Web Analytics Made Easy - Statcounter
2024-04-16@07:18:39 GMT
۳۰۶۸ نتیجه - (۰.۰۴۴ ثانیه)

جدیدترین‌های «نظام رتبه بندی»:

بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
    معاون وزیر علوم به خبر منتشرشده در رسانه‌ها درباره بی‌اعتبار بودن مدرک تحصیلی ۲۷ دانشگاه ایرانی در نظام ارزشیابی عراق واکنش نشان داد. به گزارش مهر، دکتر هاشم داداش پور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال ۲۰۲۲ دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگ‌های و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن ۳۳ دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند. وی گفت: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشور‌های دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند همانند دانشگاه کاشان که...
    به گزارش همشهری آنلاین، دکتر هاشم داداش پور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال ۲۰۲۲ دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگهای و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن ۳۳ دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند. وی گفت: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشورهای دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند همانند دانشگاه کاشان که در سال گذشته در نظام ارزشیابی کشور عراق قرار نداشت اما به خاطر جایگاه جهانی این دانشگاه در ارزشیابی جدید مورد توجه...
    خبرگزاری آریا-رئیس سازمان امور دانشجویان : 33 دانشگاه ایران در نظام ارزشیابی جدید عراق برای تحصیل دانشجویان عراقی مورد تایید قرار گرفتند.به گزارش خبرگزاری آریا، هاشم داداش پور معاون درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال 2022 ، دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگ‌های و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن 33 دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند.معاون وزیر علوم افزود: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشور‌های دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند، همانند دانشگاه کاشان که در سال گذشته در نظام ارزشیابی...
    به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، هاشم داداش پور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال ۲۰۲۲ دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگ‌های و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن ۳۳ دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند. معاون وزیر علوم ادامه داد: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشورهای دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند، همانند دانشگاه کاشان که در سال گذشته در نظام ارزشیابی کشورعراق قرار نداشت اما...
    به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، دکتر هاشم داداش پور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال ۲۰۲۲ دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگهای و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن ۳۳ دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند. وی گفت: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشورهای دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند همانند دانشگاه کاشان که در سال گذشته در نظام ارزشیابی کشور عراق قرار نداشت اما به خاطر جایگاه جهانی این دانشگاه در ارزشیابی...
    دکتر هاشم داداش پور معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در گفتگو با خبرنگار مهر درباره نظام ارزشیابی دانشگاه‌های ایران از سوی کشور عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال ۲۰۲۲ دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگهای و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن ۳۳ دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند. وی گفت: وزارت آموزش عالی عراق مانند هر کشور دیگری هر ساله به ارزشیابی کشورهای دنیا مبادرت می‌کند و در آن برخی دانشگاه‌ها از نظام ارزشیابی کشور عراق حذف و برخی دیگر اضافه می‌شوند همانند دانشگاه کاشان که در سال گذشته در نظام ارزشیابی کشور عراق قرار نداشت اما به خاطر جایگاه جهانی این دانشگاه در ارزشیابی جدید مورد...
    مهدی شبانی نوش‌آبادی، گفت: دانشگاه کاشان براساس آخرین گزارش نظام رتبه‌بندی آی‌اس‌سی در بخش رتبه‌بندی موضوعی بین‌المللی سال ۲۰۲۱، موفق به کسب جایگاه ۳۰۱-۳۵۰ جهانی، ششم در میان دانشگاه‌های کشور و سوم در میان دانشگاه‌های جامع کشور شد. نظام رتبه‌بندی موضوعی آی‌اس‌سی دانشگاه‌های جهان را در ۶ موضوع؛ علوم طبیعی، مهندسی و فناوری، علوم پزشکی و سلامت، علوم کشاورزی، علوم اجتماعی و علوم انسانی، ارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند. به گفته او، نکته قابل توجه این است که دانشگاه کاشان در همین نظام رتبه‌بندی در سال ۲۰۲۰ در جایگاه ۶۰۱-۷۰۰ جهان قرار گرفته بود. او به نقل از دهقانی رئیس پایگاه استنادی علوم‌ جهان اسلام می‌گوید: رتبه بندی موضوعی ISC، دانشگاه­های هدف به منظور رتبه بندی در هر حوزه موضوعی، دانشگاه­‌هایی...
    وزیر آموزش و و پرورش جزئیات اجرای طرح را گفت! به گزارش برنا به نقل از جام جم، به نظر می‌رسد رتبه‌ بندی معلمان‌ در حال رسیدن به انتهاست، آن‌گونه که سخنگوی وزارت آموزش و پرورش خبر داده، متن آیین‌نامه رتبه‌ بندی معلمان نهایی گشته و به احتمال قوی تا پایان همین هفته آیین‌نامه رتبه‌ بندی معلمان از سوی رئیس جمهور ابلاغ می‌گردد. به گفته‌ او‌ مقدمات اجرای رتبه‌ بندی معلمان‌ نیز آماده شده است و این روزها مدارک و مستندات معلمان در حال جمع آوری است تا رتبه‌ بندی معلمان انجام‌ شود.یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه دیروز هیات دولت (چهارشنبه 15 تیر) در جمع خبرنگاران گفت: عدالت در پرداخت برای معلمان تامین خواهد شد...
    به گزارش خبرنگار مهر، مهدی پارسا ظهر چهارشنبه در نشست اعضای بانوان بسیج رسانه گیلان با مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان، اطهار کرد: دشمن با تمام ابزار و قدرت رسانه‌ای در تلاش بوده تا دستاوردهای نظام را ضعیف و کمرنگ جلوه دهد و در این راستا وظیفه رسانه‌ها بسیار سنگین است. وی با اشاره به نقش و جایگاه رسانه‌ها و خبرنگاران، افزود: خبرنگاران نقش محوری در آگاهی بخشی جامعه و تبیین دستاوردهای نظام ایفا می‌کنند. رئیس سازمان بسیج رسانه استان گیلان به اهمیت فریضه جهاد تبیین و نیاز جامعه به این مقوله اشاره و تصریح کرد: جهاد تبیین جدی ترین مطالبه مقام معظم رهبری است و در این زمینه خبرنگاران وظیفه سنگینی دارند. پارسا با اشاره به توفیقات مجلس...
    به گزارش ایرنا، مهدی کاظمی روز چهارشنبه در نشست با مدیران آموزش و پرورش گلستان افزود: ایجاد انگیزه در معلمان و کیفیت بخشی در مدارس از دیگر اهداف طرح رتبه بندی معلمان است. وی با تشریح ویژگی‌های سند تحول بنیادین گفت: آموزش و پرورش بر اساس این سند به دنبال رویکرد تعلیم و تربیت چندساحتی است. کاظمی ادامه داد: بر اساس این سند و در راستای تعلیم و تربیت دانش آموزان ، تحول در ۶ بخش پررنگ کردن محورهای اعتمادی، اعتقادی و سیاسی ضرورت دارد. وی بیان کرد: دانش آموز باید احساس رضایت و ارزشمندی کند که تقویت این احساس بر عهده معلمان است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: در جامعه امروز همه فعالیت ها در نظام تعلیم...
    به گزارش ایرنا احمد محمود زاده روز چهارشنبه در همایش کارشناسان و مؤسسان مراکز غیردولتی استان یزد از افزایش شهریه‌ها در سال جدید خبر  داد و گفت: ما در بحث افزایش شهریه، مؤسسان، معلمین و خانواده ها را مد نظر داریم. وی ارتقای سطح فرایندهای تعلیم و تربیت را باعث افزایش تمایل خانواده ها برای حضور فرزندانشان در مدارس غیردولتی دانست و گفت: کسانی که از توانمندی لازم برخوردار نیستند نباید وارد حوزه مدرسه داری شوند . وی گفت: ۶۶ درصد مدارس غیردولتی آمار دانش آموزی آنها زیر ۱۰۰ نفر است که مقرون به صرفه نیست و لازم است بازنگری اساسی در قوانین مدارس غیردولتی داشته باشیم. معاون وزیر در ادامه تصریح کرد: ما برای اجرای طرح رتبه بندی اصرار...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، رتبه بندی رَوند (Round University Ranking)  یک از نظام‌های رتبه بندی بین المللی است که وضعیت دانشگاه‌ها و موسسات را بررسی  و نتایج آن را بر اساس ۴ شاخص آموزش، پژوهش، تنوع بین المللی و پایداری درآمد رتبه‌بندی می‌کند. این نظام رتبه‌بندی در سال ۲۰۱۳ در مسکو فعالیت خود را آغاز کرد.  نظام رتبه‌بندی روند با همکاری Clarivate Analytics اخیرا، رتبه‌بندی ۲۰۲۲ را برای دانشگاه‌های جهان منتشر کرده است. بر اساس این لیست موسسه فناوری کالیفرنیا در آمریکا توانسته‌ رتبه اول جهانی را به خود اختصاص دهد. دانشگاه هاروارد و موسسه فناوری ماساچوست (MIT)  از آمریکا نیز توانسته‌اند رتبه دوم و سوم این لیست را کسب کنند.  رتبه چهارم تا دهم برترین دانشگاه‌های جهان در نظام...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبه‌بندی بود. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه امروز هیات دولت (چهارشنبه 15 تیر) در جمع خبرنگاران گفت: عدالت در پرداخت برای معلمان تامین خواهد شد و لایحه رتبه‌بندی معلمان برکاتی از جمله ایجاد رقابت بین معلمان برای احراز رتبه را خواهد داشت.وی افزود: اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبه‌بندی بود.وزیر آموزش و پرورش...
    معاون اول رئیس جمهور آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان را امضا و ابلاغ کرد. به گزارش مشرق، هیات وزیران در جلسه ۱۸ خرداد ۱۴۰۱، به استناد ماده (۹) قانون نظام رتبه بندی معلمان و به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش، آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان را به تصویب رساند. به موجب آیین نامه مذکور، رتبه بندی معلمان مطابق قانون نظام رتبه بندی معلمان و این آیین نامه به منظور افزایش کیفی فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام مند شایستگی های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت...
    خبرگزاری مهر؛ گروه مجله: در این شماره از پادکست دکه روزنامه به بررسی گزارش‌هایی درباره نظام رتبه‌بندی معلمان، واردات خودروهای خارجی و جایزه وزارت علوم پرداخته‌ایم. مرورگر شما از ویدئو پشتیبانی نمی‌کند. فایل آن‌را از اینجا دانلود کنید: audio/mp3 کد خبر 5531309 محدث تک فلاح
    وزیر آموزش پروش امروز توضیحات تکمیلی و نهایی را در خصوص رتبه‌بندی معلمان ارائه داد. طرح رتبه‌بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان باید به مرحله اجرا درآید. لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان پس از ۲ ماه بررسی اواخر آبان ماه سال گذشته در آخرین نشست تخصصی کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیات دولت به تصویب رسید. لایحه رتبه‌بندی معلمان به منظور ایجاد ساز و کارهای لازم برای ارتقای شایستگی‌های حرفه ای، منزلت و مرجعیت علمی و اجتماعی معلمان و افزایش انگیزه در راستای ارتقای فعالیت‌های آموزشی و پرورشی آنان تهیه شد. با طرح رتبه‌بندی معلمان، رتبه‌های حرفه‌ای برای طبقه بندی معلمان در نظر گرفته می‌شود و بر اساس هر رتبه، ضرایبی...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: در دولت ۳۸ هزار میلیارد تومان برای اجرای قانون رتبه بندی معلمان در نظر گرفته شده است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، نوری گفت: همکاران شرکتی و پیمانی شامل قانون رتبه بندی معلمان خواهند شد. رتبه بندی یکی از ارکان کیفیت نظام تربیت است. در زمینه رتبه بندی گام‌هایی برداشته شده است. دولت ۳۸ هزار میلیارد تومان برای اجرای این طرح در نظر گرفته شده است.او گفت: رتبه بندی معلمان سبب ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت خواهد شد. هر معلمی که جای مشخصی ندارد در شهر خود ساماندهی می‌شود. در آیین نامه پیش بینی شده به دلیل کمبود نیروی انسانی افرادی وارد ادارات شوند لذا این عده شامل طرح رتبه بندی می‌شوند و...
    وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حدود ۸۰۰ هزار نفر مشمول رتبه‌بندی معلمان می‌شوند، درباره شرایط تنزل رتبه، تکلیف معلمانی که نمی‌توانند رتبه‌ای را کسب کنند و شیوه ثبت شکایات توضیح داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: امروز نسخه اولیه شیوه‌نامه ارزیابی معلمان آماده می‌شود چون قبلاً سازمان امور استخدامی و سازمان برنامه و بودجه درباره آن همکاری داشتند، جلسه مشترک شیوه‌نامه برگزار می‌شود و برای تدوین نهایی آن، حدود یک هفته بیشتر متصور نیستیم.وی افزود: آموزش و پرورش در تبصره 3 ماده 4 آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان، مکلف شده است شیوه‌نامه‌ای برای فرایند اجرای آیین‌نامه و قانون رتبه‌بندی معلمان با همکاری سازمان امور استخدامی و...
      نوری گفت: همکاران شرکتی و پیمانی شامل قانون رتبه بندی معلمان خواهند شد.رتبه بندی یکی از ارکان کیفیت نظام تربیت است. در زمینه رتبه بندی گام‌هایی برداشته شده است.دولت ۳۸ هزار میلیارد تومان برای اجرای این طرح در نظر گرفته شده است. او گفت: رتبه بندی معلمان سبب ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت خواهد شد.هر معلمی که جای مشخصی ندارد در شهر خود ساماندهی می شود. در آیین نامه پیش بینی شده به دلیل کمبود نیروی انسانی افرادی وارد ادارات شوند لذا این عده شامل طرح رتبه بندی می‌شوند و باید در همان مدرسه بمانند.  اواعلام کرد: اگر معلمان در دو دوره ارزیابی،  رتبه‌ای را کسب نکنند در فرایند اداری قرار می گیرند و در ادارات مشغول...
    رئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به تصویب قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در دولت سیزدهم گفت: مکلف هستیم این موضوع را تا مرحله نهایی پیش ببریم و بنده حتی در درون آموزش و پرورش برای اجرای دقیق این قانون از شخص وزیر مطالبه خواهم کرد. به گزارش گروه سیاسی ایران اکونومیست،  محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی صبح امروز (دوشنبه 13 تیر ماه) در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، با تأکید براینکه بدون شک مهم‌ترین اولویت‌ نظام جمهوری اسلامی آموزش و پرورش است، از جابجایی مکرر وزرای آموزش و پرورش انتقاد کرد و گفت: آموزش و پرورش مهمترین اولویت نظام است و شما از دو جهت جمع مخاطبان اصلی آموزش و پرورش...
    خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش آذرماه ۱۳۹۰ به طور رسمی توسط رئیس‌جمهور وقت کشور رونمایی شد؛ سندی که رهبر معظم انقلاب بارها و بارها در سخنرانی‌های‌شان بر اجرای آن تأکید کردند و حتی نسبت به عدم اجرای سند تحول گلایه داشتند. یکی از خواسته‌های این سند، اجرای رتبه‌بندی معلمان است؛ در راهکار ۲ـ۱۰ بر استقرار نظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای، تعیین ملاک‌های ارزیابی و ارتقای مرتبه (نظام رتبه‌بندی) علمی و تربیتی معلمان و تقویت انگیزه ارتقای شغلی در آنان بر اساس نظام معیار اسلامی و همچنین در راهکار ۴ـ۱۱ بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل شایستگی‌های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه‌ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب با مبانی و اهداف سند تحول راهبردی...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان پس از سال‌ها انتظار در دولت سیزدهم تصویب شد و فرایند اجرایی‌شدن را طی می‌کند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی اظهار کرد: در مبانی تربیت اسلامی ارکان فرآیند تعلیم و تربیت در ۴ رکن ذکر شده است که به تربیت خانواده، حکومت، رسانه و بخش غیر دولتی یا به تعبیر حضرت آقا حلقه‌های میانی هستند.  وی افزود: حلقه‌های میانی مانند خیرین مدرسه ساز در آموزش و پرورش که ۵۰ درصد کلاس‌های درس را می‌سازند، مشارکت حداکثری مردم را در عرصه سیاسی و اجتماعی دارند.   وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تجمع امروز در این...
    به گزارش خبرگزاری فارس، یوسف نوری امروز در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی اظهار کرد: در مبانی تربیت اسلامی ارکان فرآیند تعلیم و تربیت در ۴ رکن ذکر شده است که به تربیت خانواده، حکومت، رسانه و بخش غیر دولتی یا به تعبیر حضرت آقا حلقه‌های میانی هستند.   وی افزود: حلقه‌های میانی مانند خیرین مدرسه ساز در آموزش و پرورش که ۵۰ درصد کلاس‌های درس را می‌سازند، مشارکت حداکثری مردم را در عرصه سیاسی و اجتماعی دارند.   وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تجمع امروز در این مکان را می توان باعنوان مطالبه گری دانست البته در این راستا باید گفت که نظام ما تکلیف گرا است.   نوری با تاکید زمینه سازی جوامع غربی برای اجرایی...
    سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان خبر داد. به گزارش ایران اکونومیست، صادق ستاری‌فرد در صفحه شخصی‌اش در توییتر نوشت: بحمدالله آیین‌نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان ابلاغ شد. وی افزود: از همراهی اعضای محترم هیئت دولت، حمایت رئیس جمهور و معاون اول سپاسگزاریم. به گزارش ایران اکونومیست، شاید بتوان گفت که رتبه‌بندی معلمان از جمله پردامنه‌ترین اتفاقات نظام تعلیم‌وتربیت طی ۱۰ سال اخیر بوده است؛ طراحی نظام جبران خدمات معلمان در سال‌های گذشته محل بحث بوده؛ از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت ‌وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی...
    به گزارش همشهری آنلاین، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی اظهار کرد: در مبانی تربیت اسلامی ارکان فرآیند تعلیم و تربیت در ۴ رکن ذکر شده است که به تربیت خانواده، حکومت، رسانه و بخش غیر دولتی یا به تعبیر حضرت آقا حلقه‌های میانی هستند.  وی افزود: حلقه‌های میانی مانند خیرین مدرسه ساز در آموزش و پرورش که ۵۰ درصد کلاس‌های درس را می‌سازند، مشارکت حداکثری مردم را در عرصه سیاسی و اجتماعی دارند. وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تجمع امروز در این مکان را می توان باعنوان مطالبه گری دانست البته در این راستا باید گفت که نظام ما تکلیف گراست. زمینه‌سازی جوامع غربی برای اجرایی شدن سند ۲۰۳۰ نوری با...
    به گزارش ایران آنلاین،وزیر آموزش و پرورش گفت: آیین نامه رتبه بندی معلمان پس از سال‌ها انتظار در دولت سیزدهم تصویب شد و فرآیند اجرایی شدن را طی می‌کند. یوسف نوری امروز در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی اظهار کرد: در مبانی تربیت اسلامی ارکان فرآیند تعلیم و تربیت در ۴ رکن ذکر شده است که به تربیت خانواده، حکومت، رسانه و بخش غیر دولتی یا به تعبیر حضرت آقا حلقه‌های میانی هستند. وی افزود: حلقه‌های میانی مانند خیرین مدرسه ساز در آموزش و پرورش که ۵۰ درصد کلاس‌های درس را می‌سازند، مشارکت حداکثری مردم را در عرصه سیاسی و اجتماعی دارند. وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تجمع امروز در این مکان را...
    وزیر آموزش و پرورش گفت: آیین‌نامه اجرای رتبه‌بندی معلمان تا زمان آماده شدن به دولت، ۲۶ بار ویرایش شد و در کمیسیون اجتماعی دولت هم به آن بندهایی اضافه شد. به گزارش مشرق، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار اعضای فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی که در اردوگاه فرهنگی تربیتی شهید باهنر برگزار شد، اظهار کرد: وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش در ترازی که سند تحول بنیادین بیان کرده، نیست، لذا توجه بیش از پیش به این موضوع جز نیازهای آموزش و پرورش است و به حمایت مجلس شورای اسلامی و دولت نیاز دارد. نوری با تشکر از فعالیت‌های مجلس شورای اسلامی برای تصویب قانون رتبه‌بندی معلمان گفت: مجلس شورای اسلامی، دولت و شورای نگهبان کمک کردند...
    به گزارش قدس آنلاین یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار اعضای فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی که در اردوگاه فرهنگی تربیتی شهید باهنر برگزار شد، اظهار کرد: وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش در ترازی که سند تحول بنیادین بیان کرده، نیست لذا توجه بیش از پیش به این موضوع جزو نیازهای آموزش و پرورش است و به حمایت مجلس شورای اسلامی و دولت نیاز دارد. وی با تشکر از فعالیت‌های مجلس شورای اسلامی برای تصویب قانون رتبه‌بندی معلمان، گفت: مجلس شورای اسلامی، دولت و شورای نگهبان کمک کردند تا قانون رتبه‌بندی معلمان تصویب شود و وزارت آموزش و پرورش بر اساس تکلیف قانونی که بر عهده داشت، پیش از اتمام زمان قانونی، آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان را...
    سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از قرار گرفتن آیین نامه رتبه بندی معلمان در مسیر ابلاغ خبر داد و گفت: وزارت‌خانه و سازمان برنامه‌ و بودجه همراهی لازم و آمادگی کامل برای اجرای نظام ‌رتبه‌بندی را دارند. به گزارش خبرنگار ایمنا، صادق ستاری فرد در صفحه شخصی توئیتر خود‬ نوشت: ‏دیروز آخرین نشست بررسی آئین‌نامه رتبه‌بندی با حضور ‎وزیر و برخی از اعضای محترم ‎هیئت دولت برای رفع ابهامات و اتخاذ تدابیر اجرایی برگزار شد و آئین‌نامه در مسیر ابلاغ قرار گرفت. وی افزود: وزارت‌خانه و سازمان برنامه و بودجه همراهی لازم و آمادگی کامل برای اجرای نظام رتبه‌بندی را دارند. قدردانیم. انتهای پیام کد خبر 585193
    رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: آئین نامه تنظیم شده و احکام باید متناسب با آئین نامه صادر شود. مسعود میرکاظمی در حاشیه جلسه هیات دولت گفت: آئین نامه تنظیم شده و احکام باید متناسب با آئین نامه صادر شود؛ به محض آماده شدن، بودجه این کار در نظر گرفته شده تا پرداخت ها صورت بگیرد و مابه التفاوت آن نیز پرداخت خواهد شد. منبع: باشگاه خبرنگاران برچسب ها: رتبه بندی ، نظام رتبه بندی
    خبرگزاری آریا-نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاه‌های برتر دنیا در سال 2022 میلادی خود را منتشر کرد که بر اساس آن 44 دانشگاه ایرانی در جمع 1318 دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دکتر منصوره صراطی مدیر گروه رتبه‌بندی ISC گفت: نظام رتبه‌بندی لایدن، نتایج رتبه‌بندی دانشگاه‌های برتر دنیا در سال 2022 میلادی خود را منتشر کرد. در رتبه‌بندی سال جاری این نظام، تعداد 44 دانشگاه از ایران در جمع 1318 دانشگاه برتر جهان قرار گرفتند. این در حالی است که در سال قبل 36 دانشگاه از ایران در این رتبه‌بندی حضور داشته‌اند.صراطی گفت: در بین کشور‌های اسلامی، ایران با حضور 44 دانشگاه رتبه نخست،...
    دانشگاه محقق اردبیلی برای اولین بار موفق شد شاخص‌های علمی نظام رتبه بندی لایدن را به دست آورد و امسال در آن قرار گیرد. به گزارش خبرنگار استان‌های خبرگزاری دانشجو، دانشگاه محقق اردبیلی برای اولین بار در نظام رتبه بندی لایدن مورد ارزیابی فرار گرفت. دانشگاه‌های جهان براساس شاخص‌های چهارگانه یعنی مرجعیت علمی، دیپلماسی علمی، دسترسی آزاد به انتشارات و تنوع جنسیتی در لایدن رتبه بندی می‌شوند. دانشگاه محقق اردبیلی در راستای ارتقای جایگاهی علمی خود در میان دانشگاه‌های جهان در سال‌های گذشته برنامه ریزی کرده و به گفته رئیس این دانشگاه، حجم همکاری‌های بین المللی این دانشگاه در ۴ سال اخیر رشد جهشی و چشمگیر داشته است. گفتنی است، امسال ۴۴ دانشگاه ایرانی در نظام رتبه بندی لایدن...
    محمد باقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی در هجدهمین همایش دبیران هم‌اندیشی، استادان و نخبگان دانشگاهی سراسر کشور که صبح امروز پنجشنبه (2 تیر) به منظور هم اندیشی، حل مسأله و امیدآفرینی و با شعار هر دانشگاه، یک اندیشکده در مشهد مقدس برگزار شد، اظهار داشت:  این جلسه برای من فرصت مغتنمی است زیرا در جمع استادان و نخبگانی هستم که به عنوان فعالان نهادهای علمی تحول را در کشور شکل می دهند و هدایت می کنند.  قانون جهش تولید مسکن، قانون مالیات بر خانه‌های خالی، و قانون اجاره‌داری حرفه‌ای: بخشی از اقدامات مجلس برای حل مشکل مسکن  محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی، در هجدهمین همایش هم‌اندیشی دبیران، استادان و نخبگان دانشگاهی سراسر کشور:  به‌خاطر مشکلات موجود در حوزه...
    به گزارش قدسی آنلاین، یوسف نوری پنج شنبه دوم تیرماه در جریان سفر یک روزه به شیراز و در دیدار با جمعی از فرهنگیان فارس، با اشاره به نقش معلمین در ترویج تمدن و تثبیت و کارآمدی انقلاب اسلامی گفت: علت ایجاد دین اسلام وجود مقدس حضرت محمد(ص) است. او ادامه داد: اوج دین اسلام زمانی بود که پیامبر از مکه به مدینه هجرت کرد و انتشار و تثبیت دین از مدینه بوده است اما بعد از آن دچار حوادثی شد؛ نیاز بود این دین ابقا شود که در سال ۶۱ هجری قیام امام حسین(ع) رخ داد و موجب بقای دین اسلام شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بیش از هزار سال پیش امام رضا(ع) به سرزمین توس و ایران...
    گروه استان‌ها_ وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام رتبه‌بندی فقط شعار بود اما امروز در شرف اجرا است، گفت: بابت تاخیر آن عذرخواهی می‌کنم اما همت دولت و مجلس بر اجرای آن است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازشیراز، یوسف نوری صبح امروز در نشست با جمعی از فرهنگیان استان فارس اظهارداشت: استان فارس، مهد ادب و فرهنگ و مهد انسان‌های معنوی و فلاسفه و علما است، در این ماه قمری که منتسب به امام رضا(ع) است، امروز هر چه برداشت می‌کنیم و سلامت داریم از برکت تمدن رضوی است‌.وی با اشاره به نقش معلمین در ترویج تمدن رضو و تثبیت و کارآمدی انقلاب اسلامی گفت: علت ایجاد دین اسلام وجود مقدس حضرت محمد(ص) است،...
    یوسف نوری در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز گفت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استان ها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است که آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. او گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند و این مهم در سند تحول بنیادین مطرح شده و نظام...
    مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان: طرح رتبه بندی معلمان که پس از سال های زیاد به تصویب رسیده است و اکنون در حال گذراندن مرحله نهایی خود است. طرح رتبه‌بندی معلمان بر اساس سند تحول بنیادین نظام آموزشی یکی از موضوعات مهمی است که در راستای ارتقای شایستگی حرفه‌ای معلمان باید به مرحله اجرا درآید. لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان پس از ۲ ماه بررسی اواخر آبان ماه سال گذشته در آخرین نشست تخصصی کمیسیون امور اجتماعی و دولت الکترونیک دفتر هیات دولت به تصویب رسید. لایحه رتبه‌بندی معلمان به منظور ایجاد ساز و کارهای لازم برای ارتقای شایستگی‌های حرفه ای، منزلت و مرجعیت علمی و اجتماعی معلمان و افزایش انگیزه در راستای ارتقای فعالیت‌های آموزشی و پرورشی آنان تهیه...
    معاون پژوهش و فناوری دانشگاه از حضور دانشگاه مازندران برای نخستین بار در کنار دانشگاه‌های برتر جهان در نظام رتبه‌بندی ۲۰۲۲ RUR خبر داد. به گزارش خبرنگار استانهای خبرگزاری دانشجو، قاسمی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران با اعلام این خبر گفت: دانشگاه مازندران که در اولین سال حضور در این نظام رتبه‌بندی شرکت کرد، توانست در زمره ۱۵ دانشگاه برتر کشور قرار گیرد.معاون پژوهش و فناوری دانشگاه مازندران با اشاره به این‌که نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان (RUR)، هر سال بیش از ۱۰۰۰ دانشگاه پیشرو جهان را در چهار محور اصلی فعالیت دانشگاه‌ها شامل آموزش، تحقیقات، تنوع بین‌المللی و ثبات مالی مورد ارزیابی قرار می‌دهد و دانشگاه‌ها را بر اساس ۲۰ شاخص گروه‌بندی می‌کند، گفت: نظام رتبه‌بندی جهانی RUR که...
    خبرگزاری آریا- برای نخستین بار در تاریخ دانشگاه، دانشگاه مازندران در کنار دانشگاه‌های پیشرو جهان در نظام رتبه‌بندی RUR 2022 (Round  University Ranking) به گزارش خبرنگارآریادفترمازندران درشهرستان بابلسر، دکتر جمال قاسمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه از حضور دانشگاه مازندران برای نخستین بار در کنار دانشگاه‌های برتر جهان در نظام رتبه بندی 2022 RUR خبر داد. بر اساس این گزارش، دکتر قاسمی با اعلام این خبر افزود: دانشگاه مازندران که در اولین سال حضور در این نظام رتبه‌بندی شرکت کرد، توانست در زمره 15 دانشگاه برتر کشور قرار گیرد. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با اشاره به این‌که نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان( RUR)، هر سال بیش از 1000 دانشگاه پیشرو جهان را در چهار محور اصلی فعالیت دانشگاه‌ها شامل آموزش، تحقیقات، تنوع بین‌المللی و ثبات مالی مورد ارزیابی...
    نشریه «پژوهش و نوآوری در علوم و صنایع غذایی» موسسه پژوهشی علوم و صنایع غذایی، موفق به دریافت رتبه کیفی در نظام رتبه‌بندی سایمگو شد. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست، نظام رتبه‌بندی سایمگو یا رتبه‌بندی SCImago توسط گروه پژوهشی به همین نام در دانشگاه گرانادا در اسپانیا انجام می‌شود که براساس تعداد مقالات علمی موسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس آن‌ها را ارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند. این رتبه‌بندی یکی از جدیدترین و جامع‌ترین نظام‌های رتبه‌بندی پژوهشی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهش محور در جهان است. اخیراً این نظام رتبه‌بندی دو شاخص جدید عملکردی (نمایه تخصصی و میزان تعالی) را به چهار شاخص قبلی برای ارزیابی دستاوردهای پژوهشی دانشگاه‌ها افزوده‌است.  براساس گزارش اداره کل روابط...
    نشریه پژوهش و نوآوری در علوم و صنایع غذایی موفق به دریافت رتبه کیفی در نظام رتبه‌بندی سایمگو شد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر سارا ناجی، مدیر مرکز اسناد و کتابخانه مؤسسه پژوهشی علوم و صنایع غذایی با اعلام این خبر گفت: نشریه پژوهش و نوآوری در علوم و صنایع غذایی مؤسسه پژوهشی علوم و صنایع غذایی "Journal of Research and Innovation in Food Science and Technology"، براساس آخرین نظام رتبه‌بندی سایمگو (SCImago) موفق به کسب رتبه کیفی Q4 و SJR 0.14 در سال 2021 میلادی شد. وی در مورد نظام رتبه‌بندی سایمگو، توضیح داد: این نظام توسط دانشگاه گرانادا اسپانیا ابداع شده ‌است و یکی از ابزارهای ارزیابی بروندادهای علمی است که اطلاعات آن از نمایه استنادی اسکوپوس استخراج می‌شود. ...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان » را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    به گزارش خبرنگار سلامت خبرگزاری فارس،عبدالرضا پازوکی،رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران در نشست خبری با اشا ه به اهداف فعالیت دانشگاهها ،گفت:نسل اول دانشگاهها فعالیت آموزشی داشتند و در نسل بعدی پژوهش مدنظر قرار گرفت و بعد از آن نسل سوم و کاربردی شدن پژوهش ها مدنظر قرار گرفت. وی ادامه داد:دانشگاهای علوم پزشکی از دهه ۶۰ عهده دار ارائه خدمات بهداشتی،درمانی و غذا و دارو را در کنار خدمات آموزشی شدند. رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به نسل پنجم دانشگاهها،افزود:رهبری معظم سیاست های کلی نظام سلامت را در سال ۹۴ ابلاغ کردند و مورد توجه مسولان این دانشگاه قرار گرفته است. پازوکی بیان داشت:معتبرترین نظام رتبه بندی دانشگاهها در دنیا رتبه بندی تایمز است اما بسیاری این...
    رییس دانشگاه علوم پزشکی ایران از انتقال دانشکده دندانپزشکی این دانشگاه به شهرری خبر داد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ عبدالرضا پازوکی  رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران امروز یکشنبه ۲۹ خرداد در نشست خبری با اشاره به اهداف فعالیت دانشگاه ها اظهار کرد: نسل اول دانشگاه ها فعالیت آموزشی داشتند و در نسل بعدی پژوهش مدنظر قرار گرفت و بعد از آن نسل سوم و کاربردی شدن پژوهش ها مدنظر قرار گرفت.وی ادامه داد: دانشگاهای علوم پزشکی از دهه ۶۰ عهده دار ارائه خدمات بهداشتی،درمانی و غذا و دارو را در کنار خدمات آموزشی شدند.رئیس دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به نسل پنجم دانشگاه ها افزود: رهبری معظم سیاست های کلی نظام سلامت را در سال ۹۴ ابلاغ...
    دکتر جمال قاسمی گفت: دانشگاه مازندران برای نخستین بار در کنار دانشگاه‌های برتر جهان در نظام رتبه بندی ۲۰۲۲ RUR قرار گرفت.او می‌گوید: دانشگاه مازندران که در اولین سال حضور در این نظام رتبه‌بندی شرکت کرد، توانست در زمره ۱۵ دانشگاه برتر کشور قرار گیرد.به گفته قاسمی نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان هر سال بیش از ۱۰۰۰ دانشگاه پیشرو جهان را در چهار محور اصلی فعالیت دانشگاه‌ها شامل آموزش، تحقیقات، تنوع بین‌المللی و ثبات مالی مورد ارزیابی قرار می‌دهد و دانشگاه‌ها را بر اساس ۲۰ شاخص گروه‌بندی می‌کند.او می‌گوید: نظام رتبه‌بندی جهانی RUR که از سال ۲۰۲۲ رتبه‌بندی دانشگاه‌های برتر جهان را ارائه می‌کند در سال ۲۰۲۲، عملکرد بیش از ۱۱۰۰ دانشگاه پیشرو جهان را مورد بررسی قرار داد و بر...
    معاون پژوهش و فناوری دانشگاه از حضور دانشگاه مازندران برای نخستین بار در کنار دانشگاه‌های برتر جهان در نظام رتبه بندی ۲۰۲۲ RUR خبر داد. به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو، جمال قاسمی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه از حضور دانشگاه مازندران برای نخستین بار در کنار دانشگاه‌های برتر جهان در نظام رتبه بندی ۲۰۲۲ RUR خبر داد.قاسمی افزود: دانشگاه مازندران که در اولین سال حضور در این نظام رتبه‌بندی شرکت کرد، توانست در زمره ۱۵ دانشگاه برتر کشور قرار گیرد.معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با اشاره به این‌که نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان (RUR)، هر سال بیش از ۱۰۰۰ دانشگاه پیشرو جهان را در چهار محور اصلی فعالیت دانشگاه‌ها شامل آموزش، تحقیقات، تنوع بین‌المللی و ثبات مالی مورد ارزیابی...
    این روزها تعدادی از معلمان معترض به وضعیت حقوق و مزایا و عدم اجرای نظام رتبه بندی به کلی مطالبات صنفی خود را فراموش کرده اند و در تجمعات خود شعارهای سیاسی و امنیتی سر می دهند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کُردتودی، تعدادی از معلمان سراسر کشور و به طبع معلمان استان کردستان نیز از سال گذشته به وضعیت حقوق و مزایا و عدم اجرای به موقع نظام رتبه بندی معترض هستند و اغلب روزها با تعطیلی مدارس و عدم حضور در سر کلاس ها و ندادن آموزش به دانش آموزان در تجمعاتی خواهان توجه دولت به مطالبات خود هستند. هر چند دولت در اجرای نظام رتبه بندی مُصر است و گفته است این مورد...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام  رتبه‌بندی معلمان » را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    آیت الله رئیسی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور قانون نظام رتبه‌بندی معلمان را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص آخرین...
    آیت الله رئیسی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان   را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور قانون نظام رتبه‌بندی معلمان را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص آخرین...
    آیت الله رئیسی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان  را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور قانون نظام رتبه‌بندی معلمان را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص آخرین...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام  رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    حمیدرضا حاجی بابایی گفت: امسال ۳۸ هزار میلیارد برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان تخصیص یافته است.او گفت: دولت برای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان ۲۵ هزار میلیارد تومان مشخص کرده بود که مجلس ۱۳ هزار میلیارد تومان دیگر به این مقدار اضافه کرد.رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی گفت: جامعه فرهنگیان و معلمان در دوران کرونا میدان داری کردند و مجلس از این ایثار و مجاهدت فرهنگیان صمیمانه تشکر می‌کند.حاجی بابایی گفت: یکی از اولویت‌های دولت‌ها در نظام جمهوری اسلامی باید توجه به آموزش و پرورش باشد و تا این نهاد تمام عیار دیده نشود همچنان باید برای رفع مشکلات و آسیب‌های اجتماعی هزینه زیادی کرد.او گفت: مجلس این ارز را نه برای مردم بلکه تنها برای برای...
    به گزارش خبرنگار ایرنا حمیدرضا حاجی بابایی شامگاه چهارشنبه در دیدار با فرهنگیان شهرستان سبزوار افزود: امسال ۳۸ هزار میلیارد برای اجرای طرح رتبه بندی معلمان تخصیص یافته است. وی ادامه داد: دولت برای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان ۲۵ هزار میلیارد تومان مشخص کرده بود که مجلس ۱۳ هزار میلیارد تومان دیگر به این مقدار اضافه کرد. رییس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی گفت: جامعه فرهنگیان و معلمان در دوران کرونا میدان داری کردند و مجلس از این ایثار و مجاهدت فرهنگیان صمیمانه تشکر می کند. حاجی بابایی افزود: یکی از اولویت های دولت ها در نظام جمهوری اسلامی باید توجه به آموزش و پرورش باشد و تا این نهاد تمام عیار دیده نشود همچنان باید برای رفع...
    آیت الله رئیسی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان  را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور قانون نظام رتبه‌بندی معلمان را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    حاجی بابایی گفت: در حال حاضر حدود ۳۰۰ هزار معلم کمبود داریم، در دوران تصدی من در وزارت آموزش و پرورش حدود ۱۶ هزار معلم ورزش، ۱۰ هزار مشاور آموزشی و ۲۰ هزار مستخدم در مدارس استخدام شد که اگر اینها را استخدام نکرده بودیم امروز یک معلم ورزش در کشور وجود نداشت. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ حمیدرضا حاجی بابایی، رییس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی صبح امروز در سفر به نیشابور و در نشست با فرهنگیان در سالن اجتماعات دبیرستان خیام گفت: در حال حاضر حدود ۳۰۰ هزار معلم کمبود داریم، در دوران تصدی من در وزارت آموزش و پرورش  حدود ۱۶ هزار معلم ورزش،۱۰ هزار مشاور آموزشی و ۲۰ هزار...
    به گزارش ایرنا از دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، در سال ۲۰۲۱ تعداد ۴۷ دانشگاه ایرانی در رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی نظام رتبه‌بندی تایمز قرار داشتند که امسال با حضور ۶۲ دانشگاه، رشد چشمگیری را شاهد هستیم. روش‌شناسی این رتبه‌بندی همانند روش‌شناسی رتبه‌بندی جهانی دانشگاه‌ها است که از ۱۳ شاخص در قالب ۵ معیار آموزش(۲۵)، پژوهش(۳۰)، استنادات(۳۰)، درآمد صنعتی(۷.۵) و وجهه بین‌المللی(۷.۵) بهره جسته است. با این حال، در رتبه‌بندی دانشگاه‌های آسیایی، پس از محاسبه امتیازات بر اساس شاخص‌ها، نتایج کسب شده را بر اساس دانشگاه‌های موجود در این رتبه بندی باز تنظیم می‌کند.  دانشگاه شهید رجایی، پیش از این، در سال‌های ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱ در رتبه‌بندی بین‌المللی تایمز نیز موفق شده بود با کسب رتبه ۱۰۰۱+ در بین دانشگاه‌های مطرح...
    به گزارش خبرنگار ایرنا حمیدرضا حاجی بابایی روز چهارشنبه در دیدار با جمعی از فرهنگیان شهرستان نیشابور افزود: برخی مدعی هستند با نظام رتبه‌بندی می‌خواهند کارمند اداری را مجازات کنند در حالی که این درست نیست. نظام رتبه‌بندی معلمان به دنبال افزایش کیفی فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، رضایتمندی شغلی معلمان و اصلاح نظام عادلانه پرداخت بر اساس شایستگی‌هاست. وی ادامه داد: امسال و پارسال برای تهیه تبلت دانش‌آموزان نیازمند به اندازه کافی بودجه در نظر گرفته شده تا هیچ دانش‌آموزی حسرت داشتن تبلت برای برخورداری از آموزش در فضای مجازی را نخورد و ریزترین مواردی که در این‌ حوزه نیاز به اعتبار دارد در نظر گرفته‌ شده است و فقط برای گرفتن سهمیه نیاز...
    حمیدرضا حاجی بابایی در جمع مردم مه ولات گفت: انقلاب اسلامی نتیجه کار این همه شهید است که نه اشتباه رفتند و قدم برداشتند و نه ما اشتباه قدم بر می داریم، لذا امروز ملت ایران قدم های بر می دارد که روز عاشورا امام حسین علیه السلام برداشت و یقینا این قدم ها سخت و طاقت فرساست رئیس کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس شورای اسلامی گفت: امروز بزرگترین جرم ملت ایران از نگاه دشمنان مکتب عاشورایی مردم است، بر همین اساس انقلاب اسلامی از یک معبری در حال عبور است که بعد از ان خیلی از مشکلات و معضلات رفع می شود و آن هم آوردی ملت ایران با ابرقدرت های استکباری است که در حال تعیین...
    به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، روایت رتبه‌بندی معلمان، ماجرای پر فراز و نشیبی شده است که سال‌هاست به سرانجام نرسیده است؛ موضوع رتبه‌بندی در سند تحول آموزش و پرورش به صورت مستقیم اشاره شده و مورد تأکید است و عدم اجرای آن از جمله گلایه‌هاست که حاکی از اجرای اندک سند تحول است. اگر به سند تحول آموزش و پرورش مراجعه کنیم در راهکار ۲ـ۱۰ به استقرار نظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای، تعیین ملاک‌های ارزیابی و ارتقای مرتبه (نظام رتبه‌بندی) علمی و تربیتی معلمان و تقویت انگیزه ارتقای شغلی در آنان بر اساس نظام معیار اسلامی و همچنین در راهکار ۴ـ۱۱ بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل شایستگی‌های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه‌ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب...
    حاجی بابایی گفت: امروز انقلاب اسلامی از یک معبری در حال عبور است که بعد از ان خیلی از مشکلات و معضلات رفع می شود و آن هم آوردی ملت ایران با ابرقدرتهای استکباری است که در حال تعیین تکلیف است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ حمیدرضا حاجی بابایی، رییس کمیسیون برنامه، بودجه و محاسبات مجلس شورای اسلامی عصر امروز در جمع مردم مه ولات خراسان رضوی اظهار کرد: انقلاب اسلامی نتیجه کار این همه شهید است که نه اشتباه رفتند و قدم برداشتند و نه ما اشتباه قدم بر می داریم، لذا امروز ملت ایران قدم های بر می دارد که روز عاشورا امام حسین علیه السلام برداشت و یقینا این قدم...
    خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: روایت رتبه‌بندی معلمان، ماجرای پر فراز و نشیبی شده است که سال‌هاست به سرانجام نرسیده است؛ موضوع رتبه‌بندی در سند تحول آموزش و پرورش به صورت مستقیم اشاره شده و مورد تأکید است و عدم اجرای آن از جمله گلایه‌هاست که حاکی از اجرای اندک سند تحول است. اگر به سند تحول آموزش و پرورش مراجعه کنیم در راهکار ۲ـ۱۰ به استقرار نظام سنجش صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای، تعیین ملاک‌های ارزیابی و ارتقای مرتبه(نظام رتبه‌بندی) علمی و تربیتی معلمان و تقویت انگیزه ارتقای شغلی در آنان بر اساس نظام معیار اسلامی و همچنین در راهکار ۴ـ۱۱ بر ایجاد نظام ارزیابی صلاحیت معلمان شامل شایستگی‌های اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، حرفه‌ای و تخصصی و ارزشیابی متناسب...
    به گزارش ایران آنلاین، شماری از نمایندگان مجلس شورای اسلامی روز سه‌شنبه ۱۷ خرداد ماه نظرات خود را درباره تعویق سفر رییس جمهور آمریکا به فلسطین اشغالی، نظام رتبه بندی معلمان، نحوه تعامل با آژانس بین المللی انرژی اتمی، افزایش عادلانه حقوق و زیان وارده به بورس بیان کردند.  غلامرضا شریعتی نماینده شهرهای بهشهر، نکا و گلوگاه در مجلس شورای اسلامی با هشتگ های فلسطین اشغالی و پرچم، در توییتر نوشت: در پی تصویب قانون منع برافراشتن پرچم فلسطین توسط کنست رژیم صهیونیستی، فلسطینی ها در سراسر سرزمین‌های اشغالی، اقدام به برافراشتن پرچم کشورشان در خیابان‌ها نموده که با سرکوب نیروهای امنیتی اشغالگران همراه شد. اردشیر مطهری نماینده مردم گرمسار و آرادان هم در توییتی عنوان...
    به گزارش تابناک به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان، این گفته پس از آن مطرح شده که در جریان تدوین آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان در کمیسیون‌هایی زیرمجموعه هیئت دولت، خبرهایی در مورد احتمال برگزاری آزمون از معلمان برای رتبه بندی منتشر شده است. آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان که از ۲۳ اسفند ماه به دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شده، با پایان مهلت یک ماهه قانون برای تهیه آن، هنوز تدوین نشده است. آقای وحیدی عضو کمیسیون آموزش مجلس ششم خرداد ماه از تعلل در تدوین و ویرایش چند باره آیین نامه اجرایی این قانون انتقاد کرد و گفت «مشخص نیست چرا بدون حضور ناظران مجلس این اتفاق میفتد.» او علت این تعلل را کارشکنی برخی...
    به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الله الماسی در نشست شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش گیلان با بیان اینکه در آموزش و پرورش همه باید با هم هماهنگ و همراه باشند، افزود: در حوزه تعلیم و تربیت لازم است با کار گروهی و برنامه ریزی درست از نظر ساختار، گفتمان سازی و روحیه جهادی هماهنگ و همراه باشیم تا به اهداف نظام تحولی عدالت محور دست یابیم. مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نیروی انسانی ماهر و متخصص در حوزه تعلیم و تربیت از اهمیت بسیاری برخوردار است، اظهار کرد: لازم است در این زمینه تجدیدنظر شده تا در بحث کمبود نیروهای خدمات، ساماندهی نیروهای مازاد و تعیین تکلیف برنامه ریزی درست انجام گیرد تا به...
    مشاور وزیر و سرپرست دفتر وزارتی در نشست شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش گیلان در رشت به تدوین آیین نامه نظام رتبه بندی از سوی وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: اجرای طرح رتبه بندی به ایستگاه پایانی خود رسیده و احکام از شهریور ۱۴۰۰ اعمال اعمال می‌شود. به گفته حجت اله الماسی، در نظام رتبه بندی، پژوهش‌های معلمان، مدرک دوم تحصیلی، تولید محتوا و کسب مقام در جشنواره‌ها به عنوان شاخص‌های رتبه بندی لحاظ می‌شود. در مرحله نخست، به وضعیت فعلی معلمان با جمع‌آوری مدارک ارزشیابی آن‌ها در مدرسه و نظر شورای مدرسه توجه می‌شود و پس از ۵ سال فرصت برای برگزاری آزمون، هر معلم بر اساس شایستگی‌های کسب شده به رتبه بالاتر ارتقاء...
    به گزارش خبرآنلاین لرستان ، دکتر مصطفی کرم‌پور، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه لرستان در تشریح جزییات این جایگاه گفت: براساس تازه‌ترین رتبه‌بندی معتبر تایمز، ویژه‌ی ۲۰۲۲ که براساس تحلیل داده‌های سال ۲۰۲۱ صورت گرفته است رتبه‌ی جهانی دانشگاه لرستان، ۱۲۰۰ـ ۱۰۰۱ اعلام شده است». دکتر کرم‌پور، توضیح داد:رتبه‌ی جهانی دانشگاه لرستان در نظام معتبر رتبه‌بندی تایمز، نسبت به سال گذشته، تغییری نکرده است اما از نظر شاخص امتیاز (امتیازی)، ارتقاء یافته است. وی، تشریح کرد: همچنین، رتبه‌ی دانشگاه لرستان در زمینه‌های مهندسی و فناوری، علوم زیستی و علوم فیزیکی، به ترتیب، در سطح جهانی، ۵۰۰ـ ۴۰۱، ۸۰۱+ و ۵۰۰ـ ۴۰۱ اعلام شده که نشان می‌دهد دانشگاه لرستان، در این شاخص‌ها، در فهرست دانشگاه‌های برتر کشور (ایران)، قرار گرفته است....
    آیت الله رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان » را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، نشست صمیمانه مسئولین آموزش و پرورش با نمایندگان مردم شهرستان های استان تهران در مجلس شورای اسلامی در سالن جلسات سردار سلیمانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران برگزار شد. در این نشست صمیمانه نمایندگان مجلس با مدیرکل شهرستان‌های استان تهران که به مناسبت گرامیداشت ایام بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، نمایندگان با بیان نکات و  نقطه نظرات خود  بر تعامل بیشتر نظام تعلیم و تربیت با مجمع نمایندگان استان تاکید کردند. نمایندگان مجلس شورای اسلامی، شأن ملی دارند سید احمد رسولی نژاد نماینده مردم  دماوند و فیروزکوه در این نشست صمیمی گفت: نمایندگان جایگاه ملی دارند و باید از مشورت‌شان همیشه استفاده شود چرا که دلسوزترین افراد نسبت به شهر و...
    به گزارش خبرگزاری فارس از تهران، نشست صمیمانه مسئولین آموزش و پرورش با نمایندگان مردم شهرستان های استان تهران در مجلس شورای اسلامی در سالن جلسات سردار سلیمانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران برگزار شد. در این نشست صمیمانه نمایندگان مجلس با مدیرکل شهرستان‌های استان تهران که به مناسبت گرامیداشت ایام بزرگداشت مقام معلم برگزار شد، نمایندگان با بیان نکات و  نقطه نظرات خود  بر تعامل بیشتر نظام تعلیم و تربیت با مجمع نمایندگان استان تاکید کردند. نمایندگان مجلس شورای اسلامی، شأن ملی دارند سید احمد رسولی نژاد نماینده مردم  دماوند و فیروزکوه در این نشست صمیمی گفت: نمایندگان جایگاه ملی دارند و باید از مشورت‌شان همیشه استفاده شود چرا که دلسوزترین افراد نسبت به شهر و...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام  رتبه‌بندی معلمان » را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هر ساله دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی بسیاری در سراسر جهان توسط نظام‌های رتبه‌بندی بررسی و لیست برترین‌ آن‌ها منتشر  می‌شود. یکی از این نظام‌های رتبه‌بندی CWUR است که از سال ۲۰۱۲ با هدف ارزیابی ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان فعالیت خود را آغاز کرد. شاخص‌های اصلی ارزیابی این رتبه‌بندی شامل کیفیت آموزش، استخدام فارغ‌التحصیلان، کیفیت اعضای هیئت علمی و خروجی پژوهشی است. شاخص کیفیت با وزن ۲۵ درصد آموزش، بر اساس تعداد و موفقیت تحصیلی فارغ‌التحصیلان یک دانشگاه در زمینه کسب امتیازات علمی بین‌المللی معتبر نسبت به اندازه دانشگاه، اندازه‌گیری می‌شود. شاخص اشتغال پذیری با وزن ۲۵ درصد بر اساس موفقیت حرفه‌ای فارغ التحصیلان یک دانشگاه در شرکت‌های بزرگ و شاخص کیفیت اعضای هیئت علمی با وزن ۱۰ درصد بر اساس کسب جوایز بین المللی...
    به گزارش خبرنگار مهر، امیر حسین قاضی زاده هاشمی رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران در یکصد و نود و سومین نشست شورای مشاوران وزرا در امور ایثارگران وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی کشور با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش نهادی بزرگ و ارزشی است گفت: این نهاد عظیم طبیعی است که تعداد نیروهای شاهد و ایثارگر بیشتری را هم نسبت به دیگر دستگاه‌ها داشته باشد؛ علاوه بر آن وزارت آموزش و پرورش هم نهادی ارزشی و ارزش مدار است. وی با اشاره به روابط گوناگون وزارت آموزش و پرورش با بنیاد شهید گفت: علاوه بر ظرفیت ایثارگران در آموزش و پرورش، وجود مدارس شاهد و محتوای کتب درسی و فعالیت‌های جانبی از جمله مواردی است که ضرورت ارتباط بین...
    به گزارش خبرنگار مهر، امیر حسین قاضی زاده هاشمی رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران در یکصد و نود و سومین نشست شورای مشاوران وزرا در امور ایثارگران وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی کشور با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش نهادی بزرگ و ارزشی است گفت: این نهاد عظیم طبیعی است که تعداد نیروهای شاهد و ایثارگر بیشتری را هم نسبت به دیگر دستگاه‌ها داشته باشد؛ علاوه بر آن وزارت آموزش و پرورش هم نهادی ارزشی و ارزش مدار است. وی با اشاره به روابط گوناگون وزارت آموزش و پرورش با بنیاد شهید گفت: علاوه بر ظرفیت ایثارگران در آموزش و پرورش، وجود مدارس شاهد و محتوای کتب درسی و فعالیت‌های جانبی از جمله مواردی است که ضرورت ارتباط بین...
    آیت الله رئیسی «قانون نظام  رتبه‌بندی معلمان»» را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
    در نظام معتبر رتبه بندی سایماگو دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. به گزارش خبرنگار استانهایخبرگزاری دانشجو، در تازه‌ترین ارزیابی دانشگاه‌های جهان که توسط نظام معتبر رتبه بندی سایماگو انجام شده، ۱۵۴دانشگاه از کشور ایران موفق شده‌اند دراین نظام رتبه‌بندی قرار گیرند که دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. گفتنی است موسسه سایماگو (Scimago) که در کشور اسپانیا قرار دارد و در زمینه تحلیل و ارزیابی اطلاعات علمی شهرت جهانی دارد، با همکاری موسسه الزویر از سال ۲۰۰۹ دانشگاه‌های جهان را بر اساس سه شاخص پژوهش با وزن ۵۰ درصد، نوآوری ۳۰ درصد...
    عسکری مدیرکل اداره آموزش و پرورش فارس در مراسم بزرگداشت و تجلیل از معلمان نمونه در استان، به معلمان و فرهنگیان نوید ارائه آئین نامه اجرائی نظام رتبه بندی در کمیسیون دولت را داد و گفت: قرار است روز دوشنبه ۱۹ اردیبهشت ماه این نظام نامه در کمیسیون دولت مطرح شود که در روز‌هایی نزدیک شاهد اجرایی شدن این طرح خواهیم بود. او گفت: برای انتخاب و گزینش معلمان برتر ۳۰ معیار در نظر گرفته شده بود، تحقیق و پژوهش، توجه به شایستگی‌های فنی و مهارتی و نحوه تدریس معلمان در دوران کرونا و پسا کرونا را برخی از آن شاخص‌ها بیان کرد. محمدهادی ایمانیه استاندار فارس هم در این مراسم با بیان این که همه به مشکلات معلمان...
    نماینده مردم خلخال و کوثر در مجلس شورای اسلامی گفت: آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی تصویب و دولت موظف است تا خردادماه سال‌جاری نسبت به صدور احکام اقدام کند. سید غنی نظری عصر یکشنبه در مراسم تجلیل از معلمان شهرستان خلخال به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: انتظار می‌رود در تنظیم آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان ایرادات آن برطرف شده و همه معلمان از مزایای رتبه‌بندی برخوردار شوند. وی تصریح کرد: اجرای طرح نظام رتبه‌بندی معلمان کشور یکی از مطالبات جدی و به حق فرهنگیان است که در ۱۲ سال گذشته در مجلس متوقف بوده و دولت نیز توجهی به آن نکرده بود. عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی گفت: پس از گذشت ۱۲ سال انتظار، در نهایت آئین‌نامه...
    به گزارش خبرنگار مهر، سید غنی نظری عصر یکشنبه در مراسم تجلیل از معلمان شهرستان خلخال به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: انتظار می‌رود در تنظیم آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان ایرادات آن برطرف شده و همه معلمان از مزایای رتبه‌بندی برخوردار شوند. وی تصریح کرد: اجرای طرح نظام رتبه‌بندی معلمان کشور یکی از مطالبات جدی و به حق فرهنگیان است که در ۱۲ سال گذشته در مجلس متوقف بوده و دولت نیز توجهی به آن نکرده بود. عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی گفت: پس از گذشت ۱۲ سال انتظار، در نهایت آئین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی تصویب و برای اجرا به دولت ارجاع داده شد و دولت موظف است تا خردادماه سال‌جاری نسبت به صدور احکام اقدام...
    نقی سیاهکالی مرادی با اشاره به فعالیت ۱۷ هزار معلم در سطح استان قزوین گفت: نظام رتبه‌بندی معلمان قطعا در آموزش و پرورش اجرا خواهد شد و بخشی از این کار در مجلس و شورای نگهبان شکل گرفته است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین؛ نقی سیاهکالی مرادی در مراسم بزرگداشت روز معلم که ظهر امروز در سالن اجتماعات اداره کل تبلیغات اسلامی استان قزوین برگزار شد؛ اظهار کرد: برای اینکه دانش‌آموزانی در طراز جمهوری اسلامی تربیت کرده و کشوری سرافراز و باعزت و انسان‌هایی خردمند و شجاع داشته باشیم، اصل و اساس این کار در حوزه تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد. وی افزود: زیرساخت اصلی شکل‌گیری شخصیت افراد در حوزه تعلم و تربیت...