2024-04-25@09:27:26 GMT
۳۰۷۵ نتیجه - (۰.۰۲۴ ثانیه)
جدیدترین‌های «نظام رتبه بندی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرنگار مهر، امیر حسین قاضی زاده هاشمی رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران در یکصد و نود و سومین نشست شورای مشاوران وزرا در امور ایثارگران وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی کشور با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش نهادی بزرگ و ارزشی است گفت: این نهاد عظیم طبیعی است که تعداد نیروهای شاهد و ایثارگر بیشتری را هم نسبت به دیگر دستگاه‌ها داشته باشد؛ علاوه بر آن وزارت آموزش و پرورش هم نهادی ارزشی و ارزش مدار است. وی با اشاره به روابط گوناگون وزارت آموزش و پرورش با بنیاد شهید گفت: علاوه بر ظرفیت ایثارگران در آموزش و پرورش، وجود مدارس شاهد و محتوای کتب درسی و فعالیت‌های جانبی از جمله مواردی است که ضرورت ارتباط بین...
آیت الله رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان»» را برای اجرا ابلاغ کرد.رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده میشود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است عضو کمیسیون آموزش مجلس در خصوص...
در نظام معتبر رتبه بندی سایماگو دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. به گزارش خبرنگار استانهایخبرگزاری دانشجو، در تازه‌ترین ارزیابی دانشگاه‌های جهان که توسط نظام معتبر رتبه بندی سایماگو انجام شده، ۱۵۴دانشگاه از کشور ایران موفق شده‌اند دراین نظام رتبه‌بندی قرار گیرند که دانشگاه صنعتی ارومیه رتبه ۷۴۲در جهان کسب کرده و در میان ۱۳ دانشگاه برتر صنعتی کشور قرار گرفته است. گفتنی است موسسه سایماگو (Scimago) که در کشور اسپانیا قرار دارد و در زمینه تحلیل و ارزیابی اطلاعات علمی شهرت جهانی دارد، با همکاری موسسه الزویر از سال ۲۰۰۹ دانشگاه‌های جهان را بر اساس سه شاخص پژوهش با وزن ۵۰ درصد، نوآوری ۳۰ درصد...
عسکری مدیرکل اداره آموزش و پرورش فارس در مراسم بزرگداشت و تجلیل از معلمان نمونه در استان، به معلمان و فرهنگیان نوید ارائه آئین نامه اجرائی نظام رتبه بندی در کمیسیون دولت را داد و گفت: قرار است روز دوشنبه ۱۹ اردیبهشت ماه این نظام نامه در کمیسیون دولت مطرح شود که در روز‌هایی نزدیک شاهد اجرایی شدن این طرح خواهیم بود. او گفت: برای انتخاب و گزینش معلمان برتر ۳۰ معیار در نظر گرفته شده بود، تحقیق و پژوهش، توجه به شایستگی‌های فنی و مهارتی و نحوه تدریس معلمان در دوران کرونا و پسا کرونا را برخی از آن شاخص‌ها بیان کرد. محمدهادی ایمانیه استاندار فارس هم در این مراسم با بیان این که همه به مشکلات معلمان...
نماینده مردم خلخال و کوثر در مجلس شورای اسلامی گفت: آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی تصویب و دولت موظف است تا خردادماه سال‌جاری نسبت به صدور احکام اقدام کند. سید غنی نظری عصر یکشنبه در مراسم تجلیل از معلمان شهرستان خلخال به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: انتظار می‌رود در تنظیم آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان ایرادات آن برطرف شده و همه معلمان از مزایای رتبه‌بندی برخوردار شوند. وی تصریح کرد: اجرای طرح نظام رتبه‌بندی معلمان کشور یکی از مطالبات جدی و به حق فرهنگیان است که در ۱۲ سال گذشته در مجلس متوقف بوده و دولت نیز توجهی به آن نکرده بود. عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی گفت: پس از گذشت ۱۲ سال انتظار، در نهایت آئین‌نامه...
به گزارش خبرنگار مهر، سید غنی نظری عصر یکشنبه در مراسم تجلیل از معلمان شهرستان خلخال به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: انتظار می‌رود در تنظیم آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان ایرادات آن برطرف شده و همه معلمان از مزایای رتبه‌بندی برخوردار شوند. وی تصریح کرد: اجرای طرح نظام رتبه‌بندی معلمان کشور یکی از مطالبات جدی و به حق فرهنگیان است که در ۱۲ سال گذشته در مجلس متوقف بوده و دولت نیز توجهی به آن نکرده بود. عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی گفت: پس از گذشت ۱۲ سال انتظار، در نهایت آئین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی تصویب و برای اجرا به دولت ارجاع داده شد و دولت موظف است تا خردادماه سال‌جاری نسبت به صدور احکام اقدام...
نقی سیاهکالی مرادی با اشاره به فعالیت ۱۷ هزار معلم در سطح استان قزوین گفت: نظام رتبه‌بندی معلمان قطعا در آموزش و پرورش اجرا خواهد شد و بخشی از این کار در مجلس و شورای نگهبان شکل گرفته است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین؛ نقی سیاهکالی مرادی در مراسم بزرگداشت روز معلم که ظهر امروز در سالن اجتماعات اداره کل تبلیغات اسلامی استان قزوین برگزار شد؛ اظهار کرد: برای اینکه دانش‌آموزانی در طراز جمهوری اسلامی تربیت کرده و کشوری سرافراز و باعزت و انسان‌هایی خردمند و شجاع داشته باشیم، اصل و اساس این کار در حوزه تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد. وی افزود: زیرساخت اصلی شکل‌گیری شخصیت افراد در حوزه تعلم و تربیت...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز،علیرضا منادی اظهار کرد:کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گام‌های بزرگی برداشته شود و یکی از این گام‌ها قانون تحول رتبه بندی معلمان بود که در این سال ها اتفاق افتاد، فشار نمایندگان باعث شد دولت قبلی با عجله لایحه را تقدیم مجلس کند. نماینده مردم تبریز و آذرشهر و اسکو در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: امیدواریم هر گامی که بر می‌داریم در راستای جلب رضایت خداوند باشد. وی با اشاره به طرح رتبه بندی معلمان، گفت: معلمان براساس قانون رتبه بندی، جایگاه مشخصی پیدا کرده‌اند و تحولی بزرگ شروع شده است. منادی افزود: برای اجرای این طرح، ۵۰ هزار میلیارد تومان اعتبار تخصیص یافته است با این لایحه یک میلیون و ۸۰۰ هزار تا پنج...
به گزارش خبرنگار مهر نقی سیاهکلی مرادی در مراسم گرامیداشت روز معلم که پیش از ظهر یکشنبه در سالن جلسات سازمان تبلیغات اسلامی قزوین برگزار شد اظهار کرد: همایش ۲ هزار نفره شورای رؤسا در حال حاضر در مناطق شال، البرز، آبیک، بویین زهرا و البرز تشکیل شده است که این بخش از مطالبات فرهنگیان در این ایام بوده است. مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اذعان کرد: تربیت دانش آموزان انقلابی در کشور و تربیت انسان با عزت، شجاع، عاقل فهمیده و متفکر از جمله وظایف معلمان است. تربیت اصل و اساس کار حوزه تعلیم و تربیت است زیرا زیرساخت شخصیت افراد در حوزه تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد. وی بیان کرد: در سند تحول بنیادین ازشایستگی‌های معلمی صحبت...
مصطفی مصطفایی گفت : ۱۵۴ دانشگاه از ایران موفق شدند در این نظام رتبه‌بندی قرار گیرند که دانشگاه رازی رتبه ۶۹۵ در جهان، ۴۷ در بین دانشگاه‌های ایران و ۱۴ در بین دانشگاه‌های جامع کشور را کسب کرده است. به گفته مدیر امور پژوهشی دانشگاه رازی کرمانشاه موسسه سایماگو (Scimago) که در کشور اسپانیا قرار دارد و در زمینه تحلیل و ارزیابی اطلاعات علمی شهرت جهانی دارد، با همکاری موسسه الزویر از سال ۲۰۰۹ دانشگاه‌های جهان را بر اساس سه شاخص پژوهش با وزن ۵۰ درصد، نوآوری ۳۰ درصد و شاخص اجتماعی با وزن ۲۰ درصد ارزیابی می‌کند. نظام رتبه بندی داده‌های پنج سال گذشته در پایگاه استنادی اسکوپوس و پایگاه آماری پروانه‌های ثبت اختراع جهانی مبنای بررسی ۲ شاخص پژوهش...
نماینده مردم خمین در مجلس شورای اسلامی گفت: ۲۵ هزار میلیارد تومان به منظور اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان در بودجه سال جاری پیش‌بینی شده است. به گزارش ایران آنلاین به نقل از ایرنا/ " علیرضا نظری " عصر شنبه در آیین گرامیداشت هفته معلم افزود: ۱۲ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان نیز به منظور اجرای طرح رتبه بندی معلمان در ۶ ماهه دوم پارسال پیش بینی شده بود. وی بیان کرد: گرچه مجلس قانون رتبه بندی معلمان را تصویب کرده است اما آیین نامه های آن باید توسط دولت به مجلس ارائه و عدم مغایرت آن با قانون بالادستی بررسی شود. نماینده مردم خمین در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: با توجه به رشد درآمدهای ریالی و ارزی...
دانشگاه اراک همراه با ۲۶ دانشگاه دیگر کشورمان به عنوان یکی از دانشگاه‌های تأثیرگذار جهان در نظام رتبه‌بندی موسسه تایمز قرار گرفت. به گزارش خبرنگار استانهای خبرگزاری دانشجو، دانشگاه اراک همراه با ۲۶ دانشگاه دیگر کشور در نظام رتبه بندی تایمز قرار گرفت. این نظام رتبه بندی بین المللی هر ساله دانشگاه‌های دنیا را در ۱۷ شاخص توسعه پایدار براساس مولفه‌های سازمان ملل متحد، ارزیابی و رتبه بندی می‌کند. دانشگاه‌هایی که به این رتبه بندی راه یافته اند شامل ۱۴۰۶ دانشگاه از ۱۰۶ کشور از سراسر جهان است که به عنوان دانشگاه‌های اثرگذار جهان در توسعه پایدار شناخته شده اند.این دومین سال متوالی است که دانشگاه اراک در رتبه بندی تایمز حضور دارد. دانشگاه اراک در سال ۵۰...
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: قطعاً و یقیناً نظام رتبه‌بندی معلمان به زودی اجرا خواهد شد و همکاران ما در ۵ سطح آموزشیار-معلم، مربی‌معلم، استادیار-معلم، دانشیارمعلم و استادمعلم رتبه‌بندی می‌شوند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، نقی سیاهکالی مرادی بعدازظهر امروز در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته قزوین که در مسجدالنبی اقامه شد، به موضوع نظام رتبه‌بندی معلمان هم اشاره کرد و اظهار داشت: در این حوزه بخش اعظمی از کارها شکل گرفته و در این باره وزیر آموزش و پرورش گفته‌اند که موضوع لایحه رتبه‌بندی معلمان دوشنبه هفته آینده در هیئت دولت مطرح میشود. به محض اینکه در هیئت دولت مصوب شود، برای برنامه‌ریزی این کار به استانها می‌آید و...
به گزارش خبرنگار مهر، حامد صبوری در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه ورامین با اشاره به اینکه روز بزرگداشت مقام علم و عالم و معلم و متعلم است اظهار داشت: معلم در ارتباط با متعلم قدر و منزلت می‌یابد تا جایی که این معلم به عنوان پدر در کنار پدر نسبی شخصی افراد از او یاد میشود از همین رو است که معلم حکیم انقلاب اسلامی مقام معظم رهبری می‌فرمایند؛ اگر فرهنگ اسلامی بر جامعه‌ای حاکم باشد همه مردم باید خود را مدیون معلم بدانند. وی با اشاره به اینکه اهمیت هر کاری می‌بایست با ارزش آن سنجیده شود گفت: اهمیت کار تعلیم و تربیت و معلمی در اندازه‌ای است که ساختن و هدایت یک فرد و یک انسان...
به گزارش «نماینده»،علیرضا منادی روز پنج شنبه، ۱۵ اردیبهشت در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، با بیان این که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس موفق ترین کمیسیون مجلس است و گام‌های بزرگی را چبرداشت، گفت: یکی از این گام‌ها قانون تحول رتبه بندی معلمان بود که در این سال ها اتفاق افتاد، فشار نمایندگان باعث شد دولت قبلی با عجله لایحه را تقدیم مجلس کند. وی ادامه داد: امیدواریم هر گامی که بر می‌داریم در راستای جلب رضایت خداوند باشد. وی با اشاره به طرح رتبه بندی معلمان، گفت: معلمان براساس قانون رتبه بندی، جایگاه مشخصی پیدا کرده‌اند و تحولی بزرگ شروع شده است. منادی افزود: برای اجرای این طرح، 50 هزار میلیارد تومان اعتبار...
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: آیین نامه اجرایی توسط دولت در ۲۵ این ماه ابلاغ خواهد شد، ابلاغ این آیین نامه باعث میشود در ماه آتی یعنی تا آخر خرداد رتبه بندی معلمان معلوم شود. به گزارش ایسنا؛ علیرضا منادی روز پنج شنبه، ۱۵ اردیبهشت در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، با بیان این که کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس موفق ترین کمیسیون مجلس است و گام‌های بزرگی را چبرداشت، گفت: یکی از این گام‌ها قانون تحول رتبه بندی معلمان بود که در این سال ها اتفاق افتاد، فشار نمایندگان باعث شد دولت قبلی با عجله لایحه را تقدیم مجلس کند. وی ادامه داد: امیدواریم هر گامی که...
گروه استانها- نماینده مردم قزوین در مجلس گفت: دولت و مجلس عزم راسخ برای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان دارند و اینکه دولت لایحه‌ای در این جهت به مجلس ارائه داد و نمایندگان هم اجرای آن را مصوب کردند، نشان از اراده مجلس و دولت در این حوزه دارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، لطف‌الله سیاهکلی عصر امروز در آیین تقدیر از معلمان ناحیه 2 قزوین اظهار داشت: ما در هر صورت در یک اجتماعی زندگی می‌کنیم که این اجتماع باید یک حاکمیت داشته باشد. پس از آنکه انقلاب شد، یک حکومتی به نام انقلاب اسلامی با محتوای قرآنی تشکیل شد.وی اضافه کرد: محتوا به تنهایی کافی نیست، بلکه مجریان این محتوا جامعه‌ای هستند که معلمان...
به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش استان، حجت الاسلام والمسلمین سیدکاظم موسوی اظهار داشت: امری لازم و ضروری است تا به مسائل و مشکلات نظام تعلیم و تربیت اهمیت قائل شد چرا که باید از ظرفیت پیشکسوتان و متخصصان در حل مشکلات جامعه فرهنگیان استفاده کنند. موسوی خاطرنشان کرد: تا زمانی که معلمان ما آرامش روحی – روانی و آسایش مادی نداشته باشند تدریس و خدمات دهی آنها متزلزل است. نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی اجرای رتبه بندی معلمان را حق مسلم آنها دانست و بیان کرد: با تصویب مجلس و همراهی دولت امیدواریم در هفته های آینده نظام رتبه بندی اجرایی شده تا بخشی از دغدغه معیشتی معلمان رفع شود. وی ضرورت...
گروه استانها - نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس اجرای رتبه بندی معلمان را حق مسلم آنها دانست و گفت: با تصویب مجلس و همراهی دولت امیدواریم در هفته های آینده نظام رتبه بندی اجرایی شده تا بخشی از دغدغه معیشتی معلمان رفع شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل،به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان، حجت الاسلام والمسلمین سیدکاظم موسوی اظهار داشت: امری لازم و ضروری است تا به مسائل و مشکلات نظام تعلیم و تربیت اهمیت قائل شد چرا که باید از ظرفیت پیشکسوتان و متخصصان در حل مشکلات جامعه فرهنگیان استفاده کنند.موسوی خاطرنشان کرد: تا زمانی که معلمان ما آرامش روحی – روانی و آسایش مادی نداشته باشند...
به گزارش خبرنگار مهر، صدیف بدری عصر دوشنبه در مراسم پاسداشت روز معلم در اردبیل اظهار کرد: اگر در ۴۳ سال گذشته بعد از پیروزی انقلاب اسلامی سه موضوع مهم در کشور در اولویت قرار می‌گرفت، امروز وضعیت بهتری داشتیم و دغدغه‌ها در بخش‌های مختلف رفع می‌شد. وی با اشاره به ضرورت برنامه‌ریزی کلان در بلند مدت و میان مدت در حل مشکلات حوزه امنیتی، بهداشتی و آموزشی تصریح کرد: در حوزه امنیتی پیشرفت‌ها در حد متعالی بوده و در سایه تلاش نیروهای مسلح و درایت آنها، کشور ما در عرصه نظامی و دفاعی پیشرفت‌های خوبی را شاهد است. نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی گفت: در عرصه بهداشت و درمان هر چند اقدامات خوبی...
گروه استانها- عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در طرح رتبه بندی معلمان و نظام ارتقا با چیزی که در ادارات اتفاق می‌افتد متفاوت است گفت: در این طرح افزایش حقوق مطرح نیست، بلکه مهم‌تر از آن جایگاه و هویت‌بخشی به معلمان مورد توجه است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان ، محمد مهدی زاهدی ظهر امروز در بازدید سرزده از مدرسه دخترانه دوره اول شاهد ناحیه یک کرمان که با حضور رضایی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان انجام شد با اشاره به اینکه امروز، روز معلم است و در این روز وظیفه خود دانستم با در جمع معلمان به عنوان قدردانی از جامعه معلمان و فرهنگیان کشور حضور پیدا کنم اظهار...
خبرگزاری مهر، گروه جامعه؛ از لایحه رتبه بندی تا موضوع نقل و انتقال معلمان؛ از کمبود نیروی انسانی تا نامشخص بودن وضع بیمه‌های تکمیلی معلمان؛ همه و همه تنها بخشی از مطالبات معلمان در سال‌های اخیر است. در شرایطی که مشکلات اقتصادی گریبانگیر بسیاری از خانواده‌ها شده است؛ مطالبات فرهنگیان در سال‌های اخیر نه تنها کاهش پیدا نکرده بلکه مطالبه‌ای بر مطالبه دیگر انبار شده است. به عنوان نمونه لایحه رتبه بندی معلمان که قرار بود بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معلمان را با کمک شاخص‌های تعلیم و تربیت رده بندی و امتیاز دهد؛ در دولت گذشته به سرانجام نرسید؛ دولت قبل لایحه را به گونه‌ای تنظیم کرده بود که تنها ۲۰ هزار میلیارد تومان در طی...
احمد محمودزاده گفت: در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش از ۲۳ هدف عملیاتی، ۴ هدف عملیاتی و از ۱۳۱ راهکار، ۲۵ راهکار به‌صورت مستقیم با موضوع جایگاه، ساماندهی، منزلت و معیشت معلم مرتبط است. از سال ۱۳۹۰ که این سند جامع تصویب شده است، مسئولین در خصوص اجرایی کردن سند تحول بنیادین کارنامه و حضور خوبی نداشته‌اند که جای گله‌مندی دارد. به گفته وی همه دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت مصمم هستند رتبه‌بندی معلمان که به تصویب مجلس شورای اسلامی رسیده است را اجرایی کنند. محمودزاده گفت: تعیین ملاک‌های ارزیابی در طرح نظام رتبه‌بندی باید طوری برنامه‌ریزی شود که روند علمی و تربیتی معلمان تقویت شود و در تقویت انگیزه و ارتقاء شغلی آنها تاثیرگذار باشد. درصورتی‌که این جهت‌گیری در...
با تصویب قانون رتبه‌بندی معلمان پرداخت حق و حقوق هر یک از معلمان بر اساس میزان عملکرد خود آنها و کیفیت آموزش مورد ارائه به دانش آموزان، سنجیده میشود و با این کار عدالت برقرار میشود. به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، فرزانه فراهانی_ امروز دوازدهم اردیبهشت ماه به نام «روز معلم» نامگذاری شده است تا همزمان با سالروز شهادت شهید مرتضی مطهری، از زحمات بی‌پایان معلمان نیز یاد شود. فردی که بیشترین و چشمگیرترین تاثیر را بر افکار و اندیشه‌های افراد یک جامعه دارد معلم است و گزافه نیست اگر بگوییم تأثیر وی در زندگی سایر دانش آموزانی که تحت تعلیم و تربیت او قرار دارند، بیشتر از والدینی است که لحظه به لحظه زندگی خود را...
رییس دانشگاه ارومیه گفت: رتبه این دانشگاه طی یک سال و در نظام رتبه بندی سایمگو (Scimago Institutions Rankings) ۷۷ پله ارتقا یافت. به گزارش خبرگزاری برنا از آذربایجان‌غربی، احمد علیجانپور با بیان اینکه رتبه دانشگاه ارومیه طی سال ۲۰۲۱ در نظام رتبه بندی سایمگو در جهان ۷۵۵ بود، اظهار کرد: هم اکنون جایگاه این دانشگاه طی سال ۲۰۲۲ در این نظام رتبه بندی به ۶۷۸ جهانی ارتقا پیدا کرده است.وی با اشاره به اینکه در این رتبه بندی ۱۵۴ دانشگاه از ایران شرکت داشته اند، بیان کرد: دانشگاه ارومیه در بین دانشگاه‌های جامع ایران رتبه ۹ را کسب کرده است.انتهای پیام
احمد علیجانپور روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با بیان اینکه رتبه دانشگاه ارومیه طی سال ۲۰۲۱ در نظام رتبه بندی سایمگو در جهان ۷۵۵ بود، اظهار کرد: هم اکنون جایگاه این دانشگاه طی سال ۲۰۲۲ در این نظام رتبه بندی به ۶۷۸ جهانی ارتقا پیدا کرده است. وی با اشاره به اینکه در این رتبه بندی ۱۵۴ دانشگاه از ایران شرکت داشته اند، بیان کرد: دانشگاه ارومیه در بین دانشگاه‌های جامع ایران رتبه ۹ را کسب کرده است. به گزارش ایرنا، نظام رتبه‌بندی سایمگو توسط گروهی پژوهشی در دانشگاه گرانادا (اسپانیا) ابداع شده است که با استفاده از الگوریتم هایی اطلاعات شاخص‌های مختلف را استخراج و بر اساس آن نشریات را از لحاظ اعتبار علمی رتبه‌بندی...
به گزارش خبرگزاری فارس از سمنان به نقل از روابط عمومی دانشگاه سمنان، سیف‌الله سعدالدین معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان گفت: بر اساس آخرین رتبه‌بندی نظام رتبه‌بندی سایمگو، دانشگاه سمنان موفق شد جایگاه خود را در سطح جهانی نسبت به سال 2021، 84 پله ارتقا دهد. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان افزود: بر اساس نتایج منتشرشده نظام رتبه‌بندی سایمگو در سال ۲۰۲۲، دانشگاه سمنان در جایگاه 699 جهانی قرارگرفته است. سعدالدین با بیان اینکه دانشگاه سمنان موفق شده است در این رتبه‌بندی به رتبه کیفی Q1 دست یابد، خاطرنشان کرد: دانشگاه سمنان در سال 2021 در رتبه کیفی Q2 قرار داشته است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان یادآور شد: مهمترین شاخص‌های اندازه‌گیری این نظام رتبه‌بندی، میزان پژوهش‌های اساتید و دانشجویان دانشگاه،...
آقای سعدالدین می گوید: بر اساس آخرین رتبه بندی نظام رتبه بندی سایمگو، دانشگاه سمنان موفق شد جایگاه خود را در سطح جهانی نسبت به سال ۲۰۲۱ به میزان ۸۴ پله ارتقا دهد.معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان گفت: بر اساس نتایج منتشرشده نظام رتبه‌بندی سایمگو در سال ۲۰۲۲، دانشگاه سمنان در جایگاه ۶۹۹ جهانی قرارگرفته است. مهمترین شاخص‌های اندازه‌گیری این نظام رتبه‌بندی، میزان پژوهش‌های استادان و دانشجویان دانشگاه، ارتباط پژوهشی با مؤسسه‌های صنعتی و همکاری‌های بین‌المللی است.دانشگاه سمنان حدود ۱۴ هزار دانشجو و ۸۰۰ عضو هیات علمی دارد. باشگاه خبرنگاران جوان سمنان سمنان
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه سمنان از ارتقای ۸۴ پله‌ای رتبه این دانشگاه در جدیدترین نظام رتبه‌بندی سایمگو ۲۰۲۲، خبر داد. به گزارش خبرنگار استانهای خبرگزاری دانشجو، بر اساس آخرین رتبه بندی نظام رتبه بندی سایمگو، دانشگاه سمنان موفق شد جایگاه خود را در سطح جهانی نسبت به سال ۲۰۲۱، ۸۴ پله ارتقاء دهد.سیف الله سعدالدین، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان افزود: بر اساس نتایج منتشر شده نظام رتبه‌بندی سایمگو در سال ۲۰۲۲، دانشگاه سمنان در جایگاه ۶۹۹ جهانی قرارگرفته است.سعدالدین بابیان اینکه دانشگاه سمنان موفق شده است در این رتبه‌بندی به رتبه کیفی Q۱ دست یابد، خاطرنشان کرد: دانشگاه سمنان در سال ۲۰۲۱ در رتبه کیفی Q۲ قرار داشته است.معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان یادآور شد:...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نظام ارزیابی کیو.اس یکی از نظام‌های ارزیابی جهان است که هر ساله دانشگاه‌های کشور را بر اساس شهرت علمی، ارزیابی کارفرمایان و تاثیر پژوهش دانشگاه‌های جهان رتبه‌بندی می‌کند. این رتبه‌بندی در سطح جهانی، موضوعی، اشتغال، منطقه، کسب و کار و غیره صورت می‌گیرد. شاخص‌های این نظام ارزیابی شامل اعتبار دانشگاه، اعتبار افراد شاغل، نسبت دانشجو به اعضای هیئت علمی، میزان استناد به هر عضو هیئت علمی، تعداد اعضای هیئت علمی بین‌المللی و تعداد دانشجوی بین‌المللی هستند. اخیرا برترین دانشگاه‌های استرالیا توسط نام ارزیابی کیو.اس معرفی شده است. استرالیا دارای ۳۶ دانشگاه در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهانی کیو.اس بوده که ۱۰ دانشگاه برتر این لیست در جدول زیر آمده است: رتبه کشوری رتبه جهانی نام دانشگاه ۱...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نظام ارزیابی سایمگو ( SCImago ) تعداد مقالات علمی موسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس را بررسی و نتایج آن را اعلام می‌کند. این نظام رتبه‌بندی توسط گروه پژوهشی سایمگو در دانشگاه گرانادا در اسپانیا اداره میشود. از جمله شاخص‌های این نظام رتبه‌بندی می‌توان به شاخص تحقیقات (با وزن ۵۰ درصد) و نوآوری (با وزن ۳۰ درصد) و اجتماعی (با وزن ۲۰ درصد) به صورت ترکیبی اشاره کرد. نتایج رتبه‌بندی برترین دانشگاه‌های علوم اجتماعی جهان در سال ۲۰۲۲ توسط نظام ارزیابی سایمگو منتشر شد. ۲ هزار و ۹۸۰ دانشگاه به عنوان دانشگاه‌های برتر شرکت کرده‌اند که برخی از آنان توانسته‌اند با یک دانشگاه دیگر رتبه مشترکی داشته باشند. در لیست برترین دانشگاه‌های علوم اجتماعی جهان، ۶۱ دانشگاه...
معاون پژوهشی و ارتباطات علمی دانشگاه کاشان از قرارگرفتن دانشگاه کاشان در نظام رتبه‌بندی سایماگو ۲۰۲۲ در جایگاه ۶۶۳ جهانی و ۸ در میان دانشگاه‌های جامع کشور خبر داد. به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو دکتر مهدی شبانی در این رابطه اظهار داشت: دانشگاه کاشان در این نظام رتبه بندی در سال ۲۰۲۲ با ۸۳ پله صعود نسبت به سال ۲۰۲۱ در جایگاه ۶۶۳ جهانی قرار گرفته است؛ همچنین در رتبه کشوری نیز یک پله ارتقا داشته است.وی خاطر نشان کرد: مهمترین شاخص‌های اندازه‌گیری این نظام رتبه‌بندی، میزان پژوهش‌های اساتید و دانشجویان دانشگاه، ارتباط پژوهشی با مؤسسات صنعتی و همکاری‌های بین‌المللی است.گفتنی است، در رتبه‌بندی سایماگو ۲۰۲۲، تعداد ۴۳۶۴ دانشگاه از سراسر جهان و از ایران تعداد ۱۵۴ دانشگاه...
مهدی شبانی گفت: دانشگاه کاشان در نظام رتبه بندی سایماگو (SCImago) در سال ۲۰۲۲ با ۸۳ پله صعود نسبت به سال ۲۰۲۱ در جایگاه ۶۶۳ جهانی و همچنین در رتبه کشوری نیز با کسب رتبه هشتم یک پله ارتقا داشته است. نظام رتبه‌بندی سایماگو (SCImago) توسط گروه پژوهشی به همین نام در دانشگاه گرانادا در اسپانیا انجام میشود که دانشگاه‌ها را بر اساس تعداد مقالات علمی منتشره در بانک اطلاعاتی اسکوپوس ارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند. او می‌گوید: چهار هزار و ۳۶۴ دانشگاه از سراسر جهان و ۱۵۴ دانشگاه از ایران در نظام رتبه‌بندی سایماگو ۲۰۲۲ رقابتکردند. به گفته او، میزان پژوهش‌های اساتید و دانشجویان دانشگاه، ارتباط پژوهشی با مؤسسات صنعتی و همکاریی‌های بین‌المللی مهمترین شاخص‌های اندازه‌گیری نظام رتبه‌بندی سایماگو SCImago)...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، طبق تازه‌ترین گزارش سامانه «نما»، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته، هر چند که بخشی از این افزایش از تغییر روش‌شناسی نظام‌های رتبه‌بندی سرچشمه گرفته است. در این گزارش ۱۷ نظام گوناگون رتبه‌بندی فراگیر جهانی بررسی و جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در آنها پایش و گزارش شده‌اند. طبق گزارش «نمای فراگیر مؤسسه‌ها ۲۰۲۱: جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های فراگیر رتبه‌بندی» «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۲ خود که در سال ۲۰۲۱ میلادی منتشر شده، نام ۵۸ مؤسسه ایرانی را در سیاهه مؤسسه‌های برتر جهان شناسایی کرده است. نظام رتبه‌بندی «شانگهای» نیز در ویرایش ۲۰۲۱ میلادی ۱۱ مؤسسه علمی ایرانی...
بر اساس تازه‌ترین گزارش سامانه «نما» تعداد مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته، هر چند که بخشی از این افزایش، از تغییر روش‌شناسی نظام‌های رتبه‌بندی سرچشمه گرفته است. به گزارش ایران اکونومیست، بر پایه تازه‌ترین گزارش سامانه «نما»، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته، هر چند که بخشی از این افزایش از تغییر روش‌شناسی نظام‌های رتبه‌بندی سرچشمه گرفته است. در این گزارش ۱۷ نظام گوناگون رتبه‌بندی فراگیر جهانی بررسی و جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در آنها پایش و گزارش شده‌اند. بر پایه گزارش «نمای فراگیر مؤسسه‌ها ۲۰۲۱: جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های فراگیر رتبه‌بندی»؛ «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۲ خود که در سال ۲۰۲۱...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، بر پایه تازه‌ترین گزارش سامانه «نما»، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته، هر چند که بخشی از این افزایش از تغییر روش‌شناسی نظام‌های رتبه‌بندی سرچشمه گرفته است. در این گزارش ۱۷ نظام گوناگون رتبه‌بندی فراگیر جهانی بررسی و جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در آنها پایش و گزارش شده‌اند. بر پایه گزارش «نمای فراگیر مؤسسه‌ها ۲۰۲۱: جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های فراگیر رتبه‌بندی»؛ «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۲ خود که در سال ۲۰۲۱ میلادی منتشر شده، نام ۵۸ مؤسسه ایرانی را در سیاهه مؤسسه‌های برتر جهان شناسایی کرده است. نظام رتبه‌بندی «شانگهای» نیز در ویرایش ۲۰۲۱ میلادی ۱۱ مؤسسه ایرانی را در میان ۱۰۰۰ مؤسسه برتر جهان...
گروه استانها- رئیس دانشگاه کاشان از کسب رتبه هشت دانشگاه کاشان در نظام رتبه‌بندی سایماگو۲۰۲۲ رتبه ۸ دانشگاه‌های جامع کشور خبر داد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، عباس کتابی صبح امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: دانشگاه کاشان در نظام رتبه بندی سایماگو در سال 2022 با 83 پله صعود نسبت به سال 2021 در جایگاه 663 جهانی قرار گرفته است و همچنین در رتبه کشوری نیز با یک پله ارتقا در رتبه هشت قرار گرفت.وی ضمن اشاره به شاخص رتبه‌بندی سایماگو افزود: مهمترین شاخص‌های اندازه‌گیری این نظام رتبه‌بندی، میزان پژوهش‌های اساتید و دانشجویان دانشگاه، ارتباط پژوهشی با مؤسسات صنعتی و همکاری‌های بین‌المللی است.رئیس دانشگاه کاشان با بیان اینکه در رتبه‌بندی سایماگو 2022، تعداد چهار...
علیرضا منادی روز شنبه، ۲۷ فروردین ماه، در آیین تکریم و معارفه‌ی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌شرقی اظهار کرد: قیمت تمام شده‌ی نوسازی مدارس بسیار زیاد است، به گوش آنهایی برسد که مدرسه می‌سازند اما محکم نیست و اگر زلزله‌ای بیاید، دانش‌آموزان کشته می‌شوند، این افراد نگران روز قیامت باشند. به گزارش ایرنا وی ادامه داد: تولید مدرسه چرا باید گران تمام شود، ما پول‌ها را با بدبختی در مجلس تامین می‌کنیم، اگر بحث تاسیسات باشد، ما انجام داده‌ایم اما این چنین گران تمام نمی‌شود؛ ما می‌دانیم که این افراد از چه کانال‌های اشتباهی می‌روند. وی افزود: با پول دو مدرسه می‌توان سه مدرسه ساخت نه اینکه پیش پرداخت را گرفته و مدرسه‌سازی را فراموش کنند؛ واقعیت این...
ایسنا/آذربایجان شرقی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: در نوسازی مدارس سودجویی نکنید که هرکسی سودجویی کند باید نگران روز قیامت باشد. علیرضا منادی روز شنبه، ۲۷ فروردین ماه، در آیین تکریم و معارفه‌ی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌شرقی اظهار کرد: قیمت تمام شده‌ی نوسازی مدارس بسیار زیاد است، به گوش آنهایی برسد که مدرسه می‌سازند اما محکم نیست و اگر زلزله‌ای بیاید، دانش‌آموزان کشته می‌شوند، این افراد نگران روز قیامت باشند. وی ادامه داد: تولید مدرسه چرا باید گران تمام شود، ما پول‌ها را با بدبختی در مجلس تامین می‌کنیم، اگر بحث تاسیسات باشد، ما انجام داده‌ایم اما این چنین گران تمام نمی‌شود؛ ما می‌دانیم که این افراد از چه کانال‌های اشتباهی می‌روند....
ایسنا/خراسان رضوی در جدیدترین نتایج رتبه‌بندی موضوعی نظام QS در سال ۲۰۲۲، دانشگاه‌های ایران توانسته‌اند از میان ۵۱ رشته موضوعی در ۱۸ رشته در بین دانشگاه‌های برتر جهان حائز رتبه شوند که نسبت به نتایج سال ۲۰۲۱ در رشته محیط زیست برای اولین بار موفق به کسب رتبه شده‌اند. بررسی وضعیت دانشگاه‌های جامع برتر کشور در این نتایج، نشان‌دهنده نقش فعال دانشگاه تهران در ۱۵ رشته و سپس دانشگاه‌های شیراز در ۴ رشته و فردوسی مشهد در ۲ رشته است. بر این اساس، دانشگاه فردوسی مشهد موفق به کسب رتبه در رشته‌های مهندسی نفت با رتبه ۱۵۰-۱۰۱ و مهندسی مکانیک با رتبه ۵۰۰-۴۵۱ از حوزه موضوعی مهندسی و فناوری شده است. همچنین دانشگاه فردوسی مشهد برای اولین بار در میان دانشگاه‌های برتر جهان در رشته مکانیک موفق به احراز رتبه شده است. لازم به توضیح است...
به گزارش ایرنا، مهدی کاظمی روز سه‌شنبه در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در سنندج اظهار داشت: در سند تحول دولت، برنامه‌های زیادی برای تحول و توسعه آموزش و پرورش پیش بینی شده که جایگاه معلم و معیشت این قشر از جمله اولویت ها است و در این راستا موضوع رتبه بندی در مجلس مصوب شد. وی با بیان اینکه رتبه بندی معلمان قانون نسبتا خوبی است و با اجرای آن تحول در نظام تعلیم و تربیت اتفاق خواهد افتاد، افزود: با توجه نامگذاری امسال از سوی رهبری با عنوان سال "تولید، دانش‌بنیان، اشتغال‌آفرین"، آموزش و پرورش به عنوان یک دستگاه انسان ساز می تواند در تحقق این شعار بسیار موثر باشد. معاون آموزش متوسطه...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت اموزش و پرورش ظهر امروز در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان اظهار کرد: جامعه فرهنگی در دو سال گذشته در شرایط کرونایی به عنوان مدافعان علم و تربیت اجازه ندادند تعلیم و تربیت دانش‌آموزان دچار خدشه شود و جلوه‌های زیبایی خلق کردند. وی تصریح کرد: بعد از ۲۵ ماه آموزش غیرحضوری، فرصت آموزش حضوری دوباره پیدا شد تا جایی که در نخستین روز از بازگشایی مدارس شاهد حضور بیش از ۸۰ درصد دانش‌آموزان در مدارس بودیم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: در سند تحول دولت موضوع آموزش و پرورش به صورت ویژه مورد توجه قرار گرفته است. وی تصریح کرد: دولت...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نتایج رتبه‌بندی برترین دانشگاه‌های جهان در سال ۲۰۲۲ توسط نظام ارزیابی سایمگو ( SCImago ) منتشر شد. این نظام رتبه‌بندی توسط گروه پژوهشی سایمگو در دانشگاه گرانادا در اسپانیا اداره شده و براساس ارزیابی تعداد مقالات علمی موسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس انجام میشود. سایمگو برای رتبه‌بندی از سه شاخص تحقیقات (با وزن ۵۰ درصد) و نوآوری (با وزن ۳۰ درصد) و اجتماعی (با وزن ۲۰ درصد) به صورت ترکیبی استفاده می‌کند. در شاخص تحقیقات تأثیر عادی، تعالی با رهبری، خروجی، رهبری علمی، مجلات متعلق به خود، مجلات خود، برتری، انتشارات با کیفیت بالا (Q۱)، همکاری بین المللی، دسترسی باز و مجموعه استعدادهای علمی مورد بررسی قرار داده میشود، در شاخص نوآوری دانش نوآورانه،...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خردادماه سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی نهایی لایحه نظام رتبه‌بندی...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خردادماه سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی نهایی لایحه نظام رتبه‌بندی...
به گزارش خبرگزاری مهر، سازمان نظام صنفی رایانه‌ای کشور از آمادگی برای پیاده سازی نظام ممیزی و رتبه‌بندی مراکز داده در راستای توسعه سطح خدمات به بانک‌ها، صنایع و شرکت‌های مشمول اصل ۴۴ با هدف شناسنامه‌دار کردن و ارتقا کیفی خدمات دیتاسنتر با همکاری سازمان فناوری اطلاعات ایران، خبر داد. مراکز داده یا همان دیتاسنترها یکی از زیرساخت‌های مهم توسعه کشور در بستر فناوری اطلاعات و ارتباطات است و در بیان اهمیت آن، همین بس که در تقویم جهانی روزی به نام «روز جهانی مراکز داده» ثبت شده و هدف از این نامگذاری، شناساندن مراکز داده به عنوان کارخانه‌های داده در جهان است. صنعت مراکز داده و ارائه خدمات مرتبط با آن، نه تنها در توسعه کشورها نقش بسیار مهمی...
موضوع رتبه‌بندی معلمان بیش از یک دهه قبل مطرح شد و برخی به بیش از ۱۵ سال نسبت می‌دهند اما مصوبه قانونی آن در دل سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش آمد. به گزارش مشرق، موضوع رتبه‌بندی معلمان بیش از یک دهه قبل مطرح شد و برخی به بیش از ۱۵ سال نسبت می‌دهند اما مصوبه قانونی آن در دل سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش آمد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، معلم و مربی مترادف هم به کار رفته و به فردی اطلاق میشود که رسالت خطیر تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی بر عهده دارد. بیشتر بخوانید: آخرین جزئیات اجرای «رتبه‌بندی معلمان» و زمان اجرای آن در بیانیه ارزش‌های سند...
خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: موضوع رتبه‌بندی معلمان بیش از یک دهه قبل مطرح شد و برخی به بیش از 15 سال نسبت می‌دهند اما مصوبه قانونی آن در دل سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش آمد. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، معلم و مربی مترادف هم به کار رفته و به فردی اطلاق میشود که رسالت خطیر تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی بر عهده دارد. در بیانیه ارزش‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز نقش معلم (مربی) به عنوان هدایت کننده و اسوه‌ای امین و بصیر در فرایند تعلیم و تربیت و موثرترین عنصر در تحقق مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی است. مدرسه...
ایسنا/اردبیل معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش می‌کنیم تا کلیه واحدهای آموزشی در کشور از 14 فروردین به صورت حضوری بازگشایی شده و دانش‌آموزان سر کلاس‌های درس حاضر شوند. احمد محمودزاده در آیین معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: تمام تلاش نظام تعلیم و تربیت بر پرورش نیروی انسانی با روحیه انقلابی و جهادی است تا منویات مقام معظم رهبری در این بخش تحقق عینی پیدا کند. وی نقش مرجعیت و پیشتازی معلمان را در ساحه آگاهی‌بخشی و تربیت نیروی انسانی توانمند یادآور شد و تصریح کرد: با تأسی به 36 هزار شهید دانش‌آموز و 5 هزار معلم جامعه معلمی و دانش‌آموزی در سطح کشور تلاش می‌کنند تا وظیفه خطیر خود را در مهندسی...
به منظور افزایش کیفی فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی‌ها، نظام رتبه‌بندی معلمان مطابق مواد این قانون تعیین و اجرا میشود. نظام رتبه بندی معلمان که طی ماه‌های اخیر، با فراز و فرودهای بسیاری رو به رو و به علت ابهامات و اشکالات از سوی شورای نگهبان به مجلس برگشته بود، پس از انجام اصلاحات و تایید آن از سوی شورای نگهبان، نهایی و شانزدهم اسفندماه از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی به دولت ابلاغ شد.از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی...
طرح رتبه بندی معلمان دغدغه‌ای دیگر در حوزه آموزش و پرورش است که پس از گذشت حدود ۱۰ سال از تصویب آن اکنون تصویب لوایح آن در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است.طرح رتبه بندی معلمان از اقداماتی است که در وهله اول برای ارتقای کیفیت آموزشی و سپس در راستای بهبود وضعیت معیشت معلمان در نظر گرفته شده است.طرح رتبه بندی معلمان یکی از طرح های پر سرو صدای این روزها در مجلس است . زیرا با انجام طرح رتبه بندی معلمان حقوق معلمان افزایش چشمگیری خواهد داشت.در ادامه به آخرین اخبار از طرح رتبه بندی معلمان می پردازیم. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی ریاست جمهوری، سید ابراهیم رئیسی، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش، سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در نشست علنی روز یکشنبه ۱۵ اسفند ۱۴۰۰ مجلس شورای اسلامی، تصویب شده و در تاریخ ۱۶ اسفند ۱۴۰۰ به تأیید شورای نگهبان رسیده بود.
خبرگزاری آریا- رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.به گزارش خبرگزاری آریا، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.«قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ 1400,12.16 به تایید شورای نگهبان رسیده بود.
آفتاب‌‌نیوز : سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود.
حجت الاسلام رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده میشود، یعنی درصدهای افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است.
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. کد خبر 561761
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حجت الاسلام سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور امروز (یکشنبه) در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تأیید شورای نگهبان رسیده بود. کد خبر 5446859 طیبه بیات
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. - اخبار سیاسی - به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.«قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ 1400,12.16 به تایید شورای نگهبان رسیده بود.انتهای پیام/
قانون «نظام رتبه‌بندی معلمان» ابلاغ شد/ حداقل حقوق ٨ میلیون تومان
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حجت الاسلام و المسلمین سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به...
به گزارش صدای ایران آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.«قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود.
به گزارش اقتصادآنلاین، سید ابراهیم رییسی رییس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. اخبار مرتبط ۱۳:۳۵:۳۱ حداقل حقوق معلمان ۸ میلیون تومان میشود ۰۹:۰۴:۰۰ معلمان پولدار شدند ۱۲:۳۵:۴۷ قانون رتبه بندی معلمان به دولت ابلاغ شد ۱۲:۲۸:۳۲ شکاف دستمزدی عمیق برای معلمان مدارس دولتی آمریکا/ مزایای معلمی کمبود دستمزد را جبران نمی…...
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. انتهای پیام/ک
طرح رتبه بندی فرهنگیان دغدغه‌ای دیگر در حوزه آموزش و پرورش است که پس از گذشت حدود ۱۰ سال از تصویب آن اکنون تصویب لوایح آن در مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است.طرح رتبه بندی فرهنگیان از اقداماتی است که در وهله اول برای ارتقای کیفیت آموزشی و سپس در راستای بهبود وضعیت معیشت معلمان در نظر گرفته شده است.طرح رتبه بندی فرهنگیان یکی از طرح های پر سرو صدای این روزها در مجلس است . زیرا با انجام طرح رتبه بندی فرهنگیان حقوق معلمان افزایش چشمگیری خواهد داشت.در ادامه به آخرین اخبار از طرح رتبه بندی فرهنگیان می پردازیم. از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی،...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، از سال ۱۳۸۳ به این سو، ۳ موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا درنیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خرداد سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی...
نظام رتبه بندی معلمان که طی ماه‌های اخیر، با فراز و فرودهای بسیاری رو به رو و به علت ابهامات و اشکالات از سوی شورای نگهبان به مجلس برگشته بود، پس از انجام اصلاحات و تایید آن از سوی شورای نگهبان، نهایی و شانزدهم اسفندماه از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی به دولت ابلاغ شد. ناطقان: از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد.آخرین اقدام در راستای اجرای...
به گزارش ایسنا، از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خردادماه سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی نهایی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان،...
به گزارش جام جم آنلاین، محمد وحیدی درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست.نماینده بجنورد در مجلس افزود: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد.وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش کیفیت نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران داشته باشد.وی بیان کرد: شرایط اقتصادی و معیشتی و نرخ تورم در کشور، ممکن است اثرات اجرای قانون رتبه‌بندی را کم رنگ کند.نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاکید...
محمد وحیدی در گفت و گو با ایرنا درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست. نماینده بجنورد در مجلس افزود: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد. وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش کیفیت نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران داشته باشد. وی بیان کرد: شرایط اقتصادی و معیشتی و نرخ تورم در کشور، ممکن است اثرات اجرای قانون رتبه‌بندی را کم رنگ کند. نایب رییس کمیسیون...
نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه احکام جدید معلمان در سال ۱۴۰۱ صادر خواهد شد ازمهلت یک ماهه وزارت آموزش و پرورش برای تدوین آیین نامه اجرایی نظام رتبه معلمان خبر داد. خبرگزاری میزان _ ایرنا نوشت: محمد وحیدی درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست. نماینده بجنورد در مجلس گفت: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد. وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش...
سخنگوی شورای نگهبان در توییتی از تایید لایحه نظام رتبه بندی معلمان در این شورا خبر داد. به گزارش قدس آنلاین، هادی طحان نظیف در توییتی نوشت: لایحه نظام رتبه بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. وی افزود: امیدوارم اجرای این قانون به ارتقای کیفیت آموزشی کشور و رفع دغدغه های معلمان عزیز بیانجامد. انتهای پیام
هادی طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان در توئیتی نوشت: لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد.
سخنگوی شورای نگهبان از تایید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان خبر داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ هادی طحان نظیف در صفحه شخصی خود در توییتر، نوشت: لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. وی تاکید کرد: امیدوارم اجرای این قانون، به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد. انتهای پیام/
لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان پس از رفع اشکالات و ابهامات در شورای نگهبان تایید شد. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم، طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان با انتشار مطلبی در فضای مجازی از تایید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان در شورای نگهبان خبر داد.وی نوشت: «لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. امیدوارم اجرای این قانون به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد.»همانطور که سخنگوی شورای نگهبان نوشته است این لایحه پیش از این در شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شد که باتوجه...
به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از ایسنا، هادی طحان نظیف در صفحه شخصی خود در توییتر نوشت:"لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان" که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. امیدوارم اجرای این قانون، به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد. منبع: ایسنا اخبار مرتبط ۰۰:۱۵:۵۲ استمهال شورای نگهبان برای ۱۴ مصوبه مجلس ۲۰:۳۸:۳۳ اعطای صلاحیت قضایی به سازمان تعزیرات مغایر قانون اساسی شناخته شد ۱۱:۱۷:۳۴ تایید طرح انتقال آب دریای عمان به استان سیستان و بلوچستان ۱۱:۱۵:۴۳ نظر سخنگوی شورای نگهبان درباره طرح صیانت ۱۱:۱۳:۵۲ ایراد مجدد مجمع تشخیص به طرح تسهیل صدور...
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام