2024-03-28@09:11:38 GMT
۱۱۴۶ نتیجه - (۰.۰۱۸ ثانیه)
جدیدترینهای «شاخص رتبه بندی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزشوپرورش از رتبهبندی مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: فرایند اجرای این برنامه از ابتدای امسال آغاز و شاخصها تعیین شده است که بهزودی طی بخشنامهای به استانها ابلاغ خواهد شد. احمد محمودزاده در گفتوگو با ایسنا، با تاکید بر ضرورت تربیت دانشآموزان تمام ساحتی اظهار کرد: مدارس غیردولتی باید فعالیتها و برنامههای خود را با سندتحول بنیادین همسو کنند. وی افزود: از امسال رویکردهای تربیتی و فرهنگی را در ردیف ملاکهای ارزیابی و رتبهبندی و همچنین تعیین الگوی شهریه مدارس قرار دادهایم. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزشوپرورش از رتبهبندی مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: فرایند اجرای این برنامه از ابتدای امسال آغاز و شاخصها تعیین شده است...
دکتر ابراهیمی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیام نور حضور در نظام رتبهبندی تایمز THE (Times Higher Education) را موجب ارائه دادههای عملکردی قابلاعتماد (پژوهش، آموزش و تأثیرگذاری) در مورد دانشگاه به مخاطبان از جمله دانشجویان و خانوادههای آنها، اعضای هیئتعلمی دانشگاه و مدیران نظام آموزشعالی کشور دانست. وی با عنوان این که جایگاه دانشگاه در رتبهبندی تایمز و سایر رتبهبندیهای معتبر برای ارزیابی عملکرد هر مؤسسه آموزشعالی در صحنه جهانی و ارائه منبعی برای مخاطبان برای درک مأموریتها و موفقیتهای مختلف مؤسسات بسیار با اهمیت است، افزود: باید تلاش کرد که بر پایه شاخصهای این رتبهبندی در سالهای آتی ارتقای جایگاه دانشگاه هدفگذاری شود که این امر تنها با همکاری و تلاشهای همه اعضای خانواده بزرگ دانشگاه پیامنور...
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه پیامنور از حضور این دانشگاه برای اولین بار در رتبهبندی جهانی دانشگاهها توسط مؤسسه آموزشعالی تایمز خبر داد. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست از روابط عمومی دانشگاه پیام نور، محمدعلی ابراهیمی حضور در نظام رتبهبندی تایمز ( THE Times Higher Education) را موجب ارائه دادههای عملکردی قابلاعتماد (پژوهش، آموزش و تأثیرگذاری) درمورد دانشگاه به مخاطبان ازجمله دانشجویان و خانوادههای آنها، اعضای هیات علمی دانشگاه، مدیران نظام آموزشعالی کشور دانست. وی با بیان اینکه جایگاه دانشگاه در رتبهبندی تایمز و سایر رتبهبندی های معتبر برای ارزیابی عملکرد هر مؤسسه آموزشعالی در صحنه جهانی و ارائه منبعی برای مخاطبان برای درک مأموریتها و موفقیتهای مختلف مؤسسات بسیار با اهمیت است، افزود: باید تلاش کرد...
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی وضعیت امنیت سرمایهگذاری در زمستان سال گذشته کشور و برخی استانها را منتشر کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح زاگرس مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی جدیدترین گزارش خود از امنیت سرمایه گذاری در ایران در زمستان ۱۴۰۰ را منتشر کرده است که وضعیت استان کهگیلویه و بویراحمد در این آمار قابل تامل است. شاخص کل امنیت سرمایه گذاری در ایران که با استفاده از دو مجموعه داده های پیمایشی و آماری تهیه میشود آمار ها نشانگر بهبود امنیت سرمایه گذاری در فصل زمستان نسبت به پاییز سال قبل در کل کشور است. با مقایسه رتبه بندی استانها در مولفه های آماری و رتبه بندی آنها در مولفه های پیمایشی و...
احمد محمود زاده در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره رتبهبندی مدارس غیردولتی اظهار کرد: ۴۳ شاخص در اسناد بالادستی از جمله مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش و سند تحول بنیادین داریم که براین اساس شاخصهای آموزشی و پرورشی ما مشخص شده است. وی افزود: مجموعه این شاخصها در حوزه آموزش و پرورش در سامانه مشارکت بارگذاری میشود و هر مدرسه متناسب با این مشخصهها، عددی را به خود اختصاص می دهد که براساس آن عدد مدارس در رتبههای مختلف از جمله رتبه یک و دو سه قرار میگیرند. معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: درحال بارگذاری شاخصها هستیم تا رصد و پایش مدارس غیردولتی توسط این شاخصها انجام شود. براساس این رتبهبندی، به...
متن شیوهنامه پنجمین رتبهبندی پایگاههای خبری بهشرح زیر است: رتبهبندی پایگاههای خبری بهمنظور ایجاد رقابت سالم و حرفهای و تشخیص جایگاه واقعی هر پایگاه خبری و با هدف ارتقای سطح کیفی رسانههای کشور، به روش زیر انجام میشود: ۱. رتبهبندی پایگاههای خبری، بر اساس ارزیابی کمیته رتبهبندی از فعالیت رسانه در زمان و دامنه زمانی اعلام شده صورت میگیرد. ۲. مجموع امتیازات مربوط به شاخصهای در نظر گرفته شده ۱۰۰ است. ۳. اجرای طرح رتبهبندی در دورههای یکساله صورت میگیرد و پس از نهایی شدن نتایجِ کمیته رتبهبندی، اعلام عمومی میشود. ۴. شاخصها و تعاریف ارائه شده برای ارزیابی یکساله (ابتدای مهرماه ۱۴۰۰ تا پایان شهریورماه ۱۴۰۱) ملاک است. ۵. به امتیاز نهایی پایگاههای خبری غیر سراسری (به تشخیص...
حسین صادقی؛ کارشناس آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز ضمن بررسی شیوه اجرای رتبه بندی معلمان گفت: موضوع رتبه بندی معلمان از مقولههایی است که دولتها بیش از دو دهه به دنبال اجرای آن هستند تا شاید با این روش بتوانند علاوه بر ارتقای کیفیت آموزشی و منزلت و جایگاه اجتماعی معلمان، مشکل معیشتی آنان را نیز حل نمایند که البته به نظر میرسد تحقق این هرسه باهم کمی دشوار باشد. بیشتر بخوانید رتبه بندی معلمان گرفتار بلای پایاننامه فروشی / آموزش و پرورش چطور با متخلفان برخورد خواهد کرد؟ او افزود: بیشک لازمه رتبه بندی معلمان، سنجش شایستگیها و صلاحیت حرفهای آنان است که خود نیازمند سازوکارهای خاصی است که این مهم نیز با توجه به...
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، عیسی زارع پور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در نشست علنی امروز سه شنبه ۲۹ شهریور مجلس در تشریح گزارشی از پیشرفت دولت هوشمند اظهار داشت: برای چابک سازی دولت چاره ای جز الکترونیکی و هوشمند کردن دولت نداریم. یکی از موضوعات مهمی که همیشه مورد تاکید رئیس جمهور محترم بوده و یکی از تکالیفی که از بنده پیگیری میکند همین موضوع تحقق دولت الکترونیک است. وی با بیان اینکه علیرغم همه تلاشهایی که در گذشته صورت گرفته، دولت الکترونیک وضعیت مطلوبی ندارد، گفت: در شاخص های جهانی یکی از شاخص هایی که وضعیت کشورها را میسنجند شاخص میزان الکترونیکی شدن کشور است که ما در آمار سال 2020 در رتبه ۸۹ قرار داشتیم....
عبدالحسین کلانتری در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: شاخصهای رتبه بندی فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها احصاء شده و در درون رتبه بندی کلی دانشگاه قرار گرفته است. وی ادامه داد: پیش از این رتبه بندی دانشگاهها بر اساس شاخصهای پژوهشی و آموزشی بود که شاخصهای فرهنگی و اجتماعی نیز به کلیت ارزیابی دانشگاهها اضافه شد و از این پس شاخصهای فرهنگی و اجتماعی هم در ارزیابی دانشگاهها لحاظ خواهد شد و با ابلاغ این شاخصها توسط وزارت علوم دانشگاه مکلف به اجرای خواهند بود. معاون فرهنگی وزیر علوم همچنین یکی از برنامههای معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم را سیاستگذاری و نظارت بر برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها عنوان کرد و افزود: با نظارت بر برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها...
سازمان ملل از صعود یک پلهای ایران در ردهبندی جهانی شاخص توسعه انسانی خبر داد و رتبه ایران را بالاتر از ۱۱۵ کشور جهان اعلام کرد. به گزارش گروه اقتصادی خبرگزاری دانشجو، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی ۱۹۱ کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است. *صعود ۱ پلهای ایران در ردهبندی توسعه انسانی در جهان گزارش توسعه انسانی ۲۰۲۲ که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال ۲۰۲۱ تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران در میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در...
سازمان ملل از صعود یکپلهای ایران در ردهبندی جهانی شاخص توسعه انسانی خبر داد و رتبه ایران را بالاتر از ۱۱۵ کشور جهان اعلام کرد. به گزارش ایران اکونومیست، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی 191 کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است. *صعود 1پلهای ایران در ردهبندی توسعه انسانی در جهان گزارش توسعه انسانی 2022 که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال 2021 تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در ردهبندی توسعه انسانی طی سال 2020...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاهها و موسسات آموزش عالی هر ساله توسط نظامهای ارزیابی مختلف بررسی میشود. نتایج برترین دانشگاهها در سطوح موضوعی، منطقهای، جهانی و غیره منتشر خواهد شد. نظام ارزیابی کیو.اس نیز یکی از نظامهای رتبهبندی جهانی است که هر ساله دانشگاههای جهان را در سطوح موضوعی، جهانی، تجارت بین المللی، کسب و کار، اشتغال فارغالتحصیلان و غیره رتبهبندی میکند. از جمله شاخصهای این نظام رتبهبندی میتوان به اعتبار دانشگاه، اعتبار افراد شاغل، نسبت دانشجو به اعضای هیئت علمی، میزان استناد به هر عضو هیئت علمی، تعداد اعضای هیئت علمی بینالمللی و تعداد دانشجوی بینالمللی دانشگاههای جهان اشاره کرد. برترین دانشگاههای هنر در سال ۲۰۲۲ توسط کیو.اس معرفی شدند. در این رتبهبندی ۲۳۰ دانشکده بر اساس چهار شاخص شهرت علمی، شهرت کارفرما، استنادات...
خبرگزاری آریا-سازمان ملل از صعود یک پلهای ایران در ردهبندی جهانی شاخص توسعه انسانی خبر داد و رتبه ایران را بالاتر از 115 کشور جهان اعلام کرد.به گزارش خبرگزاری آریا، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی 191 کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است. گزارش توسعه انسانی 2022 که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال 2021 تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران در میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در ردهبندی توسعه انسانی طی سال 2020 در رتبه 77 جهان قرار گرفته بود...
سازمان ملل از صعود یک پلهای ایران در ردهبندی جهانی شاخص توسعه انسانی خبر داد و رتبه ایران را بالاتر از ۱۱۵ کشور جهان اعلام کرد. - اخبار اقتصادی - به گزارش خبرگزاری تسنیم، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی 191 کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است.*صعود 1 پلهای ایران در ردهبندی توسعه انسانی در جهانگزارش توسعه انسانی 2022 که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال 2021 تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران در میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در ردهبندی...
سازمان ملل از صعود یک پلهای ایران در ردهبندی جهانی شاخص توسعه انسانی خبر داد و رتبه ایران را بالاتر از ۱۱۵ کشور جهان اعلام کرد. به گزارش ایران اکونومیست، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی ۱۹۱ کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است. *صعود ۱ پلهای ایران در ردهبندی توسعه انسانی در جهان گزارش توسعه انسانی ۲۰۲۲ که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال ۲۰۲۱ تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران در میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در ردهبندی توسعه انسانی...
به گزارش ایرنا، برنامه توسعه سازمان ملل جدیدترین گزارش از سلسله گزارشهای توسعه انسانی را منتشر کرده است که در آن آمار و اطلاعات مربوط به شاخصهای توسعه انسانی ۱۹۱ کشور جهان از جمله ایران ارائه شده است. *صعود ۱ پلهای ایران در ردهبندی توسعه انسانی در جهان گزارش توسعه انسانی ۲۰۲۲ که بر پایه آمار و اطلاعات مربوط به سال ۲۰۲۱ تهیه شده است نشان میدهد رتبه ایران در میان کشورهای جهان از نظر توسعه انسانی طی این سال یک پله بهبود یافته است. در حالی که ایران در ردهبندی توسعه انسانی طی سال ۲۰۲۰ در رتبه ۷۷ جهان قرار گرفته بود در سال ۲۰۲۱ که دولت سیزدهم فعالیت خود را آغاز کرده است به رتبه ۷۶ ارتقاء یافته...
رئیس صندوق رفاه دانشجویان اعلام کرد: درنظر داریم، شاخصهای رتبهبندی خوابگاهها را با ۵ معیار شامل "موتورخانه"، "سیستم سرمایشی"، "سرویسبهداشتی"، "حمام" و "آشپزخانهداخلی"، بازبینی و به روزرسانی کنیم. به امید خدا، این طرح را تا عید نوروز اجرا میکنیم. دکتر مسعود گنجی در گفتگو با ایران اکونومیست، ضمن اعلام این مطلب، درباره برنامههای در دست اقدام صندوق رفاه دانشجویان گفت: اقدامات در حال انجام شامل "تدوین و اجرای سند آمایش خدمات رفاهی دانشجویان در راستای توزیع متوازن منابع امکانات"، "اجرای پایلوت پرداخت یارانه نقدی غذا به دانشجویان"، "فعالسازی بخش سرمایهگذاری صندوق"، "استقرار و راهاندازی سامانه یکپارچه خدمات رفاهی دانشجویان و سایت جدید صندوق رفاه"، "تدوین آییننامه، بازبینی و بروز رسانی شاخصهای رتبهبندی خوابگاهها با ۵ معیار" خواهد بود. رئیس صندوق...
رئیس صندوق رفاه دانشجویان اعلام کرد: درنظر داریم، شاخصهای رتبهبندی خوابگاهها را با ۵ معیار شامل "موتورخانه"، "سیستم سرمایشی"، "سرویسبهداشتی"، "حمام" و "آشپزخانهداخلی"، بازبینی و به روزرسانی کنیم. به امید خدا، این طرح را تا عید نوروز اجرا میکنیم. دکتر مسعود گنجی در گفتگو با ایسنا، ضمن اعلام این مطلب، درباره برنامههای در دست اقدام صندوق رفاه دانشجویان گفت: اقدامات در حال انجام شامل "تدوین و اجرای سند آمایش خدمات رفاهی دانشجویان در راستای توزیع متوازن منابع امکانات"، "اجرای پایلوت پرداخت یارانه نقدی غذا به دانشجویان"، "فعالسازی بخش سرمایهگذاری صندوق"، "استقرار و راهاندازی سامانه یکپارچه خدمات رفاهی دانشجویان و سایت جدید صندوق رفاه"، "تدوین آییننامه، بازبینی و بروز رسانی شاخصهای رتبهبندی خوابگاهها با ۵ معیار" خواهد بود. رئیس صندوق...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نظامهای رتبهبندی جهانی هرسال دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشورهای مختلف را برمبنای کیفیت آموزش، استخدام فارغالتحصیلان، کیفیت اعضای هیئت علمی و خروجی پژوهش بررسی و نتایج برترین های آن را اعلام میکند. نظامهای شانگهای، کیو اس، تایمز، لیدن، هییک، CWUR، گرین متریک، یو اس نیوز، سایمگو، جهان اسلام و ... از جمله آنها است. CWUR یکی از این نظامها است که با ارزیابی ۱۹هزار دانشگاه در سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۲، ۲هزار دانشگاه برتر جهان را معرفی کردهاست. بررسی دادههای این نظام رتبهبندی در سال تحصیلی جاری نشان میدهد دانشگاه آزاد اسلامی رتبه نخست ایران و ۳۵۲ جهان را بدست آوردهاست. دانشگاههای تهران و علوم پزشکی تهران در جایگاههای دوم و سوم این رتبهبندی قرار دارند. رتبه...
وزیر صمت تشریح کرد: جزئیات مصوبه دولت درباره واردات خودرو با رمزداراییها/ چگونگی تعیین شاخص رتبهبندی صادرکنندگان و واردکنندگان
به گزارش ایرنا از وزارت صنعت، معدن و تجارت، "سیدرضا فاطمی امین" در حاشیه اختتامیه نمایشگاه تحول صنعت خودرو در جمع خبرنگاران به تشریح جزئیات مصوبه اخیر دولت درباره آزادسازی واردات با رمزداراییها پرداخت و افزود: قبلا وزارت صمت به یک سری از واحدها جواز تاسیس داده بود که بتوانند واحدهای استخراج رمزدارایی را احداث کنند که مشکلات حقوقی وقفهای را در این موضوع ایجاد کرد، اما امروز در دولت آییننامه کاملی مصوب شد و استخراج رمزداراییها رسمیت پیدا کرد.وی ادامه داد: از چند هفته قبل امکان واردات با رمزداراییها فراهم و این مساله در توافقنامهای بین وزارت صمت و بانک مرکزی انجام و برای نخستین بار واردات از محل رمزداراییها فعال شد.وزیر صمت تصریح کرد: آییننامهای که امروز در...
جزئیات مصوبه دولت درباره واردات خودرو با رمزداراییها/ چگونگی تعیین شاخص رتبهبندی صادرکنندگان و واردکنندگان
وزیر صنعت، معدن و تجارت با اشاره به مصوبه هیات دولت در مورد رمز ارزها، گفت: آییننامهای که امروز در دولت مصوب شد، بسیار کامل و دقیق است که همه موضوعات مربوط به رمزداراییها را از جمله نحوه تامین سوخت و انرژی آنان، نحوه واگذاری و اعطای مجوزها را مشخص کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ "سیدرضا فاطمی امین" در حاشیه اختتامیه نمایشگاه تحول صنعت خودرو در جمع خبرنگاران به تشریح جزئیات مصوبه اخیر دولت درباره آزادسازی واردات با رمزداراییها پرداخت و افزود: قبلا وزارت صمت به یک سری از واحدها جواز تاسیس داده بود که بتوانند واحدهای استخراج رمزدارایی را احداث کنند که مشکلات حقوقی وقفهای را در این موضوع ایجاد کرد، اما امروز در دولت آییننامه...
وزیر صنعت، معدن و تجارت با اشاره به مصوبه هیات دولت در مورد رمز ارزها، گفت: آییننامهای که امروز در دولت مصوب شد، بسیار کامل و دقیق است که همه موضوعات مربوط به رمزداراییها را از جمله نحوه تامین سوخت و انرژی آنان، نحوه واگذاری و اعطای مجوزها را مشخص کرد. به گزارش ایران اکونومیست از وزارت صنعت، معدن و تجارت، "سیدرضا فاطمی امین" در حاشیه اختتامیه نمایشگاه تحول صنعت خودرو در جمع خبرنگاران به تشریح جزئیات مصوبه اخیر دولت درباره آزادسازی واردات با رمزداراییها پرداخت و افزود: قبلا وزارت صمت به یک سری از واحدها جواز تاسیس داده بود که بتوانند واحدهای استخراج رمزدارایی را احداث کنند که مشکلات حقوقی وقفهای را در این موضوع ایجاد کرد، اما امروز...
خبرگزاری آریا- پس از اعلام نتایج رتبه بندی وبومتریک در ماه جولای سال 2022 دانشکده علوم پزشکی نیشابور در مقایسه با سال گذشته 154پله ارتقا پیدا کرده است.به گزارش خبرنگار آریا در نیشابور ،سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری دانشکده علوم پزشکی نیشابور گفت: پس از اعلام نتایج رتبه بندی وبومتریک در ماه جولای سال 2022 دانشکده علوم پزشکی نیشابور در مقایسه با سال گذشته 154پله ارتقا پیدا کرده است. دکتر سعید محمدیان هفت چشمه گفت: در آخرین گزارش نظام رتبه بندی Webometrics(ماه جولای 2022) برای دانشگاه های دنیا، دانشکده علوم پزشکی نیشابور با 154 پله ارتقا در رتبه 4210 جهان قرار گرفت. سرپرست معاونت تحقیقات و فناوری دانشکده علوم پزشکی نیشابور تصریح کرد: این نظام رتبه بندی به ارزیابی...
اساتید دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس شاخصهای مهارتی رتبهبندی میشوند/ تشکیل هیات ممیزی مهارتی توسط دانشگاه آزاد اسلامی برای اولین بار در کشور
علیرضا مرادی، مدیر کل توانمندسازی آموزشهای آزاد و فعالیتهای کاربنیان دانشگاه آزاد اسلامی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: نظام نامه آموزشهای فنی و حرفهای و مهارتی در بهمن ۹۹ توسط ریاست عالیه دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ شده و همین امر بر وظایف دانشگاه آزاد اسلامی در زمینه مهارت افزایی افزوده است. دانشکدههای جدید تحت عنوان دانشکدههای مهارت و کارآفرینی براساس نظام نامه آموزش های فنی و حرفه ای در خرداد ۱۴۰۰ به واحدهای دانشگاهی اضافه شدند که شعار هر دانشجو یک مهارت بهطور کامل جامع عمل پوشانده شود. وی افزود: ۱۲۰ آموزشکده فنی و حرفهای سما سابق از خرداد ماه ۱۴۰۰ به دانشکده مهارت و کارآفرینی تبدیل شدند. مدیرکل توانمندسازی، آموزش های آزاد و فعالیتهای کاربنیان...
اساتید دانشگاه آزاد بر اساس شاخصهای مهارتی رتبهبندی میشوند/ تشکیل هیات ممیزی کارورزی توسط دانشگاه آزاد برای اولین بار در کشور
علیرضا مرادی، مدیر کل توانمندسازی آموزشهای آزاد و فعالیتهای کاربنیان دانشگاه آزاد اسلامی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: نظام نامه آموزشهای فنی و حرفهای در بهمن ۹۹ توسط ریاست دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ شده و همین امر بر وظایف دانشگاه آزاد اسلامی در زمینه مهارت افزایی افزوده شده است. دانشکدههای جدید تحت عنوان دانشکدههای مهارت و کارآفرینی برای مهارت آموزی در خرداد ۱۴۰۰ میان واحدها با عنوان آموزشکدههای فنی و حرفهای ایجاد شد و قرار بود تا در دانشکده مهارت و کارآفرینی شعار هر دانشجو یک تخصص بهطور کامل جامع عمل پوشانده شود. وی افزود: ۱۲۰ آموزشکده فنی و حرفهای بعد از این آیین نامه به دانشکده مهارت و کارآفرینی تبدیل شده و به واحد مبدا...
طی یک ماه گذشته «بهبود شاخصهای عملکردی محیط زیست حداقل پنج پله در هر سال» در مجمع تشخیص مصلحت نظام مصوب شد. تحقق مصوبه مذکور به اعتقاد برخی کارشناسان با توجه به شرایط موجود چندان ممکن نیست اما اگر حتی نیمی از آن نیز محقق شود، باز امیدوار کننده است. به گزارش ایران اکونومیست، در جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام به ریاست آیتالله آملی لاریجانی و با حضور روسای قوای مقننه و قضائیه و اعضای مجمع روزچهارشنبه (۱۲ مرداد ماه) بندهای مربوط به «محیط زیست» و «رشد اقتصادی» در سیاستهای کلی برنامه هفتم توسعه مورد بررسی قرار گرفت. در این جلسه اعضای مجمع مقرر کردند «بهبود شاخصهای عملکردی محیط زیست حداقل پنج پله در هر سال، کاهش حداقل ۱۰ درصدی...
رئیس دانشگاه تهران از تشکیل ستادی ویژه برای ساماندهی اقدامات بنیادی در حوزه ارتقای جایگاه بینالمللی این مرکز آموزشی خبر داد و گفت: برنامهریزی دانشگاه تهران بر این مبنا است که دایره رشتهها و حوزههای علم را که دانشگاه در آنها صاحب رتبه و سرآمد است، افزایش یابد؛ بویژه سیاستهای خوبی به منظور رشد حضور و جایگاه بینالمللی دانشگاه تهران در رشتههای علوم انسانی، اجتماعی و رفتاری تدوین شده است. به گزارش ایسنا، دکتر سید محمد مقیمی در نشست شورای دانشگاه تهران که با حضور روسای دانشکدگان، دانشکدهها، پردیسهای بینالملل و مراکز و موسسات وابسته به دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به روند رو به رشد دانشگاه در نظامهای رتبهبندی بینالمللی، گفت: صلاحیت و شایستگی دانشگاه تهران خیلی...
تشکیل ستاد ویژه ارتقای جایگاه بینالمللی دانشگاه تهران / فاصله گرفتن دانشگاه تهران از روشهای سنتی آموزش
رئیس دانشگاه تهران گفت: برنامهریزی دانشگاه تهران بر این است که دایره رشتهها و حوزههای علم را که دانشگاه در آنها صاحب رتبه و سرآمد است، افزایش دهد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سیدمحمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در نشست شورای دانشگاه تهران که با حضور روسای دانشکدگان، دانشکدهها، پردیسهای بینالملل و مراکز و موسسات وابسته به دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به روند رو به رشد دانشگاه در نظامهای رتبهبندی بینالمللی، گفت: صلاحیت و شایستگی دانشگاه تهران خیلی بالاتر از تصویری است که امروز در عرصه جهانی منتشر میشود چراکه خیلی از موارد و شاخصهایی که مورد توجه ما است اصلاً در نظامهای رتبهبندی مورد عنایت نیست.رئیس دانشگاه تهران افزود: هر چند چشماندازمان خیلی فراتر از شاخصهای...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، سید محمد مقیمی در نشست شورای دانشگاه تهران که با حضور رؤسای، دانشکدهها، پردیسهای بینالملل و مراکز و مؤسسات وابسته به دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به روند رو به رشد دانشگاه در نظامهای رتبهبندی بینالمللی، گفت: صلاحیت و شایستگی دانشگاه تهران خیلی بالاتر از تصویری است که امروز در عرصه جهانی منتشر میشود چراکه خیلی از موارد و شاخصهایی که مورد توجه ما است اصلاً در نظامهای رتبهبندی مورد عنایت نیست. رئیس دانشگاه تهران افزود: هر چند چشماندازمان خیلی فراتر از شاخصهای مدنظر رتبهبندیهای بینالمللی دانشگاهها است اما از طرفی هم امروز در دنیا جایگاه و رتبه کشورها را با استناد به این شاخصها تعیین میکنند؛ بنابراین اگر بخواهیم...
محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در نشست شورای دانشگاه تهران که با حضور روسای دانشکدگان، دانشکدهها، پردیسهای بینالملل و مراکز و موسسات وابسته به دانشگاه تهران برگزار شد، با اشاره به روند رو به رشد دانشگاه در نظامهای رتبهبندی بینالمللی، گفت: صلاحیت و شایستگی دانشگاه تهران خیلی بالاتر از تصویری است که امروز در عرصه جهانی منتشر میشود چراکه خیلی از موارد و شاخصهایی که مورد توجه ما است اصلاً در نظامهای رتبهبندی مورد عنایت نیست. رئیس دانشگاه تهران افزود: هر چند چشماندازمان خیلی فراتر از شاخصهای مدنظر رتبهبندیهای بینالمللی دانشگاهها است اما از طرفی هم امروز در دنیا جایگاه و رتبه کشورها را با استناد به این شاخصها تعیین میکنند؛ بنابراین اگر بخواهیم تراز مثبتی برای کشورمان در دنیا...
به گزارش خبرنگار مهر، نظام رتبه بندی تایمز (Times Higher Education) جدیدترین رتبه بندی دانشگاه های منطقه آمریکای لاتین در سال ۲۰۲۲ را منتشر کرد. برزیل بالاترین میانگین امتیاز کلی را در بین همه کشورها دارد (۵۱.۳ از ۱۰۰). در میان کشورهایی با ۱۰ دانشگاه یا بیشتر که در رتبه بندی حضور دارند برزیل با ۲۸ دانشگاه در میان ۵۰ دانشگاه برتر و ۷ دانشگاه در میان ۱۰ دانشگاه برتر، در صدر رتبه بندی دانشگاه های آمریکای لاتین قرار دارد. با این حال، برای چهارمین سال متوالی رتبه اول به دانشگاه شیلی به نام Pontificia Universidad Católica de Chile رسیده است. رتبه های دوم و سوم به دانشگاه های برزیلی شامل دانشگاه سائوپائولو و دانشگاه کامپیناس اختصاص یافته است. این...
بهویژه آنکه نقاط اساسی ضعف و قوت دانشگاهها را شناسایی و مسیر توسعه و پیشرفت آنها را مشخص میکند و به دانشجویان و اعضای هیئت علمی این مراکز در انتخاب محل تحصیل یا کار متناسب با علایقشان کمک میکند. بر همین اساس رهبر انقلاب در دیدار با جمعی از استادان، نخبگان و پژوهشگران دانشگاهها در ۸ خرداد ۹۸ با تأکید بر این مهم گفتند: بایستی ما دانشگاههایمان را هم ارزیابی کنیم، البته ارزیابیهای بینالمللی وجود دارد و آن هم به جای خودش ایرادی ندارد اما خیلی از ارزیابیهای بینالمللی دانشگاهها ناظر به شرایط و امکانات و سنتهای بومی و داخلی ما نیست؛ یک چیزهایی را به عنوان مزیت و امتیاز دخیل میکنند که ممکن است ما آنها را به عنوان...
اسدالله کردنائیج در گفتگو با خبرنگار مهر، در تشریح جزییات اجلاس معاونین آموزشی دانشگاه ها که اواخر هفته گذشته برگزار شد، اظهار کرد: این اجلاس دو روزه با محوریت تبادل نظر درباره راهبردهای آموزشی و طرح تحول نظام آموزش عالی برگزار شد؛ همچنین کارگروه هایی با ۹ محور ساماندهی و ماموریت گرایی و آمایش رشته ها، بررسی و تفویض اختیارات طبق تحول در آموزش عالی، برنامه ریزی آموزش عالی با تمرکز بر علوم انسانی و اسلامی، تحول در نظام جذب و پذیرش دانشجو با رویکرد تقاضا محوری و حل مسئله و جذب نخبگان، اصلاح فرایندهای آموزشی و کیفی سازی آموزش احوال در بکارگیری و بهره گیری از ظرفیت نخبگان دیپلماسی علمی و فناوری های نوظهور تحول در رویکرد های مهارتی...
براساس رتبه بندی لایدن دانشگاه صنعتی امیرکبیر رتبه نخست دانشگاههای صنعتی برتر کشور را به خود اختصاص داده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، نظام رتبهبندی لایدن، نتایج رتبهبندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۲ میلادی خود را منتشر کرد که بر اساس آن ۴۴ دانشگاه ایرانی در جمع ۱۳۱۸ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. لایدن یکی از نظامهای معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخصهای معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبهبندی قرار میدهد. براساس رتبه بندی لایدن دانشگاه صنعتی امیرکبیر رتبه نخست دانشگاههای صنعتی کشور را به خود اختصاص داده است. براساس نتایج این رتبه بندی، در بین کشورهای اسلامی، ایران با حضور ۴۴...
دانشگاه صنعتی امیرکبیر براساس رتبه بندی لایدن رتبه نخست دانشگاههای صنعتی برتر کشور را به خود اختصاص داد. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست ، نظام رتبهبندی لایدن، نتایج رتبهبندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۲ میلادی خود را منتشر کرد که بر اساس آن ۴۴ دانشگاه ایرانی در جمع ۱۳۱۸ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. لایدن یکی از نظامهای معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخصهای معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبهبندی قرار میدهد. براساس رتبه بندی لایدن دانشگاه صنعتی امیرکبیر رتبه نخست دانشگاه های صنعتی کشور را به خود اختصاص داده است. به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، طبق نتایج این رتبه بندی در بین کشورهای...
دانشگاه محقق اردبیلی برای اولین بار موفق شد شاخصهای علمی نظام رتبه بندی لایدن را به دست آورد و امسال در آن قرار گیرد. به گزارش خبرنگار استانهای خبرگزاری دانشجو، دانشگاه محقق اردبیلی برای اولین بار در نظام رتبه بندی لایدن مورد ارزیابی فرار گرفت. دانشگاههای جهان براساس شاخصهای چهارگانه یعنی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن رتبه بندی میشوند. دانشگاه محقق اردبیلی در راستای ارتقای جایگاهی علمی خود در میان دانشگاههای جهان در سالهای گذشته برنامه ریزی کرده و به گفته رئیس این دانشگاه، حجم همکاریهای بین المللی این دانشگاه در ۴ سال اخیر رشد جهشی و چشمگیر داشته است. گفتنی است، امسال ۴۴ دانشگاه ایرانی در نظام رتبه بندی لایدن...
منصوره صراطی مدیر گروه رتبه بندی ISC گفت: نظام رتبهبندی لایدن، نتایج رتبهبندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۲ میلادی خود را منتشر کرد. او گفت: در این رتبهبندی ۴۴ دانشگاه از ایران در جمع ۱۳۱۸ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند و این در حالی است که در سال قبل ۳۶ دانشگاه از ایران در این رتبه بندی حضور داشته اند. صراطی گفت: در بین کشورهای اسلامی، ایران با حضور ۴۴ دانشگاه رتبه نخست، ترکیه با ۳۲ دانشگاه رتبه دوم و مصر با ۱۰ دانشگاه رتبه سوم را دارند. لایدن یکی از نظامهای معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخصهای معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار میدهد. او گفت: در...
لایدن یکی از نظام های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاه های برتر دنیا را بر اساس شاخص های معتبر علم سنجی مورد ارزیابی و رتبه بندی قرار می دهد. به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری، منصوره صراطی افزود: ایران در بین کشورهای اسلامی با حضور ۴۴ دانشگاه رتبه نخست، ترکیه با ۳۲ دانشگاه رتبه دوم و مصر با ۱۰ دانشگاه رتبه سوم را دارند. وی اظهار داشت: دانشگاه ها در سال ۲۰۲۲، در قالب چهار معیار کلی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن مورد رتبه بندی قرار گرفتند. این ارزیابی ها از تولیدات علمی دانشگاه ها در سال های ۲۰۱۷...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، دکتر منصوره صراطی مدیر گروه رتبه بندی ISC گفت: نظام رتبهبندی لایدن، نتایج رتبهبندی دانشگاههای برتر دنیا در سال ۲۰۲۲ میلادی خود را منتشر کرد. در رتبهبندی سال جاری این نظام، تعداد ۴۴ دانشگاه از ایران در جمع ۱۳۱۸ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. این در حالی است که در سال قبل ۳۶ دانشگاه از ایران در این رتبه بندی حضور داشته اند. صراطی گفت: در بین کشورهای اسلامی، ایران با حضور ۴۴ دانشگاه رتبه نخست، ترکیه با ۳۲ دانشگاه رتبه دوم و مصر با ۱۰ دانشگاه رتبه سوم را دارند. لایدن یکی از نظام های معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاه...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC)، منصوره صراطی مدیر گروه رتبهبندی مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) با اعلام این خبر گفت: در رتبهبندی سال جاری این نظام، تعداد ۴۴ دانشگاه از ایران در جمع ۱۳۱۸ دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. این در حالی است که در سال قبل ۳۶ دانشگاه از ایران در این رتبه بندی حضور داشتهاند. صراطی گفت: در بین کشورهای اسلامی، ایران با حضور ۴۴ دانشگاه رتبه نخست، ترکیه با ۳۲ دانشگاه رتبه دوم و مصر با ۱۰ دانشگاه رتبه سوم را دارند. لایدن یکی از نظامهای معتبر ارزیابی دانشگاهی است که هر ساله دانشگاههای برتر دنیا را بر اساس شاخصهای معتبر علمسنجی مورد ارزیابی...
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: این دانشگاه توانست در شاخص رفاه و سلامت جامعه بین 1500دانشگاه جهان رتبه نخست را کسب کند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ عبدالرضا پازوکی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در نشستی با اصحاب رسانه درباره کسب رتبه جهانی در رنکینگ نشریه تایمز بیان کرد: دانشگاهها در ابتدای امر فقط اهداف آموزشی را دنبال میکردند؛ اما در نسل دوم پژوهش و تحقیقات هم به مسئولیت آنها اضافه شد. پازوکی ادامه داد: اما با گذر از نسل های مختلف حال امروزه به این نسل رسیدهایم که پژوهش ها و محصولات دانشگاهها تا چه اندازه می توانند به کار آیند و نیازی را رفع کنند. وی با بیان اینکه دانشگاههای...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کمالی اظهار کرد: رتبه بندی ۲۰۲۲ تایمز یا همان دانشگاههای اثرگذار جهان هر ساله اقدام به طبقه بندی دانشگاههای مختلف میکند و در این رتبه بندی شاخصهایی چون برابری جنسیتی، عدالت یا کاهش نابرابری، مشارکت گروهی، کیفیت آموزشی، سلامت، سنجش اول بدون فقر و چندین شاخص دیگر را مورد بررسی قرار میدهد. وی افزود: دانشگاه علوم پزشکی اراک در شاخص برابری جنسیتی توانست در بین کل مؤسسات شرکت کننده که ۹۳۸ مورد بوده، رتبه دوم کشوری را کسب کند. معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اراک تصریح کرد: این دانشگاه موفق شد در شاخص عدالت یا کاهش نابرابری از بین ۸۰۹ مؤسسه شرکت کننده رتبه دوم را کسب کند. کمالی ادامه داد: دانشگاه علوم...
علیرضا کمالی در گفتوگو با خبرنگار فارس در اراک اظهار کرد: رتبه بندی ۲۰۲۲ تایمز یا همان دانشگاه های اثرگذار جهان هر ساله اقدام به طبقه بندی دانشگاه های مختلف می کند و در این رتبه بندی شاخص هایی چون برابری جنسیتی، عدالت یا کاهش نابرابری، مشارکت گروهی، کیفیت آموزشی، سلامت، سنجش اول بدون فقر و چندین شاخص دیگر را مرد بررسی قرار می دهد. وی افزود: دانشگاه علوم پزشکی اراک در شاخص برابری جنسیتی توانست در بین کل موسسات شرکت کننده که ۹۳۸ مورد بوده، رتبه دوم کشوری را کسب کند. معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اراک بیان کرد: همچنین این دانشگاه موفق شد در شاخص عدالت یا کاهش نابرابری از بین ۸۰۹ موسسه شرکت کننده رتبه دوم...
رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران، کسب رتبه نخست در شاخص سلامت و رفاه رتبهبندی تاثیر تایمز ۲۰۲۲ را برای این دانشگاه افتخاری برای همه ایرانیان دانست. به گزارش گروه بینالملل خبرگزاری دانشجو، عبدالرضا پازوکی رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در یادداشتی به مناسبت کسب مقام نخست جهان از سوی دانشگاه علوم پزشکی ایران براساس نظام رتبه بندی تاثیر تایمز (۲۰۲۲ Times Impact Rankings) این افتخار ملی و جهانی را به رهبر معظم انقلاب، دولت سیزدهم، وزیر بهداشت، کادر درمان و بهداشت دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور و به خصوص خانواده بزرگ دانشگاه علوم پزشکی ایران و مردم ایران تبریک گفت.رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در این یادداشت نوشت: «افتخار ملی و جهانی دیگری به لیست تقویم علمی ایرانیان اضافه...
ایسنا/آذربایجان شرقی معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تبریز از کسب مقام اول شاخصهای داروسازی خاورمیانه توسط این دانشگاه خبر داد. دکتر پرویز شهابی در گفتوگو با ایسنا ضمن اعلام این خبر اظهار کرد: بر اساس نتایج سال ۲۰۲۲ نظام رتبه بندی سایماگو، دانشگاه علوم پزشکی تبریز موفق به حضور در میان دانشگاههای برتر خاورمیانه و جهان شده است که طبق شاخصهای تخصصی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز در شاخص داروسازی فارماکولوژی، سم شناسی و فارماسیوتیکس موفق به کسب جایگاه پنجاه و ششم جهان در میان دانشگاههای مختلف شده است. وی ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی تبریز در رتبه بندی موسسه «SCIMAGO» در زمینهی پژوهشهای پزشکی نیز موفق به کسب رتبه ششم در میان دانشگاههای ایران شده است که...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر عبدالرضا پازوکی رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در یادداشتی به مناسبت کسب مقام نخست جهان از سوی دانشگاه علوم پزشکی ایران براساس نظام رتبه بندی تاثیر تایمز (۲۰۲۲ Times Impact Rankings) این افتخار ملی و جهانی را به رهبر معظم انقلاب، دولت سیزدهم، وزیر بهداشت، کادر درمان و بهداشت دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور و به خصوص خانواده بزرگ دانشگاه علوم پزشکی ایران و مردم ایران تبریک گفت. رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در این یادداشت نوشت: «افتخار ملی و جهانی دیگری به لیست تقویم علمی ایرانیان اضافه شد. جامی شاعر همهچیزدان ایرانی چه خوش سروده است: ز دانش شود کار گیتی به ساز - ز بی...
خبرگزاری آریا-دانشگاه علوم پزشکی ایران در بین بیش از 1400 دانشگاه از 106 کشور دنیا موفق به کسب رتبه برتر جهان در نظام رتبه بندی بین المللی 2022 تایمز در شاخص سلامت و رفاه به مردم شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از وبدا، دکتر مهدی مقتدایی، معاون بین الملل دانشگاه علوم پزشکی ایران از کسب رتبه برتر دانشگاه در رتبه بندی تاثیر تایمز خبر داد و گفت: در آخرین رتبه بندی تاثیر تایمز 2022 میلادی در زمینه شاخص سلامت و رفاه و ارائه خدمات بهداشتی به مردم، دانشگاه علوم پزشکی ایران موفق شد در بین بیش از 1400 دانشگاه شرکت کننده در این رتبه بندی از 106 کشور دنیا، از میان 1100 دانشگاه رتبه بندی شده، مقام برتر...
به گزارش موسسه رتبه بندی بین المللی تایمز در رتبه بندی «اثرگذاری دانشگاه» (University Impact Ranking)، بر اساس اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با تلاشهای معاونت بهداشت و همراهی معاونت بین الملل موفق به کسب جایگاه هفتم جهان در زمینه بهداشت و رفاه برای عموم مردم (SDG۳) شده است دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در این هدف اساسی جهش ۳۳ پلهای نسبت به سال گذشته داشته و از جایگاه ۴۰ جهان در میان ۸۷۱موسسه در سال ۲۰۲۱به جایگاه ۷ در میان ۱۱۰۱موسسه درسال ۲۰۲۲ ارتقاء یافته است. این رتبه بندی به ارزیابی اثرگذاری دانشگاهها در تحقق اهداف توسعهی پایدار سازمان ملل متحد میپردازد تا چارچوبی را برای نقش دانشگاهها در توسعه پایدار دنیا مشخص...
تین نیوز بر اساس شاخص جهانی عملکرد بنادر کانتینری (CPPI) که توسط بانک جهانی و S&P Global Market Intelligence تهیه شده، چهار بندر خاورمیانه جزو بنادر برتر هستند. به گزارش تین نیوز به نقل از آسام تدبیر، شاخص جهانی عملکرد بنادر کانتینری یک شاخص مقایسه ای است که به عنوان یک نقطه مرجع برای متعاملین کلیدی در اقتصاد جهانی عمل می کند. در صدر رده بندی در سال ۲۰۲۱، بندر جده (ملک عبدالله) عربستان سعودی قرار دارد. مارتین هامفریس، اقتصاددان ارشد حمل و نقل در بانک جهانی و یکی از تحلیل گران این شاخص می گوید: افزایش استفاده از فناوری دیجیتال و جایگزینی سوخت های فسیلی با سوخت سبز دو عاملی است که کشورها می توانند بنادر خود را مدرن...
به گزارش گروه شهری خبرگزاری فارس، ابراهیم باقی، مدیر کل امور مجامع و حسابرسی شهرداری تهران درباره رتبه بندی سازمان ها و شرکت های تابعه شهرداری اظهارداشت: اساس تهیه این گزارش در راستای تحقق بند۳ ماده۱۱ برنامه پنج ساله سوم توسعه شهر تهران مبنی بر احصاء شاخص های کلیدی عملکرد مناطق ۲۲گانه، سازمانها، شرکت ها و موسسات تابعه و اندازه گیری و گزارش آن در مقاطع مختلف سال است. وی ادامه داد: گزارش ارزیابی میزان برقراری انضباط مالی در سال ۱۴۰۰ بر اساس ارزیابی عملکرد، میزان تحقق و دستیابی مدیریت شهری به ماموریت ها، سیاست ها، تدابیر و رویکردهای شهرداری تهران و همچنین میزان تحقق اهداف کمی مصوب در برنامه پنج ساله سوم تنظیم شده است. مدیر کل امور مجامع...
به گزارش خبرآنلاین لرستان ، دکتر مصطفی کرمپور، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه لرستان در تشریح جزییات این جایگاه گفت: براساس تازهترین رتبهبندی معتبر تایمز، ویژهی ۲۰۲۲ که براساس تحلیل دادههای سال ۲۰۲۱ صورت گرفته است رتبهی جهانی دانشگاه لرستان، ۱۲۰۰ـ ۱۰۰۱ اعلام شده است». دکتر کرمپور، توضیح داد:رتبهی جهانی دانشگاه لرستان در نظام معتبر رتبهبندی تایمز، نسبت به سال گذشته، تغییری نکرده است اما از نظر شاخص امتیاز (امتیازی)، ارتقاء یافته است. وی، تشریح کرد: همچنین، رتبهی دانشگاه لرستان در زمینههای مهندسی و فناوری، علوم زیستی و علوم فیزیکی، به ترتیب، در سطح جهانی، ۵۰۰ـ ۴۰۱، ۸۰۱+ و ۵۰۰ـ ۴۰۱ اعلام شده که نشان میدهد دانشگاه لرستان، در این شاخصها، در فهرست دانشگاههای برتر کشور (ایران)، قرار گرفته است....
به گزارش خبرگزاری فارس، لیلا زمانی مدیرکل دفتر اقتصاد و فناوری محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست با اشاره به انتشار شاخص عملکرد زیست محیطی(EPI) سال 2022 توسط دانشگاه ییل، اظهار کرد: در این نسخه از گزارش، 180 کشور در 11 طبقه موضوعی با استفاده از 40 شاخص عملکردی در سه حوزه تغییرات آب و هوا، سلامت محیط زیست و سرزندگی اکوسیستم رتبه بندی شدند. وی با بیان اینکه این شاخص ها در مقیاس ملی میزان نزدیکی کشورها به اهداف تعیین شده سیاست زیست محیطی را ارائه می دهند، افزود: شاخص های EPI راهی برای شناسایی چالش ها، تعیین اهداف، ردیابی روندها، درک نتایج و شناسایی بهترین اقدامات سیاستی کشورها را فراهم می کند. مدیرکل دفتر اقتصاد و فناوری محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست...
به گزارش خبرگزاری فارس، لیلا زمانی مدیرکل دفتر اقتصاد و فناوری محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست با اشاره به انتشار شاخص عملکرد زیست محیطی(EPI) سال 2022 توسط دانشگاه ییل، اظهار کرد: در این نسخه از گزارش، 180 کشور در 11 طبقه موضوعی با استفاده از 40 شاخص عملکردی در سه حوزه تغییرات آب و هوا، سلامت محیط زیست و سرزندگی اکوسیستم رتبه بندی شدند. وی با بیان اینکه این شاخص ها در مقیاس ملی میزان نزدیکی کشورها به اهداف تعیین شده سیاست زیست محیطی را ارائه می دهند، افزود: شاخص های EPI راهی برای شناسایی چالش ها، تعیین اهداف، ردیابی روندها، درک نتایج و شناسایی بهترین اقدامات سیاستی کشورها را فراهم می کند. مدیرکل دفتر اقتصاد و فناوری محیط زیست سازمان حفاظت محیط زیست با...
به گزارش ایران آنلاین، معاون هماهنگی و محیط کسبوکار وزارت صمت با اشاره به تغییر نوع نگاه به حوزه تجهیزات پزشکی، آزمایشگاهی، دارویی و دندانپزشکی در ساختار جدید وزارت صمت، از تقویت پشتیبانی از تولید در حوزه تجهیزات پزشکی با شاخصهای دانشبنیان و رتبهبندی فعالان خبر داد. به گزارش ایرنا از وزارت صنعت، معدن و تجارت، «سیدمهدی نیازی» امروز (سهشنبه) در مراسم افتتاحیه بیست و سومین نمایشگاه بینالمللی «ایران هلث» (تجهیزات پزشکی، دندانپزشکی، دارویی و آزمایشگاهی) افزود: امر تولید نیاز به حمایت و پشتیبانی دارد و نوع نگاه و ورود وزارت صمت در دوره جدید نسبت به گذشته برای حمایت از تولید متحول شده است. وی بابیان اینکه مسائل حوزه تجهیزات پزشکی، دارویی، دندانپزشکی و آزمایشگاهی...
رتبهبندی علمی دانشگاهها و مؤسسات عالی آموزشی و پژوهشی اهمیت بسیار زیادی دارد بهویژه آنکه نقاط ضعف و قوت دانشگاهها را شناسایی و مسیر توسعه و پیشرفت آنها را مشخص نموده و به دانشجویان و اعضای هیئت علمی این مراکز در انتخاب محل تحصیل یا کار متناسب با علایقشان کمک میکند. به همین دلیل در اسناد بالادستی و سیاستهای کلان علم و فناوری نظام و در اهداف تشکیلات وزارتخانه عتف بر ارزیابی و رتبهبندی علمی دانشگاهها تأکید شده و حتی رهبر انقلاب در سال۹۸ خواستار رصد و پایش علمی دانشگاهها شدند. بر این اساس طی دو سه دهه اخیر دانشگاهها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی بارها بر اساس مدل یا نظام رتبهبندی آی.اس.آی خود را مورد ارزیابی قرار دادند...
تازهترین گزارش رتبه بندی دانشگاهها و موسسات علمی- پژوهشی سراسر جهان از سوی موسسه سایماگو (SIR) در سال ۲۰۲۲ نشان از حضور ۱۸۵ دانشگاه و موسسه ایرانی در جمع برترینهای جهان دارد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، موسسه اسپانیایی سایماگو (SIR) از سال ۲۰۰۹ ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و موسسات علمی- پژوهشی سراسر جهان را آغاز کرده است. این موسسه به صورت سالانه نتایج رتبه بندی خود را برای حدود ۵۰۰۰ موسسه اعلام میکند و امسال بیش از ۸ هزار مرکز آموزشی و پژوهشی دولتی، غیر انتفاعی و دانشگاهی را رتبه بندی کرده است.هر دانشگاه یا موسسه تحقیقاتی که بیش از ۱۰۰ مقاله منتشر شده در پایگاه داده اسکوپوس داشته در ارزیابی این نظام در نظر گرفته...
به گزارش خبرنگار مهر، موسسه اسپانیایی سایماگو (SIR) از سال ۲۰۰۹ ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات علمی- پژوهشی سراسر جهان را آغاز کرده است. این موسسه به صورت سالانه نتایج رتبه بندی خود را برای حدود ۵۰۰۰ موسسه اعلام می کند و امسال بیش از ۸ هزار مرکز آموزشی و پژوهشی دولتی، غیر انتفاعی و دانشگاهی را رتبه بندی کرده است. هر دانشگاه یا موسسه تحقیقاتی که بیش از ۱۰۰ مقاله منتشر شده در پایگاه داده اسکوپوس داشته در ارزیابی این نظام در نظر گرفته می شود. موسسات علمی و پژوهشی مورد ارزیابی به چهار دسته اصلی موسسات دولتی، آموزش عالی، بهداشتی و خصوصی تقسیم بندی شده و رتبه جهانی هر یک از آنها در میان مجموعه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هر ساله دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بسیاری در سراسر جهان توسط نظامهای رتبهبندی بررسی و لیست برترین آنها منتشر میشود. یکی از این نظامهای رتبهبندی CWUR است که از سال ۲۰۱۲ با هدف ارزیابی ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان فعالیت خود را آغاز کرد. شاخصهای اصلی ارزیابی این رتبهبندی شامل کیفیت آموزش، استخدام فارغالتحصیلان، کیفیت اعضای هیئت علمی و خروجی پژوهشی است. شاخص کیفیت با وزن ۲۵ درصد آموزش، بر اساس تعداد و موفقیت تحصیلی فارغالتحصیلان یک دانشگاه در زمینه کسب امتیازات علمی بینالمللی معتبر نسبت به اندازه دانشگاه، اندازهگیری میشود. شاخص اشتغال پذیری با وزن ۲۵ درصد بر اساس موفقیت حرفهای فارغ التحصیلان یک دانشگاه در شرکتهای بزرگ و شاخص کیفیت اعضای هیئت علمی با وزن ۱۰ درصد بر اساس کسب جوایز بین المللی...
در نظام معتبر رتبه بندی سایماگو دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. به گزارش خبرنگار استانهایخبرگزاری دانشجو، در تازهترین ارزیابی دانشگاههای جهان که توسط نظام معتبر رتبه بندی سایماگو انجام شده، ۱۵۴دانشگاه از کشور ایران موفق شدهاند دراین نظام رتبهبندی قرار گیرند که دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. گفتنی است موسسه سایماگو (Scimago) که در کشور اسپانیا قرار دارد و در زمینه تحلیل و ارزیابی اطلاعات علمی شهرت جهانی دارد، با همکاری موسسه الزویر از سال ۲۰۰۹ دانشگاههای جهان را بر اساس سه شاخص پژوهش با وزن ۵۰ درصد، نوآوری ۳۰ درصد...
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم اعلام کرد: آئیننامه ارتقا و حتی شاخصهای رتبهبندی دانشگاهها در حال بازنگری است و مسئولیت اجتماعی نقش کلیدی و مهمی در این آئیننامهها ایفا خواهد کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم به مناسبت سالگرد ۱۷ اردیهشت ماه سال ۱۳۵۷ دانشگاه تبریز و گرامیداشت یاد و خاطره دانشجوی شهید محمد غلامی در این دانشگاه به ایراد سخن پرداخت.کلانتری تأکید کرد: بررسی اهمیت دانشگاه فراتر از یک نگاه فن سالارانه مستلزم، یک نگاه فرهنگی دقیق و عمیق است. دقیقتر بگویم، بدون تقویت عناصر و سویههای فرهنگی دانشگاه، دستیابی به این اهداف و آرمانها و کمک به حل مسائل کشور محال است. فرهنگ است که به دانشگاه...
مصطفی مصطفایی گفت : ۱۵۴ دانشگاه از ایران موفق شدند در این نظام رتبهبندی قرار گیرند که دانشگاه رازی رتبه ۶۹۵ در جهان، ۴۷ در بین دانشگاههای ایران و ۱۴ در بین دانشگاههای جامع کشور را کسب کرده است. به گفته مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی کرمانشاه موسسه سایماگو (Scimago) که در کشور اسپانیا قرار دارد و در زمینه تحلیل و ارزیابی اطلاعات علمی شهرت جهانی دارد، با همکاری موسسه الزویر از سال ۲۰۰۹ دانشگاههای جهان را بر اساس سه شاخص پژوهش با وزن ۵۰ درصد، نوآوری ۳۰ درصد و شاخص اجتماعی با وزن ۲۰ درصد ارزیابی میکند. نظام رتبه بندی دادههای پنج سال گذشته در پایگاه استنادی اسکوپوس و پایگاه آماری پروانههای ثبت اختراع جهانی مبنای بررسی ۲ شاخص پژوهش...
جدیدترین رتبهبندی تایمز در حوزه اثرگذاری دانشگاهها در شاخصهای ۱۷ گانه اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد در سال ۲۰۲۲ منتشر شد و ۲۷ دانشگاه ایرانی در جمع هزار دانشگاه برتر قرار گرفتند. به گزارش قدس آنلاین به نقل از مفدا (معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی)، رتبه بندی تأثیرات دانشگاهها برای اولین بار سال ۲۰۱۹ از سوی نظام رتبه بندی بینالمللی تایمز انجام شد. تایمز در این رتبه بندی دانشگاهها را بر اساس اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDGs) ارزیابی میکند. اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد ۱۷ مورد است که مؤسسه تایمز برای این رتبه بندی از آنها استفاده کرده است. تایمز از شاخصهای دقیق برای ارائه مقایسههای جامع و متعادل در...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، مهرابی سرپرست معاونت هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمان در جلسه شورای اداری شهرستان زرند اظهار داشت: بحث دانش بنیان بلندمدت و در مقیاس بزرگ جواب میدهد و بازاریابی دانشنیان، تحقیق و توسعه دانشبنیان در مقیاس بزرگ موفق خواهد بود. وی با بیان اینکه بحث اشتغال آفرینی در بیانیه گام دوم انقلاب در دستهبندی سیاسی، فرهنگی و اقتصادی بهعنوان سرسلسله حل مشکلات جوانان است، افزود: شعار امسال روند تاثیرگذاری در بحث رونق اشتغال خواهد داشت. در استان کرمان ۱۱۰ هزار جویای کار داریم ۵۸ هزار نفر بالای لیسانس است. مهرابی با بیان اینکه رتبه کرمان ۱۵ کشوری در دانشبنیان است، عنوان کرد: در شاخص رتبهبندی دانشبنیان استان کرمان در حوزه تولید دانش وضع بسیار خوب...
بر اساس قانون رتبهبندی، معلمانی که امتیازات لازم برای ارتقا به یکی از رتبهها را کسب کردهاند، هر سه سال یکبار مجدد مورد ارزیابی قرار میگیرند. به گزارش برنا؛ طرح رتبهبندی معلمان یکی از همان طرحهای بلاتکلیف مانده و پر بحث در نظام تعلیم و تربیت است که هرچند در سند بالادستی آموزش و پرورش یعنی سند تحول بنیادین در مورد آن صحبت شده است اما از طرح موضوع تا اجرا، مسیری 10 ساله طی شد تا رتبهبندی معلمان بعد از توقف در ایستگاههای پاستور و بهارستان سرانجام برای معلمان به سرانجام برسد و آنطور که شواهد و اظهارات مسئولان آموزش و پرورش نشان میدهد، از 31 شهریور 1400 قابلیت اجرا دارد.طرحی که بعد از کش و قوس فراوان میان شورای نگهبان و مجلس،...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجتاله الماسی مشاور وزیر و سرپرست دفتر وزارتی آموزش و پرورش از اجرای طرح تغذیه رایگان دانشآموزان مناطق محروم خبر داد و اظهار کرد: دانشآموزان در سنین رشد و دوران ابتدایی نیاز به تغذیه دارند و طرح تغذیه دانشآموزان در مناطق محروم مدتی به خاطر شیوع کرونا قطع شده بود که دوباره آغاز خواهد شد. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه جهاد تببین از سوی مقام معظم رهبری مورد تأکید قرار گرفته است، تصریح کرد: در تبیین دستاوردهای آموزش و پرورش، تبیین قانون رتبهبندی معلمان ضرورت اساسی دارد. الماسی با اشاره به اینکه مدرک تحصیلی، سنوات تجربی، انطباق رشته تحصیلی و رشته تدریس، تدریس در کارگاه تخصصی یا دورههای...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجتاله الماسی مشاور وزیر و سرپرست دفتر وزارتی آموزش و پرورش از اجرای طرح تغذیه رایگان دانشآموزان مناطق محروم خبر داد و اظهار کرد: دانشآموزان در سنین رشد و دوران ابتدایی نیاز به تغذیه دارند و طرح تغذیه دانشآموزان در مناطق محروم مدتی به خاطر شیوع کرونا قطع شده بود که دوباره آغاز خواهد شد. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه جهاد تببین از سوی مقام معظم رهبری مورد تأکید قرار گرفته است، تصریح کرد: در تبیین دستاوردهای آموزش و پرورش، تبیین قانون رتبهبندی معلمان ضرورت اساسی دارد. الماسی با اشاره به اینکه مدرک تحصیلی، سنوات تجربی، انطباق رشته تحصیلی و رشته تدریس، تدریس در کارگاه تخصصی یا دورههای...
طرح رتبهبندی معلمان یکی از همان طرحهای بلاتکلیف مانده و پر بحث در نظام تعلیم و تربیت است که هرچند در سند بالادستی آموزش و پرورش یعنی سند تحول بنیادین در مورد آن صحبت شده است اما از طرح موضوع تا اجرا، مسیری ۱۰ ساله طی شد تا رتبهبندی معلمان بعد از توقف در ایستگاههای پاستور و بهارستان سرانجام برای معلمان به سرانجام برسد و آنطور که شواهد و اظهارات مسئولان آموزش و پرورش نشان میدهد، از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ قابلیت اجرا دارد. طرحی که بعد از کش و قوس فراوان میان شورای نگهبان و مجلس، سرانجام در اسفند ماه تصویب و به قانون تبدیل شد، بر این اساس ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور در تاریخ ۲۳ اسفند ۱۴۰۰ این قانون...
طرح رتبهبندی معلمان یکی از همان طرحهای بلاتکلیف مانده و پر بحث در نظام تعلیم و تربیت است که هرچند در سند بالادستی آموزش و پرورش یعنی سند تحول بنیادین در مورد آن صحبت شده است اما از طرح موضوع تا اجرا، مسیری ۱۰ ساله طی شد تا رتبهبندی معلمان بعد از توقف در ایستگاههای پاستور و بهارستان سرانجام برای معلمان به سرانجام برسد و آنطور که شواهد و اظهارات مسئولان آموزش و پرورش نشان میدهد، از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ قابلیت اجرا دارد. طرحی که بعد از کش و قوس فراوان میان شورای نگهبان و مجلس، سرانجام در اسفند ماه تصویب و به قانون تبدیل شد، بر این اساس ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور در تاریخ ۲۳ اسفند ۱۴۰۰ این قانون...
گروه استانها ــ مدیرکل حوزه وزارتی آموزش و پرورش گفت: رتبهبندی معلمان و عدالت آموزشی بر اساس سند تحول بنیادین ضرورت دارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، حجتالله الماسی در نشست مشترک مدیران کل و رؤسای آموزش و پرورش استانهای ایلام، خوزستان، کردستان، مرکزی، لرستان، همدان و کرمانشاه که در سالن شهدای دولت برگزار شد با اشاره به اینکه جهاد تبیین که از سوی مقام معظم رهبری بسیار در این اواخر مورد تأکید قرار گرفته است ضرورت اساسی دارد اظهار داشت: باید فواید قانون رتبهبندی معلمان از سوی مسئولان آموزش و پرورش به خوبی تبیین شود زیرا ما در این حوزه به دنبال عدالت آموزشی هستیم.مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح رتبهبندی معلمان گفت: دورههای...
رتبه پایین ایران در شاخص امنیت جهانی بهداشت | ۲ کشور آسیایی در میان بهترینها | جهان برای اپیدمیهای آینده اماده نیست!
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، امیرعباس محمدی کوشکی سرپرست تیم اختراعات ایران با اشاره به انتشار آخرین گزارش درباره شاخص امنیت جهانی بهداشت ۲۰۲۱ گفت: این گزارش یکی از مهمترین گزارشهای جهانی در شاخص امنیت بهداشت جهانی است که توسط متخصصان، دانشگاهها و سازمانها و مجموعه بررسی و تحقیقات شاخص امنیت بهداشت جهانی GHS و با همکاری سازمان ملیا و بیل گیتس و متخصصان سازمان بهداشت جهانی و همچنین با همکاری کمیسیونهای ملی کشورها در بهداشت و همهگیری چه به صورت شخصی و دولتی بررسی و آماده شده است. شاخص GHS ۲۰۲۱ ظرفیتهای ۱۹۵ کشور را برای آماده شدن اپیدمیها و همهگیریها اندازه گیری میکند و ارزیابیهای اخیر نشان میدهد همه کشورها به طور خطرناکی برای تهدیدهای...
ایسنا/خراسان رضوی در جدیدترین نتایج رتبهبندی موضوعی نظام QS در سال ۲۰۲۲، دانشگاههای ایران توانستهاند از میان ۵۱ رشته موضوعی در ۱۸ رشته در بین دانشگاههای برتر جهان حائز رتبه شوند که نسبت به نتایج سال ۲۰۲۱ در رشته محیط زیست برای اولین بار موفق به کسب رتبه شدهاند. بررسی وضعیت دانشگاههای جامع برتر کشور در این نتایج، نشاندهنده نقش فعال دانشگاه تهران در ۱۵ رشته و سپس دانشگاههای شیراز در ۴ رشته و فردوسی مشهد در ۲ رشته است. بر این اساس، دانشگاه فردوسی مشهد موفق به کسب رتبه در رشتههای مهندسی نفت با رتبه ۱۵۰-۱۰۱ و مهندسی مکانیک با رتبه ۵۰۰-۴۵۱ از حوزه موضوعی مهندسی و فناوری شده است. همچنین دانشگاه فردوسی مشهد برای اولین بار در میان دانشگاههای برتر جهان در رشته مکانیک موفق به احراز رتبه شده است. لازم به توضیح است...
به گزارش «تابناک»، قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه با صداوسیما درباره شاخصهای رتبهبندی معلمان، اظهار کرد: ارزشیابی عملکرد سالانه در سه سال منتهی به سال ۱۴۰۰ را در آییننامه رتبهبندی لحاظ خواهیم کرد. وی افزود: دورههای ضمن خدمت، مدرک تحصیلی، سنوات تجربی، انطباق رشته تحصیلی و رشته تدریس، سامانه نظام پیشنهادات یا مدیریت دانش، تدریس در کارگاه تخصصی یا دورههای ضمن خدمت، عضویت در کارگروهها، پژوهشهای معلمان، تهیه نرمافزار آموزشی و تربیتی در راستای تسهیل آموزش، تولید محتوا، همکاری و مشارکت موثر در فرایند نظارت و داوری، کسب مقام در جشنوارهها، مسابقات و بزرگداشت مقام معلم، تقدیرنامهها، نیروهای دارای ساعت موظف بیش از ۲۴ ساعت، مربی، مراقب و سرپرست نیروهای فرهنگی...
اعلام شاخصهای رتبهبندی معلمان | امتیاز دادن دانشآموزان و خانوادهها به معلمان در رتبهبندی فرهنگیان
طرح رتبه بندی معلمان دغدغهای دیگر در حوزه آموزش و پرورش است که پس از گذشت حدود ۱۰ سال از تصویب آن اکنون تصویب لوایح آن در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است.طرح رتبه بندی معلمان از اقداماتی است که در وهله اول برای ارتقای کیفیت آموزشی و سپس در راستای بهبود وضعیت معیشت معلمان در نظر گرفته شده است.طرح رتبه بندی معلمان یکی از طرح های پر سرو صدای این روزها در مجلس است . زیرا با انجام طرح رتبه بندی معلمان حقوق معلمان افزایش چشمگیری خواهد داشت.در ادامه به آخرین اخبار از طرح رتبه بندی معلمان می پردازیم. قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش درباره شاخصهای رتبهبندی معلمان، اظهار کرد: ارزشیابی عملکرد سالانه در سه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نتایج رتبهبندی برترین دانشگاههای جهان در سال ۲۰۲۲ توسط نظام ارزیابی سایمگو ( SCImago ) منتشر شد. این نظام رتبهبندی توسط گروه پژوهشی سایمگو در دانشگاه گرانادا در اسپانیا اداره شده و براساس ارزیابی تعداد مقالات علمی موسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس انجام میشود. سایمگو برای رتبهبندی از سه شاخص تحقیقات (با وزن ۵۰ درصد) و نوآوری (با وزن ۳۰ درصد) و اجتماعی (با وزن ۲۰ درصد) به صورت ترکیبی استفاده میکند. در شاخص تحقیقات تأثیر عادی، تعالی با رهبری، خروجی، رهبری علمی، مجلات متعلق به خود، مجلات خود، برتری، انتشارات با کیفیت بالا (Q۱)، همکاری بین المللی، دسترسی باز و مجموعه استعدادهای علمی مورد بررسی قرار داده میشود، در شاخص نوآوری دانش نوآورانه،...
خبرگزاری مهر - گروه دانش و فناوری: ورود به قرن جدید الزامات خود را می طلبد و از این رو نیاز است هر چه بیشتر به ابزارهای نوین تولید علم و دانش و نسل جدید از علم و فناوری دست یافت. حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی در بیانات خود در ابتدای سال ۱۴۰۱ با تأکید بر این واقعیت که دستیابی به پیشرفت عادلانه در اقتصاد و حل مشکل فقر فقط از مسیر تقویت تولید دانشبنیان میگذرد، گفتند: تعداد شرکتهای دانشبنیان باید افزایش یابد. این موضوع که رهبر انقلاب اسلامی تا به این اندازه بر موضوع شعار سال ۱۴۰۱ بر «تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرینی» تاکید دارند، نشان دهنده اهمیت روز افزون ثروث آفرینی از دانش است. همانطور...
جدیدترین رتبهبندی صرافیهای رمز ارز ایرانی کوینایران منتشر شد. رتبهبندی صرافیهای ارز دیجیتال ایرانی یک روششناسی خلاقانه برای ارزیابی و رتبهبندی کیفی صرافیهای رمزارزی در ایران است. این پروژه برای نخستین بار در پاییز ۱۳۹۹ منتشر شد. هدف از انجام این رتبهبندی افزایش شفافیت و بهبود عملکرد سرویسدهندههای متمرکز مبادلاتی رمزارزی در ایران بوده است. در اولین نسخهٔ این رتبهبندی چهار صرافی نوبیتکس، اکسیر، والکس و رمزینکس مورد پژوهش قرار گرفتند. در بهار ۱۴۰۰ نسخهٔ دوم رتبهبندی کوین ایران منتشر شد. در شمارهی دوم، روششناسی پروژه توسعه داده شد و تعداد صرافیهای مورد مطالعه افزایش یافت. در این شماره با ارزیابی بیش از ۸۰ متغیر کمّی و کیفی، یک رتبهبندی کیفی جامع برای صرافیهای رمزارزی در ایران منتشر شد. اکنون...
بهگزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابطعمومی معاونت امور مطبوعاتی و اطلاعرسانی، در گام نخست دور جدیدِ رتبهبندی روزنامهها، معاونت مطبوعاتی و اطلاعرسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، طی فراخوانی از مدیران مسئول روزنامهها خواسته بود برای شرکت در رتبهبندی، دو نسخه از پنج شماره اعلام شده روزنامه خود را ارسال کنند. ۲۶۶ روزنامه سراسری، منطقهای، استانی و محلی، در پاسخ به این فراخوان، با تکمیل و ارسال فرمهای خوداظهاری، در این دور از رتبهبندی شرکت کردند. مستنداتِ ارسالی مطابق شیوهنامه در دو مرحلهی کارشناسی و ارزیابی، مورد بررسی دقیق هیأت ارزیابی قرار گرفت. اعضا هیأت ارزیابی به شرح زیر است: ١) یک نفر از روزنامههای بخش دولتی یا عمومی شرکت کننده در طرح ٢) یکی از اعضای هیأت مدیره...
وزیر علوم در پیامی به اولین همایش «فرهنگ و دانشگاه در ایران» تأکید کرد: بخش مهمی از شاخصهای رتبهبندی دانشگاهها به شاخصهای فرهنگی اختصاص خواهد یافت. به گزارش ایران آنلاین به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به نخستین همایش «فرهنگ و دانشگاه در ایران» با اعلام اینکه بخش مهمی از شاخصهای رتبهبندی دانشگاهها به شاخصهای فرهنگی اختصاص خواهد یافت، تأکید کرد: پویش، پالایش و پیرایش فرهنگی از جمله وظایف مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی است که با نقش هدایتگری میتواند از ظرف و ظرفیت تمامی پژوهشگران، اندیشمندان و متفکران عرصه فرهنگی و اجتماعی کشور بهرهمند شود. در ادامه این پیام آمده است: «بدون تردید...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، نخستین همایش «فرهنگ و دانشگاه در ایران» توسط مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز دوشنبه دوم اسفند ماه ۱۴۰۰ با قرائت پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، محمدعلی زلفی گل آغاز شد. متن این پیام به شرح ذیل است: « در ابتدای سخن، جا دارد ضمن قدردانی از مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به خاطر برگزاری نخستین همایش فرهنگ و دانشگاه در ایران، به سهم خود از اساتید، محققین و دانشپژوهان گرامیای که در طول ۳ روز متوالی و در گروههای یازدهگانه این همایش به ارائه مقاله، ایراد سخن و تضارب آرا میپردازند تشکر کنم. فرصت را غنیمت شمرده و به مناسبت این همایش مهم، چند نکته...
به گزارش خبرنگار مهر، نخستین همایش «فرهنگ و دانشگاه در ایران» توسط مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز دوشنبه دوم اسفند ماه ۱۴۰۰ با قرائت پیام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر محمدعلی زلفی گل آغاز شد. متن این پیام به شرح ذیل است: بسم الله الرحمن الرحیم در ابتدای سخن، جا دارد ضمن قدردانی از مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به خاطر برگزاری نخستین همایش فرهنگ و دانشگاه در ایران، به سهم خود از اساتید، محققین و دانشپژوهان گرامیای که در طول ۳ روز متوالی و در گروههای یازدهگانه این همایش به ارائه مقاله، ایراد سخن و تضارب آرا میپردازند تشکر کنم. فرصت را غنیمت شمرده و به...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری فارس در دوشنبه، بنیاد هریتج در رتبه بندی سالانه کشورهای جهان برای اندازه گیری میزان آزادی اقتصادی قزاقستان را در جایگاه 64 قرار داد. بنابر گزارش بنیاد هریتج، در میان 39 کشور منطقه آسیا و اقیانوسیه، قزاقستان در رتبه یازدهم قرار دارد. امتیاز کلی آزادی اقتصادی این کشور 64.4 بوده و بالاتر از میانگین منطقهای و جهانی است. این رتبه بندی سالانه بر اساس محاسبات برای 10 دسته اصلی با در نظر گرفتن درجه آزادی های اقتصادی و تجاری، باز بودن برای سرمایه گذاری، مداخله دولت در اقتصاد، عامل فساد و غیره جمع آوری می شود. اقتصاد قزاقستان از سال 2017 تا 2019 رشد کرد، در سال 2020 منقبض شد و در سال 2021 دوباره رو به رشد...
باشگاه خبرنگاران جوان - نظام رتبه بندی جهانی webometrics در ویرایش ماه ژانویه ۲۰۲۲ تعداد ۱۱ هزار و ۹۹۹ دانشگاه و موسسه آموزش عالی جهان را رده بندی کرده است. این نظام رتبه بندی به ارزیابی حضور پژوهشی و آموزشی دانشگاهها در وب، از طریق وبسایتهای دانشگاهی آنان میپردازد. در این رتبه بندی وبسایت دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی بر اساس ۳ شاخص ارزیابی و رتبه بندی میشوند. تعداد ارجاع یا لینکهای برقرار شده از سایر سایتها به سایت دانشگاه (شاخص visibility) با وزن ۵۰ درصد تعداد استنادات ۲۱۰ نویسنده پر استناد دانشگاه در googol scholar ( شاخص transparency/openness) با وزن ۱۰ درصد تعداد مقالات کیفی دانشگاه قرار گرفته در بین ۱۰ درصد مقالات پر استناد موضوع مربوطه در سایت SCImago...
در بیست و چهارمین رتبهبندی صد شرکت برتر سازمان مدیریت صنعتی، موسوم به100IMI، بر اساس عملکرد سال مالی 1399، بانک پارسیان در عملکرد شاخص های فروش و دارایی، مقام دوم در میان بانک های خصوصی را از آن خود کرد. همچنین بر اساس این رتبهبندی، بانک پارسیان ضمن قرار گرفتن در فهرست صد شرکت برتر کشور، توانست در شاخص فروش رتبه ششم و شاخص بیشترین دارایی نیز رتبه پنجم در میان تمامی بانکها را کسب کند. به گزارش روابط عمومی بانک پارسیان؛ در همایشی که روز دوشنبه 4 بهمنماه 1400 با حضور مسئولین ، مدیران شرکتهای برتر و بزرگ کشور و اصحاب رسانه برگزار شد؛ از شرکتهای پیشرو و برتر کشور تقدیر به عمل آمد. در این همایش، بر اساس...
به گزارش بازرگانی خبرگزاری مهر، همچنین بر اساس این رتبهبندی، بانک پارسیان ضمن قرار گرفتن در فهرست صد شرکت برتر کشور، توانست در شاخص فروش رتبه ششم و شاخص بیشترین دارایی نیز رتبه پنجم در میان تمامی بانکها را کسب کند. در همایشی که روز دوشنبه ۴ بهمنماه ۱۴۰۰ با حضور مسئولین، مدیران شرکتهای برتر و بزرگ کشور و اصحاب رسانه برگزار شد؛ از شرکتهای پیشرو و برتر کشور تقدیر به عمل آمد. در این همایش، بر اساس ارزیابیهای بهعملآمده جهت رتبهبندی ۵۰۰ شرکت بزرگ کشور، بانک پارسیان به پشتوانه اعتماد مشتریان و تلاش کارکنان خود علاوه بر کسب رتبههای برتر از ۱۰۰IMI توانست همچون سالهای گذشته در میان صد شرکت برتر کشور قرار گیرد. سازمان مدیریت صنعتی همهساله به...