند تحول هر پدیدهای برای فهم عمیق به مطالعات پیشینی نیازمند است. نمیتوان پدیدهها را بدون در نظر گرفتن زمینه تاریخی آنها بررسی کرد و اگر...
ایسنا/قم محقق و استاد تدریس شیوه اجرای سند تحول بنیادین در یادداشتی با اشاره به دیدار اخیر فرهنگیان کشور با رهبر معظم انقلاب به محورهای هفتگانه اولویتهای رهبری در تحقق سند تحول بنیادین تاکید کرد. متن یادداشت حجت الاسلام والمسلمین حسین درودی، معاون امور استانهای ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش، به شرح زیر است: با عنایت به دیدار اخیر فرهنگیان با مقام عظمای ولایت به مناسبت گرامی داشت مقام معلم و توصیه های مکرر و مستمر امام جامعه، چگونه همت انقلابی و جهادی اهالی تعلیم و تربیت کشور قادر است مطالبه سالخورده مقام معظم رهبری در خصوص تحقق این سند با آن همه تایید و پشتوانهای که از بدو اعلام و ابلاغ در نزدیک به یک دهه فرمودند...
به گزارش خبرنگار مهر، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در آذرماه سال ۱۳۹۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی رسید و این سند در ۸ فصل تنظیم شده است. در فصل اول سند تحول بنیادین که تحت عنوان «کلیات» نامگذاری شده است، اصطلاحات و واژگان کلیدی به کار رفته در سند مورد بحث و بررسی قرار گرفتهاند و تعریف شدهاند مانند «حیات طیبه»، «چشمانداز»، و «نظام دوری».در فصل دوم که تحت بیانیه ارزشها نامگذاری شده است، پس از بیان منابع ارزشی سند، به ۳۰ گزاره ارزشی که محور نظام تعلیم و تربیت است، اشاره شده است. از مهمترین این گزارهها میتوان به :۱- آموزههای قرآن کریم ۲- آموزههای مهدویت و انتظار ۳- میراث نظری و عملی حضرت...
استاندار آذربایجان شرقی تحقق سند بنیادین تحول آموزش و پرورش را که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب نیز هست، نیازمند یک سند پاییندستی برای اجرا دانست و گفت: این سند پایین دستی می تواند متناسب با زیست بوم هر منطقه یا استان شود. به گزارش خبرگزاری برنا در آذربایجان شرقی، عابدین خرّم در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با مدیران آموزش و پرورش استان که با حضور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد، با اشاره به اینکه تبریز، شهر اولینهاست، گفت: همه اولین های تبریز از جنس هنر و علم و تحقیق است. وی افزود: بیانات رهبر معظم انقلاب درباره آذربایجان و تبریز مسئولیت ما را سنگینتر کرده و همه باید تلاش...
ایسنا/آذربایجان شرقی استاندار آذربایجان شرقی تحقق سند بنیادین تحول آموزش و پرورش را که مورد تاکید رهبر معظم انقلاب نیز هست، نیازمند یک سند پاییندستی برای اجرا دانست و گفت: این سند پایین دستی می تواند متناسب با زیست بوم هر منطقه یا استان شود. عابدین خرّم، جمعه، ۲۲ اردیبهشت ماه، در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با مدیران آموزش و پرورش استان که با حضور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در باشگاه فرهنگیان تبریز برگزار شد، با اشاره به اینکه تبریز، شهر اولینهاست، گفت: همه اولینهای تبریز از جنس هنر و علم و تحقیق است. وی افزود: بیانات رهبر معظم انقلاب درباره آذربایجان و تبریز مسئولیت ما را سنگینتر کرده و همه باید تلاش کنیم تا...
مدرسه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تجلیبخش فرهنگ غنی اسلامی و انقلابی در روابط و مناسبات با خالق، جهان خلقت، خود و دیگران به ویژه تکلیفگرایی، مسئولیتپذیری، کرامت نفس، امانتداری، خودباوری، کارآمدی، کارآفرینی، پرهیز از اسراف و وابستگی به دنیا، همدلی، احترام، اعتماد، وقتشناسی، نظم، جدیت، ایثارگری، قانونگرایی، نقادی و نوآوری، استکبارستیزی و دفاع از محرومان و مستضعفان و ارزشهای انقلاب اسلامی است. در چنین مدرسهای، تعلیم و تربیتی که اتفاق میافتد تعالیجویانه، تعاملی، تدریجی، یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی به منظور هدایت افراد به سوی مراتب حیات طیبه و تکوین و تعالی پیوسته هویت آنها برای پیشرفت جامعه اسلامی است. ۱۲سال است که دل بستگان و امیدواران به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انتظار...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمود زاده شامگاه سهشنبه در جشن متمرکز هفته بزرگداشت معلم شهر کرج که در تالار شهیدان نژاد فلاح برگزار شد؛ افزود: رتبه بندی معلمان موضوع مهمی است که نیاز به ادامه یافتن برای اجرای کامل آن دارد زیرا از ۲۳ محور رتبه بندی پنج محور آن در مورد نیروی انسانی و مابقی در راستای کیفیت بخشی آموزش و پرو ش است. وی خاطرنشان کرد: برای ارتقای جایگاه آموزش و پرورش همه مسؤولان باید کار کنند و حضرت آقا در دیدار با معلمان خوب فرمودند که چارهای جز برنامه ریزی برای آموزش و پرورش و جایگاه معلم در سطح جامعه نداریم. وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین سخت است، اضافه کرد: معلمان در ۴۴...
مشاور وزیر در اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه بدون مشارکت تمام دستگاهها سند تحول بنیادین محقق نمیشود، گفت: آموزشوپرورش جزیرهای جدا نیست و به همین خاطر مجلس و دولت باید به داد مدرسه برسند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، علی پارسانیا امروز در همایش استانی تجلیل از معلمان منتخب استان قزوین که در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، اظهار داشت: اگر به تعریف معلم از دیدگاه شهید مرتضی مطهری توجه کنیم، متوجه میشویم که معلم فراتر از یک تعلیمدهنده مطلق است و باید نقشهای متعدد دیگری را در مسیر تربیت دانشآموزان ایفا کند.وی با بیان اینکه تربیت اسلامی عالیترین نوع تربیت است که باید آن را در مدارس محقق کنیم، گفت: سند...
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، همایش استانی تجلیل از معلمان نمونه استان قزوین با حضور علی پارسانیا مشاور وزیر در اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، حجت الاسلام ابوترابی فرد امام جمعه موقت تهران، نقی سیاهکلی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین و جمعی از مسئولین کشوری و استانی پیش از ظهر امروز در سالن شهید رجایی قزوین برگزار شد. مشاور وزیر در اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حاشیه این همایش ضمن اشاره به سخن تاریخی بنیان گذار کبیر انقلاب اسلامی که فرمودند: "معلمی شغل انبیاست" اظهار کرد: این سخن حکیمانه امام راحل (ره) نشان از درجه والای شغل معلمی دارد. پارسانیا ادامه داد: تاکیدات امام راحل (ره) و رهبر معظم انقلاب در...
به گزارش خبرنگار ایرنا، احمد ریواده روز دوشنبه در آیین بزرگداشت مقام معلم در سالن اجتماعات شهید مطهری سمنان با اشاره به فرمودههای رهبر معظم انقلاب در دیدار با معلمان، افزود: تحقق سند تحول بنیادین نیازمند همراهی گروههای مرجع، معلمان و بخشهای مختلف است و انتظار میرود بخشهای مختلف با تمام ظرفیت همراهی کنند. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار سمنان تصریح کرد: بنیان اساسی در آموزش و پرورش در دولت سیزدهم اجرای دقیق سند تحول بنیادین است. وی با اشاره به جایگاه والای معلمان بیان کرد: معلمان بسترساز و زمینهساز پیشرفت آیندهسازان کشور هستند. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار سمنان گفت: همدلی و همافزایی خوبی برای رفع دغدغه معلمان وجود دارد و تمام تلاش مسوولان در مسیر رفع...
ایسنا/کرمان مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: اگر دولت و مسئولین میخواهند در آینده دانشآموزان به عنوان پدر و مادر و نیروی موفق در جامعه نقش آفرینی کنند، باید نگاه ویژهای به آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت داشته باشند. رضا رضایی ۱۸ اردیبهشت ماه در مراسم سپاس معلم در آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان با تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم اظهار کرد: امیدوارم بتوانیم با مهارت آموزی، علم آموزی و آگاهی بخشی به نسل نوجوان و جوان در ساختن نسلی متعهد و کارآمد برای آینده کشور موفق باشیم. وی بیان کرد: همه کشورهای توسعه یافته به استعدادهای بالقوه دانش آموزان خود متناسب با نیاز کشور توجه ویژهای دارند و در راستای شکوفایی این استعدادها...
به گزارش خبرنگار مهر، اسدالله عباسی عصر شنبه در مراسم بزرگداشت روز معلم در بندر انزلی اظهار کرد: دانایی و روشنگری از مسیر دانش و علم عبور میکند. وی با بیان اینکه دولت سیزدهم حامی معلمین و فرهنگیان است، افزود: دولت سیزدهم در راستای دست یابی اهداف معلمین از تمامظرفیتهای قانونی و فرا قانونی خود برای حمایت از این قشر زحمتکش استفاده میکند. استاندار گیلان با بیان اینکه معلمین پرورش دهنده نسل آینده جامعه هستند، گفت: اگر به این قشر توجه نشود برای اداره کشور در سالیان آینده با مشکل مواجه خواهیم شد. عباسی با بیان اینکه سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش بر گرفته از فرهنگ مبانی دینی و اسلامی کشور است، اضافه کرد: سند تحول بنیادین بومی...
این سند ۱۲سال پیش به منظور تحقق ارزشها و آرمانهای متعالی انقلاب و دستیابی به حیات طیبه تدوین شده بود که الهامگیریاش از اسناد بالادستی بهویژه سند چشمانداز ۲۰ساله بود و اهداف تعلیم و تربیت را در افق سال ۱۴۰۴ تبیین میکرد. این سند، چراغ برون رفت از چالشهای نظام آموزشی کشور فرض شده بود، چراکه بر تعلیم و تربیت ایرانی ـــ اسلامی و پرهیز از الگوهای وارداتی، کهنه و تقلیدی محض تاکید داشت. اما دولتها یکی پس از دیگری آمدند و رفتند و صندلی وزارت آموزش و پرورش از شخصی به شخص دیگر ارث رسید بدون آن که سند تحول روی اجرا را ببیند. حالا این سند که چهار دولت در اجرای آن ناکام بودهاند در دست پنجمین دولت...
خبرگزاری مهر؛ گروه جامعه، بیش از ده سال است که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرایی شده است. در چهار دولت؛ سه رئیس جمهور، هفت وزیر و سه سرپرست وزارت آموزش و پرورش بر اجرای این سند تاکید کردند و برای تحقق این سند اقدامات زیادی صورت دادند. حال پس از گذشت حدود دوازده سال از اجرای این سند و به بهانه سخنان اخیر رهبر انقلاب پیرامون اجرای این سند مهم و راهبردی در عرصه تعلیم و تربیت، تلاش داریم تا در این گزارش به بررسی ابعاد و میزان تحقق سند تحول بپردازیم. مقام معظم رهبری سه شنبه دوازدهم اردیبهشت در دیدار با جمعی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور با اشاره به وضعیت اجرای سند تحول بنیادین آموزش...
رضا رضایی پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته شهر کرمان با تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم گفت: در استان کرمان بیش از ۶ هزار مدرسه در حال فعالیت است و بیش از ۴۴ هزار و ۳۰۰ همکاران فرهنگی شاغل تعلیم و تربیت بیش از ۶۸۰ هزار دانشآموز را برعهده دارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان از استقلال آموزش و پرورش شهرستان جازموریان بهعنوان اولین اداره در این شهرستان جدیدالتاسیس خبر داد و گفت: بومی گزینی و جوانگرایی در زمینه اختصاص پستهای کارشناسی و اداری ادارات آموزش و پرورش و مدارس در دستور کار آموزش و پرورش استان قرار دارد. وی با اشاره به اشراف کامل و دقیق منظم مقام معظم رهبری به تمامی برنامهها و فعالیتهای آموزش و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، آقای صحرایی، پیش از خطبههای نماز جمعه تهران ضمن تبریک به مناسبت فرارسیدن هفته معلم و گرامیداشت یاد و خاطره شهدای معلم از جمله شهیدان مطهری، رجایی، باهنر و بهشتی و تمامی شهدای انقلاب و شهدای دانشآموز، اظهار کرد: آموزش و پرورش در هر کشوری دستگاه آیندهساز و انسانساز است، هر تصویری که برای آینده ایران داریم باید در آموزش و پرورش ساخته شود. وی با بیان اینکه سیمای امروز آموزش و پرورش آینده ایران را نشان میدهد، گفت: همانطوری که مقام معظم رهبری فرمودند اگر ۲۰ سال پیش به مدرسه نگاه میکردیم، امروز آموزش و پرورش این وضعیت را نداشت. سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه امروز مدرسه تنگه...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: محل تحصیل و درس، محلی مقدس و مکانی برای برنامهریزی آموزشی و تربیتی و میدان عمل بدون مانع حضور است. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی امروز _جمعه پانزدهم اردیبهشتماه_ در سخنرانی پیش از خطبههای این هفته نماز جمعه اصفهان، ضمن تبریک هفته معلم، اظهار کرد: افتخار ما این است که همکارانی برای پیامبران الهی هستیم. معلمان بشریت، پیامبران الهی و خداوند سبحان، نخستین معلمهای انسان هستند. روز معلم مصادف با شهادت معلمی کامل، فرهیخته، متفکر، اندیشمندی تاریخساز و فیلسوفی گرانمایه، به نام استاد مطهری است. وی افزود: امام راحل ایشان را پاره تن و حاصل عمر خود نامیده و فرمودهاند: «مطهری با کجرویها و انحرافات، مبارزهای سرسختانه داشت، در انسان شناسی و...
کبری خزعلی در یادداشتی با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب نوشت: شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده هفته گرامیداشت مقام معلم را به تمام جامعه معلمان کشور که به فرموده رهبر معظم انقلاب از برترین و شریفترین قشرها و خدمتگزاران کشور هستند تبریک عرض میکند. در دیدار با معلمان مورخ ۱۲ اردیبهشت امسال به مسئله تحول در آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره فرمودند و تأکید بر تهیه نقشه راه برای این سند و در صورت لزوم به روز رسانی سند داشتند. اما مسئله مهم مورد اشاره معظم له این بود که برای سند تحول یک بدیل و رقیبی درست نکنند. «سند تحول یک سند متقن و محکم و خوبی است....
رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی از آمادگی همکاری با دستگاههای ذیربط برای به روزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا، کبری خزعلی رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی در یادداشتی با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب نوشت: شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده هفته گرامیداشت مقام معلم را به تمام جامعه معلمان کشور که به فرموده رهبر معظم انقلاب از برترین و شریفترین قشرها و خدمتگزاران کشور هستند تبریک عرض میکند. در دیدار با معلمان مورخ ۱۲ اردیبهشت امسال به مسئله تحول در آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره فرمودند و تأکید بر...
رضامراد صحرایی گفت:موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه قرار دارد. رضامراد صحرایی در حاشیه جلسه امروز هیئت دولت در جمع خبرنگاران اظهار کرد: مهمترین دستوری که امروز در آموزش و پرورش داریم طراحی نقشه راه برای سند تحول بنیادین است و البته توجه به بیانات روز گذشته رهبری انقلاب از جمله در این زمینه که چرا دانشآموزان باید ۱۲ سال درس بخوانند، اما مهارتی هم یاد نگیرند؟ که حتماً این کار را دنبال خواهیم کرد.وی افزود: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه قرار دارد. دستوری به دبیر...
به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در حاشیه جلسه امروز هیئت دولت در جمع خبرنگاران اظهار کرد: مهمترین دستوری که امروز در آموزش و پرورش داریم طراحی نقشه راه برای سند تحول بنیادین است و البته توجه به بیانات روز گذشته رهبری انقلاب از جمله در این زمینه که چرا دانشآموزان باید ۱۲ سال درس بخوانند اما مهارتی هم یاد نگیرند؟ که حتماً این کار را دنبال خواهیم کرد. وی افزود: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه قرار دارد. دستوری به دبیر قرارگاه تحول و اجراییشدن سند تحول بنیادین داده شده که فوراً کارگروه طراحی نقشه و تبیین شاخصها را انجام دهند. سرپرست وزارت آموزش...
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان اقدامات آموزش و پرورش استان در سال گذشته را تشریح کرد. مسعود حمیدینژاد در آیین گرامیداشت معلم که امروز (۱۳اردیبهشتماه) در تالار فردوسی ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان در اهواز برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد شهید مطهری، اظهار کرد: فرمایشات دیروز مقام معظم رهبری ویژه بود؛ در فرمایشات رهبری اقدامات یک سال گذشته خود را دیدیم و در ابتدای کلام، اهمیت و نقش معلم را بیان کردند. به گزارش ایسنا، وی افزود: با تلاشی که در یک سال گدشته داشتیم رتبه آموزش و پرورش استان خوزستان در کشور از ۲۹ به ۳۹ ارتقا پیدا کرد و به عنوان رتبه دوم کشوری مورد تقدیر قرار گرفتیم. ۱۰ درصد رشد و هدایت ویژه دانشآموزان به...
به گزارش خبرگزاری مهر، کبری خزعلی رئیس شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده شورای عالی انقلاب فرهنگی در یادداشتی با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب نوشت: شورای فرهنگی و اجتماعی زنان و خانواده هفته گرامیداشت مقام معلم را به تمام جامعه معلمان کشور که به فرموده رهبر معظم انقلاب از برترین و شریفترین قشرها و خدمتگزاران کشور هستند تبریک عرض میکند. در دیدار با معلمان مورخ ۱۲ اردیبهشت امسال به مسئله تحول در آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره فرمودند و تأکید بر تهیه نقشه راه برای این سند و در صورت لزوم به روز رسانی سند داشتند. اما مسئله مهم مورد اشاره معظم له این بود که برای سند تحول یک...
احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش و موسی بیات، مدیرکل دفتر فرهنگ و آموزش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در یک نشست در مورد مسئله عدالت آموزشی در مدارس پاسخگوی مسائل مطرح شده بودند. در ابتدا محمودزاده در برابر این پرسش که چرا وزرای آموزش و پرورش زیاد تغییر پیدا میکنند، اظهار کرد: آموزش و پرورش از پیچیدگیهای خاص برخوردار است و مأموریتهای سنگینی به عهده دارد. توان برنامهریزی برای این عرصه به جهت تأثیرگذاری و برخورداری از جمعیت بسیار بالایی که دارای مرجعیت هستند و به آگاهی بخشی میپردازند دشوار است. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به دنبال این ویژگیها به این گروه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مهدی کاظمی ،معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش در گفت و گو با برنامه صبح و گفت و گو از شبکه رادیویی گفتگو به بررسی موضوع جایگاه و شان معلم و تعلیم و تربیت پرداخت . متن این گفت و گو به شرح ذیل است . مجری: یکی از نکاتی که امروز در برنامه صبح و گفتگو روی آن دست می گذاریم اینست که تبریک و قدر دانستن مقام معلم فقط در این یک روز و یک هفته نباشد و از همه مسئولان میخواهیم که فقط در همین یک روز قربان صدقه معلم ها نرویم کاش در تمام طول ۹ ماه سال بدانیم که چقدر زحمت میکشند دیروز در دیدار رهبر انقلاب با...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش از طراحی نقشه راه به منظور تهیه سند تحول بنیادین خبر داد و بر توجه به بیانات رهبری تاکید کرد. به گزارش خبرنگار ایمنا، رضامراد صحرایی؛ سرپرست وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: مهمترین موضوع در دستور کار آموزش و پرورش، طراحی نقشه راه برای سند تحول بنیادین است؛ البته توجه به بیانات رهبر انقلاب از جمله لزوم یاد گرفتن مهارت در کنار تحصیل برای دانشآموزان، مد نظر قرار دارد. وی افزود: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه است و دستوری به دبیر قرارگاه تحول و اجراییشدن سند تحول بنیادین داده شده که کارگروه طراحی نقشه و تبیین شاخصها...
به گزارش خبرنگار قدس آنلاین، رضا مراد صحرایی با اشاره به دیدار اخیر جمعی از فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر لزوم مهارت آموزی به دانش آموزان گفت: حتما این مطالبه را پیگیری خواهیم کرد. سرپرست وزارت آموزش و پرورش که در حاشیه جلسه هیات دولت با خبرنگاران گفتگو میکرد افزود: مهمترین دستور فعلی این وزارتخانه طراحی نقشه برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه اصلاح برنامه درسی با توجه بهبیانات و اتقاد های مقام معظم رهبری در دستور کار است، گفت: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی باید مورد توجه قرار دارد و دستوری به دبیر قرارگاه تحول...
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش و موسی بیات، مدیرکل دفتر فرهنگ و آموزش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در یک نشست در مورد مسئله عدالت آموزشی در مدارس پاسخگوی مسائل مطرح شده بودند. در ابتدا محمودزاده در برابر این سوال که چرا وزرای آموزش و پرورش زیاد تغییر پیدا میکنند، اظهار کرد: آموزش و پرورش از پیچیدگیهای خاص برخوردار است و مأموریتهای سنگینی به عهده دارد. توان برنامهریزی برای این عرصه به جهت تأثیرگذاری و برخورداری از جمعیت بسیار بالایی که که دارای مرجعیت هستند و به آگاهی بخشی میپردازند دشوار است. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به دنبال...
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد مخبر در جلسه هیئت دولت با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسلهای کنونی و آینده، بر ضرورت برنامهریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. وی افزود: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسب و درخور انجام نشده که ضرورت دارد با توجه به اهمیت این مهم اقدامات و امکانات اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یکساله و نقشه راه زمان بندی شده اجرایی شود. معاون اول رئیس جمهور تاکید کرد: اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش که برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ معاون اول رئیس جمهور در جلسه امروز هیات دولت که به ریاست وی برگزار شد، با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. آقای مخبر افزود: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسب و درخور انجام نشده که ضرورت دارد با توجه به اهمیت این مهم اقدامات و امکانات اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یکساله و نقشه راه زمان بندی شده اجرایی شود.وی تاکید کرد: اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش که برای بهبود و اصلاح نظام آموزشی کشور تهیه...
به گزارش خبرنگار قدس آنلاین، رضا مراد صحرایی با اشاره به دیدار اخیر جمعی از فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر لزوم مهارت آموزی به دانش آموزان گفت: حتما این مطالبه را پیگیری خواهیم کرد. سرپرست وزارت آموزش و پرورش که در حاشیه جلسه هیات دولت با خبرنگاران گفتگو میکرد افزود: مهمترین دستور فعلی این وزارتخانه طراحی نقشه برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه اصلاح برنامه درسی با توجه بهبیانات و اتقاد های مقام معظم رهبری در دستور کار است، گفت: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی باید مورد توجه قرار دارد و دستوری به دبیر قرارگاه تحول...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری فارس، محمد مخبر معاون اول رئیسجمهور که امروز چهارشنبه ( 13 اردیبهشت) در غیاب آیتالله رئیسی، ریاست جلسه هیأت دولت را به عهده داشت، با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسلهای کنونی و آینده، بر ضرورت برنامهریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تأکید کرد. معاون اول رئیسجمهور تصریح کرد: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسب و درخور انجام نشده که ضرورت دارد با توجه به اهمیت این مهم اقدامات و امکانات اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یک ساله و نقشه راه زمانبندی شده اجرایی شود....
معاون اول رئیس جمهور: سند تحول چراغ راه برون رفت از چالش های نظام آموزشی کشور است/ برنامه یکساله و نقشه راه زمان بندی شده برای اجرای سند تحول ضرورت دارد
معاون اول رییس جمهور با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسل های کنونی و آینده، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. به گزارش خبرگزاری برنا، معاون اول رییس جمهور در جلسه هیئت دولت با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسل های کنونی و آینده، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. محمد مخبر در این جلسه که صبح امروز (چهارشنبه) به ریاست او برگزار شد، افزود: در اجرای سند ملی...
رضامراد صحرایی در حاشیه جلسه امروز هیئت دولت در جمع خبرنگاران اظهار کرد: مهمترین دستوری که امروز در آموزش و پرورش داریم طراحی نقشه راه برای سند تحول بنیادین است و البته توجه به بیانات روز گذشته رهبری انقلاب از جمله در این زمینه که چرا دانشآموزان باید ۱۲ سال درس بخوانند اما مهارتی هم یاد نگیرند؟ که حتماً این کار را دنبال خواهیم کرد. وی افزود: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه قرار دارد. دستوری به دبیر قرارگاه تحول و اجراییشدن سند تحول بنیادین داده شده که فوراً کارگروه طراحی نقشه و تبیین شاخصها را انجام دهند. سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه...
به گزارش ایرنا، سیدامیر شوشتری روز چهارشنبه در آیین نواختن زنگ سپاس معلم در دبیرستان دخترانه شاهد خاندان قفلی مشهد، افزود: همه تلاش و دغدغه ما در اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی و وزارت آموزش و پرورش، معطوف به عبور از تنش ها و چالش ها با هدایت و فرماندهی رهبر معظم انقلاب است. وی ادامه داد: خوشحالیم که بیانات روز گذشته رهبر انقلاب در جمع معلمان کشور، مبنی بر رضایت معظم له از مجاهدت معلمان و سربلند بیرون آمدن آنان از امتحانات و آزمون هایی بود که یکی پس از دیگری شاهد آن هستیم. وی ادامه داد: ۳۶ هزار شهید دانش آموز ما در دوران دفاع مقدس تربیت یافته دست همین معلمان هستند که عظمت فعالیت در...
۴۴*۴۷ چندرسانهای فیلم ۰ نفر داود حسینی برچسبها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دولت وزارت آموزش و پرورش
بیانات ارزنده مقام معظم رهبری در جمع معلمان شور، نشاط و پویایی را به جامعه فرهنگی تزریق کرد/فرهنگیان استان کرمان نسبت به تدوین نقشه راه سند تحول بنیادین اقدام کنند
مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه بیانات ارزنده مقام معظم رهبری در جمع معلمان شور، نشاط و پویایی را به جامعه فرهنگی تزریق کرد و تهیه نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یکی از مطالبات ایشان بود گفت: فرهنگیان استان کرمان نسبت به تدوین نقشه راه سند تحول بنیادین اقدام کنند. به گزارش خبرگزاری برنا؛ رضا رضایی با تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم خاطر نشان کرد: نقش موثر معلمان در توسعه و پیشرفت کشور انکار ناپذیر است و معلمان پرچمداران اصلی نظام تعلیم و تربیت کشور هستند. وی با بیان اینکه هر موفقیتی که در حوزهای بدست می آید نتیجه توجه خداوند متعال، برنامه ریزی و تلاش مسمر است بیان کرد: آموزش و...
مسئله عدالت آموزشی در مدارس موضوعی بود که ۱۲ اردیبهشتماه در برنامه «تهران۲۰» بررسی شد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، عدالت آموزشی عنوان موضوعی است که ۱۲ اردیبهشتماه در برنامه «تهران۲۰» بررسی شد. احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش و موسی بیات، مدیرکل دفتر فرهنگ و آموزش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با حضور در این قسمت از برنامه تهران۲۰ پاسخگوی مسائل مطرح شده بودند. در ابتدا محمودزاده در برابر این سوال که چرا وزرای آموزش و پرورش زیاد تغییر پیدا میکنند، اظهار کرد: آموزش و پرورش از پیچیدگیهای خاص برخوردار است و ماموریتهای سنگینی به عهده دارد. توان برنامهریزی برای این عرصه به جهت تاثیرگذاری...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ عدالت آموزشی عنوان موضوعی است که ۱۲ اردیبهشتماه در برنامه «تهران۲۰» بررسی شد. احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش و موسی بیات، مدیرکل دفتر فرهنگ و آموزش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با حضور در این قسمت از برنامه تهران۲۰ پاسخگوی مسائل مطرح شده بودند. در ابتدا محمودزاده در برابر این سوال که چرا وزرای آموزش و پرورش زیاد تغییر پیدا میکنند، اظهار کرد: آموزش و پرورش از پیچیدگیهای خاص برخوردار است و ماموریتهای سنگینی به عهده دارد. توان برنامهریزی برای این عرصه به جهت تاثیرگذاری و برخورداری از جمعیت بسیار بالایی که که دارای مرجعیت هستند و...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدمهدی کاظمی بعد از ظهر پنجشنبه به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری تسنیم، محمدمهدی کاظمی در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش که در سالن جلسات ساختمان شهیدچگینی برگزار شد، اظهار کرد: فلسفه راهاندازی مدارس نمونه دولتی توجه به دانشآموزان مناطق کمتربرخوردار، روستایی و محروم است. وی افزود: جمعیت دانشآموزان روستایی و عشایری در مدارس نمونه دولتی ۹ درصد افزایش یافته و به ۱۹ درصد رسیده است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: با وجود تلاشهای صورتگرفته در ۱۰ سال گذشته اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس را چندان حس نمیکنیم و به همین خاطر مقام معظم رهبری سال قبل گلایه...
محمدمهدی کاظمی معاون وزیر آموزش و پرورش امروز در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش که در سالن جلسات ساختمان شهیدچگینی برگزار شد، اظهار داشت:متأسفانه در ۱۰ سال گذشته سهم دانشآموزان محروم روستایی و عشایری در مدارس نمونه دولتی به ۱۰ درصد رسیده بود که با اقدامات انجامشده جمعیت دانشآموزان روستایی و عشایری در مدارس نمونه دولتی ۹ درصد افزایش یافته و به ۱۹ درصد رسیده است. با وجود تلاشهای صورتگرفته در ۱۰ سال گذشته اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس را چندان حس نمیکنیم و به همین خاطر مقام معظم رهبری سال قبل گلایه کردند که سند تحول بیش از ۱۰ درصد اجرا نشده است. وی رویکرد مهم وزارت آموزش و پرورش در دولت...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده بعد از ظهر چهارشنبه در شورای آموزش و پرورش فارس بیان کرد: مأموریتی که وزارت آموزش و پرورش بر عهده دارد موضوع تربیت نسلهای جدید انقلاب اسلامی است. وی ادامه داد: تربیت دانش آموزانی متفکر، کارآمد، انقلابی و پویا از جمله وظایفی است که بر عهده وزارت آموزش و پرورش بوده اما تاکنون نتوانستهایم به این اهداف دستیابی پیدا کنیم. معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به تعبیر مقام معظم رهبری نسخه شفا بخش این وزارتخانه بوده و اگر این سند به طور کامل اجرایی شود شاهد خواهیم بود نسلهای آینده نسلی پویا برای انقلاب اسلامی خواهند بود. او ادامه داد: مراکز غیر دولتی بازوی حمایتی وزارت...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حمید نیکزاد مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها در نشست فعالان حوزوی عرصه بینالملل با آیتالله اعرافی مدیرحوزههای علمیه به نقش و رسالت آموزش و پرورش در عرصه بینالملل اشاره کرد و گفت: پس از پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) در ایران، ایشان چشمانداز حکومت اسلامی را در سراسر گیتی و برای حمایت از تمامی مستضعفان عالم در نظر داشتند. آموزشوپرورش هم بهعنوان یکی از زیرنظامهای بنیادین حکومت اسلامی و بسترساز رشد همهجانبه آیندهسازان و مولد سرمایه انسانی کشور نقش حیاتی در تربیت نسل تراز انقلاب اسلامی دارد و در گام بعدی بستری برای گسترش ارزشها و فرهنگ این انقلاب به دیگر...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: «خانوادهمحوری، دانشآموزمحوری و مدرسهمحوری» یکی از برنامه ها است، تقویت بنیان خانواده و کمک به افزایش سطح تواناییها و مهارتهای خانواده در ایفای نقش تربیتی متناسب با اقتضائات جامعه اسلامی در سند تحول بنیادین به آن پرداخته شده است. به گزارش خبرگزاری برنا؛ رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش موضوع تعلیم و تربیت را با اهمیت و اساسی نام برد و اظهار کرد: برای ساختن آینده کشور باید از کوچه تربیت معلم و خیابان آموزش و پرورش عبور کنیم؛ آموزش و پرورش مسأله مهم و حاکمیتی است و وزیر این وزارتخانه باید بتواند مسائل آموزش و پرورش را به مسأله کل کشور تبدیل کند. وی با تأکید بر وظیفه همگان نسبت به...
خانمحمدی با اشاره به اهمیت رشد و ترویج فرهنگ قرآنی در سطح مدارس استان البرز گفت: به مناسبت ماه مبارک رمضان تدابیری اتخاذ شد که طی آن ۹۳۰ محفل قرآنی در سطح مدارس استان البرز برپا گردید. هادی خان محمدی با اشاره به اهمیت برپایی محافل قرآنی ویژه دانش آموزان به خبرنگار خبرگزاری شبستان از البرز گفت: توجه به قرآن کریم و معارف الهی آن به عنوان مهترین کتاب راهنمای انسان همواره مورد توجه آموزش و پرورش است. رئیس اداره قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش استان البرز افزود: به مناسبت ماه مبارک رمضان تدابیری اتخاذ شد که طی آن ۹۳۰ محفل قرآنی در سطح مدارس استان البرز برپا گردید. وی با اشاره حضور دانش آموزان و فرهنگیان...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در دیدار با جریان مردمی فعالان تعلیم و تربیت درباره مسائل آموزشوپرورش اظهار کرد: باید میان مسائل وزارتخانه، مهمترین را احصا و برای آنها راهحل ارائه شود و خط پیشرفت در آموزشوپرورش مشخص شود، بهطوریکه بتوانیم در طول سالهای آینده، تحول در همه ارکان آموزشوپرورش را مشاهده کنیم. وی در پاسخ به اینکه چرا در آموزشوپرورش به دنبال تحول میگردیم، اظهار کرد: این مشکل به دلیل مدیریت خطی است که در آموزشوپرورش وجود دارد و در آن فقط خروج محصول مهم است و فرآیندها برای ما مهم نیست، بنابراین مدیریت آموزشوپرورش از شکل نقطهای باید بهصورت فرایندی تغییر یابد. سرپرست وزارت آموزش و پرورش بابیان اینکه برای حل...
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: امور تربیتی و پرورشی جزو اولویتهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قرار دارد. رضا عزتی امروز ۱۹ فروردین در جلسه با مدیران ستادی آموزش و پرورش لرستان، اظهار کرد: تلاش همه ما در راستای تحقق اهداف اسناد بالادستی کشور است و در این خصوص نظارت و ارزیابی بر اساس شاخصهای معین، موجب شناسایی نقاط ضعف، قوت، بهبود و پیشرفت در فعالیتها میشود. وی اضافه کرد: امور تربیتی و پرورشی جزو اولویتهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قرار دارد. مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بیان کرد: کار فرهنگی نیازمند زمان است تا نهادینه شود و هماکنون شرایط جامعه با گذشته فرق دارد. این مسئول گفت: دانشآموزان با اطلاعات گسترده به خصوص از...
ضعف دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلم تراز انقلاب/ مفاد اسناد تحول بنیادین و انتظار دولت از آموزش و پرورش متناقض است
زینب غلامپور در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با بیان اینکه در اوایل آغاز به کار دولت سیزدهم، به نظر میرسید که رویکرد این دولت تغییر و تحول در نظام تعلیم و تربیت است اظهار کرد: این موضوع نیز باعث خوشنودی و امیدواری دانشجویان به سیاستهای جدید بود. با گذشت زمان و تدوین و انتشار سندهای تحول بنیادین و انتظارات توسط دولت، ابهاماتی درباره عملکرد و سیاستهای مسئولان در این حوزه مطرح شده است. گسترش پدیده برندسازی مدارس با اجرای پته آموزشی/ مسئولان پاسخگوی ابهامات سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش نیستند وی با اشاره به اینکه حدود ۱۲ سال از تدوین و تصویب سند تحول بنیادین گذشته است؛ اما هیچکدام بندهای آن به درستی اجرا نشده است، عنوان کرد: به عنوان مثال طرح...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آذر ۱۳۹۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی رسید. این سند در هشت فصل تنظیم و براساس نظر کارشناسان و مسوولان آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه وزارت آموزش و پرورش تعیین شده است. اکنون با گذشت ۱۱ سال از تصویب سند تحول آموزش و پرورش، این سند همچنان در انتظار اجرا قرار دارد. در همین راستا، صادق ستاری فرد معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با ایرنا درباره دیدگاههای خود درخصوص سند تحول بنیادین اظهارکرد: وقتی سند تحول را میخوانیم و به بخش اهداف عملیاتی و راهکارها میرسیم، سند تحول بنیادین در بخش اهداف عملیاتی و راهکارها از لفظ دانش آموزان استفاده نمیکند بلکه...
به گزارش خبرنگار مهر، مجید درویشی ظهر پنجشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش ورامین که با حضور علی عباسی مدیر آموزش و پرورش ورامین و اعضای شورای آموزش و پرورش در سالن جلسات برگزار شد، اظهار داشت: در سال آینده باید به موضوعات تربیتی و معرفتی توجه بیشتر شود و این امر به جدیت از سوی آموزش و پرورش پیگیری شود چرا که آموزش و پرورش در محور اصلی این موضوع قرار دارد. وی افزود: توجه به سند تحول بنیادین و بومی سازی آن در مدیریت آموزش و پرورش ورامین باید یکی از اصول و راهکار برای سال آینده قرار گیرد چرا که رهبر معظم انقلاب نیز بر پیشبرد اهداف آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین تاکید...
به گزارش ایرنا، مسابقات جهانی استعدادهای موسیقی در آمریکا؛America Music Talent ۲۰۲۳ رویدادی بینالمللی است که برای همه نوازندگان با هر ملیتی و در ردههای سنی مختلف برگزار میشود. این مسابقه امسال با موفقیت سه تن از نوجوانانِ ایرانی همراه بود. رهام عبدالحسینی، برسام اکبری و سلینا شکرآبی؛ نوازندگانی هستند که در بخش ساز پیانو و از ایران در مسابقه استعدادهای موسیقی آمریکا شرکت کردند و هر سه نوازنده موفق به کسب مقام شدند. رهام عبدالحسینی در رده سنی ۱۲ سال، برسام اکبری در رده سنی ۱۰ سال و سلینا شکرآبی در رده سنی ۹ سال موفق به کسب مقام سوم شدند. رهام عبدالحسینی در معرفی خودش و درباره موفقیتی که کسب کرده، اظهارداشت: من دوازده ساله هستم و از...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آذر ۱۳۹۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی رسید. این سند در هشت فصل تنظیم و براساس نظر کارشناسان و مسوولان آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه وزارت آموزش و پرورش تعیین شده است. اکنون بیش از ۱۰ سال از تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش میگذرد و همچنان این سند مورد نقد و بررسی کارشناسان قرار میگیرد و در انتظار اجرا قرار دارد. تحول در آموزش و پرورش به معنای تحول در یک نظام اجتماعی زنده است در این راستا علی پارسانیا مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در گفت و گو با ایرنا درباره تحقق اهداف این سند...
به گزارش خبرنگار مهر، مراسم روز بزرگداشت شهدا با حضور یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش برگزار شد. این مراسم که برای گرامیداشت ۳۶ هزار شهید دانش آموز برگزار شد؛ با حضور تعدادی از خدام آستان مقدس رضوی همراه با پرچم گنبد آن امام همام آغاز شد. زهرا پناهی روا مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ۳۶ هزار شهید دانش آموز و پنج هزار معلم شهید گفت: جا دارد از حمایتهای وزیر آموزش و پرورش از جامعه ایثارگری تقدیر کنم. مقام معظم رهبری زیباترین تعبیر را در مورد شهدا داشتند که خون شهدا تضمین کننده انقلاب و اسلام است و نظام اسلامی هم امانتی است که شهدا به ما سپردهاند. وی با بیان...
جلیل شهریاری روز چهارشنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا اظهارداشت: المپیاد مهارت هرسال با حضور کارآموزان نخبه آموزش دیده فنی و حرفه ای در سطوح شهرستانی، استانی، ملی و بین المللی برگزار میشود. وی با بیان اینکه امسال این رقابتها با حضور مهارت آموزانی از ۳۱ استان کشور برگزار شد، افزود: فرزندان سیستان و بلوچستان در این دوره، ۲ مدال طلا و یک مدال برنز و سه دیپلم افتخار کسب کردند. مدیرکل آموزش فنی و حرفهای سیستان و بلوچستان گفت: امیر رضا غلامی مهارت آموخته ۱۳ ساله در حرفه "برنامه نویسی موبایل" و زبیر براهویی در رشته صافکاری خودرو، ۲ مهارت آموز طلایی استان هستند. وی بیان کرد: همچنین محمد میری در رشته جواهر سازی مدال برنز این المپیاد را...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از سازمان بسیج اساتید کشور، محمدرضا مردانی روز چهارشنبه در اجلاس سالانه بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: مأموریت دانشگاه فرهنگیان خطیر و سنگین است و به تعبیر امام راحل(ره) کارخانه انسان سازی است؛ این دانشگاه تربیت معلم، تربیت دانش آموز و تربیت استاد در تراز انقلاب اسلامی را بر عهده دارد. وی دانشگاه فرهنگیان را یک دانشگاه راهبردی دانست و گفت: محصول این دانشگاه باید یک انسان صالح باشد تا بتواند دانش آموزان را بخوبی تربیت کند. خروجی و دستاورد مهم این دانشگاه معلم است و معلمی شغل انبیا است؛ باید انسان هایی را تربیت کنید که آینده ساز و فراهم کننده زمینه های حضور باشند و حضور رهبر انقلاب در این...
خبرگزاری آریا-هفتمین نشست شورای فرماندهان مرکز بسیج فرهنگیان حوزه ستادی به میزبانی پایگاه بسیج شهید مصطفی بنا سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی برگزار شد.به گزارش خبرگزاری آریا، احمد محمودزاده اظهار کرد: نقش فرهنگیان در شکلگیری، پیروزی و تثبیت انقلاب اسلامی ایران و دوران دفاع مقدس، همواره برجسته و ممتاز بوده است.معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سخنی از مقام معظم رهبری (مدظله العالی) که فرمودند؛ "فرهنگیان افسران سپاه پیشرفت کشور هستند" اظهار کرد: آموزش و پرورش نیز وسیله و بستر پیشرفت کشور است. بسیج فرهنگیان با توجه به نقش برجسته و ممتاز آگاهی بخشی و مرجع بودن خود و همچنین شبکه بسیار مهم و وسیعی که در سطح کشور دارد، در راستای ایجاد...
ویرایش مدرسهای یعنی چه اتفاقی در مدرسه و مدیریت آن باید بیفتد و برنامههای آموزشی چه تغییراتی باید بکند که بگوییم سند اجرا شده است .به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، علی پارسانیا در نشست خبری با موضوع ارائه برنامههای اجرای سند تحول بنیادین و رونمایی از پوستر رویداد بینالمللی «الف تا» افزود: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیش از ۱۰ سال قبل تصویب شده و برای اینکه سند را به درستی اجرا کنیم، اولین پرسشی که مواجه شدیم این بود که تجربه ۱۰ ساله اجرای سند از سال ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۰ چه آوردهای برای ما دارد.وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین طی این مدت، توفیقات کافی نداشته است، گفت: برای این...
ناظمی جلال گفت: امروز و در گام دوم انقلاب اسلامی، جهاد تبیین ارجح و اهم مسائل است که جز با داشتن رویکرد تربیتی و توجه ویژه به ساحت های شش گانه سند تحول که مبتنی بر تربیت اسلامی است محقق نخواهد شد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، هاشم ناظمی جلال – مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان- در همایش طلایهداران عرصه امور تربیتی که در اردوگاه شهید سلیمان خاطر سنندج برگزارشد، ضمن گرامیداشت نام و یاد شهیدان رجایی و باهنر و تبریک سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی و آغاز هفته تربیت اسلامی اظهار کرد: امروز سالروز تاسیس نهادی است که قدمتی به تاریخ انقلاب دارد؛ نهادی که همواره منشا برکت بوده و در طول این مدت بزرگ...
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه یک علت مهم عدم اجرای سند، ضعف جدی در نظام برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش بوده است گفت: اکنون این ضعف را با تشکیل کارگروه برنامه ریزی در ذیل معاونت برنامهریزی برطرف کردهایم و اقداماتی در این زمینه در حال انجام است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی پارسانیا در نشستی خبری با بیان اینکه سند تحول ۱۰ سال قبل تصویب شده بود و برای اینکه سندتحول را به درستی اجرا کنیم بررسی کردیم که تجربه اجرای ۱۰ ساله سند چیست گفت: نمیتوانستیم بدون توجه به تجارب قبلی، برنامه ریزی جدیدی انجام دهیم. باید مشخص میشد که چرا توفیقات جدی در...
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به عدم اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، دلیل آن را سپردن اجرایی سازی اسناد به لایههای ضعیف عنوان کرد و گفت: هسته اصلی طراحی برنامهها باید در اجرایی سازی برنامهها حضورداشته باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در گردهمایی تبیین، نقد و اعتباربخشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزشوپرورش با اشاره به اینکه دلیل اجرایی نشدن بسیاری از اسناد راهبردی عدم ارتباط بین حلقه صف و ستاد است، تصریح کرد: علت اصلی این اتفاق این است که در طراحی برنامههای راهبردی به همه جنبهها توجه داریم، اما در زمینه اجرا سازی، اجرای آن را در لایه ضعیفی از ستاد انجام میدهیم، لذا در گیرکردن هسته اصلی طراحی برنامهها، در اجرایی سازی اسناد...
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش ضمن تبریک هفته امور تربیت و اعیاد شعبانیه به نقل از رهبر انقلاب گفت: شرایط امروزه جامعه به گونه ای است که با غفلت به امور تربیت و پرورش ضربه میخوریم. من هیچ وقت از ذهنم حذف پرورش از آموزش بیرون نمیرود زیرا ضربه میخوریم.نوری افزود:۸ اسفند ۱۳۵۸سازمان تربیت دانش آموزان ایجاد شد.دکتر باهنر و رجایی که به تربیت و پرورش شکل دادند انسانهای باتقوا بود.او ادامه داد:شهید بهشتی و شهید رجایی مربی و معلم بودند و ما به خود می بالیم.وزیر آموزش و پرورش گفت: از بدو انقلاب اسلامی معلمان نقش اساسی در تربیت دانش آموزان داشتند و نقش اساسی و پر رنگ مربیان و معلمان تربیتی در دفاع مقدس به قله رسید.وی...
به گزارش خبرگزاری فارس از بناب، صادق ستاری فرد امشب در دیدار با شیخ مصطفی باقری بنابی ضمن تبریک عید بزرگ مبعث، عید رحمت و مهربانی، یکی از مسائل مهم کشور را تربیت عنوان کرد و حساسیت ائمه اطهار و پیامبران نسبت به این موضوع را یادآور شد. معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تربیت نسل کودک و نوجوان با چالش ها و بحران هایی همراه است که باید مدیریت شوند و در این راستا توجه به ساحت های تربیتی از موضوعات و دغدغه های مهم آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه تزکیه مقدم بر تعلیم است، بر توجه بیش از پیش مسئولان در جای جای ایران بر سند تحول بنیادین تاکید کرد....
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛ مرکز آذربایجان شرقی صادق ستاری فرد امروز در دیدار با امام جمعه بناب، یکی از مسائل مهم کشور را مسائل تربیتی عنوان کرد و افزود: حساسیت ائمه اطهار (علیهم السلام) به این موضوع در سراسر متون دینی به صراحت تاکید شده است. وی خاطرنشان کرد: تربیت نسل کودک و نوجوان با چالشها و بحرانهایی همراه است که باید مدیریت شوند و در این میان توجه به ساحتهای تربیتی از موضوعات و دغدغههای مهم آموزش و پرورش است. معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تزکیه مقدم بر تعلیم است، بر توجه بیش از پیش مسئولان نظام بر سند تحول بنیادین تاکید کرد. ستاری فرد با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین...
ایسنا/خوزستان وزیر آموزش و پرورش با بیان این که ورزش ارزش آفرین یکی از راهبردهای اصلی دولت سیزدهم در حوزه فرهنگی است، گفت: ورزش دانش آموزی مهمترین بستر تحقق ساحت تربیت زیستی بدنی سند تحول بنیادین است. یوسف نوری امروز (۲۵ بهمنماه) در آیین افتتاحیه سی و نهمین دوره مسابقات فوتبال دانش آموزان پسر متوسطه دوم کشور در شهر آبادان، اظهارکرد: دولت سیزدهم با برنامه های ریزی در حوزه ورزش قهرمانی به ورزش به عنوان یک بستر ارزش آفرین در ابعاد اعتقادی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی می نگرد و بر این اساس آموزش و پرورش از ظرفیت خود برای تقویت و توسعه کمی و کیفی ورزش دانش آموزی استفاده کرده است. به گزارش ایسنا، وی با اشاره به اهمیت...
به گزارش خبرگزاری مهر، کارگاه آموزشی «توانمندسازی مدیران مدارس کشور» با همکاری و همراهی معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان خراسان رضوی روز چهارشنبه ۲۶ بهمن ۱۴۰۱ از ساعت ۸:۳۰ الی ۱۲ برگزار میشود. احمدرضا دوراندیش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این باره گفت: این کارگاه در راستای توانمندسازی مدیران مدارس کشور در دو بخش، یکی با عنوان «مدیر مدرسه، راهبر آموزشی و تربیتی» با ارائه دکتر محمود امانی طهرانی و دیگری «بررسی نقش و کارکردهای مدرسه در آموزش و تربیت نسل جدید» با ارائه دکتر سیما فردوسی متخصص روانشناسی و عضو شورای عالی آموزش و پرورش برگزار میشود. وی افزود: مدیران به عنوان رهبران آموزشی و تربیتی، نقش مهمی در بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران،وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای اداری مدیران پس از انقلاب اسلامی در بابل انقلاب اسلامی را انقلابی فرهنگی و فکری عنوان کرد گفت: یکی از کارهای خوبی که بر پایه سند تحول بنیادین آموزشی صورت میگیرد، احیای تربیت معلم در مرکز تربیت معلم و در دانشگاههای تربیت معلم و تربیت دبیر شهید رجایی انجام میشود.یوسف نوری با اشاره به موفقیتهای دانش آموزان ایرانی در پنج المپیاد جهانی وعرضه ابداعات و اختراعات دانشآموزان مقطع ابتدایی در وزارت آموزش و پرورش ، شاخصه چنین دستاوردی را نهادینه شدن فرهنگ عزت و باور عنوان و خاطرنشان کرد: با وجود تمامی محدودیتها و تحریمها دانش آموزان در سال تحصیلی فعلی، رتبه چهارم دنیا را داشتند که بالاتر از...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: مهمترین هدف سند تحول بنیادین تربیت انسان چندساحتی است و معتقدیم که برای رشد دانشآموز به این شکل، باید به ساحت زیستی بدنی توجه ویژهای داشت و روی آن سرمایهگذاری کرد. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی امروز _چهارشنبه نوزدهم بهمن ماه_ در آئین افتتاحیه ۵۷ طرح ورزشی آموزش و پرورش استان اصفهان ضمن تبریک به مناسبت فرارسیدن ایام الله دهه فجر و اعیاد ماه رجب، اظهار کرد: تلاش دولت مردمی در حوزه آموزش و پرورش توجه به تمام ساحتهای آموزشی و تربیتی است که مورد تأکید سند تحول بنیادین نیز قرار دارد. وی ادامه داد: مهمترین هدف سند تحول بنیادین تربیت انسان چندساحتی است و معتقدیم که برای رشد دانشآموز به این...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، زهرا پناهی روا ضمن تبیین اهمیت اجرایی شدن سند تحول بنیادین گفت: در راستای عملیاتی کردن سند تحول بنیادین ۳ قرارگاه ایجاد کرده ایم، هدف یکی از قرارگاهها این است که مفاد سند در کف مدرسه و در صف اول تربیتی اجرا شوند که مدارس شاهد در دستور کار این قرارگاه قرار دارند تا الگوی سایر مدارس باشند.وی با بیان اینکه ۱۳۶۱ مدرسه شاهد در کشور داریم، افزود: مهارت آموزی و اجرای برنامههای جذاب در مدارس، توانمندسازی معلمان، تبیین نقش تربیتی معلمان و اولیا، تبیین نقش برون سازمانی مدارس، پرهیز از موازی کاری، ایجاد حق ورود آزادانه دانش آموزان در همه تشکلها و نهادها و طراحی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، زهرا پناهی روا ضمن تبیین اهمیت اجرایی شدن سند تحول بنیادین گفت: در راستای عملیاتی کردن سند تحول بنیادین ۳ قرارگاه ایجاد کرده ایم، هدف یکی از قرارگاهها این است که مفاد سند در کف مدرسه و در صف اول تربیتی اجرا شوند که مدارس شاهد در دستور کار این قرارگاه قرار دارند تا الگوی سایر مدارس باشند.وی با بیان اینکه ۱۳۶۱ مدرسه شاهد در کشور داریم، افزود: مهارت آموزی و اجرای برنامههای جذاب در مدارس، توانمندسازی معلمان، تبیین نقش تربیتی معلمان و اولیا، تبیین نقش برون سازمانی مدارس، پرهیز از موازی کاری، ایجاد حق ورود آزادانه دانش آموزان در همه تشکلها و نهادها و طراحی...
ایسنا/بوشهر مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: بوشهر تنها استان اجرا کننده پیوست عملی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. علی موحدی نیز سهشنبه ۱۸ بهمن در همایش "دختران فاطمی، رهروان زینبی" در تالار لیان شهر بوشهر اظهار کرد: آموزش و پرورش استان در راستای ترویج و گسترش فرهنگ دینی، مهدوی، فاطمی و رضوی برنامههای متعددی اجرا کرده است. وی افزود: استان بوشهر تنها استانی است که در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، طرح ابتکاری "دانش آموز تراز انقلاب اسلامی" را برای سومین سال متوالی اجرا میکند. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر یادآور شد: شناسایی، انتخاب و معرفی مدرسه، خانواده و مربی تراز انقلابی اسلامی از برنامههای مهم این اداره کل است. موحدی خاطرنشان کرد: دانشآموزان...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان در بیستوهشتمین نشست از سلسله نشستهای مدیران مدارس استان اصفهان در منطقه میمه اظهار داشت: آموزش و پرورش نهادی مهم، اثرگذار و اساسی است و حال جامعه تا زمانی خوب است که به اهمیت این نهاد توجه ویژه داشته باشد. وی افزود: آموزش و پرورش در طول زمان، فراز و فرودهایی داشته است، در بعضی از دورهها، خاستگاه اثرگذارترین مسؤولان در سطح شهر، شهرستان، استان و کشور این نهاد مقدس بوده ولی امروز، عیار آن همچون گذشته نیست و دچار افت شده است. ابراهیمی با بیان اینکه تقدم تربیت بر آموزش موضوعی است که در...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان در بیستوهشتمین نشست از سلسله نشستهای مدیران مدارس استان اصفهان در منطقه میمه اظهار داشت: آموزش و پرورش نهادی مهم، اثرگذار و اساسی است و حال جامعه تا زمانی خوب است که به اهمیت این نهاد توجه ویژه داشته باشد. وی افزود: آموزش و پرورش در طول زمان، فراز و فرودهایی داشته است، در بعضی از دورهها، خاستگاه اثرگذارترین مسؤولان در سطح شهر، شهرستان، استان و کشور این نهاد مقدس بوده ولی امروز، عیار آن همچون گذشته نیست و دچار افت شده است. ابراهیمی با بیان اینکه تقدم تربیت بر آموزش موضوعی است که در...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: تحول در نظام آموزشی با تحول در مدرسه شروع می شود، محور تحول مدرسه است؛ در چشم انداز سند تحول بنیادین، مدرسه جلوه گاهی برای تحقق مراتبی از حیات طیبه عنوان شده است. به گزارش ایران اکونومیست، محمد مهدی کاظمی گفت: یکی از رویکردهای دولت سیزدهم و وزارت آموزش و پرورش اجرایی کردن سند تحول بنیادین و تحول در نظام آموزشی است. وی بیان کرد: تلاشهای بسیاری در زمینه اجرایی سازی سند تحول بنیادین صورت گرفته اما هنوز تحول مدنظر محقق نشده، تحول با سلسله مراتب اجرایی نمی شود، در مدرسه تحقق پیدا می کند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: تحول در نظام آموزشی با تحول در مدرسه...
محمدخلیل عسکری در جمع اعضای شورای استانی سازمان تعلیم وتربیت کودک فارس، لزوم نظارت جدیتر بر مهدهای کودک و پیشدبستانیها تاکید کرد و گفت: برای نظارت بر صدور مجوز مهدهای کودک و پیشدبستانی، کارگروهی در سطح معاونان اداره کل آموزش و پرورش تشکیل شود. او با اشاره به اینکه دشمن از هیچ تلاشی برای ضربه به اسلام دریغ نکرده و نمیکند، اهمیت توجه به نماز را مورد تاکید قرار داد و گفت: ما معتقدیم اگر مسائل اخلاقی و تربیتی در دانشآموزان مورد انتظار است، با پرداختن به نماز بسیاری از آنها حاصل میشود. مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس گفت: موضوع اقامه نماز در همه مدارس اعم از آموزشگاههای دولتی و غیردولتی، حتما باید مدنظر قرار گیرد. عسکری گفت: بیش...
مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: میانگین کلی وضعیت مدارس مطلوب نیست؛ با این وضعیت نیازمند یک تحول اساسی در آموزش و پرورش هستیم. به گزارش خبرگزاری برنا؛ نشست تحول در مدارس از دیدگاه دانش آموزان با حضور پارسانیامشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان و جمعی از دانشآموزان مدارس اصفهان برگزار شد. در این دیدار مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تاریخچه سند تحول بنیادین اظهار کرد: وضعیت مدارس ما با مطلوب فاصله دارد. البته همه مدارس در یک سطح نیستند، اما میانگین کلی وضعیت مطلوب نیست؛ با این وضعیت نیازمند یک تحول اساسی در آموزش و پرورش هستیم. وی...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، نشست تحول در مدارس از دیدگاه دانش آموزان با حضور پارسانیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان و جمعی از دانشآموزان مدارس اصفهان برگزار شد. در این دیدار مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تاریخچه سند تحول بنیادین اظهار داشت: وضعیت مدارس ما با آنچه توقع میرود و مطلوب است فاصله دارد. البته همه مدارس در یک سطح نیستند، اما میانگین کلی وضعیت مطلب نیست؛ با این وضعیت نیازمند یک تحول اساسی در آموزش و پرورش هستیم. وی یادآور شد: برای تحول اساسی، سند تحول بنیادین آموزش...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، نشست تحول در مدارس از دیدگاه دانش آموزان با حضور پارسانیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان و جمعی از دانشآموزان مدارس اصفهان برگزار شد. در این دیدار مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تاریخچه سند تحول بنیادین اظهار داشت: وضعیت مدارس ما با آنچه توقع میرود و مطلوب است فاصله دارد. البته همه مدارس در یک سطح نیستند، اما میانگین کلی وضعیت مطلب نیست؛ با این وضعیت نیازمند یک تحول اساسی در آموزش و پرورش هستیم. وی یادآور شد: برای تحول اساسی، سند تحول بنیادین آموزش...