2024-04-19@12:55:17 GMT
۲۹۶ نتیجه - (۰.۰۱۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «نوآوری بسته»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
خبرگزاری میزان- معاون آموزشی وزارت بهداشت طی نامه ای گزارش مطالعه مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی درخصوص بررسی وضعیت اجرایی برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را به دانشگاههای علوم پزشکی کشور ارسال کرد. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان،باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت طی نامه‌ای به دانشگاههای علوم پزشکی کشور دستاوردهای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را ماحصل تلاش تمام دست اندرکاران حوزه آموزش علوم پزشکی کشور در ستاد وزارت بهداشت و دانشگاههای علوم پزشکی کشور ذکر کرد و از دست اندرکاران حوزه آموزش خواست برای استقرار کامل این بسته‌ها در دولت دوازدهم تلاش کنند. وی از بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به عنوان نقشه راه حوزه آموزش...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ دکتر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت طی نامه ای به دانشگاههای علوم پزشکی کشور دستاوردهای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را ماحصل تلاش تمام دست اندرکاران حوزه آموزش علوم پزشکی کشور در ستاد وزارت بهداشت و دانشگاههای علوم پزشکی کشور ذکر کرد و از دست اندرکاران حوزه آموزش خواست برای استقرار کامل این بسته ها در دولت دوازدهم تلاش نمایند. او از بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به عنوان نقشه راه حوزه آموزش علوم پزشکی کشور یاد کرد و گفت: طی حدود 3 سال از ابلاغ این بسته ها، اقدامات ارزشمندی با همت دست اندرکاران حوزه آموزش علوم پزشکی در ستاد وزارت بهداشت و دانشگاههای علوم پزشکی...
لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت:برای اولین بار به یک توافق ملی برای نیازهای منابع انسانی دست یافته ایم. به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست مجازی با روسا و معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور ، هدف از این جلسه را طرح مسائل مهم آموزشی در ایام پایانی سال برای برنامه ریزی سال آتی عنوان کرد. لاریجانی با بیان اینکه 4 دهه از انقلاب می گذرد و در این مدت تلاش های زیادی در نظام سلامت انجام شده گفت: خیلی از این طرح ها خوب پیش رفته و در جاهایی که با چالش روبرو بوده ایم باید در بررسی نیازهای واقعی کشور و جلب مشارکت...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر عطاءاله پورعباسی، دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در نشست مجازی روسا و معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور با بیان اینکه در تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی از الگوهای مختلف برنامه ریزی استفاده شده گفت: این بسته ها با رویکرد آینده نگارانه تدوین شده و راه حلی برای پاسخ به چالش های آینده نظام سلامت کشور است. وی اظهار داشت: الگوهای مختلفی برای برنامه ریزی در آموزش عالی سلامت وجود دارد که شاید باتوجه به شرایط نظام سلامت ایران تمامی این الگوها در کشور قابل پیاده سازی نبوده و لازم است این الگوها بومی سازی شود. دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت...
دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت با اشاره به پیشینه برنامه ریزی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور، تاکید کرد: در تدوین بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی از این تجربیات بهره‌برداری شده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر عطاءاله پورعباسی دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در نشست مجازی روسا و معاونان آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور با بیان اینکه در تدوین بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی از الگوهای مختلف برنامه‌ریزی استفاده شده است، گفت: این بسته‌ها با رویکرد آینده‌نگارانه تدوین شده و راه‌حلی است برای پاسخ به چالش‌های آینده نظام سلامت کشور. وی ادامه داد: الگوهای مختلفی برای...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ عطاءالله پورعباسی دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت با اشاره به ابلاغ برنامه های ملی اقدام در راستای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: برنامه های ملی تا اوایل اسفند ماه در سامانه آتنا بارگذاری می شود و ارزیابی دانشگاه ها بر مبنای این برنامه ها ارزیابی می شود. پورعباسی گفت: برنامه ها در سه سطح ستادی، منطقه ای و دانشگاهی طراحی شد و برنامه های 2 سطح ستاد وزارت بهداشت و مناطق آمایشی در معاونت آموزشی نهایی و به مسئولین ذیربط در این سطوح ابلاغ شد. دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت خاطرنشان کرد: برنامه ها در...
دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت گفت: برنامه های ملی اقدام برای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تا اوایل اسفندماه در سامانه آتنا وارد می شود. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر عطاءاله پورعباسی گفت: برنامه های ملی اقدام برای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تا اوایل اسفندماه در سامانه آتنا وارد می شود و ارزیابی دانشگاهها بر مبنای این برنامه ها ارزیابی می شود. پورعباسی گفت: برنامه ها در ۳ سطح ستادی، منطقه ای و دانشگاهی طراحی شد و برنامه های دو سطح ستاد وزارت بهداشت و مناطق آمایشی در معاونت آموزشی نهایی و به مسئولین ذیربط در این سطوح ابلاغ...
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: برنامه های ملی اقدام برای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سطح ستادی و منطقه ابلاغ شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ دکتر باقر لاریجانی، معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: ۲۷۰ اقدام ستادی به مدیران حوزه آموزش وزارت بهداشت و حدود ۱۳۰۰ اقدام منطقه‌ای به روسای دبیرخانه‌های مناطق آمایشی کشور ابلاغ شده است.وی در پی ابلاغ برنامه‌های ملی اقدام به مدیران حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت و روسای مناطق آمایشی گفت: بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سال ۹۴ طی جلسات متعدد با ذینفعان حوزه آموزش علوم پزشکی کشور تدوین شد و نقشه راه کلی برای حرکت دانشگاهها بود.لاریجانی افزود: در دولت یازدهم هدف در اجرای...
به گزارش ایسکانیوز،دکتر قزلباش رئیس دانشگاه علوم‌پزشکی زنجان و رئیس شورای هماهنگی کلان منطقه 6 آمایشی کشور، در نشست این کلان منطقه که در دانشگاه علوم پزشکی البرز برگزار شد با اشاره به سخنان معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مبنی برادامه طرح تحول و نوآوری و بسته‌های طراحی شده در آن گفت: لازمه موفقیت این طرح علاوه بر تخصیص اعتبارات و فراهم آوردن بستر مناسب برای تک‌تک بسته‌ها این است که طرح تحول نوآوری در آموزش، به گفتمان غالب در دانشگاهها تبدیل شود. وی در تشریح این خبر گفت: واحدهای آموزش، درمان، پژوهش و سایر حوزه‌های دانشگاه در هم تنیده است و رشد، پیشرفت یا نابسامانی و ضعف هریک بر روی حیطه‌های دیگر تاثیر خواهد گذاشت. دکتر...
به گزارش ایسکانیوز و به نقل از وبدا، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست کلان منطقه آمایشی 10 که در روز چهارشنبه 13 دی 1396 در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی برگزار شد ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاههای این کلان منطقه عنوان کرد: این نشست ها با هدف رسیدن به یک زبان مشترک و استفاده از تجربیات یکدیگر در اجرای بهتر بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی برگزار می شود. دکتر لاریجانی با بیان اینکه منطقه آمایشی 10 حدود 30 تا 40 درصد موسسات، دانشجویان، اعضای هیات علمی و زیرساخت های آموزش علوم پزشکی کشور را در خود جا داده است گفت: این منطقه با حدود 13 میلیون جمعیت، 37 هزار دانشجوی...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر باقر لاریجانی در نشست کلان منطقه آمایشی ۱۰ با بیان اینکه در تدوین و همچنین بازنگری بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تمامی اسناد مرتبط با نظام آموزش عالی سلامت بررسی شده، اضافه کرد: دانشگاهها نیز باید اولویت های کاری خود را برای دستیابی به مرجعیت علمی بر اساس اسناد بالادستی کشور تعیین کنند. معاون آموزشی وزارت بهداشت رسالت مدار شدن دانشگاهها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی عنوان کرد و گفت: جای خوشبختی است که پس از ۳ سال از اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سفر به کلان مناطق آمایشی می بینیم حتی دانشکده ها و دانشگاههای کوچک هم چند حیطه سرآمدی...
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: دانشگاههای علوم پزشکی باید اولویت‌های کاری خود را برای دستیابی به مرجعیت علمی بر اساس اسناد بالادستی کشور تعیین کنند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی در نشست کلان منطقه آمایشی ۱۰ با بیان اینکه در تدوین و همچنین بازنگری بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تمامی اسناد مرتبط با نظام آموزش عالی سلامت بررسی شده، اضافه کرد: دانشگاهها نیز باید اولویت‌های کاری خود را برای دستیابی به مرجعیت علمی براساس اسناد بالادستی کشور تعیین کنند. معاون آموزشی وزارت بهداشت رسالت مدار شدن دانشگاهها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی عنوان کرد و گفت: جای خوشبختی است که پس از...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی در نشست کلان منطقه آمایشی 10 که در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی برگزار شد، ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاههای این کلان منطقه عنوان کرد: این نشست ها با هدف رسیدن به یک زبان مشترک و استفاده از تجربیات یکدیگر در اجرای بهتر بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی برگزار می شود. دکتر لاریجانی با بیان اینکه منطقه آمایشی 10 حدود 30 تا 40 درصد موسسات، دانشجویان، اعضای هیات علمی و زیرساخت های آموزش علوم پزشکی کشور را در خود جا داده است گفت: این منطقه با حدود 13 میلیون جمعیت، 37 هزار دانشجوی علوم پزشکی دارد، سالانه 7 تا...
رویداد۲۴-معاون آموزشی وزارت بهداشت، رسالت مدار شدن دانشگاه ها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خواند و گفت: جای خوشبختی است که پس از 3 سال از اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سفر به کلان مناطق آمایشی می‌بینیم حتی دانشکده‌ها و دانشگاههای کوچک هم چند حیطه سرآمدی و نقشه حرکت خود در حوزه آموزش علوم پزشکی را تعیین کرده‌اند.دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست کلان منطقه آمایشی ۱۰ که در روز چهارشنبه ۱۳ دی ۱۳۹۶ در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برگزار شد ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاههای این کلان منطقه گفت: این نشست‌ها با هدف رسیدن به یک زبان مشترک و استفاده از تجربیات یکدیگر در...
دکتر باقر لاریجانی، معاون آموزشی وزارت بهداشت رسالت مدار شدن دانشگاه ها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خواند و گفت: جای خوشبختی است که پس از 3 سال از اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سفر به کلان مناطق آمایشی می‌بینیم حتی دانشکده‌ها و دانشگاههای کوچک هم چند حیطه سرآمدی و نقشه حرکت خود در حوزه آموزش علوم پزشکی را تعیین کرده‌اند. ایران آنلاین / دکتر باقر لاریجانی در نشست کلان منطقه آمایشی ۱۰ که در روز چهارشنبه ۱۳ دی ۱۳۹۶ در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برگزار شد ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاههای این کلان منطقه گفت: این نشست‌ها با هدف رسیدن به یک زبان مشترک و...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست کلان منطقه آمایشی 10 ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاه های این کلان منطقه عنوان کرد: این نشست ها با هدف رسیدن به یک زبان مشترک و استفاده از تجربیات یکدیگر در اجرای بهتر بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی برگزار می شود. لاریجانی با بیان اینکه منطقه آمایشی 10 حدود 30 تا 40 درصد موسسات، دانشجویان، اعضای هیئت علمی و زیرساخت های آموزش علوم پزشکی کشور را در خود جا داده است، گفت: این منطقه با حدود 13 میلیون جمعیت، 37 هزار دانشجوی علوم پزشکی دارد، سالانه هفت تا هشت هزار دانشجو در دانشگاه های منطقه پذیرفته...
معاون آموزشی وزیر بهداشت با بیان اینکه منطقه آمایشی ۱۰ حدود ۳۰ تا ۴۰ درصد زیرساخت‌های آموزش علوم پزشکی کشور را در خود جا داده است، گفت: این منطقه با حدود ۱۳ میلیون جمعیت، ۳۷ هزار دانشجوی علوم پزشکی دارد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، باقر لاریجانی، معاون آموزشی وزیر بهداشت در جمع مسئولین دانشگاهها و سازمان‌های کلان منطقه ۱۰ آمایشی کشور رسالت مدار شدن دانشگاهها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی عنوان کرد و گفت: جای خوشبختی است که پس از ۳ سال از اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سفر به کلان مناطق آمایشی می‌بینیم حتی دانشکده‌ها و دانشگاههای کوچک هم چند حیطه سرآمدی و نقشه حرکت خود در...
معاون آموزشی وزیر بهداشت در جمع مسئولین دانشگاهها و سازمان‌های کلان منطقه 10 آمایشی کشور رسالت مدار شدن دانشگاهها را هدف اصلی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی عنوان کرد و گفت: جای خوشبختی است که پس از 3 سال از اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در سفر به کلان مناطق آمایشی می‌بینیم حتی دانشکده‌ها و دانشگاههای کوچک هم چند حیطه سرآمدی و نقشه حرکت خود در حوزه آموزش علوم پزشکی را تعیین کرده‌اند و می‌دانند می‌خواهند در چه مسیری حرکت کنند. به گزارش ایسنا، دکتر باقر لاریجانی در نشست کلان منطقه آمایشی 10 که در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی برگزار شد، ضمن تشکر از حضور مسئولین دانشگاههای این کلان منطقه عنوان کرد: این نشست ها...
به گزارش ایسکانیوز،دکتر باقر لاریجانی ضمن تشکر از حضور استاندار آذربایجان غربی، نماینده مردم ارومیه، مسئولین دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه آمایشی ۲ و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، گفت: در فرصتی که پیش رو داریم تمام تلاش ما بر این است که زمینه های ارتقای آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی کشور را فراهم کنیم. دکتر لاریجانی با اشاره به برگزاری جلسه کلان منطقه آمایشی ۲ در عصر روز پنجشنبه و طرح ظرفیت ها و مسائل آموزشی دانشگاههای کلان منطقه در این جلسه، گفت: حدود ۱۸ هزار دانشجوی علوم پزشکی در منطقه ۲ مشغول به تحصیل هستند و این منطقه ۴۰ کانون آموزشی دارد. وی افزود: ظرفیت خوبی برای راه اندازی شبکه های علمی و آموزشی در آینده...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در افتتاحیه دانشکده داروسازی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه هدف بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را ایجاد تغییرات ساختاری در نظام آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور دانست و گفت: طی ۳ سال گذشته اجرای این بسته‌ها استانداردهای آموزشی را در دانشگاه ها ارتقا داده است. وی ادامه داد: در فرصتی که پیش رو داریم تمام تلاش ما بر این است که زمینه های ارتقای آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی کشور را فراهم کنیم. لاریجانی با اشاره به برگزاری جلسه کلان منطقه آمایشی ۲ در عصر روز پنجشنبه و طرح ظرفیت ها و مسائل آموزشی دانشگاه های کلان منطقه...
خبرگزاري آريا - معاون آموزشي وزارت بهداشت با بيان نتايج اجراي بسته هاي تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشکي گفت: اقدامات بسيار خوبي در مناطق آمايشي و دانشگاههاي علوم پزشکي طي 3 سال گذشته انجام شده و با تدوين و اجراي برنامه هاي اقدام بسته ها در سطوح مختلف، شاهد تحول چشمگيري در حوزه آموزش علوم پزشکي کشور خواهيم بود.به گزارش وبدا، دکتر باقر لاريجاني درارتباط مجازي که با نشست منطقه 3 آمايشي کشور برقرار کرد، ضمن تشکر از زحماتي که در دانشگاهها براي اجراي بسته هاي تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشکي مي شود، گفت: از جمله مهمترين توفيق هاي بسته هاي تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشکي اين است که مسئولين دانشگاهها را براي مباحث...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست مجازی با معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور که در روز یکشنبه ۳ دی ۹۶ برگزار شد، گفت: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شود. در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرد و باعث شد مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود. برنامه تحول و نوآوری استراتژی اصلی آموزش دانشگاههای علوم پزشکی لاریجانی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی استراتژی...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست مجازی با معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور که روز گذشته برگزار شد، گفت: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شود. در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرد و باعث شد مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود. وی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی استراتژی اصلی دانشگاهها در حوزه آموزش است که در کنار برنامه های جاری در دانشگاه...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست مجازی با معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور که روز گذشته برگزار شد، گفت: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شود. در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرد و باعث شد مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود. وی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی استراتژی اصلی دانشگاه ها در حوزه آموزش است که در کنار برنامه...
نشست مجازی معاونان آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور برای طراحی و سطح‌بندی اقدامات اجرایی بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی با حضور معاون آموزشی وزارت بهداشت برگزار شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست مجازی با معاونان آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور، گفت: از ابتدای تدوین بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته‌ها با نظر تمامی دانشگاهها تدوین شود. در واقع این بسته‌ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرد و باعث شد مسیر حرکت دانشگاهها مشخص شود. وی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی، بیان کرد:...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ باقر لاریجانی در نشست مجازی با معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور طی سخنانی اظهار کرد: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شوند. در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرده و باعث شدند مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود. لاریجانی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی استراتژی اصلی دانشگاهها در حوزه آموزش است که در کنار برنامه های جاری در دانشگاه ها حال اجرا است. معاون آموزشی وزارت بهداشت اظهار داشت:...
معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تحول اساسی آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی از ارسال بخشنامه تعیین چارچوب فعالیت های بین المللی دانشگاهها خبر داد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی در نشست مجازی معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور به منظور طراحی و سطح بندی اقدامات اجرایی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شود. وی افزود: در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرد و باعث شد مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود....
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: نقش تمامی سطوح آموزش عالی سلامت در اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تعریف می‌شود. به گزارش خبرنگار ایسنا، دکتر باقر لاریجانی در نشست مجازی با معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور طی سخنانی اظهار کرد: از ابتدای تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی براین بود که این بسته ها با نظر تمامی دانشگاه ها تدوین شوند. در واقع این بسته ها استراتژی روشنی در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور ایجاد کرده و باعث شدند مسیر حرکت دانشگاه ها مشخص شود. دکتر لاریجانی با اشاره به حجم بالای کار حوزه آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی، خاطرنشان کرد: برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی استراتژی...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر عطاءاله پورعباسی، دبیر ستاد تحول در آموزش عالی سلامت گفت: از ابتدای سال 94 که بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تدوین شد سعی بر این بود تا ترجمان این بسته ها در دانشگاههای علوم پزشکی کشور، گروه های آموزشی، بوردهای تخصصی و سایر نهادهای متولی اجرای این بسته ها تدوین شود. دکتر پورعباسی خاطرنشان کرد: در ابتدای کار این هدف با واسپاری ماموریت های مشترک که در اصل ماموریت هایی بودند که مستقیما از بسته های تحول احصا شده بودند دنبال شد. وی افزود: بسته های تحول و نوآوری نقشه راه حوزه آموزش علوم پزشکی است و لازم است این نقشه راه بسته به نیازهای سطوح مختلف اعم از ستاد،...
رویداد۲۴-دبیر ستاد تحول در آموزش عالی سلامت گفت: برنامه اقدام برای اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به زودی نهایی می‌شود و ارزیابی اجرای بسته‌ها نیز بر مبنای این اقدامات انجام خواهد شد.عطاءاله پورعباسی، دبیر ستاد تحول در آموزش عالی سلامت گفت: از ابتدای سال 94 که بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تدوین شد سعی بر این بود تا ترجمان این بسته‌ها در دانشگاههای علوم پزشکی کشور، گروه‌های آموزشی، بوردهای تخصصی و سایر نهادهای متولی اجرای این بسته ها تدوین شود. پورعباسی خاطرنشان کرد: در ابتدای کار این هدف با واسپاری ماموریت‌های مشترک که در اصل ماموریت‌هایی بودند که مستقیما از بسته‌های تحول احصا شده بودند دنبال شد. وی افزود: بسته های...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ عطاءاله پورعباسی دبیر ستاد تحول در آموزش عالی سلامت گفت: از ابتدای سال 94 که بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تدوین شد سعی بر این بود تا ترجمان این بسته ها در دانشگاه های علوم پزشکی کشور، گروه های آموزشی، بوردهای تخصصی و سایر نهادهای متولی اجرای این بسته ها تدوین شود. پورعباسی خاطر نشان کرد: در ابتدای کار این هدف با واسپاری ماموریت های مشترک که در اصل ماموریت هایی بودند که مستقیما از بسته های تحول احصا شده بودند، دنبال شد. وی افزود: بسته های تحول و نوآوری نقشه راه حوزه آموزش علوم پزشکی است و لازم است این نقشه راه بسته...
دبیر ستاد تحول در آموزش عالی سلامت از نهایی شدن برنامه اقدام برای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر عطاءاله پورعباسی گفت: برنامه اقدام برای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به زودی نهایی می شود و ارزیابی اجرای بسته ها نیز بر مبنای این اقدامات انجام می شود. وی افزود: از ابتدای سال ۹۴ که بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تدوین شد سعی بر این بود تا ترجمان این بسته ها در دانشگاههای علوم پزشکی کشور، گروه های آموزشی، بوردهای تخصصی و سایر نهادهای متولی اجرای این بسته ها تدوین شود. پورعباسی خاطرنشان کرد:...
به گزارش ایسکانیوز و به نقل از وبدا، نائب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی با تاکید بر اینکه تربیت دانشجویان علوم پزشکی متناسب با اصول اخلاقی و دینی یکی از ضروریاتی است که در بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به آن توجه شده است، گفت: این مهم بر عهده تمامی اساتید حوزه علوم پزشکی است که می توانند به عنوان الگو این معارف را به دانشجویان منتقل کنند و در کنار این اساتید، مدرسین اخلاق پزشکی در دانشکده ها و محیط های بالینی نقش چشمگیری در آموزش اصول اخلاقی به دانشجویان دارند. دکتر باقر لاریجانی نائب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی و معاون آموزشی وزارت بهداشت در اولین همایش مدرسین اخلاق پزشکی که درگرگان برگزار...
معاون آموزشی وزارت بهداشت پایش وضعیت تعهدات حرفه ای دانشجویان علوم پزشکی در حین تحصیل را یکی از برنامه هایی ذکر کرد که برای گسترش اخلاق حرفه ای در بین دانشجویان در حال اجرا است. به گزارش امتداد نیوز به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی با تاکید بر اینکه تربیت دانشجویان علوم پزشکی متناسب با اصول اخلاقی و دینی یکی از ضروریاتی است که در بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به آن توجه شده است، گفت: این مهم بر عهده تمامی اساتید حوزه علوم پزشکی است که می توانند به عنوان الگو این معارف را به دانشجویان منتقل کنند. نایب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی افزود: در کنار این اساتید، مدرسین اخلاق...
نائب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی تاکید کرد: تربیت دانشجویان علوم پزشکی متناسب با اصول اخلاقی و دینی یکی از ضروریاتی است که در بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به آن توجه شده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر محمدباقر لاریجانی گفت: «تربیت دانشجویان علوم پزشکی متناسب با اصول اخلاقی و دینی بر عهده تمامی اساتید حوزه علوم پزشکی است که می‌توانند به عنوان الگو این معارف را به دانشجویان منتقل کنند و در کنار این اساتید، مدرسان اخلاق پزشکی در دانشکده‌ها و محیط‌های بالینی نقش چشمگیری در آموزش اصول اخلاقی به دانشجویان دارند.» نائب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی و معاون آموزشی وزارت بهداشت در اولین...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ اساتید حوزه علوم پزشکی می‌توانند به عنوان الگو معارف اخلاق پزشکی را به دانشجویان منتقل کنند و در کنار این اساتید، مدرسین اخلاق پزشکی در دانشکده‌ها و محیط های بالینی نقش چشمگیری در آموزش اصول اخلاقی به دانشجویان دارند. محمدباقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در اولین همایش مدرسین اخلاق پزشکی که در گرگان برگزار شد تربیت نیروی انسانی را موضوعی زیربنایی ذکر کرد و گفت: در نظام سلامت چنانچه به حوزه آموزش و تربیت نیروی انسانی با کیفیت توجه شود، این موضوع بر تمامی حوزه های نظام سلامت اثر می گذارد؛ چرا که نیروی انسانی مولفه اصلی در کیفیت ارائه خدمات است. ضرورت حضور مدرسین اخلاق پزشکی در...
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی دزفول با بیان اینکه بسته‌های تحول و نوآوری تا اندازه زیادی مانع موازی کاری در حوزه آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی شده است، بر ضرورت آسیب شناسی این بسته ها تاکید کرد. به گزارش ایسنا، دکتر جواد موذن، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی دزفول با تشریح برنامه‌های این دانشگاه برای توسعه آموزش علوم پزشکی در 4 سال آینده گفت: تشکیل هسته‌های علمی با محوریت افراد با تجربه و متخصص در حوزه های مختلف آموزشی پژوهشی، ایجاد بستر لازم برای هسته های فناوری و شرکت های دانش بنیان با محوریت دانشگاه علوم پزشکی، مشارکت هدفمند افراد توانمند و تمرکز بر برنامه های برون دانشگاهی با محوریت دانشگاههای علوم پزشکی از جمله این برنامه‌ها است. وی همچنین جذب نیروی انسانی کارآمد،...
مدیر مرکز توسعه دانشگاه علوم‌پزشکی زنجان با ارزیابی اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی، گفت: این بسته‌ها توانسته است بدنه هیات علمی را در گفتمان برنامه‌های توسعه آموزش فعال کند. به گزارش ایسنا، دکتر فرهاد رمضانی‌بدر با تشریح برنامه‌های این دانشگاه برای توسعه آموزش علوم پزشکی در 4 سال آینده، اظهار کرد: با توجه به اسناد بالا دستی و برنامه‌های راهبردی و عملیاتی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان تمام توان خود را در جهت طرح تحول و توسعه آموزش علوم پزشکی و دستیابی به اهداف بسته‌های طرح تحول به کار بسته است. وی با بیان اینکه، توجه ویژه این دانشگاه به متغیرهای زمینه‌ای و شرایط اختصاصی منطقه ششم آمایش در توسعه آموزش علوم پزشکی خواهد بود،...
به گزارش پایگاه خبری سبز البرز دکتر ابوالفضل عباس‌زاده با اشاره به برنامه‌های این دانشگاه برای توسعه آموزش علوم پزشکی گفت: متمرکز کردن تمام دانشکده‌ها در پردیس مرکزی دانشگاه، ارتقای بدنه هیات علمی، ارتباط با دانشگاههای معتبر بین‌المللی، تعریف برنامه مشترک و تبادل دانشجو و استاد و جذب دانشجویان خارجی در رشته‌های مختلف از جمله برنامه‌های این دانشگاه برای توسعه آموزش علوم پزشکی است. وی در ادامه به نقش دانشگاهها در اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اشاره کرد و افزود: برای تقویت این نقش‌آفرینی به موازات هدف‌گذاری، تعیین استراتژی‌ها و تدوین برنامه‌های عملیاتی باید به تحقق منابع مالی و اختصاص ردیف‌های مربوط به معاونت آموزشی نیز توجه ویژه کرد. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی...
زون «صنایع خلاق و فرهنگی» پنجمین نمایشگاه نوآوری و فناوری ربع رشیدی با تلاش‌های جهاددانشگاهی برپا شد و فناوران و صنعتگران بسیاری در حوزه «صنایع خلاق و فرهنگی» در این نمایشگاه حضور پیدا کرده و تولیدات علمی خود را در معرض دیدگان عموم قرار دادند. به گزارش ایسنا، منطقه آذربایجان‌شرقی، پنجمین نمایشگاه نوآوری و فناوری ربع‌رشیدی با 21 زون تخصصی از 20 الی 24 آبان‌ماه برپا شد و برخی از طرح‌ها و فناوران به واسطه‌ی حضور در این نمایشگاه توانستند با سرمایه‌گذارانی ارتباط برقرار کرده و محصولات خود را در مسیر تجاری‌سازی هدایت کنند. زون "صنایع خلاق و فرهنگی" نیز که با تلاش‌های جهاددانشگاهی برپا شده بود، پذیرای بسیاری از فناوران و جوانان مبتکری بود که با نبوغ...
به گزارش ایسکانیوز، باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور که در روز یکشنبه ۲۱ آبان ۹۶ در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد به استراژی های معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای توسعه آموزش علوم پزشکی طی ۴ سال آینده اشاره کرد و گفت: یکی از ماموریت های تمامی حکومت ها است و در این بین حوزه سلامت و تربیت نیروی انسانی این حوزه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. دکتر لاریجانی گفت: ما در حوزه آموزش علوم پزشکی کشور چه در وزارت بهداشت و چه در دانشگاههای علوم پزشکی کشور رسالت داریم تا متناسب با توسعه علمی دنیا و براساس نیازهای کشور نسبت به تربیت نیروی انسانی حوزه علوم پزشکی اقدام کنیم....
تهران - ایرنا - دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: طرح تحول در آموزش پزشکی بازنگری شد و نسخه دوم این طرح تا آخر آبان ماه جاری برای اجرا به دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور ابلاغ می شود. عطاالله پورعباسی در گفت و گو با خبرنگار سلامت ایرنا افزود: تدوین برنامه تحول در آموزش علوم پزشکی در ابتدا از سال 94 شروع شد، این برنامه تدوین شد. از مهر سال 94 برای اجرا به دانشگاه های علوم پزشکی ابلاغ شد. بر اساس اولویت های وزارت بهداشت در آن زمان، در این طرح 12 بسته برای اجرای طرح تحول سلامت در حوزه آموزش پزشکی در نظر گرفته شده بود.وی گفت: 12 بسته طرح تحول...
رئیس ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت با اشاره به ماموریت های واسپاری شده به ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت گفت: یکی از ماموریت های این ستاد بازنگری بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی است که در حال انجام است و در آبان ماه به اتمام خواهد رسید. به گزارش ایسنا، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت و رئیس ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در سومین جلسه شورای مدیران معاونت آموزشی در دولت دوازدهم که به بررسی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اختصاص داشت، با اشاره به روند تدوین و اجرای این بسته ها گفت: این بسته ها مسیر حوزه آموزش در دانشگاهها...
خبرگزاری میزان- دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت با اشاره به مسیر طی شده برای اجرا و ارزیابی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: طی فرایندی برنامه ریزی شده و براساس تکالیف بالادستی وزارت بهداشت بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی بازنگری شده و با نظر مدیران ستادی و دانشگاهی این بسته ها نهایی خواهد شد. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان،عطاءاله پورعباسی دبیر ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در جلسه شورای مدیران حوزه آموزش که با هدف بررسی نسخه بازنگری شده بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی تشکیل شد با مروری بر روند تدوین برنامه‌های تحول نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: تدوین...
رئیس ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت اعلام کرد: یکی از ماموریت‌های این ستاد بازنگری بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی است که در آبان به اتمام خواهد رسید. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی در سومین جلسه شورای مدیران معاونت آموزشی در دولت دوازدهم که به بررسی بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اختصاص داشت، به روند تدوین و اجرای این بسته‌ها اشاره کرد و گفت: «این بسته‌ها مسیر حوزه آموزش در دانشگاهها را روشن کرد و امروز دانشگاهها در کنار کارهای جاری که انجام می‌دهند می‌دانند برای توسعه آموزش علوم پزشکی باید چه مسیری را طی کنند.» او ادامه داد:...
به گزارش ایسکانیوز به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی با اشاره به ماموریت های واسپاری شده به ستاد تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت گفت: یکی از ماموریت های این ستاد بازنگری بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی است که در حال انجام است و در آبان ماه به اتمام خواهد رسید. وی در سومین جلسه شورای مدیران معاونت آموزشی در دولت دوازدهم که به بررسی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی اختصاص داشت، با اشاره به روند تدوین و اجرای این بسته ها گفت: این بسته ها مسیر حوزه آموزش در دانشگاهها را روشن کرد و امروز دانشگاهها در کنار کارهای جاری که انجام می دهند می دانند برای توسعه...
به گزارش جماران؛ معاون آموزشی وزارت بهداشت از احتمال بازنگری در برخی بسته‌های سند تحول آموزش خبرداد و گفت: تلاش بر این است که حوزه آموزش ضمن پاسخگویی بیشتر به نیازهای حوزه سلامت در جهت ارتقاء و گسترش آموزش پزشکی نوین متناسب با جایگاه کشور ما در منطقه ادامه مسیر دهد. دکتر باقر لاریجانی با بیان اینکه مدیران در تمامی سطوح ذخایر کشور هستند و تجربه مدیریتی ایشان گنجینه ارزشمندی است که باید از آن بهره برداری شود گفت: همانطور که طی 3 سال گذشته نیز اتفاق افتاد در حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت سعی می شود از تجربیات تمامی مدیران فعلی و گذشته این حوزه به نحوی بهره‌برداری شود و در دولت دوازدهم نیز ضمن استفاده از...
به گزارش ایسکانیوز و به نقل از وبدا، دکتر حمید اکبری قائم مقام معاون آموزشی وزارت بهداشت در اختتامیه نهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی که دیروز برگزار شد گفت: دانشجویان علوم پزشکی کشور آینده سازان نظام سلامت هستند و باید مهارت های مدیریتی آنها تقویت شود. دکتر اکبری با اشاره به اهمیت حوزه آموزش علوم پزشکی اظهار داشت: این حوزه مسئولیت تربیت نیروی انسانی نظام سلامت را بر عهده دارد و کیفیت ارائه خدمات پزشکی کشور در گرو عملکرد خوب حوزه آموزش است. قائم مقام معاون آموزشی خاطرنشان کرد: آموزش علوم پزشکی در دنیا با تغییراتی مواجه است و کشور ما نیز باید همپای سایر کشورها در این مسیر حرکت کند. وی اضافه کرد: دانشجویان علوم پزشکی در دنیا...
رویداد۲۴-قائم مقام معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تحولات آموزش پزشکی جهان و برنامه های تحول آموزش پزشکی ایران برای همسویی با این تغییرات افزود: دانشجویان در اجرای این برنامه ها نقش مهمی دارند و لازم است در برنامه هایی مانند المپیادهای علمی با این مفاهیم بیشتر آشنا شوند.حمید اکبری، قائم مقام معاون آموزشی وزارت بهداشت در اختتامیه نهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی که دیروز برگزار شد گفت: دانشجویان علوم پزشکی کشور آینده سازان نظام سلامت هستند و باید مهارت های مدیریتی آنها تقویت شود. اکبری با اشاره به اهمیت حوزه آموزش علوم پزشکی اظهار داشت: این حوزه مسئولیت تربیت نیروی انسانی نظام سلامت را بر عهده دارد و کیفیت ارائه خدمات پزشکی کشور در گرو عملکرد خوب...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست معاونان آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشوربرگزار شد، با اشاره به حجم بالای امور حوزه آموزش وزارت بهداشت گفت: علیرغم تلاش های صورت گرفته برای واگذاری اقدامات به دانشگاه ها حدود نیمی از مکاتبات وزارت بهداشت مربوط به حوزه آموزش است. این حجم کار بالا در دانشگاههای علوم پزشکی نیز وجود دارد. معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: علیرغم این حجم کار زیاد، همکاران در وزارت بهداشت و دانشگاههای علوم پزشکی اقدامات ارزشمندی را در راستای اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی انجان داده اند که ثمرات آن در این مدت کوتاه قابل ملاحظه است. دکتر لاریجانی آغاز تحول در آموزش علوم پزشکی را در فروردین...
معاون وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: برنامه آموزشی دکترای حرفه‌ای پزشکی بازنگری شد و پس از امضای وزیر بهداشت، به دانشگاهها ابلاغ می‌شود. به گزارش خبرنگار مهر، دکتر باقر لاریجانی امروز در اجلاس معاونان آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی با اشاره به تاریخچه تحولات صورت گرفته در حوزه آموزش پزشکی اظهار داشت: آموزش پزشکی در دو سال اخیر با بسته‌های تحول و نوآوری دچار تحول جدی شده و نوید گام‌های مهمی را می‌دهد. وی افزود: ۶۵ دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی دولتی، ۹۰ واحد غیردولتی، ۲۵۰ هزار دانشجو، ۲۰ هزار عضو هیأت علمی و ۱۸۰ انجمن علمی تخصصی در علوم پزشکی حضور دارند. معاون وزیر بهداشت یادآور شد: ما در سال، ۲۴ آزمون برگزار می‌کنیم که هر کدام از...
اولین کارگاه مجازی جهت به روزرسانی اطلاعات دانشگاههای علوم پزشکی در سامانه آتنا (ارزیابی تحول و نوآوری آموزش) امروز اول مرداد برگزار می شود. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، همزمان با آغاز اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی برنامه پایش و رصد این بسته ها در قالب سامانه آتنا اجرایی شد. پایش این بسته ها تاکنون در ۲ فاز ارزیابی فرایندی و ارزیابی خرورجی محور، که اجرای ماموریت های ویژه را در دانشگاهها و کلان مناطق آمایشی مدنظر داشته، انجام شده و خروجی این ارزیابی ها در اختیار دانشگاههای علوم پزشکی کشور قرار گرفته است. در طی فرایند ارزیابی بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی سعی شده تا به...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، اهمیت آموزش علوم پزشکی به عنوان پایه درمان و سلامت کشور بر کسی پوشیده نیست. آنچه دانشجویان امروز با هر سطحی از کیفیت و کمیت در دانشگاهها می آموزند همان چیزی است که قرار است در آینده‌ای نه چندان دور در مراکز درمانی و بیمارستان ها پیاده شده و پاسخگوی نیازهای درمانی مردم باشد و سیستم سلامت کشور را پیش ببرد. بنابراین کمیت،کیفیت و نوع ارائه آموزش های فنی و اخلاقی که امروزه در دانشگاهها به دانشجویان علوم پزشکی ارائه می‌شود بی شک دارای اهمیت فراوانی است. در زمان پیروزی انقلاب اسلامی بیمارستان های کشور به دلیل نبود نیروی آموزش دیده و پزشک متخصص در کشور، بیمارستان های ایران جولانگاه پزشکان هندی و پاکستانی بود...
علی رغم اهمیت آموزش پزشکی به عنوان پایه و اساس سلامت کشور، در طول دولت نهم و دهم مشکلات درمان و سلامت و همچنین معضل تامین دارو به دلیل تحریم های بین المللی، آموزش علوم پزشکی را مغفول واقع کرده بود. اما پس از آغاز به کار دولت یازدهم در سال 92 و پس از تصویب برجام و برداشته شدن تحریم ها، با خدماتی که طرح تحول سلامت ارائه کرد، ضمن کاهش بار سنگین دغدغه های درمان آرامش نسبی ایجاد شدتا متولیان وزارت بهداشت بتوانند با فراغ بال به موضوع آموزش علوم پزشکی بپردازند و طرحی را با نام سند تحول و نو آوری در آموزش علوم پزشکی کلید بزنند تا تحول اساسی در آموزش پزشکی ایجاد شود. به گزارش ایسنا، اهمیت آموزش...
به گزارش خبرگزاری برنا، دکتر باقر لاریجانی، معاون آموزشی وزارت بهداشت،اظهار داشت: در کنار توجه به گسترش های آموزش عالی باید به الزامات جهانی و نیازهای ملی برای برنامه ریزی های آموزش توجه شود. وی خاطرنشان کرد: همچنین با ارتقای کیفی حوزه آموزش علوم پزشکی و با ظرفیت هایی که در این حوزه ایجاد شده امروز حدود 2 هزار دانشجوی خارجی در علوم پزشکی کشور ما تحصیل می کنند که صد این دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل هستند. معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اهمیت سلامت در نظام های حاکمیتی گفت: تأمین منابع انسانی حوزه سلامت به اعتبار نقش به سزایی که در ارتقای سلامت دارد، همواره از دغدغه های اصلی و مهم هر دولت است و...
مازندمجلس: به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری میزان، معاون آموزشی وزارت بهداشت در دومین همایش ملی آموزش عالی ایران که در روز پنجشنبه ۱۴ اردیبهشت ۹۶ برگزار شد گفت: آموزش علوم پزشکی کشور طی چند دهه گذشته با پیشرفت‌های چشمگیری مواجه بوده؛ به طوری که تعداد دانشگاهها و دانشکده‌های علوم پزشکی ۴ برابر شده و تحصیلات تکمیلی در علوم پزشکی ۳ برابر رشد کرده است.لاریجانی از دیگر گسترش‌های آموزش عالی سلامت سخن گفت و اظهار داشت: در کنار توجه به گسترش‌های آموزش عالی باید به الزامات جهانی و نیازهای ملی برای برنامه ریزی‌های آموزش توجه شود. وی خاطرنشان کرد: همچنین با ارتقای کیفی حوزه آموزش علوم پزشکی و با ظرفیت هایی که در این حوزه ایجاد شده امروز حدود ۲۰۰۰ دانشجوی...
خبرگزاری میزان- معاون آموزشی وزارت بهداشت در افتتاحیه هجدهمین همایش آموزش پزشکی و جشنواره شهید مطهری به تشریح اقدامات صورت گرفته در راستای تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی پرداخت. به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری میزان به نقل از اتاق خبر24، دکتر باقر لاریجانی در افتتاحیه هجدهمین همایش آموزش پزشکی و جشنواره شهید مطهری به تشریح اقدامات صورت گرفته در راستای تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی پرداخت. دکتر لاریجانی یسلامت را یکی از مهمترین مأموریتهای هر حکومتی و دانست و گفت: تأمین منابع انسانی حوزه سلامت به اعتبار نقش به سزایی که در ارتقای سلامت دارد، همواره از دغدغه های اصلی و مهم هر دولت است و این مهم بر عهده حوزه آموزش علوم پزشکی در...
به گزارش ایسکانیوز، دکتر بهزاد سلطانی، در خصوص اعطای تسهیلات به شرکت های دانش بنیان برای صادرات هر چه بیشتر آنها مصوبه ای را به تصویب رساندیم، اظهار داشت: برای تشویق هر چه بیشتر شرکت های دانش بنیان به صادرات، تسهیلات با کاهش دو درصدی (از ۱۱ به ۹ درصد) در اختیارشان قرار می دهیم. وی با اشاره به این تسهیلات گفت: برخی از شرکت ها ابتدا محصولات خود را صادر کرده و سپس به صندوق نوآوری و شکوفایی مراجعه می کنند تا وام برای صادرات دریافت کنند. سلطانی خاطر نشان کرد: در این صورت شرکت های دانش بنیان می توانند مستندات خود را به صندوق نوآوری و شکوفایی بیاورند تا بتوانند برابر با رقم صادراتی خود با یک درصد...
به گزارشخبرنگارحوزه بهداشت و درمانگروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در افتتاحیه هجدهمین همایش آموزش علوم پزشکی با بیان الزامات جهانی آموزش علوم پزشکی، اقدامات صورت گرفته در مسیر تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی را تشریح کرد.وی گفت: در تدوین این برنامه ها ضمن توجه به نیازهای آینده کشور، به مسیر حرکت جهانی آموزش علوم پزشکی توجه شده و همپای سایر کشورها در این مسیر حرکت می کنیم.معاون آموزشی وزارت بهداشت سلامت را یکی از مهمترین مأموریتهای هر حکومتی دانست و گفت: تأمین منابع انسانی حوزه سلامت به اعتبار نقش به سزایی که در ارتقای سلامت دارد، همواره از دغدغه های اصلی و مهم هر دولت است و این مهم بر عهده...
خبرگزاري آريا - خلاقيت و نوآوري در تمامي دوره ها هميشه با استقبال فراواني از طرف مردم همراه بوده و اين هنر در زمينه عرضه محصولات و بازاريابي، يکي از...
معاون آموزشی وزارت بهداشت از رصد اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی با تشکیل کارگروه های تخصصی ۱۲ گانه خبر داد.
نشست مشترک کارگروه‌های رصد بسته‌های تحول و نوآوری درآموزش علوم پزشکی
مازندمجلس: خبرگزاری میزان- نشست مشترک کارگروه‌های رصد بسته‌های تحول و نوآوری درآموزش علوم پزشکی برگزار شد.
معاون آموزش وزارت بهداشت گفت: بسته های اخلاق پزشکی در دانشگاههای علوم پزشکی ایجاد می شود.
معاون آموزش وزارت بهداشت گفت: بسته های اخلاق پزشکی در دانشگاههای علوم پزشکی ایجاد می شود.
اولین جلسه آموزش بسته های تحول و نوآوری در آموزش در دانشکده پیراپزشکی تشکیل شد
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: از مناطق آمایشی کشور خواسته شده تا در نشستی که به زودی برگزار می شود گزارشی از روند اجرای بسته های تحول و نوآوری در
دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور از آغاز اجرای بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و
معاون آموزشی وزارت بهداشت در آستانه برگزاری اجلاس معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور گفت: پس از طرح بسته های تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی در جلسات مختلف و
قائم مقام معاونت آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر اینکه بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی مبتنی بر برنامه آموزش عالی حوزه سلامت، از اول مهرماه سال
معاون آموزشی وزارت بهداشت با معرفی بسته اول تحول و نوآوری آموزش پزشکی گفت: آینده نگاری و مرجعیت علمی از مباحث اصلی نظام سلامت است که این امر در حوزه
به گزارش بی باک، مهر نوشت: دکتر باقر لاریجانی در افتتاحیه همایش معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در تبریز، با اشاره به سیاست های ۱۲ گانه برنامه آموزش عالی
معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین پیش نویس بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و گفت این بسته ها به زودی با نظر دانشگاهها نهایی
معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین پیش نویس بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و گفت این بسته ها به زودی با نظر دانشگاهها نهایی
معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین پیش نویس بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و گفت: این بسته ها به زودی با نظر دانشگاههای علوم
خبرگزاری میزان: معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین پیش نویس بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و گفت: این بسته ها به زودی با نظر
معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین پیش نویس بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی خبر داد و گفت: این بسته ها به زودی با نظر دانشگاههای علوم
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد